2009/2010

Escola E.B 2,3 Dr. António Francisco Colaço Língua Portuguesa – 8º Ano

á
Prof. Paulo Mota

Ficha de Interpretação

1º Período

Parábola dos sete vimes
Era uma vez um pai que tinha sete filhos. Quando estava para morrer, chamou-os todos sete e disse-lhes assim:  Filhos, já sei que não posso durar muito; mas, antes de morrer, quero que cada um de vós me vá buscar um vime1 seco e mo traga aqui.  Eu também?  perguntou o mais pequeno, que só tinha 4 anos. O mais velho tinha 25, e era um rapaz muito reforçado e o mais valente da freguesia.  Tu também  respondeu o pai ao mais pequeno. Saíram os sete filhos; e daí a pouco tornaram a voltar, trazendo cada um o seu vime seco. O pai pegou no vime que trouxe o filho mais velho, e entregou-o ao mais novinho, dizendo-lhe:  Parte esse vime. O pequeno partiu o vime, e não lhe custou nada a partir. Depois o pai entregou outro ao filho mais novo, e disse-lhe:  Agora, parte também esse. O pequeno partiu-o; e partiu, um a um, todos os outros, que o pai lhe foi entregando, e não lhe custou nada a parti-los todos. Partindo o último, o pai disse outra vez aos filhos:  Agora ide por outro vime e trazei-mo. Os filhos tornaram a sair, e dali a pouco estavam outra vez ao pé do pai, cada um com o seu vime.  Agora dai-mos cá  disse o pai. E dos vimes todos fez um feixe2, atando-os com um vincelho3. E voltando-se para o filho mais velho, disselhe assim:  Toma este feixe! Parte-o! O filho empregou quanta força tinha, mas não foi capaz de partir o feixe.  Não podes?  perguntou ele ao filho.  Não, meu pai, não posso.  E algum de vós é capaz de o partir? Experimentai. Não foi nenhum capaz de o partir, nem dois juntos, nem três, nem todos juntos. O pai disse-lhes então:

vime – vara tenra e flexível usada na fabricação dos cestos. vincelho – Atilho de vime 3 feixe – molho
1 2

1. 1. Batendo ferro é que se fica ferreiro. se possível. assinale com um  os que de uma forma ou outra se relacionam com o ensinamento moral da “Parábola dos sete vimes”. fostes capazes de partir o feixe. recorrendo. 6. Mas logo que vos separeis.3.5. Dê um exemplo para cada um deles. Retire passagens do conto que comprovem essa indefinição do tempo e do espaço. como irmãos que sois. A pressa é inimiga da perfeição.1. Identifique a personagem principal do texto. Dos provérbios a seguir apresentados. e o mais velho de vós não pôde parti-los todos juntos. Consegue dizer. ou vencerá. A união faz a força. 4. o mais pequenino de vós partiu sem lhe custar nada todos os vimes. também nunca houve forças que os vencessem. porque viveram sempre em boa irmandade ajudando-se sempre uns aos outros. Segundo o conto. Classifique o narrador quanto à sua presença. nem vos fará mal. enquanto os partiu um a um. 1. Caracterize essa personagem de forma completa. todos juntos. quando e onde se desenrola esta história? Porquê? 3. nem vós. 2. ou reine entre vós a desunião. lembrai-vos disto e do que vos vou dizer: enquanto vós todos estiverdes unidos. Justifique.4. Transcreva do texto as informações que lhe são fornecidas sobre essas personagens. Que membros desta família são destacados no conto? Justifique esse destaque dado pelo texto a tais personagens. Acabou de dizer isto e morreu  e os filhos foram muito felizes. o que representa cada vime? E o feixe? 2.1. ninguém zombará de vós.1. 1. exactamente. 1. Meus filhos. 5. . Identifique os modos de apresentação da narrativa presentes no conto.” 1.2. Qual é o ensinamento que o pai pretende dar aos filhos? Como consegue prová-lo através das figuras do vime e do feixe? 3. Pois bem. “Era uma vez um pai que tinha sete filhos. facilmente sereis vencidos. e como não houve forças que os desunissem. ao texto.

. Errar é humano. Guarda te do homem que não fala e do cão que não ladra.Cobra que não anda não apanha sapo. Falar sem pensar é atirar sem apontar. De boi manso me guarde Deus. que de bravo me guardo eu.

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