Análise de Charges

1.(IFPE) Leia o TEXTO 03 para responder à questão a seguir.

A charge é um gênero textual sincrético, ou seja, em que se combinam a linguagem verbal e a

não verbal. Partindo desse pressuposto, julgue as proposições abaixo sobre a análise da charge
constituinte do TEXTO 03.

I. O humor da tirinha reside unicamente no fato de os guardas não demonstrarem o menor jeito
para cuidar de crianças.

II. O texto apresenta caráter ambíguo, o que é provocado pela junção da linguagem verbal e não
verbal.

III. O caráter polissêmico, na charge, da palavra “limpos” é um dos responsáveis pelo humor do
texto.

IV. Se fosse analisado, isoladamente, o texto verbal, ou seja, sem a leitura da imagem, o texto
não adquiriria o tom jocoso que tem.

V. O título da charge não tem importância alguma na compreensão global do texto, por isso,
inclusive, deveria ser retirado.

Estão CORRETAS, apenas, as proposições

a) I e III.
b) I, III e V.
c) III, IV e V.
d) II, III e IV.
e) II e IV.
2.(FGV) A charge a seguir tem caráter humorístico.

O humor da charge deriva

a) da oposição entre o “falar demais" do chefe e o “falar pouco" do empregado.

b) da estranheza do nome do funcionário.
c) da referência implícita ao preconceito racial.
d) do sobrenome pouco comum do empregado.
e) do fato de o chefe não poder seguir a regra por ele mesmo indicada.
 3.(FGV) Observe a charge abaixo.

No caso da charge, a crítica feita à internet é:

a) a criação de uma dependência tecnológica excessiva;
b) a falta de exercícios físicos nas crianças;
c) o risco de contatos perigosos;
d) o abandono dos estudos regulares;
e) a falta de contato entre membros da família.
4.(IFMT) Observe as charges a seguir.

Sobre as charges, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) As charges tratam do mesmo assunto, ou seja, o respeito à variedade linguística do aluno.

( ) Na charge I, o foco é o investimento do governo na educação e na II, o foco é o fracasso do
processo de escolarização.
( ) Lendo as charges conjuntamente, pode-se depreender que a ortografia é colocada como
indicador do domínio da língua portuguesa, fruto de uma educação com altos investimentos
públicos.

Assinale a sequência correta.

a) F, F, V
b) V, V, F
c) F, V, V
d) V, F, V
5.(FGV) Observe a charge abaixo, publicada no momento da intervenção nas atividades de
segurança do Rio de Janeiro, em março de 2018.

Há uma série de informações implícitas na charge; NÃO pode, no entanto, ser inferida da
imagem e das frases a seguinte informação:

a) a classe social mais alta está envolvida nos crimes cometidos no Rio;
b) a tarefa da investigação criminal não está sendo bem-feita;
c) a linguagem do personagem mostra intimidade com o interlocutor
d) a presença do orelhão indica o atraso do local da charge;
e) as imagens dos tanques de guerra denunciam a presença do Exército.

6.(FGV) Observe a charge abaixo:

Sobre a charge, é correto afirmar que se trata de um texto:

a) narrativo, pois apresenta fatos do cotidiano;
b) expositivo, pois se limita a mostrar fatos;
c) descritivo, pois mostra os personagens por inteiro
d) argumentativo, pois defende uma tese sobre o problema;
e) informativo, pois revela fatos desconhecidos pelos leitores.

7.(ENEM)
Confrontando-se as informações do texto com as da charge acima, conclui-se que

a) a charge contradiz o texto ao mostrar que o Brasil possui tecnologia avançada no setor
agrícola.
b) a charge e o texto abordam, a respeito da cana-de- açúcar brasileira, duas realidades
distintas e sem relação entre si.
c) o texto e a charge consideram a agricultura brasileira avançada, do ponto de vista
tecnológico.
d) a charge mostra o cotidiano do trabalhador, e o texto defende o fim da mecanização da
produção da cana- de-açúcar no setor sucroalcooleiro.
e) o texto mostra disparidades na agricultura brasileira, na qual convivem alta tecnologia e
condições precárias de trabalho, que a charge ironiza.