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O QUE ?
Desde os primeiros anos do Ensino
Fundamental, os alunos conseguem
resolver problemas do tipo "se duas mas
custam 3 reais, qual ser o valor de
quatro?" sem saber que se trata de uma
proporo. J por volta do 7 ano, o
contedo passa a ser trabalhado de forma
mais ampla e recebe o nome de
proporcionalidade
a=c L-se:
b d a est para b assim como c est para d
a: b = c:d
Proporo
Extremo
a=c
b d Extremo
Extremo
a: b = c:d
Extremo
Proporo
Meio
a=c
Meio
b d
Meio
a: b = c:d
Meio
Proporo
Extremo Meio
a=c
Meio
b d Extremo
Extremo Meio
a: b = c:d
Meio Extremo
Razo e Proporo
Propriedade fundamental das
propores:
Numa proporo, o produto dos meios igual
ao produto dos extremos. Essa propriedade
comumente chamada de multiplicao cruzada.
Vejamos:
a=c
b c = a d
b d
PROPRIEDADE FUNDAMENTAL DAS PROPORES
Numa proporo, o produto dos meios
igual ao produto dos extremos.
Exemplo:
a) Verifique se as seguintes igualdades formam proporo.
2 10
3 15
3.10 = 2.15
30 = 30
Exemplo:
b) Verifique se as seguintes igualdades formam proporo.
2 4
3 9
3.4 2.9
12 18
Mais exerccios de
aplicao...
2 12
x 18
12.x 2.18
12x 36
12
12
x3
Exerccios de aplicao
2 6 2x=3x6 5 . 20 = 25.x
5 25
2 x = 18 100 = 25x
3 x 2 2
x 20 25 25
x=9 4=x
x 54 anos
AS PROPORES
APRESENTAM OUTRAS
PROPRIEDADES...
VEJA:
GRANDEZAS DIRETAMENTE
PROPORCIONAIS
4 6 9 x
ou
9 x 4 6
Tanto faz...
4 9 x 6
ou
6 x 9 4
GRANDEZAS INVERSAMENTE
PROPORCIONAIS
GRANDEZAS
INVERSAMENTE
PROPORCIONAIS
A regra de trs composta utilizada em
problemas com mais de duas grandezas, direta
ou inversamente proporcionais.
Exemplos:
1) Em 8 horas, 20 caminhes descarregam
Identificao dos tipos de relao:
160m3 de areia. Em 5 horas, quantos
Inicialmente colocamos uma seta
caminhes sero necessrios para descarregar
para baixo na coluna que contm o x
125m3?
(2 coluna).
Soluo: montando a tabela, colocando
em cada coluna as grandezas de mesma
espcie e, em cada linha, as grandezas de
espcies diferentes que se correspondem:
Caminhe
Horas Volume
s
8 20 160
5 x 125
A seguir, devemos comparar cada grandeza
com aquela onde est o x.
Observe que:
Aumentando o nmero de horas de
trabalho, podemos diminuir o nmero de
caminhes. Portanto a relao inversamente
proporcional (seta para cima na 1 coluna).
Aumentando o volume de areia, devemos
aumentar o nmero de caminhes. Portanto a
relao diretamente proporcional (seta para
baixo na 3 coluna). Devemos igualar a razo
que contm o termo x com o produto das
outras razes de acordo com o sentido das
setas.
Observe que:
Aumentando o nmero de homens, a produo de carrinhos aumenta. Portanto a
relao diretamente proporcional (no precisamos inverter a razo).
Aumentando o nmero de dias, a produo de carrinhos aumenta. Portanto a
relao tambm diretamente proporcional (no precisamos inverter a razo). Devemos
igualar a razo que contm o termo x com o produto das outras razes.
Montando a proporo e
resolvendo a equao
temos: