ESCOLA SECUNDÁRIA DE LEAL DA CÂMARA– ANO LECTIVO 2009/10

Ensino Secundário - Prova de HISTÓRIA A – 10º ANO

MATRIZ / ESTRUTURA DA PROVA / CRITÉRIOS GERAIS DE CORRECÇÃO
MÓDULO 0 E MÓDULO 1 - DURAÇÃO: 90 MINUTOS

Conteúdos Objectivos/Desempenhos Estrutura Cotações Critérios de correcção

A História: tempos e espaços
Quadros espácio-temporais; períodos
históricos e momentos de ruptura;
Processos evolutivos; a multiplicidade
de factores;
Permutas culturais e simultaneidade de
culturas;
História Nacional e História Universal
– interacções e especificidade do
percurso português.
1. O modelo ateniense
1.1 A democracia antiga: os direitos
dos cidadãos e o exercício de
poderes
1.2 Uma cultura aberta à cidade
- As grandes manifestações
cívico-religiosas
- A educação para o exercício
público do poder
- A arquitectura e a escultura,
expressão do culto público e
da procura da harmonia
O aluno deverá ser capaz de:
- Reconhecer a diversidade de documentos; - Utilização correcta da língua
- Realizar a leitura crítica de documentos; portuguesa
- Identificar tipos de fontes Três questões 60
- Organização e coerência da
resposta
- Utilização correcta da
terminologia histórica
- Selecção apropriada dos
- Caracterizar a pólis; conteúdos solicitados nas
- Distinguir, nas instituições da Atenas democrática, órgãos questões
do poder legislativo, do poder executivo e do poder judicial; Cinco questões 140
- Mostrar que a democracia ateniense era uma democracia - Interpretação adequada de
directa; documentação de natureza
- Avaliar os limites da participação democrática; diversa
- Comparar a democracia ateniense com a democracia actual;
-Relacionar as grandes manifestações cívico-religiosas com a - Aplicação de conhecimentos a
identidade cultural da Hélade; situações específicas
- Dominar conceitos: pólis, ágora, democracia antiga,
cidadão, meteco, escravo

Total Oito questões 200 Pontos