PLANO DE ENSINO

Curso: LETRAS
Disciplina Professor (a)
Fund. e e!odolo"ia do Ensino de
L#n"ua Por!u"uesa
$ianca $ar!ira
Per#odo Ano%Se&. Car"a'(or)ria Cr*di!o
+,%-, +./- 0 /, se&. 1. 2%a
EENTA
A disciplina contempla estudos referentes a propostas de ensino de LP e de
Literatura, articulando os PCNs e Diretrizes para Educao Bsica e os avanos
cientcos de estudos lin!usticos, discursivos e literrios" tam#$m prop%e anlise e
construo de Pro&etos para o desenvolvimento dos est!ios supervisionados' Estudo
te(rico)metodol(!ico da *eoria +ramatical da Ln!ua Portu!uesa, considerando)se os
usurios da lin!ua!em en,uanto o processo de a,uisio e e-presso da mesma,
a#ordando temas como. forma, empre!o, morfolo!ia e sinta-e' Anlise da /onolo!ia
0incr1nica. /on$tica e /onolo!ia'
O$3ETI4O
5ERAL:
2ntroduzir o estudo te(rico)metodol(!ico da Ln!ua Portu!uesa como ln!ua materna
visando 3 prtica docente, possi#ilitando o con4ecimento do aluno acerca da ori!em
e evoluo de sua ln!ua ,ue constitui sua identidade cultural'
ESPEC6FICOS:
) Compreender a import5ncia do estudo da 4ist(ria da Ln!ua Portu!uesa para sua
atuao docente'
) Con4ecer a evoluo da ln!ua desde sua ori!em, o Latim, at$ o Portu!u6s
contempor5neo'
) Promover a articulao entre o ensino da ln!ua e as concep%es pr$vias e-istentes
por parte do aluno acerca da mesma'
) Proporcionar a discusso so#re as teorias lin!usticas - !ramtica no ensino da
ln!ua'
) 7ferecer su#sdios ,ue facilitem a or!anizao das atividades docentes dos alunos'
CONTE7DO PRO5RAADO
8 9iso diacr1nica da Ln!ua Portu!uesa"
8 7 conceito clssico de !ramtica"
8 +ramtica descritiva e +ramtica normativa"
8 7 conceito de lin!ua!em"
8 7r!anizao e estrutura da Ln!ua Portu!uesa"
8 Anlise de metaplasmos em uma perspectiva pancr1nica"
8A leitura em sala de aula"
8 7 ensino da !ramtica em sala de aula"
8 +ramtica. variao - norma culta'
ETODOLO5IA
Aula e-positiva, de#ates a partir de leitura de te-tos, pes,uisas relacionadas ao
conte:do fon$tico e fonol(!ico'
A4ALIA89O
Prova escrita discursiva' Participao nas aulas e nas atividades propostas' ;esumos
e c4amentos'
$I$LIO5RAFIA
$I$LIO5RAFIA $:SICA:
;7<7, ;o-ane' A prtica de linguagem em sala de aula = Praticando os PCNs' > Ed',
Campinas?0P. @ercado de Letras, ABB>'
CE;E<A, Cilliam" C7CDA;, *4ereza' Texto e interao. E Ed', 0o Paulo. Atual, ABBF'
GLE2@AN, An!ela' Ofcina de leitura: teoria e prtica' >H Ed', Campinas?0P. Pontes,
AB>A'
$I$LIO5RAFIA COPLEENTAR:
*;A9A+L2A, Luiz Carlos' Gramtica e Interao: uma proposta para o ensino de
gramtica. A Ed', 0o Paulo. Cortez, ABBI'
+7@E0, @aria L' C' Metodologia do Ensino de Lngua !ortuguesa' A Ed', Curiti#a.
2BPEJ, AB>>'
02L9A, Eze,uiel *4eodoro da' O ato de ler " #undamentos psicol$gicos para uma
no%a pedagogia da leitura' >> Ed', 0o Paulo. Cortez, AB>>'