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Manual Guitarra 1 PDF
Manual Guitarra 1 PDF
de
Guitarra
Nvel
1
Grau Bsico
Copyright
Artur Silva
2008
re!cio
Este Manual de Guitarra o 1 de uma coleco de 5 Volumes com diferentes
nveis de dificuldade desde o Bsico ao Avanado.
"#$ectivo
Aostar na !ualidade dos mtodos de ensino da m"sica ermite criar mais e
mel#ores m"sicos$ o !ue si%nifica tra&al#ar com essoas mais informadas$
sensi&ili'adas e !ue valori'am a imort(ncia da m"sica e da sua rtica$
contri&uindo ara o crescimento cultural da nossa sociedade.
%antagens
A criao deste mtodo o resultado da anlise de muitos livros e manuais
disonveis no mercado$ onde a informao tanta !ue torna)se demasiado
difcil de comreender e utili'ar$ aliada * e+eri,ncia de vrios anos
dedicados ao ensino a um "&lico desde os - aos ./ anos.
A matria dividida em li0es curtas e de fcil concreti'ao.
Em cada nvel aenas ensinado a matria te1rica essencial de forma a
simlificar a sua comreenso$ no necessita de decorar um dicionrio de
acordes ou escalas.
2ocar %uitarra vem em rimeiro lu%ar e a teoria aenas uma a3uda at o
aluno sa&er tocar o instrumento correctamente.
"rgani&a'(o
4 5urso de Guitarra est dividido em - Graus de dificuldade com vrios
nveis6
Grau Bsico Grau M)dio Grau Avan'ado
Nvel 1 Nvel 2 Nvel * Nvel + Nvel ,
5ada um destes 7veis comosto or 8 9ec0es com vrios temas6
Sec'(o A
Sec'(o -e.rica
Sec'(o B
Sec'(o /t0ica
Sec'(o C
Sec'(o Solista
Sec'(o 1
Sec'(o Apoio
:ntroduo ao :nstrumento
7o0es Musicais Gerais
;ormas de Escrever M"sica
<itmos
Acordes
2cnicas do :nstrumento
Escalas
5an0es=M"sicas
>eitura
5ada uma das 8 sec0es ode ser estudada em searado se assim o aluno
dese3ar.
5ada tema tem informao concisa e de fcil arendi'a%em$ semre com o
o&3ectivo de tocar os e+erccios imediatamente.
Co0o 2tili&ar os Manuais
9e o aluno 3 dominar as matrias da Sec'(o A do Nvel 1$ ode assar
imediatamente ara a Sec'(o A do Nvel 2 ou otar or continuar no Nvel 1
at comletar todas as sec0es ?A$B$5 e @A.
" Nvel 1 ) co0posto por3
* Sec'4es rincipais 5A6 B e C7 co0 u0 total de 28 9i'4es
1 Sec'(o de Apoio 517 :ue serve co0o co0ple0ento co0 ; Can'4es e
, li'4es co0 vrios e<erccios de pautas retirados do livro =-he >irst
Guitar Milestone? de Sveinn @ythorsson 5http3AABBBCeythorssonCco07C
Sec'(o A
Sec'(o -e.rica
Sec'(o B
Sec'(o /t0ica
Sec'(o C
Sec'(o Solista
Sec'(o 1
Sec'(o Apoio
; 9i'4es 8 9i'4es 10 9i'4es 1D 9i'4es
S@ " A92N" C"M9@-A/ 2MA 9EFG" "/ 1EA
C"NC92H " 1I NH%@9 @M +* 1EAS
" J2@ SEGNE>ECA J2@ @M 1 MKS @ M@E" LM %AE -"CA/ G2E-A//AC
Enterac'(o
Aesar da eficcia do mtodo$ o aluno necessita do feed&acB or arte do
rofessor e cole%as$ a fim de conse%uir ro%redir mais raidamente e corri%ir
certos vcios ou d"vidas !ue odem constituir ro&lemas em nveis mais
avanados.
%ersatilidade
4 desenvolvimento do ouvido tam&m imortante ois leva a uma
visuali'ao e comreenso imortante do &rao da %uitarra.
4utra arte imortante do mtodo a anlise de m"sicas de diferentes
ocas$ desde as mais anti%as at *s actuais e sa&er construir melodias
imrovisadas so&re as mesmas.
Este mtodo serve ara tra&al#ar tcnicas de diferentes estilos de m"sica se3a
Co$ <ocB$ Da''$ Blues$ Metal ou Coular.
Actuali&a'(o Constante
4 mtodo revisto e actuali'ado constantemente$ tendo em conta os valiosos
contri&utos dos alunos !ue aresentam as suas su%est0es e d"vidas$ !ue
ermitem reflectir so&re as matrias dadas ou aresentar li0es de novas
matrias. :ndeendentemente do nvel do aluno$ o mtodo ter semre novos
desafios ara mel#orar o seu domnio so&re o instrumento.
AG4<A VAM49 245A< GE:2A<<AF
do Autor
Artur 9ilva
Hndice
Sec'(o A N Sec'(o -e.rica
:ntroduo ao :nstrumento
Breve Gist1ria da Guitarra............................................................................ >io n/1
Anatomia da Guitarra.................................................................................... >io n/H
7ome das cordas da Guitarra e ;ormas de 2ocar Guitarra........................... >io n/-
7o0es Musicais Gerais
As I 7otas Musicais e seus :ntervalos........................................................... >io n/8
Andamento e utili'ao do metr1nomo......................................................... >io n/5
7oo de 2emo e 5ontra)2emo................................................................. >io n/.
Crinciais ;i%uras Musicais........................................................................... >io n/I
;ormas de Escrever M"sica
Breve Gist1ria da Cartitura............................................................................ >io n/J
2a&latura........................................................................................................ >io n/K
Sec'(o B N Sec'(o /t0ica
<itmos
@ia%rama de <itmos L 1M Carte...................................................................... >io n1/
@ia%rama de <itmos L HM Carte...................................................................... >io n11
Acordes
@ia%rama de Acordes..................................................................................... >io n1H
4s 5 Acordes 9imles L 1M Carte.................................................................... >io n1-
4s 5 Acordes 9imles L HM Carte.................................................................... >io n18
4s 5 Acordes 9imles L -M Carte.................................................................... >io n15
4s - Acordes Menores 9imles L 1M Carte..................................................... >io n1.
4s - Acordes Menores 9imles L HM Carte..................................................... >io n1I
Sec'(o C N Sec'(o Solista
2cnicas do :nstrumento
2cnica da Mo @ireita L 1M Carte................................................................. >io n1J
2cnica da Mo @ireita L HM Carte................................................................. >io n1K
2cnica da Mo Es!uerda L 1M Carte............................................................. >io nH/
2cnica da Mo Es!uerda L HM Carte............................................................. >io nH1
Escalas
@ia%rama de Escalas..................................................................................... >io nHH
Escala de @1 Maior L 1M Carte....................................................................... >io nH-
Escala de @1 Maior L HM Carte....................................................................... >io nH8
Escala de @1 Maior L -M Carte....................................................................... >io nH5
Escala de @1 Maior L 8M Carte....................................................................... >io nH.
Escala de @1 Maior L 5M Carte....................................................................... >io nHI
Sec'(o 1 N Sec'(o de Apoio
5an0es = M"sicas
NOum&a na 5anecaP....................................................................................... >io nHJ
NEstrala Bom&aP............................................................................................ >io nHK
N7atal de ElvasP............................................................................................. >io n-/
N5ano dos Cara&nsP.................................................................................. >io n-1
N5#ico ;inin#oP.............................................................................................. >io n-H
N4 An'olP....................................................................................................... >io n--
N@unasP.......................................................................................................... >io n-8
N9olta)se o Bei3oP........................................................................................... >io n-5
N4s >oucos de >is&oaP................................................................................... >io n-.
N>a Bam&aP.................................................................................................... >io n-I
NGuantanameraP............................................................................................ >io n-J
>eitura
>eitura de Cartituras L 1M Carte..................................................................... >io n-K
>eitura de Cartituras L HM Carte..................................................................... >io n8/
>eitura de Cartituras L -M Carte..................................................................... >io n81
>eitura de Cartituras L 8M Carte..................................................................... >io n8H
>eitura de Cartituras L 5M Carte..................................................................... >io n8-
Grau Bsico O Nvel 1 Sec'(o A O Sec'(o -e.rica Entrodu'(o ao Enstru0ento
9i'(o nI1 Breve Pist.ria da Guitarra
:nstrumentos similares aos !ue #o3e c#amamos de %uitarras e+istem # elo
menos 5 mil anos. A %uitarra arece derivar de outros instrumentos e+istentes
anteriormente na Qsia 5entral. :nstrumentos muito similares * %uitarra
aarecem em anti%os alto)relevos e esttuas desco&ertas em 9usa$ na Crsia
?actualmente no :roA.
9e%undo Caco de >uca$ o inventor da %uitarra clssica tal como a con#ecemos
c#ama)se ORrRa&. 7ascido em Ba%dad$ ele viveu no fim do sculo V::: na corte
de 51rdo&a. Ele introdu'iu uma !uinta corda ao Sud ra&e e fundou uma
escola de m"sica !ue e+erceu influ,ncia considervel so&re a m"sica ra&e)
andalu'.
A %uitarra$ em forma muito r1+ima * %uitarra ac"stica actual$ foi introdu'ida
na Esan#a no 9culo :T$ mas no se con#ece com reciso toda a #ist1ria
deste instrumento.
;oi Antonio de 2orres$ um Durista e >ut#ier ?construtor de %uitarrasA esan#ol
do sculo T:T !ue deu * %uitarra a forma e as dimens0es da %uitarra clssica
actual.
As rimeiras e+eri,ncias de %uitarras ac"sticas com microfones adatados
!ue deram ori%em aos rimeiros icBus$ foram feitas or >loed >ora' um
funcionrio !ue tra&al#ou ara a emresa Gi&son de 1KH/ a 1KH8.
4 desenvolvimento da aut,ntica %uitarra elctrica com coro macio deve)se
rincialmente * oularidade da m"sica #avaiana nos Estados Enidos
durante os anos H/ e -/. A rimeira %uitarra deste tio foi a A)HH$ construda
or <icBen&acBer no rincio dos anos -/.
4 construtor >eo ;ender ) fundador da ;ender Guitars e a emresa rival
Gi&son$ comearam tam&m a desenvolver os seus modelos de %uitarras de
coro s1lido$ sendo os modelos mais con#ecidos a ;ender 2elecaster cu3o
nome ori%inal Broadcaster ?1K5/A$ a Gi&son >es Caul ?1K5HA e a ;ender
9tratocaster ?1K58A !ue o modelo mais vendido e coiado do mundo at aos
dias de #o3e.
A tecnolo%ia ermitiu a criao de instrumentos com caractersticas modernas
de construo. Go3e so testados novos materiais ara alm da madeira$ como
resinas de %rafite$ fi&ras de car&ono$ fi&ras de vidro e muitos outros.
A arte electr1nica tam&m evoluiu muito. 4s catadores ?icBusA
ma%nticos ainda so os mais usados mas 3 e+istem instrumentos !ue
utili'am circuitos activos$ catadores ie'oeltricos$ catadores 1ticos e
outras tecnolo%ias.
Exerccio1: Pesquisar mais informaes na Internet sobre a histria da
Guitarra Acstica/!"ssica e Guitarra E!#ctrica$
Grau Bsico O Nvel 1 Sec'(o A O Sec'(o -e.rica Entrodu'(o ao Enstru0ento
9i'(o nI2 Anato0ia da Guitarra
A Guitarra elctrica = ac"stica ou clssica comosta elas se%uintes artes6
4 &rao comosto or vrios trastes onde o 1 comea a artir da ca&ea6
Exerccio1: %ocar na 1& corda do 1' ao 1(' traste$
Exerccio(: )e*etir o exerccio *ara as outras cordas$
Exerccio+: )e*etir no sentido in,erso do 1(& ao 1' traste$
Grau Bsico O Nvel 1 Sec'(o A O Sec'(o -e.rica Entrodu'(o ao Enstru0ento
9i'(o nI* No0e das Cordas da Guitarra e >or0as de -ocar Guitarra
A Guitarra comosta or . cordas cu3os nomes so6
1M L Mi ?Mais ;inaA
HM L 9i
-M L 9ol
8M L <
5M L >
.M L Mi ?Mais GrossaA
A Guitarra ode ser tocada sentado ou em 6
Codemos tocar com a mo direita de duas formas6
1M ;orma6 5om os @edos
@edo ul%ar U
@edo indicador U i
@edo mdio U m
@edo anelar U a
HM ;orma6 5om Cal#eta
Exerccio1: %ocar de cima *ara baixo com o *u!-ar da m.o direita
Exerccio(: %ocar de baixo *ara cima com indicador da m$d$
Exerccio+: )e*etir os exerccios anterior e acom*anhar com o bater do *#
Exerccio/: %ocar da 0& corda em direc.o 1 1& corda com *a!heta
!i-eiramente inc!inada *ara baixo$
Exerccio2: %ocar da 1& corda em direc.o 1 0& corda com *a!heta
!i-eiramente inc!inada *ara cima$
Grau Bsico O Nvel 1 Sec'(o A O Sec'(o -e.rica No'4es Musicais Gerais
9i'(o nI+ As 8 Notas Musicais e seus Entervalos
4 !ue so as 7otas MusicaisV
As notas musicais so sons cu3a rincial caracterstica terem semre a
mesma NalturaP. Wuando ouvimos uma nota musical mesmo !ue se3a tocada
or instrumentos diferentes t,m de ter semre a mesma altura. @e uma forma
simles ima%inamos um escadote com muitos de%raus$ cada de%rau
corresonde a uma nota musical$ e * medida !ue vamos su&indo as escadas as
notas vo sendo mais NaltasP.
5omo se c#amam as notas musicaisV
E+istem I notas musicais$ em Cortu%al c#amam)se @1$ <$ Mi$ ;$ 9ol$ > e 9i$
mas em al%uns ases como nos EEA t,m outro nome como A$ B$ 5$ @$ E$ ; e
G ?as rimeiras letras do alfa&etoA
E72X4 A 1M 54:9A WEE 2EM49 @E 9ABE< Y WEE6
1. Q C
/) Q 1
MiQ @
> Q >
Sol Q G
9 Q A
Si Q B
A ;4<MA @E >E< E E95<EVE< A9 742A9 ME9:5A:9 @EVE 9E< ;E:2A @A9
@EA9 MA7E:<A9$ or!ue muitas ve'es encontramos autas ou can0es com
acordes em in%l,s.
4 !ue o :ntervalo entre notas musicaisV
2al como o Metro utili'ado ara medir a dist(ncia entre H ontos$ o 2om
utili'ado ara medir a dist(ncia ou intervalo entre H notas.
A unidade mais e!uena !ue e+iste na m"sica o meio)tom?Z tomA !ue na
%uitarra corresonde * dist(ncia entre H trastes
4 Es!uema ara reresentar as I notas e resectivos intervalos6
1. /) Mi > Sol 9 Si 1.
[ 1 2om \[ 1 2om \[ Z 2om \[ 1 2om \[ 1 2om \[ 1 2om \[ Z 2om \
Exerccio1: 3u,ir as 4 notas de forma ascendente e descendente$
Exerccio(: Escre,er as se-uintes notas em *ortu-u5s:
66 6 7 6 E 6 G 6 8 6 7 6 9 6 A 6 6 G 6 7 6 8 66
Exerccio+: Escre,er as se-uintes notas em in-!5s:
66 7" 6 9 6 )# 6 :i 6 ;" 6 <i 6 9 6 7" 6 )# 6 :i 66
Grau Bsico O Nvel 1 Sec'(o A O Sec'(o -e.rica No'4es Musicais Gerais
9i'(o nI, Anda0ento e utili&a'(o do 0etr.no0o
4 !ue o Andamento ou 2emo de uma m"sicaV
Wuando falamos de 2emo lem&ramos)nos lo%o do rel1%io e do onteiro dos
se%undos !ue avana ara a frente 9EMC<E 54M A ME9MA VE>45:@A@E.
E+istem diferentes tios de AndamentosV
Vamos ensar no nosso corao !ue a maior arte das ve'es &ate * mesma
velocidade ou ulsao$ mas !uando corremos &ate mais rido ou se3a a
ulsao aumenta.
4 mesmo se assa na m"sica e odemos afirmar !ue o temo ou andamento
da m"sica ode ser >E724 4E <QC:@4.
4 !ue o metr1nomoV
4 metr1nomo um aarel#o !ue ermite ouvir o andamento ou ulsao
constante mais lento ou mais rido. A sua utili'ao muito imortante ara
o m"sico desenvolver uma &oa noo de temo ou andamento.
7um %ruo musical a &ateria o instrumento !ue mantm o andamento da
m"sica ara !ue os outros m"sicos consi%am tocar ao mesmo temo.
Wual a Enidade de medida do temoV
A Enidade de medida utili'ada a ?BCMA !ue si%nifica Culsa0es Cor Minutos$
or e+emlo ./&m so ./ ulsa0es or minuto o !ue na rtica um
se%undo.
Exerccio1: %ocar na 1& corda com o indicador ao mesmo tem*o do
metrnomo a uma ,e!ocidade !enta =0> bm*?$
Exerccio(: )e*etir o exerccio anterior a uma ,e!ocidade r"*ida =1(> bm*?$
Grau Bsico O Nvel 1 Sec'(o A O Sec'(o -e.rica No'4es Musicais Gerais
9i'(o nID No'(o de -e0po e ContraO-e0po
5omo se marca o 2emo numa m"sicaV
2al como um minuto comosto or ./ se%undos$ na m"sica tam&m se ode
contar os temos marcados elo metr1nomo ou ela &ateria$ mas seria muito
comlicado contar at ./ ou 1// ento muito mais simles ensar em ciclos
de temos mais curtos.
4 5:5>4 @E 2EMC49 @A M]9:5A 5GAMA)9E 54MCA994
9e ouvirmos uma m"sica na rdio odemos sentir o comasso !ue ela tem$ e a
maioria sentida com ciclos de 8 temos.
4 54MCA994 MA:9 E9A@4 Y 4 WEA2E<7Q<:4 ?8 2EMC49A
Assim ara contarmos o comasso ao ritmo da m"sica vamos reetir 1$ H$ -$ 8$
1$ H$ -$ 8$ 1$ H$ -$ 8$ 1$ H$ etc.
5omo se marca o 5ontra)2emo numa m"sicaV
4 contra)temo acontece na arte fraca do temo$ isto $ na se%unda metade
de cada temo. 9e dividirmos todos os 8 temos de um comasso !uaternrio
ficamos com ^ 1 e H e - e 8 e ^ onde os NeP so os contra)temo.
Exerccio1: %ocar na -uitarra e di@er ao mesmo tem*o:
6 1 ( + / 6 =a A> bm*? B tem*os
Exerccio(: %ocar na -uitarra e di@er ao mesmo tem*o:
6 1 e ( e + e / e 6 =a 0> bm*? C tem*os e contraBtem*os
Grau Bsico O Nvel 1 Sec'(o A O Sec'(o -e.rica No'4es Musicais Gerais
9i'(o nI8 rincipais >iguras Musicais
49 2EMC49 C4@EM 94MA<)9E 4E @:V:@:<)9E
Codemos considerar cada temo como uma unidade$ isto 6
1 2emo U 1 Enidade cu3o nome dado , ?9EM_7:MAA
A nota mais lon%a a ?9EM:B<EVEA !ue tem a durao de 8 temos6
8 2emos U 1 2emo ` 1 2emo ` 1 2emo ` 1 2emo
U , ` , ` , ` ,
A nota se%uinte a ?M_7:MAA !ue tem a durao de H temos6
H 2emos U 1 2emo ` 1 2emo
U , ` ,
A%ora dividimos 1 2emo em H artes i%uais e ficamos com a , ?54>5GE:AA
1 2emo U Z 2emo ` Z 2emo
, U , ` ,
Exerccio1: Executar o se-uinte exerccio rtmico na 1& corda so!ta da
-uitarra com metrnomo a A> bm*:
^^ , , , , ^ ^ , , , , ^ ^ ^ ^ , , , , ^ , , , , ^ ^^
Exerccio(: Executar o se-uinte exerccio rtmico na 1& corda so!ta da
-uitarra com metrnomo a 1>> bm*:
^^ ^ , , , , ^ ^ , , , , ^ ^ , , , , ^ , , , , ^ ^ ^^
Exerccio+: Escre,er um exerccio 1 ,ontade do a!uno e executar a 1>> bm*$
Grau Bsico O Nvel 1 Sec'(o A O Sec'(o -e.rica >or0as de @screver MRsica
9i'(o nI8 Breve Pist.ria da artitura
A m"sica$ durante muitos sculos$ foi transmitida oralmente$ as essoas
cantavam e tocavam e ensinavam aos seus fil#os e assim assavam de %erao
em %erao.
As rimeiras escritas so do sc. :T e foram desenvolvidas ela i%re3a ara
a3udar os !ue cantavam a lem&rarem)se das m"sicas ara isso foram criados
sm&olos$ traos e lin#as sinuosas.
5om o temo foram sur%indo lin#as #ori'ontais at c#e%arem *s actuais 5
lin#as e 8 esaos onde cada lin#a e esao reresenta uma nota musical
diferente$ sendo ossvel trocar as notas conforme a clave adotada onde as
mais comuns so as 5lave de 9ol usada ara %uitarra6
_
e 5lave de ; ara &ai+o6