Texto: o que educao?

Podemos comear a pensar sobre a educao analisando o seguinte fato histrico: Por ocasio do tratado de Lancaster, na Pensilvnia (Estados Unidos), no ano de 1744, entre o governo da Virgnia e as seis naes indgenas, os representantes da Virgnia informaram aos ndios que em Williamsburg havia um colgio dotado de fundos para educao de jovens ndios e que, se os chefes das seis naes quisessem enviar meia dzia de seus meninos, o governo se responsabilizaria para que ele fossem bem tratados e aprendessem todos os conhecimentos do homem branco. A essa oferta, o representante dos ndios respondeu: Apreciamos enormemente o tipo de educao que dada nesses colgios e nos damos conta de que o cuidado de nossos jovens, durante sua permanncia entre vocs, ser custoso. Estamos convencidos, portanto, que os senhores desejam o bem para ns e agradecemos de todo corao. Mas aqueles que so sbios reconhecem que diferentes naes tm concepes diferentes das coisas e, sendo assim, os senhores no ficaro ofendidos ao saber que a vossa ideia de educao no a mesma que a nossa. ... Muitos dos nossos bravos guerreiros foram formados nas escolas do Norte e aprenderam toda vossa cincia. Mas, quando voltavam para ns, eles eram maus corredores, ignorantes da vida da floresta e incapazes de suportar o frio e a fome. No sabiam como caar o veado, matar o inimigo e construir uma cabana, e falavam a nossa lngua muito mal. Eles eram, portanto, totalmente inteis. No serviam como guerreiros, como caadores ou como conselheiros. Ficamos extremamente agradecidos pela vossa oferta e, embora no possamos aceit-la, para mostrar a nossa gratido oferecemos aos nobres senhores da Virgnia que nos enviem alguns de seus jovens que lhes ensinaremos tudo o que sabemos e faremos, deles homens (Extrado de um texto escrito por Benjamim Franklin).