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Nome completo _______________________________________________________________ N ____________ BI/CC n Assinatura do Estudante Teste de Matemtica 6 Ano de Escolaridade Durao do Teste Turma ____ N_____ 2 CEB 0 7 Emitido em ( localidade)
Classificao: Assinatura do professor classificador: Observaes: Assinatura do E. de Educao: ___________ Data ___/___/____
__________________________________________________________________
Utilize apenas caneta ou esferogrfica de tinta indelvel, azul ou preta. No per itido o uso de corretor. ! caso de engano, deve riscar, de for a ine"u#voca, a"uilo "ue pretende "ue no se$a classificado. !screva de for a leg#vel a identifica%o das atividades e dos itens, &e co o as respetivas respostas. As respostas ileg#veis ou "ue no possa ser identificadas so classificadas co zero pontos. 'ara cada ite , apresente apenas u a resposta. (e escrever ais do "ue u a resposta a u es o ite , apenas classificada a resposta apresentada e pri eiro lugar.
1. Indica a fra !o correspondente ) parte colorida de cada u a das figuras "ue se segue . C A $
2.1.
2 7
2.2.
6 4
3- +alcula, usando as regras das opera%*es co pot,ncias, e apresenta o resultado na forma simplificada%
com &ase e e'poente.
-. Completa co
os s# &olos . % 4 ou ..
-.1.
15 /// 0 3
-.2.
3 7 /// 8 8
-.1.
20 1 /// 100 5
-.-.
2 2 /// 5 10
0. 5fetua as seguintes adi 6es e su&tra 6es apresentando o resultado so& a for a de fra !o irredut7vel.
/.).
4 16 + = 5 5
0., .
1,5
3 = 5
/.(.
4 2 + = 5 4
/.+. 2
4 2 1 + )+ = 5 4 2
u a parte de u a parede nu
1 4
e o 5oo
3 da parede. 8
7./////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
1 3 + 4 8
/////////////////////////////////////////////////////////////////// /////////////////////////////////////////////////
;. 5fetua as se#uintes multiplica 6es, apresentando o resultado so& a forma de fra !o irredut7vel. ;.1.
7 3 = 4 5
;.2.
5 = 6
;.1.
0,3
2 = 3
<.1. Metade de
eio "uilogra a.
)3. 5fetua as se#uintes divis6es, apresentando o quociente so& a forma de fra !o irredut7vel.
10.1.
6 2 : = 7 10
10.2.
3 2 : = 4 5
10.1.
1 :3= 2
10.-.
1 : 0,1 = 3
11@. Metade de um &olo foi dividido por quatro meninos. Andica a parte do &olo "ue cou&e a cada menino.
3 1 6 ),.)@ + = 2 2 4
3 1 6 3 ),.,* : ( ) 2 + = 2 2 4 2
)(. A Caminhada j vai longa.... A fa #lia da 7ita decidiu ir passar o dia ao 'ar"ue BiolCgico. (eguira o roteiro, fora ca in=ando e o&servando seres vivos. metade do percurso e depois do al o%o ais
,< =arte > "esolve os pro&lemas se#uintes% ?ustificando devidamente as respostas dadas* =ro&lema )
=ro&lema ,
=ro&lema (
=ro&lema +
=ro&lema /
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