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Desenvolvimento Sustentável
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Epígrafe:
Provérbio Indígena
Introdução
Introdução
Histórico
-Evidências fósseis e estudos de culturas antigas sugerem que a atual
forma de nossa espécie, Homo sapiens sapiens, tem povoado a Terra há
apenas 60 mil anos (algumas evidências recentes afirmam 90 mil a 195 mil)
– menos que um piscar de olhos nesse maravilhoso planeta com 3,7
bilhões de anos de vida.
-Até aproximadamente 12 mil anos atrás, éramos na maioria caçadores e
coletores que se moviam conforme a necessidade de encontrar alimento
suficiente para a sobrevivência.
-A partir daí, três grandes mudanças culturais ocorreram: a revolução
agrícola (que começou há 10-12 mil anos); a revolução industrial-médica
(iniciada por volta de 275 anos atrás) e a revolução da informação-
globalização (iniciada há cerca de 50 anos).
Desenvolvimento Sustentável – AULA 2
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Histórico
-Essas mudanças culturais aumentaram de forma considerável nosso
impacto no meio ambiente.
- Por meio dessas mudanças, passamos a dispor de muito mais energia e
novas tecnologias para alterar e controlar o planeta, visando atender a
nossas necessidades básicas e crescentes desejos.
- Elas também permitiram a expansão da população humana, em especial
devido à farta disponibilidade de suprimentos alimentares e maior
expectativa de vida.
-Além disso, elevaram consideravelmente o uso de recursos, poluição e
degradação ambiental, que ameaçam a sustentabilidade das culturas
humanas a longo prazo.
Histórico
Desenvolvimento Sustentável
Platão, por exemplo, no ano de 111 a.C., já denunciava a ocorrência de
desmatamento e erosão de solo nas colinas de Átila, na Grécia,
ocasionados pelo excesso de pastoreio de ovelhas e pelo corte de
madeira
- Com isso, percebemos que o alarde sobre a importância da
preservação ambiental já era dado, mas nada foi feito.
Desenvolvimento Sustentável
-“O desenvolvimento sustentável satisfaz as necessidades atuais sem
comprometer a capacidade de futuras gerações de satisfazer suas próprias
necessidades”.
-Vale analisar que os componentes substantivos nesta definição são as
questões de equidade, tanto entre uma mesma geração como entre
diferentes gerações, a fim de que todas as gerações, presentes e futuras,
aproveitem o máximo sua capacidade potencial.
- Porém, a maneira como as atuais oportunidades estão distribuídas não é,
na realidade, indiferente. Seria estranho que estivéssemos preocupados
profundamente com o bem-estar das futuras gerações e deixássemos de
lado a triste sorte dos pobres de hoje.
Desenvolvimento Sustentável
Desenvolvimento Sustentável
Desenvolvimento Sustentável
-ao qualificar o desenvolvimento como o adjetivo “sustentável”, incorpora-
se um conceito de capacidade de subsistir ou continuar.
-A sustentabilidade expressa uma preocupação com o meio ambiente para
que as gerações futuras o utilizem e o desfrutem da mesma forma que a
presente.
-Importante perceber que “desenvolvimento” não é sinônimo de
“crescimento”.
-Crescimento econômico é entendido como aumentos na renda nacional.
-Em contra partida, o desenvolvimento implica algo mais amplo, uma noção
de bem-estar econômico que reconhece componentes não monetários
(qualidade do meio ambiente).
-a análise dos impactos potenciais dessas modificações pode ser feita sob
o enfoque da mudança nos padrões de consumo e de produção,
facilitando assim a compreensão dessa questão e das medidas
necessárias para a reversão dos problemas instaurados.
-Mas afinal, o que podemos fazer em relação ao consumo, se o mesmo é
necessário para a sobrevivência das espécies?
Consumo
Consumo Consciente
Consumidor Consciente
-o consumidor consciente busca o equilíbrio entre a sua satisfação pessoal
e a sustentabilidade do planeta, lembrando que a sustentabilidade implica
em um modelo ambientalmente correto, socialmente justo e
economicamente viável.
-Busca disseminar o conceito e a prática do consumo consciente, fazendo
com que pequenos gestos de consumo realizados por um número muito
grande de pessoas promovam grandes transformações
Consumo Sustentável
-É o uso dos recursos naturais para satisfazer as necessidades pessoais
sem o comprometimento das necessidades das gerações futuras. Isso é o
saber usar para nunca faltar.
-Mas para praticarmos isso, precisamos saber que o consumo ultrapassa as
necessidades biológicas, pois está relacionado a satisfação de outras 3
necessidades humanas: o utilitário, o de comunicação e o psicológico.
Conclusão da aula: