Justificativa: Na atualidade, a escola reconhecida como um local onde circulam fluxos humanos, onde h investimento, gerao de riquezas materiais e culturais e onde se travam interaes sociais Com base nesse reconhecimento, a escola pode ser considerada local privilegiado para desenvolver a socializao dos conhecimentos cotidianos e dos conhecimentos cientficos . Diante disso, aprender a importncia de reflorestar representa um a oportunidade que os alunos tm de ver o mundo de uma maneira diferente. Adotar procedimentos que colaboram com o meio ambiente nos tornam cidados m ais conscientes. Assim, articular junto aos alunos o enriquecimento do aprendizado, bem como possibilitarlhes a compreenso de fenmenos da natureza , da ao humana sobre os recursos ambientais requisito indispensvel ao processo de aprendizagem, pois os alunos devem: colocar em prova a sua capacidade criativa , desenvolve r seu esprito crtico, valoriza r e colocar em prtica a preservao ambiental , se interessar por comunicar os resultados de seus trabalhos e ser capazes de trabalhar de forma cooperativa, fazendo novas perguntas e procurando caminhos criativos para colocar em prova suas ideias (WEISSMA N, 1998,p. 52).
1. Introduo . Uma das atividades do Projeto do Ensino Mdio, o Aqui se planta o futuro a Jato , cujo objetivo maior promover o estudo e despertar o interesse dos alunos para os cursos da rea de tecnologia e preservao ambiental . Este estudo proporcionar aos participantes conhecer e compreender o funcionamento de um foguete cujo lanamento se d devido pressurizao de gua, bem como que o equilbrio da natureza essencial para a vida na terra e a escola tem que estar engajada na busca de solues para a preservao do mesmo.. Tambm vlido ressaltar que neste trabalho sero considerados os componentes anexados ao foguete ,assim como as bombas de sementes as quais devero ser lanadas por ele, explorando-se assim a criatividade dos jovens, bem como a capacidade de se desenvolverem atividades em equipe. 2. Objetivo do concurso Despertar e estimular o interesse dos alunos do Ensino Mdio para a rea de tecnologia, por meio da criao de um foguete movido a gua pressurizada, como tambm tornar os alunos mais preparados e informados sobre a educao ambiental que um processo longo e contnuo. Assim o projeto visa acima de tudo, conscientizar toda a comunidade escolar de que temos que mudar nossos hbitos e atitudes . Por isso a importncia de reflorestar a escola visando orientar e educar os alunos para um trabalho contnuo de preservao ambiental . proporcionando assim um evento estimulante, divertido e onde os alunos possam aplicar os conhecimentos das disciplinas de fsica e matemtica. 3. Perodo de inscrio As inscries sero realizadas com o professor Valdemar no perodo indicado na tabela 1. 4. Cronograma Destaca-se na tabela 01 o cronograma para realizao dos trabalhos. Assim, espera-se que possa haver um bom planejamento e que se tenha disciplina para cumprir as etapas planejadas e ento atingir as metas com sucesso. Tabela 01 - Cronograma ATIVIDADES DATAS 01 Perodo de Inscries 07/07/14 a 20/07/14 02 Perodo de elaborao do projeto (planejamento, separao das ferramentas, croquis, desenhos, clculos, compra de materiais, sementes, entre outros). At 31/07/14 03 Montagem do prottipo: interligar partes desenvolvidas, realizar testes e finalizar o projeto. At 13/08/14 04 Apresentao do prottipo em funcionamento para o orientador. At 18/08/14 05 - Entrega do relatrio At 18/08/14 06 - Divulgao das notas dos relatrios At 30/08/14 07 Concurso entre as equipes participantes 03/09/14
5. Premiao A equipe vencedora receber um prmio 6. Inscries Cada equipe ser formada por alunos regularmente matriculados na escola EJOMAQ . A equipe, obrigatoriamente, dever ser formada por no mnimo 3 (trs) e no mximo 5 (cinco) alunos da mesma escola. Cada aluno poder participar de apenas uma equipe de cada tipo de concurso. A equipe dever se inscrever com o professor Valdemar Silva Costa, entre os dias 07/07/14 a 20/07/14, atravs de formulrio disponibilizado no site, com as seguintes informaes: Nomes dos componentes da equipe, com suas respectivas sries; Nome da escola; Nome da equipe; Lema da equipe, na forma de uma frase. Meios de contato com a equipe: endereo, telefone e e-mail. Obs.: vetada a inscrio de equipes com nomes e/ou lemas que possam ser considerados obscenos ou ofensivos a grupos tnicos, raciais ou sexuais, bem como os que promovam o consumo de bebidas alcolicas, fumo ou drogas. 7. Montagem do conjunto base-foguete e lanamento O foguete dever ser construdo com apenas uma garrafa PET de 2 litros. A caracterizao do foguete ser livre para que as equipes usem a criatividade. Quanto base de lanamento a nica exigncia que ela seja adaptada para o dispositivo de pressurizao, sendo permitido qualquer tipo de material e qualquer caracterstica fsica para a base. O lanamento ser feito apenas com gua e presso de ar. A pressurizao da gua s poder ser feita atravs de uma bomba manual e com manmetro. A presso de lanamento limitada a 80 psi. O foguete dever ter algum dispositivo para retardar a sua queda. Esse dispositivo poder ter qualquer formato e ser de qualquer material, desde que seja desenvolvido pela equipe e cujas caractersticas construtivas tenham sido mencionadas no relatrio. Dicas e informaes para a montagem do foguete sero encontradas na internet
8. Relatrio tcnico Dever ser entregue ao professor Valdemar Silva Costa at o dia 18/08/14, um relatrio tcnico do projeto, utilizando metodologia cientfica como condio necessria para que a equipe participe da competio. A equipe que no apresentar o relatrio ser automaticamente desclassificada. O relatrio dever conter os seguintes itens: Capa: Nome da escola, ttulo do trabalho, cidade, ano Contra Capa: Nome da escola, ttulo do trabalho, autores, orientador, cidade, ano Resumo Palavras-chaves Sumrio Introduo que deve conter o tema (O que o tema, O que est sendo desenvolvido?), os objetivos (vai buscar o que?) e a justificativa (por que fazer a pesquisa, por que fazer o trabalho, por que desenvolver o projeto?). Abordagem terica (Sntese sobre as leis da fsica usadas para o lanamento do foguete, no abordando a sua parte construtiva) Desenvolvimento (como foi a aplicao da parte terica no lanamento do foguete, como foi o desenvolvimento do dispositivo que retarda a queda e como esse dispositivo ir retardar a queda, memorial de clculo sobre o lanamento, como foi testado, dificuldades encontradas etc) Resultados (quais foram os resultados dos testes do foguete, como o foguete e base no estado final, incluindo-se fotos do projeto) Consideraes finais Referncias
9. Competio As equipes podero participar da competio com mais de um foguete, porm utilizando-se apenas uma base, que devero ser apresentados (o conjunto foguete- base) banca julgadora no momento da abertura da competio. Os foguetes e bases que no atenderem as recomendaes descritas no item 8 sero desclassificados. PERMITIDA A UTILIZAO DE FOGUETES (GARRAFAS) SOBRESSALENTES! O horrio e local da competio sero divulgados no site do projeto. Os pontos relativos aos lanamentos sero distribudos segundo item 12. Cada equipe ter a oportunidade de realizar trs lanamentos. A tomada de tempo considerada para avaliao ser a maior dos trs lanamentos. Caso o foguete fique preso em alguma estrutura, como rvore ou telhado, ser contado o tempo do lanamento at o momento em que a estrutura foi atingida. Os lanamentos no acontecero ao mesmo tempo para cada equipe. Cada equipe lana uma vez e aguarda os demais lanamentos e assim sucessivamente at se esgotarem as trs oportunidades. Podero ser feitos ajustes no foguete e na base desde que estejam de acordo com o item 8. A equipe que no realizar pelo menos um lanamento ser desclassificada. Quem no conseguir lanar o foguete em cinco minutos perder o lanamento e esperar a prxima oportunidade. A ordem de lanamento ser definida pela comisso julgadora de acordo com instrues a serem publicadas . 11. Comisso julgadora A comisso julgadora poder ser constituda por patrocinadores, professores, alunos da universidade e outras pessoas de reconhecida idoneidade da comunidade. 12. Critrios de avaliao Ser considerada vencedora, a equipe que obtiver maior pontuao na fase de lanamento. Entretanto, s participar desta fase aquela que obtiver no mnimo 70% da pontuao no relatrio, de acordo com o discriminado abaixo: O relatrio valer 10 pontos e ser avaliado de acordo com o item 9, distribudos da seguinte forma: 10% Resumo 10% Introduo 20% Abordagem terica 20% Desenvolvimento 20% Resultados finais 10% Consideraes finais 10% Referncias A equipe que se classificar para a fase de lanamento ser avaliada da seguinte forma: A. O foguete, base e lanamento valero 100 pontos que sero divididos em: 20% na criatividade e na caracterizao do foguete, 80 % para o tempo que o foguete ficar no ar , bem como bombardeio de sementes. B. A pontuao sobre o tempo ser dividida em: 80% para equipe com o maior tempo e arremesso de sementes 60% para a equipe com o segundo maior tempo e arremesso de sementes 50% para a equipe com o terceiro maior tempo e arremesso de semente 45% para a equipe com o quarto maior tempo e arremesso de sementes 40% para o restante das equipes A nota final ser a mdia aritmtica simples da duas notas (relatrio + lanamento ) O critrio de desempate na competio final ser anota do relatrio. 13. Equipe vencedora A equipe campe do concurso ser aquela que atingir maior pontuao de acordo com requisitos do item 12. 14. Consideraes finais Este documento poder sofrer alteraes, em funo de erros ou omisses no verificados ou outros. Qualquer alterao, se houver, ser comunicada s equipes pelos meios disponveis ( e-mail, ou telefone). Todas as decises sobre eventuais omisses nas presentes regras sero tomadas pela comisso julgadora que soberana, no cabendo recurso s suas deliberaes. O ato de inscrio para o concurso implica na concordncia com as regras previstas neste regulamento.