1- Quais são as características principais do Renascimento?

a) Individualismo, racionalismo e centralização do poder

b) Coletivismo, misticismo e descentralização do poder
c) Feudalismo, teocentrismo e fortalecimento da nobreza
d) Absolutismo, dogmatismo e expansão colonial

2- O Renascimento, amplo movimento artístico, literário e científico, expandiu-

se da Península Itálica por quase toda a Europa, provocando transformações
na sociedade. Sobre o tema, é correto afirmar que:
a) O racionalismo renascentista reforçou o princípio da autoridade da ciência
teológica e da tradição medieval.
b) Houve o resgate, pelos intelectuais renascentistas, dos ideais medievais
ligados aos dogmas do catolicismo, sobretudo da concepção teocêntrica de
mundo.
c) Nesse período, reafirmou-se a ideia de homem cidadão, que terminou por
enfraquecer os sentimentos de identidade nacional e cultural, os quais
contribuíram para o fim das monarquias absolutas.
d) O humanismo pregou a determinação das ações humanas pelo divino e
negou que o homem tivesse a capacidade de agir sobre o mundo,
transformando-o de acordo com sua vontade e interesse.
e) Os estudiosos do período buscaram apoio no método experimental e na
reflexão racional, valorizando a natureza e o ser humano.

3- O Renascimento, enquanto fenômeno cultural observado na Europa

Ocidental no início da Idade Moderna, encontra-se inserido no processo de
transição do feudalismo para o capitalismo, expressando o pensamento e a
visão de mundos próprios de uma sociedade mercantil e, portanto, mais aberta
e dinâmica. Manifestando-se principalmente através das artes e da filosofia, o
movimento renascentista tinha como eixo
a) A sabedoria popular e o domínio da maioria, como mecanismo de combate
ao poder aristocrático e de oposição aos novos segmentos sociais em
ascensão.
b) A oposição a todas as religiões organizadas, pois os princípios religiosos
impediam a liberdade de opinião e tornavam o homem alienado. A igualdade
jurídica de todos os indivíduos, suprimindo-se os privilégios de classe e
equiparando os direitos e obrigações dos cidadãos.
c) A liberdade de trabalho inerente a qualquer pessoa, como instrumento capaz
de possibilitar a criação e o crescimento do ser humano, sendo necessário
abolir as corporações de ofício.
d) A valorização do homem por sua razão e por suas criações, difundindo a
confiança nas potencialidades humanas e superando o misticismo dominante
no período medieval.
e) O Racionalismo e o Geocentrismo (convicção de que tudo pode ser
explicado pela razão e pela ciência; concepção de que a Terra é o centro do
universo).
4-"Sempre que se evoca o tema do Renascimento, a imagem que
imediatamente nos vem à mente é a dos grandes artistas plásticos e de suas
obras mais famosas, amplamente reproduzidas e difundidas até os nossos
dias, como a Monalisa e a Ultima ceia, de Leonardo da Vinci, o Juízo final, a
Pietá e o Moisés, de Michelangelo, assim como as inúmeras e suaves
Madonas, de Rafael, que permanecem ainda como modelo mais frequente de
representação da mãe de Cristo. Como veremos, de fato, as artes plásticas
acabaram se convertendo num centro de convergência de todas as principais
tendências da cultura renascentista."
SEVCENKO, N. O Renascimento. Campinas: Atual, 1988 (adaptado).
Esse movimento cultural, inserido no processo de transição da modernidade
europeia, caracterizou-se pela
a) validação da teoria geocêntrica.
b) valorização da integração religiosa.
c) afirmação dos princípios humanistas.
d) legitimação das tradições aristocráticas.
e) incorporação das representações góticas

5- Leia este trecho, em que se faz referência à construção do mundo moderno:

“... os modernos são os primeiros a demonstrar que o conhecimento verdadeiro

só pode nascer do trabalho interior realizado pela razão, graças a seu próprio
esforço, sem aceitar dogmas religiosos, preconceitos sociais, censuras
políticas e os dados imediatos fornecidos pelos sentidos”. (CHAUÍ, Marilena.
"Primeira filosofia". 4. ed. São Paulo: Brasiliense, 1985. p. 80.)
A leitura do trecho nos permite identificar características do Renascimento.
Assinale a afirmativa que contém essas características.
a) nova postura com relação ao conhecimento, a qual transforma o modo de
entendimento do mundo e do próprio homem.
b) ruptura com as concepções antropocêntricas, a qual modifica as relações
hierárquicas senhoriais.
c) ruptura com o mundo antigo, a qual caracteriza um distanciamento do
homem face aos diversos movimentos religiosos.
d) adaptações do pensamento contemplativo, as quais reafirmam a primazia do
conhecimento da natureza em relação ao homem.

6- As manifestações culturais expressas no Renascimento, ocorrido na Europa entre os

séculos XIV e XVI, apresentam as características abaixo com EXCEÇÃO de uma.
Assinale-a.

a) Repúdio aos ideais escolásticos.

b) Crítica ao pensamento escolástico.

c) Valorização das obras clássicas da cultura greco-romana.

d) Fortalecimento do humanismo e do individualismo.

e) Negação das concepções antropocêntricas e naturalistas.

7- Os ________________ foram fundamentais para o desenvolvimento da arte
renascentista, pois, ao buscar projeção social por meio da arte, eles
financiavam a construção de monumentos e palácios, além de encomendarem
obras para a sua residência.
a) padres
b) sofistas
c) mecenas
d) intelectuais

8- O Renascimento estabeleceu um contraste com o:

a) Teocentrismo.
b) Heliocentrismo.
c) Humanismo.
d) Etnocentrismo.

9- Qual das alternativas abaixo apresenta características do Renascimento

Cultural?

A - Teocentrismo; valorização da cultura egípcia; valorização da religião;

estética fora da realidade.

B - Geocentrismo; valorização apenas de temas religiosos; influência do

misticismo; estética monocromática.

C - Temas não relacionados com a realidade; pobreza de cores nas pinturas;

Teocentrismo; valorização de temas abstratos.

D - Antropocentrismo; valorização da cultura greco-romana; valorização da

Ciência e da razão; busca do conhecimento em várias áreas.

10- No campo político-econômico, o Renascimento Cultural pode ser entendido

no contexto da transição do:

A - Feudalismo para o Socialismo

B - Absolutismo para a Democracia

C - Feudalismo para o Capitalismo

D - Parlamentarismo para o Socialismo

11- No final da Idade Média (entre os séculos XIII e XV), a Europa passou por
transformações sociais, econômicas e políticas de grande importância. O
fortalecimento do comércio e o surgimento da burguesia favoreceram
a) o êxodo urbano e a mecanização da produção agrícola.

b) a industrialização e o advento do capitalismo financeiro.

c) o desenvolvimento e surgimento de muitas cidades.

d) a ruralização e urbanização, processos concomitantes

e) nenhuma das alternativas acima.

12 - nalise as afirmações a seguir.

I. Descontentamento de parte dos camponeses com a necessidade de pagar taxas à

Igreja.
II. Comercialização de bens eclesiásticos mesmo condenando a usura.
III. Heresia de alguns sacerdotes pelo descumprimento do celibato.
IV. Venda de indulgências para perdão de pecados mediante o pagamento.

Pode-se dizer que as práticas da Igreja que podem ser apontadas como causas que
levaram a necessidade de uma reforma religiosa foram:

a) I e II
b) III e IV
c) I, II e III
d) Todas as alternativas

13- A contrarreforma foi um movimento iniciado pela Igreja Católica para conter o
avanço das ideias protestantes. Suas principais ações foram, EXCETO

a) Investimento na formação dos sacerdotes

b) Início da Inquisição Romana para perseguição aos hereges
c) Assembleia com as maiores autoridades da Igreja
d) Tentativa de reaproximação com os descontentes com a Igreja para acatar suas
queixas.

14- O concílio de Trento, realizado entre 1545 e 1563, teve um papel fundamental na
Europa com o avanço do protestantismo. Suas principais decisões visavam reafirmar os
dogmas de fé e práticas do catolicismo. Em 18 anos várias questões estiveram em pauta
e as principais decisões tomadas foram

I. A Igreja Católica detém exclusividade na interpretação das escrituras sagradas.

II. Medidas para combater as práticas contrárias à doutrina católica, como venda de
cargos eclesiásticos e comercialização de indulgências.
III. Tentativa de reaproximação com os grupos que se distanciaram da Igreja permitindo
que votassem no concílio.
IV. Criação de uma lista com de livros proibidos pela Igreja para evitar a circulação e
disseminação de ideias contrárias.
Estão corretas as afirmativas:

a) I, II e III
b) I, II e IV
c) II, III e IV
d) Todas as alternativas

15- Foi um monge agostiniano e professor de teologia germânico que se tornou uma das
figuras centrais da Reforma Protestante. Levantou-se, veementemente, contra diversos
dogmas do catolicismo romano, contestando a doutrina de que o perdão de Deus poderia
ser adquirido pelo comércio das indulgências. Essa discordância inicial resultou na
publicação de suas famosas 95 Teses, em 1517, em um contexto de conflito aberto
contra o vendedor de indulgências Johann Tetzel. Sua recusa em se retratar de seus
escritos, a pedido do Papa Leão X, em 1520, e do imperador Carlos V, na Dieta de
Worms, em 1521, resultou em sua excomunhão da Igreja Romana e em sua condenação
como um fora da lei pelo imperador do Sacro Império Romano-Germânico.

Assinale a alternativa correta que apresenta o nome deste importante personagem da

história:

a) João Calvino

b) Martinho Lutero

c) Philipp Melanchthon

d) Jan Hus

e) Frei Caneca

16- O Concílio de Trento foi realizado com qual objetivo:

a) garantir o crescimento da fé luterana nas terras do Sacro Império Romano-

Germânico.

b) colocar fim na perseguição religiosa na Suíça.

c) debater a legalidade do divórcio de Henrique VIII.

d) estabelecer estratégias para conter o avanço do protestantismo.

e) nenhuma das alternativas acima.

17- Os membros da ordem religiosa que surgiu na década de 1530 e que foi parte
da estratégia da Igreja Católica para conter o avanço do protestantismo ficaram
conhecidos como:
a) gregorianos.

b) jesuítas.

c) beneditinos.

d) franciscanos.

e) eremitas.