E M. E. I. E.

F “VALDECY AFONSO MOREIRA” Nota

Disciplina: Matemática AVALIAÇÃO Data: Valor:
Curso: Ensino Fundamental Professor: Pollyane Soares Dias
ALUNO N° Série: 6° Turma:

1) Simplifique as frações para torná-las irredutível: 2 2 4

c) 3  = d)  =
7 3 5
2
a) =
8 6) Escreva uma fração equivalente
a) a ½ cujo denominador seja 10.
9
b) =
12 b) a 5/7 cujo numerador seja 15.

15 c) a 2/3 cujo denominador seja 18.

c) 
30
d) a 4/8 cujo numerador seja 12.
75
d)  7) Escreva como se lê:
125 a)3/12:__________________________________
b)9/6:___________________________________
200 c)1/2:___________________________________
e) 
60 d)3/10:__________________________________
e)1/9:___________________________________
8 f) 7/30: __________________________________
f) 
30
8) Um motorista já percorreu 5/7 do percurso de uma
viagem e ainda faltam 210 quilômetros para completá-
35
g)  la. Quantos quilômetros, no total ele vai percorrer nessa
40 viagem?

2) Calcule as adições e subtrações de frações 9) João e Maria estão resolvendo uma lista com 80
homogêneas:
5 1 4 2 problemas. Até o momento, eles resolveram 2/5 da lista.
a)  = b)  = Quantos problemas eles resolveram?
3 3 5 5

1 3 17 2
c)  = d)  =
7 7 3 3 10) Calcule as frações abaixo:

3)Calcule as adições e subtrações de frações

heterogêneas:
5 3 3 7
a)  = b)  =
2 4 2 3

6 3 9 1
c)  = d) + =
8 2 3 4

4) Efetue as multiplicações:
3 1 1 3
a)  = b)  = 11) Transformar os números mistos em frações
4 2 8 4
impróprias:
2 7 1 8 a) um inteiro e dois quintos
c)  = d)  =
7 5 5 3 b) um inteiro e três oitavos
c) dois inteiros e três quartos
5) Efetue as divisões:
d) três inteiros e três sétimos
4 5 3
a)  = b)  11 =
3 7 5
²