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SECRETARIA REGIONAL DE EDUCAO E RECURSOS HUMANOS

Escola Bsica e Secundria D. Lucinda Andrade


DISCIPLINA: MATEMTICA 8B

FICHA DE AVALIAO II

AVALIAO:
_____________________
Nome: ____________________________________________ N. ____

O Professor: ____________ O Enc. de Educao: _____________________

1. Observa o paralelogramo | | ABCD de centro I. determina:

1.1. DA IC + =
1.2. AI EI + =
1.3. EC DC =
1.4. AC AE =

2. O nmero de litros de gua potvel existente no planeta Terra estimado em
10500000000000
.

2.1. Escreve este nmero em notao cientfica.
2.2. Supondo que existem
9
6, 5 10 pessoas em todo o mundo, determina o nmero de litros de
gua potvel que existe por pessoa.

3. No incio de cada treino de futebol, os jogadores correm volta do campo. O Miguel demora
30 segundos a dar uma volta ao campo e o Joo demora 40 segundos. Os dois irmos partem
em simultneo do mesmo local do campo. Ao fim de quantos segundos os dois irmos voltam
a passar juntos no ponto de partida, pela primeira vez? Mostra como chegaste tua resposta.

4. Na festa de aniversrio da Natlia havia uma tarte de legumes. Sabemos que:
- O Hlder comeu
1
4
da tarte;
- De seguida, o Vtor comeu
1
3
do que restava;
- A Fernanda comeu
1
6

da tarte inicial;
-
A Maria do Carmo e o Joaquim dividiram de forma igual o restante.

4.1. O que significa a expresso
1 1
1
3 4
| |

|
\ .

na situao descrita?
4.2. Determina uma expresso simplificada da parte da tarte que comeram a Maria do Carmo e
o Joaquim.
4.3. Sabendo que a tarte pesava 0,6 Kg, determina a quantidade de tarte, em gramas que cada
um comeu.
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5. Ao receber o salrio, o Pedro gastou
2
5

com a renda da casa e

1
2
do que sobrou em
alimentao. Que parte do salrio do Pedro ainda lhe sobrou?

6. Nas frias grandes a Leonor foi com os pais ao Mxico e durante a viagem de avio avistou
uma das maiores aves de rapina do mundo, o Condor-dos-Andes. Sabendo que o avio se
encontrava a uma altitude de 6000 metros e que a ave estava a uma altitude de
33
40
da altitude

do avio nesse momento, a que altitude voava a ave quando foi avistada?


7. Calcula o valor das seguintes expresses, apresentando todos os clculos:
7.1.
9 1
2 6
| |
+
|
\ .

7.2.
2 3
9 4
| |

|
\ .

7.3.
3 9
8
16 5
| |
+
|
\ .

7.4.
3 1
1
7 3
| |

|
\ .

7.5.
9 1 1
2 2 6
| |
+
|
\ .

7.6.
1 2
5 1
2 3
| |
+
|
\ .


8. Simplifica, utilizando as regras operatrias das potncias:

8.1.
3
1 1
3 3
| | | |

| |
\ . \ .

8.2.
2 3
10 10
7 7
| | | |

| |
\ . \ .

8.3.
2 2
5 1
3 5

| | | |

| |
\ . \ .

8.4.
3 3
1 1
2 10
| | | |

| |
\ . \ .

8.5.
4
2 5
3
2
0
1 1
3 3
1
4
3

(
| | | |

(
| |
\ . \ .
(

(
| |

(
|
\ .
(


9. A distncia de reao a distncia percorrida por um automvel, desde que o condutor avista
um obstculo at ao momento em que comea a
travar. A distncia de reao depende, entre
outros fatores, da velocidade a que o automvel
circula. Em determinadas circunstncias, a
relao entre distncia de reao, d, em metros,
e velocidade, v, em km/h, pode ser traduzida
pelo grfico seguinte.
9.1. Constri uma tabela correspondente aos pontos indicados no grfico.
9.2. Diz, justificando, se as grandezas so diretamente proporcionais.
9.3. Indica a constante de proporcionalidade e escreve a expresso analtica que traduz o
problema.