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CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS
ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 1 SAUDAES E APRESENTAO PESSOAL Sej a bem- vindo( a) a est e curso de exerccios para o cargo de analist a processual do Minist rio Pblico da Unio ( MPU) . Permit a- me uma breve apresent ao. Sou o professor Albert I glsia, formado em Let ras ( Port ugus/ Lit erat ura) pela Universidade de Braslia ( UnB) e ps- graduado em Lngua Port uguesa pelo Depart ament o de Ensino e Pesquisa do Exrcit o Brasileiro em parceria com a Universidade Cast elo Branco. Minist ro aulas de Lngua Port uguesa desde o ano de 2001. I niciei minhas at ividades docent es no Rio de Janeiro meu est ado de origem. Desde 2004 moro em Braslia, onde dou aulas de gramt ica, int erpret ao de t ext o e redao oficial volt adas para concursos pblicos. Durant e quase seis anos est ive cedido Casa Civil da Presidncia da Repblica, onde at uei no set or de capacit ao de servidores e minist rei cursos de at ualizao gramat ical e redao oficial. I nt egro o quadro de inst rut ores da Esaf e recent ement e lecionei o curso de Redao de Correspondncias Oficiais e At ualizao Gramat ical para audit ores fiscais e analist as t ribut rios da Receit a Federal. Aqui no Pont o j part icipei de diversos t rabalhos. Em 2010, por exemplo, j me envolvi com os seguint es preparat rios: CGU, Susep, Anvisa, I ncra, TCM- CE, TCU, MinC, MPOG, DPU, MPU, Seplag- RJ, Tribunais ( FCC) , TJSP. Meu endereo elet rnico albert @pont odosconcursos. com. br. Sempre que precisar, faa cont at o comigo. Se eu no lhe responder imediat ament e, provvel que est ej a envolvido com aulas ou at mesmo esclarecendo out ras dvidas dos demais alunos.
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www.pontodosconcursos.com.br 2 L NGUA PORTUGUESA E O CONCURSO DO MPU Quem se submet eu ao lt imo concurso do MPU se lembra de que a banca examinadora foi a Fundao Carlos Chagas ( FCC) . Caso voc t enha int eresse, a prova coment ada por mim e por out ros excelent es professores est disponvel no st io do Pont o. O concurso dest e ano, porm, ser organizado pelo Cespe, que acabou de lanar o edit al. I sso nos d condies de desenvolver um t rabalho bem especfico, permit e- nos um est udo seguro e direcionado. Eis abaixo o programa de Lngua Port uguesa que est udaremos aqui: 1 Compreenso e int erpret ao de t ext os. 2 Tipologia t ext ual. 3 Ort ografia oficial. 4 Acent uao grfica. 5 Emprego das classes de palavras. 6 Emprego do sinal indicat ivo de crase. 7 Sint axe da orao e do perodo. 8 Pont uao. 9 Concordncia nominal e verbal. 10 Regncia nominal e verbal. 11 Significao das palavras. Como de cost ume, nossa disciplina ficou no grupo Conheciment os Bsicos, que abrange mais quat ro disciplinas e cont ar com sessent a it ens para serem j ulgados cert os ou errados . De acordo com a import ncia que o Cespe at ribui s provas de port ugus, creio que a do MPU t rar no menos do que 25 it ens.
O CURSO QUE PROPONHO Est e curso de exerccios se dividir em cinco aulas. O cont edo programt ico est assim dist ribudo: Aula 1 Ort ografia, seleo vocabular e acent uao grfica; Aula 2 Emprego das classes de palavras; E r i c B l e n n e r B o r g e s , C P F : 0 1 4 2 7 3 6 6 6 0 8 CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 3 Aula 3 Regncia; crase; t ext o ( t ipologia, compreenso e int erpret ao) Aula 4 Sint axe da orao e do perodo; Aula 5 Pont uao e sint axe de concordncia. Graas a Deus voc ficou livre de redao de correspondncias oficiais ( mat ria que vem sendo cobrada pela banca com frequncia) e t er mais de t empo para se dedicar a out ra disciplina. Ut ilizarei quest es de provas elaboradas ant eriorment e pelo Cespe para direcionar os nossos est udos. Reproduzirei os t ext os e os it ens ( ser respeit ada a grafia original dos enunciados) que t rat am do( s) assunt o( s) abordado( s) em cada aula. Como a inst it uio t em o cost ume de usar um mesmo t ext o para, a part ir dele, apresent ar vrias assert ivas, nat ural que eu t enha de repet ir o mesmo t ext o ( ou fragment o dele) na explicao do cont edo de out ras aulas. Port ant o, no est ranhe se isso acont ecer. O procediment o purament e didt ico. Dessa forma, pret endo aproximar voc fut uro servidor do MPU daquilo que vem sendo exigido pelo Cespe/ UnB acerca de det erminado assunt o da Lngua Port uguesa em concursos pblicos. Ressalt o que, em um curso de exerccios, import ant e que o aluno t enha um conheciment o prvio e razovel dos t emas que est udar, pois a part e t erica ainda que no sej a negligenciada, obviament e no const it ui a nfase do curso. Espero que aproveit e cada explicao e cada exemplo da melhor forma possvel. Suplico que voc int eraj a comigo por meio de mensagens elet rnicas no frum de discusso. A sua part icipao fundament al para o bom rendiment o do curso. No mais, vamos ao que int eressa, pois a prova j est marcada: 11/ 9/ 2010.
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www.pontodosconcursos.com.br 4 possvel que, a essa alt ura, algum t enha se pergunt ado: E o novo Acordo Ort ogrfico? . Sim, ele j deu o que falar! Alis, em out ra ocasio o Cespe/ UnB t ambm se manifest ou sobre o assunt o. Em mat ria publicada dia 28 de dezembro de 2008, o j ornal Correio Braziliense not iciou que, nas provas do Cespe/ UnB, A nova ort ografia vai aparecer a part ir de j aneiro de 2009 nos enunciados e provas obj et ivas [ grifo nosso] . Nas discursivas, o candidat o t er at 2012 para se adapt ar . Diant e disso, quero alert - lo sobre a possibilidade ( ainda que remot a) de o Cespe/ UnB inserir na sua prova alguns it ens sobre as novas regras ort ogrficas da Lngua Port uguesa ( ressalt e- se que at a present e dat a isso no ocorreu) . Como muit o mat erial sobre o t ema j foi veiculado em j ornais, revist as, int ernet , livros escolares et c. , creio que as novas regras no sej am mais novidades para muit os concurseiros. Mesmo assim, import ant e at ent ar parar alguns pont os do novo Acordo: a excluso do t rema, a permanncia do acent o diferencial nas formas verbais TM e VM, a excluso do acent o nos dit ongos EU, EI e OI quando formarem a slaba t nica de palavras paroxt onas e a eliminao do acent o dos hiat os EE e OO. As provas t razem poucas quest es sobre ort ografia, seleo vocabular, significao das palavras e acent uao grfica. Aquelas que aparecem versam, quase sempre, sobre significao das palavras e acent uao das formas verbais TM e VM. Por isso t ent arei ser o mais obj et ivo possvel em minhas explicaes. Aqui, a int eno direcion- lo ao que aparece nas provas elaboradas pelo Cespe, por meio de exerccios especficos. ( . . . ) 22 Os grandes lderes de mercado parecem ainda t er dificuldade para ent ender o que est acont ecendo de fat o. O discurso e a prt ica dessas empresas ainda est o baseados em CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 5 25 modelos ult rapassados, que veem os cust os ainda da maneira t radicional, deixando as ext ernalidades para a sociedade. E mais, no so apenas os grandes lderes do set or 28 privado que demonst ram essa dificuldade. Uma manchet e recent e em um grande j ornal dirio most ra que pesquisadores e j ornalist as t ambm no ent enderam as oport unidades que 31 est o surgindo a part ir das t ransformaes que est amos vivendo. Eis o t t ulo da mat ria: S est agnao econmica pode reduzir aqueciment o global, diz est udo . ( . . . ) Ricardo Young. Mudanas no consumo. I n: Cart aCapit al, 26/ 2/ 2010. I nt ernet : < www.cart acapit al. com.br> ( com adapt aes) . 1. ( Cespe/ AGU/ Administ rador/ 2010) O t recho a part ir das ( l. 31) poderia ser subst it udo, sem prej uzo sint t ico ou semnt ico ao t ext o, por um dos t ermos a seguir: por razo das, em consequncia das, com as. Coment rio De acordo com o t ext o, as oport unidades ( l. 30) so o efeit o das t ransformaes que est amos vivendo ( l. 31- 32) . Essa ideia corroborada pela expresso a part ir das , que aj uda a expressar essa noo de causa ( ou mot ivo, razo) e consequncia ( ou efeit o) . No h prej uzo sint t ico ou semnt ico ao t ext o devido s mudanas propost as. Vamos reescrever a passagem e t irar a dvida: . . . pesquisadores e j ornalist as t ambm no ent enderam as oport unidades que est o surgindo por razo das t ransformaes que est amos vivendo. . . . pesquisadores e j ornalist as t ambm no ent enderam as oport unidades que est o surgindo em consequncia das t ransformaes que est amos vivendo. CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 6 . . . pesquisadores e j ornalist as t ambm no ent enderam as oport unidades que est o surgindo com as t ransformaes que est amos vivendo. Respost a I t em cert o.
2. ( Cespe/ AGU/ Administ rador/ 2010) Na linha 22, o deslocament o do vocbulo ainda para imediat ament e ant es da forma verbal parecem ainda parecem alt eraria a ideia original do vocbulo subst it udo, que passaria a significar t ambm. Coment rio O significado do vocbulo ainda o mesmo; ele no se alt era por causa da mudana propost a pela banca. A ideia, j present e no t ext o original, a seguint e: as empresas no est o preparadas para enfrent ar as mudanas que est o em curso at ualment e e t ambm ( ainda) parecem t er dificuldade para ent ender o que est acont ecendo de fat o. Respost a I t em errado.
( . . . ) O planej ament o caiu em descrdit o com a queda do 16 Muro de Berlim, a imploso da Unio Sovit ica e a cont rarreforma neoliberal baseada no mit o dos mercados que se aut orregulam. Seria ingnuo pensar que esse mit o 19 desapareceu com a recent e crise, mas, que ele est mal das pernas, est . Chegou, port ant o, o moment o de reabilit ar e at ualizar o planej ament o. At Jeffrey Sachs diret or do Eart h 22 I nst it ut e, da Columbia Universit y, em Nova I orque, e conselheiro do secret rio- geral das Naes Unidas pronuncia- se em favor de um planej ament o flexvel a longo E r i c B l e n n e r B o r g e s , C P F : 0 1 4 2 7 3 6 6 6 0 8 CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 7 25 prazo, volt ado para o enfrent ament o dos t rs desafios simult neos da segurana energt ica, segurana aliment ar e reduo da pobreza, buscando uma cooperao t ripart it e ent re 28 os set ores pblico e privado e a sociedade civil. ( . . . ) 34 O fenomenal cresciment o da economia mundial no decorrer dos dois lt imos sculos, baseado no uso das energias fsseis, provocou um aqueciment o global de consequncias 37 delet rias e, em part e, irreversveis. Seria, no ent ant o, um erro considerar que o clima a bola da vez e as urgncias sociais podem esperar. Em 2007, exist iam, no Brasil, 10, 7 milhes de 40 indigent es e 46, 3 milhes de pobres. E, enquant o os lat ifndios de mais de mil hect ares 3% do t ot al das propriedades rurais do Brasil ocupam 57% das t erras agricult urveis, 43 4, 8 milhes de famlias sem- t erra est o espera do cho para plant ar. ( . . . ) I gnacy Sachs. Volt ando ao planej ament o. I nt er net : < www. envolverde. com. br .> ( com adapt aes) . 3. ( Cespe/ Aneel/ Cargos de Nvel Superior/ 2010) O sent ido da expresso mal das pernas ( l. 19- 20) , caract erst ica da oralidade, seria prej udicado caso se subst it usse mal por mau. Coment rio Em linguagem figurada, a expresso nos comunica que o mit o dos mercados que se aut orregulam est desacredit ado, j no produz o mesmo efeit o, sua sust ent abilidade est abalada, enfraquecida. O vocbulo mal , no cont ext o, o cont rrio de bem ( advrbio) e no pode ser t rocado por mau, ant nimo de bom ( adj et ivo) . CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 8 Leia um pouco mais a respeit o do emprego desses vocbulos: MAL x MAU a) Ela se houve mal na prova. ( advrbio de modo, cont rrio de bem, refere- se a um verbo) b) Mal ent rou, os port es foram fechados. ( conj uno subordinat iva adverbial, equivale- se a quando, indica circunst ncia de t empo) c) Apesar do mau t empo, foi praia. ( adj et ivo, refere- se a um subst ant ivo, cont rrio de bom)
ATENO! Quero que voc perceba que o vocbulo MAL no possui a mesma classificao gramat ical nas alt ernat ivas a) e b) . I sso import ant e porque a banca examinadora pode sugerir o cont rrio. O Cespe/ UnB, por exemplo, pode selecionar duas frases de um t ext o em que esses vocbulos aparecem, dest ac- los e formular a seguint e assert iva: Nas linhas X e Y, os vocbulos em dest aque possuem a mesma classificao gramat ical. Muit o cuidado ant es de responder. Como vimos ant eriorment e, isso nem sempre ser verdade. Respost a I t em cert o.
4. ( Cespe/ Aneel/ Cargos de Nvel Superior/ 2010) O t ermo consequncias delet rias ( l. 36- 37) significa result ados que no podem ser apagados, alt erados. Coment rio No adiant a resmungar. Tem hora que o examinador abre o dicionrio e de l ret ira uma palavra ( que quase ningum usa) para mont ar uma quest o de prova. Lit eralment e, o adj et ivo delet rio significa algo que E r i c B l e n n e r B o r g e s , C P F : 0 1 4 2 7 3 6 6 6 0 8 CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 9 prej udica a sade, insalubre; que dest ri, causa dano. Figuradament e, indica aquilo que corrompe, que degradant e. Respost a I t em errado.
Breve hist rico A idia de criao de um Tribunal de Cont as surgiu, pela primeira vez no Brasil, em 23 de j unho de 1826, com a iniciat iva de Felisbert o Caldeira Brandt , Visconde de Barbacena, e de Jos I ncio Borges, que apresent aram proj et o de lei nesse sent ido ao Senado do I mprio. As 5 discusses em t orno da criao de um Tribunal de Cont as durariam quase um sculo, polarizadas ent re aqueles que defendiam a sua necessidade para quem as cont as pblicas deviam ser examinadas por rgo independent e e aqueles que a combat iam, por ent enderem que as cont as pblicas podiam cont inuar sendo 10 cont roladas por aqueles mesmos que as realizavam. Originariament e o Tribunal t eve compet ncia para exame, reviso e j ulgament o de t odas as operaes relacionadas com a receit a e a despesa da Unio. A fiscalizao fazia- se pelo sist ema de regist ro prvio. A Const it uio de 1891 inst it ucionalizou o Tribunal e conferiu- 15 lhe compet ncias para liquidar as cont as da receit a e da despesa e verificar a sua legalidade, ant es de serem prest adas ao Congresso Nacional. Pela Const it uio de 1934, o Tribunal recebeu, ent re out ras, as seguint es at ribuies: proceder ao acompanhament o da execuo 20 orament ria, regist rar previament e as despesas e os cont rat os, j ulgar as cont as dos responsveis por bens e dinheiro pblicos, assim como apresent ar parecer prvio sobre as cont as do President e da Repblica, para post erior encaminhament o Cmara dos Deput ados. Com CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 10 exceo do parecer prvio sobre as cont as presidenciais, t odas as 25 demais at ribuies do Tribunal foram mant idas pela Cart a de 1937. A Const it uio de 1946 acresceu um novo encargo s compet ncias da Cort e de Cont as: j ulgar a legalidade das concesses de aposent adorias, reformas e penses. A Const it uio de 1967, rat ificada pela Emenda Const it ucional 30 n 1, de 1969, ret irou do Tribunal o exame e o j ulgament o prvio dos at os e dos cont rat os geradores de despesas, sem prej uzo da compet ncia para apont ar falhas e irregularidades que, se no sanadas, seriam, ent o, obj et o de represent ao ao Congresso Nacional. 35 Eliminou- se, t ambm, o j ulgament o da legalidade de concesses de aposent adorias, reformas e penses, ficando a cargo do Tribunal, t o- soment e, a apreciao da legalidade para fins de regist ro. O processo de fiscalizao financeira e orament ria passou por complet a reforma nessa et apa. Como inovao, deu- se incumbncia 40 Cort e de Cont as para o exerccio de audit oria financeira e orament ria sobre as cont as das unidades dos t rs poderes da Unio, inst it uindo- se, desde ent o, os sist emas de cont role ext erno, a cargo do Congresso Nacional, com auxilio da Cort e de Cont as, e de cont role int erno, est e exercido pelo Poder Execut ivo e dest inado a criar 45 condies para um cont role ext erno eficaz. Finalment e, com a Const it uio de 1988, o Tribunal de Cont as da Unio ( TCU) t eve a sua j urisdio e a sua compet ncia subst ancialment e ampliadas. Recebeu poderes para, no auxlio ao Congresso Nacional, exercer a fiscalizao cont bil, financeira, 50 orament ria, operacional e pat rimonial da Unio e das ent idades da administ rao diret a e indiret a, quant o legalidade, legit imidade e E r i c B l e n n e r B o r g e s , C P F : 0 1 4 2 7 3 6 6 6 0 8 CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 11 economicidade, e a fiscalizao da aplicao das subvenes e da renncia de receit as. Qualquer pessoa fsica ou j urdica, pblica ou 55 privada, que ut ilize, arrecade, guarde, gerencie ou administ re dinheiros, bens e valores pblicos ou pelos quais a Unio responda, ou que, em nome dest a, assuma obrigaes de nat ureza pecuniria t em o dever de prest ar cont as ao TCU. Conhea o TCU. I nt ernet : < ht t p: / / www. t cu. gov. br> . Acesso em 10/ 4/ 2005 ( com adapt aes) . 5. ( Cespe/ TCU/ ACE/ 2005) corret a a forma variant e de grafia do vocbulo proj et o de lei ( l. 4) com hfen. Coment rio Ligam- se por hfen os element os das palavras compost as em que se mant m a noo da composio, ist o , os element os das palavras compost as que mant m a sua independncia font ica, conservando cada um a sua prpria acent uao, porm formando o conj unt o perfeit a unidade de sent ido. No o que se verifica no vocbulo analisado. A expresso de lei locuo adj et iva que caract eriza o subst ant ivo proj et o . Respost a I t em errado.
6. ( Cespe/ TCU/ ACE/ 2005) O vocbulo de que se derivaram formas como polar, polarizar, polarizadas ( l. 6) t em acent o diferencial. Coment rio D origem a essas palavras o vocbulo plo ( ext remidade de algo) , escrit o com acent o agudo diferencial de int ensidade, que est abelece dist ino ent re o subst ant ivo que nomeia e a preposio polo ( cont rao ent re a preposio por e o art igo o) . Frise- se que o novo Acordo aboliu est e t ipo de acent o. Mant eve- o, porm, no verbo pr para diferenci- lo da preposio por. Respost a I t em cert o.
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www.pontodosconcursos.com.br 12 7. ( Cespe/ TCU/ ACE/ 2005) Em rat ificada pela Emenda ( l. 29) , o verbo significa validada. Coment rio A forma verbal rat ificada ( part icpio) t em por sinnimo as palavras confirmada, validada. import ant e que vocs no confundam essa palavra com seu parnimo ret ificada, que significa corrigida, consert ada. Respost a I t em cert o.
8. ( Cespe/ TCU/ ACE/ 2005) Os vocbulos prej uzo ( l. 31) e at ra acent uam- se at endendo mesma regra. Coment rio Apesar de a primeira ser uma paroxt ona e a segunda uma oxt ona, ambas recebem acent o pela mesma razo. A vogal I , que forma hiat o com as vogais U e A, const it ui a slaba t nica das palavras em dest aque. Not e que ela est sozinha na slaba. Caso viesse acompanhada de qualquer let ra diferent e de S ( j u- iz) , ou seguida de NH ( ra- i- nha) , no receberia acent o. Respost a I t em cert o.
9. ( Cespe/ TCU/ ACE/ 2005) O vocbulo eficaz ( l. 45) t em nuanas significat ivas que o diferenciam do vocbulo efet ivo. Coment rio Ressalt e- se que essas palavrinhas no so sinnimas. A primeira significa o at ribut o de algo que t em a virt ude ou o poder de produzir, em condies normais e sem carecer de out ro auxlio, det erminado efeit o . A segunda, t ambm adj et ivo, diz- se daquilo que capaz de produzir um efeit o real , permanent e. Respost a I t em cert o.
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www.pontodosconcursos.com.br 13 Quem so esses senhores ( . . . ) Ant es de Pit goras, era necessrio que duas vacas e dois bois se apresent assem diant e do comerciant e para que ele pudesse 7 concluir que duas vacas mais dois bois perfaziam um t ot al de quat ro animais. Se vacas e bois, cansados de ser cont ados, resolvessem past ar no campo, as arit mt icas dos comerciant es 10 desmaiariam. ( . . . ) Ns queremos a Paz, no a Guerra! Queremos Paz, sim, mas nunca a Passividade! Queremos cont er a met st ase da 40 globalizao. August o Boal. Revist a Caros Amigos, n 47, fev./ 2001, p.10 ( com adapt aces) . 10. ( Cespe/ TCU/ ACE/ 2005) No t ext o, so exemplos de expresses de sent ido conot at ivo, as quais seriam inadequadas para compor um t ext o t cnico: as arit mt icas dos comerciant es desmaiariam ( l. 9- 10) ; Queremos cont er a met st ase da globalizao ( l. 39- 40) . Coment rio A linguagem conot at iva t em significado subj et ivo, figurado, abst rat o e depende do cont ext o. Pode muit o bem ser ut ilizada em let ras de msica, anncios publicit rios, conversa do dia a dia e at em t ext os cuj o aut or t em a int eno de se aproximar da linguagem informal et c. Mas nunca deve ser empregada na elaborao de uma redao t cnica. Nesses casos, a linguagem dever ser a denot at iva. Respost a I t em cert o.
A mont anha mgica 1 No incio de 2005, muit o ouvimos falar de Davos um lugar na Sua onde se reuniram os luminares de t odo o CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 14 mundo para discut ir as ansiedades que nos paralisam e as 4 perplexidades que nos mobilizam. Por coincidncia, Davos t ambm o cenrio onde se mont a a ao de um famoso romance escrit o por Thomas 7 Mann, A Mont anha Mgica. O romance de 1924 e descreve a vida de um grupo de personagens doent es que, no princpio do sculo, se inst alaram no Sanat rio Berghof, 10 procurando recuperar a sade. Um mundo enfermo foi de novo a Davos procurando diagnost icar seus males e ali, em sucessivos e variados 13 seminrios, se indagou onde est aria a cura dos males de nossa civilizao. L est avam Tony Blair, Lula e os president es de dezenas de pases desimport ant es. L est avam Bill Gat es e os 16 gerent es de agncias financiadoras de t odo o mundo. L est ava at Sharon St one recolhendo US$1 milho para as desgraas na Tanznia. Enfim, l est ava uma amost ra da 19 sociedade at ual, ou melhor, l est avam os paj s das diversas t ribos de nossa sociedade elet rnica t ent ando exorcizar as doenas da comunidade. 22 A Mont anha Mgica um romance muit o ant igo. Mas, sendo ant igo, de repent e, at ual, por causa da met fora viva que cont m e que os sbios do Frum Econmico 25 Mundial ressuscit aram. Que mgica se pode fazer na mont anha de dinheiro acumulado pelo hipercapit alismo para sanar os males que corroem as vsceras de nossa comunidade? 28 Penso se o mundo no foi sempre um sanat rio em Davos. Affonso Romano de Sant anna, Correio Braziliense, 6/ 2/ 2005 ( com adapt aes) . E r i c B l e n n e r B o r g e s , C P F : 0 1 4 2 7 3 6 6 6 0 8 CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 15 11. ( Cespe/ TCU/ ACE/ 2005) No t ext o, o vocbulo paj s ( l. 19) , empregado em sent ido denot at ivo, significa president es de pases. Coment rio Preliminarment e, precisamos conhecer o significado da palavra paj : indivduo que faz as vezes de benzedeiro ou curandeiro nas sociedades indgenas. Observe que t al palavra surge no mesmo perodo em que se emprega o vocbulo exorcizar ( ao realizada por meio de orao ou cerimnia religiosa para esconj urar esprit os malignos) . Not e ainda que a linha argument at iva do pargrafo em que surgem esses vocbulos fala de um mundo enfermo t ent ando diagnost icar seus males e obt er a cura deles. At ribuir a paj o significado de president es de pases ext rapolar o seu campo semnt ico. Caso fosse essa a int eno do aut or do t ext o, a palavra apropriada seria cacique ( chefe, lder de comunidade indgena) . E mesmo assim a quest o cont inuaria errada, pois no enunciado est escrit o sent ido denot at ivo . Respost a I t em errado.
12. ( Cespe/ TCU/ ACE/ 2005) De acordo com a linha argument at iva do t ext o I I I , o vocbulo sanat rio ( l. 28) poderia corret ament e ser subst it udo pelo sinnimo hospcio. Coment rio O vocbulo sanat rio significa est abeleciment o dest inado ao int ernament o de doent es submet idos a regime curat ivo de repouso e est em perfeit a relao semnt ica com o segundo pargrafo do t ext o. O emprego da palavra hospcio denot aria asilo de loucos; hospit al de alienados; manicmio. Respost a I t em errado.
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www.pontodosconcursos.com.br 16 Desenvolviment o, ambient e e sade 1 No document o Nosso Fut uro Comum, preparado, em 1987, pela Comisso Mundial sobre Meio Ambient e e Desenvolviment o das Naes Unidas, ficou est abelecido, 4 pela primeira vez, novo enfoque global da problemt ica ecolgica, ist o , o das int er- relaes ent re as dimenses fsicas, econmicas, polt icas e sociocult urais. Desde ent o, 7 vm se impondo, ent re especialist as ou no, a compreenso sist mica do ecossist ema hipercomplexo em que vivemos e a necessidade de uma mudana nos comport ament os 10 predat rios e irresponsveis, individuais e colet ivos, a fim de permit ir um desenvolviment o sust ent vel, capaz de at ender s necessidades do present e, sem compromet er a vida fut ura 13 sobre a Terra. ( . . . ) Paulo Marchiori Buss. t ica e ambient e. I n: Desafios t icos, p. 70- 1 ( com adapt aes) . 13. ( Cespe/ TCU/ ACE/ 2007) A ret irada do acent o circunflexo na forma verbal vm ( l. 7) provoca incorreo gramat ical no t ext o porque o suj eit o a que essa forma verbal se refere t em dois ncleos: compreenso ( l. 7) e necessidade ( l. 9) . Coment rio Rigidament e, a forma verbal vm ( t erceira pessoa do plural do present e do indicat ivo) deve receber acent o circunflexo diferencial de nmero. Seu suj eit o compost o ( a compreenso sist mica do ecossist ema hipercomplexo em que vivemos e a necessidade de uma mudana nos comport ament os predat rios e irresponsveis ) . Os ncleos desse t ipo de suj eit o est o corret ament e indicados no it em em anlise. Acont ece, porm, que o verbo pode concordar at rat ivament e com o ncleo mais prximo ( compreenso : t erceira pessoa do singular) quando vier ant epost o ao E r i c B l e n n e r B o r g e s , C P F : 0 1 4 2 7 3 6 6 6 0 8 CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 17 suj eit o. Assim sendo, a forma verbal vem no prej udicaria a correo gramat ical do t ext o, por se t rat ar de um caso de concordncia at rat iva. Respost a I t em errado.
1 Num pas t errit orialment e gigant e, em que a censura rest ringe o acesso rede para milhes de usurios, a I nt ernet t ende a se t ornar a ferrament a de maior int egrao nacional ao 4 aproximar moradores urbanos e rurais, que falam dialet os variados, mas que t m apenas um t ipo de escrit a. A China ganha 100 novos int ernaut as por minut o. o segundo pas com mais 7 usurios on- line no mundo cerca de 162 milhes , at rs apenas dos Est ados Unidos da Amrica ( EUA) , onde h quase 200 milhes. Jornal do Brasil, 22/ 7/ 2007, p. A25 ( com adapt aes) . 14. ( Cespe/ TCU/ TCE/ 2007) A palavra t m ( l. 5) acent uada porque est no plural para concordar com moradores ( l. 4) . Coment rio Voc ir perceber o quant o frequent e quest es envolvendo a acent uao das formas verbais TM e VM. Nest e it em, o verbo em foco escrit o com acent o circunflexo diferencial de nmero para concordar com o subst ant ivo plural moradores , que foi subst it udo pelo pronome relat ivo que , seu represent ant e semnt ico. Lembre- se de que o mesmo verbo deveria ser escrit o sem acent o diferencial caso o subst ant ivo moradores est ivesse no singular: morador. Respost a I t em cert o.
O avano da publicidade na I nt ernet 1 Desde 2003, os gast os em publicidade na I nt ernet quase t riplicaram no Brasil. A expanso se deve elevao do nmero de CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 18 3 usurios, das conexes em banda larga e do t empo de conexo. Por ms, os brasileiros passam, em mdia, 22 horas e 43 minut os na rede. 5 Apesar do cresciment o, a I nt ernet s det m 2% do mercado publicit rio do pas. Vej a, 4/ 7/ 2007 ( com adapt aes) . 15. ( Cespe/ TCU/ TCE/ 2007) Preservam- se a coerncia t ext ual e a correo gramat ical da orao ao se subst it uir elevao ( l. 2) por aument o. Coment rio Coerncia t ext ual diz respeit o ao significado do t ext o, que obt ido por meio da relao exist ent e ent re as palavras, as frases, os perodos e os pargrafos do t ext o. Em relao a esse aspect o, a subst it uio propost a no gera prej uzo, pois os vocbulos elevao e aument o so sinnimos. O problema surge em relao correo gramat ical, ist o , em relao art iculao sint t ica ent re os element os que compem o t ext o. Faamos a subst it uio propost a pela banca examinadora: A expanso se deve aument o do nmero. . . O emprego do subst ant ivo aument o deve vir acompanhado do art igo definido o, que deve se combinar com a preposio a exigida pela regncia do verbo que a ant ecede, fazendo surgir ao. Respost a I t em errado.
16. ( Cespe/ TCU/ TCE/ 2007) Respeit a as regras gramat icais e a coerncia das informaes ent re o grfico I 1 e o t ext o verbal a seguint e afirmao: Os 43% dos usurios de banda larga det m os maiores gast os publicit rios no perodo de 2003 2007. Coment rio Observe a grafia da forma verbal det m , oxt ona t erminada por EM. O emprego do acent o agudo indica que o suj eit o desse verbo deve ser represent ado pela t erceira pessoa do singular ( ele ou ela) . Mas ser que
1 Desconsidere o grfico I, pois ele no necessrio para a resoluo deste item. E r i c B l e n n e r B o r g e s , C P F : 0 1 4 2 7 3 6 6 6 0 8 CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 19 isso mesmo que acont ece? No! ! ! Analise at ent ament e o perodo e not e que o suj eit o a expresso Os 43% dos usurios de banda larga , que corresponde t erceira pessoa do plural ( eles) . Ainda h out ro problema gramat ical no perodo. Agora, envolvendo o acent o indicat ivo de crase na expresso no perodo de 2003 2007 . Para no fugirmos do foco dest a aula, no coment arei esse fat o aqui. Mas sim na aula especfica sobre o assunt o. Respost a I t em errado.
1 Falei de esquisit ices. Aqui est uma, que prova ao mesmo t empo a capacidade polt ica dest e povo e a grande observao dos seus legisladores. Refiro- me ao processo 4 eleit oral. Assist i a uma eleio que aqui se fez em fins de novembro. Como em t oda a part e, est e povo andou em busca da verdade eleit oral. Reformou muit o e sempre; esbarrava- se, 7 porm, diant e de vcios e paixes, que as leis no podem eliminar. Vrios processos foram experiment ados, t odos deixados ao cabo de alguns anos. curioso que alguns deles 10 coincidissem com os nossos de um e de out ro mundo. Os males no eram gerais, mas eram grandes. Havia eleies boas e pacficas, mas a violncia, a corrupo e a fraude 13 inut ilizavam em algumas part es as leis e os esforos leais dos governos. Vot os vendidos, vot os invent ados, vot os dest rudos, era difcil alcanar que t odas as eleies fossem puras e 16 seguras. Para a violncia havia aqui uma classe de homens, felizment e ext int a, a que chamam pela lngua do pas, kapangas ou kapengas. Eram esbirros part iculares, 19 assalariados para amedront ar os eleit ores e, quando fosse CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 20 preciso, quebrar as urnas e as cabeas. s vezes quebravam s as cabeas e met iam nas urnas maos de cdulas. Est as 22 cdulas eram depois apuradas com as out ras, pela razo especiosa de que mais valia at ribuir a um candidat o algum pequeno saldo de vot os que t irar- lhe os que deveras lhe foram 25 dados pela vont ade soberana do pas. A corrupo era menor que a fraude; mas a fraude t inha t odas as formas. Enfim, muit os eleit ores, t omados de sust o ou de descrena, no 28 acudiam s urnas. Machado de Assis. A semana. Obra complet a, v. I I I . Rio de Janeiro: Aguilar, 1973, p. 757. 17. ( Cespe/ TSE/ Analist a Judicirio/ Administ rador/ 2007) De acordo com o t ext o, os vocbulos corrupo e fraude ( l. 12, 25 e 26) est o sendo empregados como sinnimos. Coment rio Observe que o aut or est abelece um comparao ent re os dois vocbulos na seguint e passagem: A corrupo era menor que a fraude; mas a fraude t inha t odas as formas . Esse fat o j suficient e para que ent endamos que as palavras est o sendo usadas com valores semnt icos diferent es. Se no fosse assim, a comparao seria incoerent e. Respost a I t em errado.
( . . . ) A lei chegou. Assist i s suas est rias, e ainda me lembro que na minha seo ouviam- se voar as moscas. Um 19 dos eleit ores veio a mim e por sinais me fez compreender que est ava ent usiasmado com a diferena ent re aquele sossego e os t umult os do out ro mt odo. Eu, t ambm por sinais, achei 22 que t inha razo, e cont ei- lhe algumas eleies ant igas. Nist o E r i c B l e n n e r B o r g e s , C P F : 0 1 4 2 7 3 6 6 6 0 8 CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 21 o secret rio comeou a suspirar flebilment e os nomes dos eleit ores. Present es, post o que censit rios, poucos. Os 25 chamados iam na pont a dos ps at urna, onde deposit avam uma cdula, depois de examinada pelo president e da mesa; em seguida assinavam silenciosament e os nomes na relao 28 dos eleit ores, saam com as caut elas usadas em quart o de moribundo. A convico que se t inha achado a panacia universal. Machado de Assis. Op. Cit . , p. 706. 18. ( Cespe/ TSE/ Analist a Judicirio/ Administ rador/ 2007) A palavra panacia ( l. 29) significa est rat gia, mt odo. Coment rio O subst ant ivo panacia ( ou panaceia, conforme o novo Acordo Ort ogrfico) significa remdio para t odos os males . Respost a I t em errado.
1 Uma ant iga preocupao dos legisladores do passado era a de assegurar o direit o dos povos de mant er os cost umes da t erra . Assim fizeram os romanos com os 4 municpios e as provncias, que se aut ogovernavam em t roca dos t ribut os em dinheiro ou soldados para expanso de seu poder. Era de t al forma o respeit o a essa aut onomia 7 relat iva que, em cert o moment o do regime cruel de Tibrio, as eleies chegaram a ser suspensas em Roma, mas se mant iveram nas provncias. 10 Muit os defendem o federalismo, quando se encont ram na oposio, mas dele se esquecem quando chegam ao governo. Os municpios, maniet ados pela falt a 13 de recursos prprios, reclamam pela aj uda dos governos CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 22 dos est ados e da Unio, quando deveriam art icular- se em busca de seus direit os de t ribut ao diret a e de aut onomia 16 polt ica. Mauro Sant ayana, Jornal do Brasil, 24/ 11/ 2006. 19. ( Cespe/ TSE/ Analist a Judicirio/ Administ rador/ 2007) A palavra maniet ados ( l. 12) est sendo empregada com o sent ido de mobilizados. Coment rio O adj et ivo maniet ados significa: de mos amarradas, t olhido de fazer algo, imobilizado. Possui, pois, significado cont rrio ( ant nimo) ao do adj et ivo mobilizados: pr- se em ao para uma t arefa, moviment ar- se. Respost a I t em errado.
1 Ns, chefes de Est ado e de Governo dos 21 pases ibero- americanos, reunidos na XI I I Conferncia I bero- Americana, na cidade de Sant a Cruz de la Sierra, 4 Bolvia, reit eramos o nosso propsit o de cont inuar a fort alecer a Comunidade I bero- Americana de Naes como frum de dilogo, cooperao e concert ament o 7 polt ico, aprofundando os vnculos hist ricos e cult urais que nos unem, e admit indo, ao mesmo t empo, as caract erst icas prprias de cada uma das nossas mlt iplas 10 ident idades, que permit em reconhecer- nos como uma unidade na diversidade. ( . . . ) Na t r ilha de Salvador: a incluso social pela via do t rabalho decent e. Braslia: MTE, Assessor ia I nt ernacional, 2004, p. 27, 30 e 35 ( com adapt aes) .
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www.pontodosconcursos.com.br 23 20. ( Cespe/ MTE/ Agent e Administ rat ivo/ 2008) De acordo com as regras de acent uao grfica da lngua port uguesa, a palavra ibero- americanos ( l. 2) t ambm poderia ser corret ament e escrit a da seguint e forma: bero- americanos. Coment rio A palavra ibero paroxt ona t erminada em o ; por isso no recebe acent o. Ela no possui dupla prosdia, ou sej a, no h variao da slaba t nica como em acrobat a ( paroxt ona) ou acrbat a ( proparoxt ona) para j ust ificar sua pronncia como uma proparoxt ona. Respost a I t em errado.
1 O poder polt ico produt o de uma conveno, no da nat ureza, como post ulava Arist t eles, e nasce j unt ament e com a sociedade, quando os homens decidem abrir mo de 4 t oda a sua liberdade nat ural, a fim de prot egerem os seus direit os nat urais, consubst anciados na propriedade, na vida, na liberdade e em out ros bens. Mesmo ant es do est ado de 7 sociedade, o homem no um ent e isolado, avesso ao cont at o com out ras pessoas. De um lado, a sociedade conj ugal t em o escopo de possibilit ar a perpet uao da 10 espcie. De out ro lado, a sociedade polt ica visa preservao da propriedade. ( . . . ) Daniela Romanelli da Silva. Poder, const it uio e vot o. I n: Filosofia, cincia&vida. Ano I I I , n. 27, p. 40- 1 ( com adapt aes) . 21. ( Cespe/ Anat el/ Nvel Superior/ 2009) A organizao do t ext o permit e a subst it uio da expresso ao cont at o ( l. 7- 8) por convivncia, sem prej uzo para a coerncia ent re os argument os e para a correo gramat ical. CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 24 Coment rio A palavra cont at o foi empregada figuradament e para indicar relao de proximidade, relacionament o cont nuo, coexist ncia, mesmo significado que convivncia . Respost a I t em cert o.
22. ( Cespe/ Anat el/ Nvel Superior/ 2009) Na linha 3, a argument ao do t ext o most ra que a sociedade e os homens podem ser considerados, em significao conot at iva, como sinnimos t ext uais; por isso, a t roca de posio ent re esses dois t ermos preservaria a coerncia e a correo gramat ical do t ext o. Coment rio No se deixe levar pelo cant o da sereia . Esse j ogo de palavras t em a finalidade de dist ra- lo. V ao t ext o e t roque os dois t ermos de posio: . . . e nasce j unt ament e com os homens, quando a sociedade decidem. .. . Apesar de os dois t ermos serem sinnimos t ext uais e de est arem empregado em sent ido conot at ivo ( a sociedade no nasce lit eralment e e homens no represent a apenas seres do sexo masculino) , a t roca causa prej uzo correo gramat ical do t ext o, pois desfaz- se a concordncia ent re o verbo decidem e o suj eit o correspondent e. Respost a I t em errado.
1 Com um alt o grau de urbanizao, o Brasil j apresent a cerca de 80% da populao nas cidades, mas, como advert em est udiosos do assunt o, o pas ainda t em 4 muit o a aprender sobre cresciment o e planej ament o urbanos. ( . . . ) o alert a: onde morar em met rpoles? melhor opt ar por uma 28 casa ou um apart ament o o mais dist ant e possvel a dois E r i c B l e n n e r B o r g e s , C P F : 0 1 4 2 7 3 6 6 6 0 8 CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 25 quart eires, no mnimo das ruas e avenidas mais moviment adas. ( . . . ) Gazet a do Povo ( PR) , 8/ 1/ 2009 ( com adapt aes) . 23. ( Cespe/ Det ran- DF/ Analist a/ 2009) A subst it uio de cerca de ( l. 2) por acerca de mant eria a correo gramat ical do perodo. Coment rio Cerca de e acerca de so locues preposit ivas, mas elas no devem ser confundidas. A primeira usada para indicar quant idade aproximada; a segunda equivale- se preposio sobre. Respost a I t em errado.
24. ( Cespe/ Det ran- DF/ Analist a/ 2009) Mant eria a correo gramat ical e o sent ido do t ext o a insero de h dois quart eires no lugar de a dois quart eires ( l. 28- 29) . Coment rio A forma verbal h , nesse cont ext o, causaria incoerncia, vist o que indicaria a exist ncia de dois quart eires. No isso o que se pret ende dizer no t ext o. O aut or pret ende indicar a dist ncia mnima da localizao do imvel. Nesse sent ido, o vocbulo adequado a . Respost a I t em errado.
( . . . ) Tendo como principal propsit o a 13 int erligao das dist ant es e isoladas provncias com vist as const it uio de uma nao- Est ado verdadeirament e unificada, esses pioneiros da promoo dos t ransport es no 16 pas explicit avam firmement e a sua crena de que o cresciment o era enormement e inibido pela ausncia de um sist ema nacional de comunicaes e de que o 19 desenvolviment o dos t ransport es const it ua um fat or crucial para o alargament o da base econmica do pas. ( . . . ) CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 26 Olmpio J. de Arroxelas Galvo. I n: I nt ernet : < www.ipea.gov.br> ( com adapt aes) . 25. ( Cespe/ Det ran- DF/ Analist a/ 2009) A palavra crucial ( l. 19) est sendo empregada com o sent ido de rduo, difcil. Coment rio Cuidado com as aparncias. Em se t rat ando de significao cont ext ual de palavras e expresses, a melhor coisa que voc deve fazer ir ao t ext o. O adj et ivo crucial pode realment e ser ut ilizado para caract erizar algo rduo, difcil, espinhoso: Deixar a casa pat erna foi uma deciso crucial. Mas, no t ext o em que surge, ele expressa a import ncia para que algo acont ea, ocorra, ou exist a; o mesmo que capit al, essncia, fundament al. Respost a I t em errado.
1 No mundo moderno em que vivemos, cert ament e difcil reconst it uir as sensaes, as impresses que t iveram os primeiros homens em cont at o com a nat ureza. ( . .. ) Jos Leit e Lopes. Tempo = espao = mat ria. I n: Adaut o Novaes ( Org. ) . Tempo e Hist ria. So Paulo: Companhia das Let ras, 1996, p. 167 ( com adapt aes) . 26. ( Cespe/ Ant aq/ Especialist a Economia/ 2009) No desenvolviment o da t ext ualidade, a subst it uio do t recho em que vivemos ( l. 1) por no qual vivemos ou por onde vivemos no acarret a prej uzo para a coerncia nem para a correo gramat ical do t ext o. Coment rio A nfase aqui ser dada ao emprego de onde, que usado com verbo est t ico ( vivem ) que pede a preposio em; na lngua port uguesa no exist e a cont rao nonde, supost ament e indicada por em + onde. O pronome relat ivo que pode ser subst it udo por o/ a qual. Logo, a forma em que pode ser t rocado pela forma no/ na qual, conforme o caso. Respost a I t em cert o. E r i c B l e n n e r B o r g e s , C P F : 0 1 4 2 7 3 6 6 6 0 8 CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
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1 Nossos proj et os de vida dependem muit o do fut uro do pas no qual vivemos. E o fut uro de um pas no obra do acaso ou da fat alidade. Uma nao se const ri. 4 E const ri- se no meio de embat es muit o int ensos e, s vezes, at violent os ent re grupos com vises de fut uro, concepes de desenvolviment o e int eresses dist int os e 7 conflit ant es. ( . . . ) Plnio Arruda Sampaio. O Brasil em const ruo. I n: Mrcia Kupst as ( Or g. ) . I dent idade nacional em debat e. So Paulo: Moderna, 1997, p. 27- 9 ( com adapt aes) . 27. ( Cespe/ MJ- DPF/ Agent e/ 2009) Na linha 2, mant endo- se a correo gramat ical do t ext o, pode- se empregar em que ou onde em lugar de no qual . Coment rio Est a foi s para confirmar o que eu disse ant eriorment e e como o Cespe, volt a e meia, explora o emprego dessas expresses. Quando t rat armos de pronomes, falaremos mais sobre o uso dos relat ivos. Respost a I t em cert o.
28. ( Cespe/ MREI RBr/ Bolsas- Prmio/ 2009) As palavras lderes , emprst imo , Econmico e pblicas recebem acent o grfico com base na mesma j ust ificat iva gramat ical. Coment rio Sim, t odas so proparoxt onas. Respost a I t em cert o.
O prot ocolo de adeso, assinado em j ulho de 2006, ainda precisa ser aprovado pelo Senado para ent rar em vigor. 7 Os congressos do Uruguai, da Argent ina e da prpria CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 28 Venezuela j vot aram pela ent rada do pas no MERCOSUL. Apenas o Paraguai e o Brasil ainda no chancelaram o 10 acordo. ( . . . ) Maria Clara Cabral. Folha de S. Paulo,18/ 12/ 2008. 29. ( Cespe/ MREI RBr/ Bolsas- Prmio/ 2009) A palavra chancelaram ( l. 9) est sendo empregada com o sent ido de sancionaram. Coment rio Sim, ela significa dar aprovao ou aceit ao a; confirmar, rat ificar; aprovar; sancionar: O president e chancelou a propost a do minist ro. Respost a I t em cert o.
Cano do Ver ( fragment o) 1 Por viver muit os anos dent ro do mat o Moda ave 4 O menino pegou um olhar de pssaro Cont raiu viso font ana. 7 Por forma que ele enxergava as coisas Por igual 10 como os pssaros enxergam. As coisas t odas inominadas. gua no era ainda a palavra gua. 13 Pedra no era ainda a palavra pedra. E t al. As palavras eram livres de gramt icas e Podiam ficar em qualquer posio. 16 Por forma que o menino podia inaugurar. Podia dar s pedras cost umes de flor. E r i c B l e n n e r B o r g e s , C P F : 0 1 4 2 7 3 6 6 6 0 8 CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 29 Podia dar ao cant o format o de sol. 19 E, se quisesse caber em uma abelha, era s abrir a [ palavra abelha e ent rar dent ro dela. Como se fosse infncia da lngua. Manoel de Barr os. Poemas rupest res. Rio de Janeiro: Record, 2004. 30. ( Cespe/ MRE- I RBr/ Diplomat a/ 2009) A respeit o do vocabulrio do t ext o acima, assinale a opo incorret a. a) Moda ( v. 3) significa conj unt o de opinies, gost os e apreciaes crt icas, assim como modos de agir, viver e sent ir colet ivos, aceit os por det erminado grupo humano em um dado moment o hist rico. b) O sent ido do vocbulo Cont raiu ( v. 6) rest ringe as possibilidades semnt icas de pegou ( v. 4) . c) Na expresso viso font ana ( v. 6) , o vocbulo sublinhado, adj et ivo derivado de font e, foi met aforicament e empregado com sent ido de originrio, gerador, causal, seminal. d) Em As palavras eram livres de gramt icas ( v. 14) , o vocbulo sublinhado alude a regras gramat icais. e) O vocbulo posio ( v. 15) refere- se sint axe, ent endida como disposio harmoniosa de part es ou element os da frase. Coment rio Mais uma vez quero frisar que o cont ext o no deve ser desprezado durant e a resoluo de quest es sobre o significado de palavras. No t ext o, a expresso Moda ave significa maneira ou modo dist int o e peculiar como o menino vivia: de acordo com os hbit os de uma ave. Respost a A
A diferena na linguagem CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 30 1 Para os gramt icos, a art e da palavra quase se esgot a na art e da escrit a, o que se v ainda pelo uso que fazem dos acent os, muit os dos quais fazem alguma dist ino ou evit am 4 algum equvoco para os olhos mas no para os ouvidos. Nest e t ext o Rousseau nos sugere que, para ler bem, preciso prest ar ouvidos voz original, adivinhar as diferenas de 7 acent o que a art iculam e que se t ornaram impercept veis no espao homogneo da escrit a. Na leit ura, o olho t reinado do Gramt ico ou do Lgico deve subordinar- se a um ouvido 10 at ent o melodia que d vida aos signos: est ar surdo modulao da voz significa est ar cego s modalidades do sent ido. Na oposio que o t ext o faz ent re a art e de falar e a 13 art e de escrever, podemos encont rar no apenas as razes da desqualificao da concepo gramat ical da linguagem, mas t ambm a indicao do est at ut o que Rousseau confere 16 linguagem. O que import ant e not ar aqui que a oposio ent re falar e escrever no se funda mais na oposio ent re presena e ausncia: no a ausncia do suj eit o falant e que 19 desqualifica a escrit a, mas a at onia ou a homogeneidade dos signos visuais. Se a essncia da linguagem escapa Gramt ica, porque est a desdobra a linguagem num element o 22 essencialment e homogneo. Bent o Prado Jr . A ret rica de Rousseau. So Paulo: Cosac Naify, 2008, p. 129- 130. 31. ( Cespe/ MRE/ I RBr/ Diplomat a/ 2009) Com relao s ideias do t ext o 3, j ulgue ( C ou E) o it em a seguir. A palavra acent os ( l. 3) refere- se a sinais grficos, ao passo que acent o ( l. 7) designa qualidades como inflexo ou modulao. E r i c B l e n n e r B o r g e s , C P F : 0 1 4 2 7 3 6 6 6 0 8 CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 31 Coment rio Est a quest o para voc const at ar como o Cespe recent ement e cobrou noes de polissemia em uma de suas provas. Creio que no difcil perceber os sent idos das palavras dest acadas, mas bom ficar at ent o e no se deixar levar pelas aparncias . Na dvida, volt e ao t ext o. Respost a I t em cert o.
32. ( CESPE/ MRE/ I RBr/ Diplomat a/ 2009) Com relao s ideias e aos aspect os gramat icais do t ext o, assinale a opo corret a. a) O uso recorrent e de vocbulos pert encent es aos campos semnt icos da viso e da audio prej udica a coerncia e a coeso do t ext o. b) a mesma a j ust ificat iva para o uso de inicial maiscula em Gramt ico ( l. 9) e em Gramt ica ( l. 21) . Coment rio Alt ernat iva A: o cont rrio! Pela afinidade de sent idos exist ent e ent re elas, as palavras do mesmo campo semnt ico cont ribuem com a coerncia e a coeso do t ext o. Alt ernat iva B: os mot ivos so diferent es. Na linha 9, o t ermo designa o profissional; na linha 21; designa o nome de uma disciplina, uma rea do conheciment o. Lemos em Cegalla ( Novssima gramt ica da Lngua Port uguesa, 2008, pgina 66) que o emprego de iniciais maisculas facult at ivo nos dois casos ( repare como a mesma palavra surgiu na linha 1) . O aut or nos d os seguint es exemplos: Dout or Paulo ou dout or Paulo; Professor Renat o ou professor Renat o; Mat emt ica ou mat emt ica. Respost a I t ens errados.
Receit a 96:924$985 CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 32 1 No orament o do ano passado houve supresso de vrias t axas que exist iam em 1928. A receit a, ent ret ant o, calculada em 68: 850$000, at ingiu 96: 924$985. 4 E no empreguei rigores excessivos. Fiz apenas ist o: ext ingui favores largament e concedidos a pessoas que no precisavam deles e pus t ermo s ext orses que afligiam 7 os mat ut os de pequeno valor, ordinariament e raspados, escorchados, esbrugados pelos exat ores. ( . . . ) Graciliano Ramos. 2. relat rio ao sr. governador lvaro Paes pelo prefeit o do municpio de Palmeira dos ndios. I n: Relat rios Graciliano Ramos. Record/ Funda o de Cult ura de Recife, 1994, p. 51. 33. ( Cespe/ Sefaz- AC/ Fiscal da Receit a Est adual/ 2009) Considerando os sent idos e aspect os gramat icais do t ext o, j ulgue a opo abaixo. A expresso explorados pelos cobradores de impost os, embora menos enft ica, coerent e com o sent ido geral do t recho raspados, escorchados, esbrugados pelos exat ores ( l. 7- 8) . Coment rio Para acert ar est a quest o, voc precisa saber ( ou pelo menos perceber ) o significado das seguint es palavras: a) raspados deixados sem nada, furt ados, roubados; b) escorchados diz- se de quem foi explorado ( O fiscal corrupt o t inha at uma list a dos comerciant es escorchados. ) ; c) esbrugados que est sem carnes, descarnado ( Osso esbrugado. ) ; figuradament e, diz- se de quem ficou sem nada, sem nenhum recurso, foi expost o t ot alment e; d) exat ores cobrador de impost os. Respost a I t em cert o. E r i c B l e n n e r B o r g e s , C P F : 0 1 4 2 7 3 6 6 6 0 8 CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
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Por hoj e s. No se esquea de revisar t odo o cont edo durant e a semana. Alm disso, int ensifique o hbit o de leit ura e, sempre que t iver dvidas quant o grafia e ao significado de uma palavra, consult e um bom dicionrio, e no despreze o cont ext o em que ela est inserida. I sso o aj udar a escrever corret ament e e ent ender o significado das palavras em um t ext o. Na prxima aula, est udaremos o emprego das classes de palavras. Fique com Deus e at l!
Professor Albert I glsia CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 34 QUESTES SEM COMENTRI OS
( . . . ) 22 Os grandes lderes de mercado parecem ainda t er dificuldade para ent ender o que est acont ecendo de fat o. O discurso e a prt ica dessas empresas ainda est o baseados em 25 modelos ult rapassados, que veem os cust os ainda da maneira t radicional, deixando as ext ernalidades para a sociedade. E mais, no so apenas os grandes lderes do set or 28 privado que demonst ram essa dificuldade. Uma manchet e recent e em um grande j ornal dirio most ra que pesquisadores e j ornalist as t ambm no ent enderam as oport unidades que 31 est o surgindo a part ir das t ransformaes que est amos vivendo. Eis o t t ulo da mat ria: S est agnao econmica pode reduzir aqueciment o global, diz est udo . ( . . . ) Ricardo Young. Mudanas no consumo. I n: Cart aCapit al, 26/ 2/ 2010. I nt ernet : < www.cart acapit al. com.br> ( com adapt aes) . 1. ( Cespe/ AGU/ Administ rador/ 2010) O t recho a part ir das ( l. 31) poderia ser subst it udo, sem prej uzo sint t ico ou semnt ico ao t ext o, por um dos t ermos a seguir: por razo das, em consequncia das, com as.
2. ( Cespe/ AGU/ Administ rador/ 2010) Na linha 22, o deslocament o do vocbulo ainda para imediat ament e ant es da forma verbal parecem ainda parecem alt eraria a ideia original do vocbulo subst it udo, que passaria a significar t ambm.
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www.pontodosconcursos.com.br 35 ( . . . ) O planej ament o caiu em descrdit o com a queda do 16 Muro de Berlim, a imploso da Unio Sovit ica e a cont rarreforma neoliberal baseada no mit o dos mercados que se aut orregulam. Seria ingnuo pensar que esse mit o 19 desapareceu com a recent e crise, mas, que ele est mal das pernas, est . Chegou, port ant o, o moment o de reabilit ar e at ualizar o planej ament o. At Jeffrey Sachs diret or do Eart h 22 I nst it ut e, da Columbia Universit y, em Nova I orque, e conselheiro do secret rio- geral das Naes Unidas pronuncia- se em favor de um planej ament o flexvel a longo 25 prazo, volt ado para o enfrent ament o dos t rs desafios simult neos da segurana energt ica, segurana aliment ar e reduo da pobreza, buscando uma cooperao t ripart it e ent re 28 os set ores pblico e privado e a sociedade civil. ( . . . ) 34 O fenomenal cresciment o da economia mundial no decorrer dos dois lt imos sculos, baseado no uso das energias fsseis, provocou um aqueciment o global de consequncias 37 delet rias e, em part e, irreversveis. Seria, no ent ant o, um erro considerar que o clima a bola da vez e as urgncias sociais podem esperar. Em 2007, exist iam, no Brasil, 10, 7 milhes de 40 indigent es e 46, 3 milhes de pobres. E, enquant o os lat ifndios de mais de mil hect ares 3% do t ot al das propriedades rurais do Brasil ocupam 57% das t erras agricult urveis, 43 4, 8 milhes de famlias sem- t erra est o espera do cho para plant ar. ( . . . ) CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 36 I gnacy Sachs. Volt ando ao planej ament o. I nt er net : < www. envolverde. com. br .> ( com adapt aes) . 3. ( Cespe/ Aneel/ Cargos de Nvel Superior/ 2010) O sent ido da expresso mal das pernas ( l. 19- 20) , caract erst ica da oralidade, seria prej udicado caso se subst it usse mal por mau.
4. ( Cespe/ Aneel/ Cargos de Nvel Superior/ 2010) O t ermo consequncias delet rias ( l. 36- 37) significa result ados que no podem ser apagados, alt erados.
Breve hist rico A idia de criao de um Tribunal de Cont as surgiu, pela primeira vez no Brasil, em 23 de j unho de 1826, com a iniciat iva de Felisbert o Caldeira Brandt , Visconde de Barbacena, e de Jos I ncio Borges, que apresent aram proj et o de lei nesse sent ido ao Senado do I mprio. As 5 discusses em t orno da criao de um Tribunal de Cont as durariam quase um sculo, polarizadas ent re aqueles que defendiam a sua necessidade para quem as cont as pblicas deviam ser examinadas por rgo independent e e aqueles que a combat iam, por ent enderem que as cont as pblicas podiam cont inuar sendo 10 cont roladas por aqueles mesmos que as realizavam. Originariament e o Tribunal t eve compet ncia para exame, reviso e j ulgament o de t odas as operaes relacionadas com a receit a e a despesa da Unio. A fiscalizao fazia- se pelo sist ema de regist ro prvio. A Const it uio de 1891 inst it ucionalizou o Tribunal e conferiu- 15 lhe compet ncias para liquidar as cont as da receit a e da despesa e verificar a sua legalidade, ant es de serem prest adas ao Congresso Nacional. E r i c B l e n n e r B o r g e s , C P F : 0 1 4 2 7 3 6 6 6 0 8 CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 37 Pela Const it uio de 1934, o Tribunal recebeu, ent re out ras, as seguint es at ribuies: proceder ao acompanhament o da execuo 20 orament ria, regist rar previament e as despesas e os cont rat os, j ulgar as cont as dos responsveis por bens e dinheiro pblicos, assim como apresent ar parecer prvio sobre as cont as do President e da Repblica, para post erior encaminhament o Cmara dos Deput ados. Com exceo do parecer prvio sobre as cont as presidenciais, t odas as 25 demais at ribuies do Tribunal foram mant idas pela Cart a de 1937. A Const it uio de 1946 acresceu um novo encargo s compet ncias da Cort e de Cont as: j ulgar a legalidade das concesses de aposent adorias, reformas e penses. A Const it uio de 1967, rat ificada pela Emenda Const it ucional 30 n 1, de 1969, ret irou do Tribunal o exame e o j ulgament o prvio dos at os e dos cont rat os geradores de despesas, sem prej uzo da compet ncia para apont ar falhas e irregularidades que, se no sanadas, seriam, ent o, obj et o de represent ao ao Congresso Nacional. 35 Eliminou- se, t ambm, o j ulgament o da legalidade de concesses de aposent adorias, reformas e penses, ficando a cargo do Tribunal, t o- soment e, a apreciao da legalidade para fins de regist ro. O processo de fiscalizao financeira e orament ria passou por complet a reforma nessa et apa. Como inovao, deu- se incumbncia 40 Cort e de Cont as para o exerccio de audit oria financeira e orament ria sobre as cont as das unidades dos t rs poderes da Unio, inst it uindo- se, desde ent o, os sist emas de cont role ext erno, a cargo do Congresso Nacional, com auxilio da Cort e de Cont as, e de cont role int erno, est e exercido pelo Poder Execut ivo e dest inado a criar 45 condies para um cont role ext erno eficaz. CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 38 Finalment e, com a Const it uio de 1988, o Tribunal de Cont as da Unio ( TCU) t eve a sua j urisdio e a sua compet ncia subst ancialment e ampliadas. Recebeu poderes para, no auxlio ao Congresso Nacional, exercer a fiscalizao cont bil, financeira, 50 orament ria, operacional e pat rimonial da Unio e das ent idades da administ rao diret a e indiret a, quant o legalidade, legit imidade e economicidade, e a fiscalizao da aplicao das subvenes e da renncia de receit as. Qualquer pessoa fsica ou j urdica, pblica ou 55 privada, que ut ilize, arrecade, guarde, gerencie ou administ re dinheiros, bens e valores pblicos ou pelos quais a Unio responda, ou que, em nome dest a, assuma obrigaes de nat ureza pecuniria t em o dever de prest ar cont as ao TCU. Conhea o TCU. I nt ernet : < ht t p: / / www. t cu. gov. br> . Acesso em 10/ 4/ 2005 ( com adapt aes) . 5. ( Cespe/ TCU/ ACE/ 2005) corret a a forma variant e de grafia do vocbulo proj et o de lei ( l. 4) com hfen.
6. ( Cespe/ TCU/ ACE/ 2005) O vocbulo de que se derivaram formas como polar, polarizar, polarizadas ( l. 6) t em acent o diferencial.
7. ( Cespe/ TCU/ ACE/ 2005) Em rat ificada pela Emenda ( l. 29) , o verbo significa validada.
8. ( Cespe/ TCU/ ACE/ 2005) Os vocbulos prej uzo ( l. 31) e at ra acent uam- se at endendo mesma regra.
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www.pontodosconcursos.com.br 39 9. ( Cespe/ TCU/ ACE/ 2005) O vocbulo eficaz ( l. 45) t em nuanas significat ivas que o diferenciam do vocbulo efet ivo.
Quem so esses senhores ( . . . ) Ant es de Pit goras, era necessrio que duas vacas e dois bois se apresent assem diant e do comerciant e para que ele pudesse 7 concluir que duas vacas mais dois bois perfaziam um t ot al de quat ro animais. Se vacas e bois, cansados de ser cont ados, resolvessem past ar no campo, as arit mt icas dos comerciant es 10 desmaiariam. ( . . . ) Ns queremos a Paz, no a Guerra! Queremos Paz, sim, mas nunca a Passividade! Queremos cont er a met st ase da 40 globalizao. August o Boal. Revist a Caros Amigos, n 47, fev./ 2001, p.10 ( com adapt aces) . 10. ( Cespe/ TCU/ ACE/ 2005) No t ext o, so exemplos de expresses de sent ido conot at ivo, as quais seriam inadequadas para compor um t ext o t cnico: as arit mt icas dos comerciant es desmaiariam ( l. 9- 10) ; Queremos cont er a met st ase da globalizao ( l. 39- 40) .
A mont anha mgica 1 No incio de 2005, muit o ouvimos falar de Davos um lugar na Sua onde se reuniram os luminares de t odo o mundo para discut ir as ansiedades que nos paralisam e as 4 perplexidades que nos mobilizam. CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 40 Por coincidncia, Davos t ambm o cenrio onde se mont a a ao de um famoso romance escrit o por Thomas 7 Mann, A Mont anha Mgica. O romance de 1924 e descreve a vida de um grupo de personagens doent es que, no princpio do sculo, se inst alaram no Sanat rio Berghof, 10 procurando recuperar a sade. Um mundo enfermo foi de novo a Davos procurando diagnost icar seus males e ali, em sucessivos e variados 13 seminrios, se indagou onde est aria a cura dos males de nossa civilizao. L est avam Tony Blair, Lula e os president es de dezenas de pases desimport ant es. L est avam Bill Gat es e os 16 gerent es de agncias financiadoras de t odo o mundo. L est ava at Sharon St one recolhendo US$1 milho para as desgraas na Tanznia. Enfim, l est ava uma amost ra da 19 sociedade at ual, ou melhor, l est avam os paj s das diversas t ribos de nossa sociedade elet rnica t ent ando exorcizar as doenas da comunidade. 22 A Mont anha Mgica um romance muit o ant igo. Mas, sendo ant igo, de repent e, at ual, por causa da met fora viva que cont m e que os sbios do Frum Econmico 25 Mundial ressuscit aram. Que mgica se pode fazer na mont anha de dinheiro acumulado pelo hipercapit alismo para sanar os males que corroem as vsceras de nossa comunidade? 28 Penso se o mundo no foi sempre um sanat rio em Davos. Affonso Romano de Sant anna, Correio Braziliense, 6/ 2/ 2005 ( com adapt aes) . 11. ( Cespe/ TCU/ ACE/ 2005) No t ext o, o vocbulo paj s ( l. 19) , empregado em sent ido denot at ivo, significa president es de pases.
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www.pontodosconcursos.com.br 41 12. ( Cespe/ TCU/ ACE/ 2005) De acordo com a linha argument at iva do t ext o I I I , o vocbulo sanat rio ( l. 28) poderia corret ament e ser subst it udo pelo sinnimo hospcio.
Desenvolviment o, ambient e e sade 1 No document o Nosso Fut uro Comum, preparado, em 1987, pela Comisso Mundial sobre Meio Ambient e e Desenvolviment o das Naes Unidas, ficou est abelecido, 4 pela primeira vez, novo enfoque global da problemt ica ecolgica, ist o , o das int er- relaes ent re as dimenses fsicas, econmicas, polt icas e sociocult urais. Desde ent o, 7 vm se impondo, ent re especialist as ou no, a compreenso sist mica do ecossist ema hipercomplexo em que vivemos e a necessidade de uma mudana nos comport ament os 10 predat rios e irresponsveis, individuais e colet ivos, a fim de permit ir um desenvolviment o sust ent vel, capaz de at ender s necessidades do present e, sem compromet er a vida fut ura 13 sobre a Terra. ( . . . ) Paulo Marchiori Buss. t ica e ambient e. I n: Desafios t icos, p. 70- 1 ( com adapt aes) . 13. ( Cespe/ TCU/ ACE/ 2007) A ret irada do acent o circunflexo na forma verbal vm ( l. 7) provoca incorreo gramat ical no t ext o porque o suj eit o a que essa forma verbal se refere t em dois ncleos: compreenso ( l. 7) e necessidade ( l. 9) .
1 Num pas t errit orialment e gigant e, em que a censura rest ringe o acesso rede para milhes de usurios, a I nt ernet CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 42 t ende a se t ornar a ferrament a de maior int egrao nacional ao 4 aproximar moradores urbanos e rurais, que falam dialet os variados, mas que t m apenas um t ipo de escrit a. A China ganha 100 novos int ernaut as por minut o. o segundo pas com mais 7 usurios on- line no mundo cerca de 162 milhes , at rs apenas dos Est ados Unidos da Amrica ( EUA) , onde h quase 200 milhes. Jornal do Brasil, 22/ 7/ 2007, p. A25 ( com adapt aes) . 14. ( Cespe/ TCU/ TCE/ 2007) A palavra t m ( l. 5) acent uada porque est no plural para concordar com moradores ( l. 4) .
O avano da publicidade na I nt ernet 1 Desde 2003, os gast os em publicidade na I nt ernet quase t riplicaram no Brasil. A expanso se deve elevao do nmero de 3 usurios, das conexes em banda larga e do t empo de conexo. Por ms, os brasileiros passam, em mdia, 22 horas e 43 minut os na rede. 5 Apesar do cresciment o, a I nt ernet s det m 2% do mercado publicit rio do pas. Vej a, 4/ 7/ 2007 ( com adapt aes) . 15. ( Cespe/ TCU/ TCE/ 2007) Preservam- se a coerncia t ext ual e a correo gramat ical da orao ao se subst it uir elevao ( l. 2) por aument o.
16. ( Cespe/ TCU/ TCE/ 2007) Respeit a as regras gramat icais e a coerncia das informaes ent re o grfico I 2 e o t ext o verbal a seguint e afirmao: Os 43% dos usurios de banda larga det m os maiores gast os publicit rios no perodo de 2003 2007.
2 Desconsidere o grfico I, pois ele no necessrio para a resoluo deste item. E r i c B l e n n e r B o r g e s , C P F : 0 1 4 2 7 3 6 6 6 0 8 CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
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1 Falei de esquisit ices. Aqui est uma, que prova ao mesmo t empo a capacidade polt ica dest e povo e a grande observao dos seus legisladores. Refiro- me ao processo 4 eleit oral. Assist i a uma eleio que aqui se fez em fins de novembro. Como em t oda a part e, est e povo andou em busca da verdade eleit oral. Reformou muit o e sempre; esbarrava- se, 7 porm, diant e de vcios e paixes, que as leis no podem eliminar. Vrios processos foram experiment ados, t odos deixados ao cabo de alguns anos. curioso que alguns deles 10 coincidissem com os nossos de um e de out ro mundo. Os males no eram gerais, mas eram grandes. Havia eleies boas e pacficas, mas a violncia, a corrupo e a fraude 13 inut ilizavam em algumas part es as leis e os esforos leais dos governos. Vot os vendidos, vot os invent ados, vot os dest rudos, era difcil alcanar que t odas as eleies fossem puras e 16 seguras. Para a violncia havia aqui uma classe de homens, felizment e ext int a, a que chamam pela lngua do pas, kapangas ou kapengas. Eram esbirros part iculares, 19 assalariados para amedront ar os eleit ores e, quando fosse preciso, quebrar as urnas e as cabeas. s vezes quebravam s as cabeas e met iam nas urnas maos de cdulas. Est as 22 cdulas eram depois apuradas com as out ras, pela razo especiosa de que mais valia at ribuir a um candidat o algum pequeno saldo de vot os que t irar- lhe os que deveras lhe foram 25 dados pela vont ade soberana do pas. A corrupo era menor que a fraude; mas a fraude t inha t odas as formas. Enfim, CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 44 muit os eleit ores, t omados de sust o ou de descrena, no 28 acudiam s urnas. Machado de Assis. A semana. Obra complet a, v. I I I . Rio de Janeiro: Aguilar, 1973, p. 757. 17. ( Cespe/ TSE/ Analist a Judicirio/ Administ rador/ 2007) De acordo com o t ext o, os vocbulos corrupo e fraude ( l. 12, 25 e 26) est o sendo empregados como sinnimos.
( . . . ) A lei chegou. Assist i s suas est rias, e ainda me lembro que na minha seo ouviam- se voar as moscas. Um 19 dos eleit ores veio a mim e por sinais me fez compreender que est ava ent usiasmado com a diferena ent re aquele sossego e os t umult os do out ro mt odo. Eu, t ambm por sinais, achei 22 que t inha razo, e cont ei- lhe algumas eleies ant igas. Nist o o secret rio comeou a suspirar flebilment e os nomes dos eleit ores. Present es, post o que censit rios, poucos. Os 25 chamados iam na pont a dos ps at urna, onde deposit avam uma cdula, depois de examinada pelo president e da mesa; em seguida assinavam silenciosament e os nomes na relao 28 dos eleit ores, saam com as caut elas usadas em quart o de moribundo. A convico que se t inha achado a panacia universal. Machado de Assis. Op. Cit . , p. 706. 18. ( Cespe/ TSE/ Analist a Judicirio/ Administ rador/ 2007) A palavra panacia ( l. 29) significa est rat gia, mt odo.
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www.pontodosconcursos.com.br 45 1 Uma ant iga preocupao dos legisladores do passado era a de assegurar o direit o dos povos de mant er os cost umes da t erra . Assim fizeram os romanos com os 4 municpios e as provncias, que se aut ogovernavam em t roca dos t ribut os em dinheiro ou soldados para expanso de seu poder. Era de t al forma o respeit o a essa aut onomia 7 relat iva que, em cert o moment o do regime cruel de Tibrio, as eleies chegaram a ser suspensas em Roma, mas se mant iveram nas provncias. 10 Muit os defendem o federalismo, quando se encont ram na oposio, mas dele se esquecem quando chegam ao governo. Os municpios, maniet ados pela falt a 13 de recursos prprios, reclamam pela aj uda dos governos dos est ados e da Unio, quando deveriam art icular- se em busca de seus direit os de t ribut ao diret a e de aut onomia 16 polt ica. Mauro Sant ayana, Jornal do Brasil, 24/ 11/ 2006. 19. ( Cespe/ TSE/ Analist a Judicirio/ Administ rador/ 2007) A palavra maniet ados ( l. 12) est sendo empregada com o sent ido de mobilizados.
1 Ns, chefes de Est ado e de Governo dos 21 pases ibero- americanos, reunidos na XI I I Conferncia I bero- Americana, na cidade de Sant a Cruz de la Sierra, 4 Bolvia, reit eramos o nosso propsit o de cont inuar a fort alecer a Comunidade I bero- Americana de Naes como frum de dilogo, cooperao e concert ament o 7 polt ico, aprofundando os vnculos hist ricos e cult urais CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 46 que nos unem, e admit indo, ao mesmo t empo, as caract erst icas prprias de cada uma das nossas mlt iplas 10 ident idades, que permit em reconhecer- nos como uma unidade na diversidade. ( . . . ) Na t r ilha de Salvador: a incluso social pela via do t rabalho decent e. Braslia: MTE, Assessor ia I nt ernacional, 2004, p. 27, 30 e 35 ( com adapt aes) .
20. ( Cespe/ MTE/ Agent e Administ rat ivo/ 2008) De acordo com as regras de acent uao grfica da lngua port uguesa, a palavra ibero- americanos ( l. 2) t ambm poderia ser corret ament e escrit a da seguint e forma: bero- americanos.
1 O poder polt ico produt o de uma conveno, no da nat ureza, como post ulava Arist t eles, e nasce j unt ament e com a sociedade, quando os homens decidem abrir mo de 4 t oda a sua liberdade nat ural, a fim de prot egerem os seus direit os nat urais, consubst anciados na propriedade, na vida, na liberdade e em out ros bens. Mesmo ant es do est ado de 7 sociedade, o homem no um ent e isolado, avesso ao cont at o com out ras pessoas. De um lado, a sociedade conj ugal t em o escopo de possibilit ar a perpet uao da 10 espcie. De out ro lado, a sociedade polt ica visa preservao da propriedade. ( . . . ) Daniela Romanelli da Silva. Poder, const it uio e vot o. I n: Filosofia, cincia&vida. Ano I I I , n. 27, p. 40- 1 ( com adapt aes) . E r i c B l e n n e r B o r g e s , C P F : 0 1 4 2 7 3 6 6 6 0 8 CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 47 21. ( Cespe/ Anat el/ Nvel Superior/ 2009) A organizao do t ext o permit e a subst it uio da expresso ao cont at o ( l. 7- 8) por convivncia, sem prej uzo para a coerncia ent re os argument os e para a correo gramat ical.
22. ( Cespe/ Anat el/ Nvel Superior/ 2009) Na linha 3, a argument ao do t ext o most ra que a sociedade e os homens podem ser considerados, em significao conot at iva, como sinnimos t ext uais; por isso, a t roca de posio ent re esses dois t ermos preservaria a coerncia e a correo gramat ical do t ext o.
1 Com um alt o grau de urbanizao, o Brasil j apresent a cerca de 80% da populao nas cidades, mas, como advert em est udiosos do assunt o, o pas ainda t em 4 muit o a aprender sobre cresciment o e planej ament o urbanos. ( . . . ) o alert a: onde morar em met rpoles? melhor opt ar por uma 28 casa ou um apart ament o o mais dist ant e possvel a dois quart eires, no mnimo das ruas e avenidas mais moviment adas. ( . . . ) Gazet a do Povo ( PR) , 8/ 1/ 2009 ( com adapt aes) . 23. ( Cespe/ Det ran- DF/ Analist a/ 2009) A subst it uio de cerca de ( l. 2) por acerca de mant eria a correo gramat ical do perodo.
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www.pontodosconcursos.com.br 48 24. ( Cespe/ Det ran- DF/ Analist a/ 2009) Mant eria a correo gramat ical e o sent ido do t ext o a insero de h dois quart eires no lugar de a dois quart eires ( l. 28- 29) .
( . . . ) Tendo como principal propsit o a 13 int erligao das dist ant es e isoladas provncias com vist as const it uio de uma nao- Est ado verdadeirament e unificada, esses pioneiros da promoo dos t ransport es no 16 pas explicit avam firmement e a sua crena de que o cresciment o era enormement e inibido pela ausncia de um sist ema nacional de comunicaes e de que o 19 desenvolviment o dos t ransport es const it ua um fat or crucial para o alargament o da base econmica do pas. ( . . . ) Olmpio J. de Arroxelas Galvo. I n: I nt ernet : < www.ipea.gov.br> ( com adapt aes) . 25. ( Cespe/ Det ran- DF/ Analist a/ 2009) A palavra crucial ( l. 19) est sendo empregada com o sent ido de rduo, difcil.
1 No mundo moderno em que vivemos, cert ament e difcil reconst it uir as sensaes, as impresses que t iveram os primeiros homens em cont at o com a nat ureza. ( . .. ) Jos Leit e Lopes. Tempo = espao = mat ria. I n: Adaut o Novaes ( Org. ) . Tempo e Hist ria. So Paulo: Companhia das Let ras, 1996, p. 167 ( com adapt aes) . 26. ( Cespe/ Ant aq/ Especialist a Economia/ 2009) No desenvolviment o da t ext ualidade, a subst it uio do t recho em que vivemos ( l. 1) por no qual vivemos ou por onde vivemos no acarret a prej uzo para a coerncia nem para a correo gramat ical do t ext o.
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www.pontodosconcursos.com.br 49 1 Nossos proj et os de vida dependem muit o do fut uro do pas no qual vivemos. E o fut uro de um pas no obra do acaso ou da fat alidade. Uma nao se const ri. 4 E const ri- se no meio de embat es muit o int ensos e, s vezes, at violent os ent re grupos com vises de fut uro, concepes de desenvolviment o e int eresses dist int os e 7 conflit ant es. ( . . . ) Plnio Arruda Sampaio. O Brasil em const ruo. I n: Mrcia Kupst as ( Or g. ) . I dent idade nacional em debat e. So Paulo: Moderna, 1997, p. 27- 9 ( com adapt aes) . 27. ( Cespe/ MJ- DPF/ Agent e/ 2009) Na linha 2, mant endo- se a correo gramat ical do t ext o, pode- se empregar em que ou onde em lugar de no qual .
28. ( Cespe/ MREI RBr/ Bolsas- Prmio/ 2009) As palavras lderes , emprst imo , Econmico e pblicas recebem acent o grfico com base na mesma j ust ificat iva gramat ical.
O prot ocolo de adeso, assinado em j ulho de 2006, ainda precisa ser aprovado pelo Senado para ent rar em vigor. 7 Os congressos do Uruguai, da Argent ina e da prpria Venezuela j vot aram pela ent rada do pas no MERCOSUL. Apenas o Paraguai e o Brasil ainda no chancelaram o 10 acordo. ( . . . ) Maria Clara Cabral. Folha de S. Paulo,18/ 12/ 2008. 29. ( Cespe/ MREI RBr/ Bolsas- Prmio/ 2009) A palavra chancelaram ( l. 9) est sendo empregada com o sent ido de sancionaram. CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
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Cano do Ver ( fragment o) 1 Por viver muit os anos dent ro do mat o Moda ave 4 O menino pegou um olhar de pssaro Cont raiu viso font ana. 7 Por forma que ele enxergava as coisas Por igual 10 como os pssaros enxergam. As coisas t odas inominadas. gua no era ainda a palavra gua. 13 Pedra no era ainda a palavra pedra. E t al. As palavras eram livres de gramt icas e Podiam ficar em qualquer posio. 16 Por forma que o menino podia inaugurar. Podia dar s pedras cost umes de flor. Podia dar ao cant o format o de sol. 19 E, se quisesse caber em uma abelha, era s abrir a [ palavra abelha e ent rar dent ro dela. Como se fosse infncia da lngua. Manoel de Barr os. Poemas rupest res. Rio de Janeiro: Record, 2004. 30. ( Cespe/ MRE- I RBr/ Diplomat a/ 2009) A respeit o do vocabulrio do t ext o acima, assinale a opo incorret a. CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 51 a) Moda ( v. 3) significa conj unt o de opinies, gost os e apreciaes crt icas, assim como modos de agir, viver e sent ir colet ivos, aceit os por det erminado grupo humano em um dado moment o hist rico. b) O sent ido do vocbulo Cont raiu ( v. 6) rest ringe as possibilidades semnt icas de pegou ( v. 4) . c) Na expresso viso font ana ( v. 6) , o vocbulo sublinhado, adj et ivo derivado de font e, foi met aforicament e empregado com sent ido de originrio, gerador, causal, seminal. d) Em As palavras eram livres de gramt icas ( v. 14) , o vocbulo sublinhado alude a regras gramat icais. e) O vocbulo posio ( v. 15) refere- se sint axe, ent endida como disposio harmoniosa de part es ou element os da frase.
A diferena na linguagem Para os 1 gramt icos, a art e da palavra quase se esgot a na art e da escrit a, o que se v ainda pelo uso que fazem dos acent os, muit os dos quais fazem alguma dist ino ou evit am 4 algum equvoco para os olhos mas no para os ouvidos. Nest e t ext o Rousseau nos sugere que, para ler bem, preciso prest ar ouvidos voz original, adivinhar as diferenas de 7 acent o que a art iculam e que se t ornaram impercept veis no espao homogneo da escrit a. Na leit ura, o olho t reinado do Gramt ico ou do Lgico deve subordinar- se a um ouvido 10 at ent o melodia que d vida aos signos: est ar surdo modulao da voz significa est ar cego s modalidades do sent ido. Na oposio que o t ext o faz ent re a art e de falar e a 13 art e de escrever, podemos encont rar no apenas as razes da CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 52 desqualificao da concepo gramat ical da linguagem, mas t ambm a indicao do est at ut o que Rousseau confere 16 linguagem. O que import ant e not ar aqui que a oposio ent re falar e escrever no se funda mais na oposio ent re presena e ausncia: no a ausncia do suj eit o falant e que 19 desqualifica a escrit a, mas a at onia ou a homogeneidade dos signos visuais. Se a essncia da linguagem escapa Gramt ica, porque est a desdobra a linguagem num element o 22 essencialment e homogneo. Bent o Prado Jr . A ret rica de Rousseau. So Paulo: Cosac Naify, 2008, p. 129- 130. 31. ( Cespe/ MRE/ I RBr/ Diplomat a/ 2009) Com relao s ideias do t ext o 3, j ulgue ( C ou E) o it em a seguir. A palavra acent os ( l. 3) refere- se a sinais grficos, ao passo que acent o ( l. 7) designa qualidades como inflexo ou modulao.
32. ( CESPE/ MRE/ I RBr/ Diplomat a/ 2009) Com relao s ideias e aos aspect os gramat icais do t ext o, assinale a opo corret a. c) O uso recorrent e de vocbulos pert encent es aos campos semnt icos da viso e da audio prej udica a coerncia e a coeso do t ext o. d) a mesma a j ust ificat iva para o uso de inicial maiscula em Gramt ico ( l. 9) e em Gramt ica ( l. 21) .
Receit a 96:924$985 1 No orament o do ano passado houve supresso de vrias t axas que exist iam em 1928. A receit a, ent ret ant o, calculada em 68: 850$000, at ingiu 96: 924$985. CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 53 4 E no empreguei rigores excessivos. Fiz apenas ist o: ext ingui favores largament e concedidos a pessoas que no precisavam deles e pus t ermo s ext orses que afligiam 7 os mat ut os de pequeno valor, ordinariament e raspados, escorchados, esbrugados pelos exat ores. ( . . . ) Graciliano Ramos. 2. relat rio ao sr. governador lvaro Paes pelo prefeit o do municpio de Palmeira dos ndios. I n: Relat rios Graciliano Ramos. Record/ Funda o de Cult ura de Recife, 1994, p. 51. 33. ( Cespe/ Sefaz- AC/ Fiscal da Receit a Est adual/ 2009) Considerando os sent idos e aspect os gramat icais do t ext o, j ulgue a opo abaixo. A expresso explorados pelos cobradores de impost os, embora menos enft ica, coerent e com o sent ido geral do t recho raspados, escorchados, esbrugados pelos exat ores ( l. 7- 8) . CURSO ON- LI NE PACOTE DE EXERC CI OS ANALI STA PROCESSUAL DO MPU L NGUA PORTUGUESA PROFESSOR ALBERT I GLSI A AULA 1
www.pontodosconcursos.com.br 54 GABARI TO
1. I t em cert o 2. I t em errado 3. I t em cert o 4. I t em errado 5. I t em errado 6. I t em cert o 7. I t em cert o 8. I t em cert o 9. I t em cert o 10. I t em cert o 11. I t em errado 12. I t em errado 13. I t em errado 14. I t em cert o 15. I t em errado 16. I t em errado 17. I t em errado 18. I t em errado 19. I t em errado 20. I t em errado 21. I t em cert o 22. I t em errado 23. I t em errado 24. I t em errado 25. I t em errado 26. I t em cert o 27. I t em cert o 28. I t em cert o 29. I t em cert o 30. A 31. I t em cert o 32. I t ens errados 33. I t em cert o