As aventuras do avião

vermelho
 INTRODUÇÃO

As aventuras do avião vermelho conta a história de Fernando, um

menino travesso. Preocupado com a desobediência do filho, o pai lhe
dá um livro de presente. Todo feliz, Fernando passa a tarde lendo
histórias. A que ele mais gosta é a do valente Capitão Tormenta, que
percorre o mundo num avião vermelho. O menino decide que
também quer ser aviador. Fernando ganha outro presente: um
aviãozinho vermelho. O menino agora podia brincar de ser Capitão
Tormenta. Em companhia de seu ursinho ruivo e do boneco
Chocolate, ele passeia pela Lua, pela China, pela África e chega à
Índia. No percurso, enfrenta relâmpagos, ventanias e até um exército
de tico-ticos. Os viajantes ainda vão parar no fundo do mar, onde o
aviãozinho se transforma num submarino. Em As aventuras do avião
vermelho, a imaginação comanda as viagens, cria os perigos e
soluciona as mais emocionantes peripécias 
 Questões sobre o filme

 Questão 1 – Identifique o assunto do texto:

 Responder: Uma animação
 “As aventuras do avião vermelho”, é uma animação é
baseada no livro homónimo de Erico Verissimo.
 Questão 2 – Segundo o texto, o garoto Fernandinho sente-se
solitário, depois de:
 Responder: Perder a mãe
 “Fernandinho, após perder a mãe, torna-se solitário, com
problemas de relacionamento com o pai e na escola”.
 Questões sobre o filme

 Questão 3 – O fato “O menino, porém, com nada se

encanta”:
 Responder: Contrasta-se com o fato (...) o pai tenta
conquistá-lo com presentes
 “O pai para lidar com a situação, tente entregar
presentes”  

 Questão 4 – No período “Até que, ele dá a Fernandinho

um livro de sua infância”, a expressão grifada foi
empregada para indicar a ideia de:

 Responder: Finalidade
 “É usado para expressar o limite de ações, lugares ou
quantidades”
Questões sobre o filme

 Questão 5 – Releia esta passagem do texto: “Fascinado

com a história, Fernandinho decide que precisa de um
avião para salvar o Capitão Tormenta-aviador
protagonista do livro, que está preso no Kamchalka”.
Nessa passagem, o trecho sublinhado:
 Responder: Apresenta o Capitão Tormenta
 “Apresenta o personagem e indique onde ele está”
 Questões sobre o filme

 Questão 6 – Sublinhe os verbos que compõem este segmento:

“[…] Fernandinho visita a Lua e o fundo do mar, passa pela África, China, Índia e Rússia”
 Dois verbos da frase anterior foram destacados: Visitar, Passar
 Questão 7 – No segmento acima, os verbos exprimem:
 (X) ações de Fernandinho
 ( ) estados de Fernandinho
 ( ) modos de ser de Fernandinho
 Questões sobre o filme
 Questão 8 – Em “Ao longo da jornada, descobre o prazer da leitura, a importância de ter amigos e o amor do
pai”, o verbo destacado refere-se ao sujeito:
 ( ) Ursinho
 ( ) Chocolate
 (X) Fernandinho
 Questão 9 – Na parte “As acenturas do Avião Vermelho conta com as vozes de Milton Gonçalves, Lázaro
Ramos, Pedro Yan e grande elenco”, as virgulas assinalam
 ( ) uma intercalação
 (X) uma enumeração
 ( ) um deslocamento
 Como eu teria gostado do final
 O final do filme é muito bom, Fernandinho e seus amigos (ursinho, chocolate) quase sem perceber
ajudan o capitão tormenta a escapar de sua prisão. Então os soldados começam a perseguir a eles e
quando eles estão prestes a ser capturados, o capitão tormenta, em seu avião vermelho, os resgata. A
cena seguinte, Fernandinho, está abraçando o pai e contando a ele sobre sua aventura.
 A única coisa que eu mudaria no final do filme é que, eu gostaria que Fernandinho passasse mais
tempo com o capitão tormenta. O capitão teria lhe dado algum conselho ou eles teriam viajado
juntos em uma aventura; ou talvez ele apenas tivesse dito: "Eu viajei muito tempo e agora é a sua
vez, vai decolar com teu avião vermelho em direção a todos seus sonhos"
Comentários sobre o
filme
 É um filme muito bonito, tem uma
grande mensagem e busca incentivar a
leitura nas crianças. O filme nos conta
que um bom livro pode nos transportar
a mundos mágicos e nos fazer viajar a
lugares fantásticos montados em um
avião vermelho, uma nave espacial, ou
da maneira que quisermos.
 Eu recomendo fortemente este filme,
pois pode ser o ponto de partida para
uma criança se interessar pela leitura