ESCOLA ESTADUAL BELARMINO MARREIRO

DISCIPLINA FILOSOFIA, BL II – 3º ANO.

PROFESSOR: AFONSO MAMED DAS CHAGAS

ALUNO: Eduarda dos Santos Nunes
SÉRIE/TURMA. 3º2

⮚ ATIVIDADE DE FILOSOFIA, BLOCO 2 – 3º ANO DO ENSINO MÉDIO.

Questão 1 - Qual a concepção de ciência antiga?

R= a ciência antiga era baseada na lógica e na demonstração de verdade, sem considerar a
observação e a experiência.

Questão 2 - Qual a concepção de ciência moderna?

R= a ciência que conseguiu articular o método de observação e experimentação com o uso
de instrumentos técnicos (telescópio e o microscópio) começou a se desenvolver,
propriamente, na Europa do século XVI.

Questão 3 - O que mudou com o advento da nova ciência,

chamada de moderna?
R= a ciência antiga definia-se como teoria, já a ciência moderna, ao contrário, afirma, que a
teoria tinha como finalidade abrir o caminho para que os humanos se tornassem senhores da
realidade natural e social.

Questão 4 - A cosmologia medieval, isto é, o modo como o

pensamento dos intelectuais medievais concebia a
organização do universo (cosmos), apresentava uma estrutura
harmônica, que ia desde as esferas celestes até a superfície
terrestre – ou mundo sublunar. Essa cosmologia,
evidentemente, apoiava-se nas doutrinas cristãs. Entretanto,
ela também se fundamentava no pensamento filosófico,
sobretudo o de:
a) Aristófanes
b) Eurípedes
c) Heráclito
d) Aristóteles
e) Hípias

Questão 5 - "Se alguma coisa é verdadeira, então a verdade

existe. Ora, Deus é a própria verdade, segundo São João, 14, 6:
“Eu sou o caminho, a verdade e a vida.” Por conseguinte, a
existência de Deus é evidente."
São Tomás de Aquino, As cinco vias da prova da existência de Deus O
trecho de São Tomás de Aquino é um exemplo claro da
união da razão e da lógica com a fé. Essa característica marca
qual período da Filosofia?
a) Filosofia Pré-Socrática
b) Filosofia Medieval
c) Filosofia Moderna
d) Filosofia Contemporânea

Questão 6- É correto afirmar que a transição da Idade Média

para a Idade Moderna ocorreu de maneira veloz e
ininterrupta?
a) Não, pois a transição da Idade Média para a Idade
Moderna ocorreu de forma lenta e gradual, por isso é possível
identificar elementos do período moderno presentes durante a
Idade Antiga e a Idade Média.
b) Sim, pois a transição da Idade Média para a Idade
Moderna foi tão veloz, a ponto de os próprios
contemporâneos perceberem as modificações imediatamente.
c) Sim. A transição da Idade Média para a Idade
Moderna foi veloz e ininterrupta, fato comprovado pelas
datas que marcam o início e o fim desse período.
d) Não, pois a transição da Idade Média para a Idade
Moderna ocorreu de forma lenta e gradual, por isso é possível
identificar elementos do período moderno presentes durante o
fim da Idade Média.

Questão 7 - (Uneb-BA) Leia atentamente os relatos a seguir:

“O pintor que trabalha rotineira e apressadamente, sem
compreender as coisas, é como o espelho que absorve tudo o
que encontra diante de si, sem tomar conhecimento”.
“Experiência, mãe de toda a certeza”
“Só o pintor universal tem valor”
São trechos de Leonardo da Vinci, personagem destacado do
Renascimento. Neles, o autor exalta compreensão, experiência,
universalismo, valores que marcaram o:
a) Teocentrismo, como princípio básico do
pensamento moderno.
b) Epicurismo, em alusão aos princípios dominantes na
Idade Média.
Humanismo, como postura ideológica que
configurou a transição para a Idade Moderna.
d) Confucionismo, por sua marcada oposição ao
conjunto dos conhecimentos orientais.
e) Escolasticismo, dado que admitia a fé como única
fonte de conhecimento.