Av. So Vicente de Paula, 371 - Conjunto Araturi - Caucaia-CE FONE: !"# 3$7"-%&'% SEDE METRPOLE Da Educao Infantil ao Ensino Mdio Av. Cont. Leste, 429 - Conj. ova Met!"#ole - Caucaia-CE $%E& '()* +2,+-+-.2 3( ANO ) *A+,E - Veri-ca.o Parcial VP$# ) /EO/+AF0A C01NC0AS 234ANAS E S3AS *ECNO5O/0AS# 1) Leia o poema e responda a questo a seguir. PLIDA INOCNCIA (lvares de Azevedo) Por que, plida inocncia, Os olhos teus em dormncia A medo lanas em mim !o aperto de minha mo "ue sonho do corao #remeu$te os seios assim % tuas &alas di'inas %m que amor l(nguida a&inas %m que l(nguido sonhar % dormindo sem receio Por que geme no teu seio Ansioso suspirar )nocncia* quem dissera +e tua a,ul prima'era As tuas -risas de amor* Oh* quem teus l-ios sentira % que trmulo te a-rira +os sonhos a tua &lor* "uem te dera a esperana +e tua alma de criana, "ue per&uma teu dormir* "uem dos sonhos te acordasse, "ue num -ei.o t/em-alasse +esmaiada no sentir* "uem te amasse* e um momento 0espirando o teu alento 0ecendesse os l-ios seus* "uem lera, di'ina e -ela, #eu romance de don,ela 1heio de amor e de +eus* a) #rata$se de um poema pertencente 2 terceira &ase do 0omantismo, na qual pre'alece a poesia de cunho social, caracteri,ada pelo uso de linguagem in&lamada e grandiloquente. -) #rata$se de um poema pertencente 2 segunda &ase do 0omantismo, o que se pode perce-er pela &igura de mulher inacess3'el, 'irginal e in&antili,ada. VP1# VE+0F0CA67O PA+C0A5 ) 18 E*APA 5iteratura 50N/3A/ENS, C9,0/OS E S3AS *ECNO5O/0AS# A53NOA# 4an: *3+4A N( P+OFESSO+A#: +a;uel Catunda Pereira *O*A5 ,E ESCO+ES *O#: 1%% ESCO+ES O<*0,OS EO#: SE,E A+A*3+0 SE,E 4E*+9PO5E ,A*A: '= de Outu>ro de '%13 NO*A F0NA5 ANO ENS0NO 4?,0O SEDE ARATURI Da Educao Infantil ao Ensino Mdio Av. So Vicente de Paula, 371 - Conjunto Araturi - Caucaia-CE FONE: !"# 3$7"-%&'% SEDE METRPOLE Da Educao Infantil ao Ensino Mdio Av. Cont. Leste, 429 - Conj. ova Met!"#ole - Caucaia-CE $%E& '()* +2,+-+-.2 3( ANO ) *A+,E - Veri-ca.o Parcial VP$# ) /EO/+AF0A C01NC0AS 234ANAS E S3AS *ECNO5O/0AS# c) #rata$se de um poema pertencente 2 primeira &ase do 0omantismo, o que se pode perce-er pelas re&erncias 2 nature,a -rasileira (4a,ul prima'era4, 4-risas de amor4, 4tua &lor4). d) #rata$se de um poema pertencente ao Parnasianismo, o que se pode perce-er pelo erotismo contido e pelo uso do metro de 15 s3la-as. e) #rata$se de um poema pertencente ao Arcadismo, como re'elam tanto a &igura &eminina acess3'el (mulher companheira) quanto 2 nature,a estili,ada, arti&icial (4a,ul prima'era4). 6) Leia atentamente os 'ersos seguintes7 %u dei8o a 'ida como quem dei8a o t9dio +o deserto o poeta caminheiro $ 1omo as horas de um longo pesadelo "ue se des&a, ao do-re de um mineiro. %sses 'ersos de :l'ares de A,e'edo signi&icam a7 a) re'olta diante da morte. -) aceitao da 'ida como um longo pesadelo. c) aceitao da morte como a soluo. d) triste,a pelas condi;es de 'ida. e) alegria pela 'ida longa que te'e. Leia os 'ersos do poeta rom(ntico 1asimiro de A-reu e responda as duas quest;es seguintes.. <eus oito anos Oh* que saudades que tenho +a aurora da minha 'ida, +a minha in&(ncia querida "ue os anos no tra,em mais* "ue amor, que sonhos, que &lores, !aquelas tardes &agueiras = som-ra das -ananeiras, +e-ai8o dos laran.ais* >) O estilo dos 'ersos de 1asimiro de A-reu a) 9 -rando e gracioso, carregado de musicalidade nas redondilhas maiores. -) tradu,$se em linguagem grandiosa, por meio das quais esta-elece a cr3tica social. c) 9 preciso e o-.eti'o, dei8ando em segundo plano o su-.eti'ismo. d) reprodu, o padro rom(ntico da mor-ide, e melancolia. ?) !os 'ersos, e'idenciam$se as seguintes caracter3sticas rom(nticas7 a) nacionalismo e religiosidade. -) sentimentalismo e saudosismo. c) su-.eti'ismo e condoreirismo. d) egocentrismo e medie'alismo. e) -@ronismo e ideali,ao do amor. A) Assinale a alternati'a que caracteri,a o 0omantismo7 a) 'alori,ao do eu. O assunto passa a ser mani&estado a partir do artista, que tra, 2 tona o seu mundo interior, com plena li-erdadeB esta li-erdade se imp;e na &orma. Centimentalismo. -) literatura multi&acetada7 'alori,ao da pala'ra e do ritmo7 temtica humana e uni'ersal. c) literatura intrinsecamente -rasileiraB linguagem direta, coloquial, li're das regras gramaticais, imagens diretasB inspirao a partir da -urguesia, da ci'ili,ao industrial, da mquina. d) literatura que -usca inspirao no su-consciente, nas regi;es ine8ploradas da alma7 para isso, usa meios indiretos a &im de sugerir ou representar as sensa;esB &unde &igura, mDsica e cor. e) literatura que 'isa 2 per&eio da &orma, 2 o-.eti'idade, ao equil3-rio, 2 per&eio a-soluta da linguagemB pre&ere os temas no'os e e8Eticos. SEDE ARATURI Da Educao Infantil ao Ensino Mdio Av. So Vicente de Paula, 371 - Conjunto Araturi - Caucaia-CE FONE: !"# 3$7"-%&'% SEDE METRPOLE Da Educao Infantil ao Ensino Mdio Av. Cont. Leste, 429 - Conj. ova Met!"#ole - Caucaia-CE $%E& '()* +2,+-+-.2 3( ANO ) *A+,E - Veri-ca.o Parcial VP$# ) /EO/+AF0A C01NC0AS 234ANAS E S3AS *ECNO5O/0AS# F) Pode$se a&irmar que no;es como G&raque,aH, Gno dignidadeH, G&alta de no-re,aH, Gimpure,aH so renegadas na po9tica rom(ntica indianista no Irasil. )sso ocorreu de'ido7 a) 2 necessidade de se desen'ol'er e moldar o sentimento de nacionalismo no Irasil da 9poca, que aca-a'a de se tornar independente. -) 2 tentati'a de compensar os 3ndios mortos pelos primeiros coloni,adores europeus, resgatando seus 'alores primiti'os. c) ao &ato de os escritores da 9poca se oporem 2 corrente do Gmal do s9culoH, com seu so&rimento amoroso e culto 2 ideali,ao. d) ao dese.o de se igualar as principais raas do Irasil da 9poca7 portugueses (no-re,a), negros (&ora) e 3ndios (dignidade guerreira). e) ao es&oro de se criar um mo'imento literrio &orte, que anulasse os escritores rcades, com suas tentati'as &racassadas de independncia. J) Leia atentamente o trecho a seguir7 #eu romantismo -e-o, E minha lua, A teus raios di'inos me a-andono, #orno$me 'aporoso... e sE de 'er$te %u sinto os l-ios meus se a-rir de sono. (lvares de Azevedo, Luar de vero, Lira dos vinte anos)
!este e8certo, o eu$l3rico parece aderir com intensidade aos temas de que &ala, mas re'ela, de imediato, desinteresse e t9dio. %ssa atitude do eu$l3rico mani&esta a a) ironia rom(ntica. -) tendncia rom(ntica ao misticismo. c) melancolia rom(ntica. d) a'erso dos rom(nticos 2 nature,a. e) &uga rom(ntica para o sonho. K) 1hega* <eus olhos -rasileiros se &echam saudosos. <inha -oca procura a G1ano do %83lioH. 1omo era mesmo a G1ano do %83lioH %u to esquecido de minha terra... Ai terra que tem palmeiras onde canta o sa-i* (Carlos Drummond de Andrade, Europa, Frana e Baia, Al!uma poesia)
!este e8certo, a citao e a presena de trechos .............. constituem um caso de ............ . Os espaos pontilhados da &rase acima de'ero ser preenchidos, respecti'amente, com o que est em7 a) do &amoso poema de :l'ares de A,e'edo L discurso indireto. -) da conhecida cano de !oel 0osa L parEdia. c) do c9le-re poema de Monal'es +ias L interte8tualidade. d) da c9le-re composio de Nilla$Lo-os L ironia. e) do &amoso poema de <rio de Andrade L metalinguagem. O) O e8certo a seguir &oi e8tra3do da o-ra !oite na #a'erna, li'ro de contos escritos pelo poeta ultra$ rom(ntico :l'ares de A,e'edo (1K>1$1KA6). GPma noite, e apEs uma orgia, eu dei8ara dormida no leito dela a condessa Ir-ara. +ei um Dltimo olhar 2quela &orma nua e adormecida com a &e-re nas &aces e a lasc3'ia nos l-ios Dmidos, gemendo ainda nos sonhos como na agonia 'oluptuosa do amor. Ca3. !o sei se a noite era l3mpida ou negraB sei apenas que a ca-ea me escalda'a de em-riague,. As taas tinham &icado 'a,ias na mesa7 aos l-ios daquela criatura eu SEDE ARATURI Da Educao Infantil ao Ensino Mdio Av. So Vicente de Paula, 371 - Conjunto Araturi - Caucaia-CE FONE: !"# 3$7"-%&'% SEDE METRPOLE Da Educao Infantil ao Ensino Mdio Av. Cont. Leste, 429 - Conj. ova Met!"#ole - Caucaia-CE $%E& '()* +2,+-+-.2 3( ANO ) *A+,E - Veri-ca.o Parcial VP$# ) /EO/+AF0A C01NC0AS 234ANAS E S3AS *ECNO5O/0AS# -e-era at9 a Dltima gota o 'inho do deleiteQ "uando dei acordo de mim esta'a num lugar escuro7 as estrelas passa'am seus raios -rancos entre as 'idraas de um templo. As lu,es de quatro c3rios -atiam num cai8o entrea-erto. A-ri$o7 era o de uma moa. Aquele -ranco da mortalha, as grinaldas da morte na &ronte dela, naquela te, l3'ida e em-aada, o 'idrento dos olhos mal$apertadosQ %ra uma de&unta*Q e aqueles traos todos me lem-ra'am uma id9ia perdidaQ R era o an.o do cemit9rio* 1errei as portas da igre.a, que, eu ignoro por qu, eu achara a-ertas. #omei o cad'er nos meus -raos para &ora do cai8o. Pesa'a como chum-oQH ("o #aulo$ %oderna, &''(, p) *+) 1om relao ao &ragmento acima, a&irma$se7 )) Acentua traos caracter3sticos da literatura rom(ntica, como o su-.eti'ismo, o egocentrismo e o sentimentalismoB ao contrrio, despre,a o nacionalismo e o indianismo, temas caracter3sticos da primeira gerao rom(ntica. ))) )deali,a &iguras imaginrias, mulheres incorpEreas ou 'irgens, personagens que con&irmam o amor inating3'el, ideali,ado na literatura ultra$rom(ntica. +esta &orma, no 1S pargra&o, o amor platTnico no 9 superado pelo amor &3sico. )))) #emati,a a morte, presente em grande parte da o-ra do autor. Assinale a alternati'a correta. a) Apenas ) est correta -) Apenas )) e ))) esto corretas c) ), )) e ))) esto corretas d) Apenas ) e )) esto corretas e) Apenas ) e ))) esto corretas 15) :l'ares de A,e'edo 9 considerado o autor mais intenso de uma gerao da literatura -rasileira e possu3a suas inspira;es. Assinale a alternati'a correta em que diga o autor que :l'ares mais se inspira e a gerao em que escre'ia. a) Mil Nicente, 6U Merao do 0omantismo. -) %dgar Allan Poe, 1U Merao do 0omantismo. c) Lu3s Na, de 1am;es, Arcadismo. d) Lord I@ron, 6U Merao do 0omantismo. e) Vos9 de Alencar, 1U Merao do 0omantismo.