ESTATÍSTICA DESCRITIVA

• Variáveis estatísticas
• Distribuição de frequência

Professora: Ádina Soares

Professora: Ádina Soares

Aula - 9º ano
O que é Estatística?

É a ciência que coleta, organiza e interpreta dados colhidos entre

um grupo aleatório de pessoas.

Estatística descritiva é a ferramenta utilizada para extrair

informações resultantes de uma amostra de dados.
População e amostra
População é o conjunto de todos os elementos ou resultados
investigados;
Amostra é o conjunto de dados efetivamente observados, ou
extraídos;

Primeiramente é necessário definir os atributos de

interesse do estudo que devem ser verificadas.• Tais
atributos são chamados de variáveis.
VARIÁVEIS ESTATÍSTICAS
Existem dois tipos de variáveis:

Qualitativas são as que não se podem por um número.

Ex.: músicas favoritas, cor dos olhos, sexo...

Quantitativas são as que se podem expressar por um número, seja

ele inteiro ou decimal.
Ex.: altura, peso, idade, ...
quando não existe nenhuma ordenação
nas possíveis representações.
Exemplos: cor do cabelo, sexo...

quando apresentam uma ordem nos

seus resultados.
Exemplos: mês, escolaridade, ...

quando apresenta valores numéricos

inteiros.
Exemplos: nº de filhos, nº do sapato

quando os dados numéricos apresenta

valores decimais.
Exemplos: altura, salário, temperatura
EXERCÍCIOS – 1ª PARTE

1. Classifique as variáveis (qualitativa nominal, qualitativa ordinal,

quantitativa discreta, quantitativa contínua):

a) Vitamina (A, B1, B2, B6, B12)

b) Quantidade de caloria na batata frita.
c) Desfecho de uma doença (curado, não curado)
d) Classificação de uma lesão (lesão fatal; severa; moderada;
pequena).
e) Grupo sangüíneo (A,B,AB,O)
f) Paridade (primeira gestação, segunda gestação, terceira ...)
g) Estado geral de um paciente (bom, regular, ruim)
h) Número de nascidos vivos em certo hospital em junho/2008 idade)
j) Concentração de flúor na água
k) Atividade esportiva preferida
 
DISTRIBUIÇÃO DE FREQUÊNCIA
 Dados brutos: é o conjunto de dados numéricos obtidos e que
ainda não foram organizados;
 Rol: são os dados brutos organizados em ordem crescente ou
decrescente;
 Amplitude total(H): é a diferença entre o maior e o menor valores
observados;
 Classe (K): é a raiz quadrada) da quantidade dos dados brutos. A
quantidade de linhas que terá a tabela;
 Intervalo de classe(h): é a divisão da amplitude total pelo de
número de classe;
 Frequência absoluta simples(FA): é o número de vezes
(quantidade) que um elemento aparece na amostra;
 Frequência relativa simples (FR):é a percentagem do valor dos
dados em relação ao total da amostra;
 Frequência absoluta acumulada (FAC):é a soma das frequências
absolutas começando pelo menor valor;
 Frequência relativa acumulada(FRAC):É a porcentagem do valor das
frequências acumuladas em relação ao total da amostra.
Exemplo: Para avaliar o tempo de permanência em um supermercado
durante a quarentena do covid-19, o gerente mensurou em minutos o
tempo de permanência de 20 clientes na loja. Os tempos estão
representados na tabela abaixo.
49 52 56 52 50
Dados 54 57 60 48 59
brutos 48 49 57 53 55
51 53 52 55 57

48 48 49 49 50
Rol 51 52 52 52 53
53 54 55 55 56
57 57 57 59 60
 amplitude total (H) : 60 – 48 classe (K): 4,72 intervalo de classe(h) =H/K
H = 12 K=5 h = 12/5
h = 2,4 3
Rol
48 48 49 49 50
51 52 52 52 53
53 54 55 55 56
57 57 57 59 60

K h FA FR FAC FRAC
1ª 48 5 = 0,25 = 25% 5 25%
2ª
2ª 51 54 6
6 = 0,30 = 30% 5
5++66== 11
11 25%
25% +
+ 30%=
30%= 55%
55%
3ª 54 57 4 11 + 4 = 15 55% + 20% = 75%
3ª 4 11 + 4 = 15 55% + 20% = 75%
4ª 57 60 4 15 + 4 = 19 75% + 20% = 95%
5ª
4ª 60 1
4 19
15 +
+14=
= 20
19 95%
75% +
+ 5%
20%==100%
95%
TOTAL 20 100%
5ª 1 19 + 1 = 20 95% + 5% = 100%

TOTAL 20 100%
Exercícios - 2ª parte – Frequência distributiva e análise
do filme O homem que mudou o jogo
O filme Moneyball conta a história do gerente geral do time de basebol Oakland
Athletics, Billy Beane, e sua estratégia para formar um time competitivo para a
temporada de 2002, apesar do orçamento limitado. Baseado no livro “Moneyball: The Art
of Winning na Unfair Game”, retrata como o uso de análise estatística transformou a
maneira como os gerentes gerais dos times de basebol montam e escalam suas equipes.
1. De que forma Billy Beane gerente da equipe de baseball Oakland Athletics,
buscou alternativas para montar a sua equipe apesar do orçamento limitado?
2. Construa uma tabela dos meses de abril a setembro de vitórias e derrotas que a
equipe Oakland Athletics obteve durante a temporada.
3. Qual a ideia de Peter Brand, que teve para tornar o time competitivo?
4. O Oakland Athetics de baseball que tem como gerente Billy Beane, é composto
de 15 jogadores com idades diferenciadas. Considere a tabela abaixo
21 19 25 18 30
25 21 22 18 24
30 20 23 25 25
De a cordo com a tabela das idade dos jogadores, construa:

a) O rol
b) Determine a amplitude total, número de classes e o intervalo de classes.
c) A tabela de distribuição de frequências.

5. Após a distribuição de frequência informe:

d) Quantos jogadores tem idade de 24 a 27 anos?

e) Qual o percentual de jogadores com idades de 27 a 30 anos?
f) Quantos jogadores tem idades menor que 24 anos?
g) Qual o percentual de jogadores com idades menor que 27 anos?

Bom estudo galera!!!

06/22/2020