INSTITUTO FEDERAL DE BRASLIA IFB 1. CONHECIMENTOS BSICOS PARA TODAS AS REAS DE CONHECIMENTO 1.1. LNGUA PORTUGUESA. 1.

. Compreenso e inteleco de textos. 2. Tipologia textual. 3. Coeso e coerncia. 4. Figuras de linguagem. 5. Ortografia. 6. Acentuao grfica. 7. Emprego do sinal indicativo de crase. 8. Formao, classe e emprego de palavras. 9. Sintaxe da orao e do perodo. 10. Pontuao. 11. Concordncia nominal e verbal. 12. Colocao pronominal. 13. Regncia nominal e verbal. 14. Equivalncia e transformao de estruturas. 15. Paralelismo sinttico. 16. Relaes de sinonmia e antonmia. 17. Correspondncia oficial. 1.2. NOES DE INFORMTICA. 1. Libre Office (editor de texto, planilhas eletrnicas, apresentaes). 2. Navegadores Firefox ou Internet Explorer (ltima verso). 3. Correio eletrnico Gmail e suas aplicaes (agenda, docs e grupos), conceitos de organizao e de gerenciamento de arquivos e pastas. 4. Segurana da informao. 1.3. LEGISLAO. 1. Lei n 11.892/2008. 2. Lei n 9.394/1996. 3. Lei n. 11.741/2008. 4. Decreto n. 5.622/2005. 5. Decreto n 1.171/1994 e suas atualizaes. 6. Estatuto do IFB. 7. Lei n. 8.112/1990 e suas alteraes. 1.4. NOES DE DIREITO ADMINISTRATIVO. 1. Princpios do Direito Administrativo: legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade, eficincia, supremacia do interesse pblico, razoabilidade, proporcionalidade e motivao.

2. CONHECIMENTOS ESPECFICOS ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO

PARA

OS

CARGOS

TCNICO-

2.10. TCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS (CDIGO 110) 1. Lei de Diretrizes e Bases da Educao LDB n. 9.394/96 e atualizaes. 2. Pressupostos tericos, histricos e legais da Educao Profissional. 3. Organizao e planejamento do trabalho pedaggico: planejamento, planos e projetos educativos, disciplinaridade, interdisciplinaridade e multidisciplinaridade. 4. A organizao do trabalho pedaggico na sala de aula em interface com a escola e a sociedade. 5. Didtica e tecnologias da informao. 6. Uso das tecnologias da informao e da comunicao no trabalho pedaggico. 7.Polticas pblicas inclusivas de educao: relao de gnero e educao, portadores de necessidades especiais, etnias. 8. Trabalho e educao: formao profissional e tecnolgica. 9. Tendncias pedaggicas em educao; abordagens do processo de ensino e aprendizagem; concepes de currculo, organizao curricular no ensino mdio e na educao profissional. 10. Estudos culturais. 11. Projeto poltico-pedaggico (metodologia de elaborao, implementao, acompanhamento e avaliao do projeto polticopedaggico). 12. Formao docente. 13. Plano de desenvolvimento institucional. 14. Avaliao institucional e avaliao da aprendizagem. 15. Critrios de avaliao. 16. Instrumentos de avaliao. 17. Desenvolvimento interpessoal, comportamento grupal

e intergrupal, liderana. 18. Leitura e interpretao de indicadores scio educacionais e econmicos. 19. Gesto de conflitos. 20. Inteligncia emocional.