01.
(Uneb-BA) Leia atentamente os relatos
a seguir:
"O pintor que trabalha rotineira e
apressadamente, sem compreender as
coisas, é como o espelho que absorve tudo
o que encontra diante de si, sem tomar
conhecimento".
“Experiência, mãe de toda a certeza”
“Só o pintor universal tem valor”
São trechos de Leonardo da Vinci,
personagem destacada do Renascimento.
Neles, o autor exalta compreensão,
experiência, universalismo, valores que
marcaram o:
a. Teocentrismo, como princípio básico do
pensamento moderno.
b. Epicurismo, em alusão aos princípios
dominantes na Idade Média.
c. Humanismo, como postura ideológica
que configurou a transição para a Idade
Moderna.
d. Confucionismo, por sua marcada
oposição ao conjunto dos conhecimentos
orientais.
e. Escolasticismo, dado que admitia a fé
como única fonte de conhecimento.
02. O Renascimento, amplo movimento
artístico, literário e científico, expandiu-se
da Península Itálica por quase toda a
Europa, provocando transformações na
sociedade. Sobre o tema, é correto afirmar
que:
a. O racionalismo renascentista reforçou o
princípio da autoridade da ciência teológica
e da tradição medieval.
b. Houve o resgate, pelos intelectuais
renascentistas, dos ideais medievais ligados
aos dogmas do catolicismo, sobretudo da
concepção teocêntrica de mundo.
c. Nesse período, reafirmou-se a ideia de
homem cidadão, que terminou por
enfraquecer os sentimentos de identidade
nacional e cultural, os quais contribuíram
para o fim das monarquias absolutas.
d. O humanismo pregou a determinação
das ações humanas pelo divino e negou
que o homem tivesse a capacidade de agir
sobre o
mundo, transformando-o de acordo com sua
vontade e interesse.
e. Os estudiosos do período buscaram apoio
no método experimental e na reflexão
racional, valorizando a natureza e o ser
humano.
03. A pintura representa no martírio de Cristo
os seguintes princípios culturais do
Renascimento italiano:
a. A imitação das formas artísticas medievais e
a ênfase na natureza espiritual de Cristo.
b. A preocupação intensa com a forma
artística e a ausência de significado religioso
do quadro.
c. A disposição da figura de Cristo em
perspectiva geométrica e o conteúdo realista
da composição.
d. A gama variada de cores luminosas e a
concepção otimista de uma humanidade sem
pecado.
e. A idealização do corpo do Salvador e a
noção de uma divindade desvinculada dos
dramas humanos.
4. Quais características do Renascimento
estão presentes na obra?
a. A filosofia Escolástica e a Patrística
b. A exaltação a Deus e o Teocentrismo
c. A misoginia e a exaltação do
masculino
d. O Orientalismo e as influências
chinesas
e. O Humanismo e a retomada de temas
clássicos
 a.O pensamento humanista implicava a total
recusa da existência de Deus nas artes e na
ciência, o que libertava o homem para
conhecer a natureza e a sociedade.
b.A mistura de conhecimentos das mais
diferentes origens - como a magia e a ciência -
levou a uma instabilidade imprevisível, que
lançou a Europa numa onda de obscurantismo
que apenas o Iluminismo pôde reverter.
c.As transformações artísticas e políticas do
Renascimento incluíram a inspiração nos
ideais da Antiguidade Clássica na pintura, na
arquitetura e na escultura.
d.As inquietações religiosas vividas
principalmente ao longo do século XVI
culminaram nas Reformas Calvinista,
e.Luterana, Anglicana e finalmente no
movimento da Contrarreforma, que defendeu
a fé protestante contra seus inimigos.
5. As transformações culturais ocorridas na
7. A realidade do Renascimento é
Europa dos séculos XIV a XVI ficaram
absolutamente diferente daquela do Ocidente
conhecidas como Renascimento. Foram
Medieval. O século XVI viu dissolverem-se,
características deste movimento:
aos poucos, esses países maravilhosos que,
a. Misticismo e tentativas de reinterpretar o
como miragens, tinham atraído os europeus
cristianismo.
para fora da Europa. Era preciso reconhecer a
b. Teocentrismo e recuperação de línguas
evidência: as regiões longínquas não eram
clássicas (latim e grego).
como antes se imaginava. O império do Preste
c. Individualismo e utilização de novos
João, onde se acredita, fluía um rio do
recursos como a perspectiva no desenho e
paraíso, tornou-se, modestamente, a Etiópia,
na pintura.
de onde os portugueses, em 1540, mal
d. Racionalismo e críticas ao período
conseguiram conter a fúria de povos
conhecido como Antiguidade Clássica.
muçulmanos. As Antilhas não eram as Ilhas
e. Antropocentrismo e rejeição de temas
Afortunadas. Cipango se tinha afundado para
religiosas nas produções artísticas.
sempre no Pacífico de Fernão de Magalhães e
Francis Drake.
6. De uma forma inteiramente inédita, os
DELUMEAU, J. A civilização do Renascimento.
humanistas, entre os séculos XV e XVI,
Lisboa: Editorial Estampa, 1994. Adaptado.
criaram uma nova forma de entender a
realidade. Magia e ciência, poesia e
Entre os séculos XV e XVI, o progresso das
filosofia misturavam-se e auxiliavam-se,
técnicas, que é uma das características do
numa sociedade atravessada por
Renascimento, provocou novas percepções de
inquietações religiosas e por exigências
mundo, indicando um profundo sintoma de
práticas de todo gênero.
mudança geral.
(Adaptado de Eugenio Garin, Ciência e vida
Assinale a alternativa que apresenta outra
civil no Renascimento italiano. São Paulo:
característica da cultura do Renascimento.
Ed. Unesp, 1994, p. 11.)
a.O Homem encontrava-se balizado entre o
Pecado Original e o Juízo Final, ideias que
Sobre o tema, é correto afirmar que
atuavam como as fronteiras inicial e
derradeira das possibilidades humanas.
b.A concepção de Homem era estática,
devido às enormes limitações que as
potencialidades sociais e individuais
sofriam.
c.A arte era, acima de tudo, religiosa, com
destaque para a vida dos santos e para a
oposição clara entre o sagrado e o profano.
d.Houve o desenvolvimento da noção de
indivíduo, expresso na criação dos retratos
e autorretratos, o que indicava a presença
de uma autoconsciência ou de uma
autoafirmação.
e.Houve o regresso à Antiguidade e à
corrente de pensamento humanista, cuja
visão teocêntrica colocava a autoridade da
Igreja como centro do universo.
8. A Renascença, aquele período histórico
em que os valores deste mundo passaram a
suplantar os do além-túmulo, floresceu na
Itália aproximadamente à época em que
Colombo descobriu a América. Sob seu
impulso, o indivíduo percebeu ser o artífice
e diretor do próprio destino, em vez de
atribuir esse mérito a Deus. Suas
necessidades, ambições e desejos, seus
prazeres e posses, sua mente, sua arte, seu
poder, sua glória eram o propósito da vida.
(Barbara W. Tuchman, A Marcha da
Insensatez – de Troia ao Vietnã, Bestbolso,
Rio de Janeiro, 2012, p. 73).
Tendo como base a leitura do texto, bem
como seus conhecimentos, é possível
afirmar que o movimento citado no texto
tinha como fundamento
a.Consolidar a mentalidade religiosa
medieval.
b.Definir um modo de vida com base no
pensamento teocêntrico.
c.Questionar os valores burgueses.
d.Condenar as descobertas marítimas.
e.Difundir o humanismo e o
antropocentrismo.
Questões sobre o Renascimento Cultural
(respostas no final da página)
9. Qual das alternativas abaixo apresenta
características do Renascimento Cultural?
A - Teocentrismo; valorização da cultura
egípcia; valorização da religião; estética fora
da realidade.
B - Geocentrismo; valorização apenas de
temas religiosos; influência do misticismo;
estética monocromática.
C - Temas não relacionados com a realidade;
pobreza de cores nas pinturas; Teocentrismo;
valorização de temas abstratos.
D - Antropocentrismo; valorização da cultura
greco-romana; valorização da Ciência e da
razão; busca do conhecimento em várias
áreas.
10. Vários artistas italianos se destacaram no
Renascimento Cultural. Qual das alternativas
abaixo apresenta nomes de artistas italianos
renascentistas?
A - Leonardo da Vinci, Michelangelo, Rafael
Sanzio, Botticelli e Tintoretto.
B - Pablo Picasso, Van Gogh, Galileu Galilei e
Lucas Mantovanni.
C - Pitágoras, Renoir, Portinari, Monet e
Laurentino Schiatti.
D - Lucas Mantovanni, Pablo Picasso, Monet,
Girondinelli e Renoir.
11. Na Itália Renascentista quem eram os
mecenas?
A - Governantes que atuavam como artistas,
fazendo esculturas e pinturas.
B - Pintores que ajudavam financeiramente os
burgueses da época.
C - Burgueses e governantes que protegiam e
patrocinavam financeiramente os artistas
renascentistas.
D - Religiosos perseguidores de artistas, que
faziam obras de arte criticando e contestando
os fundamentos da Igreja Católica.
12. Sobre Leonardo da Vinci, é verdadeira
afirmar que:
A - Foi o mais importante escultor e poeta do
Renascimento Italiano.
B - Foi um importante pintor, escultor,
cientista, engenheiro, escritor e físico do
Renascimento.
C - Foi um importante governante italiano que
patrocinou vários artistas e cientistas do
período renascentista.
D - Foi um importante escultor e pintor
italiano do Renascimento, cuja principal
obra é Pietá.

13. Qual dos países abaixo é considerado o

berço do Renascimento?
A - França
B - Itália
C - Espanha
D – Holanda

14. Qual das alternativas abaixo apresenta

o nome de um dos mais importantes
escritores e dramaturgos do Renascimento
na Inglaterra?
A - William Shakespeare
B - Joseph Conrad
C - Arthur Conan Doyle
D - Edgar Allan Poe

15. No campo político-econômico, o

Renascimento Cultural pode ser entendido
no contexto da transição do:
A - Feudalismo para o Socialismo
B - Absolutismo para a Democracia
C - Feudalismo para o Capitalismo
D - Parlamentarismo para o Socialismo

16. O Renascimento destacou sua

característica laica ao evidenciar o:
a) comunismo
b) liberalismo
c) cristianismo
d) humanismo

17. No campo das artes, o Renascimento

representou um resgate:
a) Ao classicismo
b) Ao barroco
c) À arte românica
d) À arte sacra