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Teste de Lngua Portuguesa

3. Ano

Completa o texto com os sinais de pontuao e as formas verbais


mais apropriadas.
Estava uma tarde formidvel para o Ulisses, a Estrela e a
raposa Guarda-livros fazerem um piquenique. A Estrela pousou o
cestinho que trazia e disse, alegremente
Acho que aqui ao p desta rvore o stio ideal!
Sim, temos sombra e podemos encostar-nos ao tronco para
descansar.

a raposa Guarda-livros.

Trouxeste o bolo de noz e doce de ovos? o Ulisses, lambendo os beios.


Trouxe! -

a Estrela.

Os trs amigos sentaram-se e refastelaram-se com um lanche


delicioso. Depois de estarem de barriga cheia, resolveram descansar.
A raposa Guarda-livros abriu o livro que tinha trazido e comeou a ler
uma histria de princesas e drages. O Ulisses e a Estrela escutavam
de olhos fechados.
e viveram felizes para sempre!

a raposa.

Olhou para os amigos, mas estes j tinham perdido a ateno h


algum tempo; os dois dormiam profundamente, de sorriso nos lbios.

Substitui todos os verbos que colocaste por outros de significado


equivalente.

A professora da Estrela convidou toda a turma a assistir a um


concerto de msica clssica no teatro da cidade.
Escreve o possvel texto do convite e acrescenta outros dados
importantes como a data, a hora e a assinatura.

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L o poema e responde s questes.


Tenho um amigo indiano,
com grandes olhos castanhos
e elegante perfil.
Como ele gosta de caril!

O caril pica bastante


e eu fico com a lngua a arder,
mas ele gosta de comer
sua comida picante
muito bem condimentada
e, a ele, no lhe pica nada!

O meu amigo indiano


come caril todo o ano!
Maria Teresa Maia Gonzalez,
O meu amigo indiano, in Tantos meninos diferentes
e todo surpreendentes , Texto, 1. edio, 2011.

Copia a quadra presente no poema.


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Explica porque que a comida picante no pica o amigo.
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Indica o nmero de versos existentes no poema.
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Sublinha, com cores diferentes, as rimas existentes no poema.

Assinala as seguintes frases com A (afirmativa) ou N (negativa).

A Estrela foi brincar no parque.


Nunca mais sexta-feira!
O teste de Estudo do Meio foi fcil.
No fomos praia porque estava a chover.
No h nada para fazer!
Hoje h sesso de cinema.

Transforma as frases do exerccio anterior de negativas para


afirmativas e vice-versa.
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L o texto.
A Sofia no queria sair de casa naquele dia. Estava triste como
o tempo. Chovia l fora.
Os pais chamaram-na, pela ltima vez, junto porta, mas a
Sofia voltou a no fazer caso. No lhe apetecia ir a casa do Tio
Samuel. Os pais desistiram e deixaram-na ficar sozinha, no sem
antes fazerem uma srie de recomendaes.
No foi preciso esperar muito at comearem a acontecer
coisas estranhas: o urso de peluche, que estava na cadeira, levantouse num pice, espreguiando-se:
- J estava farto de estar sentado!
A menina ficou boquiaberta e arregalou muito os olhos. O urso
disse-lhe:
- Que foi Sofia?! Parece que viste um fantasma!
A tristeza ia desaparecendo do rosto dela medida que os seus
brinquedos e mveis do quarto ganhavam vida. Sentou-se na cama e
esta soltou-se no cho permitindo a Sofia voar pelo quarto. Na
cozinha, fez bolinhos de coco com as bonecas, que, depois, serviram
aos restantes bonecos, enquanto conversavam animadamente.
Uma tarde de chuva, sozinha em casa, nunca antes tinha sido
to divertida!

Preenche a tabela.
Personagem principal
Personagens secundrias
Espao
Marcas do tempo
Ao

Escreve o dilogo encetado pela Estrela e pela


raposa Guarda-livros acerca do jogo de futebol
que est a passar na televiso.
No te esqueas que, na escrita, a fala de cada
personagem, geralmente, anunciada por dois
pontos e iniciada com travesso e pargrafo.

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L as frases com ateno e sublinha os verbos.

O Joo e o Rodrigo jogaram futebol no ptio da escola.


O gato bebe gua, nas traseiras da casa da Dona Telma.
Amanh, irei a casa da Juliana.

Escreve o infinitivo dos verbos que sublinhaste e indica a que


conjugao pertence.
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Transcreve os verbos que sublinhaste e indica qual o tempo verbal
de cada um.

Reescreve as frases nos outros tempos verbais.


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