O Ensino de Probabilidade

Paulo Cezar Pinto Carvalho IMPA

Probabilidade na Escola Bsica

Tpico de grande importncia em carreiras profissionais de todas as reas (Engenharia, Medicina, Administrao, ...) Mas pouco explorado (evitado?) na Escola Bsica (normalmente, um apndice ao estudo de Anlise Combinatria: no casos favorveis/ no casos possveis). Por que isso ocorre? Podemos mudar?

Probabilidade
Modelo matemtico para incerteza Desenvolvimento relativamente recente
Cardano (sculo XVI) Pascal (sculo XVII)

Peter Bernstein, Desafio aos Deuses (Against the Gods)

Problema dos Pontos (Cardano)

Dois jogadores de mesma habilidade disputam um prmio de R$ 2.000,00 em uma srie de partidas: o primeiro a obter 10 vitrias ganha o prmio. O jogo interrompido quando o jogador A tem 9 vitrias e o jogador B, 7 vitrias. Como o prmio deve ser dividido?

Problema dos Pontos (Cardano)

Uma proposta
olhar para o passado: dividir o prmio proporcionalmente ao nmero de vitrias j obtidas (9 e 7)

Problema dos Pontos (Cardano)

Uma outra proposta
olhar para o futuro: dividir o prmio proporcionalmente quantidade de vitrias que cada um obteria se o final do jogo fosse repetido um grande nmero de vezes.

Probabilidade!

Modelo Probabilstico Simples

Espao amostral (): conjunto de resultados possveis para um experimento aleatrio. Probabilidade: nmero no negativo atribudo a cada um destes resultados, de modo que a soma seja 1. (intuio: freqncia a longo prazo)

Modelo Simples
Adequado para o caso discreto
= {1, 2, ...} p1 +p2 + ... = 1 Para cada A , P(A) = i A P(i)
evento

Como atribuir probabilidades?

Estatstica: estimar atravs de frequncia observada. Explorar simetria: modelos equiprovveis = {1, 2, ..., n } p1 = p2 = ... = pn = 1/n
Moedas, bolas em urnas, cartas, dados, etc

Exemplo
Uma moeda honesta lanada 3 vezes. Qual a probabilidade de sair 2 caras e 1 coroa? Espao amostral: = {0, 1, 2, 3} (nmero de caras) Probabilidade de sair 2 caras = P({2}) = .

Exemplo
Uma moeda honesta lanada 3 vezes. Qual a probabilidade de sair 2 caras e 1 coroa? Espao amostral: = {0, 1, 2, 3} (nmero de caras) Probabilidade de sair 2 caras = P({2}) = .

Exemplo
Uma moeda honesta lanada 3 vezes. Qual a probabilidade de sair 2 caras? Espao amostral: = {ccc, cck, ckc, kcc, ckk, kck, kkc, kkk} Probabilidade de sair 2 caras = P({cck, ckc, kcc}) = 3/8.

Observao
bvio que kkk e ckc tm a mesma chance de ocorrer? E kkkkkkkkkk e ckkckckckk?

Saber identificar modelos equiprovveis.

Exemplo
Os alunos de uma turma organizaram uma rifa, na qual 15 alunos compraram 1 bilhete, 10 compraram 2 bilhetes e 5 compraram 3 bilhetes. mais provvel que o aluno sorteado tenha comprado 1, 2 ou 3 bilhetes?

Exemplo
Cinco pessoas vo disputar uma corrida. razovel admitir iguais probabilidades de vitria?

Exemplo
Cinco pessoas vo disputar uma corrida. Camisas de 1 a 5 so sorteadas entre eles. razovel admitir que a probabilidade de o ganhador usar a camisa 2 1/5?

Exemplo: Mega-Sena
Apostar em 1-2-3-4-5-6 ou 7-16-24-28-41-52? A dezena 27 no sai h 33 semanas na Mega-Sena. Como usar para apostar? Apostar nos nmeros que sairam no ltimo sorteio uma boa idia?

Desenvolvimento do esprito crtico.

Exemplo
Para sortear as vagas em um condomnio, um papelzinho com o nmero de cada vaga (a boa a 7!) colocado em uma urna. Voc prefere ser o primeiro ou o ltimo a sortear um papel?

Exemplo
justo usar par-ou-mpar em uma disputa?

Exemplo
Dois dados idnticos so lanados ao mesmo tempo. Todas as somas tm a mesma chance de ocorrer? Qual a probabilidade de dar soma 7?

Exemplo
Dois dados idnticos so lanados ao mesmo tempo. Todas as somas tm a mesma chance de ocorrer? Qual a probabilidade de dar soma 7? Joozinho: H 36 possibilidades de resultado, das quais 6 do soma 7; a probabilidade 1/6. Pedrinho: Como os dados so idnticos, h 15 + 6 = 21 possibilidades de resultado, das quais 3 do soma 7; a probabilidade 1/7.

O problema dos pontos

A ganhou 9 vezes, B ganhou 7. Quem ganhar 10, leva o prmio de R$ 2000,00. Como dividir?

O problema dos pontos

O que significa dizer que a probabilidade de que A vena o jogo igual a 7/8? Usar simulao para construir a idia intuitiva de probabilidade.
Moedas, dados, baralho, urnas, par-ou-mpar Computador

Comentrios
necessrio comear cedo o estudo de Probabilidade, para que o aluno tenha tempo de desenvolver uma boa intuio. Ensino de Probabilidade pode ser desvinculado de Anlise Combinatria.

Sugestes
Ensinar o aluno a identificar modelos equiprovveis. Lev-lo a desenvolver esprito crtico em situaes envolvendo probabilidade. Enfatizar o uso de probabilidade para tomar decises. Usar simulao para construir a idia intuitiva de probabilidade.

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