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Disciplina: LIBRAS

LIBRAS
Paulo Roberto de A. Santos

LIBRAS como lngua


A LIBRAS reconhecida pela lei N. 10.436

de 2002.
Entende-se como lngua brasileira de sinais:
A forma de comunicao e expresso, em
que os sistemas lingusticos de natureza
visual-motora apresenta, uma estrutura
gramatical prpria, constituindo um sistema
lingustico de transmisso de ideias e fatos,
oriundos de comunidade de pessoas surdas
do Brasil.

Funcionalidade da
LIBRAS

A LIBRAS pode ser comparada as


demais
lnguas
orais
pois
podem
expressar ideias sutis, complexas e
abstratas, que possibilitam aos seus
usurios discutir, filosofia, literatura,
poltica, esporte, trabalho e tambm
utiliz-las em funes mais especificas
como: construo de poesia, contar
histrias citar peas teatrais e etc...

Surgimento da lngua de sinais


O registro iconogrfico mais antigo que se

tem encontrado do ano de 1579, com


representao de um alfabeto digital,
numa gravura em madeira extrada da
obra de Cosmas Rosselius em Veneza.

Os monges que utilizavam esse tipo de

comunicao nos mosteiros, devido ao


voto de silncio, passaram a ensinar o
alfabeto
aos
surdos.

Surgimento da lngua de sinais


Na Frana, o Abade de L'Epe, ao fundar
uma classe para
pessoas surdas,
criou
uma linguagem de gestos
denominada LINGUAGEM DE SINAIS
METDICOS. Era diferente do Alfabeto
Manual dos monges por utilizar
cdigos com significados, na qual cada
gesto representava uma palavra ou at
uma frase.

Surgimento da LIBRAS

A Lngua Brasileira de Sinais foi


desenvolvida a partir das Lnguas de Sinais
francesa. As lnguas de sinais no so
universais, cada pas possui a sua, e a
partir do Instituto imperial dos SurdosMudos, fundado em 1857 como primeira
escola para surdos no Brasil, atualmente
denominado
Instituto
Nacional
da
Educao de Surdos (INES)surgiu a Lngua
Brasileira de Sinais. Ela o resultado da
mistura da lngua de sinais francesa (com a
chegada de Ernest Huet em 1856) com a
Lngua de Sinais brasileira antiga, j usada
pelos surdos das vrias regies do Brasil.

A comunidade surda no
Brasil

A comunidade surda no
Brasil
H pessoas surdas em todos os

estados Brasileiros e muitas destas


pessoas vm se organizando e
formando associaes pelo pas, que
so
as
comunidades
surdas
Brasileiras.
Em Natal temos a ASNAT.

A comunidade surda no
Brasil
Dentro da comunidade surda temos

vrios tipos de grau de surdez, o que faz


com que existam surdos com
caractersticas bem distintas.

Audiograma

Audiograma

Na Famlia
Ainda realidade famlias de ouvintes

que no dominam LIBRAS e terminam se


comunicando com os filhos atravs de
sinais caseiros e leitura labial, quando
isto possvel.

LIBRAS e o ensino regular do


surdo

Felizmente

as
leis
de
incluso,
atualmente deixam bastante claro o
direito do surdo de ter um intrprete de
LIBRAS em sala de aula o que vem
facilitando o aproveitamento de sua vida
acadmica.

Lei de LIBRAS
Decreto n 5.626, de 22 de dezembro
de 2005
Regulamenta a Lei n 10.436, de 24 de
abril de 2002, que dispe sobre a Lngua
Brasileira de Sinais - Libras, e o art. 18 da
Lei n 10.098, de 19 de dezembro de
2000.

Lei de LIBRAS
DA INCLUSO DA LIBRAS COMO DISCIPLINA CURRICULAR

Art. 3 A Libras deve ser inserida como disciplina

curricular obrigatria nos cursos de formao de


professores para o exerccio do magistrio, em nvel
mdio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia, de
instituies de ensino, pblicas e privadas, do
sistema federal de ensino e dos sistemas de ensino
dos Estados, do Distrito Federal e dos Municpios.
1 Todos os cursos de licenciatura, nas diferentes
reas do conhecimento, o curso normal de nvel
mdio, o curso normal superior, o curso de Pedagogia
e o curso de Educao Especial so considerados
cursos de formao de professores e profissionais da
educao para o exerccio do magistrio.

Lei de LIBRAS
2 A Libras constituir-se- em disciplina

curricular optativa nos demais cursos de


educao superior e na educao
profissional, a partir de um ano da
publicao deste Decreto.

Lei de LIBRAS
DA

FORMAO DO PROFESSOR DE
LIBRAS E DO INSTRUTOR DE LIBRAS
Art. 4 A formao de docentes para o
ensino de Libras nas sries finais do
ensino fundamental, no ensino mdio e
na educao superior deve ser realizada
em nvel superior, em curso de
graduao de licenciatura plena em
Letras: Libras ou em Letras: Libras/Lngua
Portuguesa como segunda lngua.

Lei de LIBRAS
Art. 6 A formao de instrutor de Libras,

em nvel mdio, deve ser realizada por


meio de:
I - cursos de educao profissional;
II - cursos de formao continuada
promovidos por instituies de ensino
superior; e
III - cursos de formao continuada
promovidos por instituies credenciadas
por secretarias de educao.

Lei de LIBRAS
Art. 7 Nos prximos dez anos, a partir da publicao

deste Decreto, caso no haja docente com ttulo de


ps-graduao ou de graduao em Libras para o
ensino dessa disciplina em cursos de educao
superior, ela poder ser ministrada por profissionais
que apresentem pelo menos um dos seguintes perfis:
I - professor de Libras, usurio dessa lngua com
curso de ps-graduao ou com formao superior e
certificado de proficincia em Libras, obtido por meio
de exame promovido pelo Ministrio da Educao;
II - instrutor de Libras, usurio dessa lngua com
formao de nvel mdio e com certificado obtido por
meio de exame de proficincia em Libras, promovido
pelo Ministrio da Educao;

LIBRAS
Esta lngua considerada pelos
surdos como sua 1 lngua, foi
introduzida no Brasil em 1857.

Apresenta duas formas distintas

de se comunicar, so elas: os
sinais propriamente ditos e a
datilologia (alfabeto manual).

Alfabeto Manual

Fonte: www.dicionariodelibras.com.br

Sinais

Fonte: www.dicionariodelibras .com.br

Iconicidade e
Arbitrariedade

Como a LIBRAS utiliza a modalidade gestualvisual-espacial, muitas pessoas pensam que os


sinais so apenas reproduo de gestos
parecidos com os objetos, o que no verdade,
os sinais no so desenhos no ar. Claro que
alguns sinais so bem parecidos com os objetos,
isso utilizado at como uma forma de facilitar
o aprendizado, mas lembre-se isso no regra e
a maioria dos casos os sinais so arbitrrios.

Sinais Icnicos
Para um sinal ser considerado icnico

ele deve apresentar uma configurao


manual parecida com um objeto.

Ex:

TELEFONE

BORBOLETA

Sinais arbitrrios

So aqueles que no apresentam semelhana entre


o sinal representado e o objeto real.

O fato de a LIBRAS mostrar arbitrariedade demonstra

que essa lngua apresenta uma das propriedades


bsicas para ser de fato considerada como uma
lngua. Durante muito tempo afirmou-se que as
lnguas de sinais no eram lnguas por serem
icnicas, no representando, portanto, conceitos
abstratos. O que um engano pois em libras
podemos representar toda a complexidade de uma
lngua inclusive conceitos abstratos.

Sinais arbitrrios
Exemplo de sinais arbitrrios:

Ao contrrio do que muitas pessoas

imaginam, a lngua de sinais no


so simplesmente mmicas e gestos
soltos, sendo utilizada pelos surdos
para facilitar a comunicao.

uma lngua que apresenta


estruturas gramaticais prprias.

LIBRAS
Portugus
(Regras)
Fonolgico

Morfolgico
Sinttico
Semntico

(Parmetros)
Configurao de
Mos
Ponto de
Articulao
Movimento
Orientao
Expresso Facial /
Corporal

Configurao das
Mos
Ex: Desculpa, Brincar e idade.

Ponto de
Articulao
Local onde o sinal feito.

Pode ser tocando alguma parte

do corpo ou estar em um lugar


neutro.

Movimento
Os sinais podem ter movimentos
ou no.

Os sinais PENSAR e AJOELHAR


no apresentam movimento; J
os sinais TRABALHAR e BRINCAR
possuem movimento.

Orientao / Direo
Ex: os verbos IR e VIR

Fonte: www.dicionariodelibras.com.br

Expresso Facial e/ou


Corporal
Fundamental para o

entendimento real do sinal.

considerada como a entonao


em Lngua de sinais.

Convenes de LIBRAS
Datilologia: Usada para expressar nomes
prprios ou palavras que no possuem sinais.

Verbos: So apresentados no infinitivo. Ex:


EU QUERER CURSO.

Frases: Obedecem estrutura da LIBRAS, e


no do portugus. Ex: VOC GOSTAR
CURSO?

Convenes de LIBRAS
Grafia: Os sinais em LIBRAS, so
representados em lngua portuguesa
com letras maisculas. Ex: CASA, AULA.

Pronomes Pessoais: So representados


pelo sistema de apontamento. Apontar
em
LIBRAS

culturalmente
e
gramaticalmente aceito.

Para conversar em
LIBRAS, no basta apenas
conhecer
os
sinais
de
forma solta, necessrio
conhecer a sua estrutura
gramatical, combinando-os
em frases. Felipe(2004)

Referncias
Bibliogrficas

FELIPE, T.A. LIBRAS em contexto: curso Bsico:


livro do estudante 5 edio RJ. Libras Editora
Grfica, 2005

DICIONRIO DE LIBRAS. Brasil [ acesso em Dezembro


2007].
Disponvel
em
<http//www.dicionariodelibras.com.br>.

QUADROS, R. M. O Tradutor e Intrprete de


Lngua
Brasileira
de
Sinais
e
Lngua
Portuguesa / Secretaria de Educao Especial;
Programa Nacional de Apoio Educao de Surdos
Braslia: MEC; SEESP, 2003.