O Modelo de Auto-Avaliação da Biblioteca Escolar: metodologias de

operacionalização (Workshop)

ACTIVIDADE – distinguir descrição de avaliação / melhorar os enunciados mais des-

critivos, transformando-os claramente em enunciados avaliativos (criação de hipóteses
possíveis).

Enunciados avaliativos Enunciados descritivos Enunciados avaliativos (hipóteses

possíveis)
1- Foi recolhida informação 1 – A BE aplica inquéritos para avaliar a
dos departamentos sobre a colecção a todos os docentes dos vários
colecção da BE. departamentos e, após a sua análise,
verifica-se que … % dos in-quiridos
considera a colecção variada e
adequada ao currículo e aos gostos e
necessidades dos uti-lizadores; no
entanto, …% considera que a classe …
é pouco variada.
2- A BE promove sistemati-
camente mecanismos de ava-
liação cujos resultados são
utilizados na planificação do
trabalho.

3- Iniciativa de um projecto 3 – A BE promove, em parceria com a

(parceria com a Câmara Mu- Câmara Municipal, o concurso…, de
nicipal) de âmbito nacional. âmbito nacional, destinado aos alunos
do 3º ciclo, ao qual aderem …% dos
agrupamentos.
4- Aproximação estimulante
às famílias e seu envolvi-
mento no projecto da BE,
com o projecto “Leituras em
família”.

5- Horário da BE cobre todo 5 – O horário da BE cobre todo o tempo

o tempo de abertura da esco- de aber-tura da escola, contribuindo
la. para a aquisição e desenvolvimento de
métodos de trabalho e de estudo
autónomos.
6- A actualização do material 6 - A actualização do material
informático não corresponde informático não corresponde às
às necessidades dos utiliza- necessidades dos utilizadores
dores (professores, alunos). (professores, alunos), impedindo-os de
realizar pesquisas e os trabalhos
solicitados pelos professores.
7- A BE disponibiliza guiões 6- A BE promove formação aos alunos
de pesquisa baseados no do 2º ciclo sobre o modelo Big6,
modelo Big6. disponibiliza guiões de pes-quisa, em
formato impresso e digital, e o modelo
foi adoptado pelos professores das
várias disciplinas.

A formanda: Carmo Gonçalves Página 1

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operacionalização (Workshop)

ACTIVIDADE – distinguir descrição de avaliação / melhorar os enunciados mais des-

critivos, transformando-os claramente em enunciados avaliativos (criação de hipóteses
possíveis).

A formanda: Carmo Gonçalves Página 2