Atividade I - Atividades Explorando o texto: O direito da Criana Ruth Rocha Vamos revisar nossa gramtica?

? 1) Voc observou que no poema aparecem algumas palavras no diminutivo? Seja um craque e descubra seis destas palavras. ________________________________________________________________

Voc uma criana cidad? Vamos aprender? A criao do Dia das Crianas no Brasil foi sugerida pelo deputado federal Galdino do Valle Filho na dcada de 1920. Arthur Bernardes, ento presidente do Brasil, aprovou por meio do decreto de n 4867, no dia 5 de novembro de 1924, a data de 12 de outubro como o dia dos pequenos. O Dia das Crianas s passou a ser comemorado mesmo em 1960, quando a fbrica de brinquedos Estrela fez uma promoo junto com a empresa Johnson & Johnson para lanar a "Semana do Beb Robusto" e aumentar suas vendas. A idia das duas empresas deu to certo que outros comerciantes resolveram adotar a mesma estratgia. E assim, dia 12 de outubro dia de criana ganhar presente! Mas o maior presente que toda criana deve ganhar o direito de cidadania. Cidadania o que torna algum um cidado. E para uma pessoa ser cidad ela deve ter a garantia de uma srie de direitos e cumprir seus deveres. O que garante os nossos direitos so as leis. A maior de todas elas a Constituio Federal de 1988. Nela esto garantidos os direitos e registrados os deveres de todos os cidados brasileiros, inclusive os das crianas e dos adolescentes. A Constituio de 1988, inclusive, garantiu a criao de uma lei para cuidar especialmente dos direitos das crianas e dos adolescentes. Essa lei foi feita e chamada de Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA). O Estatuto uma segurana para que todas as crianas e os adolescentes possam crescer de forma livre, saudvel e com respeito.

2) Como terminam as palavras que voc encontrou na atividade anterior? _________. Conclui-se, portanto que muitas palavras da Lngua Portuguesa usamos as terminaes INHA / INHO para formar o grau diminutivo das mesmas. 3) Escolha outras palavras do texto e escreva-as no diminutivo, utilizando as terminaes inho/inha. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4) Aprendemos que verbos so palavras que expressam principalmente aes. Observe a relao de palavras abaixo e circule somente as que so verbos:

Lendo- brincar- bala- descer- falar- cabelos eu bem-te-vi contar - lamber 5) O texto fala de vrios direitos que uma criana gostaria de ter. Escolha apenas cinco e escreva-os nos espaos abaixo: a)__________________________________________________________________ b)__________________________________________________________________ c)__________________________________________________________________ d)__________________________________________________________________ e)__________________________________________________________________

Atividade I (Portugus) Interagindo com o texto

O texto que acabamos de ler trata-se de um poema. Voc sabe o que um poema? Poema uma obra literria que apresentada no formato de versos. Um poema pode retratar vrios temas como: sentimentos ( amor, amizade, dor etc) valorizao da natureza, feitos heroicos... A pessoa que se dedica criao de poemas denomina-se poeta (masculino) ou poetisa (feminino). 1) Enumere o poema em versos e separe as estrofes com um trao colorido. 2) Ontem um menino que brincava me falou que hoje semente do amanh... As aes que acontecem nestes versos ocorrem respectivamente nos seguintes tempos verbais: ( ) presente ( ) passado ( ) futuro

d) Refletindo no que acabou de responder, voc seria capaz de explicar a finalidade deste sinal de acentuao? _____________________________________________________________ 5) Ns podemos tudo, Ns podemos mais... Vamos ajudar o autor a conjugar o verbo poder? Eu Tu ( voc) Ele/ela Ns Vs (vocs) Eles posso tudo mais tudo tudo podem

podemos

3) Observe agora, estas palavras que aparecem no quarto e quinto versos: Ter, passar desesperar, parar, sonhar, elas exprimem ao. Elas so classificadas como: ( ) substantivos ( ) adjetivos ( ) pronomes ( ) verbos

6) Ontem um menino que brincava me falou. Reescreva este verso no tempo futuro. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 7) Agora que voc j sabe o que um poema, que tal criar um poem bem bonito para homenagear sua professora? Afinal neste ms tambm se comemora o dia do professor. Portanto capriche.

4) Nos dois ltimos versos da terceira estrofe algumas palavras foram acentuadas. a) Escreva as mesmas no espao a seguir: ____________________________________________________________ b) Qual o nome deste acento? ____________________________________________________________ c)Quando voc pronuncia estas palavras, voc percebe que o som se apresenta de forma aberta ou fechada? ____________________________________________________________

_____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________

1) ( ( (

Segundo o texto, quem criou o Dia das Crianas no Brasil foi: ) Arthur Bernardes, presidente do Brasil naquela poca. ) Galdino do Valle Filho, deputado na dcada de 20. ) A fbrica de brinquedos Estrela, com o objetivo de aumentar suas vendas. Ser criana cidad ter direito de brincar, estudar, ter abrigo para morar, ser feliz, respeitar os idosos, ter liberdade com limites, ser honesta e sincera, respeitar a natureza e ter sucesso no futuro." Maria Natlia Masiero Teixeira, 10 anos

2) O Dia das Crianas foi criado no dia 5 de novembro de 1924, ou seja, h exatamente: ( ) 76 anos ( ) 66 anos ( ) 87 anos 3) Sabemos que o mesmo foi criado em 1924, porm s passou a ser comemorado em 1960. Podemos dizer que desde a data de sua criao e a data em que passou a ser comemorado passaram-se exatamente: ( ( ( ) 40 anos ) 36 anos ) 26 anos

"Ser criana cidad respeitar o prximo, saber seus direitos e deveres, saber ser solidrio, saber aproveitar a infncia, saber que a cidadania se constri com o tempo." Grasielly Segala, 9 anos

"Ser criana cidad amar a comunidade, ser feliz, viver sem preconceitos, ter direitos e cumprir com os seus deveres." lisson Oliveira , 11 anos

4) Voc sabe o que Constituio? _________ Vamos consultar o dicionrio e escrever o significado: ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________ 5) H quantos anos foi criada a nossa Constituio? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 6) Em sua opinio o que torna realmente uma criana cidad? Explique. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________ 7) Vamos registrar o que voc aprendeu? a) Leia as frases abaixo. Elas foram elaboradas por crianas como voc, que cidad, que sonha com um mundo e um futuro melhor.

b) Agora crie sua prpria frase sobre o que realmente uma criana cidad. Capriche, pois sua professora ir exp-la em um mural juntamente com as frases do seu colega. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________

Interagindo com a Matemtica: Vamos resolver situaes-problemas? 1) Leia com bastante ateno a tirinha abaixo:

a) Sabendo que a nossa Constituio foi aprovada em 1.988, quantos anos ela est completando agora neste ano de 2011? 2) O CONANDA (Conselho nacional de Direitos da Criana e do Adolescente) foi criado em 12/10/91, pela Lei 8.242, mas s veio a ser instalado em 16/12/92, pelo Ministrio da Justia, em Braslia. (www.cinterfor.org.uy/jovens/doc/not/libro6) Com base nestas informaes: a) Escreva por extenso o nmero da Lei; _________________________________ b) Quantos meses se passaram desde a criao do Conanda at a data que o mesmo passou a vigorar? __________________________________________________________________ 3) Vamos aprender um pouco mais sobre diviso no exata? Enquanto for lendo, ajude Joo Lus a fazer os clculos. A diviso dos camelos entre os herdeiros Uma Conta misteriosa que todos ganham!

- muito simples falou Joo Luis. Encarrego-me de fazer com justia essa diviso, se permitirem que eu junte aos 35 camelos da herana o meu prprio camelo de viajem. Os irmos aceitaram a proposta. - Bom, meus amigos vamos fazer a diviso justa e exata dos camelos que so agora, como vem em nmero de 36. E, voltando-se para o mais velho dos irmos, assim falou: - Deverias receber meu amigo, a metade de 35, isto , 17 e ainda sobraria ____ um camelo. Recebers a metade de 36, portanto que exatamente _____camelos. Nada tens a reclamar, pois claro que saste lucrando com esta diviso. E, dirigindo-se ao segundo herdeiro, continuou: - E tu deverias receber um tero de 35, isto 11 camelos e ainda sobraria ___ para ser dividido. Vais receber um tero de 36, isto _____. No poders protestar, pois tu tambm saste com visvel lucro na transao. E disse por fim ao mais moo: E tu jovem, segundo a vontade de teu pai, deverias receber uma nona parte de 35, isto 3 e ainda sobrariam _____ camelos . Vais receber uma nona parte de 36, isto , ___ camelos o teu lucro foi igualmente notvel. S tens a agradecer-me pelo resultado! E concluiu com a maior segurana e serenidade: - Pela vantajosa diviso feita em que trs saram lucrando couberam ___ camelos ao primeiro, 12 ao segundo e ______ao terceiro, o que d um resultado (18+12+4) de 34 camelos. Dos 36 camelos, sobram, portanto, dois. Que como recompensa ficaram por direito a mim, por ter resolvido o complicado problema da herana! Galera o cara entrou com um camelo, saiu com dois e todo mundo tambm saiu ganhando. Isto esperteza plena Vamos ver se voc fez os clculos corretamente:

Irmo mais velho , 35 camelos + 1camelo de Joo Lus = 36 : 2 =_______ Um grande viajante conhecedor de matemtica denominado Joo Luis se deparou com a seguinte situao: Trs homens que discutiam ao p de um lote de camelos. Por entre pragas e improprios gritavam possessos, furiosos: - No pode ser! - Isto um roubo! - No aceito! O inteligente Joo Luis procurou informar-se do que se tratava. - Somos irmos esclareceu o mais velho e recebemos como herana esses 35 camelos. Segundo a vontade expressa de meu pai, devo receber a metade, o meu irmo uma tera parte, e, ao mais moo, deve receber apenas a nona parte. No sabemos, porm, como dividir dessa forma 35 camelos, pois a metade de 35 ________ e ainda sobra_____. A tera e a nona parte de 35 tambm no so exatas? Ou seja se dividir os 35 camelos por 3 e por 9 vo sobrar camelos.

Irmo do meio,35 camelos + 1 camelo de Joo Lus = 36: 3=_______________

Irmo mais novo, 35 camelos + 1 camelo de Joo Lus = 36: 9 =___________

Trabalho Infantil (Causas e Consequncias)

Trabalho Infantil (Causas e Consequncias)

O trabalho infantil proibido por lei para menores de 14 anos, essa idade pode ser como aprendiz e a partir dos 16 como empregado. Essa lei no seguida em muitos lugares, j que visvel a explorao do trabalho infantil, falta fiscalizao. Crianas que auxiliam seus pais a fim de aumentar a renda de sua famlia, outras que so exploradas sexualmente, meninas que trabalham como domsticas na classe mdia alta. As ruas so tomadas de crianas vendendo bala, vendendo jornal no semforos e muitas apanham seno voltarem com dinheiro para casa. Mas qual a causa de tudo isso? A misria amedronta, chegar em casa e no ter o que colocar no prato, ver o filho passar frio, fome. A falta de oportunidade de trabalho, a renda baixssima dos pais, a no alfabetizao, tambm so fatores que contribuem para a pobreza. Muito se diz que lugar de criana na escola, a realidade das famlias carentes nos obscuro, o que fazemos para ajudar? Apenas criticamos ou temos o sentimento de piedade? pouco, podemos mais, muito mais. H medo, dor, sofrimento, no corao dessas pessoas que trabalham, culpa em muitos pais que no encontram alternativas melhores de sobrevivncia, e falta de carter daqueles que exploram esses. A ausncia escolar prejudica o presente e futuro de uma criana. Tem muito menos chance de alcanar um emprego melhor, no conhece sua infncia e cresce muitas vezes com angstia, dor, raiva, seno dos pais, talvez da sociedade. Pode tornar-se um criminoso ou prostituta? Talvez, porm, hoje notamos que os movimentos, as denncias, aumentam a cada dia contra a explorao do trabalho infantil.

O trabalho infantil proibido por lei para menores de 14 anos, essa idade pode ser como aprendiz e a partir dos 16 como empregado. Essa lei no seguida em muitos lugares, j que visvel a explorao do trabalho infantil, falta fiscalizao. Crianas que auxiliam seus pais a fim de aumentar a renda de sua famlia, outras que so exploradas sexualmente, meninas que trabalham como domsticas na classe mdia alta. As ruas so tomadas de crianas vendendo bala, vendendo jornal no semforos e muitas apanham seno voltarem com dinheiro para casa. Mas qual a causa de tudo isso? A misria amedronta, chegar em casa e no ter o que colocar no prato, ver o filho passar frio, fome. A falta de oportunidade de trabalho, a renda baixssima dos pais, a no alfabetizao, tambm so fatores que contribuem para a pobreza. Muito se diz que lugar de criana na escola, a realidade das famlias carentes nos obscuro, o que fazemos para ajudar? Apenas criticamos ou temos o sentimento de piedade? pouco, podemos mais, muito mais. H medo, dor, sofrimento, no corao dessas pessoas que trabalham, culpa em muitos pais que no encontram alternativas melhores de sobrevivncia, e falta de carter daqueles que exploram esses. A ausncia escolar prejudica o presente e futuro de uma criana. Tem muito menos chance de alcanar um emprego melhor, no conhece sua infncia e cresce muitas vezes com angstia, dor, raiva, seno dos pais, talvez da sociedade. Pode tornar-se um criminoso ou prostituta? Talvez, porm, hoje notamos que os movimentos, as denncias, aumentam a cada dia contra a explorao do trabalho infantil.

Atividade I Portugus (Numeral e fracionrio e Multiplicativo).