LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

Pé de Guerra
Zezinho gostaria que os soldadinhos de
brinquedo tivessem vida. Lutassem. Gostaria sim.
Até que um dia, no quintal, depois de cavar
pequenas trincheiras, conforme vira no cinema do
bairro, arrumou-os em posição de combate.
Os caminhões ficaram atrás. A imaginação
trabalhou violenta. As tropas inimigas, frente ao seu
pequeno exército, foram vencidas com pedradas em
pouco tempo.
Mas a sua vitória lhe trouxe imensa tristeza.
Como consertar os inimigos quebrados?
Zezinho sentiu que podia destruir, mas estava
muito triste, nem sequer comeu naquele dia, o jantar
que sua mãe preparou.
_ Só um pouquinho.
_ Não quero!
_Por que, meu filho?
_ Mãe ... eu matei gente hoje. Uma porção de soldados.
_ Quê ?
_ Tinha soldados sem perna, sem braço, sem cabeça.
Foi horrível! Tenho vontade de chorar.
_ Mãe, você compra aquela ambulância na venda do
Onofre? A que tem a cruz vermelha?
_ Pra quê ?
_ Pra tratar deles. Vou fazer muletas de palito de
fósforo.
Zezinho teve febre. Chamaram o médico.
Ninguém entendia. Mas a guerra continuava na febre do
menino.
_ Avançar! Primeiro canhão, fogo! Continuava a loucura
bélica:
_ Mete a faca nele! È uma ordem! A criança se agitava.
O médico falou:
_ Não entendo. Ele comeu alguma coisa na rua?
_ Não doutor, brincou o dia todo no quintal. O menino foi
examinado dos pés à cabeça Nada.
.

_ Vou receitar calmante. Ele está muito agitado. Não
entendo, não entendo mesmo.
No dia seguinte, Zezinho resolveu enterrar os
seus mortos. Generais e soldados. Lado a lado. Maneco
pulou a cerca e perguntou o que era aquilo.
_ Nada!
_ E esse negocio aí, com a bandeirinha?
_ Nada! Vá embora! Já disse.
E Maneco foi.
Ele arrumou alguns sobreviventes inimigos.
Estava com raiva. Sem tristeza, arrumou os que
restavam do seu exército. Poucos restavam do outro
lado, mas eram inimigos. As pedradas foram certeiras, a
devastação foi geral. Conferiu: nada mais restava. Viu,
depois as suas tropas. Perdera a noção das coisas:
destruiu seu próprio exército. Nada mais restava dos
brinquedos.
Marchou sozinho pelo quadrado de terra,
limitado pelas cercas de bambus. Apanhou pedras e foi
atirando. Quebrou vidraças. Então lembrou que seus
pais brigavam dia e noite. Discutiam. Certa vez seu pai
bateu na sua mãe, ele tentou socorrê-la, mas foi atirado
contra a parede e sangrou. Seus pais brigavam muito,
principalmente quando o pai chegava em casa bêbado.
Os soldadinhos foram comprados com as
economias da mãe de Zezinho, ela costurava para fora.
Aí Zezinho viu o que tinha feito. Correu para casa,
pegou uma caixa de sapatos, vazia, desenterrou os
sepultados mutilados. No tanque, os lavou com amor e
cuidado: pernas, braços, cabeças. E então ressuscitavaos. Arrumou-os na caixa a jogou fora os armamentos.
Lamentava aquela guerra inútil, tentando consertar os
estragos.
Naquele momento, Zezinho sentiu-se feliz: havia paz

1) Leia atentamente o texto, circule todas as palavras que você não conhece, então procure o significado no dicionário.
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SINÔNIMOS
A guerra destrói tudo.
A guerra devasta tudo.
Sinônimos são palavras que possuem o mesmo
significado.

ANTÔNIMOS
A guerra destrói.
 
A paz constrói.
Antônimos são palavras que possuem significados
contrários.

2) Encontre no dicionário o significado da palavra INÙTIL, em seguida copie a penúltima frase do texto substituindo o
termo INÚTIL pelo sinônimo encontrado:
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3) Reescreva as frases substituindo as palavras destacadas por ANTÔNIMOS:
a) Mas a vitória lhe trouxe imensa alegria. .............................................................................................................................
b) Ele está muito agitado. .......................................................................................................................................................

c) Ele arrumou alguns sobreviventes inimigos. ......................................................................................................................
4) “Cuidado, perigo!” O que você sente quando lê esta frase? Responda dando nome aos seus sentimentos:
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5) Qual o fato principal do texto?
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6) Agora que você já reconheceu o fato, o tema principal da narração, indique a causa, o motivo que levou Zezinho a agir
assim: ...............................................................................................................................................................................
7) O fato de fazer uma guerra teve uma conseqüência. Qual foi ela?
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8) Retire do texto uma ação para cada personagem:
Zezinho:....................................................................................................................................................................................
A mãe de Zezinho: ..................................................................................................................................................................
O médico:.................................................................................................................................................................................
O pai de Zezinho: ....................................................................................................................................................................
Maneco:....................................................................................................................................................................................
9) Indique as ações do personagem principal:
chamar

receitar

destruir

cavar

costurar

comer

pular

quebrar

brigar

consertar

cantar

cantarolar

10) Aponte o sentimento de Zezinho diante dos fatos:
a) Diante da destruição, ele se sentiu:.....................................................................................................................................
b) Ao arrumar os sobreviventes inimigos, ele se sentiu:..........................................................................................................
c) Ao lavar os restos dos brinquedos, ele se sentiu: ...............................................................................................................
d) Diante da paz, ele se sentiu: ...............................................................................................................................................
11) Enumero os acontecimentos de acordo com a ordem na qual eles acontecem no texto:
( ) Então lembrou que seus pais brigavam dia e noite
( ) Lamentava aquela guerra inútil, tentando consertar os estragos.
( ) Zezinho sentiu que podia destruir, mas estava muito triste.
( ) Os soldadinhos foram comprados com as economias da mãe de Zezinho, ela costurava para fora.
( ) Perdera a noção das coisas: destruiu seu próprio exército.
( ) Zezinho teve febre. Chamaram o médico.
( ) Zezinho gostaria que os soldadinhos de brinquedo tivessem vida. Lutassem
11) Na sua opinião, qual é a mensagem principal do texto? ..................................................................................................
12) Como você imagina que Zezinho se sentia quando seus pais brigavam?
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13) Que resposta você daria se Zezinho te perguntasse: _ A guerra é boa? Justifique sua resposta:
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14) A guerra é uma forma da violência. Que outros tipos de violência você conhece?
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15) Qual a diferença entre uma pessoa calma e uma pessoa agressiva? Como se comportam?
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16) O que o homem pode fazer para viver em paz?
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