SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO SUPERINTENDNCIA DE ESTADO DA EDUCAO DIRETORIA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Curso Uso das TIC na escola: entre limites e possibilidades na Gesto Escolar O Plano Gestor dever atender: Quanto ao texto: Coerncia e Coeso Terminologia adequada Compreenso dos conceitos e do tema estudado; Organizao e sequncia lgica das ideias e informaes; Competncia Comunicativa (concordncia, pontuao e ortografia); Capacidade de sntese e fundamentao das argumentaes;

Quanto formatao (regras ABNT) Folha A4, Fonte Times New Roman/Arial 12, Espaamento 1,5 cm, Recuo 4cm citao direta com mais de trs linhas Margens: Superior e esquerda 3cm e inferior e direita 2cm Quanto ao contedo: Apresentao: A partir do Curso Uso das TIC...., ofertado pela SEED/SUED/DITEC PR, com carga horria de 60h, na modalidade semi-presencial, foi elaborado este documento que apresenta aes e/ou metas dos(as) Gestores(as) desenvolvidas, em desenvolvimento, ou a serem consolidadas no mbito de gerenciamento das TIC no espao escolar..

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Justificativa/contextualizao: A escola/colgio, lcus deste plano, possui infraestrutura de xxx, quadro de funcionrios xxxx e professores xxxx. Portanto, este documento subsidia esses sujeitos com as normas de uso das TIC a partir de uma perspectiva de gesto escolar xxxxxx Desenvolvimento Fundamentao terica: concepo de homem, mundo, sociedade presentes no PPP articulada concepo de gesto do uso das TIC na escola. Implementao aes desenvolvidas e/ou em desenvolvimento considerando: 1 Parcerias possveis na Gesto Escolar quanto ao uso das TIC Como o suporte de assessoria pedaggica e tcnica das CRTE normas, formao continuada. Como o(a) gestor(a) articula suas aes com as instncias colegiadas quanto ao gerenciamento do uso das TIC no espao escolar numa perspectiva de Gesto democrtica e Liderana. contribui (ou poder contribuir) com a gesto das TIC no espao escolar, considerando organizao,

- Envolvimento da direo, equipe pedaggica e dos professores no gerenciamento do uso das TIC no espao escolar Como a escola se organiza (ou pretende se organizar) com vistas ao uso das tecnologias de informao e comunicao como recursos didticos inovadores da prtica pedaggica e dos mtodos de ensino e de aprendizagem?

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- Reorganizao do processo de trabalho com o apoio das TIC disponveis no espao escolar.

Como a escola se organiza (ou pretende se organizar) com vistas ao uso das tecnologias de informao e comunicao como ferramentas de facilitao das aes profissionais cotidianas considerando a gesto desses recursos?

- Criao de estratgias com o suporte das TIC para a disseminao de informaes, conhecimento, experincias e pesquisa escolar na web

Como se dar a Gesto Escolar no sentido de divulgar e utilizar os recursos disponibilizados no Portal Educacional da Secretaria de Estado da Educao, considerando os ambientes Educadores, Gesto, Alunos e Comunidade Escolar?

Como a escola se organiza ou ir se organizar para que os alunos e profissionais tenham acesso e utilizem as TIC em um processo de pesquisa, produo e aprofundamento do conhecimento.

5 - Laboratrios de informtica uso pela comunidade escolar Quais aes a escola poder desenvolver pensando no gerenciamento de uso das TIC, disponveis no espao escolar, quando se trata do acesso ao laboratrio de informtica pela comunidade escolar? Resultados Esperados Alcanados at o presente do relato... Referncias (como base o referencial estudado no curso) Contato: e-mail: marcoscc@seed.pr.gov.br / grguimaraes@seed.pr.gov.br sandraferreira@seed.pr.gov fone: (41) 3275-9105 / 3376-5985