Semelhança de Triângulos

Matemática e suas
Tecnologias - Matemática
Ensino Médio, 2° Ano
Semelhança de triângulos
MATEMÁTICA, 2º Ano do Ensino Médio
Os triângulos e suas aplicações no

cotidiano
Você já parou para imaginar como seria a nossa
vida sem as formas triangulares?
? ? ? ? ?
Já se perguntou sobre as utilidades delas para o
mundo do trabalho ou já observou, nos espaços que
você frequenta, onde estas formas estão presentes?
O conhecimento sobre triângulos é fundamental para diversos

ramos das ciências e o domínio de suas propriedades é elemento essencial
para entender suas utilidades.
Como você pode notar, é comum encontrar vários exemplos
práticos do cotidiano, no qual estas formas peculiares estão presentes.
Imagem: Ottre / Domínio Público
Imagem: 1sttimeright / GNU Free Documentation License
Imagem: John Fielding / Creative Commons

Attribution-Share Alike 2.0 Generic
É fácil enxergar as formas triangulares a nossa volta.

Veja:
Imagem: Sh Sharayan / Walters Art Museum /

Imagem: Werewombat / GNU Free
GNU Free Documentation License

Documentation License
Imagem: Timeroot / GNU Free
Imagem: Qurren / GNU Free Documentation

Imagem: Erik Christensen / GNU Free
Imagem: Matteo / Creative Commons
Attribution 2.0 Generic
License
Tipos de triângulos
É importante lembrar também que um triângulo

pode ser classificado “simultaneamente”, de
acordo com seus lados e ângulos.
Quanto aos lados, os triângulos podem ser

classificados em:
Triângulo equilátero:
Imagem: Img / GNU Free

Quando possui todos os lados congruentes, ou seja, iguais.
Observação:
Um triângulo equilátero é também um triângulo equitângulo, ou
seja, possui ângulos congruentes.
Triângulo isósceles:
Imagem: Darsie / GNU Free

Quando possui pelo menos dois lados de mesma medida e dois
ângulos congruentes.
Observações:
• O triângulo equilátero é também um caso especial de um triângulo isósceles,
porque apresenta não somente dois, mas todos os três lados iguais, assim como
os ângulos que medem todos 60º;
• num triângulo isósceles, o ângulo formado pelos lados congruentes é chamado

ângulo do vértice. Os demais ângulos denominam-se ângulos da base e
são congruentes.
Triângulo Escaleno:
Imagem: Img / GNU Free

Quando possui as medidas dos três lados diferentes.
Os ângulos internos de um triângulo escaleno também possuem

medidas diferentes.
É importante lembrar também que, quanto aos

ângulos, os triângulos podem ser classificados em:
Triângulo retângulo:
Imagem: E2m / Domínio Público
Triângulo retângulo é todo triângulo que tem um ângulo reto. O triângulo ABC é retângulo em A e seus elementos
são:
a: hipotenusa
b e c: catetos
h: altura relativa a hipotenusa
m e n: projeções ortogonais dos catetos sobre a hipotenusa
Triângulo obtusângulo:
Imagem: E2m / GNU Free

Um triângulo obtusângulo possui um ângulo obtuso (maior que 90º) e

dois ângulos agudos (menores que 90º).
Triângulo acutângulo:
Imagem: Darsie / GNU Free

Em um triângulo acutângulo, os três ângulos são

agudos (formando 180°).
Congruência e semelhança
Observe as figuras abaixo:
Fig.A Fig.B
α
4,5m 6,2m 4,5m 6,2m
β Y
6m 6m
As figuras acima são congruentes, pois possuem

mesma forma e lados correspondentes com medidas
iguais, o que leva a deduzir que os ângulos
correspondentes também possuem medidas iguais.
Agora observe as seguintes figuras:

Fig. A Fig. B
4,5m α 6,2m
α
β Y
13,5m 18,6m
6m
β Y Note que os lados correspondentes dos

triângulos A e B são proporcionais, pois
18m as razões entre as medidas dos mesmos
são iguais, ou seja:
13,5 = 3 18 = 3 18,6 = 3
4,5 6 6,2
Concluímos, então, que as figuras A e B são semelhantes, pois seus
ângulos correspondes possuem medidas iguais e todos os seus
lados são proporcionais.
Como reconhecer triângulos

semelhantes?
Para saber se dois triângulos são semelhantes,

basta observar se eles obedecem a um dos
seguintes casos:
1º CASO: ÂNGULO/ÂNGULO
“Dois triângulos são semelhantes quando dois ângulos que se
correspondem são respectivamente congruentes.”
B
^ ^
ABC ~ PQR
^ ^
Q
A C P R
2º CASO: LADO/ÂNGULO/LADO
“Dois triângulos são semelhantes quando dois lados que se
correspondem são proporcionais e quando os ângulos
determinados por estes lados são congruentes.”
^ ^
ABC ~ PQR
A C P R
3º CASO: Relação LADO/LADO/LADO

“Dois triângulos são semelhantes quando os três lados que se
correspondem são proporcionais.”
B
ABC ~ PQR
A
P
C R
Teorema de Tales:
Cortando-se um feixe de retas paralelas por duas retas
transversais, os segmentos determinados sobre uma
transversal são proporcionais aos correspondentes
determinados sobre a outra.
Observe a situação abaixo: Analisando a figura ao lado pelo
teorema mencionado acima,
conclui-se que:
Ou também que:
Desafio:
As redes de água e esgoto da Rua do Funil, na cidade de Tacaratu/PE, estão
distribuídas conforme mostra a figura abaixo:
Calçada
Início da rua
x
250m
Esgoto/Água
200m 300m
Calçada
Fim da rua
Se as linhas azuis (transversais) representam passarelas para pedestres, paralelas
entre si, e as linhas pontilhadas representam as tubulações de esgoto e
água,respectivamente, qual das duas redes é a maior?
Pelo Teorema de Tales, deduzimos que:
200 = 250 A rede de água mede 500

300 X metros, pois:
200 + 300 = 500
200 . X = 300 . 250
Já a rede de esgoto mede
625 metros, porque:
200 X = 75.000
250 + 375 = 625
X = 75.000 Resposta: a rede de esgoto, pois,
mede 125 metros a mais que a rede
200 de água.
X = 375 metros
Segmentos proporcionais determinados

num triângulo
1º Caso: Uma reta paralela a um dos lados de um triângulo,
de modo que intercepte os outros dois lados em pontos
distintos, determina, nesses dois lados, segmentos
proporcionais.
B r//AC BP, PA, BQ E QC são
proporcionais.
P Q
r Sendo assim:
C
A
2º Caso: a bissetriz de um ângulo interno de um triângulo

determina, no lado oposto a este ângulo, dois segmentos
proporcionais aos outros dois lados deste triângulo.
B
BD é bissetriz AD, DC, AB E BC são
x proporcionais.
x
Desta forma:
A D C
Vamos ver como estas propriedades funcionam:

1°) Sabendo que no triângulo abaixo r//AC, calcule o valor de X.
B Solução:
x
3cm
P Q
r 12cm
9cm
C
A
2°) Sabendo que BD é bissetriz do ângulo B

do triângulo abaixo, determine a medida do segmento DC
B Solução:
5cm 6cm
A D C
3cm X
Relações métricas no triângulo

retângulo:
Em um triângulo qualquer:
a2 = b2 + c2
b2 = ma
c2 = na
Imagem: E2m / Domínio Público
h2 = mn
ah = bc
a=m+n
Note que, do triângulo anterior, derivam dois outros

triângulos que determinam as relações métricas:
A
A’ A’’
c b b c
h h h
n m m n
C D a B C C
B D
Sendo assim, por semelhança de triângulos, temos:

b2 = ma h2 = mn Teorema de Pitágoras:
a2 = b2 + c2
c2 = na ah = bc
Conhecendo apenas duas medidas no triângulo retângulo, é
possível descobrir as outras quatro aplicando as relações
métricas vistas anteriormente. Veja:
Exemplo:
Use as relações métricas do triângulo retângulo para encontrar as
medidas desconhecidas da figura abaixo:
A
b2 = ma a=m+n
c 12m 122 = 9,6a 15 = 9,6 + n
h a = 144/9,6 n = 19 - 9,6
n 9,6m a = 15m n = 5,4m
C D a B
c2 = na h2 = mn Note que todas as medidas

c2 = 15.5,4 h2 = 9,6.5.4 desconhecidas foram encontradas por
c2 = 81 meio das relações métricas
c2 = 9m h2 = 7,2n demonstradas anteriormente.
Agora use o que você aprendeu para resolver os seguintes desafios:

1º) Um prédio projeta uma sombra de 41,25m de comprimento no mesmo instante
em que Juliana, que tem 1,8m de altura, projeta uma sombra de 6,75m. Qual é a
altura do prédio?
2º)Uma determinada firma imobiliária resolveu lotear um terreno em 4 outros
menores com duas frentes: uma para a rua 1 e outra para rua 2, como mostra a
figura abaixo. Sabendo-se que as divisões laterais são perpendiculares à rua 1 e
que a frente total para a rua 2 é de 480m, qual a medida da frente de cada lote,
para a rua 2, respectivamente?
a) 40m; 80m; 120m; 160m

b) 45m; 85m; 125m; 165m
c) 48m; 96m; 144m; 192m
d) 55m; 95m; 135m; 175m
e) 60m; 100m; 140m; 180m
30m 60m 90m 120m
Rua 1
3º) (UFR-RJ) Pedro está construindo uma fogueira representada pela figura
abaixo. Ele sabe que a soma de x com y é 42 e que as retas r, s e t são paralelas.
A diferença de x- y é:
A) 2 B) 4 C) 6 D) 10 E) 12
r
8 x
s
6 y
t
4º) Na figura a seguir, AB || CD então.x e y valem, respectivamente:
a) 25cm e 13 cm F
b) 4/3 e 16/3
c) 20 cm e 12 cm 24 cm 32 cm
d) 40cm e 24 cm
e) 40 cm e 28 cm B X A
18 cm y
C D
70 cm
SOLUÇÕES DOS DESAFIOS:

1º) solução:
Utilizando Hp para indicar a altura do prédio, Sp para indicar a sombra
projetada pelo prédio, Hj para a altura de Juliana e Sj para indicar a sombra
projetada pela mesma, temos:
Lembre-se de que os raio de sol se Sp = 41,25m
propagam na Terra por linhas Hp = x
paralelas, o que faz com que a Hj = 1,8m
altura do prédio seja proporcional à Sj = 6,75m
sua sombra, assim como a Altura
de Juliana é proporcional à sombra
projetada pela mesma.
Sendo assim, conclui-se que a

altura do prédio é de 11
metros.
2º) solução:
Marcando as medidas a serem Note que o comprimento da rua 1
conhecidas Na figura é R1=30+60+90+120
R1 = 300m
w
Aplicando o Teorema de Tales:
z
y
x
30m 60m 90m 120m
Rua 1
Pela proporção, conclui-se que:

y= 2x = 96m z = 3x = 144m e w = 4x = 192m
Portanto, a alternativa correta é a letra C.

3º) solução:
r Se temos x+y = 42 e 8+16 = 14,
8 x Aplicando o Teorema de Tales teremos:
s
6 y
t
Alternativa C.
4º) solução:
F
Note que que na figura os triângulos ABF e
CDF são semelhantes e que FC = 42 cm,
24 cm 32 cm
Desta forma:
B X A
18 cm y
C D
70 cm
Portanto, a alternativa correta é a letra D.

EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES
1º) Calcule o valor de cada uma das variáveis dos casos de
semelhança de triângulos propostos a seguir:
6cm Y
3cm 4cm
X 5cm
Os triângulos anteriores
podem ser definidos
como semelhantes a
partir da relação:
ÂNGULO/ ÂNGULO
B) 5
3
X
9
12
Como você pôde notar, há várias situações-

-problema do cotidiano que podem ser resolvidas a
partir do conhecimento de algumas propriedades
dos triângulos.
Agora que você já está “fera” nesse assunto, é hora
de pesquisar nos livros outros exercícios para
treinar o aprendeu e se dar bem no vestibular.
Mantenha o foco nos estudos e boa sorte!
Tabela de Imagens
n° do direito da imagem como está ao lado da link do site onde se consegiu a informação Data do
slide foto Acesso
3a Ottre / Domínio Público http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Vietnam 17/09/2012

ese_wooden_ceiling.jpg
3b John Fielding / Creative Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ramps_i 17/09/2012
Attribution-Share Alike 2.0 Generic n_the_Skate_Park_Penistone_-
_geograph.org.uk_-_482429.jpg
3c 1sttimeright / GNU Free Documentation http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Billiard_ 17/09/2012
License Rack.jpg
4a Timeroot / GNU Free Documentation http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Triangul 17/09/2012
License ar_cupola_net.PNG
4b Werewombat / GNU Free Documentation http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Multno 17/09/2012
License mah_Falls_Lodge_triangular_window_-
_Oregon.jpg
4c Sh Sharayan / Walters Art Museum / GNU http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sh_Shar 17/09/2012
Free Documentation License ayan_-
_Triangular_Pendant_from_a_Woman%3Fs_Head
piece_-_Walters_572314_-_Back_Detail_A.jpg
5a Erik Christensen / GNU Free Documentation http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Nor%C3 17/09/2012
License %B0rag%C3%B8ta,_Faroe_Islands_(3).JPG
5b Qurren / GNU Free Documentation License http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Joetsu_K 17/09/2012
aryoku_powerline_tower_construction.jpg
5c Matteo / Creative Commons Attribution 2.0 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Woman_ 17/09/2012
Generic with_wheelbarrow.jpg
Tabela de Imagens
n° do direito da imagem como está ao lado da link do site onde se consegiu a informação Data do
slide foto Acesso
7 Img / GNU Free Documentation License http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Triangolo- 17/09/2012

Equilatero.png
8 Darsie / GNU Free Documentation License http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Triangle.Isos 17/09/2012
celes.png
9 Img / GNU Free Documentation License http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Triangolo- 17/09/2012
Scaleno.png
10 E2m / Domínio Público http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Tri%C3%A2n 17/09/2012
gulo_ret%C3%A2ngulo.svg
11 E2m / GNU Free Documentation License http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Triangolo- 17/09/2012
Ottuso.png
12 Darsie / GNU Free Documentation License http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Triangle.Acu 17/09/2012
te.png
26 E2m / Domínio Público http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Tri%C3%A2n 18/09/2012
gulo_ret%C3%A2ngulo.svg

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O conhecimento sobre triângulos é fundamental para diversos

Imagem: 1sttimeright / GNU Free Documentation License

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É importante lembrar também que um triângulo

Quanto aos lados, os triângulos podem ser

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• num triângulo isósceles, o ângulo formado pelos lados congruentes é chamado

Imagem: Img / GNU Free

Os ângulos internos de um triângulo escaleno também possuem

É importante lembrar também que, quanto aos

Imagem: E2m / Domínio Público

Imagem: E2m / GNU Free

Um triângulo obtusângulo possui um ângulo obtuso (maior que 90º) e

Imagem: Darsie / GNU Free

Em um triângulo acutângulo, os três ângulos são

As figuras acima são congruentes, pois possuem

Agora observe as seguintes figuras:

β Y Note que os lados correspondentes dos

Como reconhecer triângulos

Para saber se dois triângulos são semelhantes,

3º CASO: Relação LADO/LADO/LADO

Pelo Teorema de Tales, deduzimos que:

200 = 250 A rede de água mede 500

Segmentos proporcionais determinados

2º Caso: a bissetriz de um ângulo interno de um triângulo

Vamos ver como estas propriedades funcionam:

2°) Sabendo que BD é bissetriz do ângulo B

Relações métricas no triângulo

Note que, do triângulo anterior, derivam dois outros

Sendo assim, por semelhança de triângulos, temos:

c2 = na h2 = mn Note que todas as medidas

Agora use o que você aprendeu para resolver os seguintes desafios:

a) 40m; 80m; 120m; 160m

30m 60m 90m 120m

4º) Na figura a seguir, AB || CD então.x e y valem, respectivamente:

SOLUÇÕES DOS DESAFIOS:

Sendo assim, conclui-se que a

30m 60m 90m 120m

Pela proporção, conclui-se que:

Portanto, a alternativa correta é a letra C.

Portanto, a alternativa correta é a letra D.

Como você pôde notar, há várias situações-

3a Ottre / Domínio Público http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Vietnam 17/09/2012

7 Img / GNU Free Documentation License http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Triangolo- 17/09/2012

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