7º F

Data da aula: 13/02/2023.

 Sumário
• Das sociedades recoletoras às primeiras civilizações: realização de
trabalho autónomo e a pares.
VAMOS INVESTIGAR…
DAS SOCIEDADES RECOLETORAS ÀS PRIMEIRAS SOCIEDADES
PRODUTORAS

as sociedades recoletoras e as
primeiras sociedades produtoras?
AE 3 Compreender a existência de diferentes sentidos de evolução nas sociedades recoletoras/caçadoras e agropastoris,

estabelecendo comparações com as sociedades atuais

Como viviam as sociedades recoletoras?

Segue as pistas...
Das sociedades recoletoras às primeiras sociedades produtoras

Alargamento
das áreas
habitadas
Após
milhares de anos, os
hominídeos espalharam-
se para outros
continentes.

FATORES:

→ Aumento da população

→ Deslocação constante

→ Descida da água dos mares (última glaciação)

HISTÓRIA | 7.° ANO

 Quem? Quando? Onde?
Vamos investigar...

10 000 a.C.
35 000 a.C.
2,5 M a.C.

1,5 M a.C.
2 M a.C.

1 M a.C.

100 000
500 000
a.C.

a.C.
Domínio
fogo

HOMO
HABILIS
HOMO ERECTUS

Primeiros
instrumentos HOMO SAPIENS

HOMO
SAPIENS
SAPIENS
Agricultura e
domesticação
de animais
Das sociedades recoletoras às primeiras sociedades produtoras

Os primeiros passos dos AUSTRALOPITECOS foram

fundamentais para o início da grande viagem da
Humanidade.

AUSTRALOPIT
HOMO HABILIS HOMO HOMO HOMO
ECO
ERECTUS SAPIENS SAPIENS
SAPIENS

HISTÓRIA | 7.° ANO

Das sociedades recoletoras às primeiras sociedades produtoras

Foi a partir do continente africano que se deu início

ao longo e lento PROCESSO DE
HOMINIZAÇÃO.

AUSTRALOPIT
HOMO HABILIS HOMO HOMO HOMO
ECO
c. de 4 milhões
c. de 2,5 milhões ERECTUS SAPIENS SAPIENS
de anos a.C. c. de 1 milhão c. de 200 mil SAPIENS
de anos a.C.
de anos a.C. anos a.C. c. de 35 mil anos a.C.

HISTÓRIA | 7.° ANO

Agora vamos
elaborar um
friso
cronológico
•Elabora uma barra cronológica.
•1. Escolhe o tema, ou seja, define o que queres localizar no tempo.

•2. Escolhe o período, ou seja, que tempo queres representar.

•3. Escolhe os acontecimentos e as datas pois não consegues representar todos.

•4. Escolhe a escala do tempo: defines se vais representar p. ex. em anos, décadas
(períodos de 10 anos), séculos (períodos de 100 anos), milhares de anos (períodos de
1000 anos).

•5. Desenha o gráfico (uma barra, um friso ou uma tabela) e divide-o em intervalos
de tempo, conforme o que escolheste.
•6. Utiliza um ponto ou uma pequena barra para marcar os acontecimentos, de acordo com a sua duração.

•7. Escreve os factos e indica a data em que ocorreram.

•Existe uma grande diversidade de materiais e ferramentas que podes utilizar, p. ex.: caderno diário; folha de papel A4
branca ou quadriculada; folha de papel milimétrico; régua; lápis; caneta; material de desenho; imagens impressas;
ferramentas digitais (Word, PowerPoint …) e muitas outras. Escolhe os matérias ou ferramentas e constrói a tua barra
cronológica.

•Verifica se fizeste, na tua cronologia, todos os itens que são obrigatórios:

•
•Itens obrigatórios
•Tempo
•Período
•Factos e datas
•Escala do tempo
•Datas corretamente distribuídas segundo a escala
Repara no exemplo:
           
AE 3 Compreender a existência de diferentes sentidos de evolução nas sociedades recoletoras/caçadoras e agropastoris,

estabelecendo comparações com as sociedades atuais

Como viviam as sociedades recoletoras?

Segue as pistas...
AE 3 Compreender a existência de diferentes sentidos de evolução nas sociedades recoletoras/caçadoras e agropastoris,

estabelecendo comparações com as sociedades atuais

Como viviam as sociedades recoletoras?

Segue as pistas...

PALEOLÍTICO

Economia recoletora

Nomadismo

Instrumentos de pedra lascada

Caça de animais de grande porte

 Tudo começou quando, em resultado de
alterações climáticas, a paisagem se alterou:
- A floresta deu lugar à savana
(formação vegetal de ervas mais ou menos
altas e com poucos arbustos)

Os nossos antepassados assumiram, a

pouco e pouco, a bipedia e o verticalismo
do corpo.
Das sociedades
Dasrecoletoras
sociedades às
recoletoras
primeirasàs
sociedades
primeirasprodutoras
sociedades produtoras

Durante o Paleolítico, os hominídeos tinham um modo

de vida recoletor.
A sua sobrevivência dependia da diversidade de
alimentos que a Natureza colocava à sua disposição.

SOCIEDADES
RECOLETORAS

HISTÓRIA | 7.° ANO

HISTÓRIA | 7.° ANO
Das sociedades recoletoras às primeiras sociedades produtoras

A dependência destas comunidades humanas face à

Natureza obrigava-as a praticar o nomadismo.

SOCIEDADES
RECOLETORAS

HISTÓRIA | 7.° ANO

 No ínicio, os hominídeos alimentavam-se
essencialmente do que a Natureza lhe
dava: frutas, insetos, raízes. Por isso,
eram recoletores.

Depois, com o crescimento das

comunidades, os membros do
grupo passaram a dedicar-se com
frequência à caça.
A caça era uma atividade muito
importante para a sobrevivência dos
hominídeos. Graças a ela obtinham
carne (para a alimentação), peles (para
roupas e tendas) e ossos e chifres (para
instrumentos ou ferramentas).

Por outro lado, a caça era

também uma forma de
estreitar relações entre a
comunidade.

No Paleolítico praticava-se, portanto,

uma economia de recoleção.
O Homem, no Paleolítico tinha uma vida seminómada, quer dizer,
deslocava-se de acampamento para acampamento em busca de comida,
mas permanecendo bastante tempo num mesmo território.

As suas cabanas e tendas era feitas de ramos de árvores, peles e ossos de

animais.
 A sobrevivência dos hominídeos dependeu, muito, do
fabrico de instrumentos: alguns eram simples, como os
seixos rolados e os bifaces; outros eram já mais
trabalhados, como os raspadores, pontas e machados.

Os materiais usados aos instrumentos eram em pedra, osso e chifre.

AE 2 Reconhecer no fabrico de instrumentos e no domínio sobre a natureza momentos cruciais para o desenvolvimento da

Humanidade

Vamos investigar as principais conquistas dos

primeiros seres humanos?

Bipedia Fabrico de instrumentos

Domínio do fogo Desenvolvimento da linguagem

Outra importante descoberta

dos hominídeos foi o fogo.

O domínio desta fonte de
energia revela bem a sua
capacidade criadora.
A produção do fogo alterou profundamente os hábitos do homem primitivo,
pois veio permitir-lhe:

 aquecer-se e cozinhar os alimentos;

 defender-se melhor dos restante predadores;
 aperfeiçoar instrumentos e técnicas de caça;
 iluminar as cavernas;
 promover a vida em grupo;
 desenvolver a linguagem.
Das sociedades recoletoras às primeiras sociedades produtoras

PROCESSO DE
HOMINIZAÇÃO
Australopitec Homo Homo erectus Homo sapiens Homo sapiens sapiens
o habilis
•Bipedia •Domínio do •Ritos mágicos •Fabrico de
•Produção de fogo instrumentos em
•Verticalidade instrumentos •Culto dos osso
de pedra •Aperfeiçoament mortos
•Libertação das lascada (seixos o no fabrico de •Primeiras
mãos talhados) instrumentos manifestações
•Produção de artísticas
•Desenvolvime
instrumentos nto da
muito simples linguagem

HISTÓRIA | 7.° ANO

AE 4
Relacionar ritos mágicos/funerários com manifestações artísticas.

Como viviam as sociedades recoletoras?

Segue as pistas...
Ritos Mágicos Manifestações artísticas
do Paleolítico
Mortos

Forças da Natureza Arte rupestre

Como praticavam os
ritos?
Pintavam os corpos

Faziam danças rituais Arte móvel

Usavam amuletos

Sacrificavam animais
O Homo Sapiens Sapiens deixou-
nos expressivas formas de arte.
De entre elas destacam-se dois
géneros artísticos: aarte
rupestre ou parietal e a arte
móvel.
A arte rupestre data do Paleolítico Superior e abrange trabalhos
artísticos sob a forma de pintura ou de gravura.

Nas paredes das cavernas e em rochas ao

ar livre, o Homo Sapiens Sapiens pintava
e/ou gravava essencialmente os animais
que o rodeavam, cenas de caça, algumas
figuras humanas (ainda que raras) e sinais.
O Homem do Paleolítico foi também escultor.
Fazia pequenas estatuetas em osso, marfim ou
pedra e de animais e de pequenas figurinhas de
mulher – as Vénus.
 Desconhece-se a finalidade
destas manifestações. Alguns
historiadores referem que o
faziam com intenções mágicas.
O Homem primitivo acreditava, muito possivelmente, na vida para além da
morte. Com efeito, faziam cerimónias de culto aos mortos, pintando-lhe os
corpos e enterrando-os com adornos e restos de comida.
AE 3 Compreender a existência de diferentes sentidos de evolução nas sociedades recoletoras/caçadoras e agropastoris,

estabelecendo comparações com as sociedades atuais

Como viviam as sociedades recoletoras?

Segue as pistas...
 Vamos
construir um
mapa mental
 Dicas para
fazer o mapa
mental