Estrutura do Trabalho

Pré-texto
Texto
Pós-texto
ABNT/NBR
14.724

Pré-texto
 TCC e Estágio
 Capa
 Folha de rosto
 Resumo
 Sumário.
 FORMATAÇÃO
 Todo o trabalho:
 Word
 Folha A4
 Cor – branca
 Letra- Times New Roman
 Tamanho da Fonte para o texto- 12;
 Espacejamento entre linhas 1,5 cm.
 Margens – Sup./Esq. 3 cm. – Inf./Dir. 2 cm.
 Formatação
 Usar o itálico, apenas para palavras em
idioma diferente do da língua do texto.

 Para dar ênfase, use o recurso negrito.

Margens
Papel
Medidas: folha de texto corrido
3,0 cm

3,0 cm

Titulo
Um espaço duplo
3,0 cm 2cm (início do parágrafo)
2,0 cm

2,0 cm
 Numeração de páginas
 As páginas serão contadas à partir da Folha de
Rosto e não enumeradas
 A numeração é colocada a partir da primeira
folha do texto,em algarismos árabicos,no canto
superior direito da folha,a 2cm da borda superior.

.
Apresentação Final

 Em papel A4-encadernado

 Em CD-ver tutorial para a etiqueta- ---

capa transparente contendo todas
informações da capa
 Título
 Características atrativas;
 Instigante;
 Menor número de palavras define o
conteúdo;
 Evitar o genérico;
 Simples, porém sedutor...
 Capa
NOME DA INSTITUIÇÃO

TITULO

LOCAL
ANO
 CAPA
FACULDADE DE RIBEIRÃO PRETO
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
ESTÁGIO SUPERVISIONADO E TRABALHO DE
CONCLUSÃO DE CURSO
(Tamanho da Fonte 14, Maiusculo, Negrito)

TITULO
Tamanho da Fonte 16, Maiusculo, Negrito)

Ribeirão Preto
Tamanho da Fonte 14, Maiusculo, Negrito)

2015
FOLHA DE ROSTO
NOME DO AUTOR
(Tamanho da Fonte 14, Maiusculo, Negrito)

TITULO
Tamanho da Fonte 16, Maiusculo, Negrito)

natureza do trabalho

Ribeirão Preto
2012
Tamanho da Fonte 14, Maiusculo, Negrito)
 Natureza do Trabalho
Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado à
Faculdade de Ribeirão Preto para obtenção do
título Bacharel em Administração

Orientador:Profª. Ms . Ntonia Terezinha

Marcantonio
Natureza do trabalho- formatação
 Formatar- parágrafo
 Alinhamento – justificado;

 Letra tamanho 12

 Recuo

Esquerda – 7,5 cm
Entre-linhas – simples.
Natureza do trabalho-Formatação
 RESUMO
 Deve conter as principais informações
do texto de maneira clara e objetiva,
mas ser atrativo o suficiente para
“convidar” o leitor a consultar o texto
completo.
 Apresentar o objetivo do trabalho; local
de realização da pesquisa e para onde
apontam os resultados e/ou conclusões.
 Resumo
 No resumo não devem ser usados
tópicos, enumerações, quadros, tabelas,
gráficos, ilustrações, equações e
fórmulas, além de abreviaturas, siglas,
símbolos e tampouco citações.
 Resumo- Formatação
 O texto deve conter:
 de 150 a 500 palavras para as monografias e
 de 100 a 250 palavras para os artigos.
 Parágrafo único;
 letra tamanho 10;
 espacejamento simples;
 Não tem parágrafo (iniciar na margem
esquerda), nem recuo.
 Palavras-chave
 Palavras-chave: Xxxxxxx. Yyyyyyy.
Zzzzzzz.

 Unitermos. Indicadores. Palavras

significativas que servirão para buscas
futuras; não utilizar palavras do título.
 RESUMO
 Demonstra a relevância do treinamento como um estimulador de
crescimento pessoal, e desenvolvimento de competências além,
de contribuir para aumentar a produtividade, da empresa
tornando-as mais competitivas no mercado. Apresenta uma
proposta de treinamento, adequada para as diferentes funções
abrangendo os novos funcionários e funcionários antigos com
reciclagens, que a curto e médio prazo os erros e vícios
cometidos no dia-dia sejam minimizados e abolidos.

 PALAVRAS-CHAVE-1-Treinamento de pessoal. 2-Treinamento competências-

habilidades
  
 Texto
 Introdução

 Desenvolvimento

 Conclusão
 Texto- formatação
 Tamanho da Fonte – 12;
 Fonte – Times New Roman;
 Espacejamento entre-linhas – 1,5cm;
 Negrito para dar ênfase; destaque;
 Itálico para palavras em idioma
diferente do da língua do texto.
 INTRODUÇÃo

Anuncia o assunto
Delimita o assunto:situa,tempo/espaço
Importância
Estrutura do desenvolvimento da
pesquisa
 Introdução
 Deve ser curta, definindo o
problema estudado e sintetizando
sua importância.
 Abra com chave de ouro

É O PONTO DE PARTIDA
 Introdução
 Deve conter:
- Exposição geral do assunto, justificando a
importância do tema escolhido (razões, citar
a literatura);

- Objetivos que se pretende alcançar;

(Hipóteses)

- Metodologia (tipo de pesquisa).

 Objetivo:O que é ?
 Descreve com clareza o problema
investigado.
 Iniciar com um verbo no infinitivo:
Avaliar....
Analisar....
Investigar....
Comparar....
Observar....
 Metodologia: o que é?
 De que forma? De qual maneira? Com
qual instrumento utilizado na coleta de
dados?
Expor detalhes, do processo
metodológico que foi empregado.
 Metodologia utilizada para levantamento
dos dados e análise da realidade
 Desenvolvimento
 Núcleo do trabalho, com exposição e
demonstração do assunto.
 Exposição das idéias desenvolvidas.
 Deve ser descrito de forma a que outro
pesquisador possa repetir o estudo com os
dados fornecidos
 Desenvolvimento = Corpus
Radiografia da Empresa
 1.Histórico da Empresa:

 a-características internas
 Razão social e localização-endereço completo
 data de fundação,
 porte das instalações ,
 apresentação do(s) fundador(es),
 natureza do negócio
 Desenvolvimento
 1.1 Perfil
 Identificar e descrever o perfil das lideranças:
cargos, funções,formação e experiência profissional
 Identificar o perfil dos colaboradores:número,

gênero,grau de escolaridade,rotatividade,política de
qualificação,plano de carreira e política de recrutamento
 Apresentar os departamentos:

 célula que a empresa encontra-se estruturada

 Dessenvolvimento
 desenho e descrição do organograma:justi-
ficar seu conteúdo- Anexar organograma
 Identificar e descrever:

Tecnologia da produção
Principais equipamentos
Principais processos
 Desenvolvimento
b-características externas

Apresentar:Principais mercados e tipos de

clientes;
Descrever:Requisitos dos clientes,
Fornecedores/relacionamentos,
Aspectos competitivos,
Principais concorrentes-Diretos e
Indiretos
Programas Institucionais/sociais
 Desenvolvimento
 2.Área estudada .escreva o nome da área
 a-Referencial teórico
 Subsídios para análise da área em estudo usar
citações –ver slides
 b-Diagnóstico da área -como fazer isso-
Metodologia usada
 Descrição minuciosa da situação da área
escolhida
 Identificação e seleção do problema
 Desenvolvimento
 Identificar:Pontos fortes, moderados e passíveis
de melhoria,
 Soluções dos problemas identificados

 Propostas de Melhoria

c-Implementação de Melhoria
Solução Problema diagnosticado
Viabilidade:Econômica e financeira-retorno do
investimento-
 Desenvolvimento
c-Projeto de Melhoria
 Solução Problema diagnosticado

 Análise da Viabilidade: Operacional

Econômica e Financeira-retorno do
investimento-
 Cronograma de implementação

 Resultados esperados( em caso de

implementação)
 Resultados
Apresentação dos dados representativos
obtidos com a pesquisa.
* Tabelas, gráficos, figuras...
 Deve- se limitar a descrever os resultados

encontrados sem incluir

interpretações/comparações, justificativas.
 Muita clareza, porque a linguagem é

monótona e repetitiva.
 Resultado
 Descrever as funções do sistema;
 descrever a arquitetura do software;
 o que cada parte deve fazer e
 a relação entre as partes
 *(use e abuse dos diagramas,
fluxogramas e outras figuras...)
 Resultado
 Implementação- linguagem de
programação; layout; componentes.
 Resultado
 Teste unitário- verificar se cada unidade
satisfaz suas especificações;
 Desempenho.
 Resultado
 Verifique se dá para fazer um
planejamento do custo-benefício para
implantação e manutenção

 (venda seu “peixe”,...rsrsrs...

 Desenvolvimento-Discussão
 Apresentação de correlações com os
fatos observados e a literatura da área.

 Discutir e não repetir os resultados.

 Discussão
 A discussão permite e sugere:
- Oportunidade de concordar ou discordar dos
resultados obtidos por outros pesquisadores;
- Estabelecer relações, deduções paralelas,
possíveis generalizações e mesmo identificar
falhas de correlação;
- Linguagem clara onde o autor se posiciona

em relação aos resultados obtidos;

- Discuta as aplicações práticas.
CONCLUSÃO
 FECHE COM CHAVE DE OURO
 É O PONTO DE CHEGADA
 Conclusão
 Parte final do trabalho baseada nas evidências
disponíveis e pertinentes ao objeto de estudo;
 Deve ser precisa e claramente exposta, fundamentada
no objeto de estudo;
 Evidenciar o que foi alcançado com o estudo e a
possível aplicação dos resultados da pesquisa;
 Podem ser sugeridos outros estudos que
complementem a pesquisa ou para questões surgidas
no seu desenvolvimento;
 Recomendações de ordem prática devem e podem ser
incluídas.
 Desenvolvimento
NUMERAÇÃO PROGRESSIVA

1. Histórico da empresa
a-caracteristicas internas
1.1 ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS
Blá blá blá.
1.2 RECRUTAMENTO DE PESSOAL
Blá blá blá, teretetê.

1.2.1 SELEÇÃO DE PESSOAL

Lalali, la lá lá.
1.2.2 ANÁLISE DE CARGOS
1.2.3
1.2.3.1
1.2.3.1.1
2 Área estudada
 Desenvolvimento
REFERENCIAL TEÓRICO
(= estado da arte)
é a sistematização do conhecimento científico
acumulado e relevante sobre o tema
específico.
... é o referencial teórico; os argumentos que
servirão de base para a pesquisa; pertinente
ao problema DA ÁREA ESTUDADA.
 Revisão de Literatura
 Observar as normas de citação.
 Citação
ABNT NBR 10520

Menção no texto de uma informação extraída

de outra fonte, escrita ou oral, que
objetivam enriquecer o texto
fundamentando-o

- Citação direta;

- Citação indireta;

- Citação de citação.
 Citação direta
- É quando transcrevemos o texto
utilizando as próprias palavras do autor.
- Comumente conhecida como citação

literal (ipisis literis).

 Citação direta
Apresentação no texto
 A transcrição literal virá entre
“aspas”, quando for apresentada em
até três linhas.
 Citação direta
Apresentação no texto
 Nas citações com mais de 3 linhas,
usar recuo de 4cm da margem
esquerda, espacejamento simples,
letra tamanho 10, sem aspas.
 Citação indireta
- É uma citação livre, porém fiel ao
sentido do texto original.

- É a reprodução de “idéias” do autor.

 Citação de Citação
- Citação de um documento, do qual não
se teve acesso ao original.
- *Um autor citando o outro.
(SILVA, 2004 apud ALMEIDA; SANTOS, 2008)
 Citação- Formatação
 Observar normas para apresentação dos autores:
 No corpo do texto (Somente a 1.ª letra maiúsculo);
 No final do parágrafo (TUDO EM MAIÚSCULO);
 ...até três autores (Citar os três separados por ponto e vírgula);
 + de três autores (Citar o 1º seguido da expressão et al.)
 Observar normas para apresentação dos autores:
 No corpo do texto (Somente a 1.ª letra maiúsculo);
 No final do parágrafo (TUDO EM MAIÚSCULO);
 ...até três autores (Citar os três separados por ponto e vírgula);
 + de três autores (Citar o 1º seguido da expressão et al.)
 Citação - Formatação
 Entidade publicadora (Citar a entidade, dê
preferência para a sigla, se houver);
 Sem autoria declarada (Entrada pela primeira
palavra do título, em maiúsculo, seguido de reticências).
 *A forma de citação é sempre a
mesma, independente do suporte físico.
 ** as citações devem trazer o ano de
publicação do documento entre
parênteses.
 Ilustrações
 Objetivo principal apoiar as idéias expostas
no texto, elucidando, explicando,
complementando e/ou simplificando seu
entendimento.
 Podem ser incluídos no texto a qualquer
momento, fazendo parte de uma afirmação
isolada ou entre parênteses.
 Ex: Como mostra a Tabela 1
Blá, blá, blá (Tabela1).
 Tabelas
 As tabelas apresentam informações
predominantemente quantitativas, em forma
de números, valores, percentagens, sejam ou
não tratados estatisticamente.
 Usado apenas para dados repetitivos; se
forem poucas determinações escreva em
texto;
 Deve ser auto-explicativa;
 Legenda explicativa.
 Tabelas-Formatação
 Segue normas do IBGE.
 Título completo inscrito no topo, sem
abreviações, por extenso, de forma
clara e concisa;
 Não são fechadas as laterais esquerda e
direita.
 Quadros
 Nos quadros as informações expostas
são predominantemente qualitativas,
isto é, palavras e textos.
 Outras ilustrações
 Para desenhos, esquemas, fluxogramas,
gráficos, mapas, organogramas, figuras,
plantas, quadros, retratos e outros,
trazem sua identificação na parte
inferior, numeradas sequencialmente
no texto em algarismos arábicos.
 Ilustrações
 As ilustrações de qualquer natureza, se
extraídas de outra fonte, devem ser
citadas.
 Desenvolvimento-Discussão
 Apresentação de correlações com os
fatos observados e a literatura da área.

 Discutir e não repetir os resultados.

 Discussão
 A discussão permite e sugere:
- Oportunidade de concordar ou discordar dos
resultados obtidos por outros pesquisadores;
- Estabelecer relações, deduções paralelas,
possíveis generalizações e mesmo identificar
falhas de correlação;
- Linguagem clara onde o autor se posiciona

em relação aos resultados obtidos;

- Discuta as aplicações práticas.
 Conclusão
 Parte final do trabalho baseada nas evidências disponíveis
e pertinentes ao objeto de estudo.
- Deve ser precisa e claramente exposta, fundamentada
no objeto de estudo;
- Relacionar os resultados obtidos com as hipóteses
levantadas;
- Evidenciar o que foi alcançado com o estudo e a possível
aplicação dos resultados da pesquisa;
- Podem ser sugeridos outros estudos que complementem
a pesquisa ou para questões surgidas no seu
desenvolvimento;
- Recomendações de ordem prática podem ser incluídas.
 Pós texto
 Referências (ABNT-NBR/6023)
 Anexos
 Referências
ABNT / NBR - 6023
 Nas referências deve ter todas e somente as
obras citadas;
 Ordem alfabética;alinhamento à esquerda;
espacejamento simples e separadas entre si
por espacejamento duplo;
 Seguir a forma específica para cada tipo de
material;
 http://more.rexlab.ufsc.br
 Anexo(s)
 Texto ou documento não elaborado
pelo autor, que serve para
fundamentar, comprovar e ilustrar o
trabalho:
ANEXO A –
ANEXO B -
 Título
 Características atrativas;
 Instigante;
 Menor número de palavras define o
conteúdo;
 Evitar o genérico;
 Simples, porém sedutor...
 Redação técnico-científica

Clareza: nítido, transparente, perceptível;

Precisão: exatidão e rigor de linguagem;
 Simplicidade: espontânea e elegante;
 Objetividade: ser fiel aos fatos e fenômenos como
eles são e não como o pesquisador imagina;
 Concisão/Coesão/Brevidade: transmitir as idéias
com o menor número de palavras, sem comprometer
a clareza;
 Coerência: harmonia e equilíbrio; sequência lógica
de idéias; começo, meio e fim.
 Redação técnico-científica
 Persuasão: capacidade argumentativa estruturada e
articulada;
 Formalidade: sem termos coloquiais e vulgares;
 Fidelidade às fontes: ser fiel ao pensamento
original.

CORREÇÃO

“O texto é escrito para ser lido e não para o

próprio autor”
 Redação técnico-científica
 Impessoalidade: os “seus” propósitos
não interessam para o leitor...
 Referir-se à pesquisa.
 Use sempre o mesmo tempo verbal:
- presente do indicativo;
- pretérito perfeito do indicativo.
 Redação técnico-científica
Seja breve, evite repetição de palavras.
Use: em lugar de:
Assim .........................................consequentemente
Após.............................................posteriormente
Já......................................................agora
...dos que lêem seus artigos............ ... dos leitores
O pesquisador que fez a entrevista......... entrevistador
que não tem recursos............................ sem recursos
 Redação técnico-científica
 Evitar:
 Pleonasmos, gírias, estrangeirismos,
modismos, gerundismo.
 FIM

Confie na sua capacidade...

Bom Trabalho!!!