Fraes 1. Um grupo de 5 amigos foram para uma pizzaria, pediram uma pizza tamanho famlia e dividiram em 10 partes.

Uma das amigas estava fazendo uma dieta e

s quis comer

1 2 , as outras duas moas comeram cada uma e um dos 10 10 3 . Responda s quest!es a"ai#o. 10

rapazes comeu

a$ %ual & a fra'o que representa a pizza inteira())))))))))))))))))))))))) "$ %ual parte da fra'o que ficou para o outro amigo()))))))))))))))))))))) 2. *dentifique qual fra'o representa um numero natural. a$

5 4

"$

18 6

c$

10 2

d$

20 3

3. *dentifique qual fra'o representa um n+mero maior que um inteiro ou menor ou igual. a$ "$ c$

19 5 23 30 28 28 10 100

e$ f$ g$

235 5 4 5 8 2

d$

4. ,"servando a figura a"ai#o, responda

a$ Represente as figuras atrav&s de uma +nica fra'o. "$ -sta fra'o & maior, menor ou igual a um inteiro( c$ %ue nome se d. a esta fra'o( d$ /ransforme esta fra'o em n+mero misto.

5. Uma prova de matem.tica tem 00 quest!es e 1aria s respondeu a$ %uantas quest!es ela resolveu()))))))))))))))))))))))))) "$ *ndique na forma de fra'o quanto faltou 1aria fazer da prova.)))))))))))))))

1 da prova. 4

c$ %ue porcentagem representa a parte da prova que 1aria resolveu()))))))) d$ 1aria 2. resolveu a metade da prova())))))))))))))))

6. Represente a figura em3

a$ 4ra'o. "$ 5orcentagem.

7. Represente a figura em fra'o irredutvel, fra'o centesimal e porcentagem.

8. *ndique tr6s fra!es equivalentes a3 a$ "$

7 3 5 8 9 11 12 5

c$

d$

9. 7etermine o valor do termo desconhecido sendo3

a$ Uma fra'o equivalente a

3 de denominador 000. 5 7 . 10

"$ Uma fra'o de numerador 80 equivalente a

10. -m uma sala de aula

2 dos alunos passaram por m&dia. 3

a$ %ual & a fra'o que representa a parte dos alunos que n'o passaram por m&dia( "$ %ual & a fra'o que representa toda a sala( c$ %ue nome & dado fra'o que representa toda a sala( d$ Represente atrav&s de uma figura a situa'o acima. 11. 76 o n+mero natural em que cada fra'o representa3 a$

5 5 81 3 100 5

d$

15 5 200 4 300 300

"$ c$

e$ f$

12. 9um cai#ote havia

1 de "olas vermelhas, ent'o podemos afirmar que3 5

1$ Uma em cada 5 "olas & vermelha. 0$ 7e todas as "olas, 5 "olas s'o vermelhas. :$ 7e todas as "olas, apenas 1 & vermelha. 13. 9uma festa de anivers.rio havia 00 "olas cheias, mas ; estouraram. %ue fra'o irredutvel pode representar as "olas estouradas( GABARITO 1. a$

10 10

"$

1 5

2. " < c 3. c< e< g

4. a$

7 3

"$ 1aior "$

c$ *mprpria c$ 05=

d$

1 3

5. a$ 5 6. a$ 7. := 8. a$ "$

3 4

d$ 9'o

3 4 14 21 28 = = 6 9 12 10 15 20 = = 16 24 32 120 200 1 3

"$ >0=

c$ d$

18 27 36 = = 22 33 44 24 36 48 = = 10 15 20

9. a$

"$

70 100 3 3
c$ ?parente c$ 00 d$ : d$ e$ 50 f$ 1

10. a$

"$ "$ 08

11. a$ 1

12. %ue em cada 5 "olas uma ser. vermelha. 13.

1 5

1.

Complete os esquemas:

2. Primeiro, complete a tabela:

Total 1/2 1/3 2/3 1/4 3/4 1/5

60 30 Agora, escreva as fraes da tabela em ordem crescente. 3.

4. Escreva a fra !o que represe"ta a parte sombrea#a #a fi$ura. %as ate" !o& Escreva por e'te"so. Por e'emplo, em ve( #e voc) #eve escrever um sexto.

5.*o

mome"to, +, 44 litros #e combust-vel "o ta"que.

6. .erifique quais #os "/meros s!o #ivis-veis por 35: a0 110 b0 4340

Co"si#era"#o o "/mero "!o #ivis-vel por 35, respo"#a qua"to #evemos somar a ele para que o resulta#o se2a #ivis-vel por 353

4.5, percorri via$em.

2 #e uma estra#a e ai"#a faltam 252 6m para termi"ar a 5

a0 7ue fra !o #o percurso ai"#a te"+o que reali(ar3 b07ua"tos quil8metros t)m o percurso3 c07ua"tos quil8metros 2, percorri3 9. :espo"#a: a07uais s!o os #ivisores #e 24 e #e 363;para acertar "!o po#er, esquecer "e"+um0 b07uais s!o os #ivisores comu"s #esses "/meros 1. Calcule e respo"#a: a0 7ua"tos s!o 25< #e 1900 alu"os3 b0 =e 30< correspo"#em a 190 alu"os, qua"tos alu"os t)m a escola3 10.