Conteúdos Educativos para TV

OBJETIVO
Oferecer conteúdos
educacionais de qualidade para
serem veiculados pela TV como
estratégia de ensino remoto.
ACESSO
A TV pode ser o meio mais
democrático de disseminação de
conteúdo e atividades educativas
devido à sua capilaridade e
acesso.

COMPLEMENTARIEDADE
O Vamos Aprender não pretende percorrer
todo o currículo, mas sim complementar a
programação educativa das redes de ensino.
O que é?
Oferta de um conjunto de conteúdos educativos de qualidade e prontos
para serem veiculados por qualquer emissora de TV.

Qual o diferencial?
Elaboração de roteiros de aprendizagem e conteúdos selecionados por
especialistas, que estão segmentados por etapa de ensino, contemplando
habilidades da BNCC.

Como funciona?
A Secretaria de Educação, juntamente com uma emissora TV parceira,
monta a sua grade de conteúdos educativos (próprios e/ou selecionados
do conjunto de conteúdos do Vamos Aprender) e já pode começar a
transmitir para os estudantes da sua rede.
Como são os conteúdos?
Cada programa educativo tem entre 30 e 40min e segue o seguinte roteiro:
abertura do programa; exibição do conteúdo educativo (sequência de vídeos);
atividades para os estudantes e para saber mais (links).

Como posso montar a grade de programação da minha rede?

A Secretaria pode montar a sua grade de acordo com os objetivos de
aprendizagem da sua rede, desenvolvendo conteúdos de TV próprios e/ou
associando-os aos do Vamos Aprender. O programa Vamos Aprender vai
disponibilizar 320 roteiros de programas para inspirar as redes de ensino na
elaboração de suas próprias grades.

Quero fazer parte!

Acesse agora o link vamosaprender.tv.br, preencha o formulário de adesão e
receba o usuário e login para usar começar a acessar o Vamos Aprender.
 Duração dos roteiros Número de roteiros
Etapa de ensino
diários

30 min  
Educação Infantil 40

Anos Iniciais (1º ao 3º) 30 min   40

180h de horas
de conteúdo Anos Iniciais (4º e 5º) 30 min   40
curado e
organizado em
roteiros para Anos Finais (6º e 7º) 30 min   40
televisão

Anos Finais (8º e 9º) 30 min   40

Ensino Médio (1º ao 3º) 40 min   120

TOTAL 4h30 de conteúdo 320 roteiros

diário
 Duração dos roteiros Número de roteiros
Divisão dos conteúdos Etapa de ensino
diários

Linguagens

Temas
Matemática
Transversais

Ciências Ciências da
Humanas Natureza
 Abertura do programa

“Hoje assistiremos ao vídeo… preste atenção em…”

Exibição do conteúdo

[Sequência de vídeos selecionados]

Estrutura de cada
programa Atividade sugerida para aprender sobre o tema

“Você viu no vídeo… agora vamos…”

Roteiro de atividades
Como saber se a atividade está correta?

“Se você anotou…. está correto! Parabéns.”

Para saber mais

“Acesse estes links/vídeos/livros…”

 1
ROTEIRO 1 | AI 1-3 MATEMÁTICA
MEDIDAS DO TEMPO Exemplo de
Roteiro de Aprendizagem

(EF01MA16) Relatar em linguagem verbal ou não verbal sequência de acontecimentos
relativos a um dia, utilizando, quando possível, os horários dos eventos.
(EF01MA17) Reconhecer e relacionar períodos do dia, dias da semana e meses do ano,
utilizando calendário, quando necessário.
(EF01MA18) Produzir a escrita de uma data, apresentando o dia, o mês e o ano, e indicar
o dia da semana de uma data, consultando calendários.
(EF02MA18) Indicar a duração de intervalos de tempo entre duas datas, como dias da
semana e meses do ano, utilizando calendário, para planejamentos e organização de
agenda.
(EF02MA19) Medir a duração de um intervalo de tempo por meio de relógio digital e
registrar o horário do início e do fim do intervalo.
Título do vídeo: Adoro Problemas! O tempo não para Medidas de tempo.
Parceiro: MultiRio
Duração: 11:18
Link: http://multirio.rio.rj.gov.br/index.php/assista/tv/1276-o-tempo-n%C3%A3o-para
Iara: No coração da mata, fugindo do garimpo, Pedro ouve um lindo canto e encontra Iara, a
Mãe-d´á Água.
10:28: http://www.multirio.rj.gov.br/index.php/assista/animacao/1236-iara
Iara 3m29seg: https://youtu.be/mtPpDOCYRYA?list=PLc-
PUXRkJpd9IwuSoJF91vtcrEC_ANnro

Olá pessoal. Bom dia. Já escovavam os dentes? Lavaram as mãos antes do café da manhã? Colocaram seus pratos, canecas e talheres na pia? Nesse momento que estamos em casa nos
protegendo do coronavírus é muito importante nos mantermos saudáveis, lavarmos bem as mãos, o corpo, no momento do banho e a boca quando escovamos os dentes! E também é muito
importante ajudarmos a todos na arrumação e cuidado da casa. Lembre de sempre fazer a sua parte.

E hoje vamos começar o nosso encontro com a seguinte questão:

Vocês gostam de resolver problemas? Que tipos de problemas vocês gostam de resolver? Gostam de problemas com números? Problemas com medidas? Problemas com tempo?

No vídeo que vamos assistir, vamos ver a Luisa e o Bruno resolvendo muito problemas em uma breve conversa! E depois vocês me contam se vocês também resolvem muitos problemas
conversando com seus irmãos, amigos, tios, pais, avós ou outros adultos queridos!
 1

Trailers
 1

Trailers
 Duração dos roteiros Número de roteiros
Etapa de ensino
diários

Próximos
passos
 Duração dos roteiros Número de roteiros
Próximos passos Etapa de ensino
diários

Assinatura do
Demonstração de Acesso aos Acompanhamento
Plano de exibição termo /Aceite do Comunicação
interesse programas semanal
termo de uso
 Duração dos roteiros Número de roteiros
Etapa de ensino
diários

Obrigada!
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