Prova de seleção de estágio em Serviço Social / TJDF – 7ª Região – RJ Edital nº 01/2012
LÍNGUA PORTUGUESA
Prova de seleção de estágio em Serviço Social / CRESS – 7ª Região – RJ Edital nº 01/2014
Assinale a questão correta
1ª questão – No que diz respeito ao sigilo, o Código de Ética prevê que:
a. ( ) ele é dever de toda/o assistente social inscrita no respectivo Conselho Regional de Serviço Social.
b. ( ) ele é direito de todo/a usuário/a das políticas com que atuam assistentes sociais em sua relação com
estas/es profissionais.
c. ( ) ele é direito de toda/o assistente social na relação com seus empregadores, de forma a preservar
usuários/as dos serviços.
d. ( ) todas as alternativas estão corretas.
2ª questão – No que diz respeito à atuação interdisciplinar, o Código de Ética prevê que:
a. ( ) ela é um direito profissional, desde que respeitado o sigilo.
b. ( ) ela é um dever profissional, desde que respeitado o sigilo.
c. ( ) é dever profissional incentivá-la, sempre que possível.
d. ( ) é direito profissional incentivá-la, sempre que julgar necessário.
3ª questão – Quando devidamente apurada em processos éticos, com amplo direito de defesa e contraditório, e
comprovada uma infração ética cometida por assistentes sociais, o Código de Ética prevê como possíveis das
seguintes penalidades:
a. ( ) multa; advertência reservada; advertência pública; suspensão do exercício profissional; cassação do
registro profissional.
b. ( ) multa; encaminhamento para processos judiciais; advertência; cassação do registro profissional;
recomendação de demissão.
c. ( ) advertência reservada; advertência pública; suspensão do exercício profissional; cassação do registro
profissional; recomendação de demissão.
d. ( ) encaminhamento para processos judiciais; advertência pública; advertência reservada; suspensão do
registro profissional; cassação do registro profissional.
4ª questão – A lei que regulamenta a profissão de assistente social prevê, dentre outros itens, as competências e
atribuições específicas deste profissional. Que artigo(s) da lei 8.662/93 fazem estas previsões?
a. ( ) Artigo 4º (atribuições privativas) e artigo 5º (competências).
b. ( ) Artigo 4º (competências) e artigo 5º (atribuições privativas).
c. ( ) O artigo 4º prevê as atribuições privativas e as competências.
d. ( ) O artigo 5º prevê as atribuições privativas e as competências.
5ª questão – A lei 8.662/93 prevê, no seu artigo 14, algumas exigências para o estágio profissional. Dentre elas,
encontra(m)-se:
a. ( ) o limite máximo de um estagiário para cada dez horas semanais de trabalho do assistente social, de
onde decorre que cada supervisor pode ter no máximo três estagiários.
b. ( ) as atribuições dos supervisores acadêmico e de campo de estágio, exigindo que ambos estejam
inscritos no Conselho Regional de sua região e em dia com suas anuidades.
c. ( ) a comunicação, pelas unidades de ensino, aos CRESS´s de sua jurisdição dos campos de estágio e
das/os assistentes sociais responsáveis pela supervisão de estudantes.
d. ( ) os requisitos básicos para que uma instituição ofereça campo de estágio em Serviço Social, como a oferta
de condições éticas e técnicas de trabalho, reafirmadas em Resolução CFESS.
6ª questão Elabore um texto de próprio punho, entre 40 e 80 linhas, discorrendo sobre o projeto ético-político do
Serviço Social brasileiro e sua relação com um dos onze princípios do Código de Ética da/o Assistente Social.
Para responder as questões de 1 (um) a 7 (sete) leia o texto abaixo, fragmento inicial de uma reportagem de Evandro Bonfim,
disponível no site revista Língua Portuguesa (edição da revista nº 79).
Como salvar um idioma
Projetos e estratégias de promoção de idiomas indígenas tentam conter ameaça de extinção
Pode um idioma considerado extinto e pouco documentado ser novamente parte ativa do patrimônio linguístico? Essa é a aposta
de grupos indígenas e pesquisadores engajados na retomada das identidades ameríndias e no combate ao silenciamento das
línguas nativas do Brasil.
A questão tem recebido apoio internacional, como mostra a recente inclusão do ritual yaokwa do povo enaewene nawe (MT) na
Lista de Patrimônio Cultural Imaterial em Necessidade de Salvaguarda Urgente, da Unesco. O Brasil já tem candidaturas
engatilhadas para a relação, como o projeto Documentação da Língua Poruborá, iniciativa do Museu Emílio Goeldi, do Pará.
Os poruborá, de Rondônia, são um dos casos mais recentes de reavivamento étnico e linguístico. Foram considerados extintos
na década de 1940 quando a população foi dizimada por doenças advindas do contato. Mas em 1989 membros da etnia foram
reconhecidos por pesquisadores e, então, outros indígenas dispersos foram se reunindo para reivindicar as terras onde viviam.
Hoje há cerca de 300 poruborá, dos quais só quatro idosos conhecem palavras e expressões na língua, única dentro do tronco
tupi.
1. Tendo em mente as informações lidas no texto, indique a alternativa correta:
(A) Evandro Bonfim, no texto transcrito acima, pretende influenciar as pessoas a deixar no esquecimento a cultura
indígena no País, em benefício da globalização
(B) O texto de Evandro Bonfim transcrito acima tem por finalidade convencer os leitores da revista de que o idioma
é exclusivamente nativo no Brasil e por esse motivo deve-se resgatá-lo
(C) O texto de Evandro Bonfim transcrito acima reflete sobre a falta de conhecimento da população a respeito das
origens dos idiomas indígenas americanos, população que somente valoriza os novos usos coloquiais formulados na Internet
(D) O texto de Evandro Bonfim transcrito acima reflete sobre a necessidade de se resgatar a língua e a etnia dos
povos indígenas no Brasil como patrimônio linguístico e cultural
2. Assinale a alternativa em que, de acordo com a norma culta, a ortografia está correta:
(A) a palavra “indígena” se refere à população que se estabeleceu em um país anteriormente ao seu colonizador
(B) a palavra “indígena” se refere a pessoa indigente
(C) a palavra “indígena” se refere a indigestão provocada por uma alimentação inadequada e excessiva
(D) a palavra “indígena” se refere a indignação
3. Levando em consideração as afirmações do texto e as orientações da Gramática Normativa tradicional, é correto
afirmar que:
(A) no trecho “no combate ao silenciamento das línguas nativas do Brasil”, do primeiro parágrafo do texto, a
expressão “silenciamento” poderia ser grafada corretamente também em sua forma popular “cilenciamento ”
(B) no trecho “no combate ao silenciamento das línguas nativas do Brasil”, do primeiro parágrafo do texto, a
expressão “silenciamento” pode significar também assassinato.
(C) no trecho “no combate ao silenciamento das línguas nativas do Brasil”, do primeiro parágrafo do texto, a
expressão “silenciamento” também significa asseamento
(D) no trecho “no combate ao silenciamento das línguas nativas do Brasil”, do primeiro parágrafo do texto, a
expressão “silenciamento” também significa silenciador
4. Considerando as afirmações do texto e as orientações da Gramática Normativa tradicional, é correto afirmar que:
(A) no trecho “A questão tem recebido apoio internacional”, do segundo parágrafo, há a ocorrência de um
estrangeirismo
(B) no trecho “A questão tem recebido apoio internacional”, do segundo parágrafo, o estrangeirismo se confirma
com o uso da expressão " internacional”
(C) no trecho “A questão tem recebido apoio internacional”, do segundo parágrafo, a palavra “internacional” é uma
adjetivo de 2 (dois) gêneros
(D) no trecho “A questão tem recebido apoio internacional”, do segundo parágrafo, a palavra destacada também
poderia ser grafada, sem prejuízo em seu valor semântico, da seguinte forma: “internassional”
5. Considerando as afirmações do texto e as orientações da Gramática Normativa tradicional, é correto afirmar que:
(A) a frase “Foram considerados extintos na década de 1940”, do terceiro parágrafo, poderia ser substituída em
2012 da seguinte forma: “Foram considerados extintos a 72 anos”
(B) a frase “Foram considerados extintos na década de 1940”, do terceiro parágrafo, poderia ser substituída em
2012 da seguinte forma: “Foram considerados extintos à 72 anos”
(C) a frase “Foram considerados extintos na década de 1940”, do terceiro parágrafo, poderia ser substituída em
2012 da seguinte forma: “Foram considerados extintos há 72 anos”
(D) a frase “Foram considerados extintos na década de 1940”, do terceiro parágrafo, poderia ser substituída em
2012 da seguinte forma: “Foram considerados extintos em 72 anos”
6. Observe a construção seguinte “Projetos e estratégias de promoção de idiomas indígenas tentam conter ameaça à 8. Assinale a alternativa que apresenta competência do Conselho Federal de Serviço Social – CFESS:
nossa diversidade linguística ” (Evandro Bonfim – revista Língua Portuguesa nº 79) e escolha a alternativa correta: (A) Defender o profissional no exercício da profissão de Assistente Social, em conjunto com o CRESS, sempre em
(A) a palavra em destaque (“à”) na frase acima pode ser definida como um “a tonificado”, em consequência de sua causas judiciais.
entonação que deve ser mais forte em sua pronúncia (B) Assessorar os CRESS nas discussões regionais da profissão, prevalecendo a decisão desse Conselho Regional.
(B) a palavra em destaque (“à”)” na frase acima pode ser definida como um “pronome” (C) Funcionar como Tribunal Superior de Ética Profissional.
(C) a palavra em destaque (“à”) na frase acima pode ser definida como um “a craseado, contraindo-se a preposição (D) Atender indistintamente todos os profissionais sem autorização prévia dos conselhos regionais.
com o artigio”
(D) a palavra em destaque (“à”) na frase acima pode ser definida como um “a adjetivado” 9. Assinale a alternativa que apresenta um dos princípios da Assistência Social:
(A) Promover políticas públicas e privadas que atendam a família e a convivência comunitária com comprovação
1. De acordo com o texto e as orientações da Gramática Normativa tradicional, é correto afirmar que: de necessidade.
(A) no trecho “Hoje há cerca de 300 poruborá”, do terceiro parágrafo, a palavra em destaque é um verbo (B) Dar prioridade às populações das áreas rurais por estarem em maior vulnerabilidade.
(B) no trecho “Hoje há cerca de 300 poruborá”, do terceiro parágrafo, a palavra em destaque é um dígrafo (C) Respeitar o cidadão dentro das suas limitações no contexto social em que vive, para que ele futuramente possa
(C) no trecho “Hoje há cerca de 300 poruborá”, do terceiro parágrafo, a palavra em destaque é um hiato ser um agente transformador.
(D) no trecho “Hoje há cerca de 300 poruborá”, do terceiro parágrafo, a palavra em destaque é um léxico (D) Divulgar amplamente os benefícios, serviços, programas e projetos assistenciais bem como os recursos
oferecidos pela empresa e o Poder Público e os critérios para sua concessão.
2. Analise as frases abaixo e assinale a alternativa correta.em relação à concordância verbal: 7. De acordo com a Lei Orgânica da Assistência Social, os Projetos de Enfrentamento da Pobreza compreendem:
(A) Os alunos chegaram cedo. (A) a instituição de investimento econômico-social nos grupos populares, buscando subsidiar, financeira e
(B) Os alunos chegou cedo. tecnicamente, iniciativas que lhes garantam meios, capacidade produtiva e de gestão para melhoria das condições gerais de
(C) Os alunos chegaste cedo. subsistência, elevação do padrão da qualidade de vida, a preservação do meio ambiente e sua organização social.
(D) Os alunos chegado cedo. (B) o incentivo de projetos que promovam articulação e participação da sociedade civil para gerir sua subsistência.
(C) a participação do Governo na elaboração de projetos para atender às necessidades da população desprovida dos
3. De acordo com as regras da Gramática Normativa, qual das frases abaixo está escrita corretamente em relação à mínimos sociais.
concordância verbal? (D) somente a esfera municipal que, por meio dos Fundos de Financiamento, deve promover projetos que atendam à
(A) Ontem o aluno chegará cedo. população para erradicação da pobreza.
(B) Ontem o aluno chegou cedo.
(C) Ontem o aluno chegavam cedo. 8. No Estatuto da Criança e do Adolescente, a respeito da internação, assinale a alternativa correta:
(D) Ontem o aluno chegariam cedo. (A) A internação pode exceder 3 (três) anos, conforme avaliação de cada caso pelo médico responsável.
(B) A medida comporta prazo determinado, devendo sua manutenção ser avaliada a cada 19 (dezenove) meses.
4. A relação entre um substantivo (ou um pronome ou numeral substantivo ) e as palavras que a ele se ligam para (C) Cumprindo o limite legal, o adolescente deve ser colocado em regime de semiliberdade ou liberdade assistida.
caracterizá-los (artigos, adjetivos, pronomes adjetivos, numerais adjetivos) recebe o nome de concordância nominal.(ULISSES (D) O Adolescente poderá realizar atividades externas a critério da equipe técnica e com autorização judicial.
INFANTE. Textos: Leituras e escritas. 1º edição 2007). Segundo essas informações, assinale a alternativa cuja concordância está
correta entre as palavras: 9. A respeito do Estatuto da Criança e do Adolescente e a garantia de prioridade, assinale a alternativa correta:
(A) Seus olhos azul transmitem uma extrema inquietação (A) Atendimento à Criança e ao Adolescente em caso de proteção à infância e à juventude sem privilégios quanto à
(B) Seus olho azul transmitem uma extrema inquietação destinação de recursos do orçamento.
(C) Seu olhos azuis transmitem uma extrema inquietação (B) Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias.
(D) Seus olhos azuis transmitem uma extrema inquietação (C) Qualquer ente da família deve ter a mesma proteção dada à criança e ao adolescente.
(D) Não existe precedência em atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 10. No Estatuto do Idoso, em relação às Medidas Específicas de Proteção que são previstas na Lei, quando os direitos do
idoso forem ameaçados ou violados, pode-se:
5. O Assistente Social, quando nas relações com outros profissionais, ao perceber alguma posição profissional que (A) encaminhar o idoso para a família ou curador, mediante termo de responsabilidade.
venha a prejudicar o assistido, pode: (B) colocar o idoso em casa de repouso para tratamento de sua sanidade.
(A) encobrir o fato para não prejudicar o colega ou outro profissional de trabalho. (C) propiciar espaço em comum com outros idosos para ter um convívio social.
(B) realizar crítica pública a colega e outros profissionais, sempre de maneira objetiva, construtiva e comprovável, (D) encaminhar o idoso para um Abrigo temporário mas não permanente.
assumindo sua inteira responsabilidade.
(C) avisar seu superior e seus colegas para tomarem as devidas providências cabíveis. 11. A respeito do Saber Profissional e do Poder Institucional, assinale a alternativa correta:
(D) orientar o usuário que deve reclamar ao superior do profissional que lhe atendeu. (A) O profissional deve compreender a estrutura institucional com o seu conhecimento na atuação do Serviço
Social.
6. Em relação ao Assistente Social e suas relações com a Justiça, assinale a alternativa correta: (B) O profissional deve enfrentar as situações sem prejuízo dos seus direitos.
(A) O Assistente Social tem o dever de apresentar à justiça, quando convocado na qualidade de perito ou (C) A instituição, reconhecendo os direitos sociais, poderá articular e mobilizar as manifestações dos funcionários
testemunha, as conclusões do seu trabalho ou depoimento, sem ultrapassar o âmbito da ética profissional. com o auxílio do profissional.
(B) O Assistente Social tem o dever de atender o usuário e protegê-lo, mesmo que esse usuário tenha participado de (D) O profissional não precisa fazer cumprir o seu comprometimento ético-moral nas relações com a Instituição.
um crime.
(C) O Sigilo profissional não deve ser colocado como impedimento, perante o Tribunal, respeitando a autoridade do 12. O profissional, na sua intervenção dentro da perspectiva de direção e compromisso da instituição com o processo de
Juiz. transformação da realidade concreta dos usuários, pauta-se em uma reflexão sobre a categoria de mediação objetiva. A esse
(D) O profissional não poderá ser intimado pela Justiça em qualquer situação. respeito, assinale a alternativa incorreta:
(A) A categoria de Mediação não deve ser considerada como um instrumento teórico-metodológico do Serviço
7. O Assistente Social tem um papel relevante nas questões sociais dentro da empresa, seja pública ou privada. Sobre Social.
sua competência nesta área, assinale a alternativa correta: (B) A demanda institucional se coloca com metas pré-estabelecidas onde o profissional se coloca como
(A) Participar de reuniões com os funcionários e ou comunidades envolvidas e determinar ações que possibilitem a mediador sem comprometer os objetivos.
inserção dos movimentos sociais no contexto das políticas empresarial ou sociais. (C) A metodologia reconceituada do Serviço Social permite ao profissional identificar nas mediações o concreto e
(B) Conscientizar os funcionários ou pessoas da importância da participação dos movimentos sociais e separá-los apreender a sua particularidade histórico-social, identificando determinantes, vinculações e a complexidade das problemáticas
em grupos visando ao interesse de cada grupo. sociais.
(C) Realizar pesquisa para atender às necessidades dos movimentos sociais. (D) A mediação só tem sentido na perspectiva da superação e/ou transformação, objetos centrais para a lógica
(D) Prestar assessoria e apoio aos movimentos sociais em matéria relacionada às políticas sociais, no exercício e na dialética.
defesa dos direitos civis, políticos e sociais da coletividade.
13. Sobre os princípios do Sistema Nacional de Habitação de Interesse Social, analise os itens abaixo: mediador sem comprometer os objetivos.
I. Democratização, descentralização, controle social e transparência dos procedimentos decisórios (C) A metodologia reconceituada do Serviço Social permite ao profissional identificar nas mediações o concreto e
II. Moradia digna como direito e vetor de inclusão social. apreender a sua particularidade histórico-social, identificando determinantes, vinculações e a complexidade das problemáticas
III. Permitir o acesso à terra urbana e à especulação imobiliária. sociais.
(D) A mediação só tem sentido na perspectiva da superação e/ou transformação, objetos centrais para a lógica
É correto o que está contido e: dialética.
(A) I, apenas.
(B) I e II, apenas. 22. Sobre os princípios do Sistema Nacional de Habitação de Interesse Social, analise os itens abaixo:
(C) III, apenas. IV. Democratização, descentralização, controle social e transparência dos procedimentos decisórios
(D) II e III, apenas. V. Moradia digna como direito e vetor de inclusão social.
VI. Permitir o acesso à terra urbana e à especulação imobiliária.
14. Assinale a alternativa que apresenta o campo das Ciências em que está inserido o Serviço Social:
(A) Ciências Sociais. É correto o que está contido e:
(B) Ciências Humanas. (E) I, apenas.
(C) Ciência do Desenvolvimento Social. (F) I e II, apenas.
(D) Ciências Psicossociais. (G) III, apenas.
(H) II e III, apenas.
15. O Serviço Social deve intervir na realidade utilizando uma metodologia para sua prática profissional. Assim, pode-se
considerar 3 (três) etapas. Assinale a alternativa que as apresenta: 23. Assinale a alternativa que apresenta o campo das Ciências em que está inserido o Serviço Social:
(A) Técnicas, atitudes e habilidades. (A) Ciências Sociais.
(B) Intervenção, diagnóstico e investigação. (B) Ciências Humanas.
(C) Ação, investigação e método de ação. (C) Ciência do Desenvolvimento Social.
(D) Olhar crítico, saber profissional e intervenção. (D) Ciências Psicossociais.
16. De acordo com a Lei Orgânica da Assistência Social, os Projetos de Enfrentamento da Pobreza compreendem:
(A) a instituição de investimento econômico-social nos grupos populares, buscando subsidiar, financeira e 24. O Serviço Social deve intervir na realidade utilizando uma metodologia para sua prática profissional. Assim, pode-se
tecnicamente, iniciativas que lhes garantam meios, capacidade produtiva e de gestão para melhoria das condições gerais de considerar 3 (três) etapas. Assinale a alternativa que as apresenta:
subsistência, elevação do padrão da qualidade de vida, a preservação do meio ambiente e sua organização social. (A) Técnicas, atitudes e habilidades.
(B) o incentivo de projetos que promovam articulação e participação da sociedade civil para gerir sua subsistência. (B) Intervenção, diagnóstico e investigação.
(C) a participação do Governo na elaboração de projetos para atender às necessidades da população desprovida dos (C) Ação, investigação e método de ação.
mínimos sociais. (D) Olhar crítico, saber profissional e intervenção.
(D) somente a esfera municipal que, por meio dos Fundos de Financiamento, deve promover projetos que atendam à 25. Constitui o direito de família o complexo de normas que regula:
população para erradicação da pobreza. (A) apenas a celebração do casamento, sua validade e os efeitos que dele resultam, as relações pessoais e
econômicas da sociedade conjugal.
17. No Estatuto da Criança e do Adolescente, a respeito da internação, assinale a alternativa correta: (B) apenas as relações entre pais e filhos, o vínculo do parentesco e os institutos complementares da tutela, curatela
(A) A internação pode exceder 3 (três) anos, conforme avaliação de cada caso pelo médico responsável. e da ausência.
(B) A medida comporta prazo determinado, devendo sua manutenção ser avaliada a cada 19 (dezenove) meses. (C) apenas o vínculo do parentesco e os institutos complementares da tutela, curatela e da ausência.
(C) Cumprindo o limite legal, o adolescente deve ser colocado em regime de semiliberdade ou liberdade assistida. (D) a celebração do casamento, sua validade e os efeitos que dele resultam; as relações pessoais e econômicas da
(D) O Adolescente poderá realizar atividades externas a critério da equipe técnica e com autorização judicial. sociedade conjugal e a dissolução desta; as relações entre pais e filhos; o vínculo do parentesco e os institutos complementares
da tutela, curatela e da ausência.
18. A respeito do Estatuto da Criança e do Adolescente e a garantia de prioridade, assinale a alternativa correta:
(A) Atendimento à Criança e ao Adolescente em caso de proteção à infância e à juventude sem privilégios quanto à 26. Atualmente, a legislação brasileira, em relação à Família:
destinação de recursos do orçamento. (A) faz distinção entre filhos adotivos e legítimos, visando à sucessão.
(B) Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias. (B) não faz distinção entre filho legítimo e natural quanto ao poder familiar, nome e sucessão.
(C) Qualquer ente da família deve ter a mesma proteção dada à criança e ao adolescente. (C) não permite o reconhecimento de filhos ilegítimos.
(D) Não existe precedência em atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública. (D) delimita parte do valor de direito à sucessão apenas ao filho adotivo, com tratamento especial a este.

19. No Estatuto do Idoso, em relação às Medidas Específicas de Proteção que são previstas na Lei, quando os direitos do 27. Não consta da relação de segurados facultativos, expressamente prevista no artigo 11, §1º do Regulamento da
idoso forem ameaçados ou violados, pode-se: Previdência Social:
(A) encaminhar o idoso para a família ou curador, mediante termo de responsabilidade. (A) o estudante.
(B) colocar o idoso em casa de repouso para tratamento de sua sanidade. (B) o trabalhador rural.
(C) propiciar espaço em comum com outros idosos para ter um convívio social. (C) o síndico de condomínio, quando remunerado.
(D) encaminhar o idoso para um Abrigo temporário mas não permanente. (D) o aposentado.

20. A respeito do Saber Profissional e do Poder Institucional, assinale a alternativa correta: 28. A respeito dos princípios e objetivos que regem a previdência social, analise os itens abaixo:
(A) O profissional deve compreender a estrutura institucional com o seu conhecimento na atuação do Serviço I. Uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais.
Social. II. Cálculo dos benefícios considerando-se os salários-de-contribuição corrigidos monetariamente.
(B) O profissional deve enfrentar as situações sem prejuízo dos seus direitos. III. Universalidade de participação nos planos previdenciários.
(C) A instituição, reconhecendo os direitos sociais, poderá articular e mobilizar as manifestações dos funcionários
com o auxílio do profissional. É correto o que está contido e:
(D) O profissional não precisa fazer cumprir o seu comprometimento ético-moral nas relações com a Instituição. (A) I, II e III
(B) II, apenas.
21. O profissional, na sua intervenção dentro da perspectiva de direção e compromisso da instituição com o processo de (C) I e III, apenas.
transformação da realidade concreta dos usuários, pauta-se em uma reflexão sobre a categoria de mediação objetiva. A esse (D) III, apenas.
respeito, assinale a alternativa incorreta:
(A) A categoria de Mediação não deve ser considerada como um instrumento teórico-metodológico do Serviço 29. De acordo com a Constituição Federal, todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-
Social. se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança
(B) A demanda institucional se coloca com metas pré-estabelecidas onde o profissional se coloca como e à propriedade. Sendo assim, a respeito dos direitos e garantias fundamentais, assinale a alternativa correta:
(A) Ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica, salvo se as invocar então, ilicitamente se apropriem de bens, valores e dinheiros públicos. Sem jamais esquecer que toda a “ordem econômica”
para eximir-se de obrigação legal a todos imposta e recusar-se a cumprir prestação alternativa, fixada em lei. brasileira se lastreia em dois pilares constitucionais: a livre-iniciativa dos empresários e a valorização do trabalho humano (artigo
(B) É livre qualquer manifestação do pensamento, mesmo que seja anônimo. 170). Trabalho de cujo “primado” a Constituição ainda dá conta como base da “Ordem Social” igualmente brasileira (artigo
(C) É livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, desde que se adeque à 193). Numa frase, basta otimizar em concreta funcionalidade poder e pudor, inclusão social e integração institucional ou
legislação específica da assistência social. comunitária. Tudo sob o império da mais ativada cidadania e plenitude da liberdade de expressão em sentido lato.
(D) A lei penal retroagirá em até 6 meses, para que seja exclusivo o beneficio do réu. Uma comparação ainda me parece cabível. Assim como a mais inteligente forma de ser do indivíduo é trilhar, sem nenhum desvio
o caminho da honestidade, o modo mais inteligente de governar é seguir, assim, retilineamente a estrada da Constituição. Nessa
30. Para Nadler e Lawler a QVT (Qualidade de Vida no Trabalho está fundamentada em quatro aspectos: perspectiva, o ser humano e todo governante deve não temer jamais polícia, Ministério Público, Poder Judiciário, Tribunais de
I. Participação dos funcionários nas decisões. Contas, Receita Federal, imprensa, blogs, redes sociais, e por aí vai. Cônscios do dever cumprido e em paz com o seu travesseiro.
II. Aumento de salário a cada 6 meses. O chefe do Poder Executivo tendo apenas de se perguntar se tudo o que vier a fazer “está no livrinho” a que se referia o presidente
III. Academias e refeitórios modernos com atividades e cardápios elaborados por profissionais “Top de Linha”. Eurico Gaspar Dutra, chefe de governo e de Estado que esteve como inquilino do Palácio do Catete entre 1946 e 1950.
IV. Reestruturação do trabalho através do enriquecimento de tarefas e de grupos autônomos de trabalho.
Disponível em: <http://opiniao.estadao.com.br>. Acesso em: 22 jul. 2016. [texto adaptado]
É correto o que está contido e:
(A) I, apenas. 1. O autor revela uma visão sobre a sociedade brasileira que
(B) I e II, apenas.
(C) III, apenas. a) se coaduna com a visão citada do escritor Tobias Barreto.
(D) I e IV, apenas. b) é antagônica à visão citada do escritor Tobias Barreto.
c) se contrapõe ao teor da citação do poeta Castro Alves.
Prova de seleção de estágio em Serviço Social / TJRN/ 2016 d) é incompatível com a visão citada do Padre Antônio Vieira.
e) se alinha com a visão dos pseudointelectuais.
Português
2. O quarto parágrafo do texto encadeia uma
As questões de 1 a 10 referem-se ao texto reproduzido a seguir.
a) conclusão do quadro descrito no parágrafo anterior.
‘Está no livrinho?’ b) comparação com o quadro descrito no parágrafo anterior.
c) explicação das informações apresentadas no parágrafo anterior.
Carlos Ayres Britto d) contraposição ao quadro descrito no parágrafo anterior.
Jurista, foi presidente do Supremo Tribunal Federal (STF) e) retificação de informações apresentadas no parágrafo anterior.
e do Tribunal Superior Eleitoral (TSE)
3. Considere o período:
O genial brasileiro Tobias Barreto (1838-1889) era contundente com os pseudointelectuais que “se achavam”, falemos assim. Ia
na jugular dos escritores que não se davam conta do mico em que habitualmente incidiam com suas análises e teorizações de fundo
de quintal. Fruto de uma visão de mundo que não era senão a mais rasteira cumplicidade entre o provincianismo colonial Visão equivocada de exercício do poder, porquanto cumulativamente antiética e distanciada da voz ideológica das urnas.
brasileiro e os balofos privilégios da monarquia igualmente brasileira, com o seu acabrunhante séquito de patriarcalismo,
racismo, patrimonialismo, compadrio, nepotismo, fisiologismo, autoritarismo, soberba, cartorialismo e o tão renitente quanto
A palavra em destaque é classificada como
ilícito enriquecimento privado à custa do erário. Donde resultou o conhecido trocadilho do padre Antônio Vieira (1608-1697):
“Os governadores chegam pobres às Índias ricas e retornam ricos das Índias pobres”.
a) conjunção e pode ser substituída, sem prejuízo ao sentido, por uma vez que.
Pois bem, Tobias sapecava em tais personagens o rótulo de “figuras caricatas”. Encarnação do “baixo cômico”. Retrato não muito
b) conjunção e pode ser substituída, sem prejuízo ao sentido, por desde que.
distante do que hoje é apelidado, já na esfera política nacional, de baixo clero parlamentar, que, no entanto, cresceu nas últimas
c) preposição e pode ser substituída, sem prejuízo ao sentido, por apesar de.
eleições e tem influenciado o desempenho dos governantes centrais do País. Vale dizer, Legislativo e Executivo mais e mais se têm
d) preposição e pode ser substituída, sem prejuízo ao sentido, por portanto.
inclinado a confundir presidencialismo de coalizão programática (válido mecanismo de governabilidade por aproximação
e) conjunção e pode ser substituída, sem prejuízo ao sentido, por entretanto.
ideológica de forças) com presidencialismo de cooptação fisiológica (espúrio mecanismo de governabilidade mercadológica ou
pela troca de favores redutíveis a pecúnia e empoderamento pessoal). Visão equivocada de exercício do poder, porquanto
4. A ausência do acento gráfico modifica a classe gramatical de todas as palavras em
cumulativamente antiética e distanciada da voz ideológica das urnas. Ambas as instâncias estatais a tomar gosto no ofício de
apenas representar que representam o povo. Espécie de feudal aparelhamento do Estado para a impudente festa (diria o poeta
a) pública, partidária e saúde.
Castro Alves) do loteamento de ministérios de “porteiras fechadas” e do abocanho individual-parlamentar de dotações
b) fácil, válido e nítida.
orçamentárias. Este último adocicadamente chamado de “orçamento imperativo”, que outra majoritária destinação não costuma
c) rótulo, instância e questionável.
ter senão a de custear mal disfarçados quadros oficiosos de pessoal e organizações civis de questionável préstimo coletivo. Quando
d) viés, pública e ministério.
não “fantasmas”, no plano dos fatos.
e) rótulo, válido e pública.
É isso. É tal provinciana atmosfera mental de troca de favores pessoais e fidelização de viés partidário meramente utilitarista que
habitua os agentes políticos do País a mal servir às respectivas instituições. Tanto quanto estas a desservir às respectivas
finalidades. Modo de ser e de agir que tende a perpetuar um distorcido conceito social de governabilidade. Duplamente distorcido, 5. No quarto parágrafo do texto, o principal recurso que contribui para uma maior expressividade manifesta- se pela
porquanto contrário à vontade objetiva da Constituição e indutor de uma subjetiva resignação do povo quanto à impossibilidade
popular de transformação das coisas. Donde a mais visível percepção de falta de unidade qualitativa na formação dos quadros a) coexistência, em frases distintas, de ideias contraditórias.
b) aproximação de palavras semelhantes na forma e na pronúncia.
ministeriais do Poder Executivo da União, nos últimos tempos, independentemente de quem esteja à testa desse Poder. Mais
c) inversão intensa da ordem convencional dos termos e das frases.
nítida percepção de que os governantes centrais do país tendem a enxergar mais os bastidores do seu entorno partidário do que
d) repetição, em frases distintas, de estruturas sintáticas semelhantes.
o céu aberto da sociedade civil. Com o que se expõem ao gravíssimo risco de deixar de ser pontes para se tornarem muros perante
e) uso, em cada frase, de palavras atenuadoras de ideias negativas.
essa mesma sociedade.
A saída, no entanto, é fácil. Basta cumprir a Constituição! Basta comparar com a letra e o espírito da Lei Maior do País (modo
6. Considere o período:
metafórico de se falar do sentido e do significado de cada norma constitucional) tudo o que se pretenda fazer como governante
mesmo! Das nomeações de auxiliares à formação de bases partidárias. Do respeito à Lei Orçamentária Anual à Lei de
Responsabilidade Fiscal. Das concretas políticas públicas às prioridades que para elas a Constituição mesma já estabelece, como
sucede, por ilustração, com os setores do meio ambiente ecologicamente equilibrado e da educação e da saúde pública. Da É tal provinciana atmosfera mental de troca de favores pessoais e fidelização de viés partidário meramente utilitarista
proibição do preconceito contra determinados segmentos sociais às ações afirmativas do direito a reparação dos danos que habitua os agentes políticos do País a mal servir às respectivas instituições.
historicamente sofridos por eles. Da prossecução das políticas públicas de distribuição de renda aos economicamente débeis ao
prestígio das instâncias estatais de cobrança de responsabilidades penais, civis e administrativas de quantos se encarreguem ou, Assinale a opção que representa corretamente uma nova versão para esse período, considerando-se a flexão de número para
algumas palavras que o compõem, de acordo com a norma padrão escrita do português. 11. O Assistente Social, ao lidar com o instrumento técnico-operativo Perícia Social, sempre que for convocado a comparecer
à audiência, por determinação ou solicitação de Juiz, Curador, Promotor de Justiça deverá
a) São tais provincianas atmosferas mentais de trocas de favores pessoais e fidelizações de viés partidários meramente a) prestar informações sobre quaisquer fatos, principalmente em relação aqueles presenciados ou que tomou
utilitaristas que habituam os agentes políticos do País a mal servir às respectivas instituições. conhecimento em decorrência de seu exercício profissional.
b) São tais provincianas atmosferas mentais de trocas de favores pessoais e fidelizações de viés partidários meramente b) comparecer e declarar que está obrigado a guardar sigilo profissional, colocando-se à disposição para depor na
utilitaristas que habitua os agentes políticos do País a mal servirem às respectivas instituições. condição de testemunha.
c) São tais provincianas atmosferas mentais de trocas de favores pessoais e fidelizações de vieses partidários meramente c) atuar como assistente técnico, estando sujeito a prestar compromisso ou ser inquinado de suspeição ou impedimento.
utilitaristas que habituam os agentes políticos do País a mal servir às respectivas instituições. d) restringir-se a prestar esclarecimentos, formular sua avaliação e emitir suas conclusões sempre de natureza técnica.
d) São tais provincianas atmosferas mentais de trocas de favores pessoais e fidelizações de vieses partidários meramente e) limitar-se a fornecer informações socioeconômicas e pessoais sobre usurários produzidas a partir dos fatos
utilitarista que habituam os agentes políticos do País a mal servir às respectivas instituições. presenciados em seu exercício profissional.
e) São tais provincianas atmosferas mentais de trocas de favores pessoais e fidelizações de vieses partidários meramente
utilitaristas que habitua os agentes políticos do País a mal servirem às respectivas instituições. 12. Na instrução social processual, a informação técnica
a) é um dado final que instrui os processos e que dá fundamentação às decisões e às sentenças do Poder Judiciário.
7. Considere o trecho: b) analisa teoricamente o processo para subsidiar o magistrado nos casos referentes à questão social.
c) um conjunto de peças que documentam o exercício da atividade jurisdicional em um caso concreto.
d) é um item consubstanciado do processo legal, de caráter conclusivo e privativo ao assistente social nos processos
Da prossecução das políticas públicas de distribuição de renda aos economicamente débeis [...] que tramitam na Justiça da Família, o que garante a adoção de conhecimento técnico-científico sobre o objeto da ação judicial.
e) relata, geralmente de maneira breve, informação inicial ou complementar relacionada à ação processual, o que pode
variar dependendo da dinâmica de cada espaço de trabalho e/ou instância judiciária.
A palavra em destaque mantém relação de
13. Nos termos do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), uma das atribuições do Conselho Tutelar é
a) sinonímia com a palavra procrastinação.
b) antonímia com a palavra coalizão. a) ofertar escolarização e profissionalização das crianças e adolescentes.
c) sinonímia com a palavra condução. b) promover socialmente o adolescente e sua família, fornecendo-lhes orientação e inserindo-os, se necessário, em
d) paronímia coma palavra condução. programa oficial ou comunitário de auxílio em casos de liberdade assistida.
e) homonímia com a palavra procrastinação. c) requisitar certidões de nascimento e de óbito de criança ou adolescente quando necessário.
d) aplicar penalidades administrativas nos casos de infrações contra norma de proteção à criança ou ao adolescente.
8. Considere o período: e) diligenciar no sentido do restabelecimento e da preservação dos vínculos familiares no regime de semiliberdade.

14. No âmbito do Poder Judiciário, o relatório social é o instrumento produzido pelo assistente social
a) que apresenta, de modo narrativo e explicativo, o registro de um ou mais episódios sociais, cabendo ao juiz
Trabalho de cujo “primado” a Constituição ainda dá conta como base da “Ordem Social” igualmente brasileira
determinar, em cada situação, o que deve ser objeto de maior detalhamento.
(artigo 193).
b) que enseja uma intervenção direta por meio de mensagem enunciada para subsidiar decisões a respeito da vida de
um indivíduo ou grupo social no contexto da comunicação sociojurídica.
c) no qual constam o laudo técnico de avaliação, a caracterização das partes envolvidas, um registro detalhado do caso,
A palavra em destaque é um depoimentos dos denunciados, metodologia utilizada na avaliação, os critérios adotados no levantamento e a análise
jurisdicional.
a) pronome possessivo, pode vir ou não antecedido de preposição e refere-se a “primado”. d) no qual constam o registro do objeto de estudo, a identificação dos sujeitos envolvidos e um breve histórico da
b) pronome relativo, pode vir ou não seguido de preposição e refere-se a “primado”. situação, a finalidade à qual se destina, os procedimentos utilizados, os aspectos significativos levantados na entrevista e a análise
c) pronome relativo, sempre ocorre antecedido de preposição e refere-se a “Trabalho”. da situação.
d) pronome possessivo, sempre ocorre antecedido de preposição e refere-se a “Trabalho”. e) no qual se apresenta uma medida de estratificação social com variáveis e fenômenos facilmente mensuráveis baseada
e) pronome relativo, pode vir ou não antecedido de preposição e refere-se a “Trabalho”. na profissão, instrução ou no rendimento.
9. Considere o trecho: 15. Nos termos do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), verificada a prática de ato infracional, uma das medidas
socioeducativas aplicadas ao adolescente pela autoridade competente é

[...] a livre-iniciativa dos empresários e a valorização do trabalho humano (artigo 170). a) encaminhamento a tratamento psiquiátrico ou psicológico.
b) colocação em família substituta.
A flexão para o plural da palavra em destaque segue a mesma orientação normativa de
c) internação em estabelecimento educacional.
d) inclusão em programa de acolhimento familiar, mediante determinação do conselho tutelar.
a) guarda-sol.
e) suspensão ou destituição do poder familiar.
b) guarda-florestal.
c) franco-brasileiro.
16. Com base no artigo 101 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), quando é comprovada a violação ou ameaça dos
d) porta-bagagem.
direitos da criança e do adolescente por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável, uma das medidas de proteção previstas
e) mapa-múndi.
para impedir a violência ou a negligência contra crianças e adolescentes é
a) a internação em estabelecimento educacional.
10. Assim como a palavra “jugular”, grafam-se também com a letra inicial “J”, conforme ortografia oficial da língua
b) a obrigação de reparar o dano.
portuguesa, as palavras
c) o conhecimento de pedidos de adoção e seus incidentes.
d) a reclusão em regime fechado ou semiliberdade.
a) jiboia e jia.
e) o acolhimento institucional.
b) jiló e jigolô.
c) jirino e jusante.
17. Em seu trabalho profissional, o assistente social deve ter a clareza da importância dos elementos técnico- operativos que
d) jenipapo e jeringonça.
compõem a sua intervenção.
e) jenuflexão e jerimum.
Considerando a dimensão técnico-operativa do Serviço Social, o estudo social é um
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
a) processo metodológico específico, que tem por finalidade conhecer, de forma crítica, uma determinada situação ou
expressão da questão social nos seus aspectos socioeconômicos e culturais. c) entende-se por trabalho educativo a atividade laboral em que as exigências pedagógicas relativas ao
b) levantamento produzido a partir de uma visita domiciliar, pesquisa documental ou análise socioeconômica em que desenvolvimento pessoal e social do educando prevalecem sobre o aspecto produtivo.
se dispõem recomendações e medidas de proteção para as partes envolvidas. d) ao adolescente aprendiz cabe remuneração pelo trabalho efetuado ou a participação na venda dos produtos de seu
c) documento em que se traça o conhecimento real do sujeito, inserido numa dinâmica social, econômica e cultural, e trabalho pode desfigurar o caráter educativo.
seu percurso de vida. e) ao adolescente até dezesseis anos de idade é assegurada uma bolsa de aprendizagem pela atividade desenvolvida.
d) prognóstico em que se registra as informações significativas, permeadas ou finalizadas com interpretação e
análise técnica e psicossocial. 24. Os instrumentos utilizados pelo Serviço Social podem ser de apreensão ou de intervenção da realidade.
e) relato escrito contendo opinião conclusiva do que foi estudado e observação sobre determinado assunto. Constituem instrumentos de apreensão da realidade
a) a perícia social, a entrevista, a reunião e os encaminhamentos.
18. Nos termos do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), uma das medidas aplicáveis aos pais ou responsável é b) a observação, a perícia social, a assembleia e a reunião.
a) concessão de emancipação do adolescente, nos termos da lei civil. c) a reunião, a assembleia, a observação e a perícia social.
b) tutela do infrator em reclusão domiciliar. d) a visita domiciliar, a entrevista, a observação e a perícia social.
c) perda da guarda. e) a visita domiciliar, a entrevista, a observação e a reunião.
d) prestação de serviços à comunidade.
e) Internação e liberdade assistida. 25. Nos termos do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), é correto afirmar:
a) será vedado o desmembramento de grupos de irmãos consanguíneos.
19. Paulo, uma criança já de certa idade, encontra-se acolhida em instituição pelo Conselho Tutelar e deverá ser acolhido em b) a falta de recursos materiais constituirá motivo para a perda do poder familiar.
família substituta, em razão da constatação de negligências praticadas por seus pais que são dependentes químicos. De acordo c) a guarda poderá ser revogada a qualquer tempo, mediante ato judicial fundamentado, ouvido o Ministério Público.
com o artigo 28, parágrafo segundo do ECA, para que isso aconteça, faz-se necessário o consentimento dessa criança, colhido d) os filhos, havidos ou não da relação do casamento, ou por adoção, terão direitos e qualificações diferenciadas de
em audiência. acordo com a sentença judicial.
e) a adoção prescinde de estágio de convivência com a criança ou adolescente, pelo prazo que a autoridade judiciária
Essa exigência é necessária por se tratar de uma situação que envolve criança maior de fixar, observadas as peculiaridades do caso.
a) 8 anos.
b) 9 anos. 26. Nos termos da Lei 8.662/1993, que dispõe sobre a profissão de assistente social e dá outras providências, o Conselho
c) 10 anos. Regional de Serviço Social (CRESS) aplicará a seguinte penalidade aos infratores:
d) 11 anos. a) multa no valor de cinco a dez vezes a anuidade vigente.
e) 12 anos. b) cancelamento definitivo do registro, nos casos de extrema gravidade ou de reincidência contumaz.
c) suspensão de até cinco anos de exercício da profissão.
20. Nos termos do artigo 56 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), os dirigentes de estabelecimentos de ensino d) advertência pública em razão de falta grave.
fundamental deverão comunicar ao Conselho Tutelar casos de e) censura pública estabelecida em assembleia geral da categoria.

a) reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares. 27. É utilizado no âmbito sociojurídico com a finalidade de informar, esclarecer, subsidiar, documentar um auto processual
b) reincidência de situações de indisciplina, esgotados os recursos escolares. relacionado a alguma medida socioeducativa ou protetiva prevista no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
c) pais que deixam de comparecer à escola para acompanhar a vida escolar dos filhos. Esse instrumento denomina-se
d) dificuldades de aprendizagem dos alunos. a) entrevista social.
e) alunos com baixo rendimento escolar. b) aconselhamento social.
c) relatório social.
21. O documento produzido pelo assistente social que registra o resultado de um estudo minucioso e aprofundado sobre d) atestado social.
determinada problemática que contém um parecer conclusivo acerca de uma problemática denomina-se e) observação social.

a) análise socioeconômica. 28. A política de atendimento dos direitos da criança e do adolescente no Brasil far-se-á por meio de um conjunto articulado
b) perícia social. de ações governamentais e não governamentais, da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios.
c) laudo social. Uma das linhas de ação dessa política de atendimento é
d) informação técnica.
e) relatório técnico. a) a participação na vida política e social, na forma da legislação vigente.
b) o serviço de identificação e localização de pais, de responsável, de crianças e de adolescentes desaparecidos.
22. A realidade socioeconômica e cultural dos sujeitos que se tornam “partes” das ações processuais é a base para a construção c) a promoção de campanhas educativas permanentes para a divulgação do direito da criança e do adolescente de
do conhecimento da situação que se apresenta como objeto de uma ação judicial. Em várias instâncias de trabalho no Judiciário, serem educados.
para complementar o estudo e conhecer a realidade socioeconômica, cultural e familiar dos sujeitos envolvidos, o assistente d) a inclusão nas políticas públicas de ações que visem a garantir os direitos da criança e do adolescente, desde a
social realiza um tipo de procedimento in loco, no qual ele deverá tomar o cuidado de não adotar posturas hostis ou fiscalizadoras. atenção pré-natal até atividades junto aos pais e responsáveis.
e) o desenvolvimento de programas específicos, observada a descentralização político-administrativa.
Tal procedimento denomina-se
29. É um procedimento técnico de caráter continuado por período de tempo determinado, no qual se faz necessário o
a) informe sociojurídico. estabelecimento de vínculo entre o usuário e o profissional.
b) relatório social.
c) acompanhamento social. Esse procedimento denomina-se
d) visita domiciliar.
e) parecer social. a) relatório social.
b) encaminhamento social.
23. Nos termos do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a proteção ao trabalho dos adolescentes é regulada por c) visita domiciliar.
legislação especial. d) entrevista estruturada.
Com base no direito à profissionalização e à proteção no trabalho descrito no ECA é correto afirmar que: e) acompanhamento social.

a) entende-se que o horário especial para o exercício das atividades pode extrapolar a carga horária diária para 30. No âmbito sociojurídico, o trabalho do assistente social visa subsidiar a decisão de juízes por meio da emissão de estudos
compensar ausências em períodos de avaliação escolar. e laudos para instrução de processos judiciais de tutela, curatela, em situações de conflitos familiares, de separações, de perda
b) ao adolescente empregado, aprendiz, poderá ser realizado o trabalho noturno, entre as vinte e duas horas de um dia e do poder familiar.
as seis horas do dia seguinte. Caso o magistrado tenha sua decisão questionada por meio de recurso, ao recorrer ao assistente social para ratificá-la, caberá o
uso
a) aceitar a nomeação como perito e/ou atuar em perícia quando a situação não se caracterizar como área de sua
a) da intervenção sociojurídica. competência ou de sua atribuição profissional, ou quando infringir os dispositivos legais relacionados a impedimentos ou
b) da avaliação psicopedagógica. suspeição.
c) do processo social. b) denunciar casos de violação, como maus tratos, torturas, discriminação, preconceito, abuso de autoridade, que
d) do programa social. promovam a ruptura de direitos humanos ou sociais instituídos na legislação vigente em razão da necessidade de preservação do
e) da perícia social. sigilo profissional.
c) pagar regularmente as anuidades e contribuições ao Conselho Regional de Serviço Social.
31. Na condução e no andamento dos trabalhos no âmbito do Serviço Social, alguns aspectos são exigidos no que concerne d) democratizar as informações e o acesso aos programas institucionais aos usuários.
à atuação ético-profissional do assistente social. e) empregar com transparência as verbas sob sua responsabilidade.

Quando da aplicação dos instrumentais técnico-metodológicos no âmbito sociojurídico, um elemento fundamental dessa 37. Nas situações em que crianças necessitam ser afastadas do convívio familiar e comunitário, a última alternativa é o
atuação é encaminhamento a abrigos, em caráter excepcional e provisório, mantendo-se o objetivo de reinserção familiar.
Nesse processo, a abordagem utilizada pela equipe interdisciplinar deve
a) manter uma postura isenta de juízos e valores. a) afastar a família de origem, uma vez que foi avaliada como negligente e considerada culpada pela violação de
b) agir com parcialidade nas situações em que os casos possam suscitar. direitos pela equipe de profissionais.
c) dialogar com base em princípios éticos, filosóficos, teóricos e metodológicos, na direção de garantir privilégios b) estimular a prática de institucionalização de crianças e adolescentes, no sentido de garantir a proteção social, já que
àqueles que não possuem. estão afastados do convívio familiar.
d) usar linguagem técnica e jargões nos momentos de intervenção direta com os usuários, a fim de garantir que a c) abrigar criança e adolescente por tempo indeterminado, tendo em vista as dificuldades para a reinserção na família
comunicação profissional ocorra de modo apropriado. de origem ou substituta.
e) saber ouvir e interpretar, de modo a resolver os conflitos de imediato. d) priorizar o vínculo de crianças e adolescentes com seus familiares, sendo oferecida a essa família as condições
dignas de vida para exercer a sua função parental.
32. Constituem técnicas alternativas de solução de conflitos para evitar disputas judiciais e prolongamento de processos e) desmembrar o grupo de irmãos, vítimas de violação de direitos, para agilizar a reinserção na família de origem ou
judiciais substituta.

a) a mediação e os relatórios. 38. O Código de Ética Profissional de 1993 preservou as conquistas do Código de 1986 e incorporou, a partir de amplo debate
b) a conciliação, o arbitramento e a mediação. junto à categoria profissional de assistentes sociais, a concepção de constituir-se instrumento de defesa da qualidade dos serviços
c) as entrevistas, a reunião e os estudos sociais. prestados à população, fortalecendo a identidade profissional articulada a um projeto de sociedade mais justa e democrática.
d) a visita domiciliar e a conciliação familiar.
e) as entrevistas, a reunião e a visita domiciliar. Nessa nova configuração, o assistente social

33. No trabalho profissional no campo sociojurídico, o assistente social deve a) estimula a participação cautelosa do usuário no processo de decisão em situações conflituosas no âmbito do
cotidiano profissional.
a) exercer, entre outras funções, a de perito social, com autonomia técnica e ética no exercício profissional pela b) afirma seus valores ético-morais individuais nas decisões sobre as situações, na ótica dos interesses da instituição
garantia dos direitos. empregadora.
b) dispor, diante dos conflitos familiares, de poder decisório legal no julgamento de disputas judiciais sob sua c) opina pela retirada de adolescentes do convívio familiar diante da aparência de negligência familiar.
jurisdição.buscar o conhecimento jurídico para a interpretação e aplicar a lei diante das situações e ações que envolvem direitos d) defende a reclusão dos indivíduos marginalizados frente à violência desenfreada e à ruptura da proteção social dos
sociais. demais cidadãos.
c) construir um estudo social com informações sobre o indivíduo social, com o predomínio da técnica, centrada na e) assume uma ética profissional pautada na busca pela viabilidade dos direitos dos usuários frente a um contexto de
aparência do fenômeno. crise do capital.
d) reproduzir, no parecer social, a análise da situação, referenciada por fundamentos que disciplinem os sujeitos
envolvidos. 39. João Maria é assistente social da Vara da Família. Em processos de pensão alimentícia, ele faz uma abordagem pautada
na conciliação familiar.
34. Em determinado Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), Maria José, no desempenho de suas funções como
assistente social, numa abordagem familiar, orientou a D. Maria dos Navegantes, idosa com 66 anos de idade, sobre o acesso ao Nessa forma de resolução de conflito familiar,
Benefício de Prestação Continuada, preencheu o formulário e agendou perícia médica junto ao INSS.
No âmbito dessa atuação profissional e em conformidade com o Código de Ética vigente, um dos deveres do assistente social é a) João Maria, o conciliador, adota uma postura positiva diante do conflito, demonstrando para as partes envolvidas os
a) buscar o aprimoramento profissional de forma contínua. caminhos para a solução e celebrando um acordo.
a) ter liberdade de realizar seus estudos e pesquisas. b) a conciliação foca no diálogo pacífico entre as partes envolvidas e na reflexão sobre o conflito, não havendo
b) desempenhar suas atividades profissionais, com eficiência e responsabilidade, observando a legislação em vigor. necessidade de firmação de um acordo.
c) substituir profissional que tenha sido exonerado por defender os princípios da ética profissional, enquanto perdurar c) a responsabilidade pela resolução do litígio será de um terceiro, o árbitro, tendo sido escolhido pelas partes
o motivo da exoneração, demissão ou transferência. conflitantes.
d) usufruir de situações decorrentes da relação assistente social-usuário. d) João Maria, o conciliador, é o responsável pela decisão do conflito, tendo em vista ser expert no assunto sobre o qual
gira a relação jurídica em questão.
35. A profissão de Assistente Social tem regulamentação na Lei no 8.662, de 07 de junho de 1993, normatizando o exercício e) a vontade das partes envolvidas é predominante na condução da decisão a ser tomada quanto à definição dos valores
profissional nos diversos espaços sócio-ocupacionais. da pensão.
Nos termos do artigo 5º dessa Lei, corresponde a uma das atribuições privativas do assistente social
a) realizar estudos socioeconômicos com os usuários para fins de benefícios. 40. Para a inserção do assistente social na política de assistência social, os parâmetros de atuação são instrumentos que
b) prestar assessoria e apoio aos movimentos sociais em matéria relacionada às políticas sociais, no exercício e na objetivam contribuir para fortalecer a intervenção profissional.
defesa dos direitos civis, políticos e sociais da coletividade.
c) planejar, organizar e administrar benefícios e serviços sociais, inerentes ao exercício da profissão. Com base nesses parâmetros, é correto afirmar que as competências desse profissional nesse campo abrangem uma dimensão
d) realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais, informações e pareceres sobre a matéria de Serviço Social.
e) Encaminhar providências e prestar orientação social a individuos, grupos e à população. a) interventiva de abordagens individuais e familiares orientada pelo atendimento psicoterapêutico a indivíduos e
famílias.
36. De acordo com o Código de Ética Profissional, das relações do/a assistente social com a justiça, é vedado ao assistente b) interventiva para a inserção nos espaços democráticos de controle social, na perspectiva de defesa do órgão gestor
social da política de assistência social.
c) de gerenciamento e planejamento, priorizando o repasse de recursos às ONGs, pela execução dos serviços
socioassistenciais. mediador
d) materializada para a sistematização de estudos e de pesquisas acerca das situações sociais consideradas como
problemas pessoais a) poderá atuar como testemunha em processos judiciais ou arbitrais pertinentes a conflito em que já tenha atuado.
e) de intervenção coletiva junto aos movimentos sociais, na perspectiva da socialização da informação, da mobilização b) restabelece a comunicação e o diálogo entre os pais, em nível razoável, para reestruturar a vida e planejar a
e da organização popular. formação dos filhos.
c) tem como objetivo principal fazer com que os pais cheguem a um acordo, priorizando os interesse da parte que
41. Em conformidade com os parâmetros de atuação do assistente social na política de assistência social, a definição de julgar mais prejudicada e direcionando a resolução do conflito familiar.
estratégias e o uso de instrumentais técnicos devem ser estabelecidos pelo profissional. d) deve intervir, julgar, aconselhar e estabelecer penalidades para as partes envolvidas, decidindo o conflito.
e) busca a negociação, interagindo ou sugestionando soluções para o litígio junto às partes envolvidas.
A esse respeito, é correto afirmar:
46. São princípios da mediação familiar:
a) As estratégias e o uso de instrumentais técnicos devem focalizar a prática de vivências e as trocas afetivas em uma a) imparcialidade do mediador, formalidade, confiabilidade, empatia e isonomia entre as partes.
perspectiva subjetivista. b) isonomia entre as partes, confidencialidade, voluntariedade, confiabilidade e empatia.
b) As estratégias e o uso de instrumentais técnicos não devem ser utilizados com a perspectiva de integração social, c) informalidade, voluntariedade, confiabilidade, empatia e busca do consenso.
homogeneização social, psicologização dos atendimentos individuais ou das relações sociais. d) oralidade, informalidade, busca do consenso, confidencialidade e boa-fé.
c) Há uma padronização de instrumentais a ser utilizada pelo profissional em todas as situações sociais a serem e) neutralidade, oralidade, assimetria entre as partes, busca do consenso e voluntariedade.
enfrentadas nos CRAS ou CREAS em decorrência da especificidade dos equipamentos.
d) Há um privilégio ao uso particular de instrumental técnico a ser utilizado de forma específica por cada profissional 47. A família, como toda e qualquer instituição social, vem apresentando uma diversidade de arranjos, gerando novas
que compõe a equipe multidisciplinar, sejam assistentes sociais, psicólogos, pedagogos, médicos ou enfermeiras. concepções e elaboração de legislações que acompanhem essas significativas mudanças.
e) As estratégias e os instrumentais são definidas pelo órgão gestor, não cabendo ao assistente social a autonomia
para defini-los. No que se refere à noção de cuidado com os filhos, identifica-se uma nova tendência da família contemporânea, marcada pelo
destaque
42. No Brasil, a inserção do serviço social no campo sociojurídico surge no final dos anos 1930, durante o processo histórico
de institucionalização da profissão no país, pautada no conservadorismo. a) à maternidade, destinando às mulheres o cuidado e a criação dos filhos por ter um instinto materno.
b) à dissolução dos modelos de paternidade e maternidade, em razão do surgimento de novos arranjos familiares.
Logo, a atuação profissional nesse período configurava-se na c) à paternidade, com o maior envolvimento do pai na educação e no cuidado com os filhos de qualquer faixa etária.
d) ao grupo, pois todos da comunidade compartilham a criação dos filhos pela lógica da partilha e da solidariedade.
a) perspectiva de manutenção da ordem vigente e do status quo, restabelecendo a ordem e a harmonia entre o e) ao provedor, na qual o homem amplia sua função de garantir o sustento, a segurança e os valores morais para a
indivíduo e o meio social. família.
b) perspectiva crítico-dialética, em que a solução dos conflitos está na transformação social.
c) perspectiva crítico-radical do direito positivo, que impõe a defesa dos interesses da classe dominante. 48. No sentido de promover o direito à convivência familiar e comunitária junto a crianças e a adolescentes, experiências
d) defesa sistemática dos direitos violados, por meio do uso de instrumentação respaldada por princípios éticos e exitosas vêm sendo realizadas no Brasil.
políticos.
e) implementação de práticas favoráveis aos interesses e à autonomia das classes populares. Assim, os profissionais que atuam nessas iniciativas devem

43. O trabalho profissional do assistente social no campo sociojurídico apresenta requisições que se produzem em a) considerar a família inadequada para a convivência diante de situações de negligência, tais como, quadro de
documentos, sejam relatórios, estudos e laudos sociais, na condição de subsídios para as decisões judiciais. violência, dependência química e enfermidades crônicas.
b) realizar uma abordagem de retirada imediata das ruas, com ajuda policial, das famílias que se encontram em
Nesse caso, o assistente social deve situação de rua.
c) oferecer apoio sociofamiliar à família em situação de vulnerabilidade social, articulando a rede de serviços para os
a) adotar uma postura a serviço da vigilância e da disciplinamento dos comportamentos dos indivíduos, emitindo devidos encaminhamentos.
julgamento moral em prol da ressocialização. d) considerar a situação de pobreza como determinante das manifestações de violação em situações adversas de
b) romper com a lógica da judicialização e da criminalização de indivíduos, indicando alternativas que envolvam o violação de direitos.
indivíduo, a família e a sociedade. e) manter distanciamento da família de origem quando houver a inserção de criança em família acolhedora.
c) considerar os aspectos e as condutas individuais, emitindo opiniões e pareceres com foco nas personalidades
presentes nos grupos sociais. 49. Paulo, assistente social, foi designado perito social para avaliar uma situação de risco à proteção de uma criança de oito
d) descobrir a identidade dos autores de violência contra crianças e pessoas com deficiência para puni- los e anos de idade.
encarcerá-los como medida protetiva junto às vítimas e à sociedade.
e) realizar exames criminológicos em apenados, com base em uma avaliação comportamental e moral da conduta do Na formulação do estudo social requerido, deve ser considerado
indivíduo na prisão.
a) a criança como individuo social, com o predomínio da análise dos fatores internos ou subjetivos.
44. No âmbito do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), no atendimento às famílias, a assistente social Suely da b) o conhecimento das condições de vida da criança e de sua família, num contexto de totalidade social.
Silva é informada sobre a gravidez precoce de Talita, filha mais nova da Sr.ª Maria da Conceição, com 13 anos de idade. c) o uso de metodologia operacional do serviço social para casos individuais, desdobrado do estudo, do diagnóstico e
Numa abordagem de trabalho interdisciplinar, a situação do tratamento.
a) requer práticas individuais por categoria profissional, com compartilhamento de todas as informações coletadas. d) o modelo de família nuclear, pautado no referencial da doutrina social, dos valores e da moral de inspiração
b) pressupõe uma abordagem clínica, em que os profissionais devem garantir a integração social da adolescente e de religiosa.
sua família sem a interface com outras políticas públicas. e) a valorização do homem e da sociedade na perspectiva de adaptação, de integração e de participação no contexto
c) prescinde de encaminhamentos junto ao sistema de garantia de direitos, pois compete à política de assistência social.
social, por meio dos serviços socioassistenciais, a proteção social integral a família.
d) demanda ser tratada em equipe, de modo a reforçar que o enfrentamento das desigualdades estruturais se dá pela 50. Ana Maria, assistente social, foi nomeada para atuar no sistema prisional na perspectiva de realizar desde a avaliação social
resolução de problemas de cada indivíduo. dos apenados e suas famílias até a articulação com os movimentos sociais que lutam pelos direitos humanos.
e) deve ser orientada pela perspectiva de totalidade, ou seja, situar a adolescente no contexto das relações sociais,
promovendo discussões coletivas e resguardando o sigilo profissional. Assim, constitui competência do assistente social

45. No contexto de uma situação de ruptura do vínculo conjugal, os pais devem decidir sobre pensão, guarda, dias e horários a) fiscalizar o exercício profissional por meio dos conselhos federal e regionais.
de visitação, escola dos filhos, entre outros. b) realizar estudos socioeconômicos com usuários para fins de benefícios e serviços sociais junto a órgãos da
Nesse sentido, uma das formas alternativas para a resolução dos conflitos é a mediação familiar, um procedimento em que o administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades.
c) desenvolver ações filantrópicas com foco na realização de trabalhos voluntários por parte dos apenados, incoerentes.
promovendo a integração entre si, com suas famílias e a comunidade circunvizinha. B) Os parágrafos do texto são coesos e coerentes, porque possuem articulação sintática e argumentação adequadas
d) supervisionar estagiários de Serviço Social ou de outras áreas que atuem no campo sociojurídico. para o assunto em foco.
e) administrar, privativamente, programas e projetos sociais voltados para a articulação do sistema prisional com a C) Os parágrafos do texto contêm informações superficiais, já que possuem articulação sintática inadequada e
sociedade. pouquíssima informação.
D) Os parágrafos do texto são coesos e coerentes, visto que possuem articulação sintática e progressão textual
exageradas.
Prova de seleção de estágio em Serviço Social / TJMG – 2017
QUESTÃO 04
LÍNGUA PORTUGUESA O vocábulo em negrito e grifado não foi corretamente interpretado entre os parênteses em:
A) O e-mail está praticamente obsoleto, respira por aparelhos, porém, mesmo dando os últimos suspiros, ainda é
TEXTO I utilizado para fins comerciais e profissionais. (ultrapassado; que está distante da moda atual.)
B) Portanto, por seu caráter rijo, não o utilize para pendências emocionais. (caracterizado pela rigidez, pela falta de
E-MAIL X WHATSAPP flexibilidade ou maleabilidade.)
Martha Medeiros
C) Acho que vou interromper esta coluna e começar a redigir seu obituário. (Nota em que se faz saber o nascimento
de alguém, às vezes acrescida de seu perfil biográfico.)
O e-mail está praticamente obsoleto, respira por aparelhos, porém, mesmo dando os últimos suspiros, ainda é D) A colega ainda tentou contemporizar: "Ficou, mas você não quer esperar ele acordar e cair em si?". (Chegar a um
utilizado para fins comerciais e profissionais. O e-mail não emite sinal sonoro, não denuncia que a mensagem foi acordo por meio de concessões de ambas as partes; ser condescendente; aceitar posições alheias.)
visualizada, não pressiona por uma resposta imediata, ninguém digitando aparece na tela para acelerar batimentos cardíacos,
não tem emojis decorativos. Quem manda um e-mail pode reler com calma o que escreveu e corrigir seus erros antes de QUESTÃO 05
enviar, sem ficar na dependência de um corretor instantâneo e sádico. O e-mail é o último reduto da seriedade. Vale como A alternativa que apresenta uma construção textual no pretérito perfeito do indicativo é:
documento. A) O e-mail não emite sinal sonoro, não denuncia que a mensagem foi visualizada.
Portanto, por seu caráter rijo, não o utilize para pendências emocionais. Usei esse termo quase jurídico, "pendências B) Quem manda um e-mail pode reler com calma o que escreveu e corrigir seus erros antes de enviar.
emocionais", porque hoje acordei muito fina, mas posso trocar por algo mais fácil de entender: “pelo amor de Deus”, C) Brigas, só por WhatsApp, por favor.
criatura, não termine relacionamentos por e-mail, nem tente iniciar um. Se for de madrugada, então, é estrago na certa, e D) Sabe o Gustavo, meu ex-namorado?
ficará ainda mais trágico se você tiver bebido.
Sério? Bebeu todas antes de enviar o e-mail? Acho que vou interromper esta coluna e começar a redigir seu QUESTÃO 06
obituário. E-mail não é lugar para ser sincera e confessar para um amigo, e apenas amigo, que você está apaixonada por ele Em “Ela acordou, abriu a caixa de mensagens, leu a proposta de jejum amoroso e, não menos impulsiva, planejou uma
há três anos (você vai ficar esperando mais três anos pela resposta, que não virá). resposta à altura. Escreveu à mão, num papel, antes de digitar. A palavra em destaque é:
E-mail não é lugar para lavar roupa suja familiar (você nunca mais será convidado para os churrascos de domingo). A) pronome demonstrativo.
E-mail não é lugar para dizer para sua amada que você voltou da Índia a fim de praticar o desapego e por isso acha que o B) pronome pessoal.
namoro de vocês ficará ainda mais puro e verdadeiro se conseguirem "jejuar" um do outro, ficando sem se ver por um mês C) pronome possesivo.
(jura que você escreveu isso e enviou? Às quatro da manhã? Você voltou da Índia muito doido, isso sim). D) pronome indefinido.
Posso prever a reação da "amada". Ela acordou, abriu a caixa de mensagens, leu a proposta de jejum amoroso e,
não menos impulsiva, planejou uma resposta à altura. Escreveu à mão, num papel, antes de digitar. Mostrou para uma colega QUESTÃO 07
do trabalho. "Ficou bom?". A colega ainda tentou contemporizar: "Ficou, mas você não quer esperar ele acordar e cair em A linguagem usada no Texto é:
si?". Ela não esperou. A) extremamente regional.
"Sabe o Gustavo, meu ex-namorado? Ao contrário de você, ele anda com um apetite voraz, e como você deve
B) predominantemente conotativa.
lembrar, estou com 39 anos e ainda quero ter filhos, então não pretendo esperar sua purificação nem até a hora do almoço.
Ao meio-dia ela já estava arrependida de ter colocado o Gustavo no meio, claro. Brigas, só por WhatsApp, por favor.
C) extremamente técnica.
Digam todos os desaforos num diálogo automático, arrependam-se imediatamente, mandem mil coraçõezinhos e, D) predominantemente denotativa.
pronto, a coisa fica resolvida em cinco minutos, tipo um tribunal de pequenas causas. E- mail é Suprema Corte, última QUESTÃO 08
instância, sem apelação. No seguinte trecho:

Sobre o texto I, responda às questões de 1 a 8. “E-mail não é lugar para lavar roupa suja familiar (você nunca mais será convidado para os churrascos de domingo). E-mail
não é lugar para dizer para sua amada que você voltou da Índia a fim de praticar o desapego e por isso acha que o namoro
QUESTÃO 01 de vocês ficará ainda mais puro e verdadeiro se conseguirem "jejuar" um do outro, ficando sem se ver por um mês (jura
Marque a opção incorreta. A autora do texto: que você escreveu isso e enviou?”
As palavras destacadas são respectivamente:
A) Faz uma reflexão impessoal sobre acontecimentos comuns do dia a dia das pessoas.
B) Não se limita à mera reprodução de fatos, mas vai além, mostrando ângulos não percebidos. A) advérbio, verbo e substantivo.
C) É fragmentária, pois não tem a pretensão de abordar o fato como um todo, mas apenas alguns detalhes B) substantivo, adjetivo e advérbio.
significativos. C) verbo, substantivo e adjetivo.
D) Possui estilo mais leve e trata de uma questão do cotidiano de algumas pessoas. D) substantivo, verbo e adjetivo.
Agora leia as questões a seguir. Elas NÃO são relativas ao texto anterior. QUESTÃO
QUESTÃO 02 09
A opção que estabelece uma ideia de condição é: Assinale a opção que completa CORRETAMENTE e SEQUENCIALMENTE as lacunas do texto a seguir.
A) [...] O e-mail é o último reduto da seriedade. Vale como documento.
Amarildo tinha um grande desejo na vida: queria ser cantor. Mais do que um desejo, era uma verdadeira
B) [...] Ela acordou, abriu a caixa de mensagens, leu a proposta de jejum amoroso e, não menos impulsiva, planejou . Ele era desafinado não tinha a menor noção de ritmo. Porém, não queria admitir isso. Só
uma resposta à altura.
ao sucesso, ainda que momentâneo.
C) [...] E-mail é Suprema Corte, última instância, sem apelação. Sua obstinação levou-o a situações muito . Apesar das humilhações e de todas as
D) [...] Se for de madrugada, então, é estrago na certa, e ficará ainda mais trágico se você tiver bebido. zombarias, não desistia. Toda semana ia a um certo programa de calouros, famosíssimo em todo o país. Pedia sempre a um
senhor que selecionava os candidatos, isto é, as vítimas, para ser incluído na relação dos candidatos que se apresentariam
QUESTÃO 03 no domingo seguinte. O funcionário dizia:
Em relação à estrutura do texto está correta a seguinte afirmativa: Seu Amarildo, por favor, entenda que o senhor não tem a menor vocação para a música!
A) Os parágrafos do texto contêm comentários indevidos, uma vez que possuem articulação sintática e opiniões Não adiantava. Novamente as situações ridículas, os , as risadas nos bastidores, a desculpa
de que os jurados – verdadeiros algozes - usavam de extrema na seleção dos QUESTÃO 17
calouros. Mesmo com todas as humilhações, ele certamente voltará à emissora. Quer ser cantor de televisão. Talvez nunca Marque a opção na qual a explicação sobre o uso da vírgula está incorreta. A vírgula é usada para:
irá desistir. (texto adaptado) A) Separar o aposto. Exemplo: O senhor José Maurício de Oliveira, deputado federal, não apareceu em plenário.
B) Separar o vocativo: Exemplo: - Quer um suco, senhor?
A) obsessão - rigidez – vexames – embaraçosas – visava. C) Separar os termos de uma enumeração, quando eles possuem diferentes funções sintáticas. Exemplo: A moça era
B) visava – embaraçosas – vexames – obsessão – rigidez. bela, inteligente, alta e sorridente
C) obsessão – visava – embaraçosas – vexames – rigidez . D) Separar adjuntos adverbiais que aparecem no início ou no meio de orações. Exemplo: Sem dúvida, a posição do
D) obsessão – rigidez – embaraçosas – vexames – visava. governo é muito delicada neste momento.

QUESTÃO 10 QUESTÃO 18
Sobre variantes linguísticas, marque a opção correta. Em relação ao grau comparativo do adjetivo, a única opção correta é:
A) A Língua Portuguesa, como qualquer outra língua, é estática e imutável. A) Comparativo de igualdade: Mário é mais inteligente que Eduardo.
B) Falamos de um modo mais formal quando estamos em situações que exigem o uso da norma coloquial. B) Comparativo de superioridade: Mário é tão inteligente quanto Eduardo.
C) A norma gramatical que aprendemos na escola é inútil e é usada em momentos nos quais exige-se somente a língua C) Comparativo de maioridade: Mário é muito mais inteligente que Eduardo.
escrita. D) Comparativo de inferioridade: Mário é menos inteligente que Eduardo.
D) Uma língua não é estática e imutável. Ela apresenta variações regionais, sociais e históricas. QUESTÃO 19
Sobre regência verbal marque a opção incorreta:
QUESTÃO 11 A) O verbo atender é transitivo direto no sentido de acolher. Exemplo: Ele atendeu o cliente.
Marque a opção incorreta em relação às palavras destacadas. B) O verbo constituir é intransitivo direto no sentido de organizar, formar ou nomear, eleger. Exemplo: Esses rapazes
A) Aquela senhora não possui o menor senso de ridículo. constituem equipe de vôlei da escola.
B) Vou assistir ao conserto dos cantores de Ópera. C) O verbo esquecer admite duas regências, podendo ser transitivo direto ou indireto. Exemplos: Esqueci o endereço
C) Com base nos resultados deste censo, os ministros poderão traçar as diretrizes de uma da fábrica. (transitivo direto). Esqueci-me do endereço da fábrica. (transitivo indireto).
política agrária. D) O verbo informar é transitivo direto e indireto, no sentido de dar esclarecimento. Exemplos: Informo aos clientes do
D) O funcionário foi transferido para uma outra seção. restaurante que não haverá expediente aos domingos. Informo os clientes do fechamento da loja aos sábados.

QUESTÃO 12 QUESTÃO 20
Apenas uma palavra abaixo está com a grafia incorreta. Marque a opção onde isso acontece. Marque a opção na qual os exemplos de tipos de advérbio estão incorretos.
A) Macacheira. A) Exemplos de advérbios de tempo: antes, agora, depois, ontem, amanhã, nunca.
B) Explicação. B) Exemplos de advérbios de modo: alegremente, suavemente, certamente, depressa, rapidamente.
C) Cachimbo. C) Exemplos de advérbios de lugar: aqui, ali, lá, dentro, fora, abaixo, acima, longe.
D) Flecha. D) Exemplos de advérbios de intensidade: talvez, quiçá, possivelmente, porventura.

QUESTÃO 13
Marque a opção em que está faltando um acento gráfico em uma palavra. CONHECIMENTOS
A) Depois do almoço, eles leem jornais e revistas sobre futebol. ESPECÍFICOS
B) A menina ve a flor e tenta apanhá-la, mas sua mãe a impede. QUESTÃO 21
C) As crianças desta casa gostam muito de suco de caju. O momento em que vivemos é um momento pleno de desafios. Verifica-se o agravamento das múltiplas expressões da
D) Os deputados creem em uma modificação nos aspectos centrais do documento. questão social, base sócio- histórica da requisição social da profissão. Nesse contexto, analisar o Serviço Social na
contemporaneidade requer:
QUESTÃO 14 A) Intensificar uma visão endógena, de dentro do Serviço Social.
Leia o enunciado a seguir. B) Alargar as considerações focalistas, prisioneiras em seus muros internos.
“João conseguiu recuperar todos os seus documentos, contudo alguns deles estavam muito danificados.” A palavra em C) Olhar movimento das classes sociais e do Estado em suas relações com a sociedade.
destaque estabelece uma: D) Não extrapolar o Serviço Social para melhor apreendê-lo na história da sociedade da qual ele é parte e expressão.
A) Coordenação adversativa.
B) Subordinação concessiva. QUESTÃO 22
C) Articulação sintática de finalidade. Leia as afirmativas abaixo acerca do tema Questão Social e Serviço Social e marque a opção incorreta:
D) Subordinação condicional. A) O Serviço Social não tem na questão social a base de fundação como especialização do trabalho.
B) A questão social é apreendida como o conjunto das expressões das desigualdades da sociedade capitalista madura,
QUESTÃO 15 que tem uma raiz comum: a produção social é cada vez mais coletiva, o trabalho torna- se mais amplamente social,
O seguinte enunciado: "A ministra presidente já esclareceu na nota [de sábado] que qualquer irregularidade vinda de enquanto a apropriação dos seus frutos mantém-se privada, monopolizada por uma parte da sociedade.
qualquer órgão estatal, de qualquer dos Poderes da República, de seus agentes ou da Procuradoria-Geral da República contra C) Os assistentes sociais trabalham com a questão social nas suas mais variadas expressões cotidianas.
qualquer cidadão brasileiro não será tolerada, por contrariar a Constituição" é: D) Decifrar as novas mediações por meio das quais se expressa à questão social, hoje, é de fundamental importância
A) Uma frase sem verbo. para o Serviço Social em uma dupla perspectiva: para que se possa tanto apreender as várias expressões que assumem,
B) Um período composto. na atualidade, as desigualdades sociais – sua produção e reprodução ampliada
C) Uma oração sem sujeito. – quanto projetar e forjar formas de resistência e de defesa da vida.
D) Um período simples.
QUESTÃO 23
QUESTÃO 16 Em relação ao tema da instrumentalidade do Serviço Social, de acordo com Yolanda Guerra, analise:
Marque a opção na qual o uso da crase é facultativo. I. O estudo da instrumentalidade do Serviço Social defronta-se com a tendência, presente nas requisições
A) Referiu-se à Maria do Rosário. profissionais, de atribuir aos instrumentos e técnicas, municiadores da intervenção, um status superior àquele que é
B) Voltamos à terra de nossos avós. dado aos demais componentes da prática profissional.
C) Sou contrário àquela ideia. II. Imantados pelo movimento histórico que determina as particularidades que a instituição Serviço Social vai
adquirindo nesse processo, o significado sócio-político, a direção social da intervenção, o projeto profissional, as
D) Cheguei à escola.
metodologias, instrumentos e técnicas de intervenção não são elementos imanentes ao modo de ser e de constituir o
 Serviço Social.
III. As metodologias e o instrumental técnico-político, enquanto elementos fundamentalmente necessários à
objetivação das ações profissionais compõem o projeto profissional.
Dos itens acima:
A) Apenas os itens I e II estão corretos.
B) Apenas os itens I e III estão corretos.
C) Apenas os itens II e III estão corretos.
D) I, II e III estão corretos.
QUESTÃO 24
Assinale a opção que contempla os valores fundantes do Código de Ética profissional do assistente social:
A) Democracia e solidariedade.
B) Liberdade e justiça social.
C) Solidariedade e liberdade.
D) Democracia e justiça social.
QUESTÃO 25
Constitui princípio fundamental do Código de Ética do Assistente Social:
A) Universalização dos direitos sociais, a fim de tornar o destinatário da ação assistencial alcançável pelas demais
políticas públicas.
B) Respeito à dignidade do cidadão, à sua autonomia e ao seu direito a benefícios e serviços de qualidade, bem como à
convivência familiar e comunitária, vedando-se qualquer comprovação vexatória de necessidade.
C) Igualdade de direitos no acesso ao atendimento, sem discriminação de qualquer natureza, garantindo- se
equivalência às populações urbanas e rurais.
D) Ampliação e consolidação da cidadania, considerada tarefa primordial de toda sociedade, com vistas à garantia dos
direitos civis sociais e políticos das classes trabalhadoras.
QUESTÃO 26
Constituem direitos do/a assistente social, de acordo com o Código de Ética profissional, exceto:
A) Garantia e defesa de suas atribuições e prerrogativas, estabelecidas na Lei de Regulamentação da Profissão e dos
princípios firmados neste Código.
B) Livre exercício das atividades inerentes à Profissão.
C) Utilizar seu número de registro no Conselho Regional no exercício da Profissão.
D) Participação na elaboração e gerenciamento das políticas sociais, e na formulação e implementação de programas
sociais.
QUESTÃO 27
De acordo com o Código de Ética, é dever do/a assistente social no âmbito das relações com as instituições
empregadoras e outras:
A) Omitir falhas nos regulamentos, normas e programas da instituição em que trabalha, quando os mesmos estiverem
ferindo os princípios e diretrizes deste Código, mobilizando, inclusive, o Conselho Regional, caso se faça necessário.
B) Programar, administrar, executar e repassar os serviços sociais assegurados institucionalmente.
C) Empenhar-se na viabilização dos direitos sociais dos/as empregadores/as, através dos programas e políticas sociais.
D) Contribuir para a manutenção da correlação de forças institucionais, apoiando as legítimas demandas de interesse
da população usuária.
QUESTÃO 28
Conforme a Lei n° 8.662/93, que dispõe sobre a profissão de Assistente Social e dá outras providências, constitui competência
do assistente social:
A) Elaborar, implementar, executar e avaliar políticas sociais junto a órgãos da administração pública, direta ou
indireta, empresas, entidades e organizações populares.
B) Planejar, organizar e administrar programas e projetos em Unidade de Serviço Social.
C) Coordenar, elaborar, executar, supervisionar e avaliar estudos, pesquisas, planos, programas e projetos na área de
Serviço Social.
D) Assumir, no magistério de Serviço Social tanto a nível de graduação como pós-graduação, disciplinas e funções que
exijam conhecimentos próprios e adquiridos em curso de formação regular.
QUESTÃO 29
De acordo com a Lei n° 8.662/93, que dispõe sobre a profissão de Assistente Social e dá outras providências, em seu art.
16, os CRESS aplicarão as seguintes penalidades aos infratores dos dispositivos desta Lei, exceto:
A) Multa no valor de uma a cinco vezes a anuidade vigente.
B) Suspensão de um a dois anos de exercício da profissão ao Assistente Social que, no âmbito de sua atuação, deixar
de cumprir disposições do Código de Ética, tendo em vista a gravidade da falta.
C) Cancelamento provisório do direito de exercício profissional.
D) Cancelamento definitivo do registro, nos 53 Lei n º 8.662 casos de extrema gravidade ou de reincidência contumaz.
QUESTÃO 30
Com relação ao estudo social na contemporaneidade, segundo a publicação do CFESS: O Estudo Social em Perícias, Laudos
e Pareceres Técnicos: contribuição ao debate no Judiciário, Penitenciário e na Previdência Social, leia as afirmativas abaixo
e classifique-as em V (verdadeiro) e F (falso). Em seguida, assinale a opção que apresenta a sequência correta de cima para
baixo:
( ) Esse instrumento não é considerado suporte fundamental para aplicação de medidas judiciais dispostas no Estatuto
da Criança e do Adolescente e na legislação civil referente à família.
( ) Para o desenvolvimento deste trabalho, geralmente o Assistente Social estuda a situação, realiza uma avaliação, emite
um parecer por meio do qual muitas vezes aponta medidas sociais e legais que poderão ser tomadas.
( ) A construção do estudo social não contempla a inclusão do (s) sujeito (s) singular (es), na universalidade mais ampla
na qual se insere (m).
( ) A autonomia profissional está fundamentada pela competência teórico-metodológica e ético-política do Assistente Social
por meio do qual executa o seu trabalho; legalmente também está garantida pelo Código de Ética profissional, na lei de
regulamentação da profissão no próprio Estatuto da Criança e do Adolescente e na legislação civil.
A) F, V, F, V.
B) F, V, V, V.
C) V, F, V, F.
D) V, V, V, F.
QUESTÃO 31
Julgue os itens a seguir sobre: estudo social, perícia social e relatório social, com base na publicação do CFESS: O Estudo
Social em Perícias, Laudos e Pareceres Técnicos: contribuição ao debate no Judiciário, Penitenciário e na Previdência
Social, e marque a alternativa correta:
I. Estudo social é um processo metodológico específico do Serviço Social, que tem como finalidade conhecer
com profundidade, e de forma crítica, uma determinada situação ou expressão da questão social, objeto da intervenção
profissional. Vale reafirmar que de sua fundamentação rigorosa, teórica, ética e técnica, com base no projeto de
profissão, depende a sua devida utilização para garantia e ampliação de direito dos sujeitos usuários dos Serviços
Sociais e do Sistema de Justiça.
II. Perícia social é mais um elemento de “prova”, com a finalidade de dar suporte à decisão judicial, a partir
de uma determinada área de conhecimento. Ela, na maioria das vezes contribui para a formação de um juízo por parte
do magistrado no sentido dele ter elementos que possibilitem o exercício da faculdade de julgar, a qual se traduz em
“avaliar, escolher, decidir”.
III. Relatório social diz respeito a uma avaliação, exame ou vistoria, solicitada ou determinada sempre que a
situação exigir um parecer técnico ou cientifico de uma determinada área do conhecimento, que contribua para o juiz
formar a sua convicção para tomada de decisão. É realizado por meio do estudo social e implica na elaboração de um
laudo e emissão de um parecer para a sua construção, o profissional faz uso dos instrumentos e técnicas pertinentes ao
exercício da profissão, sendo facultado a ele a realização de tantas entrevistas, contatos, visitas, pesquisa documental
e bibliográfica que considerar necessárias para análise e interpretação da situação em questão e a elaboração do
parecer.
A) I e II estão incorretas.
B) I e III estão incorretas.
C) II e III estão incorretas.
D) I, II e III estão incorretas.
QUESTÃO 32
O Programa de Atenção Integral ao Paciente Judiciário Portador de Sofrimento Mental (PAI-PJ) realiza acompanhamento
do portador de sofrimento mental que cometeu algum crime. A "intervenção" do PAI-PJ junto aos pacientes infratores é
determinada por juízes das varas criminais, que, auxiliados por equipe multidisciplinar do programa, podem definir qual a
melhor medida judicial a ser aplicada, com a intenção de conjugar tratamento, responsabilidade e inserção social. Constitui
premissa básica do PAI-PJ:
A) Visa a auxiliar a autoridade judicial na coletivização da aplicação e execução das penas e medidas de segurança, de
acordo com o previsto na legislação penal vigente.
B) Trabalha no sentido de viabilizar a acessibilidade aos direitos fundamentais e sociais previstos.
C) Acompanha os processos criminais nos quais o réu ou setenciado é ou apresenta indícios a ser portador de sofrimento
mental, fornecendo subsídios subjetivos para a prestação jurisdicional nas várias fases do processo.
D) A equipe do PAI-PJ é composta por assistentes sociais e pedagogos, devidamente capacitados para atuarem no
Programa.
QUESTÃO 33
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Capítulo III, do direito à convivência familiar e comunitária,
assinale a opção incorreta:
A) É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família
substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral.
 B) Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua
situação reavaliada, no máximo, a cada 01 (um) ano, devendo a autoridade judiciária competente, com base em relatório
elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela possibilidade de
reintegração familiar ou colocação em família substituta.
C) A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de
2 (dois) anos, salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela
autoridade judiciária.
D) Será garantida a convivência da criança e do adolescente com a mãe ou o pai privado de liberdade, por meio de visitas
periódicas promovidas pelo responsável ou, nas hipóteses de acolhimento institucional, pela entidade responsável,
independentemente de autorização judicial.
QUESTÃO 34
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), A política de atendimento dos direitos da criança e do adolescente
far-se-á através de um conjunto articulado de ações governamentais e não- governamentais, da União, dos estados, do
Distrito Federal e dos municípios. São linhas de ação da política de atendimento, exceto:
A) Programas suplementares de assistência social universal.
B) Políticas sociais básicas.
C) Serviços, programas, projetos e benefícios de assistência social de garantia de proteção social e de prevenção e
redução de violações de direitos, seus agravamentos ou reincidências.
D) Serviços especiais de prevenção e atendimento médico e psicossocial às vítimas de negligência, maus- tratos,
exploração, abuso, crueldade e opressão.
QUESTÃO 35
Leia as alternativas sobre o Conselho Tutelar, conforme disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), e marque
a opção incorreta:
A) O Conselho Tutelar é órgão permanente e autônomo, não jurisdicional, encarregado pela sociedade de zelar pelo
cumprimento dos direitos da criança e do adolescente, definidos nesta Lei.
B) Em cada Município e em cada Região Administrativa do Distrito Federal haverá, no mínimo, 01 (um) Conselho
Tutelar como órgão integrante da administração pública local, composto de 5 (cinco) membros, escolhidos pela
população local para mandato de 4 (quatro) anos, permitida 1 (uma) recondução, mediante novo processo de escolha.
C) O exercício efetivo da função de conselheiro constituirá serviço público relevante, mas não estabelecerá presunção
de idoneidade moral.
D) Para a candidatura a membro do Conselho Tutelar, serão exigidos os seguintes requisitos: reconhecida idoneidade
moral, idade superior a vinte e um anos e residir no município.
QUESTÃO 36
A Lei nº 8080/90 dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o
funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências. Sobre o disposto nessa Lei, julgue os itens abaixo:
I. A saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover as condições indispensáveis ao
seu pleno exercício.
II. O dever do Estado de garantir a saúde consiste na formulação e execução de políticas econômicas e sociais
que visem à redução de riscos de doenças e de outros agravos e no estabelecimento de condições que assegurem acesso
universal e igualitário às ações e aos serviços para a sua promoção, proteção e recuperação.
III. O dever do Estado exclui o das pessoas, da família, das empresas e da sociedade.
Dos itens apresentados:
A) Apenas os itens I e II estão corretos.
B) Apenas os itens I e III estão corretos.
C) Apenas os itens II e III estão corretos.
D) I, II e III estão corretos.
QUESTÃO 37
De acordo com a Lei nº 8080/90, constitui objetivo do Sistema Único de Saúde (SUS):
A) Implementação da vigilância sanitária.
B) Fortalecimento da política voltada à saúde do trabalhador.
C) A identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde.
D) Assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica.
QUESTÃO 38
As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de
Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no artigo nº 198 da Constituição Federal, obedecendo
ainda aos seguintes princípios, conforme a Lei nº 8080/90:
A) A formulação de política de saúde destinada a promover, nos campos econômico e social, melhoria da qualidade de
vida.
B) Universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência.
C) A assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização
integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas.
D) A formulação da política de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos e outros insumos de interesse para a
saúde e a participação na sua produção.
QUESTÃO 39
Conforme o Estatuto do Idoso, é obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar ao idoso,
com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer,
ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária. A garantia de
prioridade compreende:
A) Atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos e privados prestadores de serviços à
população.
B) Urgência na formulação e na execução de políticas sociais públicas específicas.
C) Destinação igualitária de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção ao idoso.
D) Atendimento de qualidade ao idoso pelo Estado.
QUESTÃO 40
Segundo o Estatuto do Idoso, os casos de suspeita ou confirmação de violência praticada contra idosos serão objeto de
notificação compulsória pelos serviços de saúde públicos e privados à autoridade sanitária, bem como serão
obrigatoriamente comunicados por eles a quaisquer dos seguintes órgãos, exceto:
A) Conselho Municipal de Assistência Social.
B) Autoridade policial.
C) Ministério Público.
D) Conselho Municipal do Idoso.
tema: “Caminhos para Combater a Exploração exual de Crianças e dolescentes no Brasil”
TEXTOS MOTIVADORES
TEXTO 1
Título I
Das Disposições Preliminares
Art. 1º - Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.
Art. 2º - Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade
incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.
Parágrafo único. Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às
pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade.
Art. 3º - A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa
humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou
por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento
físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.
BRASIL. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L80
69.htm Acesso em: 27 junho 2017.
(fragmento)
 TEXTO 2
Com quatro casos de exploração sexual de crianças por hora, Brasil debate prevenção
Por Sarah Fernandes- Publicado em 22/05/2017
Sustentando um dos primeiros lugares no ranking internacional de casos de exploração
sexual de crianças e adolescentes, o Brasil precisa de políticas urgentes de prevenção para
combater o problema, que vitima a infância e deixa graves marcas na vida adulta. Essas ações
passam por educação sexual nas escolas e quebras de tabus dentro das famílias para conversas
abertas sobre sexualidade, defendem especialistas.
A temática ganhou espaço, quando se marcou o Dia Nacional de Combate à Exploração
Sexual de Crianças e Adolescentes, a partir da aprovação da Lei Federal 9.970/2000. Nessa data,
em 1973, uma menina de 8 anos foi sequestrada, violentada e cruelmente assassinada no Espírito
Santo. Seu corpo apareceu seis dias depois, carbonizado. Os agressores, jovens de classe média
alta, nunca foram punidos.
"É necessário criar uma rede de educação para prevenção, mas hoje se vê pouquíssimos
trabalhos para prevenir violência sexual contra crianças e adolescentes. Passa pela escola, mas
também é um trabalho global nos espaços que a criança frequenta, como a igreja, o clube e as
famílias. Eles precisam estar integrados trabalhando sexualidade com as crianças", defende o
gerente da organização não- governamental Childhood Brasil, Itamar Gonçalves.
Fonte:
Disponível em: http://www.redebrasilatual.com.br/cidadania/2017/05/com-quatro-casos-
de-exploracao-
sexual-de-criancas-por-hora-brasil-debate-
prevencao Acesso em: 28 junho 2017
(fragmento adaptado)

TEXTO 3

Diferença entre Abuso e Exploração Sexual

O abuso sexual envolve contato sexual entre uma criança ou adolescente e um adulto
ou pessoa significativamente mais velha e poderosa. As crianças, pelo seu estágio de
desenvolvimento, não são capazes de entender o contato sexual ou resistir a ele, e podem ser
psicológica ou socialmente dependentes do ofensor. O abuso acontece quando o adulto utiliza
o corpo de uma criança ou adolescente para sua satisfação sexual. Já a exploração sexual é
quando se paga para ter sexo com a pessoa de idade inferior a 18 anos. As duas situações são
crimes de violência sexual.

Fonte:
Disponível em: http://www.acolhida.org.br/18-de-maio-dia-nacional-de-combate-a-
exploracao-sexual-
de
-criancas/ Acesso em: 29 junho
2017

A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos prévios adquiridos ao longo de sua formação
redija um texto dissertativo com, no mínimo, 20 (vinte) linhas e, no máximo, 30 (trinta) linhas. Ele tem de ser escrito
em modalidade escrita formal da Língua Portuguesa sobre o tema: “Caminhos para Combater a Exploração
exual de Crianças e dolescentes no Brasil”.
Atenção:
a) apresente proposta de intervenção que respeite os direitos humanos;
b) selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.