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que o capitalismo, desenvolvendo−se em fins do século XVIII e início do século XIX, socializou um primeiro objeto que foi o
corpo enquanto força de produção, força de trabalho.
O controle da sociedade sobre os indivíduos não se opera simplesmente pela consciência ou pela ideologia, mas começa no
corpo, com o corpo.
Foi no biológico, no somático, no corporal que, antes de tudo, investiu a sociedade capitalista.
O corpo é uma realidade bio−política.
A medicina é uma estratégia bio−politica.
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O estado vai gerir o corpo da população
Onde vive? Como vive?
Aqui entra a estatística
O poder circula, está em cadeias, se exerce em
rede
Os indivíduos estão em posição de ser
submetidos a esse poder e também a exercer
esse;
Não são alvos inertes, transita pelos indivíduos.
O governo dos vivos
O governo de si e do outro
Racionalidade governamental
Maneira de conduzir a conduta do outro
Neoliberalismo
Em 1978 Foucault está estudando o
liberalismo
O nascimento da biopolítica e segurança
território e população
Corpos dóceis:
Pessoas politicamente submissas, mas
economicante produtivas
Sociedade disciplinar- sociedade de controle
Homem flexível
Governamentalidade
O príncipe "maquiavélico" é, por definição, único em seu principado e está em posição de exterioridade, transcendência,
enquanto que nesta literatura o governante, as pessoas que governam, a prática de governo são, por um lado, práticas
múltiplas, na medida em que muita gente pode governar: o pai de família, o superior do convento, o pedagogo e o professor
em relação à criança e ao discípulo.
Existem portanto muitos governos, em relação aos quais o do príncipe governando seu Estado é apenas uma modalidade.
Por outro lado, todos estes governos estão dentro do Estado ou da sociedade.
Portanto, pluralidade de formas de governo e imanência das práticas de governo com relação ao Estado; multiplicidade e
imanência que se opõem radicalmente á singularidade transcendente do príncipe de Maquiavel.
“a prática de governo são, por um lado, práticas múltiplas, na medida em que muita gente pode governar: o pai de família, o
superior do convento, o pedagogo e o professor em relação à criança e ao discípulo.”
Estado o príncipe
Convento
O superior
Escola
Pedagogo
Professor
Família
O pai