6 MATEMATICA

UNIP SANTOS/RANGEL

EQUAÇÕES DE SEGUNDO GRAU

Profa. Dra. Marlene Boccatto

A equação do segundo grau recebe esse nome porque é uma equação
polinomial cujo termo de maior grau está elevado ao quadrado. Também chamada
de equação quadrática, é representada por:

ax2 + bx + c = 0

Numa equação do 2º grau, o x é a incógnita e representa um valor desconhecido.

Já as letras a, b e c são chamadas de coeficientes da equação.

Os coeficientes são números reais e o coeficiente a tem que ser diferente de zero,

pois do contrário passa a ser uma equação do 1º grau.

Resolver uma equação de segundo Grau, significa buscar valores reais de x, que
tornam a equação verdadeira. Esses valores são denominados raízes da
equação.

Uma equação quadrática possui no máximo duas raízes reais.

Equações do 2º Grau Completas e Incompletas
As equações do 2º grau completas são aquelas que apresentam todos os
coeficientes, ou seja a, b e c são diferentes de zero (a, b, c ≠ 0).
Por exemplo, a equação 5x2 + 2x + 2 = 0 é completa, pois todos os coeficientes
são diferentes de zero (a = 5, b = 2 e c = 2).
Uma equação quadrática é incompleta quando b = 0 ou c = 0 ou b = c = 0. Por
exemplo, a equação 2x2 = 0 é incompleta, pois a = 2, b = 0 e c = 0

 Determine os valores de x que tornam a equação 4x2 - 16 = 0 verdadeira.

Solução:
A equação dada é uma equação incompleta do 2º grau, com b = 0. Para
equações deste tipo, podemos resolver, isolando o x. Assim:

Note que a raiz quadrada de 4 pode ser 2 e - 2, pois esses dois números
elevados ao quadrado resultam em 4.
Assim, as raízes da equação 4x2 - 16 = 0 são x = - 2 e x = 2
Equações do 2º Grau Completa. A maior raiz da equação – 2x² + 3x + 5 =
0 vale:
Para resolver essa equação do 2° grau, vamos utilizar a Fórmula de Bhaskara.
Os coeficientes da equação são a = – 2, b = 3 e c = 5 Substituindo-os na
fórmula, temos:

Δ = 3² – 4.(– 2).5
Δ = 9 + 40
Δ = 49
x = – 3 ± √49
      2.(– 2) Encontramos duas raízes para a
x = – 3 ± 7 equação, x' = – 1 e x'' = 2,5; e a maior
      – 4 delas é x'' = 2,5.
x' = – 3 + 7 = 4 = – 1
 – 4     – 4
x'' = – 3 – 7 = – 10 = 2,5
– 4       – 4
Determine as raízes da equação 2x2 - 3x - 5 = 0
Solução:
Para resolver, primeiro devemos identificar os coeficientes, assim temos:

a=2
b=-3
c=-5

Agora, podemos encontrar o valor do delta. Devemos tomar cuidado com as regras de
sinais e lembrar que primeiro devemos resolver a potenciação e a multiplicação e depois a
soma e a subtração.
Δ = (- 3)2 - 4 . (- 5) . 2 = 9 +40 = 49
Como o valor encontrado é positivo, encontraremos dois valores distintos para as raízes.
Assim, devemos resolver a fórmula de Bhaskara duas vezes. Temos então:

Assim, as raízes da equação 2x2 - 3x - 5 = 0 são x =

5/2 e x = - 1.
 Determine o conjunto solução da equação – 3x² + 18x – 15 = 0.

Os coeficientes numéricos dessa equação do 2° grau são a = – 3, b = 18 e c = – 15. Observe que todos os
coeficientes são múltiplos de 3, por isso podemos dividir todos por 3 para obter valores menores e,
consequentemente, mais fáceis de calcular. Os novos coeficientes são: a = – 1, b = 6 e c = – 5. Ao realizar essa
simplificação dos coeficientes, o resultado da equação permanece inalterado.
Vamos aplicar esses coeficientes na fórmula de Bhaskara:

Δ = 6² – 4.(– 1).(– 5)
Δ = 36 – 20
Δ = 16
x = – 6 ± √16
      2.(– 1)
x = – 6 ± 4
     – 2
x' = – 6 + 4 = – 2 = 1
    – 2       – 2
x'' = – 6 – 4 = – 10 = 5
      – 2      – 2
O conjunto solução é S = {1; 5}.
 Sistema de Equações do 2º Grau

Quando queremos encontrar valores de duas incógnitas diferentes que satisfaçam

simultaneamente duas equações, temos um sistema de equações.
As equações que formam o sistema podem ser do 1º grau e do 2º grau. Para resolver esse tipo
de sistema podemos usar o método da substituição e o método da adição.
Resolva o sistema abaixo:

Para resolver o sistema, podemos utilizar o método da adição. Neste método, somamos os
termos semelhantes da 1ª equação com os da 2ª equação. Assim, reduzimos o sistema para
uma só equação. Podemos ainda simplificar todos os termos da equação por 3 e o
resultado será a equação x2 - 2x - 3 = 0 Resolvendo a
equação, temos:
Δ = 4 - 4 . 1 . (- 3) = 4 + 12 = 16

Depois de encontrar os valores do x, não podemos esquecer que temos ainda de encontrar os
valores de y que tornam o sistema verdadeiro. Para isso, basta substituir os valores encontrados
para o x, em uma das equações.
y1 - 6. 3 = y2 - 6 . (-1) = Portanto, os valores que satisfazem ao sistema
4 4 proposto são (3, 22) e (- 1, - 2)
y1 = 4 + y2 + 6 = 4
18 y2 = - 2
EXERCICICIOS
Resolver a equação do 2º grau a seguir:
1. x2 -25 =0 4. x2 + 6x = 0
 A) S = (-5,5)  A)S = (3,-3)
 B) S = (25,25)  B)S = (0,-6)
 C) S = (0,25)  C)S = (2,-2)
 D) S = (25,0)  D)S = (5,-1)
 E) S = (-25,10)  E)S = (2,5)

2. 3x2 - 108 = 0 5. x2 - 1225 = 0

 A)S = (14,-14)  A)S = (35,-35)
 B)S = (3,-9)  B)S = (30,-30)
 C)S = (-2,2)  C)S = (25,-25)
 D)S= (9,-3)  D)S = (20,-20)
 E)S = (-6,6)  E)S = (15,-15)

3. x2 -11x -12 = 0
VIDEOS
 A)S = (12,-1)
PARTE 1
 B)S = (2,-2) https://www.youtube.com/watch?v=toAaUBwitFE
 C)S = (3,-3) PARTE 2
 D)S = (4,-4)
https://www.youtube.com/watch?v=qYQllsg8ka8
 E)S = (8,-3)
 UNIP – CAMPUS SANTOS/RANGEL CIÊNCIAS
BIOLÓGICAS
MATEMÁTICA Profa. Marlene Boccatto CB6A41
 
ATIVIDADE 2
AS QUESTÕES DEVERÃO SER RESPONDIDAS NO CLASSROOM

Resolver as equações do segundo grau a seguir:

4. x2 - x -12 = 0 5. x2 + 11x -12 = 0 6. 5x2 - 980 = 0
 A)S = (4,-3)  A)S = (0,6)  A)S = (2,-2)
 B)S = (-4,4)  B)S = (2,-3)  B)S = (3,-5)
 C)S = (1,4)  C)S = (-12,1)  C)S = (10,-10)
 D)S = (2,6)  D)S = (-20, 6)  D)S = (12,-12)
 E)S = (1,12)  E)S = (3,4)  E)S = (14,-14)
Até a próxima