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O segundo passo a anlise grfica da parbola correspondente equao. Vimos no captulo passado como esboar o grfico de uma 2 funo do segundo grau: No caso da funo x -5x+6, A parbola tem concavidade para cima (pois a > 0) e corta o eixo x nos pontos (2,0) e (3,0) (suas razes):
Observando a reta real acima, percebemos que o produto maior que zero para x < 2 e x > 3, ou ainda, representando a resposta em intervalo: , ,
Observe, no grfico acima, que para os valores de x entre 2 e 3, a funo assume valores negativos e, para os demais valores de x, a funo positiva. Como estamos interessados nos valores positivos e no-nulos da inequao, nossa soluo ser: x < 2 ou x > 3 ou ainda, representando na forma de intervalos: , ,
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Que a mesma resposta que encontramos no tpico 1. Sempre que encontrarmos inequaes do segundo grau misturadas com outros termos, deveremos reduzi-la a um produto de termos do primeiro grau e resolver como fizemos acima.
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Exerccio Resolvido 1:
Determine a soluo da inequao: Resoluo: 1. Inicialmente, o denominador no pode ser nulo, logo x deve ser diferente de 2. 2. Passando 2/(x-2) para a esquerda:
EXERCCIOS PROPOSTOS
1. (UECE-2010) A idade de Paulo, em anos, um nmero inteiro par que satisfaz a desigualdade 2 x 32x + 252 < 0. O nmero que representa a idade de Paulo pertence ao conjunto: a) {12, 13, 14} b) {15, 16, 17} c) {18, 19, 20} d) {21, 22, 23} 2. (Pucmg-2010) A funo f tal que f(x) = ( ). Se o grfico da funo g a parbola a seguir, o domnio de f o conjunto:
)( (
) )
(
2
3. Iremos fatorar x x - 6. Para isso, precisamos encontrar suas razes. x x+6=0 2 = b 4ac = (-1) 4.1.(-6) = 25 x = (1 5)/2 x = 3 ou x = -2
2 2
))
a) * b) * c) * d) *
+ + + +
3. (Pucrj-2010) Considere a funo real 4 2 g(x) = x 40x + 144 e a funo real f(x) = x(x-4)(x+4). a) Para quais valores de x temos f(x) < 0? b) Para quais valores de x temos g(x) < 0? c) Para quais valores de x temos f(x).g(x) < 0? 4. (Ibmecrj-2009) A soma dos quadrados dos nmeros naturais que pertencem ao conjunto soluo de ( )( )
igual a: a) 13 b) 14 c) 15 d) 19 e) 20 5. (Puc-rio-2009) a) Determine para quais valores reais de x a 2 desigualdade x + 5x + 6 2x + 16 verdadeira. b) Encontre os nmeros reais a, b e c tais que: 2 x - bx +c 2x + 3 4 x 7 Donde se conclui que o intervalo de solues maiores ou iguais a zero : , , , ,
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7. Suponha que no sculo XVI, (n-23) anos antes do 2 ano n , Leonardo da Vinci pintou o famoso quadro Mona Lisa. Se Leonardo nasceu em 1452 e morreu em 1519, ento quantos anos ele tinha ao pintar esse quadro? a) 59 b) 56 c) 55 d) 53 e) 51 8. (Fatec-2007) Os nmeros reais x e y so tais que:
Nessas condies, tem-se y < 0 se, e somente se, x satisfizer a condio: a) -3 < x < -1/2 ou x > -1/5 b) -3 < x < 1/2 ou x > 1/5 c) -3 < x < 1/5 ou x > 1/2 d) 1/5 < x < ou x > 3 e) x < -3 ou 1/5 < x < 9. Considere a funo f(x) = Determine os intervalos no quais f(x) estritamente negativa.
GABARITO
10. (CEFET-MG-2006) A diferena entre o comprimento x e a largura y de um retngulo 2cm. 2 Se sua rea menor ou igual a 24cm , ento o valor de x em cm ser: a) 0 < x < 6 b) 0 < x 4 c) 2 < x 6 d) 2 < x < 6 11. (Unicamp-1998) a) Encontre todos os valores de x para os quais: 2 -1 [(x + 4)/4x] 1 12. (Uff-1999) No tringulo retngulo representado a seguir cada um dos catetos mede 3cm: 1. B 2. D 3 a) x<-4 ou 0<x<4 b) -6<x<-2 ou 2<x<6 c) -6 < x < -4 ou -2 < x < 0 ou 2< x < 4 ou x > 6 4. B 5. a) -5 x 2 b) b = 9 e c = 31 6. D 7. D 8. C 9. ]-,0[ U ]3/2,+[ 10. C 11. a) x = 2 ou x = -2 b) x=2 e y = + 2k, k ou x=-2 e y=2k, k 2 12. a) S = 3x x , 0x3 b)0 < x 1/2 ou 5/2 x < 3
Considere um ponto C da hipotenusa e o retngulo ABCD, sendo x a medida de AD. Determine: a) A rea S do retngulo ABCD em funo de x 2 b) para que valor(es) de x se tem S 1,25cm
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