A HISTRIA DA MATEMTICA NA FORMAO DO PROFESSOR DE MATEMTICA

Antonio Miguel
Arlete de Jesus rito
RES!MO" O o#$eti%o deste &rtigo ' (ontri#uir )&r& & re*le+,o e- torno d& .uest,o re*erente /
)&rti(i)&0,o d& 1ist2ri& d& -&te-3ti(& n& *or-&0,o do )ro*essor de -&te-3ti(&4
Nele5 &)resent&-os )ri-eir&-ente noss& -&neir& de entender ess& )&rti(i)&0,o5 .u&l se$&5
intrinse(&-ente rel&(ion&d& & todo o (on1e(i-ento es)e(6*i(o .ue *&7 )&rte dess& *or-&0,o4
E- seguid&5 )ro(ur&-os t&-#'- ilustr&r ess& tese &)li(&ndo8& & dis(uss,o dos seguintes
t2)i(os os .u&is &(redit&-os sere- de (ru(i&l i-)ort9n(i& )&r& & )r3ti(& d& edu(&0,o
-&te-3ti(& (onte-)or9ne&" & (on(e)0,o d& n&ture7& dos o#$etos d& -&te-3ti(&: & *un0,o d&
&#str&0,o e d& gener&li7&0,o: & no0,o de rigor e o )&)el d& &+io-&ti7&0&o: & -&neir& de se
entender & org&ni7&0,o do s&#er: os -odos de se (o-)reender & di-ens,o est'ti(& d&
-&te-3ti(&: e & %&lori7&0,o d& di-ens,o 'ti(o8)oliti(& d& &ti%id&de -&te-3ti(&4
Palavras-chaves" edu(&0,o -&te-3ti(&5 1ist2ri& d& -&te-3ti(&5 *or-&0,o de )ro*essores4
;ost&r6&-os5 &ntes de .u&l.uer (ois&5 de ress&lt&r .ue & dis(uss,o re*erente / utili7&0,o d&
1ist2ri& n& *or-&0,o do )ro*essor de -&te-3ti(& n,o ' re(ente4
Jones <=>?@5 )4AB5 e- u- te+to intitul&do CM&t1e-&ti(s &s & te&(1ing toolD 5 &*ir-& .ue
Cre(o-end&0Ees )&r& & in(lus,o de &lgu- estudo de 1ist2ri& e- )rogr&-&s de trein&-ento de
)ro*essores )ode- ser en(ontr&d&s e- %3rios estudos e rel&t2rios de (o-itFs de -uitos )&isesG4
Di7 &ind& .ue C u- le%&nt&-ento re&li7&do )or Jo1n A4 S(1u-&Her d&s tendFn(i&s n& *or-&0,o
de )ro*essores de -&te-3ti(& )&r& & es(ol& se(und3ri& -ostr& .ue )or(ent&ge- de institui0Ees
de *or-&0,o de )ro*essores .ue o*ere(i&- t&l (urso &u-entou de II )&r& AJ dur&nte o )er6odo
de =>JKLJ= & =>A?LAM G4 E .ue5 Cneste ulti-o &no <=>AMB5 t&l (urso *oi in(lu6do n& *or-&0,o de
*uturos )ro*essores de -&te-3ti(&s e- =JN d&s institui0EesG4 Jones &(res(ent& &ind& .ue CO4A4
RP#niHo%5 diretor do de)&rt&-ento de Histori& d& M&te-3ti(& e Me(9ni(& d& !ni%ersid&de de
Mos(ou5 &*ir-& .ue t&l (urso ' e+igido de todos os )ro*essores de -&te-3ti(& d&.uele )&6sG4
Ao longo d&s d'(&d&s de @K e ?K Q )er6odo e- .ue5 n& edu(&0,o -&te-3ti(& o(ident&l5
)redo-in& & tendFn(i& do *or-&lis-o )ed&g2gi(o8estrutur&l5 -&is (on1e(id& entre n2s (o-o
-o%i-ento d& -&te-3ti(& -odern& 8 de(res(e signi*i(&ti%&-ente o interesse )el&s &#ord&gens
1ist2ri(&s no ensino d& -&te-3ti(& de%ido5 entre outros *&tores5 / &do0,o )or )&rte dos
di*erentes gru)os .ue se *or-&r&- %is&ndo & o)er&(ion&li7&0,o do ide3rio desse -o%i-ento5 de
u-& (on(e)0,o estrutur&list& d& -&te-3ti(& e de u-& (on(e)0,o .u&se se-)re te(ni(ist& do
-odo de org&ni7&0,o do ensino4 N,o e (&su&l5 )ort&nto5 .ue5 t&l%e75 & )ri-eir& e -&is
(ontundente (r6ti(& *eit& & esse -o%i-ento5 &ind& n& d'(&d& de ?K5 ten1& )&rtido de Morris
Oline5e-inente )ro*essor de -&te-3ti(& do Instituto Cour&nt de CiFn(i&s M&te-3ti(&s d&
!ni%ersid&de de No%& RorH5 e u- dos gr&ndes 1istori&dores dess& (iFn(i&4
N& d'(&d& de MK5 (o- o re*lu+o desse -o%i-ento5 &ssiste8se t&-#'- & u- re&%i%&-ento do
interesse )el& 1istori& e & tent&ti%& e+)l6(it& d&s su&s )oten(i&lid&des
)ed&g2gi(&s4 De *&to5 nos %3rios (ongressos intern&(ion&is de edu(&0,o -&te-3ti(& o(orridos &
)&rtir d& d'(&d& de MK5 &s dis(ussEes rel&ti%&s &s )oten(i&lid&des )ed&g2gi(&s d& 1istori&
(o-e0&- & g&n1&r es)&0o4
Nu- desses (ongressos (onstituiu8se o HPM8I-tern&tion&l StudP ;rou) on t1e Rel&tions
etSeen HistorP &nd Ped&gogP o* M&t1e-&ti(s5 (u$o ulti-o en(ontro o(orreu e- lu-en&u
e- $ul1o de =>>I4
E- nosso )&6s ess& dis(uss,o ' -&is re(ente4 E- &lguns e%entos %olt&dos )&r& o ensino de
-&te-3ti(& ess& )ro#le-3ti(& te- sido le%&nt&d&4 Por e+e-)lo5 no I En(ontro P&ulist& de
Edu(&0,o M&te-3ti(&5 re&li7&do e- outu#ro de =>M>n& (id&de de C&r&)in&s5 o(orreu u-&
&ti%id&de (oorden&d& deno-in&d& CAs)e(tos Hist2ri(os no Pro(esso de Ensino8&)rendi7&ge-
d& M&te-3ti(&G5 n& .u&l *oi le%&nt&do o )ro#le-& re*erente & *un0,o do estudo d& 1istori& d&
-&te-3ti(& n& *or-&0,o do )ro*essor de -&te-3ti(&4 Ness& o(&si,o5 os )&rti(i)&ntes dess&
&ti%id&de dest&(&r&- & Cl&-ent3%el &usFn(i& d& dis(i)lin& Histori& d& M&te-3ti(&5 .uer n&
.u&se tot&lid&de dos (ursos de M&gist'riosG <An&is I E)e- =>M>5 )4JI=B4 Entret&nto5 n,o
dei+&r&- de o#ser%&r .ue C& in(lus,o de t&l dis(i)lin& nos (ursos de *or-&0,o de )ro*essores5
)or si s25 n,o g&r&ntiri& .ue & -es-& se re%ertesse e- u- instru-ento de &)oio & )r3ti(&
do(ente4 H&%eri& ne(essid&de de &)ro*und&-ento d& dis(uss,o rel&ti%& &os o#$etos .ue u-&
dis(i)lin& dess& n&ture7& %iri& & (u-)rir n& *or-&0,o do )ro*essorG <An&is I E)e- =>M>5
)4JI=B4 Esses )&rti(i)&ntes (onst&t&r&- t&-#'- & C)e.uen& o*ert&5 )&r& )ro*essores e-
e+er(6(io5de (ursos de Hist2ri& d& M&te-3ti(& .ue %ise- & (onstruir re*eren(i&l te2ri(o )&r&
*und&-ent&r & i-)ort9n(i& do estudo d& Histori& )elo )ro*essor e su& utili7&0,o e- s&l& de
&ul&G <An&is I E)e- =>M>5 )4JI=B4 Ess& )ro#le-3ti(& *oi le%&nt&d& t&-#'- no Se-in3rio
N&(ion&l de Histori& d& M&te-3ti(& re&li7&do no Re(i*e e- &#ril de =>>A e nos IT e T
En(ontros N&(ion&is de Edu(&0,o M&te-3ti(os <IT e T Ene-B5 re&li7&dos5 res)e(ti%&-ente5
e- lu-en&u e- $&neiro de =>>J e e- Ar&(&$u e- $ul1o de =>>A4
Noss& inten0,o5 &.ui5 n,o ' retorn&r &s dis(ussEes o(orrid&s nesses %3rios e%entos5 -&s dete(t&r
&lguns ele-entos .ue )oss&-5 e%entu&l-ente5 (ontri#uir (o- & re*le+,o &(er(& d& )&rti(i)&0,o
d& 1ist2ri& d& -&te-3ti(& n& (onstru0,o do (on1e(i-ento -&te-3ti(o do *uturo )ro*essor4
N,o %&-os5 t&-#'-5 de*ender o )onto de %ist& de .ue & 1ist2ri& d& -&te-3ti(& de%& se
(onstituir &)en&s e- -&is u-& dis(i)lin& isol&d& d&s de-&is n& *or-&0,o do )ro*essor d&
-&te-3ti(&5 o .ue %iri& re*or0&r entre os *uturos )ro*essores & indese$3%el se)&r&0,o r&di(&l
entre -&te-3ti(& e 1istori& d& -&te-3ti(& e & o)osi0,o entre o l2gi(o e o 1ist2ri(o4 Ao
(ontr3rio5 de*endere-os & tese de u-& )&rti(i)&0,o org9ni(& d& 1ist2ri& d& -&te-3ti(& ness&
*or-&0,o o .ue signi*i(&5 )ri-eir&-ente5 & tent&ti%& de se i-)ri-ir 1istori(id&de /s dis(i)lin&s
de (onteUdo es)e(6*i(o4 Por'-5 n,o se de%e entender )or isso .ue se de%& re&li7&r u-&
so#re)osi0,o de &#ord&gens5 isto '5 -&nter & &#ord&ge- l2gi(o8&+io-3ti(& t&l .u&l usu&l-ente
se &)resent& u-& teori& &o *uturo )ro*essor5 &(res(ent&ndo8l1e <&nte)ondo ou diluindo &o longo
de seu desen%ol%i-entoB &)en&s &lgu-&s in*or-&0Ees 1ist2ri(&s de n&ture7& estrit&-ente
*&(tu&l5 en(&r&d&s (o-o -eros &(ess2rios ou orn&-entos4 Esse )ro(edi-ento5 &l'- de
so#re(&rreg&r (o- no%&s in*or-&0Ees *&(tu&is u- (urr6(ulo $3 #&st&nte so#re(&rreg&do de
in*or-&0Ees5 %iri& &)en&s re*or0&r &os ol1os dos *uturos )ro*essores & su)er*luid&de do
ele-ento 1ist2ri(o5 u-& %e7 .ue ele &)&re(e (o-o -er& (uriosid&de .ue n,o )&rti(i)& de *or-&
e*eti%& do )ro(esso de (onstru0,o intern&d& )r2)ri& teori&4
Contr&ri&-ente & esse )ro(edi-ento5 u-& )&rti(i)&0,o org9ni(& n& 1ist2ri& n& *or-&0,o do
)ro*essor5 t&l (o-o & entende-os5 (on(e#eri& & 1ist2ri& (o-o *onte de u-& )ro#le-&ti7&0,o
.ue de%eri& (onte-)l&r &s %3ri&s di-ensEes d& -&te-3ti(& <l2gi(&5 e)iste-ol2gi(&5 'ti(&5
est'ti(& et(B e d& edu(&0,o -&te-3ti(& <)si(ol2gi(&5 )ol6ti(&5 &+iol2gi(&5 did3ti(o8-etodol2gi(&
et(B5 o .ue re-eteri&5 ine%it&%el-ente5 os *or-&dores de )ro*essores & dest&(&r e dis(utir (o-
seus &lunos &s rel&0Ees de in*luFn(i& re(6)ro(& entre -&te-3ti(& e (ultur&5 -&te-3ti(& e
so(ied&de5 -&te-3ti(& e te(nologi&5 -&te-3ti(& e &rte5 -&te-3ti(& e *iloso*i& d& -&te-3ti(&
et(45 *&7endo (o- .ue o dis(urso -&te-3ti(o &#r&8se &o di3logo (o- os de-&is dis(ursos .ue
se (onstitue- (o- ele5 & )&rtir dele5 (ontr& ele5 & *&%or dele et(4 A *in&lid&de dess&
)ro#le-&ti7&0,o ' *&7er (o- .ue o )ro*essor &l(&n(e u- -et&(on1e(i-ento d& -&te-3ti(& .ue
l1e )ro)i(ie & &#ertur& de no%os 1ori7ontes e )ers)e(ti%&s4
Aind& .ue ten1&-os (ons(iFn(i& de .ue o *&to de se tent&r i-)ri-ir 1istori(id&de /s dis(i)lin&s
de (onteUdo -&te-3ti(o .ue *&7e- )&rte d& *or-&0,o do )ro*essor de -&te-3ti(& n,o )oss&5
)or si s25 e & (urto )r&7o5 &lter&r signi*i(&ti%&-ente o est&do e- .ue se en(ontr& & edu(&0,o
-&te-3ti(& es(ol&ri7&d&5 &(redit&-os .ue ess& de(is,o ' *und&-ent&l e ne(ess3ri&4 Por -eio
del&5 o li(en(i&do seri& #ene*i(i&do5 u-& %e7 .ue l1e seri& d&d& & o)ortunid&de de (onstruir os
seus (on1e(i-entos de -&te-3ti(& dentro de u-& )ers)e(ti%& 1ist2ri(& e so(io(ultur&l4 Todos
n2s s&#e-os .ue5 dur&nte & su& *or-&0,o5 os *uturos )ro*essores de -&te-3ti(& re(e#e-
.u&ntid&des su#st&n(i&is de in*or-&0Ees rel&ti%&s /s -&te-3ti(&s (1&-&d&s superiores4 Por
outro l&do5 re(e#e- )ou(& ou nen1u-& in*or-&0,o 1ist2ri(& so#re &s origens e o
desen%ol%i-ento d&s teori&s .ue estud&- ou so#re &s -oti%&0Ees e+tern&s e intern&s .ue
gui&r&- & (ri&0,o e o desen%ol%i-ento dess&s teori&s4 N,o ' &)en&s )oss6%el5 -&s t&-#'-
ne(ess3rio5 )ergunt&r se esse (&-in1o unil&ter&l e e+(lusi%&-ente l2gi(o8deduti%o de se ter
&(esso &o (on1e(i-ento ' & -&neir& -&is &de.u&d& de se *or-&r o )ro*essor de -&te-3ti(&4
Ser3 .ue & Fn*&se no rigor e nos det&l1es *or-&is torn&ri& o )ro*essor -&is #e- )re)&r&do )&r&
& di*6(il t&re*& de di*undir e torn&r &(ess6%eis / gr&nde -&iori& d& )o)ul&0,o &lgu-&s d&s -&is
signi*i(&ti%&s (on.uist&s desse (&-)o do s&#er *or-&ndo8& (o- #&se no rele%&nte )ro)2sito
so(i&l de *&7e8l& )er(e#er & signi*i(&0,o t'(ni(&5 (ultur&l5 so(i&l e 1u-&n& de .ue se re%este &
-&te-3ti(&V N,o se tr&t&5 e%idente-ente5 de su#stituir o rigor )el& 1ist2ri& ou de se (ontr&)or &
1ist2ri& &o rigor5 -&s de -ostr&r .ue o rigor ' t&-#'- u-& (&tegori& 1ist2ri(& .ue5 (o-o tod&s
&s outr&s5 de)ende d&s (ondi0Ees e d&s )ossi#ilid&des (olo(&d&s )elos di*erentes (onte+tos e
')o(&s5 e de -ostr&r t&-#'- .ue ' )oss6%el restituir /s teori&s o )&no de *undo de seu
desen%ol%i-ento 1ist2ri(o e n,o5 si-)les-ente5 de &)resent&8l&s dentro u- .u&dro &+io-3ti(o
est3ti(o4
A )ro#le-&ti7&0,o (o- #&se n& 1ist2ri& )ode (ontri#uir )&r& .ue o *uturo )ro*essor re*lit&
so#re di*erentes (on(e)0Ees .ue se te- de &s)e(tos d& &ti%id&de -&te-3ti(& e do seu ensino4 A
t6tulo de ilustr&0,o dis(utire-os5 & seguir5 o -odo (o-o & )&rti(i)&0,o org9ni(& d& 1ist2ri& n&
*or-&0,o do )ro*essor de -&te-3ti(& )oderi& %ir & (ontri#uir )&r& u-& &de.u&d& (o-)reens,o
de t2)i(os de (ru(i&l i-)ort9n(i& )&r& & su& &0,o )ed&g2gi(&5 t&is (o-o" & (on(e)0,o d&
n&ture7& dos o#$etos d& -&te-3ti(&5 & *un0,o d& &#str&0,o e d& gener&li7&0,o5 & no0,o de rigor
e o )&)el d& &+io-&ti7&0,o5 & -&neir& de se entender & org&ni7&0,o do s&#er5 os -odos de se
(o-)reender & di-ens,o est'ti(& d& -&te-3ti(& e %&lori7&0,o d& di-ens,o 'ti(o Q )ol6ti(& d&
&ti%id&de -&te-3ti(&4
Concepo da natureza dos objetos da matemtica
A )ro#le-&ti7&0,o & )&rtir d& 1istori& )oderi& (ontri#uir )&r& -odi*i(&r &s re)resent&0Ees .ue
estud&ntes e *uturos )ro*essores tF- d& -&te-3ti(&5 (ontri#uindo no sentido de -odi*i(&r &
%is,o est3ti(& e unil&ter&l .ue tr&7e- (onsigo & res)eito d& n&ture77& d& -&te-3ti(&" do seu
(onteUdo5 dos seus -'todos5 do seu signi*i(&do5 do seu &l(&n(e e dos seus li-ites5 *&7endo8os
)er(e#er .ue & -&te-3ti(& se desen%ol%e n,o &)en&s &tr&%'s d& &(u-ul&0,o de result&dos e
(on.uist&s5 -&s .ue )&ss& t&-#'- )or -ud&n0&s .u&lit&ti%&s .ue &lter&- )ro*und&-ente o
do-6nio dos o#$etos d&s in%estig&0Ees nesse terreno4
AleHs&ndro% et al4<=>MA5))4=?8M>B *orne(e-8nos u- e+e-)lo de t&l )ossi#ilid&de4 Segundo
eles5 & -&te-3ti(&5 &o longo de seu desen%ol%i-ento 1ist2ri(o5 teri& )&ss&do )or .u&tro et&)&s
.u&lit&ti%&-ente distint&s" & et&)& d& -&te-3ti(& )r3ti(o8e-)6ri(&5 & et&)& d& -&te-3ti(& d&s
-&gnitudes (onst&ntes5 & et&)& d& -&te-3ti(& d&s -&gnitudes %&ri3%eis e & et&)& d&
-&te-3ti(& &#str&t& ou -odern&4
N& et&)& d& -&te-3ti(& )r&ti(o8e-)iri(& .ue se estendeu desde os te-)os )r'81ist2ri(os &t'
)or %olt& do s'(ulo T &4C45 & -&te-3ti(& &)resent&%&8se (o-o u-& (ole0,o de no0Ees e regr&s
isol&d&s o#tid&s diret&-ente d& e+)eriFn(i&5 d&s ne(essid&des d& %id& di3ri& e d&s t'(ni(&s de
tr&#&l1o5 sendo .ue & %&lid&de e & &(eit&0,o dess&s regr&s &ssent&%&-8se no si-)les *&to de el&s
d&re- (erto5 isto '5 de (onseguire- re&li7&r de *or-& #e-8su(edid& os o#$eti%os i-edi&tos
%is&dos )or t&re*&s )r&ti(&s4 Assi-5 se o o#$eti%o er& )rodu7ir *ogo5 utili7&ndo8se )&r& isso de
du&s #ro(&s in(endi3ri&s de -&deir&5 *oi8se )er(e#endo .ue o -odo -&is e*i(iente de se &tingi8
los e+igi& u- )osi(ion&-ento )er(e#endo .ue o -odo -&is e*i(iente de se de se &tingi8lo
e+igi& u- )osi(ion&-ento )er)endi(ul&r entre &s #ro(&s4 Ness& -es-& )osi0,o de%eri&- est&r
dis)ostos o &r(o e & *le(1& )&r& se &tingir o &l%o re.uerido de *or-& e*i(iente4 Ess& -es-&
)osi0,o entre )l&(&s de (&s(& de &r%ores e )&us de &r-&0,o -ostr&%&-8se t&-#'- ide&l .u&ndo
se tin1& )or -et& & (onstru0,o de &#rigos (ontr& o %ento5 de -odo .ue & no0,o de
)er)endi(ul&ris-o *oi sendo gr&d&ti%&-ente (onstru6d& & )&rtir dess&s e outr&s )er(e)0Ees de
regul&rid&de n& dis)osi0,o es)&(i&l entre os instru-entos dis)on6%eis )&r& o &tingi-ento de
o#$eti%os )r3ti(os <CF4 ;erdes =>M?5 ))4J=8JJB4 A et&)& d& -&te-3ti(& d&s -&gnitudes
(onst&ntes5 .ue se estendeu desde o s'(ulo T &4C4 &t' )or %olt& do s'(ulo WTII5 (&r&(teri7&8se
)el& &)&ri0,o d& -&te-3ti(& (o-o (iFn(i& te2ri(& e )elo surgi-ento do -'todo deduti%o e d&
(on(e)0,o &+io-3ti(& d& -&te-3ti(&4 No de(orrer dos trFs )er6odos .ue ess& et&)& (o-)reende
Q o )er6odo grego5 o orient&l e o do ren&s(i-ento euro)eu 85 tudo &.uilo .ue se 1o$e se insere
no 9-#ito d& -&te-3ti(& ele-ent&r5 (onstituindo os seus .u&tro (l3ssi(os territ2rios
<&rit-'ti(&5 geo-etri&5 3lge#r& e trigono-etri&B5 &tinge o seu -3+i-o desen%ol%i-ento4 N&
et&)& d& -&te-3ti(& d&s -&gnitudes %&ri3%eis5 .ue se estende desde o s'(ulo WTII &t' o WIW5
no%os e di%ersi*i(&dos o#$etos de in%estig&0,o Q &s geo-etri&s &n&l6ti(& e )ro$eti%&5 o (3l(ulo
di*eren(i&l e integr&l5 & teori& d&s s'ries5 & teori& d&s e.u&0Ees di*eren(i&s Q )&ss&r&- & *&7er
)&rte do do-6nio d& -&te-3ti(&5 e- re)ost& &os %3rios )ro#le-&s (olo(&dos )elo
desen%ol%i-ento d& -e(9ni(&5 d& *6si(& e d& te(nologi&4 Ess& -&te-3ti(& .u&lit&ti%&-ente
distint& d& &nterior s2 o *oi de%ido &o *&to de ter en*rent&do (o- F+ito os )ro#le-&s dei+&dos
e- &#erto )el& (rise ger&d& )el& des(o#ert& d&s gr&nde7&s in(o-ensur3%eis e )el& (r6ti(&
ele3ti(& .ue 1&%i& *i(&do se- re)ost&5 de -odo .ue5 n& tent&ti%& de s&l%&r os *enX-enos5 &
-&te-3ti(& greg& &(&#ou entr&ndo nu- #e(o se- s&6d& &o o)t&r )or u-& Cin(&)&(id&de
nu-'ri(&G )&r& resol%er o )ro#le-& d& in(o-ensur&#ilid&de5 &o o)t&r )el& e+(lus,o do
(on(eito .u&ntit&ti%o de in*inito dos
r&(io(6nios -&te-3ti(os e5 *in&l-ente5 &o o)t&r )elo C&#&ndono d&s (on(e)0Ees din9-i(&sG
<C&r&0& =>?M5 )4 M=B4 O F+ito d& -&te-3ti(& .u&lit&ti%&-ente distint& dos s'(ulos WTII e WTIII
(onsistiu e- ter8se de(idido )el& segund& &ltern&ti%& do dile-& e+)resso nos seguintes ter-os"
Cou renun(i&r & (o-)reender o -o%i-ento5 & integr38lo nu- .u&dro r&(ion&l inter)ret&ti%o dos
*enX-enos n&tur&is5 ou ir )&r& o seu estudo nu-& &titude de es)6rito di*erente5 isto '5 )ro(ur&r
o#ter u-& teori& .u&ntit&ti%&5 d& .u&l resulte- -'todos de (3l(ulo .ue nos )er-it&- *&7er
)re%isEes5 su$eit&s &o teste d& E+)eriFn(i& e d& O#ser%&0,oG <C&r&0& =>?M5 )4J=AB4 Ess& o)0,o5
' (l&ro5 (olo(ou &os -&te-3ti(os & t&re*& de )rodu7ir no%os (on(eitos .ue )udesse- d&r (ont&
d& in*inid&de de est&dos )oss6%eis entre dois est&dos .u&is.uer4 Foi o .ue *e7 & -&te-3ti(& d&s
-&gnitudes %&ri3%eis &o introdu7ir dentro de seu (or)o os (on(eitos de %&ri3%el5 *un0,o e
li-ite4
Fin&l-ente5 & et&)& d& -&te-3ti(& &#str&t& ou -odern&5 .ue se estende desde o s'(ulo WIW &t'
os nossos di&s5 ' & -&te-3ti(& .ue5 &tr&%'s de u- (on$unto de )er(e)0Ees /s .u&is n,o
)ode-os &.ui nos re*erir5 %olunt&ri&-ente deso#rigou8se do )&)el .ue l1e 1&%i& sido i-)osto
)el& (iFn(i& e te(nologi& d& ')o(& -odern&5 de (onstituir8se nu- -ero instru-ento de
(o-)reens,o d& re&lid&de *6si(&5 de -odo .ue )oder6&-os5 (o- AleHs&ndro% et al4 <=>MLA5
)4M>B5 (&r&(teri7&r & -&te-3ti(& (onte-)or9ne& (o-o C & -&te-3ti(& de tod&s &s )oss6%eis
rel&0Ees e interde)endFn(i&s .u&ntit&ti%&s entre -&gnitudesG4 Assistiu8se ness& et&)& &o
surgi-ento d&s geo-etri&s n,o8eu(lidi&n&s5 d& teori& dos gru)os5 d& no0,o de estrutur& e d&
3lge#r& &#str&t&4 El& in(lui t&-#'- o surgi-ento d& (r6ti(&5 d& siste-&ti7&0,o e d&
*und&-ent&0,o d& &n&lise e & siste-&ti7&0,o e & 1ier&r.ui7&0,o d&s di%ers&s geo-etri&s5 &le-5
' (l&ro5 de outros desen%ol%i-entos -&is re(entes4
Esse e+e-)lo -ostr&8nos .ue &)en&s u-& &#ord&ge- 1ist2ri(& )ossi#ilit&ri& &o *uturo
)ro*essor )er(e#er .ue n,o *&7 sentido & tent&ti%& de (&)t&r e de*inir u-& su)ost& n&ture7&
essen(i&l d& -&te-3ti(&5 u-& %e7 .ue t&l n&ture7& )ro%is2ri& -odi*i(&8se &tr&%'s dos te-)os
n,o &)en&s e- *un0,o de )ressEes (onte+tu&is &d%ind&s d& inter*erFn(i& de outros setores do
(on1e(i-ento 1u-&no5 d& (ultur& e d& t'(ni(&5 (o-o t&-#'- e- *un0,o de ne(essid&des
intern&s (o-o5 )or e+e-)lo5 & tent&ti%& de (olo(&r os (on1e(i-entos $3 )rodu7idos so#re #&ses
-&is s2lid&s4 E- outr&s )&l&%r&s5 &)en&s u-& &#ord&ge- 1ist2ri(& )oderi& *&7er o *uturo
)ro*essor entender .ue C.u&l.uer (on(e)0,o *ilos2*i(& d& -&te-3ti(& ' u- -odelo d&
-&te-3ti(& re&l5 e (o-o & -&te-3ti(& -ud&5 esses -odelos5 ne(ess&ri&-ente5 t&-#'-
-ud&r,oG <&r&#&s1e% =>MM5 )A==B4 Ale- disso5 ' & )er(e)0,o5 )or )&rte dos *uturos
)ro*essores5 dess&s -ud&n0&s .u&lit&ti%&s no o#$eto e nos o#$eti%os d& in%estig&0,o -&te-3ti(&
.ue l1es )er-itiri& entender u-& d&s r&7oes )el&s .u&is & -&te-3ti(&5 Cu-& d&s -&is &ntig&s e
-&is seri&-ente est&#ele(id&s de tod&s &s (iFn(i&s5 n,o ten1& en(ontr&do5 &o longo de seus J@
s'(ulos de 1istori&5 )&r&dig-&s de tr&ns-iss,o est3%eis e in.uestion3%eisG <;u7-&n
=>MY4)4=IB4Isso se de%e5 segundo ;u7-&n5 n,o &)en&s &o *&to de os o#$eti%os d& edu(&0,o
%&ri&re- de ger&0,o & ger&0,o e de u- gru)o (ultur&l & outro5 -&s t&-#'- &o *&to de ser &
-&te-3ti(& Cu-& &ti%id&de de (e- *&(esG5 isto '5 Cu-& &ti%id&de e-inente-ente )oli%&lenteG4
A *un0,o d& &#str&0,o e d& gener&li7&0,o
A 1istori& )oderi& &u+ili&r os *uturos )ro*essores & )er(e#er .ue o -o%i-ento de &#str&0,o e
gener&li7&0,o (res(entes )or .ue )&ss&- -uitos (on(eitos e teori&s e- -&te-3ti(& n,o se
de%e5 e+(lusi%&-ente5 & r&7Ees de orde- l2gi(&5 -&s / inter*erFn(i& de outros dis(ursos n&
(onstitui0,o e no desen%ol%i-ento do dis(urso -&te-3ti(o4
Nesse sentido5 )oder6&-os (it&r o (&so d&s su(essi%&s reinter)ret&0Ees d& trigono-etri&
-oti%&d&s )el& )er(e)0,o de .ue o &ntigo (or)o de (on1e(i-entos trigono-'tri(os5 .u&ndo
&de.u&d&-ente estendido5 )oderi& (onstituir8se nu- instru-ento Util )&r& o en*rent&-ento de
)ro#le-&s (olo(&dos / -&te-3ti(& )or outros (&-)os dos s&#er4 De *&to5 en.u&nto &
trigono-etri& *oi %ist& &)en&s (o-o u- instru-ento )&r& o &gri-ensor5 e su&s leis identi*i(&d&s
&)en&s (o-o leis d& &gri-ensur&5 & )&l&%r& seno s2 )odi& ser entendid& e de*inid& (o-o & r&7,o
entre o l&do o)osto & u- 9ngulo &gudo e & 1i)otenus& de u- tri9ngulo ret9ngulo4 M&is t&rde5
.u&ndo & &strono-i& greg&5 .ue (o(e#i& os )l&net&s -o%endo8se e- 2r#it&s (ir(ul&res &o redor
do sol5 -ostrou ser ne(ess3ri& & deter-in&0,o dos (o-)ri-entos d&s (ord&s desses (6r(ulos8
2r#it&s e- *un0,o dos (o-)ri-entos dos &r(os & el&s (orres)ondentes5 )er(e#eu8se .ue &
trigono-etri& )oderi& ser le%&d& d& terr& &o ('u e ser %ist& t&-#'- (o-o u- instru-ento )&r&
o &strXno-o e5 e- de(orrFn(i& disso5 &)&l&%r& seno )&ssou & ser entendid& e de*inid& (o-o5 &
r&7,o entre & orden&d& do r&io %etor deter-in&do )or u- 9ngulo (entr&l4 Pore-5 .u&ndo &
*6si(&5 & )&rtir do s'(ulo WTII5 resol%eu in(or)or&r &o do-6nio d& (iFn(i& o )ro#le-& do
-o%i-ento5 &#rindo no%os (&-)os de in%estig&0,o t&is (o-o o estudo d&s (ord&s %i#r&ntes5
dos i-)ulsos el'tri(os5 d&s ond&s de r&dio5 d&s ond&s sonor&s e lu-inos&s e5 e- de(orrFn(i&
disso5 re%elou / -&te-3ti(& & ne(essid&de de se *orne(er su#s6dios (on(eitu&is / )es.uis&
.u&ntit&ti%& rel&(ion&d& (o- &s *un0Ees )eri2di(&s5 )er(e#eu8se .ue & trigono-etri& )oderi&
)rest&8se igu&l-ente #e- ess& t&re*&5 e & )&l&%r& seno )&ss& & ser de*inid&5 de -odo *un(ion&l e
din9-i(o5 (o-o & orden&d& de u- )onto .ue se -o%i-ent& so#re u-& (ir(un*erFn(i& de r&io
unit3rio4 Esse tr&$eto )er(orrido )elo (on(eito de seno e- )&rti(ul&r5 e )el&s *un0Ees
trigo-etri(&s e- ger&l5 )&ss&ndo su(essi%&-ente de instru-ento do &gri-ensor & instru-ento
do &strXno-o e do *6si(o5 &)resentou5 )ore-5 u- li-ite5 &tingido & )&rtir do -o-ento e- .ue
ele se (on%erte e- u- instru-ento do -&te-3ti(o4 A (&r&(ter6sti(& *und&-ent&l dess& ulti-&
et&)& do )ro(esso de gener&li7&0,o e &#str&0,o &s(endente (onsiste no deslig&-ento d&s
*un0Ees trigono-'tri(&s d&s id'i&s de tri&ngulo5 (ir(ulo e r&7oes e de su& redu0,o & (on$untos
de )&res orden&dos de nU-eros &tr&%'s de &rti*6(ios (o-o o de resu-ir s'ries in*init&s4 Ness&
ulti-& et&)& de seu itiner3rio 1ist2ri(o5 o seno ' de*inido5 ent,o5 (o-o o li-ite de u-& s'rie
in*init& (orres)ondente & u- nU-ero (o-)le+o su#stitu6do ness& serie <C*4 Jones =>@>:
Z&t&n&#e =>MK5 )) @>8??B
A no0,o de rigor e o )&)el d& &+io-&ti7&0&o
[ es)er&do .ue5 &o entr&re- n& uni%ersid&de5 os *uturos )ro*essores de -&te-3ti(& to-e-
(ont&to (o- os )&drEes &tu&li7&dos de rigor5 &)rendendo & utili738los de -odo &de.u&do5 e
(o-)reend&- & ne(essid&de de se e-)reender & &+io-&ti7&0&o de deter-in&do (&-)o d&
-&te-3ti(&4 \u&nto & isso n,o 13 dis(ord9n(i&s4
O )ro#le-& ' .ue5 *re.]ente-ente5 &o *in&l do (urso5 o *uturo )ro*essor (onsider& o rigor (o-o
sendo &lgo inde)endente do te-)o e do es)&0o4 Ou se$&5 os (ursos de *or-&0,o de )ro*essores
de -&te-3ti(& n,o tF-5 e- su& -&iori&5 *orne(ido instru-entos )&r& o do(ente lid&r (o- u-&
d&s gr&ndes di*i(uld&des en(ontr&d&s n& )r&ti(& )ro*ission&l5 .u&l se$&5 o tr&#&l1o de ini(i&0,o
no rigor -&te-3ti(o nos ensinos *und&-ent&l e -'dio4
T&l ini(i&0,o5 )&r& & -&iori& dos )ro*essores desses n6%eis de ensino5 o(orre (o- o estudo d&s
de-onstr&0Ees de teore-&s d& geo-etri& eu(lidi&n&4
Artigue <=>>K5 ))4 JIY8IIB o#ser%&"
No -undo do ensino5 & entr&d& no rigor -&te-3ti(o ' si-#oli7&d& )el& entr&d& no
uni%erso d& geo-etri& de-onstr&ti%& 5 e & re*eren(i& i-)l6(it& ou e+)li(it& / geo-etri&
greg& lig&d& & est& re)resent&0,o (ontri#ui )&r& %ei(ul&r e re*or0&r est& *i(0,o de u-
rigor *or& do te-)o e do es)&0o4
\ue ess& -&neir& de se entender o rigor ' i-)rol6*i(& )&r& & do(Fn(i& no ensino *und&-ent&l e
-'dio5 )ro%&8se &tr&%'s d& n,o8&)rendi7&ge- de teore-&s d& geo-etri& )or )&rte dos
estud&ntes e d& re)uls& .ue -uitos deles sente- )&r& (o- ess& )&ret d& -&te-3ti(&4
Di&nte do *r&(&sso5 &lguns )ro*essores (o-e0&- & .uestion&r & e+istFn(i& de u- Uni(o )&dr,o
de rigor & ser )ro-o%ido e- tod&s &s s'ries do ensino5 .ue se$& inde)endente d&s
es)e(i*i(id&des de (&d& u-& del&s4 Pergunt&-8se t&-#'- se & introdu0,o no rigor -&te-3ti(o
de%eri& restringir8se &o 9-#ito do ensino d& geo-etri&5 isto '5 se n,o 1&%eri& outr&s -&neir&s de
ini(i&r os &lunos no rigor -&te-3ti(o4
As o#ser%&0Ees e+)ost&s5 & seguir5 le%&-8nos & (rer .ue5 i-)ri-indo 1istori(id&de /s
dis(i)lin&s .ue *&7e- )&rte d& *or-&0,o desses )ro*essores5 -ostr&ndo .ue os )&drEes de rigor
&lter&-8se no de(orrer do te-)o e *orne(endo e+e-)los interess&ntes )&r& & (o-)reens,o do
signi*i(&do d& &+io-&ti7&0&o5 )odere-os &$ud&r os *uturos do(entes & ter u-& %is,o -&is
&-)l& do .ue se$&- rigor e siste-&s &+io-3ti(os5 *&(ilit&ndo8l1es & )er(e)0,o de (&-in1os &
sere- seguidos n& su)er&0,o d& re*erid& di*i(uld&de )resente no )ro(esso de ensino8
&)rendi7&ge-4
A &n3lise *eit& )or ;r&#iner <=>?IB (o- rel&0,o /s -ud&n0&s o(orrid&s nos )&drEes de rigor
dur&nte os s'(ulos WTIII e WIW le%&8nos & )er(e#er & din9-i(& intern& desses )&drEes n&
-&te-3ti(&4
Segundo ;r&#iner5 & )reo(u)&0,o dos -&te-3ti(os e- rel&0,o &os di*erentes &s)e(tos d&
&ti%id&de -&te-3ti(& -ud& no de(orrer do te-)o4 Assi-5 )or e+e-)lo5 no s'(ulo WTIII5 &
&ten0,o no (&l(ulo di*eren(i&l e integr&l est&%& %olt&d& / )ro(ur& de no%os result&dos e n,o &o
rigor5 ou / #us(& de *und&-entos )&r& esse (&-)o e- (onstitui0,o5 )ois 1&%i& u-& (ren0& de
.ue5 de)ois de u- (erto &(U-ulo de *&tos isol&dos5 & r&7,o (onseguiri& *und&-ent38lo
de%id&-ente4 No ini(io do s'(ulo WIW5 de%ido & u-& (on$un0,o de *&tores5 entre os .u&is est,o
os )ro#le-&s surgidos (o- o ensino do (3l(ulo5 & )reo(u)&0,o dos -&te-3ti(os in(idiu so#re o
rigor4 Isto '5 e- u- deter-in&do -o-ento d& 1ist2ri& do (3l(ulo Co(orreu u-& re$ei0,o d&
-&te-3ti(& de t'(ni(&s *rut6*er&s e de no%os result&dos e- *&%or d& -&te-3ti(& de de*ini0Ees
(l&r&s e )ro%&s rigoros&sG <;r&#iner5 =>?IB4
Nesse e+e-)lo %e-os .ue & i-)ort9n(i& d&d& &o rigor &lter&8se no de(orrer do te-)o4 Por'-5 &
)r2)ri& (on(e)0,o de rigor t&-#'- so*re -ud&n0&s4 At' o in6(io do s'(ulo WIW5 & &+io-3ti(&
e+)ost& nos E^EMENTOS5 &)es&r d&s (ontro%'rsi&s rel&ti%&s &o .uinto )ostul&do5 dit&%& os
)&drEes de rigor4 Co- o &d%ento d&s geo-etri&s n,o8eu(lidi&n&s5 & o#r& eu(lidi&n& *oi
.uestion&d& e #us(&r&-8se no%os )&drEes de rigor4
Port&nto5 se dentro d& -&te-3ti(& e+iste u-& &lter&0,o t&nto nos )&drEes de rigor .u&nto n&
i-)ort9n(i& d&d& & eles5 )or .ue5 nos n6%eis *und&-ent&l e -'dio de ensino5 de%e-os ter (o-o
)&dr,o de rigor so-ente o &tu&lV Est& seri& u-& .uest,o interess&nte de ser &n&lis&d& e- u-
(urso de li(en(i&tur& e- -&te-3ti(&5 u-& %e7 .ue 13 u- (on$unto de )ergunt&s (olo(&d&s )elo
(otidi&no )ed&g2gi(o5 (u$&s res)ost&s re)ort&-8se & dis(ussEes de n&ture7& l2gi(&5 &s .u&is
)ode- ser (ondu7id&s & )&rtir de u-& &#ord&ge- 1ist2ri(&4 Segundo Jones <=>@>5 ))4 J8YB5
Os )or.uFs l2gi(os )ode- )&re(er inde)endente d& 1ist2ri& d&
-&te-3ti(&5 -&s &tu&l-ente & 1istori& (ontri#ui -uito )&r& desen%ol%er os
insights l2gi(os dos estud&ntes4 Os )or.uFs l2gi(os in(lue- & (o-)reens,o d&
n&ture7& de u- siste-& &+io-3ti(o #e- (o-o o r&(io(6nio l2gi(o e &s )ro%&s .ue
re%este- o es.ueleto &+io-3ti(o (o- teore-&s4 [ i-)ort&nte .ue nossos &lunos )oss&-
(o-)reender est& estrutur&5 -&s )&r& -uitos t2)i(os o desen%ol%i-ento direto e -6ni-o
dos &+io-&s e d&s )ro%&s n,o ' o -es-o (&-in1o )elo .u&l ess&s id'i&s *or&- desen%ol%id&s
1istori(&-ente5 ne- o (&-in1o )elo .u&l el&s #rot&- n& -ente de -uitos de nossos
&lunos4 <444B A &#ord&ge- 1ist2ri(& ne- se-)re ' o -el1or (&-in1o )&r& (o-uni(&r
esses insights4 M&s el& )ode *re.]ente-ente &$ud&r -uito
S,o -uitos di*undid&s &s *&l&s so#re &s di*i(uld&des .ue os &lunos &)resent&- e- tr&ns*erir o
(on1e(i-ento &d.uirido e- u- deter-in&do -o-ento )&r& outro )ro(esso de &)rendi7&ge-4
Isso se- *&l&r d& n,o8tr&n*erFn(i& dos (on(eitos estud&dos e- -&te-3ti(& )&r& outr&s 3re&s do
(on1e(i-ento ou )&r& &)li(&0Ees )r3ti(&s4
P&re(e .ue5 )&r& o &luno5 &.uilo .ue l1e ' ensin&do n& es(ol& n,o te- rel&0,o &lgu-& (o- o
.ue &(onte(e *or& del& e5 n& )r2)ri& es(ol&5 os dis(ursos e &s )r3ti(&s d&s di*erentes 3re&s do
(on1e(i-ento s,o in(o-uni(3%eis4
Pode-os nos (olo(&r &s seguintes )ergunt&s" &t' .ue )onto & %is,o *r&g-ent&d& .ue o &luno
te- d& -&te-3ti(& n,o ' re*le+o ou -es-o (onse.]Fn(i& d& -&neir& (o-o n2s )ro*essores de
-&te-3ti(& re)resent&-os esse (&-)o do s&#erV N2s (onsegui-os )er(e#er & di&l'ti(& de
re(uos e &%&n0os no desen%ol%i-ento de u- (on(eito ou teori&V N2s (onsegui-os rel&(ion&r
di*erentes (&-)os d& -&te-3ti(&V N2s te-os (l&re7& do -odo (o-o &s )r3ti(&s so(io)ol6ti(o8
e(onX-i(&s )ode- inter*erir n& )rodu0,o d& -&te-3ti(& e (o-o ess& )rodu0,o inter*ere
n&.uel&s )r3ti(&sV Te-os id'i& de &lgu-&s &)li(&0Ees de (on(eitos -&te-3ti(os e- outr&s
3re&s do (on1e(i-entoV Co-o ess&s &)li(&0Ees s,o )oss6%eisV Est&s s,o )ergunt&s .ue de%er,o
ser en*rent&d&s se .uiser-os su)er&r & *r&g-ent&0,o do s&#er .ue te- sido u- entr&%e
1ist2ri(o / re&li7&0,o de u- ensino signi*i(&ti%o d& -&te-3ti(& ele-ent&r4 N,o 13 du%id& de
.ue noss& *or-&0,o uni%ersit3ri&5 (o- )ou(&s e+(e0Ees5 re*or0& ess& *r&g-ent&0,o do s&#er4
A )&rti(i)&0,o org9ni(& d& 1istori& d& -&te-3ti(& n& *or-&0,o do )ro*essor )ode &$ud&r &
ultr&)&ss&r ess& )ro#le-3ti(& t&nto )or )ossi#ilit&r & e+)li(it&0,o de -o-entos nos .u&is &
n&ture7& .u&lit&ti%& e .u&ntit&ti%& d& )rodu0,o -&te-3ti(& -odi*i(ou8se e- *un0,o dos
)ro#le-&s (olo(&d&s )or outr&s 3re&s <u- e+e-)lo nos ' *orne(ido )elos in6(ios d& geo-etri&
)ro$eti%&B5 .u&nto )or *&(ilit&r & (o-)reens,o do (on(eito de C-odeloG e )ossi#ilit&r &
%eri*i(&0,o de &lguns (&sos de utili7&0,o de -odelos -&te-3ti(os n& &)li(&0,o de (on(eitos de
outr&s 3re&s <)ode-os5 (o-o e+e-)lo5 (it&r & utili7&0,o d&s *un0Ees trigono-'tri(&s nos
*enX-enos )eri2di(os5 t&is (o-o (ord&s %i#r&ntes5 ond&s de r3dio et(4B T&l )&rti(i)&0,o )ode
t&-#'- (ontri#uir )&r& &n&lise de (o-o os dis(ursos d e outr&s 3re&s do s&#er <*iloso*i&5 &rte5
religi,o et(4B rel&(ion&-8se (o- o dis(urso -&te-3ti(o4 Ou se$&5 )elo estudo d& -&te-3ti(& do
)&ss&do5 )ode-os )er(e#er (o-o &
-&te-3ti(& de 1o$e insere8se n& )rodu0,o (ultur&l 1u-&n& e &l(&n0&r u-& (o-)reens,o -&is
signi*i(&ti%& de seu )&)el5 de seus (on(eitos e de su&s teori&s5 u-& %e7 .ue & -&te-3ti(& do
)&ss&do e & &tu&l engendr&-8se e *und&-ent&-8se -utu&-ente4
;r&#iner <=>?A5 )4IIYB (o-)&rtil1& de nosso )onto de %ist& (o-o -ostr& & seguinte )&ss&ge-"
A &#ord&ge- 1ist2ri(& )ode &$ud&r o estud&nte Q ou -&te-3ti(o Q &
%eri*i(&r (o-o & -&te-3ti(& se &$ust& &o resto do )ens&-ento 1u-&no: (o-o
Des(&rtes5 o -&te-3ti(o5 se rel&(ion& (o- Des(&rtes5 o *il2so*o: (o-o
o &)&re(i-ento d& -&te-3ti(& &le-, n& -et&de do s'(ulo WIW
se &$ust& &o surgi-ento d& (iFn(i&5 d& te(nologi& e do )oder n&(ion&l &le-,es
n&.uel& ')o(&4 Entender & -&te-3ti(& )&ss&d& e- seu (onte+to 1ist2ri(o &$ud&
& (o-)reender & -&te-3ti(& &tu&l e- seu (onte+to *ilos2*i(o5 (ienti*i(o e so(i&l
e t&-#'- & ter u-& -el1or (o-)reens,o do lug&r d& -&te-3ti(& no -undo4
N,o de%e-os (onsider&r5 )ore-5 os )ro#le-&s e &s -oti%&0Ees (olo(&dos )or outr&s 3re&s
(o-o os Uni(os (o- )oder de le%&r & -&te-3ti(& &o desen%ol%i-ento4 Ne(essid&des
estrit&-ente intern&s t&-#'- ger&- & )rodu0,o e & &)li(&0,o de teori&s5 isto ' 5 & (uriosid&de
estrit&-ente intele(tu&l 5 ou se$&5 & )ergunt& C o .ue &(onte(eri& se 444G entr& (o- o -es-o )eso
dos *&tores e+ternos (o-o deter-in&nte nos -o-entos de (ri&0,o -&te-3ti(&4 Segundo
Fern&ndes <=>>J5 )4 >?B Cn,o &)en&s & )rodu0,o5 & e(ono-i& e & %id& es)iritu&l d& so(ied&de
)ode- (ri&r &s ne(essid&des5 -&s t&-#'- o )r2)rio desen%ol%i-ento interno d& -&te-3ti(&4
Isto '5 o desen%ol%i-ento do (on1e(i-ento -&te-3ti(o ' e- si -es-o5 u-& ne(essid&de
so(i&lG4
De )osse de u-& %is,o rel&(ion&l d& din9-i(& de -ud&n0&s .ue o(orre- n& -&te-3ti(&5 o
*uturo )ro*essor )oder35 e- su&s &ul&s5 (ri&r situ&0Ees .ue le%e- os estud&ntes dos ensinos
*und&-ent&l e -'dio & re(onsider&r o lug&r d& -&te-3ti(& no (on$unto do (on1e(i-ento
1u-&no4
Modos de (o-)reender & di-ens,o est'ti(& d& -&te-3ti(&
Dur&nte o te-)o de uni%ersid&de5 &lguns li(en(i&ndos &(&#&- )or &d.uirir o gosto )elo
en(&de&-ento de r&(io(6nios l2gi(o8*or-&is )resentes e- u-& -&te-3ti(& se- re*eren(i&s &
&)li(&0Ees )r3ti(&s4 P&r& estes5 n,o e+istiri& &lgo -&is #elo do .ue u-& de-onstr&0,o
engen1os&4 Nesse (onte+to5 &s de-onstr&0Ees (onsider&d&s -&is si-)les ou -&is (on(is&s s,o
nor-&l-ente (l&ssi*i(&d&s (o-o Cesteti(&-ente -&is )er*eit&G4
Entre -&te-3ti(os5 13 u-& )reo(u)&0,o (o- o -&te-&ti(&-ente #elo e u-& (ren0& no
)&rentes(o entre -&te-3ti(& e &rte e+)li(it&d& )or -uit&s *&l&s4
Te$&-os5 )ois5 &lguns e+e-)los"
Jones <=>@>5 )4=KB &*ir-& .ue C& geo-etri& n,o8eu(lidi&n& n&s(eu d& (uriosid&de intele(tu&l
se- re*eren(i& & &)li(&0Ees )r&ti(&s4 Nesse sentido el& se &sse-el1& & u-& &rteG4
HuntleP <=>MA5 )4 =AB5 no li%ro A divina proporo5 &sse%er& .ue o te-& dess& o#r& ' &
&)re(i&0,o est'ti(& d& -&te-3ti(&4 Cit&ndo Poin(&r'5 es(re%e" CO -&te-3ti(o n,o estud& &
-&te-3ti(& )ur& )or.ue el& se$& Util5 ele & estud& )or.ue deleit&8se (o- el&5 e deleit&8se (o-
el& )or.ue ' #el&G4
Ao ler-os estes (o-ent3rios &(er(& d& #ele7& e- -&te-3ti(& )ode )&re(er8nos .ue 13 u-
(onsenso so#re o .ue el& se$&4
Se & situ&0,o *osse re&l-ente ess&5 os -&te-3ti(os teri&- resol%ido u- )ro#le-& (o- o .u&l &
est'ti(& 13 s'(ulos5 de#&te8se5 .u&l se$&5 o .ue ' o #elo4
Ess& 3re& d& *iloso*i& te- re*letido & di%ergFn(i& do .ue te- sido (onsider&do #elo e-
di*erentes -o-entos 1ist2ri(os4 &st& le-#r&r-os d&s (on(e)0Ees de #elo )&r& o R&(ion&lis-o
do s'(ulo WTI5 )&r& o E-)iris-o inglFs do s'(ulo WTIII e )&r& o Cristi(is-o de O&nt4 P&r& o
)ri-eiro5 o #elo er& & o#r& .ue #us(&%& & uni%ers&lid&de *und&-ent&d& n& r&7,o: )&r& o
segundo5 er& o .ue des)ert&%& & si-)&ti& su#$eti%&: e )&r& o ter(eiro5 &.uilo .ue &gr&d&%& &o
senso (o-u- <&lgo (o-o u- senso tr&ns(endent&l do indi%iduoB4
A di-ens,o est'ti(& d& -&te-3ti(& t&-#'- est& longe de ser &lgo (o-)reens6%el e )er(e)t6%el
)or todos os estud&ntes desse (&-)o do s&#er4 Port&nto5 &.uele (onsenso &)resent&do
ini(i&l-ente se des*&7 nu- o(e&no de desen(ontros4 O .ue & -&iori& dos -&te-3ti(os entende
)or #elo n,o e )er(e#ido d& -es-& -&neir& )elos &lunos dos ensinos *und&-ent&l e -'dio4 As
de-onstr&0Ees (onsider&d&s -&is _si-)lesD )elos -&te-3ti(os )ode- ser &s -&is desto&ntes
(o- o r&(io(6nio desses &lunos5 .uer de%ido &o *&to de ess&s de-onstr&0Ees l1es )&re(ere-
in&(ess6%eis / (o-)reens,o5 .uer )or *&lt&r & ess&s de-onstr&0Ees o )oder de )ersu&s,o
ne(ess3rio )&r& &d.uirire- o est&tuto de )ro%&s )ed&g2gi(&s4
I-)ri-ir 1istori(id&de /s dis(i)lin&s es)e(6*i(&s do (urso de li(en(i&tur& )ode le%&r o *uturo
)ro*essor de -&te-3ti(& & re*letir so#re & .uest,o de & #ele7& e- -&te-3ti(& est&r ou n,o
lig&d& / li%re (ri&0,o de u-& su)ost& -ente in(ondi(ion&d& )or .u&is.uer ne(essid&des so(i&is
ou )&rti(ul&r-ente orient&d& )or )ro#le-&s (on*igur&dos e- outr&s 3re&s do s&#er4 Segundo
Jones <=>@>5 )4>B5 Cest& %is,o d& -&te-3ti(& (ert&-ente n,o *oi (o-)&rtil1&d& )elos &ntigos
eg6)(ios5 oi #&#ilXni(os5 ne- -es-o )elos )it&g2ri(osG4
A(redit&-os5 )ort&nto5 .ue & 1istori& d& -&te-3ti(& )ode *&7er (o- .ue o *uturo )ro*essor
)er(e#& & e+istFn(i& de outros )&drEes de #ele7& e- -&te-3ti(&5 &le- do usu&l5 torn&ndo5
desse -odo5 -&is signi*i(&ti%o & inter&0,o de seus &lunos (o- & -&te-3ti(&4
A 1ist2ri& )ode t&-#'- )ro)i(i&r &o )ro*essor u-& re*le+,o so#re & #ele7& e+istente no &to d&
(ri&0,o -&te-3ti(& le%&ndo8o & entender & di-ens,o est'ti(& d& -&te-3ti(& e- u- outro
sentido -&is *und&-ent&l5 *&7endo (o- .ue & edu(&0,o -&te-3ti(& %en1& & (ontri#uir )&r& &
o#ten0,o d&.uilo .ue & nosso %er5 de%eri& (onstituir o )ro)2sito -&is re%olu(ion3rio d&
edu(&0,o (onte-)or9ne&" o (ulti%o d& i-&gin&0,o4 A )&rtir dess& re*le+,o5 os )ro*essores de
-&te-3ti(& )oderi&- #us(&r situ&0Ees n&s .u&is os &lunos dos ensinos *und&-ent&l e -'dio
*osse- esti-ul&dos & (ri&r -&te-3ti(&4
HuntleP <=>MA5 )4 =@B *&7 & seguinte &*ir-&0,o / )ossi#ilid&de de (ri&0,o d& -&te-3ti(& )elos
estud&ntes" CA &)re(i&0,o d& #ele7& -&l se distingue do &to d& (ri&0,o No -o-ento d&
&)re(i&0,o reedit&-os o &to (ri&dor e n2s -es-os *&7e-os & des(o#ert& no%&-enteG4
A %&lori7&0,o d& di-ens,o 'ti(o8)ol6ti(& d& &ti%id&de -&te-3ti(&
A di-ens,o 'ti(o8)ol6ti(& d& &ti%id&de -&te-3ti(& te- sido )ou(o e+)lor&d& nos (ursos de
li(en(i&tur& e- -&te-3ti(&5 Pode-os (onsider&r .ue t&l *&to de%e8se & tr&i0,o )ositi%ist& de
(onsider&r & &ti%id&de -&te-3ti(& (o-o )oliti(&-ente neutr&4
!)insHP <=>MAB &n&lis& & utili7&0,o )ol6ti(& e so(i&l d& -&te-3ti(& e (on(lui .ue est& utili7&0,o
' *eit& (o- intuito de legiti-&r -eios de e+)lor&0,o e(onX-i(& e dis(ri0,o so(i&l4
A )&rti(i)&0,o org9ni(& d& 1ist2ri& n& *or-&0,o do )ro*essor )ode &$ud38lo & %eri*i(&r (o-o e
)or .ue & -&te-3ti(& (onstitui8se nu- es)&0o e+)ress,o do )oder4 Por
e+e-)lo5 s,o #e- (on1e(id&s &s 1ist2ri&s so#re o )it&g2ri(o Hi)&sus .ue teri& sido -orto
C&*og&do )elos deusesG &o di%ulg&r & des(o#ert& d& e+istFn(i& de gr&nde7&s in(o-ensur3%eis:
ou so#re tod& & (eleu-& e- torno do (3l(ulo di*eren(i&l integr&l entre NeSton e ^ei#ni7: ou
-es-o so#re o *&to de ;&uss n,o ter )u#li(&do seus tr&#&l1os de geo-etri&s n,o8eu(lidi&n&s
(o- -edo d& Cgrit&ri& dos #e2(iosG4
Esses e+e-)los -ostr&-8nos (o-o & &ti%id&de -&te-3ti(& se-)re este%e -&is do .ue &)en&s
C)ertur#&d&G )or .uestEes de n&ture7& 'ti(o8)ol6ti(&4 A nosso %er5 ess&s .uestEes n,o de%eri&-
ser en(&r&d&s (o-o (urios&s e e)is2di(&s5 -&s (onstituti%&s d& &ti%id&de -&te-3ti(& e5 e-
&lguns -o-entos5 &t' -es-o de*inidor&s dos ru-os dess& &ti%id&de e dos seus -o%i-entos de
&%&n0o5 re(uo e est&gn&0,o4
Ho$e5 )ode-os )ens&r n& di-ens,o 'ti(o8)ol6ti(& d& -&te-3ti(& e- dois sentidos4 !- deles '
o d&s &)li(&0Ees Q est&t6sti(&s eleitor&is5 &.uel&s utili7&d&s )elo -&rHeting: *2r-ul&s de
&)li(&0,o / e(ono-i& et(4 A des)reo(u)&0,o (o- ess& di-ens,o no ensino ele-ent&r te- *eito
(o- .ue %3ri&s )esso&s n,o (onsig&- e+er(er -ini-&-ente seu )&)el de (id&d,s n& so(ied&de5
)or n,o (o-)reender os -e(&nis-os de e+)lor&0,o (&-u*l&dos )or deter-in&dos usos d&
r&(ion&lid&de -&te-3ti(&4
O outro sentido .ue )ode-os &)ont&r ' o d& utili7&0,o d& -&te-3ti(& (o-o instru-ento de
e+(lus,o de -uitos &lunos do )ro(esso de &)rendi7&ge-4 O dis(urso -&te-3ti(o (ontinu&
sendo u- segredo &(ess6%el so-ente )&r& &lguns Cilu-in&dosG4
Fou(&ult <=>??B $3 &)ont&%& .ue o dis(urso n,o &)en&s tr&du7 &s lut&s )elo )oder5 -&s .ue
t&-#'- ' u-& *or-& de )oder )el& .u&l se lut&4 [ i-)ort&nte .ue os &lunos dos ensinos
*und&-ent&l e -'dio ten1&- &(esso & u-& (o-)reens,o signi*i(&ti%& dess& *or-& de )oder .ue
' o dis(urso -&te-3ti(o4
O )ro*essor5 e- su& *or-&0,o5 de%e ter )ossi#ilit&d&s re*le+Ees so#re e- .ue sentido o dis(urso
d& -&te-3ti(& i-)Ee8se (o-o u-& *or-& de )oder4 A(redit&-os .ue & 1ist2ri& d& -&te-3ti(&
)ode ser u-& *onte de situ&0Ees .ue o le%e- & ess& re*le+,o4
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!ni%ersid&de Edu&rdo Mondl&ne5 =>M?
&!AB%NE!)+*#4GIs -&t1e-&ti(s trut1 ti-e8de)endentVG4 T1e A-eri(&n M&t1e-&ti(&l
Mont1lP4 A#ril =>?I
```````````5GT1e -&t1e-&ti(i&ns 5 t1e 1istori&n5 &nd t1e 1istorP o* -&t1e-&t1i(sG4Histori&
M&t1e-&ti(& no4J4 =>?A5 ))4IY>8II?
&'0.AN*.*1Cuestiones *und&-ent&les so#re l& ensea&n7& de l& -&te-&ti(& CA(t&s d&s
)ri-er&s $orn&d&s &nd&lu7&s de )ro*esores de -&te-&ti(&GC&di75 =>MY
('N$LE2) (*E Di%in& )ro)or0,o4 r&s6li&5 Editor& d& !n5=>MA
+"NES5 P4G T1e 1istorP o* -&t1e-&ti(s &s & te&(1ing toolG Histori(&l to)i(s *or t1ge
-&t1e-&ti(s (l&ssroo-4 Z&sington5 D4C45 NCTM5 =>@>
.%&'EL)A CTrFs estudos so#re 1ist2ri& e edu(&0,o -&te-3ti(&G tese de doutor&do5 C&-)in&s
5 FE Q !ni(&-)5 =>>Y
'/%NSK2)A*A* A )er%ers,o -&te-3ti(&" O ol1o do )oder4 Rio de J&neiro5 Fr&n(is(o Al%es5
=>M>
3A$ANABE) !*& trigono-etri& Q Su#s6dios )&r& & i-)le-ent&0,o d& )ro)ost& (urri(ul&r de
-&te-3ti(& )&r& o segundo gr&u4 S,o P&ulo5 Se(ret&ri& de Est&do d& Edu(&0,o5 Coorden&dori&
de Estudos e Nor-&s Ped&g2gi(&s5 ))4 @>8?? %ol =4