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Apresentação Da Disciplina D1
Apresentação Da Disciplina D1
Apresentao do Professor
Doutor em Educao (UFSCar). Professor do UniSEB, onde tambm coordena o Grupo de Pesquisa sobre EaD. Pesquisador e autor de artigos e livros nas reas de tecnologia educacional e estudos lingusticos. Link para o Lattes:
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?metodo=apresentar&id =K4775638D7
Estrutura da Disciplina D1
2 Semana
Atividade 1 Atividade 2
Contedo Programtico
Aula 1 Parte 1 1 Semana Apresentao do MBA e da Disciplina Aula 2 Parte 1 2 Semana Relao com o conhecimento e inovao tecnolgica Atividade Refletindo sobre novas formas de aprender (leitura de textos e uso de vdeos) Aula 1 Parte 2 Apresentao da Plataforma VEDUCA Aula 2 Parte 2 Rupturas e continuidades: antigos e novos desafios na aprendizagem Atividade Relaes de mudana e continuidade (leitura de textos e uso de vdeos)
Atividade Identificar diferentes estratgias de aprendizagem a partir das tecnologias utilizadas. Atividade Anotaes sobre palestra em vdeo a respeito da aprendizagem independente integrada. Atividade Elaborar anotaes sobre conectivismo e colaborao (vdeo)
Atividade Identificar desafios e possibilidades da aprendizagem independente (leitura de texto) Atividade Caracterizar e problematizar a aprendizagem colaborativa (leitura de texto)
Atividade Identificar e comentar as limitaes das capacidades cognitivas e dos fatores motivacionais diante dos novos desafios impostos pelas tecnologias digitais. Atividade Buscar peridicos eletrnicos na rea de tecnologia educacional e inovao.
Atividade Realizar anotaes sobre as concepes de informao e conhecimento e suas implicaes na aprendizagem.
Aula 9 Parte 2
Atividade
Autodidatismo Avaliar tcnicas, ou autoaprendiza- metodologias e gem? procedimentos de autoestudo a partir de sua prpria experincia de aprendizagem. Aula 10 Parte 2 Atividade Fazer um levantamento de apps educacionais disponveis em plataformas que voc utiliza, verificando quais lhe parecem adequados.
Fazer uma Pesquisa em apreciao crtica ambientes dos recursos e virtuais consideraes apresentados pela mdia e no artigo sobre MOOC.
Atividade Aula 11 Parte 1 Avaliao e aprendizagem independente Atividade Aula 11 Parte 2 Acessar Fazer uma Qualidade e informaes anlise regulao de sobre um MOOC, contrapondo a cursos a distncia disponveis na relao entre no Brasil Web, e analisar avaliao e essa experincia aprendizagem e o de aprendizagem contexto dos luz da cursos livres. legislao educacional brasileira para cursos a distncia. Avaliar as possibilidades do MOOC e possveis limitaes ou restries que a legislao educacional brasileira imporia
11 Semana
Formas de Participao
Videoaulas Frum Chat Atividades
O upload ou no das anotaes das atividades resultaro em atribuio de conceito (realizado/no realizado), sendo uma das formas de avaliao.
Avaliao
Avaliao Presencial: realizada no polo. Composta por 5 questes de mltipla escolha e 1 questo aberta.
Acompanhamento
Tutoria a distncia por meio de frum e chat, na plataforma VEDUCA.