Circuitos Eletrnicos

(Teoria 1)
Prof. Luiz Ferraz Netto leo@barretos.com.br

Introduo Essa Teoria I vai abrir um novo mundo em seus conhecimentos - o mundo da Eletrnica. Ela lhe ensinar o que so circuitos eletrnicos e explicar os significados de corrente eltrica, tenso eltrica e resistncia eltrica. Voc tambm ir conhecendo, aos poucos, os tipos mais importantes de componentes usados na montagem de circuitos eletr nicos. !p"s o entendimento dessa parte te"rica, ve#a a parte prtica relativa a esse assunto. Vamos estudar: Circuito de uma lanterna de mo Corrente eltrica Tenso eltrica O sentido convencional da corrente eltrica Resistncia eltrica A lei de Ohm

Circuito de uma lanterna de mo Voc alguma ve$ # desmontou complemente uma lanterna de mo para analisar como ela funciona% Ve#a na ilustra&o abaixo como so dispostas as vrias partes de uma t'pica lanterna de mo(

Estrutura de uma lanterna eltrica )or que o pro#etista escolheu essa particular combina&o de materiais% !s partes metlicas da lanterna so postas para conduzir a corrente eltrica quando a lanterna posta para funcionar e, alm disso, foram escolhidas para resistirem aos esfor&os f'sicos aos quais so submetidas. ! mola metlica, por exemplo, no s" permite caminho eltrico para a corrente como tambm mantm no lugar, sob presso, as pilhas em seu interior. !s partes metlicas do interruptor tm que garantir bom contato eltrico e no ficarem danificadas pelo uso cont'nuo. *ma lanterna tambm tem partes feitas com material no condutor de corrente eltrica, tais como plsticos e borrachas. ! cobertura de plstico dessa lanterna um isolante eltrico. +ua forma importante para que se tenha um manuseio c modo. +ua cor a tornar mais ou menos atraente aos olhos do usurio. ,omo voc ver, os circuitos eltricos contero sempre partes que condu$em e partes que no condu$em correntes eltricas. O segredo todo, nos circuitos eltricos, delimitar um caminho pr plane ado para a corrente! ! l-mpada incandescente e o refletor comp.em o sistema "ptica da lanterna. ! posi&o da l-mpada dentro do refletor deve ser tal que permita a obten&o de um feixe estreito de lu$. *ma lanterna um produto eltrico simples, mas muita gente # perdeu noites de sono em seus pro#etos para que voc tenha um dispositivo que trabalhe bem. Voc pode pensar em alguma outra coisa que o pro#etista deva levar em considera&o na produ&o em massa de lanternas% *m modo /mais cient'fico/ para descrever uma lanterna implica no uso de um diagrama de circuito. 0ele, as partes relevantes da lanterna sero representadas atravs de s"m#olos(

ia!rama de circuito de uma lanterna eltrica 0esse circuito foram representadas simbolicamente, duas clulas voltaicas 1pilhas2 formando uma #ateria , um interruptor e uma l-mpada incandescente. !s linhas no diagrama representam condutores metlicos 1fios2 que conectam as partes entre si formando o circuito completo. *m circuito eltrico necessariamente um percurso fechado. 0a lanterna, o fechamento do interruptor completa o circuito, permitindo a passagem da corrente eltrica. 3anternas 4s ve$es falham5 6sso acontece quando as partes metlicas do interruptor ou da l-mpada no entram efetivamente em contato 1devido 4 su#eiras ou ferrugens2, quando a l-mpada /queima/ 1interrup&o em seu filamento2 ou quando as pilhas /pifam/ 1esgotam suas energias qu'micas arma$enadas, popularmente, ficam 7descarregadas72. Em qualquer um desses casos, o circuito estar incompleto. Voltar aos itens

Corrente eltrica *ma corrente eltrica um fluxo ordenado de part'culas carregadas 1part'culas dotadas de carga eltrica2. Em um fio de cobre, a corrente eltrica formada por min8sculas part'culas dotadas de carga eltrica negativa, denominadas eltrons -- eles so os portadores da carga eltrica. 0o fio de cobre 1ou de qualquer outro metal2 os eltrons naturalmente l existentes vagueiam desordenadamente 1tm sentidos de movimentos aleat"rios2 at que, por alguma ordem e$terna, alguns deles passam a caminhar ordenadamente 1todos no mesmo sentido2 constituindo a corrente eltrica. ! intensidade dessa corrente eltrica vai depender de %uantos desses portadores, em movimento bem organi$ado passam, por segundo, por um regio desse fio. ! corrente eltrica, num circuito, representada pela letra I e sua intensidade poder ser expressa em amp&res 1s'mbolo A2, em miliamp&res 1s'mbolo mA2 ou outros subm8ltiplos tal qual o microamp&res 1s'mbolo m A2. 'm amp&re 19 !2 uma intensidade de corrente eltrica que indica um fluxo de :,;x9<9= eltrons por segundo em qualquer se&o do fio. Esses :,;x9<9= eltrons transportam uma carga eltrica total cu#o valor de um coulom# 19 ,2. 7coulom#71s'mbolo ,2 a unidade com que se medem as quantidades de cargas eltricas. +e indicarmos a quantidade de carga eltrica que passa pela se&o de um fio por ( 1medida em coulombs2 e o intervalo de tempo que ela leva para passar por essa se&o por

t 1medido em segundos2, a intensidade de corrente eltrica I 1medida em amp>res2 ser calculada por( I " # : t Converses: 1 A = 1 000 mA = 1 000 000 A 1 A = 103 mA = 106 A 1 mA = 1/1 000 A = 1 000 A 1 mA = 10-3 A = 103 A 1 A = 1/1 000 000 A = 1/1000 mA 1 A = 10-6 A = 10-3 mA Entendeu mesmo$ .... ? que uma /corrente eltrica/ significa para voc% @ue unidade usada para medir essas correntes% @uais os subm8ltiplos dela% !travs de que materiais a corrente pode fluir facilmente% ,ite alguns materiais que atrapalham ou mesmo impedem o fluxo de corrente eltrica atravs deles. ? que um circuito eltrico% Voltar aos itens

%enso eltrica 0o circuito da lanterna, o que provoca a circula&o da corrente% A algo produ$ido pelas clulas voltaicas 1as pilhas2. Esse algo, causa da corrente eltrica, a tenso eltrica ou di)eren*a de potencial +d!d!p!, que surge entre os terminais da pilha 1p"lo positivo e p"lo negativo2. Vamos explicar isso um pouco mais( o que uma pilha realmente fa$, quando em funcionamento, uma converso de energiaB ela converte energia qu'mica 1que est arma$enada nas subst-ncias qu'micas que esto dentro dela2 em energia eltrica. (uanto de energia qu'mica convertida em energia eltrica, e transferida para cada coulom# de carga eltrica que movimentado dentro dela, o que caracteri$a a tenso eltrica nos terminais da pilha. Essa grande$a indicada pela letra ' e medida na unidade volt 1s'mbolo -2.

!ssim, falar que a tenso ' entre os terminais de uma pilha de .,/ - significa di$er que ela fornece .,/ 0 de energia eltrica para cada .,1 C de carga que a atravessa. 0ota( 0 o s'mbolo de oule, a unidade oficial de energia. Co mesmo modo, falar que a tenso eltrica entre os terminais de uma bateria 1associa&o conveniente de clulas voltaicas2 de .2 -, significa di$er que( cada .,1 C de carga eltrica que passa por dentro dela e sai pelo p"lo positivo, leva consigo .2 0 de energia eltrica. ,laro, a energia qu'mica da bateria diminui de .2 0 e, com o uso cont'nuo ela ir /pifar/, ficar sem energia. ? termo popular para isso, lembra-se, /descarregada/. +e indicarmos por ' a tenso nos terminais da pilha 1ou bateria etc.2, por ( a quantidade de carga eltrica que a atravessa e por E a quantidade de energia que ela fornece para essa carga, teremos( &"E:# Em nosso circuito da lanterna, quando as pilhas esto novas, a tenso fornecida por elas total, a corrente eltrica circulante intensa e a l-mpada brilha vivamente. !lgum tempo depois, # com mais uso, a tenso fornecida por elas diminui, a intensidade de corrente no circuito diminui e a l-mpada brilha mais fracamente. Eventualmente no acender maisB as pilhas /pifaram/5 ,ada clula voltaica prov cerca de 9,D V de tenso entre seus terminais 1p"los2. Cuas clulas conectadas uma em seguida 4 outra, em srie, 1p"lo positivo de uma encostado no p"lo negativo da outra2provero cerca de E,< V. Frs pilhas em srie provero cerca de G,D V etc.

'(mbolo da )il*a e )il*as conectadas em srie. @ual desses arran#os acima faria a l-mpada acender com maior brilho% 3-mpadas incandescentes so pro#etadas para funcionarem com uma certa tenso particular 1e alguma toler-ncia2 mas, usando uma mesma l-mpada adequada, quanto maior a tenso maior ser o seu brilho.

0ota( H um c"digo de cores nas prolas das pequenas l-mpadas incandescentes. ! /prola/ aquela bolinha de vidro dentro da l-mpada que sustenta os fios que vo ao filamento. Voc # reparou nisso% Ce que cor a prola da l-mpada em sua lanterna de duas pilhas 1E V2% ,omo # salientamos, no sentido exato, uma #ateria consiste no arran#o conveniente de duas ou mais clulas voltaicas. Esses arran#os 1ou associa&.es2 podem ser em srie, em paralelo ou mista 1combina&.es adequadas de sries e paralelos2. ?bserve essas associa&.es(

Clulas associadas em srie+ )aralelo e mista. *ma clula individual pode prover uma pe%uena intensidade de corrente por muito tempo, ou uma grande intensidade por pouco tempo. ,onectando-se as clulas em srie aumentamos a tenso eltrica total dispon'vel, mas isso no afeta o tempo de vida 8til das clulas. )or outro lado, se as clulas 1iguais2 forem conectadas em paralelo, a tenso no fica afetada, continua os mesmos 9.D V, mas o tempo de vida da bateria dobrado. *ma l-mpada de lanterna percorrida por corrente de intensidade E<< m! 1usando pilhas tipo ,, alcalinas2deveria funcionar por cerca de ;< horas antes das pilhas esgotarem-se. 6sso tradu$, de certo modo, o quanto de energia qu'mica est arma$enada na pilha e quanto de energia eltrica pode ser utili$ada at ela /pifar/. ? lingua#ar popular chama isso de /capacidade de arma$enamento/ e indicado em amp>res-hora 1A3h2. Exemplificamos( *ma bateria selada para /no-breaI/ trs as indica&.es 12V, 7Ah . Isso indica que ela est capacitada a manter um corrente de intensidade 7A durante 1 h, ou manter de uma corrente de intensidade 3,5A durante 2h, ou 1A durante 7h etc. 4azendo e$perincias com pilhas5 pilhas so assuntos da @u'mica, especificamente da Eletroqu'mica. Cidaticamente, a qu'mica desenvolve esse assunto a partir da pilha de

Caniel onde, em particular discute-se a eletr"lise. ! eletr"lise voc pode encontrar em nossas +alas de Exposi&.es, +ala da @u'mica - Joguete - Eletr"lise. 0essa mesma +ala voc encontrar o experimento sobre, 7como fa$er pilhas com batatas7 e colocar rel"gio digital em funcionamento usando as 7baterias de batatas7 ou, permitam-se, as /bataterias/. Entendeu mesmo$ .... ? que tenso eltrica ou diferen&a de potencial% ? que uma bateria% Em que unidade1s2 mede1m2-se a 7capacidade de arma$enamento7 de uma clula% Voltar aos itens

, sentido con-encional da corrente eltrica *m terminal 1p"lo2 de uma clula 1pilha2 ou bateria positivo, enquanto o outro negativo. A conveniente pensar em corrente eltrica como algo fluindo do p"lo positivo para o p"lo negativo. Esse sentido de percurso 1do K para o -2 denominado sentido convencional da corrente eltrica. +etas colocadas nos diagramas sempre indicam esse sentido convencional. )orm, voc deve ficar atento que esse s" seria o sentido correto se o fluxo ordenado 1corrente2 fosse constitu'do por part'culas com carga positiva. Em um fio de cobre, os portadores de carga eltrica so os eltrons. Eltrons so negativamente-carregados e ento devem fluir do negativo para o positivo. 6sto significa que, realmente, o sentido do fluxo de eltron oposto ao escolhido como /sentido da corrente convencional/. ! corrente eltrica nos mais variados sistemas eltricos e eletr nicos envolve freqLentemente trs espcies de portadores de cargas eltricas( os eltrons 1-2, os -nions 1'ons negativos2 e os ctions 1'ons positivos2. ,omo exemplo, em transistores, a corrente formada por fluxos ordenados de eltrons 1todos num mesmo sentido2 e por /buracos/ 1todos em sentido oposto ao dos eltrons2 que se comportam como portadores de carga positiva. @uando o comportamento de um circuito eletr nico est sendo analisado, de modo geral, no interessa saber que tipo de portador 1com carga positiva ou com carga negativa2est participando da corrente eltrica. Em alguns casos, no eletromagnetismo por exemplo, esse conhecimento indispensvel para que possa ser previsto com preciso o efeito da corrente eltrica. *ma pilha prov uma tenso eltrica com polaridade fixa 1o p"lo positivo nunca ficar negativo e vice-versa2, de forma que fluxo da corrente se dar sempre no mesmo sentido.

)or isso ela denominada corrente cont"nua ou CC, em contraste com a corrente eltrica domiciliar, que mantida por um gerador que prov tenso eltrica constantemente varivel. ! polaridade nos terminais desse tipo de gerador tal que a corrente inverte seu sentido de percurso :< ve$es a cada segundo de funcionamento. 6sso d lugar a uma corrente alternada ou AC! 0ela, os portadores de carga eltrica invertem seu sentido de percurso, num incessante vai-vem. Entendeu mesmo$ .... ? que /sentido convencional da corrente eltrica/% ? comportamento dos circuitos eletr nicos pode ser sempre analisado com preciso ao assumirmos para a corrente esse sentido convencional% Voltar aos itens

.esist/ncia eltrica +e interligarmos diretamente o p"lo positivo de uma bateria automotiva com seu p"lo negativo mediante um grosso fio de cobre, iremos conseguir uma corrente eltrica de enorme intensidade durante um curto intervalo de tempo. Em alguns segundos o interior da bateria come&ar a ferver5 Em uma lanterna no acontece isso. )arte do circuito da lanterna limita o fluxo de cargas, mantendo a intensidade da corrente com valores adequados. !lgumas outras partes no afetam substancialmente esse fluxo. ! propriedade eltrica dessas partes, umas dificultando o fluxo de cargas e outras no, caracteri$am uma grande$a denominada resistncia eltrica. ! mola, as l-minas do interruptor e as conex.es da l-mpada so feitas de metal apropriado, de considervel espessura, oferecendo uma #ai$a resistncia 4 corrente eltrica. )or outro lado, o filamento da l-mpada feito com outro material 1tungstnio2 e de pequena espessura, oferecendo uma alta resistncia 4 corrente eltrica. ? fluxo de cargas atravs desse trecho de grande resistncia 1o filamento2 causa um grande aquecimento que o leva ao brilho-branco, o qual passa a emitir lu$ vis'vel. 0o ar, esse filamento se oxidaria de imediato 1combusto2 e seria volatili$ado. )ara impedir isso, todo ar retirado de dentro do bulbo da l-mpada e substitu'do por um outro gs no oxidante. ! resistncia eltrica 1R2dos condutores, ou se#a, quanto de dificuldade eles imp.em 4 passagem da corrente eltrica, medida em ohms 1s'mbolo M 2. +e uma bateria feita com duas pilhas tamanho ,, em srie, prov uma tenso eltrica ' 6 7 -, nos terminais de uma l-mpada incandescente, mantendo uma corrente eltrica de intensidade I 6 711 mA 6 1,7 A, qual a resistncia eltrica R desse filamento%

6sso calculado assim, e mais adiante ver o porque( . " & : I " 0V : 1+02 " 31 ?s valores de resistncias eltricas que participam de circuitos eletr nicos podem variar desde alguns ohms, passar pelos milhares de ohms 1quiloohms2 e chegar aos megaohms. ?s componentes eletr nicos pro#etados com o prop"sito de oferecerem resistncia eltrica de valores particulares so chamados de resistores. 8ota5 ,onceituar 7resistncia eltrica7 em termos de 7dificuldade7 ou 7oposi&o7 passagem da corrente eltrica apenas uma tcnica macrosc"pica e simplista para contornar a conceitua&o microsc"pica dos efeitos observados quando portadores de carga eltrica interagem com a matria. !s part'culas constituintes da corrente eltrica 1portadores2 chocam-se 1intera&o de campos2 com as part'culas do pr"prio condutor. ? n8mero de choques por unidade de volume o conceito fiel e microsc"pico para a grande$a /resistncia eltrica7. ! grande fa&anha da lei de ?hm, conforme pode ser demonstrado, que o resultado da 7opera&o7 *N6 1duas grande$as de fcil medi&o2 #ustamente a medida do n8mero de choques por unidade de volume 1uma contagem de dif'cil reali$a&o prtica2. Entendeu mesmo$ .... @ue partes da lanterna limita o fluxo da corrente% @ue unidade usadas para a medida da resistncia eltrica de um condutor% @uais seus m8ltiplos% @ue s'mbolos grficos so usados habitualmente para representar( a. diferen&a de potencial 1tenso2% b. intensidade de corrente eltrica% c. resistncia eltrica de um condutor% Voltar aos itens

2 lei de ,*m ! rela&o entre a intensidade da corrente eltrica 1I2, a tenso eltrica 1'2 e a resistncia eltrica 1R2 foi descoberta por Oeorg +imon ?hm. Ele fe$ seus pr"prios fios resistores. ,om eles, conseguiu mostrar que a intensidade da corrente depende de seus comprimentos e de suas espessuras, quando a tenso sobre eles e a temperatura so mantidos constantes.

+uas observa&.es 1a,b,c2,feitas sob tenso e temperatura constantes, foram as seguintes( +., ! intensidade da corrente eltrica diminui quando se aumenta o comprimento do fio, sem alterar sua espessura. R aumenta %uando o comprimento do )io aumenta! +2, ! intensidade da corrente eltrica aumenta conforme se aumenta a espessura do fio, sem alterar seu comprimento. R diminui %uando a espessura do )io aumenta! +7, ,om comprimento e espessura constantes, a intensidade da corrente se altera quando se substitui um material condutor por outro. R depende do material de %ue )eito o )io! +9, *sando-se sempre o mesmo fio, mantido 4 temperatura constante, a intensidade da corrente aumenta quando se aumenta a tenso aplicada. Cessas observa&.es, ?hm conclui que, se a temperatura for mantida constante, a rela&o Tenso eltrica 5 corrente eltrica ou ' 5 I mantinha-se constante para qualquer fio particular! Essa constante exatamente o valor da resistncia eltrica do fio em questo. Em s'mbolos( ' 5 I 6 constante 6 R Peorgani$ando a lei de ?hm podemos obter duas express.es adicionais( ' 6 R!I e I6'5R

Escrita dessa 8ltima forma, a lei de ?hm estabelece que, sob temperatura constante, a intensidade de corrente que circula por um material diretamente proporcional 4 tenso eltrica 1d.d.p.2 aplicada e inversamente proporcional 4 sua resistncia eltrica. Essas equa&.es simples so fundamentais para a Eletr nica e, uma ve$ que voc aprenda a us-las corretamente, ver que constituem chaves para resolu&o de delicados problemas sobre circuitos eltricos. 8ota5 )or motivos que ser oportunamente explicado 1potencial eltrico2, evite escrever a lei de ?hm sob a forma V Q P.6. +ob esse prisma, ser perfeitamente vlido escrever V V7Q P.6, onde V - V7 indica uma diferen&a de potenciais eltricos 1d.d.p.2.

Entendeu mesmo$ .... *ma d.d.p.1tenso2 aplicada entre os extremos de um fio mantida constante. +e a resistncia desse fio, devido a uma causa qualquer, diminuir, a intensidade de corrente atravs dele R ............... 1aumenta N diminui N no se altera2. +e a d.d.p.1tenso2 aplicada sobre um fio aumentada, sem alterar sua resistncia eltrica ento, a intensidade de corrente atravs dele deve R .................... 1aumentar N diminuir N permanecer a mesma2. ,alcule a resistncia eltrica do filamento de uma pequena l-mpada sabendo-se que, sob tenso de G,D V 1trs pilhas conectadas em srie2, a intensidade de corrente atravs dele de 9D< m!.

0o circuito acima, que interruptor1es2 deve1m2 ser fechado1s2 para( a2 acender s" a l-mpada 39% b2 acender s" a l-mpada 3;% c2 acender as l-mpadas 39 e 3;% ? que acontecer com as l-mpadas 39 e 3; se os interruptores +9, +; e +E forem fechados todos ao mesmo tempo% )or que essa a&o deve ser evitada%

Prticas da Teoria 1 - Circuitos eletrnicos

(Prottipos de Circuitos)
Prof. Luiz Ferraz Netto leo@barretos.com.br

Introduo !ssim como nos demais campos do conhecimento humano, tambm na Eletr nica, devemos associar Feoria 4 )rtica. +ua compreenso se desenvolver bem mais rapidamente se voc come&ar cedo a manipular e utili$ar os diversos componentes eletr nicos. 0esse trabalho prtico que acompanha a Feoria 6 - ,ircuitos Eletr nicos - voc aprender a tcnica da montagem de circuitos a partir de prot:tipos. Fais prot"tipos constituem uma fase de ensaio, coordena&o e anlise de um pro#eto, antes de sua montagem definitiva em placas de circuitos impressos. ? que se usa, via de regra, uma matriz de contatos, mais especificamente, placa de contatos para prot:tipos +protoboard,. Vamos estudar: ;laca para prot:tipos ;r<tica com circuitos

Placa )ara )rot4ti)os ! ilustra&o a seguir mostra uma placa para prot:tipos( )lacas para prot"tipos so usadas para as montagens de circuitos temporrios, sem o uso de soldas. ?s terminais dos componentes so introdu$idos nos orif'cios da placa, a qual incumbe-se das conex.es bsicas. A, na prtica, um circuito impresso provis"rio. 0o s" os terminais dos componentes, como tambm, interliga&.es mediante fios 1jumpers2 podem ser espetados nos orif'cios dessa placa.

0o interior da placa, con#untos metlicos fa$em interliga&.es entre os componentes, os quais so organi$ados em colunas e canais, como se ilustra abaixo. !lguns modelos de tais placas tm a base facilmente remov'veis, o que permite observar esses arran#os com detalhes. Ce cada lado da placa, ao longo de seu comprimento, h duas colunas completas. H um espa&o livre no meio da placa e de cada lado desse espa&o h vrios grupos de canais hori$ontais 1pequenas fileiras2, cada um com D orif'cios.

 @ue conex.es so necessrias para se montar um circuito% )rimeiro, voc precisa conectar uma )onte de alimenta*o. Em nossas primeiras prticas, tais )ontes sero pilhas ou baterias. ! conexo do 1 - +negativo da )onte, deve ser feita com )io preto utili$ando o primeiro orifcio da coluna da esquerda. ? terminal positivo da fonte deve ser ligado com )io vermelho, ao primeiro orifcio da coluna da direita. *ma fonte de alimenta&o que forne&a : V,, ou S V,, de tenso eltrica entre seus terminais satisfat"ria para os circuitos que voc ir testar nessa fase experimental. 0o laborat"rio da escola voc poder usar como fonte de tenso um eliminador de pilhas de tenso a ust<vel. *ma fonte de tenso a#ustvel !,NC, encontra-se em nossa +ala <E - Equipamento 6ndispensvel. Treve voc estar apto a montar uma dessas fontes de alimenta&o 1e no vai mais precisar comprar pilhas ou baterias52 Voltar aos itens

Pr5tica com circuitos ,onstrua o circuito ilustrado a seguir(

! l-mpada, adequada para suportar os S V,,, est ligada diretamente na fonte de alimenta&o e dever acender com brilho normal. +e isso no acontecer, confira o seguinte( a. observe se a fonte de alimenta&o est ligada 1se for do tipo eliminador de pilhas2 ou se as liga&.es aos terminais esto bem feitas 1porta-pilhas ou bateria2, b. verifique se o circuito est completo 1fios da l-mpada bem inserido e l-mpada devidamente rosqueada em seu soquete2. ?s fios que vem da l-mpada devem ser inseridos exatamente nas colunas mostradas. ,heque o filamento da l-mpada para ver se no est rompido. Essa montagem ilustra exatamente o circuito da lanterna. ! menos que ha#a um percurso cont'nuo, a corrente no circular e a l-mpada no ir acender. Uodifique a montagem conforme essa nova ilustra&o(

!gora voc estar usando fios para fa$er as conex.es entre as colunas 1- e K2 para os canais intermedirios na regio mdia da placa. Fais conex.es so os /jumpers/. 0essa figura, passe sua caneta para mostrar as liga&.es por baixo da matri$ de contatos, de modo a enxergar o circuito completo. Pepare que os canais 1blocos com D orif'cios2 so independentes entre si. !qui est uma montagem que no vai funcionarB observe-a(

! idia era montar duas l-mpadas ligadas em srie e alimentar a associa&o com os S V da fonte de alimenta&o. Uas, na prtica, isso no foi feito. ? circuito est incompleto. H uma certa dist-ncia entre o %ue se pensa e o %ue se )az5 Voc capa$ de mostrar os erros cometidos% ,onstrua esse circuito adequadamente. Uostre, nessa ilustra&o abaixo, como ele deve ficar(

*ma ve$ que seu circuito est pronto para funcionar, o que voc nota com rela&o ao brilho das l-mpadas% ,omo voc explica esse comportamento% ,omparada com o circuito da lanterna 1uma l-mpada ligada diretamente na fonte2, a intensidade de corrente nesse atual circuito maior, menor ou a mesma% Cesenrosque uma das l-mpadas de seu soquete. ? que acontece 4 outra l-mpada% )or qu% !gora construa um circuito diferente. Cessa ve$ as l-mpadas so interligadas em paralelo, como se ilustra(

,onfira suas conex.es cuidadosamente. Em rela&o aos circuitos anteriores, como est o brilho de cada l-mpada% Em rela&o aos circuitos anteriores, que voc pode di$er quanto 4 intensidade de corrente em cada l-mpada% Em rela&o aos circuitos anteriores a intensidade de corrente atravs da fonte aumentou ou diminuiu% Cesenroscando uma das l-mpadas, o que acontece com a outra% Explique o fato. =em#re3se( nas liga&.es em paralelo h caminhos alternativos para a corrente eltrica. E, para encerrar, monte esse circuito. A uma associa&o mista 1srie e paralelo2. Uontando o circuito corretamente, todas as l-mpadas devem acender.

@ue l-mpada1s2 apresenta1m2 brilho normal% @ue l-mpadas apresentam mesmo brilho% @ue acontece quando desenroscamos cada l-mpada individualmente% @ue acontece com a intensidade de corrente atravs da fonte% Ja&a vrios ensaios com esse circuito e procure interpretar suas observa&.es em termos de resistncia global do circuito e intensidades de correntes que circulam em cada l-mpada.

Teoria 2 - Resistores
Prof. Luiz Ferraz Netto leo@barre os.!om.br

Esse cap'tulo ir descrever os resistores de valores )i$os e comentar algumas de suas aplica&.es mais importantes nos circuitos eletr nicos.

Tpicos
;ara %ue servem os resistores> Resistores de valores )i$os C:digo de cores Ainda so#re o c:digo de cores ;adr?es E.2 e E29 =imitador de corrente Resistores em @rie e em ;aralelo ;otncia em resistores

Para que servem os resistores? 0a prtica, os resistores limitam a intensidade de corrente eltrica atravs de determinados componentes. *ma aplica&o t'pica disso, como exemplo, o resistor associado em srie com um 3EC, como se ilustra(

0esse circuito, o resistor limita a corrente que passa atravs do 3EC, permitindo apenas uma intensidade suficiente para que ele possa acender. +em esse resistor a intensidade de corrente atravs do 3EC iria danific-lo permanentemente. !p"s esse cap'tulo voc estar

apto para calcular um valor hmico satisfat"rio para tal resistor. ?s 3ECs sero discutidos, em detalhes, num outro cap'tulo. ? /ret-ngulo/ com terminais uma representa&o simb"lica para os resistores de valores fixos tanto na Europa como no Peino *nidoB a representa&o em /linha quebrada/ 1$ig-$ag2 usada nas !mricas e Vapo. !pesar disso, nas ilustra&.es eletr nicas brasileiras 1de revistas etc.2 opta-se pelo /ret-ngulo/, talve$ por simplicidade do desenho. 0os livros de J'sica publicados no Trasil, em geral, usam-se do /$ig-$ag/ 1linha quebrada2. Pesistores especiais tambm so usados como transdutores em circuitos sensores. Transdutores so componentes eletr nicos que efetuam converso de energia de uma modalidade para outra onde, uma delas, necessariamente energia eltrica. Uicrofones, interruptores e Pesistores Cependentes da 3u$ ou =ARs, so exemplos de transdutores de entrada. !lto-falantes, l-mpadas de filamento, rels, /bu$$ers/ e tambm os 3ECs, so exemplos de transdutores de sa"da. 0o caso dos 3CPs, mudan&as da intensidade da lu$ que incide em suas superf'cies resultam numa altera&o nos valores hmicos de suas resistncias. ,omo se ver 1Feoria 6662, um transdutor de entrada freqLentemente associado a um resistor para fa$er um circuito denominado divisor de tenso! 0esse caso, a tenso recolhida sobre esse divisor de tenso ser um /sinal de tenso/ que reflete as mudan&as de ilumina&o sobre o 3CP. Voc pode citar outros exemplos de transdutores de cada tipo% Em outros circuitos, os resistores podem ser usados para dirigir fra&.es da corrente eltrica para partes particulares do circuito, assim como podem ser usados para controlar o /ganho de tenso/ em amplificadores. Pesistores tambm so usados em associa&.es com capacitores no intuito de alterar sua /constante de tempo/ 1a#uste do tempo de carga ou descarga2. ! maioria dos circuitos requerem a presen&a de resistores para seus corretos funcionamento. !ssim sendo, preciso saber alguns detalhes sobre diferentes tipos de resistores e como fa$er uma boa escolha dos resistores dispon'veis 1valores adequados, se#a em , " o# $W2 para uma particular aplica&o. Entendeu mesmo ...

9. C trs fun&.es que os resistores podem desempenhar num circuito. ;. @ue um transdutor% E. C exemplos de transdutores de entrada e de sa'da. Voltar aos Tpicos

Resistores de valores fixos ! ilustra&o mostra detalhes construtivos de um resistor de filme de carbono 1carvo2(

Curante a constru&o, uma pel'cula fina de carbono 1filme2 depositada sobre um pequeno tubo de cer-mica. ? filme resistivo enrolado em hlice por fora do tubinho -Wtudo com mquina automtica - Wat que a resistncia entre os dois extremos fique to pr"xima quanto poss'vel do valor que se dese#a. +o acrescentados terminais 1um em forma de tampa e outro em forma de fio2 em cada extremo e, a seguir, o resistor recoberto com uma camada isolante. ! etapa final pintar 1tudo automaticamente2 faixas coloridas transversais para indicar o valor da resistncia. Pesistores de filme de carbono 1popularmente, resistores de carvo2 so baratos, facilmente dispon'veis e podem ser obtidos com valores de 1K ou -2 9<X ou DX dos valores neles marcados 1ditos valores nominais,. Pesistores de filme de metal ou de "xido de metal so feitos de maneira similar aos de carbono, mas apresentam maior acuidade em seus valores 1podem ser obtidos com toler-ncias de 1K ou-2 ;X ou 9X do valor nominal2. H algumas diferen&as nos desempenhos de cada um desses tipos de resistores, mas nada to marcante que afete o uso deles em circuitos simples.

Pesistores de fio, so feitos enrolando fios finos, de ligas especiais, sobre uma barra cer-mica. Eles podem ser confeccionados com extrema preciso ao ponto de serem recomendados para circuitos e reparos de multitestes, oscilosc"pios e outros aparelhos de medi&o. !lguns desses tipos de resistores permitem passagem de corrente muito intensa sem que ocorra aquecimento excessivo e, como tais, podem ser usados em fontes de alimenta&o e circuitos de corrente bem intensas. Voltar aos %4)icos

Cdigo de cores ,omo os valores hmicos dos resistores podem ser reconhecidos pelas cores das faixas em suas superf'cies% +imples, cada cor e sua posi&o no corpo do resistor representa um n8mero, de acordo com o seguinte esquema, COR 3 8BCERO (
P.E%, 62..,6 VE.6EL7, L2.2N82 262.EL, VE. E 29&L VI,LE%2 CIN92 :.2NC,

<

>

! )P6UE6P! J!6Y! em um resistor interpretada como o )P6UE6P? CZO6F? do valor hmico da resistncia do resistor. )ara o resistor mostrado abaixo, a primeira faixa amarela, assim o primeiro d'gito G(

! +EO*0C! J!6Y! d o +EO*0C? CZO6F?. Essa uma faixa violeta, ento o segundo d'gito [. ! FEP,E6P! J!6Y! chamada de U*3F6)36,!C?P e no interpretada do mesmo modo. ? n8mero associado 4 cor do multiplicador nos informa quantos /$eros/ devem ser colocados ap"s os d'gitos que # temos. !qui, uma faixa

vermelha nos di$ que devemos acrescentar ; $eros. ? valor hmico desse resistor ento 9 D 11 ohms, quer di$er, < ?11 o# <+? B . Verifique novamente, nosso exemplo, para confirmar que voc entendeu realmente o c"digo de cores dados pelas trs primeiras faixas coloridas no corpo do resistor. ! @*!PF! J!6Y! 1se existir2, um pouco mais afastada das outras trs, a faixa de tolerEncia. Ela nos informa a preciso do valor real da resistncia em rela&o ao valor lido pelo c"digo de cores. 6sso expresso em termos de porcentagem. ! maioria dos resistores obtidos nas lo#as apresentam uma faixa de cor prata, indicando que o valor real da resistncia est dentro da toler-ncia dos 9<X do valor nominal. ! codifica&o em cores, para a toler-ncia a seguinte(
C,. %,LE.CNCI2 62..,6 D ou E 3F VE.6EL7, D ou E ;F ,&., D ou E =F P.2%2 D ou E 31F

0osso resistor apresenta uma quarta faixa de cor ?*P?. 6sso significa que o valor nominal que encontramos < ?11 tem uma toler-ncia de DX para mais ou para menos. ?ra, DX de < ?11 s%o ;0= ento, o valor real de nosso resistor pode ser qualquer um dentro da seguinte faixa de valores( < ?11 G ;0= " < <>= e < ?11 D ;0= " < A0= . A a#s&n!'a (a )#ar a *a'+a 'n('!a #ma oler,n!'a (e 20-. @uando voc for ler em vo$ alta um valor hmico de resistor 1a pedido de seu professor2, procure a faixa de toler-ncia, normalmente prata e segure o resistor com essa faixa mantida do lado direito. Valores de resistncias podem ser lidos rapidamente e com preciso, isso no dif'cil, mas requer prtica5 Entendeu mesmo ... 9. ,ite trs diferentes tipos de resistores. ;. @ual o valor hmico do resistor cu#as faixas coloridas so( 1!2 marrom, preto, vermelho% 1T2 cin$a, vermelho, marrom% 1,2 laran#a, branco, verde% E. C o c"digo de cores para os seguintes valores de resistncia( .A/ 1,0 " .1/ 270 .C/ 56 "

G. ?btenha os valores mximos e m'nimos de resistncias dos resistores marcados com as seguintes faixas( 1!2 vermelho, vermelho, preto ----- ouro 1T2 amarelo, violeta, amarelo ----- prata Voltar aos Tpicos

Ainda sobre o cdigo de cores ? c"digo de cores como explicado acima permite interpretar valores acima de 9<< ohms. ,om devido cuidado, ele pode se estendido para valores menores. ,omo sero as cores para um resistor de valor nominal 9; ohms% +er( marrom, vermelho e preto. ! cor preta 112 para a faixa do multiplicador indica que nenhum $ero 1< $eros2 deve ser acrescentado aos dois d'gitos # obtidos. @ual ser o c"digo de cores para G[ ohms% ! resposta ( amarelo, violeta e preto. *sando esse mtodo, para indicar valores entre 9< ohms e 9<< ohms, significa que todos os valores de resistor requerem o mesmo n8mero de faixas. )ara resistores com valores hmicos nominais entre 9 ohm e 9< ohms, a cor do multiplicador mudada para ?*P?. )or exemplo, as cores marrom, preto e ouro indicam um resistor de resistncia . ohm 1valor nominal2. ?utro exemplo, as cores vermelho, vermelho e ouro indicam uma resistncia de 2,2 ohms. Pesistores de filme de metal, fabricados com 9X ou ;X de toler-ncia, usam freqLentemente um c"digo com, G faixas coloridas para os d'gitos e 9 faixa para a toler-ncia, num total de D faixas. !ssim, um resistor de 3B + 3F ter as seguintes faixas( marrom+ )reto+ )reto+ marrom marrom 3 1 1 3zero 3F

V, um resistor de =>B + 2F ter as seguintes faixas( -erde+ azul+ )reto+ -ermel*o -ermel*o = > 1 ;zeros ;F A provvel que voc utili$e resistores de valores pequenos assim como resistores de filme de metal em algumas ocasi.es, por isso 8til saber esses detalhes. ! maioria dos circuitos eletr nicos, porm, ser montada com resistores de carvo 1filme de carbono2 e, portanto, o mais usado ser o c"digo de trs cores K toler-ncia. Esse voc tem que dominar, com certe$a5 Entendeu mesmo ... 9. C os valores hmicos nominais dos resistores que apresentam as seguintes faixas de cores( 1!2 laran#a, laran#a, preto 1T2 cin$a, vermelho, ouro 1,2 laran#a, laran#a, preto, vermelho ;. ,omo fica o c"digo de cores para um resistor de 9< IM nominais, 1!2 usando o trs sistema de cores% 1T2 usando o sistema de quatro cores% Voltar aos Tpicos

Padres E ! e E!" +e voc # tem alguma experincia na montagem de circuitos, ter notado que os resistores tm comumente valores como 2,2 . , " o# $/, 3,3 . , " o# $/ o# 2,7 . , " o# $/ e no encontra no mercado valores igualmente espa&ados tais como ;, E, G, D etc. ?s fabricantes no produ$em resistores com esses valores )or que ser% hmicos nominais.

! resposta, pelo menos em parte tem algo a ver com a preciso expressas pelas porcentagens. 0a tabela abaixo indicamos os valores encontrados nos denominados padr?es E.2 e E29, um para aqueles com toler-ncia de 9<X e outro para a toler-ncia de DX(

?s resistores so fabricados com resistncias nominais de valores m8ltiplos desses vistos nas tabelas, por exemplo, 1,2 3 12 3 120 3 1200 3 e !. ,onsidere os valores ad#acentes 311 e 3;1 do padro E9;B 9<< m8ltiplo de 9< e 9;< m8ltiplo de 9;. ?ra, como esse padro para toler-ncia de 9<X, teremos( 9<X de 100 = 10 e 10- (e 120 = 12. !ssim sendo, os resistores marcados como 311 podero ter qualquer valor entre A1 e 331 e os marcados como 3;1 podero ter qualquer valor entre 31@ e 30; . Essas duas faixas de alcances se sobrep.em, mas s" ligeiramenteB s" 2 , entre 100 e 110 . 4om'nal = 100 A1 331 108 30; 4om'nal = 120

Vamos repetir o racioc'nio para valores do extremo da tabela, digamos >@1 e @;1 . ? marcado como >@1 poder ter resistncia real de at 600 5 60 = ?<@ , enquanto que aquele marcado como @;1 poder ter resistncia to baixa quanto 020 - 02 = ?0@ . 0ovamente h superposi&o porm, de valor bastante pequeno, s" 10 6 ?s padr.es E9; e E;G so pro#etados para cobrir todos os valores de resistncia, com o m'nimo de sobreposi&o entre eles. 6sso significa que, quando voc substituir um resistor danificado por outro com um valor nominal mais alto, sua resistncia real, quase certamente, tambm ter valor maior. Co ponto de vista prtico, tudo isso serviu para mostrar a voc que os resistores de filme de carbono so dispon'veis em m8ltiplos dos valores indicados nos padr.es E9; e E;G. Entendeu mesmo ...

 @ue valor do padro E9; est mais pr"ximo a D <E<W% Voltar aos Tpicos

#imitador de corrente !gora voc # est pronto para calcular o valor hmico do resistor que deve ser conectado em srie com um 3EC. A um resistor limitador de corrente. ?bserve a ilustra&o( *m 3EC t'pico requer uma corrente de intensidade de 9< m! e proporciona uma /queda de tenso/ de ;V enquanto est aceso. 0ossa fonte de tenso fornece SV. @ual deve ser a tenso entre os terminais de P9% ! resposta SV \ ;V Q [V. 3embre-se que a soma das tens.es sobre componentes em srie deve ser igual 4 tenso da fonte de alimenta&o. !gora, com rela&o a P9, temos duas informa&.es( a intensidade de corrente que passa por ele 1.1mA2 e a tenso que ele suporta 1D-2. )ara calcular sua resistncia usamos a f"rmula( .3 " & I +ubstituindo-se * e 6 por seus valores temos( .3 " ?V 1+132 " ?11 Cuidado com as unidadesH ! f"rmula deve ser aplicada com as grande$as resistncia, tenso e intensidade de corrente eltrica medidas nas unidades fundamentais que so, respectivamente, o*m I J+ -olt IVJ e am)Kre I2J. 0o caso, os 9< m! devem ser convertidos para <,<9!, antes de se fa$er a substitui&o.

 ? valor obtido, mediante clculo, para P9 foi de ?11 . @ual o valor mais pr"ximo que deve ser selecionado entre os indicados nos padr.es E9; e E;G% Pesistores de >@1 + ?=1 e @;1 so os mais provveis. >@1 a escolha "bvia. 6sso acarretar uma corrente ligeiramente maior que os 9< m! atravs do 3EC 1e do pr"prio resistor P952 mas, a maioria dos 3ECs no sero danificados pois podem suportar at cerca de ;< m!. @ue cores tero as faixas desse resistor de >@1 7 Entendeu mesmo ... 9. 0o circuito por acender um 3EC, a fonte de alimenta&o fornece : V. @ual deve ser o valor de P9% +e a fonte for substitu'da por outra de SV, qual o novo valor de P9% 8esol#9%o:

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Resistores em $%rie e em Paralelo Em um circuito srie constatam-se as seguintes propriedades( a2 todos os componentes so percorridos por corrente de mesma intensidadeB b2 a soma das tens.es sobre todos os componentes deve ser igual 4 tenso total aplicadaB c2 a resistncia total da associa&o igual 4 soma das resistncias dos componentes individuais. ,omentemos isso tendo em vista o circuito ilustrado a seguir, onde temos dois resistores R. e R2 conectados em srie, sob tenso total de :V(

a2 em todos os pontos do circuito 1inclusive dentro da bateria de :V2 a intensidade de corrente de E m!B b2 a tenso sobre cada resistor 1de valores iguais, nesse exemplo2 de EV. ! soma dessas duas tens.es igual 4 tenso mantida pela bateria. c2 a resistncia total da associa&o vale ;IM , dada pela expresso( Rtotal 6 R. G R2

0esse circuito, a intensidade de corrente foi obtida pela f"rmula( I " &total L .total +ubstituindo( I " >V L ; 111 " 1+1102 " 0 m2 ! tenso eltrica 1d.d.p.2 sobre o resistor R. ser obtida por( &3 " .3.I " 3 111 + 1+110A = 0V ! tenso eltrica sobre o resistor R2 deve ser tambm de 7-, uma ve$ que a soma delas deve dar os H- da fonte de alimenta&o. Em um circuito paralelo constatam-se as seguintes propriedades( a2 todos os componentes suportam a mesma tenso eltricaB b2 a soma das intensidades de corrente nos componentes individuais deve ser igual 4 intensidade de corrente totalB c2 a resistncia total da associa&o calculada pelo quociente entre o produto das resistncias individuais e a soma delas 1,*6C!C?( isso vale s" para ; resistores em paralelo52. ! pr"xima ilustra&o nos mostra dois resistores conectados em paralelo e alimentados por uma bateria de :V(

a2 ambos os resistores R. e R2 funcionam sob a mesma tenso 1:V2. ,ada um deles est ligado diretamente na fonte de alimenta&oB b2 a corrente total 19; m!, ve#a clculo abaixo2 divide-se em duas parcelas iguais 1:m!2 porque os resistores tm resistncias iguaisB c2 a resistncia total dado pelo produto dividido pela soma das resistncias( .3 M .; .total " .3 D .; ?bserve que circuitos em paralelos provm caminhos alternativos para a circula&o da corrente eltrica, sempre passando a maior intensidade pelo caminho que oferece a menor resistncia. +e as resistncias do paralelo tiverem o mesmo valor a corrente total divide-se em partes iguais. Ve#amos os clculos do circuito acima( 9. ,lculo da resistncia total(
.3 M .; 3111 + 3111 .total " = " =11 .3 D .; 3111 5 3111

;. ,lculo da corrente total(

&total >V Itotal " = .total =11 " 1+13; 2 " 3; m2

E. ,lculo da corrente no resistor R.5

&total >V I3 " = .3 3111 " 1+11> 2 " > m2

)ara R2 teremos resultado idntico.

8OTA *ma f"rmula alternativa para o clculo da resistncia total para dois resistores ( 1/8 o al = 1/81 5 1/82 . !pesar de aritmeticamente ser mais trabalhosa para clculos mentais, ela mais geral, pois pode ser estendida a mais de dois resistores. )ara o clculo da resistncia total de G resistores 1iguais ou no2 em paralelo teremos( 3L.total " 3L.3 D 3L.; D 3L.0 D 3L.< Ve#amos agora um circuito mais complexo, contendo partes em srie e parte em paralelo(

a2 ,lculo da resistncia total( 9. ,omecemos pelos resistores em paralelo. ,omo vimos no exemplo anterior, a resistncia total de dois resistores iguais em paralelo vale metade da de um deles. ,omo cada um tem resistncia de 1" , a associa&o ter resistncia de 500 . ;. Esses 500 estaro em srie com os 1000 da resistncia P9 logo, a resistncia total ser 1000 5 500 = 3=11 . b2 ,lculo da corrente total( Itotal " &comum L .total " >V L 3=11 = 1+11<2 = <m2 Essa corrente a que passa pelo interior da bateria, passa atravs de P9 e subdivide-se em duas parcelas iguais 1porque os resistores do paralelo so iguais2 que passam por P; e PE. c2 Fenso sobre P9( &3 " .3.I " 3111 + 1+11<A = <V

d2 Fenso sobre P; e PE( )ode ser obtida por dois caminhos( 9. Fenso total 1:V2 - tenso sobre P9 1GV2 Q tenso no paralelo 1;V2B 2. :2 o# 3 = 82 o# 3 + I2 o# 3 = 1000 + 0,002A = 2V ,onfira cuidadosamente todos os clculos e f"rmulas envolvidas. *ma compreenso clara disso tudo a#udar enormemente. Entendeu mesmo ... 9. 0o circuito ilustrado, qual 1!2 a resistncia total no circuito% 1T2 a intensidade de corrente que passa pelo ponto !% ;. 0o circuito ilustrado, qual 1!2 a resistncia total no circuito% 1T2 as intensidades de corrente que passam pelos pontos T, ,, e C%

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Pot/ncia nos resistores @uando corrente eltrica circula atravs de resistores, especificamente, e nos condutores, em geral, esses sempre se aquecem. 0eles ocorre converso de energia eltrica em energia trmica. Essa energia trmica produ$ida, via de regra, transferida para fora do corpo do resistor sob a forma de calor. 6sso torna-se "bvio se examinarmos o que acontece no filamento da l-mpada da lanterna. +eu filamento comporta-se como um resistor de resistncia elevada 1em confronto com as

demais partes condutoras do circuito2. 0ele a energia eltrica proveniente das pilhas, via corrente eltrica, convertida em energia trmica. Essa quantidade aquece o filamento at que ele adquira a cor branca e passa a ser transferida para o ambiente sob a forma de calor e lu$. ! l-mpada um transdutor de sa'da, convertendo energia eltrica em energia trmica e posteriormente em calor 1parcela in8til e indese#vel2 e lu$ 1parcela 8til2. Embora no to evidente como na l-mpada e em alguns resistores de fonte de alimenta&o, esse aquecimento devido 4 passagem de corrente eltrica ocorre com todos os componentes eletr nicos, sem exce&o. ! maior ou menor quantidade de energia eltrica convertida em trmica num componente depende apenas de dois fatores( a resistncia hmica do componente e a intensidade de corrente eltrica que o atravessa. Esses dois fatores so fundamentais para se conhecer a rapide$ com que a energia eltrica converte-se em trmica. ! rapidez de converso de energia , em qualquer campo ligado 4 ,incia, conhecida pela denomina&o de potncia. ! potncia de um dispositivo qualquer nos informa /quanto de energia/ foi convertida de uma modalidade para outra, a cada /unidade de tempo/ de funcionamento. Ener!ia con-ertida Pot/ncia " %em)o )ara a con-erso !s unidades oficiais para as grande$as da expresso acima so( )otncia em ]att 1 I2, Energia em #oule 102 e Fempo em segundo 1s2. Em particular, na Eletr nica, a potncia eltrica nos informa quanto de energia eltrica, a cada segundo, foi convertida em outra modalidade de energia. Em termos de grande$as eltricas a expresso da potncia pode ser posta sob a forma( ;otncia eltrica 6 tenso $ intensidade de corrente ?u P"&.I ^ *sando da defini&o de tenso e intensidade de corrente eltrica voc conseguiria chegar a esse resultado% 6sso importante para que voc perceba que essa 7formula7 no foi tirada de uma 7cartola mgica75 Centro da Eletr nica, para os resistores, onde a energia eltrica convertida exclusivamente em energia trmica 1a mais degradadas das modalidade de energia ... a

mais /vagabunda/, /indese#vel/, /in8til/ etc.2, essa potncia passa a ser denominada potncia dissipada no resistor. Cesse modo, podemos escrever( P " & . I " I..IJ. I " . . I;

3embre-se disso( para calcular a potncia dissipada por resistores podemos usar das express.es P " &.i ou P " ..I;. ^ Voc poderia dedu$ir uma terceira expresso para o clculo da potncia dissipada em resistor% Fente, e eis uma dica( na expresso ) Q *.6, deixe o * quieto e substitua o 6 por *NP. Vamos checar o entendimento disso( a2 *ma mquina converte 9<<< #oules de energia trmica em energia eltrica a cada ; segundos. @ual sua potncia% b2 *m resistor submetido 4 tenso de 9<V atravessado por corrente eltrica de intensidade <,D!. @ual sua resistncia% @ue potncia ele dissipa% c2 *m resistor de resistncia 9<< ohms percorrido por corrente d.c. de ;<< m!. @ue tenso eltrica ele suporta% @ue potncia ele dissipa% A importante e indispensvel que a energia trmica produ$ida num resistor se#a transferida para o meio ambiente sob a forma de calor. ?ra, essa transferncia ir depender, entre outros fatores, da superf'cie do corpo do resistor. @uanto maior for a rea dessa superf'cie mais favorvel ser essa transferncia. *m resistor de tamanho pequeno 1rea pequena2 no poder dissipar 1perder energia trmica para o ambiente sob a forma de calor2 calor com rapide$ adequada, quando percorrido por corrente muito intensa. Ele ir se aquecer em demasia o que o levar 4 destrui&o total. ! cada finalidade, prevendo-se as poss'veis intensidades de corrente que o atravessaro, deve-se adotar um resistor de tamanho adequado 1potncia adequada2 para seu correto funcionamento. @uanto maior o tamanho f'sico de um resistor maior ser a potncia que pode dissipar 1sem usar outros artif'cios2. ! ilustra&o abaixo mostra resistores de tamanhos diferentes(

? resistor de carvo mais comum nos circuitos de aprendi$agem so os de <,DM. Em mdia, tais resistores, pelo seu tamanho, podem dissipar calor 4 ra$o de <,D #oules a cada segundo, ou se#a, tm potncia mxima de <,DM. !lguns tipos de resistores 1cu#o tamanho f'sico no pode exceder umas dadas dimens.es ... mesmo porque nem caberiam nas caixas que alo#am o circuito2 devem usar outros recursos que permitam uma maior dissipa&o para os seus tamanhos. *m dos recursos manter uma ventila&o for&ada mediante ventiladores. ?utro, coloca-los no interior de uma cpsula de alum'nio dotada de aletas. 6sso determina uma superf'cie efetiva bem maior. Femos uma ilustra&o dessa tcnica na figura acima, para o resistor de ;DM.. Entendeu mesmo ... 9. @ue valor de potncia recomendada para um resistor limitador de corrente de :=<M , de modo que o 3EC conectado em srie se#a percorrido por corrente de 9< m!%

Prticas da Teoria 2 - Resistores

Prof. Luiz Ferraz Netto leo@barretos.com.br

&sando o mult(metro ? 3aborat"rio que acompanha a Feoria 66 - Pesistores, introdu$ a utili$a&o do mult'metro como ferramenta indispensvel para reali$ar medidas nos circuitos. @uanto mais habilitado voc estiver com esse aparelho de medi&o, mais poder testar circuitos, entendendo melhor como funcionam, como locali$ar e corrigir falhas.

Tpicos

O %ue )azem os medidores> Cult"metros digitais Cult"metros anal:gicos ;r<ticas com medidas

, Nue fazem os medidores$ *m medidor um instrumento de medi&o. ? resultado de uma medi&o uma medida. 0o h cunho cient'fico onde no houver medida. Em Eletr nica, os amper metros medem intensidades de corrente, os volt metros medem a diferen&a de potencial 1tenso2 entre dois pontos e os ohm metros medem as resistncias eltricas dos condutores. ,ometendo erros de nomenclatura, porm # consagrados pelo uso, tais aparelhos so mais conhecidos por( amper'metro, volt'metro e ohm'metro. J8ota5 ? +istema 6nternacional de *nidades, no trecho dedicado nomenclatura, indica( aparelhos de medida direta so grafados com termina&o em /'metro/ 1tal como o paqu'metro2 e os de medida indireta so grafados com termina&o / metro/ 1tais como o cron metro, od metro, amper metro, volt metro etc.2. ?s tcnicos em eletricidade e eletr nica no 7falam7 cron'metro ou od'metro, mas do-se por satisfeitos com amper'metro, volt'metro etc.K

*m 7mult'metro7 ou multiteste incorpora todas essas fun&.es de medidores e possivelmente outras mais, num s" equipamento. !ntes de entrarmos em detalhes no manuseio dos mult'metros, importante para voc ter uma idia clara de como os medidores so conectados ao circuito sob inspe&o. 92 ! ilustra&o abaixo mostra um circuito em duas situa&.es, ! antes e T depois de se ligar um amper'metro(

)ara se medir a intensidade de corrente que circula por um dado componente ou num trecho de circuito, tal circuito deve ser /aberto/, /cortado/, /interrompido/ para poder intercalar o amper'metro em srie. Foda a corrente que passa pelo componente ou no trecho em questo deve passar tambm atravs do medidor. 0a ilustra&o acima, no importa se o amper'metro inserido na posi&o indicada, entre P9 e P; ou entre P; e a fonte de tenso. ! introdu&o do amper'metro no circuito implica na introdu&o de uma nova resistncia 1a resistncia interna do pr"prio aparelho2que afeta a resistncia total e conseqLentemente a intensidade de corrente. !ssim, para a leitura se#a confivel necessrio que a resistncia pr"pria do medidor se#a a mais baixa poss'vel. 'm #om amper"metro deve ter resistncia interna praticamente nulaL ;2 ! ilustra&o a seguir mostra um circuito em duas situa&.es, ! antes e , depois de se ligar um volt'metro(

?bserve que, para a medida de uma diferen&a de potencial 1tenso2 entre dois pontos 1os terminais do resistor P;, na ilustra&o2, o circuito no precisa ser interrompidoB o volt'metro conectado em paralelo. )ara que a incluso do volt'metro no altere substancialmente o valor da resistncia do trecho sob medi&o preciso que a resistncia pr"pria 1interna2 do medidor se#a a mais alta poss'vel. Em outras palavras, a intensidade de corrente atravs do volt'metro deve ser m'nima. 'm #om volt"metro tem resistncia interna praticamente in)initaL @ue medi&o voc acha que mais 8til para o experimentador, intensidade de corrente 1com amper'metro2 ou tenso eltrica 1com volt'metro2% !mbas so 8teis porm, a medida de tenso muito mais prtica e muito mais freqLente. Ela uma medi&o fcil pois incorpora a vantagem de no necessitar nenhuma interrup&o no circuito original. 0esse tipo de medi&o, as pontas de prova do volt'metro so simplesmente encostadas nos pontos entre os quais quer se saber o valor de tenso. E2 ! ilustra&o abaixo mostra um circuito em duas situa&.es, ! antes e C depois de se ligar um hm'metro(

? hm'metro no deve ser usado com o circuito conectado 4 fonte de alimenta&o. Ele no trabalha da mesma maneira que volt'metro e amper'metro. Esses dois usam a fonte de alimenta&o do circuito para suas leiturasB o hm'metro no, ele tem sua pr"pria fonte de tenso. !lm disso, o componente cu#a resistncia est sob medi&o deve ser retirado do circuito. 0a ilustra&o, o resistor P; foi retirado para uma perfeita medi&o do valor de sua resistncia. 0a prtica no necessrio dessoldar seus dois terminais, basta soltar um deles. ! fonte de tenso interna do ohm'metro fa$ circular uma pequena intensidade de corrente pelo componente em teste e avalia a queda de tenso sobre eleB em fun&o dessa tenso o medidor fornece, como leitura, a resistncia do componente. ! maioria dos ohm'metro tm, em seu interior, um fus'vel para proteg-lo contra /abusos/ e falhas do operador. Voltar aos %4)icos 6ult(metros di!itais Uult'metros digitais so pro#etados por engenheiros eletr nicos e produ$idos em massa. !t mesmo os modelos mais baratos podem incluir caracter'sticas que voc, iniciante, provavelmente no as usar. Fais medidores do, como sa'da, uma exibi&o numrica normalmente atravs das propriedades dos mostradores de cristais l'quidos. ! ilustra&o a seguir mostra dois modelos de mult'metro digitais. ? da esquerda, um t'pico, tem suas fun&.es e alcances selecionadas mediante uma chave 1ligada a um grande

boto no meio do aparelho2. ? da direita, mais sofisticado, no necessrio selecionar nenhum alcance, apenas a fun&o. Ele, automaticamente seleciona um alcance adequado.

,omentemos o primeiro modelo. Uediante o acionamento do boto central, que pode assumir diversas posi&.es, voc tem que escolher aquela que convm para a adequada medi&o. +e esse boto foi dirigido para o setor -6 e aponta para a faixa dos 21- 1como na ilustra&o2 ento, ;<V a tenso mxima que pode ser medida. )ara os circuitos experimentais com os quais trabalharemos essa a sele&o indicada para medidas de tens.es. Em algumas situa&.es poderemos utili$ar o alcance ;V ou ainda ;<< mV. !s faixas de tens.es para fontes de polaridade fixa 1pilhas, baterias e fontes de alimenta&o2 esto no setor indicado com -6. 0ossos pro#etos iniciais trabalharo com esse tipo de alimenta&o. 3eituras de tens.es alternadas 1!,2 devem ser feitas com o mximo de cuidado e o boto central deve ser levado para o setor -M!

Cuito cuidado ao ligar o medidor na rede eltrica domiciliar! ,omentemos o segundo modelo. A um multiteste 1mult'metro2 denominado mult"metro auto a ust<vel. Uediante o boto central voc se limita a escolher uma fun&o, ou se#a, que grande$a quer medir 1tenso, corrente, resistncia, decibis etc.2, o restante o aparelho fa$ por conta pr"pria. Ele escolhe qual o alcance mais indicado e apresenta no mostrador a leitura 1digital2 acompanhada da unidade de medida. Ele mais caro que o medidor comum mas, obviamente, de manuseio mais simples. ,uidado especial deve ser tomado para as liga&.es das pontas de prova no multiteste. ? fio vermelho que termina em ponta deve ser conectado ao terminal marcado com -, ,mA e o fio preto que termina com um #acar deve ser inserido no terminal marcado com COC 1,?U*U2. Voltar aos %4)icos

6ult(metros anal4!icos 0os medidores anal"gicos uma agulha movimenta-se diante de uma escala gravada no mostrador. Uult'metros anal"gicos com alcances chaveados 1selecionados por boto central2 so mais baratos que os digitais porm, de leituras mais dif'ceis para os novatos lerem com preciso, especialmente nas escalas de resistncias. ? aparelho mais delicado que os digitais e, em caso de queda, mais provvel que se danifiquem. ,ada tipo de medidor tem suas vantagens e desvantagens. *sado como volt'metro, um medidor digital normalmente melhor porque sua resistncia interna muito mais alta .1 $ o# 10 $ / que aquela dos anal"gicos .200 "; / numa faixa semelhante. )or outro lado, mais fcil seguir o lento movimento da agulha em determinadas leituras de tenso que as trocas numricas de um digital. *sado como amper'metro, um medidor anal"gico passa 4 frente do digitalB primeiro por ter resistncia interna bem menor e em segundo, por ser mais sens'vel 1normalmente com escalas at D< m !2. Uult'metros digitais mais caros podem igualar ou mesmo superar esse desempenho. ! maioria dos mult'metros modernos digitalB os tipos anal"gicos tradicionais so destinados a ficar obsoletos. Voltar aos %4)icos

Pr5ticas com medidas .! Cedidas de tenso5 ,onstrua o circuito mostrado abaixo usando a matri$ de contatos e quatro resistores de 9< " .

*sando o mult'metro digital como volt'metro, me&a a tenso fornecida pela fonte de alimenta&o e a seguir as tens.es 1d.d.p2 entre os pontos _! e T` e _! e ,`. @ue voc observa com rela&o a esses resultados% ?s quatro resistores esto associados em srie e fa$em um arran#o conhecido como divisor de tenso. ! tenso total compartilhada 1dividida2 entre os quatro resistores e, a menos da toler-ncia, cada resistor recebe parcelas iguais 1pois tm valores nominais iguais2. 0ota( ? pr"ximo cap'tulo 1Feoria 6662 dar detalhes dos divisores de tenso. Uodifique o circuito, substituindo um ou mais resistores de 9< IM por outros de 9 IM ou 9<< IM . Pefa&a as leituras de tenso. ?s resultados so os esperados% ! ilustra&o a seguir mostra um circuito sensor de lu$ constru'do de modo semelhante(

? circuito usa um 3CP 1resistor dependente da lu$2 e um resistor de 10 " em srie, constituindo tambm um divisor de tenso. ! resistncia imposta pelo 3CP afetada pela lu$ que incide sobre sua face sens'vel. 0a escurido essa resistncia bem alta, 1 $ ou mais. +ob ilumina&o 1quando ento a energia luminosa aumenta o n8mero de portadores de carga dispon'vel para o fluxo de corrente2 a resistncia diminui sensivelmente, podendo mesmo chegar abaixo dos 100 . ,onecte as pontas de prova de tenso sobre o resistor de 10 " , como se ilustra. ! seguir, cubra com a mo a superf'cie sens'vel do 3CP. A ens%o l'(a a#men a o# ('m'n#'7 ;. 6edidas de resist/ncia

Pemova o 3CP do circuito e me&a sua resistncia, como se ilustra acima. )ara fa$er o mult'metro funcionar como um ohm'metro, voc precisar selecionar uma faixa de resistncia. ? chaveamento para o alcance 200 " satisfat"rio. !gora voc poder observar as altera&.es de resistncia conforme muda o n'vel de ilumina&o no 3CP. +e a leitura chegar ao valor mximo e estacionar com a progressiva cobertura do 3CP, isso significa que o alcance do medidor precisa ser modificado para um alcance mais elevado, ;<<< " , por exemplo. ! quantos $ corresponde os 2000 " 7 7! Cedidas de intensidades de correntes( ! ilustra&o abaixo mostra um arran#o efetuado com resistores de 9<< M sobre uma matri$ de contatos. Vamos us-lo para efetuar medidas de intensidade de corrente(

?bserve que a corrente tem que circular pelo amper'metro assim como pelo circuito. ? circuito foi previamente interrompido e o amper'metro inserido. Ja&a uma nova leitura de intensidade de corrente levando o /#umper/ que est ligado em ! para uma nova posi&o T. @ual a intensidade de corrente% 3eve o /#umper/ para as posi&.es , e C, sucessivamente e anote as novas leituras. 0o esque&a de escrever as unidades corretamente. ,alcule, separadamente, a intensidade de corrente esperada em cada caso usando da 3ei de ?hm. Entendeu mesmo$ ... A 9. C trs fun&.es que os resistores podem desempenhar num circuito. ;. @ue um transdutor% E. C exemplos de transdutores de entrada e de sa'da. Entendeu mesmo$ ... 1 9. ,ite trs diferentes tipos de resistores. ;. @ual o valor hmico do resistor cu#as faixas coloridas so(

1!2 marrom, preto, vermelho% 1T2 cin$a, vermelho, marrom% 1,2 laran#a, branco, verde% E. C o c"digo de cores para os seguintes valores de resistncia( .A/ 1,0 " .1/ 270 .C/ 56 " G. ?btenha os valores mximos e m'nimos de resistncias dos resistores marcados com as seguintes faixas( 1!2 vermelho, vermelho, preto ----- ouro 1T2 amarelo, violeta, amarelo ----- prata Entendeu mesmo$ ... C 9. C os valores hmicos nominais dos resistores que apresentam as seguintes faixas de cores( 1!2 laran#a, laran#a, preto 1T2 cin$a, vermelho, ouro 1,2 laran#a, laran#a, preto, vermelho ;. ,omo fica o c"digo de cores para um resistor de 10 " nominais, 1!2 usando o trs sistema de cores% 1T2 usando o sistema de quatro cores% Entendeu mesmo$ ... < 9. @ue valor do padro E9; est mais pr"ximo a 5 030 7 Entendeu mesmo$ ... = 9. 0o circuito por acender um 3EC, a fonte de alimenta&o fornece : V. @ual deve ser o valor de P9% +e a fonte for substitu'da por outra de SV, qual o novo valor de P9% Entendeu mesmo$ ... > 9. 0o circuito ilustrado, qual 1!2 a resistncia total no circuito% 1T2 a intensidade de corrente que passa pelo ponto !%

;. 0o circuito ilustrado, qual 1!2 a resistncia total no circuito% 1T2 as intensidades de corrente que passam pelos pontos T, ,, e C% Entendeu mesmo$ ... ? 9. @ue valor de potncia recomendada para um resistor limitador de corrente de 600 , de modo que o 3EC conectado em srie se#a percorrido por corrente de 9< m!% .E'P,'%2' ... 2 1. 1a2 ,omo limitador de intensidade de corrente em determinados componentes, 1b2 como um transdutor 1como parte de um subcircuito de sensor2, 1c2 como modificador da constante de tempo quando associado em srie com um capacitor. ;. *m componente que muda uma forma de energia em outro. 0o transdutor eletr nico, uma das formas de energia deve ser eltrica. E. Ce entrada( 3CP, microfone, interruptor, termistor 1sensor de temperatura2 Ce sa"da( 3EC, l-mpada, alto-falantes, cigarra. .E'P,'%2' ... : 9. Jilme de carbono 1carvo2, filme de metal 1"xidos2, fio enrolado 1nicromo2. ;. Valores dos resistores( .A/ 1000 o# 1 " .1/ 020 .C/ 3 @00 000 o# 3,@ $ . E. c"digo de cores( 1!2 marrom, cin$a, vermelho 1T2 vermelho, violeta, marrom 1,2 verde, a$ul, laran#a 2. o#ro = A5- B mC+'mo: 220 511 =231 mDn'mo: 220 -11 =20@ Era a = 10-B mC+'mo: mDn'mo: .E'P,'%2' ... C 9. valores de resistor(

1!2 EE 1T2 =.; 1,2 EE <<<, ou EE ;. c"digos de cor( 1!2 marrom, preto, laran#a, 1T2 marrom, preto, preto, vermelho, .E'P,'%2' ... 9. E9; valores de G.[ e D: esto dispon'veis( G.[ esto mais pr"ximos. 0a E;G escala, D.9 esto mais pr"ximos. .E'P,'%2' ... E 9. ! tenso por P9 agora :-GQ; V ? E9; valor mais pr"ximo ES<, laran#a de c"digo de cor, branco, marrom. .E'P,'%2' ... F 9. resistor em srie( 1!2 E 1T2 ; m! ;. resistor em paralelo( 1!2 <.:[ 1T2 TQS m!, ,Q: m!, CQE m!, ?s resistor conectados em paralelo tm valores diferentes e por isso as correntes que fluem por eles sero diferentes. .E'P,'%2' ... O 9. 9< m!Q<.<9!. ! tenso pelos :=< ( :,=V. ! potncia ( <,<:=M. @ualquer resistor acima dessa faixa pode ser usado, tal como <,;DM ou <,DM

Divisor de tenso
(Teoria 3)
Luiz Ferraz Netto leo@barre os.!om.br

8essa Teoria III voc desco#rir< como )uncionam os circuitos divisores de tenso e sa#er< por%ue eles so importantes nos circuitos eletrnicos em geral!

%4)icos I)ara na-e!arJ

O divisor de tenso @ensores de temperatura ;onte de Iheatstone @ensores de som @inais de interruptores Concluso

, di-isor de tenso Voc vai ficar sabendo o que isso, mas no tenha pressa. !companhe atentamente o cap'tulo e deixe a explica&o aparecer naturalmente.

! ilustra&o acima mostra um resistor dependente da lu$, um 3CP, e seu s'mbolo nos circuitos de eletr nica. ! parte sens'vel 4 lu$, no 3CP, uma trilha ondulada feita de sulfeto de cdmio. ! energia luminosa inerente ao feixe de lu$ que atinge essa trilha, provoca uma libera&o de portadores de carga eltrica alm do normal, nesse material. Essa quantidade extra de

portadores fa$ com que a resistncia do elemento diminua drasticamente conforme o n'vel de ilumina&o aumenta. *m sensor de luz usa um 3CP como parte de um divisor de tenso. ? circuito bsico de um divisor de tenso, por ve$es tambm denominado /divisor de potenciais eltricos/ o ilustrado a seguir(

,omo voc pode ver, foram conectados dois resistores em sries, sendo a associa&o alimentada pela tenso *entrada, freqLentemente proveniente da fonte de alimenta&o. ! tenso de sa'da, *sa'da, recolhida sobre o Pde baixo e a expresso que permite seu clculo a indicada sob a figura. A recomendvel a memori$a&o 1e /traque#o/2 dessa expresso visto o grande n8mero de aplica&.es desse simples divisor de tenso. ? que acontecer se um dos resistores do divisor de tenso for substitu'do por um 3CP%

0o circuito acima, o Pde cima um resistor de 9< I e o Pde baixo foi substitu'do por um 3CP. +uponha que o 3CP adquirido tenha resistncia de 500 .0,5 "/ sob lu$ brilhante e 200 " na sombra 1esses valores so bem ra$oveis2. @uais as tens.es de sa'da, sob ilumina&o e 4 sombra% Ja&amos alguns clculos( a2 @uando o 3CP estiver sob ilumina&o intensa a *sa'da , aplicando a f"rmula, ser de( 8(e ba'+o 0,5 :saD(a = + :en ra(a = + @ = 0,23 vol s 8(e ba'+o 5 8(e !'ma 0,5 5 10 b2 @uando o 3CP estiver 4 sombra, a *sa'da , aplicando a f"rmula, ser de: 8(e ba'+o 200 :saD(a = + :en ra(a = + @ = 0,57 vol s 8(e ba'+o 5 8(e !'ma 200 5 10 Em outras palavras, esse circuito /sensor de lu$/ entrega na sa'da uma tenso T!6Y! quando o 3CP est intensamente iluminado e uma tenso !3F! quando o 3CP est na sombra. ? circuito do divisor de tenso d uma tenso de sa'da que se altera com a ilumina&o. @ue tal pensar num circuito /sensor de escuro/% Ele poderia ser utili$ado para controlar a ilumina&o de um ambiente ao escurecer a acendendo as lu$esa e apag-las ao raiar do dia. Falve$ isso no lhe pare&a terrivelmente excitante mas, fique sabendo que, praticamente todos os circuitos sensores que voc possa imaginar utili$a, de algum modo, um divisor de tenso. ! menos que voc invente um outro processo para isso5

0esse divisor de tenso, substitu'mos o Pde cima pelo 3CP. ? resistor de 9< I passou para baixo e a tenso de sa'da est sendo recolhida entre seus terminais. @ue efeito ter essa inverso sobre a *sa'da% ! a&o do circuito fica invertida, ou se#a, *sa'da torna-se !3F! quando o 3CP est sob ilumina&o e T!6Y! quando mantido 4 sombra. +ubstitua os valores adequadamente na f"rmula do divisor de tenso para se convencer de que isso verdadeiro. Voltar aos %4)icos

'ensores de tem)eratura *m resistor sens'vel 4 temperatura chamado de term"stor. H vrios tipos diferentes(

0a maioria dos tipos comuns de term'stores a resistncia diminui 4 medida que a temperatura aumenta. Eles so denominados term'stores de coeficiente negativo de temperatura e indicados como 0F,. 0a sua simbologia, note o /- to/. *m term'stor 0F, t'pico feito de material semicondutor 4 base de um "xido metlico. 3embre-se, os semicondutores exibem a propriedade de resistncia eltrica a meio caminho entre os bons condutores e os bons isolantes. ,om a eleva&o da temperatura, mais portadores de carga tornam-se dispon'veis e, conseqLentemente a resistncia eltrica diminui. Embora no se#a de uso freqLente, fabricam-se tambm os term'stores com coeficiente positivo de temperatura, os )F,. +o confeccionados com outros materiais e exibem um aumento de resistncia com a temperatura. ,omo poder'amos fa$er um circuito sensor para atuar como alarme de incndio% Ve#amosB como op&o pretendemos um circuito que forne&a uma !3F! tenso quando eleva&.es de temperaturas forem detectadas. )ara tanto, vamos precisar de circuito divisor de tenso, com um term'stor 0F, na posi&o Pde cima. ! *sa'da ser recolhida no Pde baixo. !companhe(

Ve#a que esse circuito satisfa$ plenamente o prop"sito para o detetor de incndio. Ve#amos outro desafio( Em pa'ses de clima bem frio comum a forma&o de gelo sobre as estradas. ,omo voc faria um circuito sensor para detectar temperaturas abaixo dos G o, e com isso advertir os motoristas da possibilidade de gelo sobre a pista% Cessa ve$, queremos um circuito que entregue na sa'da uma !3F! tenso sob baixas temperaturas. )ara tanto devemos preparar um divisor de tenso, usando um term'stor 0F, na posi&o Pde baixo e recolher a *sa'da sobre ele. Ve#a o esquema bsico(

Esta 8ltima aplica&o levanta uma pergunta importante( ,omo saberemos que valor a *sa'da vai assumir quando a temperatura chegar aos Gb,%

)ara responder a essa pergunta, voc precisa calcular 1ou saber de antemo2 a resistncia do term'stor a Gb,. +o fabricados muitos tipos de term'stores, cada um com seu pr"prio padro caracter'stico de altera&o da resistncia em fun&o da temperatura. ?s fabricantes publicam grficos que mostram as curvas caractersticas desses term'stores. ! ilustra&o que segue mostra a curva caracter"stica de um particular term'stor(

0o eixo dos /c/ 1ordenadas2 so postos os valores de resistncia em escala logar'tmica. Esse procedimento tem por finalidade comprimir o grfico verticalmente de forma a facilitar a visuali$a&o dos valores de resistncia com os aumentos de temperatura. 0ote que, entre 100 e 1000 , cada intervalo hori$ontal corresponde a 9<< ohms, apesar de aparentar /larguras diferentes/. Entre 1000 e 10000 , cada intervalo hori$ontal corresponde a 9<<< ohms. Cos 10000 aos 100000 , cada intervalo indica 9<<<< ohms. 0o eixo dos /x/ 1abscissas2 so postos os valores de temperatura em escala linear 1divis.es e intervalos igualmente espa&ados2. ,omo voc pode observar esse particular term'stor tem uma resistncia ao redor dos 70 " F 0 oC e aproximadamente 1 " F 100 oC. ?s fabricantes normalmente catalogam seus term'stores indicando suas resistncias aos ;D o, - esse que ilustramos apresenta

resistncia de 20 " F 25 oC - . Uarque esse ponto no grfico para mostrar que voc entendeu mesmo o #eito da coisa. +e voc quiser avan&ar um pouco mais no assunto eis outra informa&o( usualmente os fabricantes acrescentam em seus catlogos outra informa&o a respeito do term'stor, o seu #eta ou o fator- . Em posse desses dois dados .%1 1resistncia de referncia, e o fatorG , poss'vel calcular um valor aproximado da resistncia RT do term'stor para qualquer particular temperatura usando da seguinte expresso: P QI3L%J G I3L%1JRS .% " .%1 + e onde RT a resistncia calculada na temperatura absoluta Ielvin 1 T 6 toC G 2D7,, RT1 a resistncia de referncia a T1 em Ielvin. @uando a temperatura de referncia ;Do,, T1 6 2/oC G 2D7. e a base dos logaritmos naturais, elevado 4 potncia Q II3L%J G I3L%1JJR, nessa expresso, o fator-beta, espec'fico desse term'stor. Voc no precisa se preocupar em aplicar essa expresso no momento, mas bom saber que as informa&.es colhidas nos catlogos so suficientes para voc predi$er o bom desempenho do term'stor em seu pro#eto. Aica5 Existem programas que montam e tra&am grficos. ? E$cel um deles. Voc entra com a f"rmula 1essa que mostramos acima2 e os valores de temperatura numa dada faixa 1digamos entre < e 9<<, com passos de D graus clsius2. ? programa incumbe-se de calcular e tra&ar a curva caracter'stica do term'stor em questo. ,om .%1 " ;1 B e b " <;11, e temperaturas de < a 9<o, 1passo de 9o,2 eis a curva caracter'stica desse term'stor(

Co grfico, a resistncia a Go,, mostra um valor algo menor que >1 B G por clculo obtemos o valor 50,2 " . IC;ORTA8TE( A maior altera*o em 'sa"da, no divisor de tenso, o#tida %uando Rde cima e Rde #ai$o tm mesmo valor hmico! 6sso significa que, selecionando-se um valor para Pde cima perto de 50,2 " , far o divisor de tenso usado como /alarme de gelo/ ficar o mais sens'vel poss'vel aos G o,. ? valor mais pr"ximo desse valor ideal nos padr.es E9;NE;G o => B . Esse detalhe importante uma ve$ que grandes altera&.es em *sa'da facilitam o pro#eto do sensor de gelo tornando-o mais confivel para detectar temperatura abaixo dos Go,. Cispositivos usados como sensores variam consideravelmente em resistncia e voc poder sempre usar dessa regra em seus divisores de tenso para torna-lo to sens'vel quanto poss'vel no ponto cr'tico escolhido. Ferm'stores so utili$ados nos lugares /mais estranhos/ que voc possa imaginar. 0os pro#etos automotivos, por exemplo, citamos( d in#e&o eletr nica de combust'vel, na qual, monitora-se a quantidade de ar na mistura arNcombust'vel, para a concentra&o idealB d ar condicionado e controle automtico de temperaturaB d indicador de temperatura do "leo, n'vel do "leo etcB d controle do motor do ventilador, baseado na temperatura da gua de refrigera&oB

d sensores para free$ers, em rela&o 4 temperatura externaB d etc. Voltar aos %4)icos

Ponte de T*eatstone ,harles Mheatstone era um cientista talentoso e verstil. Ele inventou a concertina, experimentou com a fotografia estereosc"pica, inventou o estereosc"pio e teve uma participa&o importante no desenvolvimento das comunica&.es com o telgrafo da poca. Ele no reivindicou ter inventado o circuito que mais tarde veio a receber o seu nome, mas foi certamente um dos primeiros a explorar o circuito para fa$er medidas de resistncias. Ento, vamos ver como uma ponte de Mheatstone. Esse o circuito(

A "bvio que o circuito consiste de dois divisores de tenso. +uponha que RN se#a um valor desconhecido de resistncia. RA e RO so resistores de resistncias fixas e conhecidas. Vamos a#ustar RC at que a *sa'da sobre ele fique igual 4 * sa'da do divisor que contm RN! @uando esses valores tornarem-se iguais, a ponte ser dita /em equil'brio/. ? /ponto de equil'brio/ 1atuando-se sobre P,2 pode ser visuali$ado, conectando-se um volt'metro ou um amper'metro aos terminais de sa'da. !mbos os tipos de medidores daro uma leitura eEP? quando o equil'brio for alcan&ado.

@uando o equil'brio for obtido, a ra$o PYNP! ser igual 4 ra$o PTNP,. Peorgani$ando( .2 M .: .U " .C Em outras palavras, conhecendo-se P!, PT e P,, fcil calcular PY. 0os instrumentos baseados na ponte de Mheatstone, P! e PT so fixos e P, a#ustado a uma escala corredi&a de tal modo que o valor de PY lido diretamente nessa escala m"vel. !tualmente, a ponte de Mheatstone no mais corriqueiramente usada para a medida de resistncia, mas sim para artificiosos circuitos sensores. ? vari metro, por exemplo, que detecta mudan&as na presso do ar devido 4s mudan&as s8bitas de altitude, muito usado em planadores, um sensor que usa dos recursos dessa ponte. ? circuito desses vari metros apresentam dois term'stores 0F,, cada um deles medindo a temperatura do fluxo de ar que se movimenta sob a diferen&a de presso ocasionadas pela altera&o da altitude.

? vari metro alerta o piloto para uma corrente trmica ascendente e, com isso, ele pode ganhar altura e voar durante um tempo maior. @uando o instrumento inicialmente aferido, o resistor prefixado a#ustado para uma tenso de sa'da eEP?. ! vantagem da ponte de Mheatstone que s" diferen&as de temperatura entre os dois sensores colocaro a ponte fora de equil'brio. ! prop"sito, os circuitos com ponte de Mheatstone so supostos prematuramente dif'ceis de entender. 6sso no deve acontecer com voc.

Via de regra, muito devido 4s aulas de J'sica, esse circuito normalmente desenhado sob a forma de um los-ngulo. +ob esse formato fica menos "bvio o circuito bsico de dois divisores de tenso mas, uma ve$ que voc sabe disso, torna-se fcil entender a a&o do circuito. Voltar aos %4)icos

'ensores de som Falve$ voc conhe&a um sensor de som com outro nomeB que tal, micro)one. ! ilustra&o a seguir mostra um tipo de microfone que mistura cer-mica com metal. )ode ser identificado pelo nome ,erUet. Essa mistura utili$ada na parte sens'vel ao som. )ara que essa parte funcione adequadamente, deve permanecer sob uma determinada tenso

eltrica, cerca de 9,D volts. 0o circuito que apresentamos ao lado do microfone, a fonte de alimenta&o fornece S volts. )ortanto, um divisor de tenso fa$-se necessrio.

? resistor de 2,7 " e o (e 1 " constituem um divisor de tenso que prov uma sa'da de 9,: V sobre o microfone. !s ondas sonoras que ele recebe geram pequenas varia&.es de tenso, normalmente na faixa dos 9< a ;< mV. )ara isolar essas pequenas varia&.es, dos 9,:V que permanece fixo, usamos um capacitor. ?s capacitores sero tratados em aulas futuras. ,om certe$a voc conhece outros tipos de microfonesB capacitivo, din-mico, cristal, eletreto etc. +ero estudados oportunamente. Voltar aos %4)icos

'inais de interru)tores @uando um interruptor usado para prover uma entrada em um determinado circuito, seu pressionamento normalmente gera um sinal de tenso. A esse sinal de tenso que ativa o circuito propriamente dito. Co que voc precisa para fa$er o interruptor gerar um sinal de tenso% Pesposta perfeita ... isso mesmo, voc precisa de um divisor de tenso. !s ilustra&.es a seguir mostram dois caminhos poss'veis(

! tenso de sa'da no circuito da esquerda sempre T!6Y!, exceto quando o boto pressionado. !o pressionar o boto essa tenso alta utili$ada para por em a&o o circuito restante. 0o circuito da direita a tenso de sa'da sempre !3F! 1a pr"pria tenso da fonte, no caso2, exceto quando o boto pressionado. )ressionando esse boto, a tenso de sa'da cai a eEP?. )ara o resistor dos circuitos, um valor de 9< IM o recomendado. Em sumaB quando o boto pressionado o primeiro circuito fornece uma *sa'da !3F! e o segundo uma *sa'da T!6Y!. 0os circuitos que processam sinais lgicos, uma T!6Y! tenso denominada /l"gica </ ou simplesmente /</, enquanto que uma !3F! tenso denominada /l"gica 9/ ou simplesmente /9/. Esses circuitos divisores de tenso, com interruptores de boto, so perfeitos para proverem entradas de sinais l"gicos. _H um probleminha de /reboot/ ... mais isso outra hist"ria.` @ue tipos de interruptores voc usaria nesses circuitos% H uma grande variedade de interruptores de boto 1presso2. ?s bot.es miniaturas trabalham adequadamente e freqLentemente esto inseridos em uma matri$ de contatos.

,omo voc observa, o boto tem externamente quatro pequenos terminais que so unidos, aos pares e internamente, por tiras de metal. ? boto leva um anel metlico. !o ser apertado, o anel toca as tiras, fechando o circuito. Voltar aos %4)icos

Concluso ,ircuitos eletr nicos so constru'dos a partir de subcircuitos com finalidades espec'ficas. ,ada um deles deve operar em termos de entrada, processamento, sa"da. H permanente transferncia de informa&.es entre subcircuitos. Essas informa&.es, sob a denomina&o de sinais, via de regra esto sob a forma de tens.es variveis. 6sso torna inevitvel que tais circuitos incluam divisores de tenso como parte integrante de suas estruturas. Civisores de tenso no so apenas pequenos detalhes num circuito geral, eles so fundamentais para a compreenso do circuito eletr nico como um todo. *ma ve$ que voc os entenda e saiba como procura-los voc os encontrar em todos os circuitos.

Praticando co

os sensores
Prof. Luiz Ferraz Netto

leo@barre os.!om.br 0essa parte experimental da Teoria III - Civisores de Fenso, voc aprender como usar um resistor dependente da luz 1=AR2 como sensor de lu$. ? =AR dever fa$er parte de um circuito divisor de tenso, cu#a finalidade ser fornecer uma tenso de sa'da 1* sa'da2 que muda com a ilumina&o.

%4)icos

Circuitos poss"veis Cedindo resistncias Circuito sensor de luz Circuito sensor algo di)erente Conclus?es

Circuitos )oss(-eis H somente duas possibilidades para construir o circuito divisor de tenso, uma com o 3CP /em cima/ e outra com o 3CP /em baixo/, como se ilustra.

! seguir, vamos investigar o comportamento desses dois circuitos. *ma das etapas desse estudo vai lhe ensinar como descobrir um valor adequado para o resistor )i$o que participar do divisor de tenso nesses circuitos. 8elembremos a *Hrm#la Eara !al!#lar a &sa(da no !'r!#' o ('v'sor (e ens%o: ?bserve bem essa expresso. Ela poder nos auxiliar a prever coisas importante. ? que acontecer com a *sa'da se Pbaixo for se tornando cada ve$ menor% Voltar aos %4)icos

6edindo resist/ncias ,omo fa$er isso% ,omece a#ustando seu mult'metro para uma escala de resistncia. ,omo se v na ilustra&o, o fundo de escala - faixa da escala escolhida - do ohm'metro foi a de 200 B . 6sso significa que o medidor medir resistncias desde $ero at um mximo de 200 B . ,om essa faixa de valores voc poder ver como a resistncia de um 3CP muda com a ilumina&o. ?utras faixas de resistncias podero ser usadas, todas, porem, trabalharo de modo semelhante. +e voc selecionar a escala 20 B , a maior resistncia que poder ser medida ser de 20 B . Fodavia, como muda a posi&o do ponto que indica a fra&o decimal no mostrador, as medidas nessa faixa nos fornecer mais preciso que na faixa de 200 B . +e nada tiver ligado ao medidor, sua tela 1mostrador de cristal l'quido2 mostrar algo assim( 6sso significa que a resistncia eltrica colocada entre as pontas de prova do medidor muito grande para ser indicada nessa faixa selecionada.

*sando um mult'metro como um hm'metro

=em#re3se disso( quando o medidor no est conectado a nada, a resistncia eltrica entre as pontas de prova extremamente grande 1/infinita/2 e isso indicado com esse / 9 . / ,como leitura, em todas as faixas de resistncia que voc selecionar. 6nsira a ponta de prova preta no terminal marcado com COC 1comum, negativo, terra etc2 e a ponta de prova vermelha no terminal marcado com - m2. ? que se observa na tela quando voc encosta uma ponta de prova com a outra%

! leitura na tela do medidor deve mudar para( +e o medidor indicar /restos/ como 7 9 . 7, a provvel explica&o que o fus'vel interno desse aparelho deve ter /pifado/. ? fus'vel interno protege o medidor de descuidos ou manuseio incorretos nas liga&.es. 6sso pode ocorrer com freqLncia se no for tomado o devido cuidado ao utili$-lo como amper'metro ou como ohm'metro. +e tal erro aparecer, substitua o fus'vel interno 1normalmente de ;<< mA, tipo fuso-rpida2 ou use outro aparelho. +e voc umedecer seus dedos e segurar as pontas de provas firmemente, em cada mo, poder medir a resistncia de sua pele. )ara tanto, dever passar o seletor de escalas para 2000 B .o# seIa, 2 6 /, para uma leitura c moda. !gora, me&a a resistncia eltrica de seu 3CP, como indicamos abaixo(

!note abaixo o valor da resistncia que voc obteve com o 3CP exposto 4s lu$es do laborat"rio( VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV 0o necessrio que o foco de lu$ incida diretamente na face sens'vel do 3CP. +e a leitura se altera quando se fa$ sombra sobre o medidor, que valor de resistncia voc acha que o 3CP est apresentando7

!note uma estimativa mdia ra$ovel( VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV !gora cubra totalmente o 3CP com sua mo, de forma que ele fique no escuro. ! resistncia do 3CP aumentar. !note o valor dessa nova resistncia eltrica( VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV +e a leitura come&ar a /flutuar/, procure tirar uma mdia dos valores indicados. !note esse valor mdio( VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV Fente cobrir a face sens'vel do 3CP de um modo prtico que torne fcil repetir as situa&.es. ,om essa montagem voc poder comparar os valores hmicos do 3CP na /lu$/ e na /escurido/ no circuito bsico do sensor no divisor de tenso. ,om isso voc poder verificar /no ato/, qual os melhores valores do resistor fixo que deve ser usado nesse circuito sensor de lu$. +e o 3CP colocado na completa escurido, sua resistncia eltrica aumentar assumindo o valor de 1 6 ou mais. 6sso no necessrio para o que passaremos a fa$erB teremos bons resultados prticos apenas sombreando o 3CP. Voltar aos %4)icos

Circuito sensor de luz Ja&a a montagem abaixo indicada para construir um circuito de teste para seu sensor de lu$(

)ara come&ar, use um resistor de 100 B como resistor de teste. Ja&a medidas da * sa'da primeiro com o 3CP na lu$ e depois com o 3CP na sombra. !note seus resultados na tabela abaixo(
.esistor fiMo 311 3 B 31 B 311 B 3 6 &sa(da sob luz . . . . . &sa(da na sombra . . . . . . . . . . iferenaL%ensWes

0a coluna final da tabela anote a diferen&a entre a tenso de sa'da com 3CP no escuro e a tenso de sa'da com o 3CP sob a lu$ 1* escuro - *claro2. Esse dado vai lhe indicar como a tenso muda ao passar de uma situa&o 1escuro2 para outra 1claro2. Esse ser o resultado chave para voc decidir qual o melhor valor para o resistor fixo a ser usado no divisor de tenso do circuito sensor de lu$.

Pepita o procedimento para cada valor do resistor fixo usado como resistor teste. Voc perceber que alguns resistores, no teste, fornecero leituras da *sa'da muito diferentes, na lu$ e na sombra. ,om esse circuito, *sa'da !3F! ou T!6Y!, na lu$% VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV @ue resistor de teste fornece a maior altera&o da *sa'da entre as situa&.es claro e escuro% VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV @ue resistor voc usaria para fa$er o seu sensor de lu$ ficar o mais sens'vel poss'vel 4s altera&.es da ilumina&o% VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV ?bserve na 8ltima coluna de sua tabela qual o maior e o menor valor encontrado. A de se esperar que o resistor de teste que d o melhor resultado no seu circuito de sensor de lu$ tenha um valor aproximado que se#a mdia desses extremos. Ce fato, o divisor de tenso mais sens'vel quando a resistncia do resistor fixo igual resistncia do LD . J!F? U!P,!0FE( O divisor de tenso torna3se mais sens"vel %uando Rcima e R#ai$o tm valores iguais! Voltar aos %4)icos

&m sensor al!o diferente Uonte novamente o prot"tipo de seu circuito sensor mas, desta ve$, coloque o 3CP no lugar do R#ai$o no divisor de tenso.

Pepita todo o procedimento para esse novo divisor de tenso e anote na tabela os valores de *sa'da sob lu$ e 4 sombra.
.esistor fiMo 311 3 B 31 B 311 B 3 6 &sa(da sob luz . . . . . &sa(da na sombra . . . . . . . . . . iferenaL%ensWes

,om esse circuito, a *sa'da !3F! ou T!6Y!, sob lu$% VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV @ue resistor de teste fornece a maior diferen&a de tenso entre lu$ e sombra% VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV @ue resistor de teste voc usaria para construir o mais sens'vel sensor de lu$, com esse circuito% VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV Cevemos aceitar que seria mais l"gico chamar esse circuito de /sensor de escuro/, uma ve$ que ele fornece uma leitura !3F! para a *sa'da quando o 3CP est na escurido.

>AJK $A8CA4J=: A a*o do divisor de tenso )ica invertida %uando o =AR colocado no lugar do R #ai$o em vez do Rcima! Voltar aos %4)icos

ConclusWes ? valor do resistor fixo usado no circuito divisor de tenso afeta a sensibilidade do circuito. ? melhor valor para esse resistor fixo, aquele que fornece a maior altera&o na * sa'da, tal que( .baiMo " .cima. Voc pode decidir como o seu circuito sensor ir trabalhar, basta optar pela coloca&o do 3CP no lugar do .baiMo o# (o .cima.