Agrupamento de Escolas D.

Dinis Santo Tirso (152298)

Critrios de Avaliao de Fsico-Qumica 8 ano de Escolaridade - 2013 201!

$nstrumentos de avaliao .esultados da a"aliao escrita/oral/pr$tica0 caderno di$rio# fichas - Interpretar conceitos; - Ler e interpretar textos cientficos; - Conhecer e cumprir as regras de segurana no laboratrio de Qumica; - Cumprir os protocolos experimentais; - Compreender como se do as reaes umicas; - Compreender como se produ! e propaga o som e a lu!; - Compreender os fenmenos sonoros e luminosos; - Compreender como se formam as imagens no olho humano; - Compreender a ue se de"em os "entos# a chu"a e a ne"e; - Compreender como se formam as chu"as $cidas e ual o papel do homem nas alteraes clim$ticas ue ocorrem na %erra& de a"aliao# trabalhos indi"iduais# trabalhos de grupo/pares&

" #ue se avalia

%ercenta&em 123

"'(etivos Com)reenso de *en+menos naturais e la'oratoriais ,30-.

Con/ecimento dos *en+menos *sicos e #umicos ,30-.

- 'tili!ar corretamente a linguagem cientfica; - (plicar os conhecimentos em situaes concretas; - )xplicar como se do as reaes umicas; - Conhecer os "$rios tipos de reaes umicas; - Conhecer como se produ! e propaga o som e a lu!; - Conhecer os fenmenos sonoros e luminosos; - Conhecer algumas aplicaes da tecnologia na m*sica# nas telecomunicaes# na pes uisa de no"os materiais e no diagnstico m+dico; - Conhecer aplicaes da refrao da lu!; - Conhecer alguns problemas de "iso e como corrigi-los; - ,aber de onde "em a cor de um ob-eto& - ,aber a ue se de"em os "entos# a chu"a e a ne"e; - ,aber como se formam as chu"as $cidas e ual o papel do homem nas alteraes clim$ticas ue ocorrem na %erra&

Ca)acidade de resoluo de )ro'lemas ,10-.

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- Identificar o problema; - 4rocurar# selecionar e interpretar informao; - Indicar0 dados relati"os ao problema; frmula de partida; c$lculos efetuados e o resultado final em unidades ,I; - ,elecionar a estrat+gia ade uada para a resoluo de um problema; - Interpretar criticamente o resultado obtido&

Atitudes e valores 1es)onsa'ilidade2 interesse2 autonomia2 atitude crtica2 relacionamento inter)essoal ,20-. - Cumprimento das tarefas 5%&4&C& / aula6; - Cuidado com os espaos e materiais 5caderno di$rio# 76; - (presentao do material 5manual# caderneta# caderno di$rio/dossier# etc6; - (ssiduidade; - 4ontualidade; - 8$bitos de trabalho e m+todos de estudo; - Comportamento ade uado em espaos educati"os formais; - Contribuio com o seu trabalho e as suas ideias na discusso e resoluo de problemas; - 4articipao/colaborao nas ati"idades propostas; - .eali!ao de tarefas sem a-uda; - )sprito de iniciati"a; - )misso de opinies de forma correta e respeito pelo 5s6 outro 5s6& 9bser"ao direta; :relhas de a"aliao ;23