Atividades Diárias

7º Ano A Ensino Fund. II

História – Professor João

 Vamos entender mais?

Vamos analisar e compreender o texto abaixo que o professor selecionou para você:

Renacimentos

Durante o Renascimento cultural, artístico e científico que ocorreu na Itália, no século XIV,
o Humanismo ganhou destaque entre os pensadores renascentistas, principalmente por se
caracterizar como um movimento intelectual que voltou seus interesses para as obras filosóficas,
literárias e científicas da Antiguidade Clássica (Grécia e Roma).
O interesse pela Antiguidade Clássica não revelou uma vontade de retornar ao passado
(vontade nostálgica). Os homens medievais tinham a consciência de que viviam e tinham outros
valores sociais e culturais, ou seja, eram homens diferentes dos homens da Antiguidade Clássica.
Arevalorização da ciência, da arte e da filosofia clássica era necessária para adaptá-las ao novo
contexto histórico.
O retorno às obras dos pensadores clássicos teve início com a Filosofia Escolástica. O
principal representante dessa corrente filosófica foi São Tomás de Aquino (1225-1274), filósofo
e teólogo da Igreja Católica. São Tomás acreditava que a razão, o intelecto humano, não devia
ser temida – ele considerava a razão como outro caminho para Deus. A Escolástica adaptou os
ensinamentos do filósofo grego Aristóteles à religião. As ideias do filósofo foram utilizadas para
esclarecer e explicar os ensinamentos da religião através de conceitos e princípios lógicos.
Os pensadores e intelectuais humanistas geralmente são confundidos com antirreligiosos,
porém não podemos perpetuar esse equívoco de interpretação, visto que os humanistas
queriam manter uma relação com Deus e com o mundo natural. A investigação humana seria
privilegiada, o homem racionalizaria através dos seus pensamentos a investigação dos diversos
fenômenos naturais, sociais, culturais e míticos.
Por meio do Humanismo, o homem passou a ser visto como imagem e semelhança do seu
criador Deus, tornando-se a medida de todas as coisas. Os humanistas romperam com o
Teocentrismo (a ideia de que Deus era o centro de todo o universo e de toda a vida humana) e
passou a prevalecer a ideia do Antropocentrismo (o homem no centro do universo e da vida
humana).
O Humanismo levou a reformas nos ensinos das universidades europeias e ocorreu uma
valorização das humanidades (ciências humanas, hoje), que privilegiou o ensino e o estudo da
Poesia, Filosofia e História. Os humanistas pretendiam introduzir métodos críticos na leitura e
interpretação de obras e desejavam reconstruir os textos originais para corrigir erros, omissões
e modificações realizadas pelos monges copistas medievais.
O Humanismo, como visto, foi a base teórica e filosófica do movimento renascentista,
influenciando o Renascimento artístico, cultural e científico.
 Atividade extra:
Vamos responder o questionário a seguir:

1. Qual das alternativas abaixo apresenta características do Renascimento Cultural?

A - Teocentrismo; valorização da cultura egípcia; valorização da religião; estética fora da realidade.
B - Geocentrismo; valorização apenas de temas religiosos; influência do misticismo; estética
monocromática.
C - Temas não relacionados com a realidade; pobreza de cores nas pinturas; Teocentrismo;
valorização de temas abstratos.
D - Antropocentrismo; valorização da cultura greco-romana; valorização da Ciência e da razão;
busca do conhecimento em várias áreas.

2. Vários artistas italianos se destacaram no Renascimento Cultural. Qual das alternativas abaixo
apresenta nomes de artistas italianos renascentistas?
A - Leonardo da Vinci, Michelangelo, Rafael Sanzio, Botticelli e Tintoretto.
B - Pablo Picasso, Van Gogh, Galileu Galilei e Lucas Mantovanni.
C - Pitágoras, Renoir, Portinari, Monet e Laurentino Schiatti.
D - Lucas Mantovanni, Pablo Picasso, Monet, Girondinelli e Renoir.

3. Na Itália Renascentista quem eram os mecenas?

A - Governantes que atuavam como artistas, fazendo esculturas e pinturas.
B - Pintores que ajudavam financeiramente os burgueses da época.
C - Burgueses e governantes que protegiam e patrocinavam financeiramente os artistas
renascentistas.
D - Religiosos perseguidores de artistas, que faziam obras de arte criticando e contestando os
fundamentos da Igreja Católica.

4. Sobre Leonardo da Vinci, é verdadeira afirmar que:

A - Foi o mais importante escultor e poeta do Renascimento Italiano.

B - Foi um importante pintor, escultor, cientista, engenheiro, escritor e físico do Renascimento.
C - Foi um importante governante italiano que patrocinou vários artistas e cientistas do período
renascentista.
D - Foi um importante escultor e pintor italiano do Renascimento, cuja principal obra é Pietá.

5. Qual dos países abaixo é considerado o berço do Renascimento?

A - França
B - Itália
C - Espanha
D - Holanda

6. Leia este trecho, em que se faz referência à construção do mundo moderno:

“... os modernos são os primeiros a demonstrar que o conhecimento verdadeiro só pode nascer do
trabalho interior realizado pela razão, graças a seu próprio esforço, sem aceitar dogmas religiosos,
preconceitos sociais, censuras políticas e os dados imediatos fornecidos pelos sentidos”. (CHAUÍ,
Marilena. "Primeira filosofia". 4. ed. São Paulo: Brasiliense, 1985. p. 80.)
A leitura do trecho nos permite identificar características do Renascimento. Assinale a afirmativa
que contém essas características.
a) nova postura com relação ao conhecimento, a qual transforma o modo de entendimento do
mundo e do próprio homem.
b) ruptura com as concepções antropocêntricas, a qual modifica as relações hierárquicas
senhoriais.
c) ruptura com o mundo antigo, a qual caracteriza um distanciamento do homem face aos
diversos movimentos religiosos.
d) adaptações do pensamento contemplativo, as quais reafirmam a primazia do conhecimento da
natureza em relação ao homem.

7.(...) Depois de longas investigações, convenci-me por fim de que o Sol é uma estrela fixa rodeada
de planetas que giram em volta dela e de que ela é o centro e a chama. Que, além dos planetas
principais, há outros de segunda ordem que circulam primeiro como satélites em redor dos
planetas principais e com estes em redor do Sol. (...) Não duvido de que os matemáticos sejam da
minha opinião, se quiserem dar-se ao trabalho de tomar conhecimento, não superficialmente, mas
duma maneira aprofundada, das demonstrações que darei nesta obra. Se alguns homens ligeiros e
ignorantes quiserem cometer contra mim o abuso de invocar alguns passos da Escritura (sagrada),
a que torçam o sentido, desprezarei os seus ataques: as verdades matemáticas não devem ser
julgadas senão por matemáticos. (COPÉRNICO, N. De Revolutionibus orbium caelestium)
Aqueles que se entregam à prática sem ciência são como o navegador que embarca em um navio
sem leme nem bússola. Sempre a prática deve fundamentar-se em boa teoria. Antes de fazer de
um caso uma regra geral, experimente-o duas ou três vezes e verifique se as experiências
produzem os mesmos efeitos. Nenhuma investigação humana pode se considerar verdadeira
ciência se não passa por demonstrações matemáticas. (VINCI, Leonardo da. Carnets)
O aspecto a ser ressaltado em ambos os textos para exemplificar o racionalismo moderno é
a) a fé como guia das descobertas.
b) o senso crítico para se chegar a Deus.
c) a limitação da ciência pelos princípios bíblicos.
d) a importância da experiência e da observação.
e) o princípio da autoridade e da tradição.

8. O Renascimento, amplo movimento artístico, literário e científico, expandiu-se da Península

Itálica por quase toda a Europa, provocando transformações na sociedade. Sobre o tema, é
correto afirmar que:
a) o racionalismo renascentista reforçou o princípio da autoridade da ciência teológica e da
tradição medieval.
b) houve o resgate, pelos intelectuais renascentistas, dos ideais medievais ligados aos dogmas do
catolicismo, sobretudo da concepção teocêntrica de mundo.
c) nesse período, reafirmou-se a ideia de homem cidadão, que terminou por enfraquecer os
sentimentos de identidade nacional e cultural, os quais contribuíram para o fim das monarquias
absolutas.
d) o humanismo pregou a determinação das ações humanas pelo divino e negou que o homem
tivesse a capacidade de agir sobre o mundo, transformando-o de acordo com sua vontade e
interesse.
e) os estudiosos do período buscaram apoio no método experimental e na reflexão racional,
valorizando a natureza e o ser humano.

9.Leia atentamente os relatos a seguir:

"O pintor que trabalha rotineira e apressadamente, sem compreender as coisas, é como o espelho
que absorve tudo o que encontra diante de si, sem tomar conhecimento".
“Experiência, mãe de toda a certeza”
“Só o pintor universal tem valor”
São trechos de Leonardo da Vinci, personagem destacada do Renascimento. Neles, o autor exalta
compreensão, experiência, universalismo, valores que marcaram o:
a) Teocentrismo, como princípio básico do pensamento moderno.
b) Epicurismo, em alusão aos princípios dominantes na Idade Média.
c) Humanismo, como postura ideológica que configurou a transição para a Idade Moderna.
d) Confucionismo, por sua marcada oposição ao conjunto dos conhecimentos orientais.
e) Escolasticismo, dado que admitia a fé como única fonte de conhecimento.

10. O Renascimento, amplo movimento artístico, literário e científico, expandiu-se da Península

Itálica por quase toda a Europa, provocando transformações na sociedade. Sobre o tema, é
correto afirmar que:
a) o racionalismo renascentista reforçou o princípio da autoridade da ciência teológica e da
tradição medieval.
b) houve o resgate, pelos intelectuais renascentistas, dos ideais medievais ligados aos dogmas do
catolicismo, sobretudo da concepção teocêntrica de mundo.
c) nesse período, reafirmou-se a ideia de homem cidadão, que terminou por enfraquecer os
sentimentos de identidade nacional e cultural, os quais contribuíram para o fim das monarquias
absolutas.
d) o humanismo pregou a determinação das ações humanas pelo divino e negou que o homem
tivesse a capacidade de agir sobre o mundo, transformando-o de acordo com sua vontade e
interesse.
e) os estudiosos do período buscaram apoio no método experimental e na reflexão racional,
valorizando a natureza e o ser humano.