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A Lei 9.

394/96, das Diretrizes e Bases para a Educao


Nacional, faz meno avaliao da
aprendizagem, que deve ser:

A) Contnua e cumulativa.
B) Instrumental e paralela.
C) Tradicional e prtica.
D) Quantitativa e coercitiva
A educao do tipo escolar se desenvolve,
predominantemente:

A) por meio do ensino, em instituies privadas


B) por meio do ensino, em instituies prprias
C) por meio da aprendizagem, em instituies pblicas
D) por meio do ensino, em instituies comunitrias,
filantrpicas e pblicas
E) por meio da aprendizagem, em instituies prprias

De acordo com a LDB, a educao abrange os


processos formativos que se desenvolvem:

A) exclusivamente nas instituies de ensino e


pesquisa.
B) nos movimentos sociais e organizaes da sociedade
civil.
C) nos movimentos sociais e organizaes da sociedade
civil, nas manifestaes culturais, na vida familiar, na
convivncia humana, no trabalho e nas instituies de
ensino e pesquisa.
D) nas manifestaes culturais, na vida familiar, na
convivncia humana, no trabalho e nas instituies de
ensino e pesquisa.
E) nas escolas, igrejas e instituies educativas
So princpios do ensino , de acordo com a LDB:

1 - Igualdade de condies para acesso e permanncia na escola.


2- liberdade de aprender, ensinar pesquisar e divulgar a cultura , arte e o
saber
3- gratuidade do ensino em todas as suas modalidades
4- gesto centralizada
5- garantia de vagas para todos
6- valorizao da experincia extraescolar
7- vinculao entre educao escolar e sucesso profissional

A) certa, errada, errada, errada, errada, certa, certa


B) certa, certa, certa, errada, errada, errada, certa
C) certa, certa, errada, certa, errada, certa, errada
D) certa, certa, certa, errada, errada, certa, certa
E) certa, certa, errada, errada, errada, certa, errada
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da
Educao Nacional (Lei n 9394/96), os
estabelecimentos de ensino tero a incumbncia
de:

a) Assumir o transporte escolar dos alunos.


b) Garantir o cumprimento da obrigatoriedade de
ensino.
c) Prover meios para a recuperao dos alunos de
menor rendimento.
d) Valorizar a experincia extraescolar.
Assinale a alternativa CORRETA em relao a Lei de Diretrizes e Bases da Educao
Nacional, Lei
n9394/96.

a) dever dos pais ou responsveis efetuar a matrcula


dos menores, a partir dos sete anos de idade
completos.
b) O acesso educao bsica obrigatria direito
pblico subjetivo, podendo qualquer cidado, grupo
de cidados, associao comunitria, organizao
sindical, entidade de classe ou outra legalmente
constituda e, ainda, o Ministrio Pblico, acionar o
poder pblico para exigi-lo.
c) O calendrio escolar dever adequar-se s
peculiaridades locais, inclusive climticas e
econmicas, a critrio do respectivo sistema de
ensino, com isso reduzindo o nmero de horas
letivas previstas.
d) O Estado pode ou no optar pela oferta do ensino
noturno regular ao adolescente trabalhador desde
que a frequncia mnima de sessenta e cinco por
cento do total de horas letivas seja exigida.

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional (Lei


n9394/96), assinale a alternativa INCORRETA.
a) A avaliao da educao infantil ser mediante
acompanhamento e registro do desenvolvimento das
crianas, sem o objetivo de seleo, classificao ou
promoo.
b) Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de
ensino mdio, pblicos e privados, torna-se
obrigatrio o estudo da histria e cultura afrobrasileira
e indgena.
c) Os currculos da educao infantil, do ensino
fundamental e do ensino mdio devem ter base
nacional comum, a ser complementada, em cada
sistema de ensino.
d) Os currculos do ensino fundamental e mdio no
incluiro os princpios da proteo e defesa civil e a
educao ambiental de forma integrada aos
contedos obrigatrios.
Os elementos bsicos da Gesto Democrtica podem
se apresentar de vrias maneiras, na esfera escolar, as
principais so, EXCETO:
a) Na constituio e atuao do Conselho escolar.
b) Na elaborao do Projeto Poltico Pedaggico de
modo coletivo e participativo.
c) Na definio e fiscalizao da verba da escola pela
comunidade escolar.
d) Na instituio dirigir com carter conservador e
prticas centralizadoras visando melhoria no
processo de ensino.
GABARITO
1-A
2-B
3-C
4-E
5-C
6-B
7-D
8-D