PSICOLOGIA

EDUCACIONAL
 INTRODUÇÃO

A psicologia escolar é uma área ampla que envolve aspetos da

psicologia e da educação, esta em processo de desenvolvimento e
faz a interface entre psicologia e educação
 O QUE É A PSICOLOGIA
EDUCACIONAL?

A psicologia educacional é um ramo da psicologia cujo objeto

de estudo são as formas sob as quais decorre a aprendizagem
humana nos estabelecimentos de ensino (escolas, etc.).
Desta forma, a psicologia educacional estuda a forma como
aprendem os estudantes e de que forma se desenvolvem.
A psicologia educacional é também conhecida como psicologia
da educação e ela estuda e se aprofunda no processo de ensino e de
aprendizado em variadas vertentes como as estratégias
educacionais e sua eficácia, os mecanismo de aprendizagem, como
a instituição de ensino funciona, entre outras.
 A PSICOLOGIA QUE ESTUDA O PROCESSO DE
E N S I N O / A P R E N D I Z A G E M D I V E R S A S V E RT E N T E S :

oOs mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos;

oA eficiência das táticas e tragédias educacionais;

oO estudo do funcionamento das própria instituição enquanto organização.

Alguns psicólogos da educação centram o seu trabalho no

desenvolvimento das capacidades e necessidades das crianças
com dificuldades de aprendizagem.
A PSICOLOGIA DIFERENCIA-SE DA PSICOLOGIA
ESCOLAR, SOB 3 ASPETOS

o Quanto a origem – a psicologia escolar surgiu para compreender as

causas do fracasso de certas crianças no sistema escolar enquanto a
psicopedagogia surgiu para o tratamento de determinadas dificuldades
de aprendizagem especificas;

o Quanto a formação – a psicologia escolar é uma especialização na

área de psicologia, enquanto a psicopedagogia é aberta a profissionais de

diferentes áreas;
Quanto a atuação – a psicologia escolar é uma área
propriamente psicológica enquanto a psicopedagogia é uma das
áreas plenamente interdisciplinar, tanto psicológica como
pedagógica
 O PA P E L D O P S I C Ó L O G O
EDUCACIONAL

Atualmente, o psicólogo educacional desempenha um papel

importante no contexto escolar.
 A escola, nos dias de hoje, apresenta um vasto espectro de
desafios e que são relativamente conhecidos por todos nós, por
serem vastamente debatidos em todos os meios de comunicação,
seja em jornais, revistas, programas de televisão ou outras
plataformas na Internet.
 PODE-SE DISTINGUIR TRÊS
NÍVEIS DE PREVENÇÃO:

 a prevenção primária, que se caracteriza pela identificação e avaliação das

situações de risco e a posterior intervenção no sentido de evitar ou minorar as
consequências nefastas;
a prevenção secundária, que pretende identificar problemas de
desenvolvimento e potencializar as capacidades dos indivíduos;
a prevenção terciária, que subjaz o acompanhamento de problemas de
desenvolvimento, intervindo no sentido de promover a inclusão dos
indivíduos.
 C O M A I N T E RV E N Ç Ã O D O P S I C Ó L O G O
EDUCACIONAL PRETENDE-SE:

 Promover a boa adaptação ao processo de aprendizagem e

potenciar o sucesso académico dos alunos;
 Avaliar e prestar apoio psicológico e psicopedagógico junto dos
alunos com dificuldades de aprendizagem e com necessidades
educativas especiais;
Desenvolver atividades de aconselhamento psicossocial e
vocacional;
Auxiliar as crianças e jovens na resolução de conflitos, dificuldades de
ajustamento psicológico, bem como o fomentar competências escolares e
melhorar as relações interpessoais;
• Trabalhar com os pais, professores e educadores, no sentido de
engendrar soluções para problemas de aprendizagem e de comportamento;
• Ajudar os pais, professores e educadores a promover o bem-estar e o
ajustamento dos alunos;
• Promover interajuda, compreensão e confianças entre a tríade pais,
alunos e professores;
• Reforçar as relações de trabalho colaborativas e positivas entre pais,
professores e outros serviços da comunidade no apoio e bem-estar de
crianças e adolescentes;
• Contribuir para a construção de um clima escolar positivo e preventivo
do desajustamento e promocional de competências equilibradas.
Deste modo, as competências do psicólogo atualmente vão ao
encontro da prevenção, especialmente no sentido da melhoria da
adaptação dos indivíduos, bem como na promoção do bem-estar.
 Q U A L O PA P E L D O P S I C Ó L O G O
EDUCACIONAL?

O papel do psicólogo educacional é, identificar situações que sejam

passíveis de ser melhoradas pela sua ação, bem como resolver
problemáticas identificadas, sempre privilegiando o trabalho em
rede.
Trabalho realizado por :
Ana Filipa Borges Pereira
10ºC N º 1