Yusupov Traduçao 1

15/01/2022 12:03 https://translate.googleusercontent.
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Primeira edição em inglês 2008 pela Quality Chess UK LLP. Traduzido do
Edição alemã Tigerspung auf DWZ 1500 !
Copyright © 2007, 2008 Arrur Yusupov
Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação pode ser reproduzida, armazenada
em um sistema de recuperação ou transmitido de qualquer forma ou por qualquer meio, eletrônico,

eletrostática, fita magnética, fotocópia, gravação ou outros, sem prévia
permissão da editora.
ISBN 978-1 -906552-01 -5
Todas as vendas ou consultas devem ser direcionadas para a Quality Chess UK LLP,
20 Balvie Road, Milngavie, Glasgow G62 7TA, Reino Unido
e-mail: info@qualitychessbooks.com
site: www.qualitychessbooks.com
Distribuído nos EUA e Canadá pela SCB Distributors, Gardena, Califórnia, EUA
www.scbdistributors.com
Distribuído no Resto do Mundo pela Quality Chess UK LLP através da Sunrise
Artesanato, Smyczkowa 4/98, 20-844 Lublin, Polônia
Foto da capa: Nadja Jussupow
Fotos na página 63 reimpressas com a gentil permissão de Nadja Jussupow
Foto de Judit Polgar na página 21 1 reimpressa com a gentil permissão do
organizadores do torneio Campeonato Mundial em San Luis Argentina 2005.
Fotos de Viktor Korchnoi e Parimarjan Negi na página 211 reimpressas com
permissão dos organizadores do Torneio de Xadrez Corus em Wijk aan Zee, The
Países Baixos
Traduzido por Ian Adams
Composição e edição por Colin McNab
Edição adicional: Jacob Aagaard e John Shaw
Design de capa e tipografia genérica: Augusto Caruso da Caissa Italia
Impresso na Estônia por Tallinna Raamarutriikikoja LLC
Construa seu xadrez
com Artur Yusupov
Os Fundamentos
Artur Yusupov
Xadrez de Qualidade
www.qualitychessbooks.com
CONTEÚDO
Chave para símbolos usados

4
Prefácio 5
Introdução 6
1 Motivos de acasalamento 8
2 Motivos de acasalamento 2 18
3 Princípios básicos de abertura 30
4 finais de peões simples 44
5 Verifique novamente 54
6 O valor das peças 64
7 O ataque descoberto 74
8 Centralizando as peças 82
9 Mate em dois movimentos 92
10 A oposição 100
11 O pino 110
12 O ataque duplo 120
13 Obtendo uma vantagem material 128
14 Abrir arquivos e postos avançados 138
15 Combinações 148
16 Dama contra peão 156
17 motivos de impasse 164
18 Variações forçadas 172
19 Combinações envolvendo promoção 182
20 pontos fracos 192
21 combinações de peões 202
22 O bispo errado 212
23 Mate sufocado 222
24 Gambitos 232
Teste final 244
Apêndices
Índice de compositores e analistas 252
Índice de jogos 254
Livros recomendados 262
Chave para os símbolos usados
eu::,. Branco para mover
.. Preto para mover
Quadrado chave X
Mover para qualquer quadrado
;EU; Branco é um pouco melhor
+ Preto é um pouco melhor
± Branco é melhor
=+= Preto é melhor
+- As brancas têm uma vantagem decisiva
-+ Preto tem uma vantagem decisiva

igualdade
t com a iniciativa
--t com um ataque
;;0 com compensação
com contra-jogo
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co claro
0 melhor é
Uma intenção
0 apenas mover
0 zugzwang
X ponto fraco
um movimento fraco
?? um erro
uma boa jogada
!! um excelente movimento
EU? um movimento que vale a pena considerar
?! um movimento de valor duvidoso
# amigo
Prefácio
Foi um prazer ter Anuc Yusupov trabalhando como meu segundo, tanto pessoal quanto profissionalmente.
Portanto, é uma honra para mim escrever o prefácio do novo manual Build Up Your Chess
com Arrur Yusupov.
Este novo livro foi criado expandindo e aprimorando as lições on-line originais do
Universidade dos Tigres de Xadrez. Como membro honorário do Chess Tigers. tem me dado grande
prazer ver este seguimento lógico tomar forma concreta e enfrentar os desafios duplos de ser
bmh um livro valioso e um livro de cabeceira.
Foi em 1994 que conheci Artur Yusupov nas meias-finais do ciclo dos Candidatos em Wijk
aa Zé. 1 consegui sair na frente por 4,5-2,5, mas reconheci que Artur tinha grande
potencial, tanto em seu conhecimento de xadrez quanto em sua vasta experiência em partidas.
A abordagem sistemática e profissional da Anuc na análise dos jogos foi o fator decisivo na
tê-lo como meu segundo nas finais do Campeonato Mundial em Nova York 1995 e Lausanne
1998. Seu domínio dos métodos da escola russa de xadrez foi muito útil na preparação
para as partidas, bem como durante as próprias partidas. Foi ideia dele que J deveria tocar o
Trompovsky no jogo de laser em Lausanne. Eu estava perdendo por 3 a 2, mas consegui empatar a partida em
3-3 e assim forçar um play-off.
Ainda sou muito grata por tudo que Artur fez por mim.
A vasta experiência de Arrur como treinador o convenceu [que [aqui há uma necessidade considerável de mais
aulas para amadores. Combinando o nível para (ele precisa de (o aluno talvez não seja muito difícil,
bur (o golpe de mestre está estruturando a informação de tal forma que a torna imediatamente
útil para amadores. Estou naturalmente entusiasmado com a rica variedade de marerial nesta série,
o que pode ajudar os iniciantes a se tornarem os melhores amadores.
Desejo tudo de bom para Artur Yusupov com a publicação do primeiro livro da série Build Up
Seu Xadrez com Arrur Yusupov. Disponibilizar este trabalho em inglês significa ainda mais
as pessoas que estão interessadas em aprender podem apreciá-lo ao máximo.
Campeão Mundial, Viswanarhan Anand

5
) Introdução
Durante meus muitos anos de trabalho como treinador de xadrez, notei que existem apenas alguns livros
que são realmente adequados para a maioria dos jogadores amadores. Alguns bons livros tratam de aspectos individuais de
o jogo (meio jogo ou final, tática ou jogo posicional) sem prestar atenção
o nível de jogo do leitor. Isso trouxe a ideia de elaborar um programa de ensino
visando especificamente uma certa força de jogo. Tais programas de ensino, de forma resumida
e destinados a ajudar sistemáticos formadores, são comuns apenas na Rússia, onde são muito
popular. Um exemplo muito conhecido e muito valorizado é uma publicação de Golenischev, que
inspirou alguns aspectos da minha metodologia.
Em 2003 comecei um programa de treinamento de 3 anos na minha academia de xadrez. Três grupos foram definidos
de acordo com a força do jogo: sob Elo 1 500, sob Elo 1 800 e sob Elo 2100. Cada
etapa anual consistiu em 24 módulos de ensino e 24 testes, além de um teste final no final do
curso.
Este programa foi posteriormente assumido, de uma forma diferente, pela Chess Tigers University e
ainda está sendo usado lá.
Os comentários extremamente positivos de meus alunos me encorajaram a retrabalhar este
programa na forma de uma série de livros. Ao fazê-lo, pude fazer uso de muitos
avaliações, correções e sugestões de meus alunos. Enquanto eu estava reformulando, especialmente
as explicações nas soluções, esse feedback dos meus alunos foi muito valioso.
Este livro é o primeiro volume de uma série de manuais projetados para jogadores que estão construindo o
fundamentos de seu conhecimento de xadrez. O leitor receberá o conhecimento básico necessário em
seis áreas do jogo - tática, jogo posicional, estratégia, cálculo de variações,
abertura e o fim do jogo.
O leitor se beneficiará do desenvolvimento metódico deste livro, mesmo que alguns dos
material é familiar, pois fechará quaisquer possíveis lacunas em seu conhecimento de xadrez e, assim, construirá
bases sólidas para o sucesso futuro. Para tornar o livro divertido e variado, misturei
essas áreas diferentes, mas você sempre pode ver a partir do cabeçalho para qual área qualquer área específica
capítulo pertence.
Neste ponto, devo enfatizar que apenas trabalhar com este livro não garante um aumento no
sua avaliação. Ele simplesmente lhe dá uma base sólida para um salto na habilidade de xadrez. Você também deveria
jogue em torneios, analise seus próprios jogos, jogue jogos bem anotados de
jogadores e ler livros sobre xadrez (incluí algumas sugestões no final deste livro).
Também tenho me preocupado com outra área problemática desde que me mudei para a Alemanha: o papel
de treinadores no ensino de xadrez. Na Alemanha, infelizmente, há muito poucos treinadores qualificados.
Há também uma opinião generalizada de que um jogador de xadrez talentoso não precisa de um treinador. eu não
compartilhe essa opinião. Acredito que muitos enxadristas talentosos poderiam se desenvolver muito mais se
tiveram apoio na hora certa e se não deixaram lacunas em seu aprendizado.
O xadrez é um esporte complicado, que deve ser estudado por muitos anos. É difícil imaginar
qualquer outro esporte sem treinadores. (Existe um único clube de atletismo ou clube de futebol que não
tem um treinador?) Este manual destina-se a muitos jogadores de clube que infelizmente não recebem
apoio na tentativa de dominar nosso esporte complicado. Desta forma, pretende-se como um substituto
para um treinador para aqueles que não têm nenhum (e um suporte para treinadores), mas não um substituto igual
para um treinador.
Acredito ainda que muitos amantes do xadrez, que demonstram grande empenho em trabalhar com jovens
jogadores de clubes de xadrez, ganharão com esta série de livros (assim como com o programa do
Chess Tigers Universiry) importante suporte metodológico e material de treinamento de alta qualidade
para suas aulas de xadrez. Os alunos irão certamente beneficiar das explicações complementares
ministradas por formadores e de discussões animadas sobre os temas dos livros.
Como trabalhar com este livro
Primeiro leia as lições. Você absolutamente deve jogar com todos os exemplos e todas as
variações em um tabuleiro de xadrez.
Primeiro pense em cada posição do diagrama (por pelo menos 5 minutos) e tente encontrar as soluções
por si só. Em média, você precisará de 1 a 2 horas por aula. No entanto, não há tempo
limite; alguns alunos podem precisar de mais tempo para aulas específicas.
É importante ter uma boa compreensão do assunto.
A segunda parte da lição é um teste com 12 posições. As estrelas perto do número de cada
exercício indicam o nível de dificuldade e, ao mesmo tempo, o número máximo de pontos
que você pode ganhar pela solução correta com todas as variações necessárias (* = 1 ponto). Tente
resolva as posições sem mover as peças! Se você não puder resolver a posição imediatamente,
você deve tentar uma segunda vez por aproximadamente 10 minutos. Desta vez você pode mover o
peças. Você deve procurar novas idéias.
Em absolutamente nenhuma conta você pode obter ajuda de um computador!
Normalmente, você também precisará de 1 a 2 horas para cada teste. Tente resolver todos os exercícios. Considerar
cada posição como se estivesse aparecendo em um de seus próprios jogos e procure o melhor
possível continuação. Você nem sempre tem que acasalar ou vencer rapidamente. Às vezes é o suficiente
para sugerir uma boa jogada. Especialmente nas aulas de abertura, é mais importante para você
para refletir sobre a posição, tomar uma decisão e depois jogar cuidadosamente as soluções. Isso vai
ajudá-lo a entender melhor as idéias da abertura. Os erros fazem parte do processo de aprendizagem!
É muito importante anotar todas as variações necessárias. Se você fizer isso, você será
pode comparar sua solução com a dada no livro e você também pode ver quão bem
você entendeu o assunto específico. Se sua pontuação for muito baixa, recomendamos que você
trabalhar através do capítulo novamente. Também recomendamos que você jogue as soluções,
incluindo todas as variações, em um tabuleiro de xadrez.
Você encontrará uma explicação dos símbolos padrão de xadrez usados

neste livro na página 4.
Neste ponto, gostaria de expressar minha gratidão a um grande número de pessoas que
apoiou meu trabalho de várias maneiras. Em primeiro lugar, minha esposa Nadja para o design do alemão
livro de edição e sua ajuda no trabalho com as soluções, minha filha Katja por muitos
correções ao meu alemão, meu treinador de xadrez Mark Dvoretsky, de cujos métodos de treinamento
Eu aprendi muito, os Tigres de Xadrez e Hans-Walter Schmitt por suas contribuições construtivas e
cooperação produtiva, Mike Rosa por corrigir alguns erros, Reinhold de Schwerin por
sua revisão e, finalmente, a Semen Oxman e Oleg Aizman, que deram conselhos valiosos
sobre o design do livro.
Agradeço também a Augusto Caruso pela elaboração do projeto de Nadja para o
edição e Ian Adams pela tradução do livro.
GM Artur Yusupov
\.
uma
uma
Conteúdo
,/ Mate ao longo de linhas abertas

,/ companheiro de Anastasia
,/ O companheiro árabe
,/ A bateria rainha-bispo
,/ A bateria rainha-torre
,/ companheiro de Boden
b c d e f g h
b c d e f g h
Motivos de acasalamento
Nesta lição estudaremos vários tipos típicos de maring
motivos. Isso deve permitir que você explore qualquer
oportunidade no jogo prático.
Mate ao longo de linhas abertas
Este é um motivo muito conhecido e importante.
envolve duas peças principais (torre + rainha ou duas
torres) operando ao longo de fileiras ou fileiras abertas e forçando
o rei adversário para a borda do tabuleiro. Desde que
não tem saída, o rei está acasalado lá.
Diagrama I-I
Em.Lasker - Me er
Jogo simultâneo de Praga 1900
As brancas encontram um companheiro forçado.
U d8t @g7 2.gld7t @f6
Ou 2.. .@h6 3.gh8#.
3.gf8t @e5 4.ge8t @f4
Se 4 ... @f6, então 5 .ge6#.
5.gd4 t @g3 6.ge3#
Este tema ainda é relevante no xadrez moderno, como pode ser
visto em um dos meus próprios jogos.
Diagrama 1-2
A. Yusu ov - P'Schlosser
Bundesliga 1997
l.ge5+-
Ameaçando gg5t e mate em poucos movimentos. Preto
renunciou, por conta das seguintes variações:
a) l...gd7 2.gg5t @h7 3. g6t (há um par
vitória mais rápida por 3.gh5t @g8 4.gh8#) 3 ... @h8 4.gh5t
gh7 5.gxh7#
b) l.. .gfg 2. g6t @h8 3.l:!h5# Típico para mate
ao longo de linhas abertas.
c) l... c7 2.gg5t @h7 3 . g6t (ou 3.gh5t @g8
4.l:!h8#) 3 ... @h8 4.gh5t h7 5.gxh7#
Motivos de Acasalamento
companheiro de Anastasia
Trata-se de uma combinação espetacular, na qual o
lado Anacking usa o poder combinado da rainha,
torre e cavaleiro.
Diagrama 1-3
.Gast - E.Bhend
Berna 1987
1... c!Lle2t!
Para este motivo de acasalamento é importante que o
o cavalo deve ocupar a casa-e2.
2.i>hl Wfxh2t!!
Branco renunciou, em vista de 3.lt>xh2l%h4#.
A seguir temos um exemplo um pouco mais complicado,
uma variação sobre o tema Anastasia.
Diagrama 1-4
Kam shev - Sokols
Leningrado 1936
1...c!Lle2t 2.lt>hl Wfxg4!! 3.hxg4

As brancas também perdem depois de 3.f3 c!Llg3t 4.lt>gl, devido [0
4 ... c!Llxfl S.l%xfl (S.lt>xfl Wff4-+) S .. J''!d4.
3 ... gh5t! 4.gxh5 gh4#
O companheiro árabe
Este é um motivo muito antigo em que a torre e o cavaleiro
entregar o companheiro.
Diagrama 1-5
T.Caser - A.Yusu ov
Bundesliga 1999
1...gxf3!!
Este sacrifício de troca prepara a descoberta
Verifica. Nada é alcançado por 1 . ..c!Llxgl, devido a
2.c!Llxd2.
2.gxf3 c!Lld4t 3.i>hl
Ou 3.l%g2 c!Llxf3t 4.lt>hl gdlt S.l%gl gxgl#.
3 ... c!Llxf3
EU-'
Diagrama 1-3 T
a b c d e f g h
Diagrama 1-4 T
a b c d e f g h
Diagrama 1-5 T
7
a b c d e f g h
..-<
a b c d e
Diagrama 1-7
a b c d e
Diagrama 1-8
a b c d e
f g h
f g h
f g h
Táticas 1
Diagrama 1-6
Aqui podemos ver a situação típica para o
companheiro árabe. As brancas não têm defesa satisfatória para
a ameaça oHlh2#.
Mter 4.Elg2 vem simplesmente 4 ... E:d 17 5.Elgl
Elxgl#.
0-1
O mesmo mate ocorreu em um jogo pelo primeiro mundo
campeão.
Diagrama 1-7
Viena 1 860
1... h4!!
As brancas ficam sem defesa após este espetacular
jogada
2.Elg2
Mter 2.Elxh4 vem 2 ... Elgl# enquanto 2.';!tg2 perde para
2 ... Elxg4t 3.'ihf3 "IWh3t 4.@e2 d3t 5.@d2 ixf2-+.
2... xh2t!
Um sacrifício desviante.
3.Elxh2 Elgl#
A bateria rainha-bispo
Se a rainha for colocada na frente de um bispo em uma diagonal
(por exemplo, bl-h7), o defensor precisa ter cuidado redobrado!
O exemplo simples a seguir ilustra a força
desta bateria.
Diagrama 1 -8 - . .Para7b
Estocolmo 1897
1...e4-+
O cavalo é atacado e não pode se mover, tendo em vista
o companheiro em h2. No entanto, as brancas jogaram até o
amargo fim.
V!i:lfd4?! h2#
10
Motivos de Acasalamento
A peça que está defendendo contra a bateria do bispo dama também pode ser eliminada ou desviada.
Diagrama 1-9
M.Ge;usel - G.Sosonko -
Bad Lauterberg 1977
1. .. .!L\xd4!
Graças à bateria rainha-bispo, este simples
movimento ganha uma peça!
2.exd4
Nosso tema ocorre no variaion 2.ixd4 /tld2!
3.\Wdl (if3./tlxd2, então 3 ... \Wxh2#) 3 ... /tlxf3t 4 .ixf3
\Wxh2#.
2 ... .!L\xc3 3.1hc3 lhe2
0-1
A bateria da rainha + torre
A bateria da rainha + torre não é menos
perigoso do que aquele com rainha + bispo.
Diagrama 1-10
eu
Londres 1818
1.\Wh2
As pretas não têm defesa contra r \Wh8#.
1-0
Na posição seguinte, as brancas executam um padrão
ataque.
.ixg7!
Diagrama 1-11
Variação do jogo
Torneio Interzonal de Toluca 1982
1 Jlxg7t l'lxg7 2.ixg7 também é bom.
1...l'lxg7 2.l'lxg7t i>xg7 3.l'lglt i>h8 4.\Wg4+
E as Pretas não podem proteger tanto g7 - e g8-
quadrados. (Mas não 4.\Wh6, por causa de 4...l'lf7.)
11
r.
eu
(>
Ii.
Diagrama 1-9 T
a b c d e f g h
Diagrama 1-10 l::,.
a b c d e f g h
Diagrama 1-11 l::,.
a b c d e f g h
Táticas 1
---------------------------------------- ---
abcde f g h
Diagrama 1-13
abc d e f g h
companheiro de Boden
A rainha e o par de bispos são responsáveis por
este arrack espetacular, tipicamente contra uma rainha
posição de castelo.
Diagrama 1-12
hülder - S.Boden
Londres 1 860
1...d5!-+
Este movimento ganha pelo menos uma peça, mas as Brancas permitem
seu oponente para acasalá-lo.
2 . .ixd5 W1xc3t!!
O elemento mais importante do mate de Boden é o
colaboração dos bispos. Após o sacrifício da rainha,
o segundo bispo também entra no arraque.
3.bxc3 1a3#
Outro exemplo, dos tempos modernos.
Diagrama 1-13 iiiiiiI
Dreszer Open, Gdynia 1989
O bispo branco na diagonal f4-b8 é muito
perigoso. White usa a ideia de Boden para trazer
a rainha para o arrack.
1.W1a6!! W1c5
A única maneira de proteger o peão-a. l oo.bxa6??
2.ixa6# seria ruim. Nem eu...t2JeS U'lxd8t
@xd8 (ou 2oo.' xd8 3.t2JxeS bxa6 4.ixa6t @c7
S.t2Jxf7t) seja melhor, devido a 3.1WaSt.
2.t2Ja4! W1e3t
2oo.1Wf2 leva ao mate de Boden: 3.1Wxc6t! bxc6
4.ia6#.
3.ixe3 bxa6 4.1xa6t @b8
4oo.@c7 S.if4t+-
5.t2Je5 @c7 6.t2Jxf7!
E as Pretas desistiram por causa de 6oo.ixf7 7.if4t
t2JeS 8.ixeSt 1"1d6 (8oo.id6 9,1"1xd61"1xd6 I O.1"1dl+-)
9,1" 1xd6 ixd6 l o.ixg7+-.
12
Ii
Exercícios
(>
"j
;de
r.1
> Ex. 1-1 -( * l:::. > Ex. 1-4-( * l:::. fl
,......
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
a b c d e f g h a b c d e f g h
> Ex. 1-5-( * ...
7 7
6 6
4 4
3 3
a b c d e f g h a b c d e
* eu:::.
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
13
t) Exercícios
<
eu
eu; > Ex. 1-7-<: *
uma
uma
b c d
b c d
e f g
e f g
abc d e f g h
14
a b c d e f g h
** 6.
a b c d e f g h
abc d e f g h
_________________ _o _o s ____________ (
eu
l.c!LJe7t!
Ex. 1-1
Czernowitz 1 929
.Wixh7t? Ii>xh7 2.1"lhlt Ii>g6! 3.c!LJe7t Ii>f6
4.c!LJd5t=
1. . .'.t>h8 2.Wixh7t!! xh7 3.1:!hl #
Ex. 1-2
Inglaterra - EUA 1 896
U:!h8t!! xh8 2.Peruca8 #
Ex. 1-3
Jogo simultâneo 1934
companheiro de Boden
l.Wixc6t!! bxc6 2.j,a6#
Ex. 1-4
Olimpíada de Siegen 1 970
l.Wixf8t!!
(1 ponto)
(1 ponto)
(1 ponto)
Preto renunciou, em vista de 1 . ..li>xfS 2.1"le8t
Ii>g7 3,1"lg8#.
Ex. 1-5
Minsk 1976
A bateria rainha + bispo
1...c!LJh3t!
(1 ponto)
E White renunciou, por causa de:
15
2.Wixh3
Ou 2.gxh3 Wixh2#.
2 ... ixh3-+
Ex. 1-6
Roterdão 1 990
l.Wixh6t! gxh6
eu. ..li>g8 2.1"lxg7#
2.1:!hxh6#
Ex. 1-7
Londres 1883
l.l:!f8t! Wixf8 2.Wixh7#
Ex. 1-8
Hanôver 1983
l.Wixh6t!
(1 ponto)
(1 ponto)
(1 ponto)
1.1"lxh6t?! não é tão bom, devido a 1 ...li>g8.
1...ixh6
Ou 1...li>g8 2,1"lxg7#.
2.l:!xh6#
Ex. 1-9
(1 ponto)
e -;;nt A:-Anderssen
Londres 1851
l.c!LJg6t! hxg6?
1 ...li>g7 é melhor, mas depois de 2.ltJxf8t
(1 ponto)
) Soluções
2 ... xfB 3.liJxh7t As brancas também estão vencendo.
2.glt
E as Pretas desistiram, em vista de 2... g7
3.gh7#.
(1 ponto)
Ex. 1-11
Praga 1 977
A bateria rainha + bispo
l.liJxd5! exd5 2.gxe7 +- --
Ex. 1-10
Nova Orleans 1 857
(2 pontos)
Branco eliminou o mais importante
peça defensiva e as Pretas não têm boa defesa
contra a ameaça de iWh7#.
Mter 2 ... f5 As brancas podem simplesmente tomar o
bispo em d7 com uma posição vencedora.
Um difícil que contém vários
motivos de acasalamento.
1...liJg3!! 2.1Mlxd4
1-0
Ex. 1-12
Se2.iWxh7, então 2 ... liJde2#.
(1 ponto) L.Karlss ;-
2...tDe2t 3.<j;lhl 1Mlxh2t!!
Suécia 1978
Isso é mais forte do que tomar a rainha. Se o companheiro de Boden
você escolheu 3 ... liJxd4, você só ganha 1 ponto.
4. xh2 gh8t
l.gxc6t!! bxc6 2.ia6#
(2 pontos)
5.ih6 gxh6t 6.1Mlh4 gxh4#
Pontuação
. ., . . • •
.. O número máximo de pontos é 16
• •
• 14 pontos e acima·········· ·· ··· ···»-Excelente
• 12 pontos e acima········ · · ···· ······ ·· »-Bom
9 pontos····································· · Marca de aprovação
(1 ponto)
Se você marcou menos de 9 pontos, recomendamos que você leia o
capítulo novamente e repita os exercícios que você errou.
16
C:El.A..PTER 2
Conteúdo
'" Companheiro de Legal
'" companheiro de Damiano
;/ Companheiro do Greco
'" Companheiro de Lolli
'" companheiro de Blackburne
'" companheiro de Pillsbury
Diagrama 2-1
a e
a b c d e f
eu::,.
g h
Motivos de acasalamento 2
Nesta lição estudaremos algumas
motivos de acasalamento.
Primeiro de tudo, vamos olhar para uma antiga armadilha de abertura.
companheiro do legal
l.e4 eS 2.<!ljf3 lLlc6 3 . .ic4 d6 4.lLlc3 .ig4?! S.h3
5.lLlxe5? é prematuro aqui, devido a 5 ... tZlxe5! e
As brancas perdem uma peça.
S... hS?
Melhor é 5... e6.
Diagrama 2-1
6.lLlxeS!!
Esta famosa combinação foi descoberta pela primeira vez por
Legal e agora leva seu nome. Talvez seja mais
tipicamente o defensor que sacrifica material por
movendo uma peça presa. Esses movimentos são muito eficazes
e fácil de ignorar. Afinal, quem está esperando seu
oponente para dar a sua peça mais forte!
6 ... .bdl?
Melhor é 6 ... tZlxe5 7.'lWxh5 tZlxc4 8.'lWb5t!, mas
As pretas ainda perdem um peão.
Agora vem um bom acabamento.
7.hf7t <tIe7 8.lLldS#
Um raro exemplo da cooperação entre três
peças menores. A lição a aprender com essa variação
é que mesmo uma peça imobilizada ainda pode se mover, desde que
não está protegendo o rei!
O exemplo a seguir por um mundo de correspondência
Champion ilustra outra dinâmica típica
desprender o sacrifício.
Diagrama 2-2
H.Berliner - Rott
Aberto do Canadá, Montreal 1956
l .lLlxeS! HD 2. .ibSt c6
2 ... tZld7 3. xd7t 'lWxd7 4.tZlxd7+-
3.dxc6
As pretas são impotentes contra as ameaças de c7t e
cxb7t.
3 ... c7
Maring Morifs 2
3 ... a6 4.c7t axb5 5.cxdB'i;Vt gxdB 6.tLlxdl +-
4.cxb7t d8
4 ... tLld7 5.bxaB'i;Vt +-
5 .ti::'xf7#
companheiro de Damiano
Para este morif de maring é importante controlar o rhe
h7-quadrado (h2-quadrado), muitas vezes por um peão em g6 (ou
g3), ou por um cavaleiro ou um bispo. O sacrifício srartling
de uma torre (ou mesmo duas torres) serve para acelerar o
araca. Leia-nos os seguintes jogos brilhantes.
Diagrama 2-3
A.Baburin - U.Adianto
Liechtenstein 1 993
1... tLh5!
Preto quer abrir o arquivo h à força para sua
peças.
2. e3
Diagrama 2-4
2...llg3t! 3.hxg3 hxg3t 4. gl e7
Não pode impedir a combinação que
segue. A torre em fI e a rainha no bloco e2
a rota de fuga de seu próprio rei.

5.'i;Vel
5.gfel ghI t!! 6.mxhl ghBt 7.mgl ghI t!! B.mxhl
'i;VhBt 9.mgl 'i;Vh2t lo.Ml 'i;VhIt ll. gl 'i;Vxgl#
Diagrama 2-5
s .. J'!hl t!!
Whire renunciou, tendo em vista 6.mxhl ghBt 7.mgl
valeu!! B.mxhl 'i;VhBt 9.mgl 'i;Vh2#.
19
Diagrama 2-6
abc d e f g h
Diagrama 2-7
abc d e f g h
Táticas 2
Diagrama 2-6
A.Modelo - G.Goldber
Leningrado 1932
1. .. g3 Ulafl ghl t!!
Preto deve acelerar seu ataque. 2 ... h6? 3Jhf7t
'it>g8 é muito lento, por conta de 4.gfSt l"lxf8 5.gxf8t
'it>xfS 6. d8t 'it>f7 7. d7t=.
3.@xhl \¥Ih6t 4.@gl \¥Ih2#
companheiro de Greco
Este é outro motivo antigo. O poder combinado de
as três peças - c5-bispo, g4-cavaleiro e h4-
rainha - nunca deve ser subestimada!
Europa 1 620
1.e4 e5 2.< f3 c6 3.ic4 ic5 4.0-0 f6 5.gel
5.d3 é mais seguro.
5 ... 0-0 6.d \¥Ie7?!
Uma escolha mais forte é 6... xe4! 7Ji:xe4 d5.
7.d4
7.h3!? .txflt 8.'it>xfl c5t 9.d4 xc4 10.ig5
7 ... exd4 8.e5?
Melhor é 8.cxd4 ib4 9.1iJc3±.
8 ... g4 9.cxd4
Ou 9.h3 IiJgxe5, com a ideia de encontrar 10.liJxe5
IiJxe5 1 1 .cxd4 com 1 l ...ixd4 12. xd4 1iJf3t!-+
Agora vem um adorável sacrifício defletor.
9 ... xd4! 10. xd4 \¥Ih4
Greco alcançou a posição que queria.
11. f3??
Depois do mais resiliente 1 1 .ie3 xh2t 12.'it>f l
hl t 1 3.'it>e2 xg2, as Pretas ainda têm um ataque forte.
Diagrama 2-7
1 1...\¥Ixflt 12.@hl \¥Igl t!! 13. xgl fl#
G.Greco - N.N--.-------
Europa 1 620
l.e4 eS 2. f3 c6 3.ic4 ics 4.c3 d6
Melhor é 4... liJf6.
5.d4 exd4 6.cxd4 ib4t 7. c3 f6 8.0-0
20
Motivos de Acasalamento 2
B. g5!? é monge.
eu::,. N 8 .•. Ld 9.bxd ltlxe4 10.13el d5 Diagrama 2-8
Diagrama 2-8
8 1 1.13xe4t!?
Um sacrifício arriscado que levou ao sucesso imediato em 7
o jogo. A sorte favoreceu os corajosos! 6
1 1.iWb3 0-0 (1 l...lLla5 12.13xe4t dxe4 1 3. xf7t)
5 12. xd5 lLla5=
1 1. .. dxe4 12.ltlg5! O-O? 4
O lance correto foi 12 ... lLle5!, após o qual Branco 3 ainda teria que demonstrar a solidez do
sacrifício de troca. 2
13.iWh5
As pretas não têm mais defesa sensata. O fl - e h7- b d f h
quadrados não podem ser protegidos ao mesmo tempo. a c e g
Diagrama 2-9 Diagrama 2-9 T
13 ... h6 14.ltlxf7
14. xf7t 13xfl± 8
14 ... Wlf6 7
14".!lxfl 1 5. xf7t e agora 1 5".WhB
1 6. xh6+- ou 1 5".WfB 16. a3t lLle7 1 7. b3 iWeB 6
18.iWd5, e a ameaça iWg8# decide. 5
15.ltlxh6t @h8 16.ltll:it @g8 17.Wlh8# 4
companheiro de Lolli 3
Um peão em f6 (8) deve colocar o defensor em 'vermelho 2
alerta' . As coisas esquentam ainda mais se nossa rainha estiver
também o bairro. Embora mate em g7 possa
possivelmente ser evitado, a defesa muitas vezes desmorona se a b c d e f g h
podemos trazer uma torre ou um cavaleiro para o ataque.
Diagrama 2-10
l.Wlh6 13g8 2.ltlf3! 7
2.lk3 (L'1gh3) não seria bom, devido a 2."e5!. 6 2 ... Wlh5
Nem as Pretas são salvas por 2".g5 3.h4! e5 (3".!lg6 5
4.iWfBt !lgB 5.iWxf7+-) 4.hxg5 f5 5.g6 xg6 6.lLlg5 4 iWd3 7.iWxh7t!! xh7 B.lLlxf7#.
Agora vem um sacrifício típico. 3
3.ltlg5!! Wlxh6 4.ltlxf7# 2
a b c d e f g h
21
01
) <
Diagrama 2-11 r..;
a b c d e f
Diagrama 2-12
3
a b c d e f
a b c d e f
EU:::.
g h
EU:::.
g h
g h
Táticas 2
Diagrama 2-11
Campeonato Feminino da Alemanha Oriental, Frankfurt/Oder 1977
1..hg7t!
l .dxe4 também é bom, mas não U;h3??, por conta de
eu . ..E:el t! 2.E:xel Yfixg2#.
1...E:xg7 2.£6! E:g8 3.1Mfxh7t!!
Seguido por E:h3t e E:xh4#.
companheiro de Blackburne
No companheiro de B1ackburne, o lado do ataque usa o
poder do par de bispos e do cavalo em g5 por um
surpreendente sacrifício da rainha!
Diagrama 2-12
Equipe Europeia Ch, Plovdiv 1 983
1.1Mfxh5!! hg5
As pretas não podem aceitar o sacrifício da dama: 1 .. .gxh5
2. xh7#. Nem ele pode jogar l ...liJxg5 2.Yfih8#.
2.hg6!
Esta segunda oferta de sacrifício, que as Pretas não podem
aceitar devido a um mate rápido, abre a posição de rei
ainda mais.
2 ... £6 3,f4+- 1Mf g7 4,fxg5 li.:'lxgS
As brancas ganharam a peça de volta e ainda estão atacando.
A posição das pretas desmorona.
5.h4li.:'le4
Se 5...liJh7, então 6.E:d4! (bE:g4) 6...f5 7. xh7t
Yfixh7 8.E:g4t! fxg4 9.Yfig5t +-.
6.he4 dxe4 7.E:f4 (bE:g4)
E as Pretas renunciaram, tendo em vista a variação 7... Yfih7
8.Yfixh7t @xh7 9.E:d7t+-.
Vamos ver outra variação do tema Blackburne.
Diagrama 2-13
US Open 1 992
1.IiJg4!+- liJh5
eu . . .liJxg4? 2.Yfixh7#
2.1Mfxh5!! gxh5
22
2 ... xg5 3. xg5+-
3.ltlh6t!
Motivos de Acasalamento 2
As pretas desistiram, já que 3 ... tLlxh6 é seguido por
4. xh7#.
companheiro de Pillsbury
Neste motivo, que explora a força combinada de
bispo e torre, uma coluna g aberta é decisiva.
1. f3!!
Diagrama 2-14
Variação do jogo
Londres 1 899
l .Dld2 xf2t 2.Dlc3, ameaçando g4t ou E:gl t,
também é bom.
1...Wixf3
!... g6 2. xf8 E:xf8 3,0-0-0+-
2.E:gl t Qlh8 3.ig7t Qlg8 4.ixf6t Wig4 5.l"lxg4#
Às vezes, as combinações não levam ao mate,
mas apenas para um ganho de material, já que o oponente
pode estar em posição de evitar o pior.
Diagrama 2-15
Variação do jogo
M.Euwc - P.Romanovs
Leningrado 1934
1...ltlf3t!! 2.gxf3 Wig5t 3.tLlg2
3.Qlhl i.x8t-+
3 ... h3 4.Wixg7tD xg7 5.ixg7 hxg2-+
As brancas perdem uma peça. Se 6.i.xf8, então 6 ... gxfl t
7. Qlxfl Qlxf8-+.
Agora você pode fazer o segundo teste. Procure ativo
movimentos. Esteja ciente de que na primeira posição o branco
rei se moveu anteriormente e, portanto, as brancas podem
não é caso.
23
a b c d e f g h
a b c d e f g h
r::
Exercícios
"... ..
abc d e f g h
a b c d e f g h
abc d e f g h
----------------------------
24
abc d e f g h
a b c d e f g h
abc d e f g'h
Exercícios
> Ex. 2-7-(
4
a b
a b
CD
CD
* !.:::.
e f g
e f g
abc d e f g h
25
> Ex. 2-10-(** !.:::.
a b c d e f g h
a b c d e f g h
abcde f g h
televisão
01
Soluções
<
'"
o Ex. 2-1
1.Wff3!!
URSS 1962
Não 1 .l%f1? devido a 1... a6+.
1. .. Wfxf3
Uma tentativa mais teimosa é 1 ...Wfg6 2.i>d2
Wfh6t 3.i>c3 l%e8 4.l%hg1 t MB 5. g7t Wfxg7
6,l%xg7 i>xg7 7.Wfxc6+-.
2J!glt
Mate segue
1-0
Ex. 2-2
Escócia 1994
1.tLg5! h6 2.Wfg6!
(1 ponto)
(1 ponto)
As pretas desistiram, ele perde em todas as linhas: 2 ... hxg5
3.Wfh5# ou 2 ... Wfxc4t 3,l%xc4 hxg5 4.h4+-.
2.tLlf7t? não seria tão convincente.
2 ... l%xf7 3.Wfxf7 tLlc6+
Ex. 2-3
Roslavl 1989
l..J h8t 2.'i!;>gl !;hlt!!
(1 ponto)
White renunciou, em vista de 3.i>xh1 l%hBt
4.i>gl l%hlt 5.i>xh1 WfhBt 6.i>gl Wfh2#.
companheiro de Lolli
1.!;f4!
Ex. 2-4
Budapeste 1 950
Se você escolher l .Wfh6 você ganha apenas 1 ponto.
Após 1 ...l%gB 2.l%f4 g5! O preto afasta
As ameaças de White.
1...Wfc2
A melhor defesa. Se 1. ..l%gB, depois Branco
tem H!:h4!, ameaçando 3.l%xh7t seguido por
4.Wfh4#.
(1 ponto)
(1 ponto)
E Keres renunciou, tendo em vista 2 ... Wfxblt
3.i>h2 1%gB 4.Wfxh7t i>xh7 5.l%h4#.
Outros movimentos não seriam tão bons, pois
exemplo 2.l%gl permite 2 ... Wfd2!± e o preto
dama pode atrapalhar o ataque das brancas no c1-h6
diagonal.
Ex. 2-5
Zchakaja 1 982
l.Wfh5!! (t.Wfxh7#) 1...gxh5
1 ...tLlf6 2. xf6+- ou 1 ...h6 2.Wfxh6+-.
2.hh7#
1.!;h8t!!
Ex. 2-6
Eppingen 1 988
(1 ponto)
1 .g6 (você só ganha 1 ponto se escolher este
lance) é menos preciso, tendo em vista l..J!:f5 2.Wf g4
Wfa5!? 3.Wfh3 (ou 3,l%hBt i>xhB 4.Wfh3t
h4 5.Wfxh4t i>gB 6.Wfh7t i>fB) 3 ... Wfxc3t!
4.Cfxc3 b4-+.
Outro movimento sub-ótimo é l .Wfh5 (também
apenas 1 ponto). Isso dá a Black tempo para
contra-ataque, por exemplo l...Wfa5 2.g6 Wfxc3t 3.i>f1
l%xf2t 4.i>xf2 Wfxd4t 5. e3 Wfb2t 6.M3
(ou 6.i>gl Wfxalt 7.i>f2 Wfb2t=) 6...tLlxe5t
(1 ponto) 7.i>g3 tLlxg6+!
26
"
Soluções -------------------------------------------------- --- .
Depois de U hSt!! As brancas têm um mate forçado:
l .. .mxhS (ou l ...mf7 2.V9h5t g6 3.V9h7t meS
4.V9xg6#) 2.V9h5t mgS 3.g6 13f5 4.V9h7t sra
5.V9hS#.
l.tilg5!±
1. .. O-O?!
(2 pontos)
Ex. 2-7
H.S atz - A.Lund
Baviera 1 989
(1 ponto)
Leva à perda imediata do jogo.
As pretas fariam melhor se sacrificassem um peão:
l ...d5 2.exd5±.
2.V9h5+- h6 3.tilxf7 .ixflt
Ou 3".13xf7 4.V9xf7t mh7 5.0-0+-.
4.';!;>dl
Isso é ainda mais forte do que tomar o
bispo.
4 ... .ig4t
Se 4"Jhf7, então 5.V9xf7t mhS 6.V9xf2+-.
Depois de 4" .VgeS vem 5.li:Ixh6t mh7
6.li:If7t mgS 7.V9hS#.
5. xg4 13xf7 6 . .ixf7t c;!;>xf7 7.1:;(1+
As brancas estão claramente ganhando. Em seguida veio:
7 ... til4 8J xflt c;!;>g8 9.hh6 g6 10.tild5
c8 1 1.tilxe7t
Preto renunciou.
Ex. 2-8
Olimpíada de correspondência 1979
l... f3!! ( V9g2#)
1 ". xg2 não é tão bom, devido a 2.f4!00
(mas não 2.mxg2 gg5t 3.mh3 V9f3t 4.mh4
V9g4#).
Depois de l...gg5? vem 2.f3±.
2.gxf313g5t 3.c;!;>hl hf3#
(2 pontos)
27
Ex. 2-9
SEMPRE 1992
1. xh5!!+- ( V9h7#)
Preto renunciou. Se 1. .. xe5 então 2.V9xh7#,
ou se l .. .h6 então 2.V9xg6+-. E se eu...gxh5
então 2. xh7t mhS 3.li:Ig6#, mas é claro que não
3.li:Ief7t gxf7 4.li:Ixf7t mxh7 5.li:IxdS±.
(2 pontos)
Se você escolheu o menos incisivo l .li:Ixh7!?,
você só ganha 1 ponto. As pretas podem tentar 1 .. .gxf4,
embora depois de 2.li:Ixg6 as brancas ainda estejam vencendo.
l.tilxe5!
Ex. 2-10
G.Buckie - N.N.
Londres 1 840
Igualmente bom é l .li:Ixd4! xdl 2. b5t
(2 pontos) 2".V9d7 (2".li:Ic6 perde para qualquer um
3. xdS+- ou 3.li:Ixc6 V9xg5 4.li:Ixe5t mdS
5.li:Ixf7t+-) 3. xd7t mxd7 4 . .ixe7 xe7
5.li:If5+-.
1...Ldl?
1 ...dxe5 2.V9xg4 é mais teimoso, com o
seguintes variações:
a) 2".V9a5t 3.b4 cxb4 4. xe7 xe7 5.V9xg7
gfS 6.V9xe5+-
b) 2".li:Ixc2t 3.mdl li:lxal 4. b5t+-
c) 2".f6 3. xf6! li:Ixc2t (se 3".V9a5t, então
4.b4!. Depois de 3".gxf6 segue 4.li:Ixf6#.)
4.mfl li:lxal 5. xg7+-
2.li:If6t! gxf6 3 . .ixf7 #
companheiro de Lolli
l.tilf3!
Ex. 2-11
Mlada Boleslav 1 992
(2 pontos)
(eu aponto)
Soluções
1. .. '1&£8
Uma resposta um pouco mais áspera é 1 .. . g5
2.li:lxg5 :!'lxg5 3.'I&xg5+-.
Se 1 ... 'I&xf6. rhen 2.li:lg5 Wg7 3.li:lxf7t +-.
2.<tlg5!!
1...li:lxe4!!
Ex. 2-12
Berlim 1837
E Black renunciou. devido a 2 ... Wxh6
3.li:lxf7#.
Bur nem 1...i.xf2t? devido a 2.li:lxf2!+-.
2.he7 ixf2t 3.fl li:lg3#
(1 ponto)
Pontuação
• • •
O número máximo de pontos é 20
pontos e acima-
····· ··você·· ······ ·
· Excelente
pontos e acima-··u ... u .. .. .. . você ...
. > Bom
pontos······u ... u.
......... .........
. ...... . ... Marca de aprovação
(2 pontos)
28
Conteúdo
./ Desenvolvimento rápido de todos

os pedaços
./ A luta por mim centro
./ A luta contra o
ideias do oponente
./ Gols em mim abrindo
Princípios básicos de abertura
Nesta lição, examinaremos os mais importantes
princípios em jogar a abertura.
Sempre que estudamos os jogos de plavers fortes,
perceber como eles, acima de tudo, buscam mobilizar seus
forças rapidamente. Isso é bastante lógico: quanto mais peças
temos em jogo, mais chances de ataque temos
obtivermos. Além disso, também devemos nos preparar para rocar,
para colocar nosso próprio rei em segurança e trazer o
torre no jogo.
O primeiro princípio da jogada de abertura é rápido
desenvolvimento de todas as peças.
Também vemos como jogadores experientes tentam aproveitar o
centro com peões, ou pelo menos exercer forte pressão sobre
com suas peças. No xadrez luta o centro
é uma altura de comando estrategicamente importante.
Quem controla o centro determina o curso da
o jogo.
O segundo princípio da jogada de abertura é
luta pelo centro.
A liderança no desenvolvimento é o ideal que definimos como nosso
gol na abertura. Às vezes um movimento pode colocar
os freios no desenvolvimento de nosso oponente - qualquer perda
tempo que incorremos em tal operação é freqüentemente
recompensado no curso futuro do jogo. Um movimento
que desenvolve uma de nossas peças e ao mesmo
o tempo atrasa o desenvolvimento do nosso oponente é de
curso ideal, quando possível.
O terceiro princípio da jogada inicial é lutar
contra as ideias do nosso adversário, a fim de tornar a sua
desenvolvimento mais difícil e impedi-lo
de alcançar o controle sobre o centro.
Celular 1855
l .e4 e5 2.ltlf3 ltlc6 3.d4 exd4 4. c4
As brancas estão jogando uma linha de gambito. 4.lt:lxd4 leva ao
Jogo Escocês. 4.c3 também é uma jogada em que as brancas
tenta desenvolver suas peças rapidamente.
-------------------------------------------------- ----------------
Princípios Básicos de Abertura
r:1
il
UJ
4 •.. c5
4 ... lLlf6 também é bom. Se 5.e5, então vem 5...d5!
com a ideia 6.exf6 dxc4=.
5.lLg5?!
Diagrama 3-1
'Isso é um erro por dois motivos:
Em primeiro lugar, as brancas movem-se uma segunda vez com
uma peça já desenvolvida, perdendo assim um ritmo e
dando às Pretas a vantagem no desenvolvimento.
Em segundo lugar, as brancas esquecem o fato de que o
abertura é uma luta pela dominação no centro e
através do movimento acima abandona a superioridade
no centro para seu oponente. ' - R.Reti
Um lance melhor é 5.c3 lLlf6, transpondo para o
Giuoco Piano. (Em vez disso, 5 ... dxc3 é perigoso para
Preto, devido a 6.ixf7t! It>xf7 7.Wd5t e então
Wxc5.)
5 ... lLh6!
'As pretas se defendem com um lance em desenvolvimento. Se
em vez disso, ele fez o movimento mais óbvio ... lLlc6-
e5, atacando e cobrindo simultaneamente, ele
estar repetindo o erro das brancas de mover um já
peça desenvolvida novamente.'- R.Reti
Depois de 5... liJe5? vem 6.liJxf7! liJxf7 7.ixf7t
It>xf7 8.Wh5t g6 9.Wxc5±.
Diagrama 3-2
Por favor, compare esta posição com a seguinte
movimento 9 no jogo, que é mostrado no diagrama
3-3.
6.lLlxf7?
6.Wh5 seria uma alternativa melhor. O ataque a
a sensível casa-f7 é desagradável, mas as Pretas podem
trazer outra peça para o jogo - a rainha. Deixe-nos
considere as várias possibilidades para Preto:
a) 6 ... lLle5? não é bom, por conta de 7.liJe6!!
(se 7.ib3, então 7...d6 com a ameaça de 8...ig4)
7 ... dxe6 8.Wxe5 e depois de 8 ... ifS segue-se
9.ixh6+-.
b) 6 ... 0-0 leva a uma jogada complicada após 7.ixf7t
Elxf7 8.liJxf7 ib4t 9.c3°o.
c) 6 ... Wf6!?+ é melhor. 7.liJxf7 é atendido pelo
verificação intermediária 7 ... ib4t.
d) 6... Nós7!? também é bom, com a mesma ideia de
respondendo 7.lLlxf7 com 7 ... ib4t. E se 7.0-0 então
simplesmente 7...d6+.
31
Diagrama 3-1 T
abc d e f g h
abc d e f g h
«'. Abertura 1
t)
<
I 6 ... tLJxf7 7.ixf7t xf7 8.Wih5t g6 9.Wixc5
" Diagrama 3-3
8 Comparado com a posição no diagrama 3-2. o preto
cavaleiro já foi desenvolvido para c6 e é muito
7 mais ativamente postados do que no g8. Essa diferença
6 permite que as Pretas tomem a iniciativa.
9 ... d6
5 Com seus ataques à dama branca, as Pretas ganham
4 tempo para o desenvolvimento de suas próprias peças.
3 Outro lance muito bom seria 9...d5!?
(I.Shumov), para abrir o jogo. A seguir
2 variações mostram os perigos de estar atrasado
desenvolvimento:
a b c d e f g h a) 10.exd5? eBt 1 1 .It>fI b6! e se 12.1¥fxc6? então
12 ... a6t 13.c4 dxc3t 1 4.lt>gl el#.
b) 1 0,e5? eB! eu l.f4? (01 1.0-0) l l ...liJxe5!
12.fxe5 1¥fh4t 13.lt>fI xe5 14.1¥fxc7t It>e6! (l4... e7
1 5 .1¥ff4t+-) 1 5
. d2 d7 (o xeque em f5
também ser bom. mas as Pretas querem trazer mais peças
para o ataque) 16.1¥fc5 b5t! (l6 ... fBt também ganha:
17,1¥fxfB b5t I B.lt>gl elt 19.ixel 1¥fxelt 20.1¥ffI
1¥fxfI#) e no jogo Chernov - Oplackin. URSS
1972, Branco renunciou. em vista de 1 7,1¥fxb5 fBt
I B.lt>gl 1¥ff2#.
As melhores chances de sobrevivência das brancas estão no final do jogo
depois de 10
.1¥fxd5t 1¥fxd5 I l .exd5 liJb4 12.lt:la3 liJxd5
(ou 12... eBt 13.lt>dl d7+) com apenas um leve
vantagem para as pretas.
lo.Wib5
Uma continuação ainda pior é 10.1¥fd5t? ie6
I l.Wib5 liJe5 12.f4? devido a 12 ... ic4! 13.1¥fb4 (após
1 3.Wixb7 vem também 13...1¥fh4t) 13...1¥fh4t
1 4.g3 1¥fg4 1 5 .1¥fd2 (1 5.M2 1¥fe2t 16.lt>gl 1¥ffI#)
8 15 ... liJf3t 0-1 Greville
- D.Harrwitz, Paris IB45.
10 ..• e8!
7 As pretas desenvolvem suas peças muito rapidamente e
6 pressão no centro.
5 1 1.Wib3t?
Diagrama 3-4
4 'Ao mover-se com a rainha, as brancas estão perdendo
3 mais algum tempo. As brancas certamente deveriam ter feito o roque.' - R.Reti
2 11...d5
As pretas lutam pelo centro. Uma boa alternativa é
a b c d e f g h 11 ... e6!? 12.1¥fxb7 1¥fd7 com a iniciativa.
32
Princípios Básicos de Abertura rJ
..
>
-------------------------------------------------- ---------- . ?
12,8
Aqui as brancas seriam melhor colocar seu rei em
segurança com 12.0-0 gxe4+.
12 ... <tla5 Diagrama 3-5
Diagrama 3-5
Melhor é 1 3.lWa3, que é a única possibilidade de
colocando alguma resistência. Preto obtém um perigoso
ataque, mas ele tem que sacrificar uma peça para isso.
Se 13 ... dxe4, então 14,0-0! (mas não 14.lWxaS? devido
para 14 ... exf3t I S .'i!?£1 lWh4t 1 6.g3 !"i:e2t 17.'i!?gl f2t
IB.'i!?fl h3t 19.'i!?xe2 lWe4t 20.'i!?xf2 lWg2t 21 .'i!?el
!"i:eBt-+) 14 ... /tJc6 I S.fXe4t 'i!?g7=.
Nem é 13 ... /tJc4 14.lWd3 lWh4t I S.g3+ bem assim
Claro.
As pretas devem manter o rei branco no centro:
13 ... lWh4t!? 14.g3 lWh3 I S.lWxa5 dxe4 dá às pretas um
ataque decisivo. Por exemplo:
a) 1 6.lWxc7t 'i!?gB 17.lWc4t e6 IB.lWfl exf3!
19.'i!?dl (ou 19.1Lxh3 xh3t 20.'i!?£1 g2 2l.gdl
ge2t 22.'i!?gl h3 23./tJd2 f2t 24.'i!?hl !"i:eI t-+)
19 ... £1 20,lWxf2 g4t 2 1.'i!?d2 !"i:e2t-+
b) Depois de 16.fXe4!? !"lxe4t 17.'i!?f2 lá vem
17 ... f5! (pretendendo IB ... !"i:aeB seguido por !"le2t).
As pretas colocam todas as suas peças em jogo. Após I B./tJd2
(se I B.lWxc7t 'i!?g8 19. f4, então 19 ... !"i:ae8 20.lWc4t
e6 21 .lWd3 d5 e as brancas não têm defesa contra
22 ... !"i:e2t e depois 23 ... lWg2t) segue-se
IB ... ge2t! 19.'i!?xe2 lWg2t 20.'i!?el !"leBt com um rápido
amigo.
13 ... dxe4 14.fxe4 h4t
Preto tenta impedir o roque de seu oponente e
daí o seu desenvolvimento.
15.g3 gxe4t
IS ... xe4t leva a um final de jogo vencido, mas Morphy
prefere atacar.
16.'i!?f2
Após este movimento, o rei ainda está em perigo. O único
chance seria 16. e3!! lWg4 (16 ... !"i:xe3t 17.lWxe3
dxe3 18.gxh4) 17,0-0t f5 I B. d2 /tJc6 1 9,1Wb3t,
embora depois de 19 ... ge6 20.lWxb7 gaeB As pretas
tem boas chances de ataque.
16 ... 'lWe7 17./tJd2?!
Melhor, mas ainda perdendo, é 17. d2 f5 I B. xaS !"lf4 t
19.9xf4 xd3 20.cxd3 lWe3t 21 .'i!?g2 lWe2t-+.
33
abc d e f g h
7J
\.).J
eu
ABCDEFG
Diagrama 3-7
ABCDEFG
Abrindo eu
17 .. J3e3!
A rainha branca deve proteger a casa-e2.
18.\WbS
Se I8.'iWxd4, então I8... £le2t I9.Wgl h3-+.
18... c6! 19.\Wfl
I9.'iWxa5 perde para I9 ... £le2t: 20.Wf3 'iWe3, 20.Wgl
'iWe3t 21 .Wfl 'iWf2 e 20.Wfl £leI t 2 1 .Wg2 'iWe2#.
Diagrama 3-6
19 .... 3!
As pretas terminam o jogo com uma combinação. Morphy
joga com muita energia. Quase todo branco
peças, por outro lado, ainda estão em seu início
posições.
20.\Wdl
20.'iWxh3 perde para 20 ... £le2t 21 .Wfl (21.Wgl
'iWe3t-+; 21.Wf3 'iWe3t 22.Wg4 h5t 23.Wh4 'iWe7#)
2l ...l"lel t 22.Wg2 'iWe2#.
20 ... £ 8
'Iniciantes que, no calor da luta, só jogam
com peças que já estão engajadas na batalha e
muitas vezes esquecem de usar suas reservas, podem aprender uma lição
deste movimento.' R.Reti
21..!Llf3 'se? e8
Uma pequena piada. Branco não pode fazer nada sobre a ameaça
de 22... £lxf3t, mas 21. ..Wg8 levaria ao mesmo
resultado.
0-1
1.£4 dS 2.b3?!
Melhor é 2.tt:lf3.
2 ... .tg4
Bundesliga 1993
As pretas impedem o lance natural tt:lf3. Então Preto
pode enfrentar f3, e seu oponente é dobrado
peões.
3.h3?
Isso só leva a fraquezas na ala do rei. 3.g3
ou 3. b2 é melhor.
3 ... .thS 4.g4
Diagrama 3-7
4 ... eS!
Preto agarra a chance e aproveita o centro. 4 ... e6
5.tt:lf3 'iWf6?! não seria tão bom, devido a 6.d4=.
34
Princípios Básicos de Abertura IJ
-----------------------------<
:t
.; doente
5.lZlf3 ;l
5.gxh5?? é seguido por 5 ... IWh4#.
5 ... e4!
Branco perde ainda mais tempo, porque ele terá
mover pela segunda vez uma peça que já está
desenvolvido.
6.e3 g6
A alternativa 6... exf3 7.IWxf3 g6 S.f5 IWf6 9.lZlc3
não é tão claro.
7.1Zle5 d6
Em vez disso, 7 ... IWh4t S.';!;>e2 d6 9.IWel faz
não conseguir muito.
8.lZlxg6 hxg6 9.IWe2 g5!
As pretas atacam as fraquezas na ala do rei.
10.'itlb5t?!
Diagrama 3-8
As brancas já estão mal colocadas, mas esta tentativa
ganhar um peão dá ao seu oponente uma vantagem decisiva na
desenvolvimento.
lo... lZlc6! 11.'itlxd5
1 l .IWxb7 ii:lge7 12 . .itb5 0-0 13 . .itxc6 1'3bS 14.IWa6
l'3b6 dá às Pretas uma grande vantagem no desenvolvimento.
1 1...gxf4 1 2.ib2 fxe3 13.'itlxe4t IflfB
O rei preto está seguro aqui.
14. d3 'itlh4 t!
As pretas desenvolvem suas peças com ritmo!
15.lfldl );e8 16.'itlg2
1 6. xg7t c;t>xg7 1 7.IWxeS ii:lge7 l S.IWd7 l'3dS perde
a rainha.
16 ... lZle5 17.ie2 lZlf6-+
Diagrama 3-9
As pretas agora colocaram todas as suas peças em jogo, enquanto
as torres brancas não estão desenvolvidas e o rei está em
o centro - até o cavaleiro ainda precisa ser desenvolvido.
Além disso, há a ameaça de lS... ii:lxg4.
18.lZlc3 lZlexg4 19.);gl lZlf2t 2o.lflc1 exd2t
21.lflbl
2 1.c;t>xd2 f4t 22.';!;>el ii:l2g4t 23.c;t>dl c'Zle3t vence
a rainha.
21...1'3h7! 22.1Zld5
Tal ataque despreparado é facilmente repelido.
22 ... lZlxd5! 23.1xg7t l'3xg7 24.'itlxg7t <jJe7 25Jlfl
Ifld8
As brancas renunciaram, tendo em vista 26.IWxf7 ii:lc3t 27.c;t>b2
IWd4, seguido de um xeque descoberto e mate.
35
Diagrama 3-8 T
a b c d e f g h
a b c d e f g h
Abrindo eu
O melhor que pode ser alcançado na abertura é:
No menor tempo possível, devemos trazer
o número máximo de peças em jogo, aproveite
controle das casas centrais (e4, d4, e5, d5) e,
ao mesmo tempo, atrapalhar as tentativas do nosso oponente
para atingir os mesmos objetivos.
O mínimo absoluto é:
Devemos desenvolver as peças de forma rápida e
leve nosso rei para a segurança, aponte nossas peças para o centro
quadrados e, ao mesmo tempo, atrapalhar nosso adversário
de alcançar uma liderança clara no desenvolvimento
ou controle total do centro.
Os jogadores, especialmente Branco, devem tentar ditar
eventos desde o início do jogo, também chamados
tomando a iniciativa. A iniciativa é uma vantagem!
No teste difícil a seguir, você nem sempre tem
para ganhar de uma vez (embora às vezes você possa!). Tente
punir seu oponente por seus erros na abertura,
ou pelo menos fazer o melhor movimento para o seu lado.
36
Exercícios (
** !:::.
*** ....
37
Exercícios
abc d e f g h abc d e f g h
*** /::;.
38
Soluções (
Ex. 3-1
1.f4 e5 2.fxe5 (2.e4!?) 2 ... d6 (2 .. .'&h4t? 3.g3
We4 4.1tJf3+-) 3.exd6 (3.ltJf3!?) 3 ... xd6
4.1tJc3?? (04.ItJf3oo)
As brancas ignorou a segurança de seu rei.
A punição vem de uma vez.
Diagrama Ex. 3-1
4 ... Wh4t!
9,0-0!± 0-0
Se 9 ... d6, então 10.We2 ItJc5 1 U e l 0-0
1 2.b4 ItJd7 1 3.exd6+-.
10.We2 ttlc5 l 1.b4+- ttla6
Ou 1 l...ltJa4 1 2.ib3+-.
12.d6! cxd6 13.exd6 ttlg6 14. g5 e8
15. e7
1 5.Wb2!?+- também é bom.
15...i>h8
(1 ponto) Melhor é 15... ltJxb4, mas 16J'le l ainda ganha.
5.g3 xg3t!
Ou 5 ... ixg3t! 6.hxg3 Wxg3#.
6.hxg3 xg3#
Ex. 3-2
nós - ute
Amsterdã 1 927
1.e4 e5 2.1tJf3 ItJc6 3.ic4 ic5 4.c3 ItJf6 5.d4
exd4 6.cxd4 b6? (06... b4t)
Diagrama Ex. 3-2
As brancas têm muitos movimentos bons aqui. Para o
desenvolvendo lances 7.ltJc3, 7.0-0 ou 7. g5, você
ganhe 1 ponto. Mas é muito melhor levar o
oportunidade de estender sua posição no
centro com andamento.
7.d5!
(3 pontos)
Outra boa jogada é 7.e5!? (2 pontos) e
As pretas ainda precisam encontrar o lance típico 7...d5!?
e então B.exf6 dxc4 9.d5 ItJb4 10.Wa4t c6!
1 1,0-0t. (Não 1 1.Wxb4? por causa de 1 l...ia5!)
7 ... ttle7
Outros movimentos não são melhores:
a) 7 ... ltJxe4? B.dxc6 xf2t 9.i>fl +-
b) 7 ... ltJa5? B. d3 ( b4) B...c6 9.b4 ttlg4
1 0.0-0 ttlxfL l 1.gxfL ixf2t 12.lt>xfL Wb6t
13.lt>fl Wxb4 14.Wc2+- ( ia3, id2)

c) 7... a5t B.id2±
8.e5! ttle4?!
O cavaleiro será atacado aqui, custando
Preto ainda mais tempo. O movimento correto é
B... ltJg4! 9,0-0 d6t.
39
16.ttlc3 ttlxb4 17.gael ttlc6 1 8.Lffi xe2
19,9xe2 ttlxfS 20,ge8 i>g8 21,ttld5 g6
22. ttl e7t
1-0
Ex. 3-3
P.Mor h - A.Meek
Nova York 1857
1.e4 e6 2.d4 c5 3.d5 e5? 4.f4 d6 5.ttlf3 ig4?!
6.fxe5 xf3? 7.Wxf3 dxe5 B. b5t ItJd7 9.ttlc3
ttlgf6? (09 ... a6) 1 O. g5± e7? (0 1 0 ... id6)
Diagrama Ex. 3-3
Apenas 1 ponto para roque curto ou

grandes. As pretas podem responder, por exemplo, 11... a6 para
libertar-se do pino.
As brancas devem explorar os pinos de uma vez e
atacar rapidamente. O que ele tem que fazer é abrir o
d-file e trazer suas torres para o ataque.
l1.d6!
(3 pontos)
1 1. .. ixd6 12,0-0-0+-
As brancas já estão ganhando, como o seguinte
variações provarão:
a) 12 ... ie7 1 3.ixf6 xf6 14.gxd7+-
b) 12 ... We7 1 3.ixf6 gxf6 14.ttld5 We6
1 5.ltJxf6t +-
c) 12 ... i>e7 1 3.ixd7 e agora 13 ... lt>xd7
14.ltJb5+- ou 13 ... Wxd7 1 4.ltJd5t i>fB
1 5.ltJxf6 gxf6 16.Lxf6+-.
d) 1 2...a6 1 3.ixd7t Wxd7 1 4. xf6 gxf6
1 5.Lxf6+-
1-0
você
Soluções
Ex. 3-4
P.Mor h - A.Mor h
Nova Orleans jogo 1 849
Aqui também, as brancas têm que agir rapidamente para
para explorar a posição exposta do preto
Rei.
Se l .!3el (1 ponto), então as Pretas podem responder
com 1 ...0-0-0.
Um pouco melhor é 1. b5!? (2 pontos) 1...c6
2.d5! cxb5 3.CtJe5! com um ataque.

O movimento correto é:
l.d5!
1...hd5
1 . .. g4 2.We lt CtJe7 3.CtJe5+-
(3 pontos)
1...0-0-0 2.CtJe5 We8 3.dxe6 Wxe6 4.!3el+-
2.CtJxd5 xd5 3Jlelt+-
Black renunciou, devido ao seguinte
variação: 3...c;Yd8 (ou 3...c;Yd7 4. b5t+-)
4. e4 Wxd1 5.l"1axd1 t cj;>c8 6. f5t c;Yb8
7.!3d8#.
Ex. 3-5
P.Mor h - G.L telton
Birmingham simultâneo 1 858
l.e4 e5 2.f4 exf4 3.CtJf3 g5 4.h4 g4 5.CtJe5
d6 6.CtJxg4 e7 7.d4 xb4t 8.CtJf2 xf2t
9.cj;>xf2 CtJf6 10.CtJc3 We7 1 1 . xf4 CtJxe4t
1 2.lt:lxe4 Wxe4
Diagrama Ex. 3-5
Aqui também, as brancas podem explorar o inseguro
posição do rei preto no centro para um
ataque rápido.
13 . .ib5t!
(2 pontos)
13 ... c;YfB
13 ... c6 1 4.!3el+- ou 13 ... cj;>d8 14. g5t+-.
14 . .ih6t g8 15. h5! .é 16. d2! .ig6
17. e11+-
1-0
40
---------- ------------
Ex. 3-6
Armando - A. Yusu ov
Campeonato Mundial Júnior, Innsbruck 1 977
1... CtJd4!
(2 pontos)
Esta combinação dá às Pretas uma forte
iniciativa.
2. CtJ c7t
Ganhe 1 ponto extra se você levou esta resposta em
consideração.
2.CtJf6t cj;>e7 3.lt:ld5t cj;>e6!+

2 ... xc7 3. xa8t e7
O preto agora tem a liderança no desenvolvimento, e é
atacando energicamente seu oponente.
Também é possível 3... c8!?
4. dl?!
4.c3 b4! 5.cxb4 i'tfb6-t
4 ... CtJxc2t!
Menos bom é 4... b4?! 5.!3xd4! exd4 6.CtJc4
g7 7.Wxa6 A. Ingram - B.Caiferry, Inglaterra
1 977. Mas as Pretas poderiam considerar 4... g7!?
5. xc2 hc2 6. d5
6.!3d2 h6! 7.Cxb8 Wa5-+
6 ... .ixdl 7. xdl .ih6 8. bl c8!

8 ... Wa5t 9.b4
9 . .ie2 i'tfa5t 10.b4 1"1c1 t 1 1..idl xbl
12.bxa5 !3al-+ 13.a4 bxa4 14.0-0 d5
15 . .ic2 xf1 t 16. xf1 a3 17 . .ib3 d4
18. e2 e4 19,8 d3t 20. f2 e3t 21.c;Yel
.ig7
0-1
Ex. 3-7
.Van dcr Wicl - A.Yusu ov
Olimpíada de Telexadrez 1978
1 ...d5!+
(3 pontos)
Com este lance forte, as Pretas impedem a sua
roque adversário, fortalece sua posição
o centro e prepara um ataque.
Claro que 1... xf3? 2.gxf3 i'tfh4t seria
errado, devido a 3.cj;>e2 e4 4 . .ic6+-.
Se 1. ..e4 (1 ponto), então 2.0-0 exf3 3 . .ic6.
Soluções (
2., ou seja, 2
2.lbxd5? perde para 2...ixd5 3.Wxd5 Elalt-+.
Se 2,0-0?, então 2 ... Wc5t-+.
2 ... We5 3.Wd2 e4! 4.fxe4
Depois de 4.f4 segue-se 4...d4!.
4 ... dxe4 5.,idl e3 6. d3
Se 6.We2 Eld8 7.0-0, então 7 ... Eld2-+.
6 ... g5 7.lbe2 .hg2 8.Elgl h4t 9. e2
f2#
Ex. 3-8
Variação do jogo
M.Botvinnik - L.Schmid
Olimpíada de Leipzig 1960
As brancas devem evitar que seu oponente
roque. O peão-c4 não é importante.

1., ih6!
(2 pontos)
As brancas são melhores, já que o rei preto é deixado em
o meio.
Apenas 1 ponto é dado para 1.i.xc4, pois após
1...0-0;!; Preto traz seu rei para a segurança.
Ex. 3-9
P.Mor h - 'Aliados'
Ópera de Paris 1 858
l.tDxb5!
(3 pontos)
Branco aproveita a chance de montar um ataque
contra o rei adversário com um sacrifício de peças.
l .lbd5 estaria errado, devido a 1 ... bxc4.
Apenas 1 ponto para o recuo modesto 1 .il.e2
Wb4=.
1...cxb5 2 . .hb5t lbd7
Ou 2 ... @d8 3.0-0-0t @c8 4.Eld3 Wb4
5.Elc3t @b7 6.Wxf7t We7 7.Wc4+-.
3,0-0-0 1!d8 4.1!xd7!
Isto é como atacar! Branco dá seu
oponente sem descanso.
4 ... 1!xd7 5.1!dl+- e6 6.hd7t
Também foram bons 6.Wxe6t fxe6 7.il.xf6+- e
6.ixf6+-.
41
6 ... tDxd7
Agora vem um belo acabamento.
7. b8t!! tDxb8 8.1!d8#
Ex. 3-10
A. Yusu ov - Khatib
Túnis (I) 1979
I .d4 f5 2.lbf3 lbf6 3.g3 e6 4.ig2 il.e7 5.0-0
d5 6.c4 c6 7.lbd2 0-0 S.lbe5 lbd7 9.lbd3
il.d6 10.lbf3 WeS I l.Wc2 b6??
Diagrama Ex. 3-10
Apenas 1 ponto para o movimento posicional
1 2.if4, pois em vez disso as brancas podem ganhar um peão!
Sempre verifique os movimentos ativos primeiro!
12.cxd5!
(3 pontos)
12 ... ib7
Depois de 12...cxd5 vem 1 3.Wc6+-.

13.dxc6 e8 14.lbg5 1!e8 15. a4+- .he6
16 . .he6 1!b8 17.,if4 e7 18.1!ael i.xf4
19.tDxf4 d6 20. b3
1-0
Ex. 3-11
Khatib - A. Yusu ov
Túnis (6) 1 979
l.lbf3 lbf6 2.c4 e6 3.d4 il.b4t 4.lbc3 c5 5.e3
lbc6 6.a3 ixc3t 7.bxc3 d6 s.id3 e5 9.Wc2
Nós7 1O.d5
Diagrama Ex. 3-11
10 ... e4!
(2 pontos)
Preto luta pela iniciativa.
10 ... lba5? é ruim, devido a 1 1 .Wa4t. Mas
recuar é muito passivo: 10 ... lbbS I l.lbd2;!; ou
10 ... lbdS I l.lbd2;!;.
11 . .he4?!
I l .dxc6 é necessário, continuando 1 1...exd3
(Il...exf3!? 1 2.gxf3 bxc6=) 1 2.cxb7! ixb7
1 3.Lxd3. Embora as brancas tenham um peão extra,
As pretas estão bem colocadas, já que o peão-c4 é um
fraqueza sem esperança.
"
>

Soluções
11...\Wxe4 12.\Wxe4t xe4 13.dxc6 bxc6+
(Xc4) 14. gl? a6 15,8 xc3 16,i>f2
a4-+ 17.e4 hc4 18. f4 i>e7 19. h3
1hb8 20.:Bhdl :Bhd8 21.:Bd2 b2 22.i>gl
f6 23. g3 :Bb3 24.:Bbl a4 25.:Bc1 d5
26.exd5 cxd5 27. f4 g5 28. h5 d3
29.:Bel t i>f7 30. f2 d4 31. g3 :Bxa3
32. e4 c4 33. g3 xe4 34.:Bxe4 :Bal t
0-1
Ex. 3-12
Bednarski - S dor
Wroclaw 1972
l.e4 e5 2.lLlc3 lLlf6 3.lLlf3 b4 4.lLlxe5 Wie7
(4 ... 0-0) 5.lLld3 xc3 6.dxc3 Wixe4t 7.ie2
Wixg2? (7 ... 0-0 B.O-O;!;) B.if3 Wih3 (B ... Wig6
9.Wie2t \!?fB [9 ... i>dB) 10.lLle5±J 10.if4t)
9.lLlf4 Wih4? (o9 ... Wif5) I O.Wie2t \!?fB
Diagrama Ex. 3-12
Branco tem uma liderança no desenvolvimento e
deve atacar. Uma boa solução é a rápida
mobilização de todas as suas forças por I I .ie3
(2 pontos) depois 12,0-0-0.
Mas há o ainda mais enérgico:
11.\¥lc4!
Ameaçando lLle6t.
(3 pontos)
1...g5
Uma defesa melhor seria 1 1 ... lLlg4, bur
As brancas têm 1 2.ixg4 Wixg4 13.Wixc7 lLlc6
1 4.Wid6t i>gB 1 5. e3±.
12.\Wxc7
Outro movimento muito forte é 12.Wid4! gxf4
13. xf4+- Wih3 14.0-0-0! (I4.Wixf6 Wie6t±)
14 ... Wixf3 1 5.Wixf6+-.
12 ... a6 13.\Wd6t i>g7 14. e3 :Be8
Ou 14 ... gxf4 15 .:Bgl t+-.
15,0-0-0+-
Preto renunciou, por causa de (a variação
15 ... gxf4 16.:Bhglt i>hB 17.id4 :Be6
IB.WifB#.
Pontuação
25 pontos e acima ···u..
..> Excelente
20 pontos e acima· ·
· você. .
. . > Bom
15 pontos ··· · u
você· ·
· Marca de passagem
42
C I:-I":APTER 4
Conteúdo
,/ Promovendo o peão
,/Quadrados chave
,/ A oposição
,/ Peões de torre
,/ A regra do quadrado
Diagrama 4-1 6. ...
abc d e f g h
Exemplo 1
Branco para jogar
Preto para jogar +-
Finais de peão simples
Nesta lição, veremos alguns elementos importantes
de finais de peões: casas-chave, a oposição e a
regra do quadrado.
Promovendo o peão
A melhor maneira de o rei lutar contra um peão é
ocupando um quadrado em seu caminho. Neste caso o
lado mais forte deve tentar posicionar seu próprio rei em
frente de seu peão.
Diagrama 4-1
As casas-chave são aquelas que, quando controladas pelo rei
tornar a vitória possível.
Na posição no diagrama, os quadrados-chave são
c6, d6, e6. Os reis vão lutar por essas casas.
Este é um exemplo da oposição, ou seja, os reis
são força a força. Quem tiver o movimento terá (0
deixar a oposição. Para Black, sua sobrevivência depende
em ter esta oposição! É o único caminho para o
rei preto para defender as casas-chave.
Para a avaliação de tais posições, é muito
importante para o peão branco estar na 4ª
classificação, e não ter ido além da linha central
ainda. (Por favor, compare esta posição com a do
próximo diagrama!)
Se as Pretas (0 lance, as Brancas vencem. Se as Brancas se moverem,
ele não pode vencer. Ter o movimento é uma desvantagem
aqui! Isso é chamado de zugzwang mútuo.
Preto para mover:
1...'i!te7 2. i>c6
As brancas apoderam-se da casa chave c6 e vencem.
2 ... i>d8 3.i>d6 c;t>c8 4.i>e7
Flanqueando.
4 ... i>c7 5.d5+-
Branco para mover:
1.'i!te5 i>e7! 2.i>d5i>d7! 3.i>c5i>c7!
Oposição.
4,d5 i>d7 5,d6 i>d8!
Mas não 5... c;t>cS?? devido a 6.@c6 @dS 7.d70.
Podemos ver por que era importante para as Pretas que
Finais de Peão Simples ("j
-------------------------------------------------- --------------4K
,..
/!1
)j o peão branco ainda não cruzou a linha central:
significa que o rei preto ainda tem uma casa no
8º posto para o qual pode recuar!
6.<;!tc6 <;!tc8 7.d7t <;!td80=
Diagrama 4-2
G.Marocz - EMarshall
Monte Carlo 1903
Promover o peão do cavalo é um pouco mais
complicado devido a várias possibilidades de impasse.
1...lt>g40
Oposição.
eu . ..g4?? 2.li"Ih2 g3t 3.li"Ig2 1i"1g4 4.li"IgI! 1i"Se3 5.MI
g2t 6.li"Igl Ii"Ig3=
2.<;!th2
2.lt>f2 It>h3-+ Flanquear.
2 ... <;!tf3
Flanqueando.
3.<;!th3 g4t 4.li"Ih2 Itlfl!
4...g3t?? 5.lt>hl! impasse 1tlf2. (5 ... g2t 6.lt>gl=)
5.<;!thl <;!tg3
5...g3?? impasse.
O rei preto está na posição ideal em frente ao
penhor. Não importa de quem é o movimento. Com o
peão preto na 4ª fileira (ou o branco na
dia 5),
tais posições são conquistadas. A única exceção
é posições com um peão de torre.
6.ltlgl Itlh3!
Branco renunciou em vista de 7.lt>hl g3 8.li"IgI g20
9.1i"If2 ltlh2-+.
A fim de aproveitar o quadrado chave, muitas vezes você tem que 7
empurrar o rei adversário para fora do caminho. 6
Diagrama 4-3
1.d3!
As brancas têm um tempo de reserva e ganham o
oposição!
1 ... ltle6 2.<;!tc5!
Flanqueando, e a chave c5 foi apreendida!
2 ... <;!td7
2 ... li"Ie5 3.d4t li"Ie6 4.ltlc6 1i"1e7 5.d5+-
3.<;!td5 <;!tc7 4.<;!te6!
Flanqueando.
45
abc d e f g h
Exemplo 2 -+
abc d e f g h
Exemplo 3 +-
'T
Diagrama 4-4
a b c d e
Exemplo 4
a b c d e
Exemplo 5
Diagrama 4-6
a b c d e
Exemplo 6
'"
f g h
f g h
f g h
+-/=
Fim de jogo 1
4.d4?? I!Id70 Oposição!
4... dB 5.d4 eB 6.d5 dB 7. d6
7.d6?? l!IeS S.d7t I!IdS0
7 ... eB B. c7 @e7 9.d6t+-
Peão de torre
Diagrama 4-4
As casas-chave para o peão-h são g2 e gl. Branco
consegue um empate se conseguir colocar seu rei na frente
o peão. Se o rei preto estiver na frente do peão,
As brancas ainda podem empatar bloqueando no campo do oponente.
rei com seu próprio rei de fl ou £2. Para vencer em
tais posições, as pretas devem assumir o controle total da
g2- ou gl-quadrados. Não importa para quem mover, o
posição no diagrama é desenhada:
1.@£2=
Ou, com as Pretas para jogar, J ...l!lg3 2.l!IgI= h2t 3.l!Ihl
I!I h3 impasse.
Diagrama 4-5
Uma posição de desenho útil.
l.@gB
l .h6 1!Se? 2.l!IhS I!IfS 3.h7 1!Se? impasse.
1. .• @g5=
Diagrama 4-6
Y. Averbakh
Os quadrados chave são g7 e gS.
Preto para mover pode conseguir um empate:
1... c5 2.@g4 @d6 3.@g5 @e7 4.@g6 @f8=
Pretendendo I!IgS=.
5.@h7
5.h4 I!IgS 6.h5 I!IhS 7.l!Ih6 I!IgS S.l!Ig6 I!IhS=
As brancas não podem atrair o rei preto para fora do canto.
9.h6 1!1gS IO.h7t I!IhS l l .l!Ih6 impasse.
5 ... @f7 6.h4 @f8 7.h5 @f7 B.h6 @f8 9.@hB
9.l!Ig6 I!1gS=
9 ... @f7 IO.h7 @f8 empate.
46
Finais de peão simples
Branco para mover pode ganhar:
l.c;!{g4 c;!{c5 2.c;!{gS c;!{d6 3.c;!{g6
3.'it>f6 também é bom.
3 ... c;!{e7
Se3 ... We6, então apenas 4.h4! We7 5.Wg7!+-. Mas não
4.Wg7? devido a 4 ... wf5 e o rei preto atacará
o peão h. As brancas também devem manter o rei adversário
longe de seu peão.
4.c;!{g7! c;!{e6 5.h4 c;!{fS 6.h5 c;!{gS 7.h6+-
Esses finais elementares devem ser completamente
entender. Então você será capaz de encontrar a solução
em situações mais complicadas.
Diagrama 4-7
Você deve ser capaz de avaliar tais posições
rapidamente!
l.c;!{a6! c;!{d7 2.Wb7 We7 3.Wc7
As brancas ganham o peão-d.
3 •.• c;!{e8 4.c;!{xd6 Wd8
O peão branco já está na 5ª fileira. O
oposição não é importante aqui. Branco não ganha
importa de quem é o movimento!
5.c;!{e6 c;!{e8 6.d6 c;!{d8 7.d70+-
1. c;!{b4!?
Diagrama 4-8
Existem outros movimentos lógicos que não perdem!
l .Wb2= l .Wc2= l .Wc3=
1...c;!{e3!
Manchas pretas na armadilha! Se 1 ...We4??, então 2.Wc50.
2.c;!{c3!
Mas não 2.Wc5?? We4-+.
2 .•. Nós4
As brancas perdem o peão-d. Mas ele pode manter o
oposição e defender as casas-chave c3, d3, e3.
3.Wc2!
3.Wd2?? Wxd4-+
3 ... Wxd4 4.c;!{d2= Wc4 5.Wc2 c;!{d4 6.c;!{d2 We4
7. Nós2 d4
Preto não tem outro jeito. Agora as brancas podem facilmente
desenhar.
8.Wd2 d3 9.WdI!
9.Bem?? We3 1 0.Wdl d20
9 ... We3 10. c;!{el d2t 1 1. c;!{dl c;!{d3 impasse.
47
<
a b c d e f g h
Exemplo 7 +-
a b c d e f g h
Exemplo 8 =
3
abc d e f g h
Exemplo 9 =
abc d e f g h
Exemplo 10 +-
Fim de jogo 1
A regra do quadrado
Para situações em que ambos os reis estão longe de
o peão, a regra da casa é um conceito útil.
Diagrama 4-9
1. .. @f4=
A regra fica da seguinte forma:
Se o rei estiver dentro da casa do peão, ou se o rei
pode entrar, então pode pegar o peão; caso contrário isto
não pode.
A casa para um peão em b4 é b4-f4-fS-bS.
Quando um peão está na 2ª fileira e ainda tem
a opção de seu avanço duplo inicial, o quadrado
começa uma fileira à frente do peão.
2.b5 @e5 3.b6 @d6 4.b7 @c7
Diagrama 4-10
1925
O rei preto está dentro da casa do peão-a
(a3-f8), mas as brancas têm um truque!
l .d5!
1.a4? lYe4=
1. .. exd5 2.a4 @e4
2... d4 3.a5 d3 4.lYe1!+-
3.a5+-
O peão preto bloqueia o caminho para o quadrado de
o peão-a5.
Agora você está pronto para iniciar o teste. Deve ajudar
para assimilar o que você aprendeu na lição.
Estudar essas terminações de peões simples estabelece a
fundamentos para entender mais complicado
finais.
48
Exercícios
> Ex. 4-1«
a b
a b
* /:::,.
d e f g h
d e f g h
a b c d e f g h
49
> Ex. 4-4 «
6
a b
a b
* /:::,.
d e f g h
d e f g h
abc d e f g h
(eu
'"
'"
(>
'eu
)eu
*"
'-'eu"
) <
v > Ex. 4-7«
a b
> Ex. 4-8«
a b
**
d e f g
***
d e f g
Exercícios
eu::"
3
uma
uma
b c d e f g h
b c d e f g h
50
() Soluções ______ _ <
r.i
Ex. 4-1
N. Gri oriev
1 925
l.b4!
(1 ponto)
Mas não U a2? b4-+ e as Pretas vencem, pois
o peão b já cruzou a linha central

e o rei preto está na frente do peão.
1 ...\t>xb4 2.\t>b2!=
Oposição.
Ex. 4-2
(2 pontos)
As brancas devem lutar pelas casas-chave d3, e3,
f3 (ver Exemplo 1). Se o rei preto entrar
frente do peão, as brancas devem ser capazes de
a oposição, ocupando os devidos
quadrado. Por exemplo, l .\t>d2? estaria errado
devido a l ...\t>d4, quando as Pretas ganham a oposição: 2.\t>e2 I!le4 3.1!lf2 l!ld3! 4.l!lel l!le3-+.
1...l!le4
Ou l. ..l!ld4 2.@d2!=, enquanto se l. ..l!lc4 então
2.l!le2! @d4 3.l!ld2=.
2.\t>e2!=
Oposição.
Ex. 4-3
As casas-chave para o peão-b4 são a6, b6
e c6. As brancas podem colocar seu rei na frente do
peão e ganhe a oposição!
1. \t>e2! \t>e7 2. \t>b3! \t>d6 3. \t>a4!
(1 ponto)
O único jeito! Se 3.@c4?, então 3 ... @c6=.
3 ... \t>e6 4.\t>a5 \t>b7
Ou 4 ... l!lc7 5.l!la6+- e as brancas apreenderam
o quadrado chave.
5.\t>b5+-
(eu aponto)
As brancas ganham a oposição (veja o Exemplo 2).
Ex. 4-4
(1 ponto)
51
As brancas querem ganhar o peão-h7, enquanto em
ao mesmo tempo barrando o caminho do preto
rei para a casa de poupança f7 (veja o Exemplo 4).
1 .@f7? não vence: l ...@e5 2.@g7 @e6
3.@xh7 1!lf7=.
1. •. \t>e4 2.l!lg7 \t>f5 3.\t>xh7 \t>f6 4.l!lgS+-
Ex. 4-5
N. Gri oriev
1.\t>b3!
(1 ponto)
Os reis já estão lutando pelo
oposição. Eu .g4? está errado devido a l...l!lc4=.
1. .. l!le5 2.1!lc3 l!ld5 3.\t>d3 l!le5 4.\t>e3 1!lf5
5. \t>S \t>g5 6.l!lg3+-
(1 ponto)
Ou seja, é importante ganhar a oposição no
g-file, a fim de decidir a luta pela
quadrados chave f4, g4 e h4.
6 •.. \t>f5 7.\t>h4
Flanqueando. As brancas ocupam a casa chave.
7 ... \t>f6 S.\t>h5 \t>g7 9.\t>g5 \t>t7 10.\t>h6
\t>gS 11.1!lg6+-
Ex. 4-6
N. Gri oriev
1925
1.b5!
(1 ponto)
Ou seja, é importante que o peão branco cruze
a linha central. Se l .@e4?, então l . ..b5! e
Preto empata como em Ex. 4-1.
1...\t>b7 2.\t>e4 \t>e7 3.\t>e5!
(1 ponto)
Mas não 3.@d5? @d7 4.@e5 @e7=.
3 ..• l!ld7 4. \t>d5!
Oposição.
4 ... \t>e7 5.\t>e6
Flanqueando.
5 ... \t>b7 6. \t>d6 \t>bS 7.l!le6 \t>a7 S. \t>e70
\t>aS 9.\t>xb6 \t>bS 10.\t>a6!+-
E continua como no Exemplo 2.
)------------------- Soluções
Ex. 4-7
l.h6! 3. dl!
(2 pontos) (eu aponto)
As brancas vencem com um avanço. 3 ... e4 4. e2=
Nada seria alcançado por 1 . f2? f4=.
E eu .g6? hxg6 2.h6?? perderia mesmo para Ex. 4-10
2 ... f6-+, pois o rei preto está na casa de
o peão h.
---------
ro
--c-------------
l... e6 2.g6! hxg6 3.h7+- 1. g5!
Ex. 4-8
N.Gri oricv
1923
1. b3!
(eu aponto)
eu .c5? perde para l ...dxc5 2.'t!;>b3 a2 3.'t!;>b2
't!;>b4! 4.'t!;>al 't!;>b3 5.a5 c4 6.a6 c3 7.a7 c2
8.a8 c1 #.
1 ... a2 2. b2!
(eu aponto)
Se 2.'t!;>xa2?, então depois de 2 ... 't!;>xa4 3.'t!;>b2
b4, as pretas ou ganham o peão-c4 e têm
um tempo de reserva (como no Exemplo 3), ou ele ganha
a oposição após 4.c5 dxc5-+.
2 ... b4 3. al! xa4
Preto não tem nada melhor.
4.c5!
(1 ponto)
Agora o sacrifício do peão leva a um empate.
4 ... dxc5 5. xa2
Oposição.
5 ... b4 6. b2 c4 7. c2=
Ex. 4-9
l.e5!
(2 pontos)
As brancas devem sacrificar o peão imediatamente.
l.'t!;>c2? é seguido por l. ..'t!;>d4 2.e5 't!;>xe5!-+.
1 ... dxe5 2. c1!
Mas não 2.'t!;>c2? 't!;>c4-+.
2 ... d5
Ou 2 ... 't!;>d4 3.'t!;>d2 e as brancas ganham o
oposição.
52
l... h8!?
Se 1 ... 't!;>g8, então 2.'t!;>xg6+-.
2. h6!
2 ... g5
(eu aponto)
(1 ponto)
2 ... 't!;>g8 perde: 3.'t!;>xg6 e agora 3 ... 't!;>f8
4.f7+- ou 3 ... 't!;>h8 4. f7!+-.
3.f7
E mate o próximo movimento.
3.'t!;>xg5 também vence: 3 ... 't!;>h7 (ou 3 ... 't!;>g8
4.'t!;>g6 c;!;>f8 5.f7+-) 4.'t!;>f5 (4.'t!;>h5+-) 4 ... 't!;>g8
5.'t!;>e6 't!;>f8 6.f7+-.
Ex. 4-11
1. d8
Há uma vitória mais lenta com l .'t!;>d6 't!;>c8
2.'t!;>e7 (mas não 2.c6? devido a 2 ... 't!;>b8! 3.c7t
't!;>c8=) 2 ... 't!;>b8 3.'t!;>d7 't!;>a8 4.c6+-. Isso também
ganha 1 ponto.
Eu .c6? lidera [0 um empate: 1...bxc6 2.'t!;>xc6
't!;>c8=.
1 ... a8 2.c6!
2 ... bxc6
2 ... 't!;>b8 3.c7t+-
3. c7+-
Ex. 4-12
1.h4!
Branco desvia o rei preto.
(eu aponto)
(1 ponto)
l.'t!;>d3? perde: l .. .'t!;>xh2 2.'t!;>e2 't!;>g2-+.
1. .. g3 2. d3 xh4 3. e2 g3 4. fl=
Veja o Exemplo 4.
Pontuação
18 pontos e acima······· ·· ·· .. ··· .. · Excelente
15 pontos e acima······ .. ···· .. ····· ··· · ··. Boa
12 pontos · ···· ············
· ··················· ····· .. ··· · ·.Pass mark
53
"
( )
,'.
;;
uma
uma
C I-IAPTER
Conteúdo
v' Mate por verificação dupla
v' Combinações de acasalamento
envolvendo dupla verificação
v' Decoying
b c d e f g
b c d e f g
Dupla verificação
Double check é um ataque simultâneo, no qual dois
peças verificam o rei adversário.
Esta forma de ataque duplo só pode ser alcançada através
um cheque descoberto.
Uma verificação dupla é particularmente perigosa para o seu
oponente: o único movimento que ele pode fazer é um movimento do rei.
Um mate por cheque duplo também é facilmente esquecido.
A.Meek - N.N.
EUA 1855
l.e4 e5 2.f4 exf4 3.tDf3 d5 4.tDc3 dxe4 5.tDxe4
.ig4 6.Wle2 .ixf3??
Diagrama 5-1
Preto não viu a armadilha.
7.tDf6#
H.Lohmann - R.Teschner
Alemanha Ocidental Ch 1 950
l.e4 e6 2.d4 d5 3.tDc3 dxe4 4.tDxe4 tDd7 5.tDf3
tDgfG 6.tDfg5 ie7 7.tDxf7 <tt>xf7 8.tDg5t <tt>g8
9.tDxe6 Wle8 10.tDxc7??
Diagrama 5-2
Um erro típico: as brancas obviamente só
esperando um movimento da rainha.
oi... ib4#
A verificação dupla é muitas vezes uma parte importante de um
combinação de acasalamento. Como o oponente deve se mover
seu rei, isso acelera [ele ataca decisivamente. Você pode
até mesmo pur uma das [peças dando cheque en prise!
Dupla verificação
Diagrama 5-3
Maczuski - Kolisch
Paris 1 864
.Wfd8t!!
Um típico sacrifício chamariz, que prepara uma
dupla verificação.
1...mxd8 2.1g5t me8 3J d8#
Diagrama 5-4
P.F dman - V.Vukovic
Podjebrad 1 936
1 .l%xg7!!
Abrindo a diagonal e5-h8. A linha 1 .Wfxf5
1%xf5 2.ixf5 Wff8± não seria tão forte.
1...1xc2
Ou l...1%xg7 2.Wfxf5+-.
2,1%g6t!
2.1%xf7t 'i!<g8 3.1%g7t mfB 4.ixc2 não é tão bom.
2 ... mh7
2".1%f6 3.1xf6t 'i!<h7 4. xc2!+-
3.1xc2!
As pretas não têm uma boa defesa contra o
cheque descoberto.
3 ... tDc4
Se 3".h5, então 4,1%egl+-. Agora as brancas dão rwo
cheques duplos e égua rhen.
4,l%g7t mh8 5,l%h7t mg8 6,1%h8#
Diagrama 5-5
L.En cis - R.Cardoso
Ribeirão Pré 1949
As brancas têm um mate forçado em seis lances.
l.Wfh7t!!
Seduzindo o rei para a diagonal d3-h7.
1 ... mxh7
l ...mf8 2.Wfh8#
2.tDf6t!
Dupla verificação.
2 ... mh8
Ou 2".'i!<xh6 3.1%h3t 'i!<g5 4.1%g3t 'i!<xf6 (4".'i!<h4
5,1%g4#; 4".'i!<f4 5.1%g4#; 4".'i!<h6 5.1%g6#) 5.1%g6#.
3.1xg7t! mxg7
55
Diagrama 5-3 t::,. V1
a b c d e f g h
Diagrama 5-4 t::,.
a b c d e f g h
a b c d e f g h
»----------------------------------
Táticas 3
2
Diagrama 5-6
a b c
Diagrama 5-7
a b c
Diagrama 5-8
a b c
d e f
d e f
d e f
g h
6.
g h
6.
g h
Ou 3 .. Jlxg7 Hih3t ih5 5.1"lxh5t 1"lh7 6.1"lxh7#.
4.1"lg3t! xf6
4 ... f8 5.1"lg8, 4...Wh8 5.1"lg8#, 4 ... Wh6 5.1"lg6#.
5.1"lg6#
1...c!Lg4t! 2. g3
2 . .lixg4 'iMfxc6-+
2 ... YNxe3 3J e2
Diagrama 5-6
Su ar - Ve h
Hungria 1979
O que as Pretas estão preparando aqui?
3 ..• YNxf4t!! 4. xf4 g5t 5. g3 f4t 6.q"h3 c!Llf2#
Uma verificação dupla e companheiro!
Diagrama 5-7
1. c!Ll g6 t!! hxg6 2.fxg6
A ameaça agora é uma verificação descoberta seguida por
'iMfh7#.
O imediato 2.iLg7t só leva ao empate:
2 ... Wxg7 3.'iMfxg6t Wh8 4.'iMfh6t Wg8 5.'iMfg6t=.
2 •.. YNfl t 3,q"h4 YNf3
As pretas atacam a dama, mas as brancas respondem com um
dupla verificação!
4.ig7t!! q"xg7 5.'iMfh7#
Aqui está outro exemplo do tema: 'Cuidado com o
dupla verificação'.
Diagrama 5-8
Disti - Rozs aI
Paris 1900
Udl!
A ameaça é 'iMfd8#.
1. .. YNxc3t
Um lance melhor seria 1... g4!?
2.id2! YNxc4??
Preto não vê a armadilha com a qual estamos
já conhecido. Ele teve que jogar 2... c!Lld5 3. xc3
xd6 4.exd5;!;.
3.YNd8t!! xd8 4. a5t q"e8 5J d8#
56
Dupla verificação
Embora um duplo cheque seja uma arma perigosa,
nem sempre vence!
Diagrama 5-9
Variação do jogo
- A. Yusu ov
AeroRot Open, Moscou 2003
As brancas podem sobreviver ao duplo xeque.
l.g3!
.h3?! lDe4t 2.<;!{h2 xd6t 3. xd6 lDxd6± não é
tão bom. E certamente não l.d7?? lDh3t 2.<;!{h l gl t
3.!'lxgl lDf2#, nem l.!'lxf2?? !'leI t-+.
1...lDh3t
1 . ..lDe4t!? 2.<;!{hl lDf6 3.<;!{g2+- é um
defesa.
2.<;!{g2+-
O branco vence.
Terminamos com um exemplo de Murray Chandler
livro Como vencer seu pai no xadrez.
Diagrama 5-10 -- Chandler 1 998
1...YlVg2t!! 2.i>xg2 lDf4t 3.<;!{gl lDh3#
No teste que se segue, chore para explorar o poder da
o cheque duplo!
57
VI
Diagrama 5-9
a b c d e f g h
a b c d e f g h
V'\
) Exercícios
> Ex. 5-1 « * l::,.
a b c d e f g h
V=Z·nmJz. n··Z"·C·C./= Z'
abc d e f g h
abcde f g h
58
a b c d e f g h
abc d e f g h
abc d e f g h
Exercícios
)-Ex. 5-7-(**l::,.
a b c d e f g h
abc d e f g h
abc d e f g h
59
)-Ex. 5-10-( * ...
a b c d e f g h
a b c d e f g h
** ...
abc d e f g h
<
VI
'f'.
r.:
t)
<
Soluções
,..
,..
IJ Ex. 5-1
I.Nei-T.Petrosian
URSS 1960
l.'lWg8t!!
Atrair o rei para a coluna g.
1...'i!?xg8 2.ie6t
2 ... 'eu!? h8 3.Eig8#
Ex. 5-2
URSS 1965
1...'lWxfl t!!
Atraindo o rei para a coluna-f.
2. 'i!?xfl id3t
3.'i!?el
3.lt>gl encontra o mesmo destino.
3 ... Eifl#
Ex. 5-3
Wolfsberg 1986
l.Eixe6!!+-
Abrindo a diagonal c4-gS.
1...'lWx5
1.. .'lWf7 2.Eig6t hxg6 3 .Vfixf7#

l...i!:lxe6 2.1xe6t+-
2.Eig6#
Mate por cheque duplo!
Ex. 5-4
Polônia 1953
l.Vfixe5t!!
l.. .lt>fS? UldS# ou l .. .Eif6 2. xf6t+-.
2.if6t!
(eu aponto)
Dupla verificação. Mas não 2. h6t?, devido a
2 ... lt>hS.
2 .•. 'eu!?h6
2 ... lt>fS 3.EidS#
3.ig7t!!
(1 ponto) Outra verificação dupla.

3 ... 'eu!?h5 4.Eih6#
(outro ponto eu)
Ex. 5-5
Moscou 1965
l .e4 i!:lf6 2.i!:lc3 d5 3.e5 d4 4.exf6 dxc3 5.fxg7
cxd2t 6.1xd2 xg7 7.'lWh5 'lWd4 S.i!:lf3 'lWxb2
9.Eidl 'lWxc2 1 0.'lWd5 c6
Diagrama Ex. 5-5
1 l.'lWd8t!!
(1 ponto) Uma isca brilhante. Preto renunciou em vista de
(1 ponto)
1 l...@xdS I 2. a5t (verificação dupla) 12 ... lt>eS
1 3.EidS#.
Ex. 5-6
URSS 1989
1 ...i!:lh3t!! 2.gxh3 i!:le2t
3.'i!?hl 'lWgl#
Ex. 5-7
Londres 1961
l.ig7t!! 'i!?xg7 2.i!:le8t
(1 ponto)
(1 ponto)
l .Eid7! (1 ponto) l ...EigfS (I...Eixd7 2.Vfixd7t
Wlf7 3. h6t+-) 2.Eif3 também é muito bom. 2 ••. 'eu!?h6
(eu aponto)
1. .. i!:lxe5 2 ... lt>gS 3.Vfig7#

60
(EU
_________ _o_____o__s ______________ .
il1
eu j
3. f4t g5
3...lt>h5 4.ltJf6#
4. f6t I!?h5 5.ilJg7t
Preto renunciou. Depois de 5...lt>h4 vem
6. fl#.
(1 ponto)
Ex. 5-8
R.Reti - S. Tartakower
Viena - Paris 1910
J.e4 c6 2.d4 d5 3.ilJc3 dxe4 4.ilJxe4
liJf6 5.'!Wd3 e5?! (5 ... liJxe4 6.'!Wxe4 '!Wd5=
Y.Neishtadt) 6.dxe5 '!Wa5t 7. d2 '!Wxe5
8,0-0-0! liJxe4?? (8 ... '!Wxe4 9.Eie1+-; 08.. . e7)
Diagrama Ex. 5-8
9. d8t!!
Uma posição famosa, mas chocando todos os
mesmo.
9 ... l!?xd8 10.i.g5t+-
(eu aponto)
Preto renunciou. Se IO ... 1!?c7, então 1 1. d8#.
E depois de 10... lt>e8 vem 1 J .Eid8#.
Ex. 5-9
V.Vukovic - Deutsch
Zagreb 1920
1. d8t!!
Você já deve conhecer essa!
1. .. l!?xd8
l...1t>f7 2.e6t It>xe6 (2 ... xe6 3.liJe5#;
2 ... lt>g6 3.liJf4t It>h6 4.'!Wh4#) 3.liJf4t 1t>f7
4.liJe5#
2.i.g5t
2 ... l!?e8 3Jid8t 1!?f7 4.e6t!
4 ... lt>xe6
(1 ponto)
(1 ponto)
Depois de 4...lt>g6 vem 5.liJf4#, e se 4...he6
então 5.liJe5#.
5.liJf4t 1t>f7 6.ilJe5#
61
Ex. 5-10
Moscou - Zagreb 1933
1 ... dlt!!
Branco renunciou em vista de 2.lt>xdl liJe3t
3.lt>el Eidl#.
(1 ponto)
Ex. 5-11
Leeuwarden 1992
1. xg7t!!
A rainha é rendida em um engodo brilhante
sacrifício.
1. .. l!?xg7 2.ilJf5t
2...l!?g8 3.ilJh6#
Ex. 5-12
Baseado no jogo
S. Tarrasch - A. Alekhine
Bad Pistyan 1922
1. .. xg2t!!
(1 ponto)
(1 ponto)
Atrair o rei para o centro das atenções.
2.l!?xg2 Eig3t
Primeira verificação dupla.
3.l!?h2 Eig2t
Segunda verificação dupla.
4.l!?hl Eih2t
Terceiro cheque duplo!
5.l!?gI Eihl#
(1 ponto)
V1
Pontuação
14 pontos e acima ·· .
. ···· · ··· ·
· Excel
emprestado
12 pontos e acima· ···· · · ··· ··· ···
·· ·· . Boa
9 pontos.
... · .. · .. · .... .. · ........ · · ·· ...... .... ··· · ...
Artur Yusupov nasceu em Moscou, mas agora é alemão. Artur primeiro
deixou sua marca no xadrez internacional, tornando-se World Junior
Campeão em 1977. Ele correu para o título de grande mestre em 1980
e logo se estabeleceu como um dos melhores, alcançando
as meias-finais do Campeonato do Mundo três vezes. Dentro
Nos últimos anos, ele construiu uma boa reputação como autor e treinador.
62
Arrur em sua casa cercado de amigos
Arrur com dois alunos
63
Conteúdo
./ O valor das peças
./ Força relativa das peças
./ Distribuição irregular de materiais:
1. Dama contra duas torres
ou três peças menores
2. Torre + peça menor (e uma
peão) contra a rainha
3. Três peões contra um
peça menor
4. Duas peças menores contra
uma torre (e um ou dois
peões)
abc d e f g h
O valor das peças
Você deve entender claramente o valor das peças.
Normalmente, o valor relativo das peças é expresso como
vários peões. A tabela a seguir é usada, mas
apenas como uma avaliação aproximada:
1 cavalo = 1 bispo = 3 peões
1 torre = 4,5 peões
1 rainha = 3 peças menores = 2 torres = 9 peões
Da tabela podemos ver que:
Uma torre é mais forte que uma peça menor + um peão
Uma torre + peão são mais fracos do que duas peças menores
Uma rainha é mais forte que a torre + peça menor
Uma dama é mais fraca que uma torre + duas menores
peças
No entanto, o valor das peças não é absoluto
e número constante.
Um peão na sétima fileira pode ser muito forte e
talvez promover a uma rainha. Um cavaleiro no centro
ou uma torre em um arquivo aberto são muito mais eficazes do que
suas contrapartes passivamente posicionadas.
G.Lisitsin descreveu cinco fatores que influenciam
a força relativa das peças:
I) A posição central de uma peça
2) Uma posição segura e bem protegida
3) A atividade da peça
4) Coordenação com outras peças
5) A mobilidade da peça
Diagrama 6-1
B. Horwitz
1880
As brancas vencem, porque as peças adversárias são muito
mal colocado.
1. f3t h6 2.g4 h7
2 . .. ih7 3.g5#
3.g5 h8 4. e40 h7 5. xh7 xh7 6. xf7 h8
7. g6 g8 8. h6 h8 9.g6+-
1-0
O valor das peças
Diagrama 6-2
M.Taimanov - G.Lisitsin
Semifinal da URSS Ch, Leningrado 1949
As brancas usam o posicionamento ativo de suas peças para uma
combinação surpreendente.
l.lLlxb7!! E!xb7 2. xb7! xb7 3.E!xcS I!?f8 4.E!bS!
Após este lance forte, as Pretas não podem mais defender
seus cavaleiros.
4 ... e7
4 .. : xb8 perde para 5.lLld7t, enquanto 4 .. : a7 é refutado
por 5.E!xe8t! I!?xe8 6.E!c8t l!?e7 7.lLlc6t.
5.E!xaS gG 6.E!ccS l!?g7 7.E!xeS+-

As brancas têm uma vantagem material decisiva.
7 ... c7 S.E!ecS b7 9.E!abS a7 10.E!hS e7
1 1.E!bgSt I!?h6 12.E!xgGt I!?h5 13.E!g3 1!?h4
14.lLlf3t I!?h5 15.E!hgS
1-0
Diagrama 6-3
Mantefel - Presn'akov
Penza 1950
Medidor:
l.g3! hxg3 2.hxg3
Preto renunciou, porque ele não podia ao mesmo tempo
tempo afastar a ameaça de companheiro e proteger sua
bispo. Por exemplo:
a) 2 ... @h6 3: h7t @g5 4: h4#
b) 2 ... l!?h5 3.\Wh7t @g4 (3 ... \Wh6 4.\Wf5t \Wg5
5.\Wh3t+-) 4.ie2t I!?g5 (4 ... @xg3 5.\Wh2#) 5.\Wh5#
c) 2 ... \Wh6t 3.@g2 c5 4.\Wf5#
Diagrama 6-4
R. Nezhmetdinov - Y. Estrin
Semifinal da URSS Ch, Baku 1951
As brancas vencem por uma combinação elegante, que é
só possível por causa da mobilidade do cavaleiro
em 8.
l.lLlxg7! Eu!?xg7 2.lLld4! cS 3.lLlfSt I!?gS 4J!!!lg3t
lLlg4 5. xg4t
Preto renunciou. Mter 5 ... g5 ou 5 ... E!g6 há o
decisivo 6.lti(x)e7!t.
65
(j
doente
Diagrama 6-2 L. ;;
V'-
a b c d e f g h
a b c d e f g h
Diagrama 6-4 L.
a b c d e f g h
ABCDEFG
ABCDEFG
Jogo posicional 1
É especialmente difícil avaliar posições com
distribuição desigual do material. Neste caso o
nuances da posição são muito importantes.
Aqui estão algumas observações úteis sobre o que
os jogadores fazem para
tome seu rumo
gs em situações como essa.
1) 'A rainha geralmente não é tão forte quanto dois
torres ou três peças.
Porque duas torres podem atacar a mesma casa
duas vezes, eles são superiores à rainha. Mas se o rei
do jogador com as torres não está em uma posição segura
e se for exposto a muitos xeques, a dama
é mais forte. Peças menores devem ser bem protegidas
(um pelo outro ou por peões), ou então eles serão
capturado pela rainha.
- S. Tarrasch
Diagrama 6-5
França 2002
1. ..
ee6!
Normalmente tal endin
gs deve ser desenhado por
xeque perpétuo ou repetição de lances, mas aqui o
as peças brancas são colocadas desfavoravelmente e as brancas perdem
a rainha. A ameaça é 2 .. .l'ih6t, 3 ... Ele
g6t e depois
4 ... Elfo6.
2.
d5 Elh6t 3.
<;t?g4 ElegGt 4.
<;t?f4
h4t 5.
<;t?f5
Elh5t -+ 6.
<;t?f4 Elxd5
0-1
2) Uma torre, peça menor e peão passado na 6ª
(3ed) são superiores à rainha. A rainha
é mais forte se houver jogo em ambas as alas. Mas se
jogo está concentrado em uma única ala, uma torre e um
peça menor muitas vezes não são piores do que a rainha.
Diagrama 6-6
.Nunn - A.Yusu ----
Linhares 1 988
l...tt:lg5!
Preto quer reimplantar sua kni
ght (via f3 e e5 para
g4) e atacar o peão-f2. As duas peças pretas vão
caçar o peão f e ganhá-lo. Depois desse preto
avançará seus peões. Assim, a posição é conquistada para
66
O Valor das Peças n
-------------------------------------------------- -----------------. t:i
Preto, embora ele ainda tenha que jogar com muito cuidado.
2. g3 ttl8 3. e4 ttle5 4. c2 ttlg4 5,8 ttle5 6.f4
g4 7. d3 ttlh6
Pretendendo desafixar por... h7 e depois... g6.
8. d6t h7 9.'l'!id3
Ou 9.'l'!ie7 g6 lO.'l'!if8 lLlg4 1 1 .M3 lLle5t! (t.lLld7-
c5-e6-+).
9 ... g6 10. d7 ttlg4 1 1. a7 g7
Pretendendo... lLlf6-d5.
12.'l'!id4t ttlf6 13.'l'!ib2 h7 14.'l'!ib7 d5-+
15.'l'!ia7 ttlxf4 16. d7 ttle6 17. b7 f4 18. b5
h4t 19. h3 g5 20.'l'!ib7?!
Mais resistência poderia ser colocada em 20.'l'!id3t g7
21.'l'!ic3t lLld4!?-+.
20 ... ttlf8!
O cavalo vai para g6, para abrigar o rei preto
dos cheques da dama.
21.'l'!id5
Ou 2 1.'l'!ie7 g4t 22. g2 lLlg6-+.

21... h6 22. d6t ttlg6 23. d2 g4t 24. g2 h5
25. d5t f5 26. d7 h3t 27. gl g3! 28.Wih7t
g5 29. xh3 ttlh4!
As brancas renunciaram, tendo em vista 30.Wfxg3t (ou 30. hl
g2t 31. h2 13f3-+) 30 ... gg4-+.
3) No meio-jogo, três peões são normalmente
mais fraco do que um bispo ou um cavalo, porque o
oponente tem uma peça extra para seu ataque. Somente
peões passados centrais conectados ou muito avançados
peões são melhores que a peça. No final do jogo,
o valor dos peões geralmente aumenta, e assim o
três peões normalmente não são piores que um menor
peça.
Diagrama 6-7
Reiquiavique 1990
O plano correto aqui é um ataque na ala do rei.
l. fl! ga7
1...b5 O contra-ataque vem tarde demais devido a 2.e5!
fxe5 3.lLlxe5! bxc4 (não melhor é 3 ... 13xe5 4.gxe5 Wfxe5
5.lLle6t! ixe6 6.Wff8#) 4.lLlh5t gxh5 5.Wff7t+-.
2.e5!
As brancas têm uma peça extra e ataques!
67
abc d e f g h
C\
a b c d e f g h
Jogo posicional 1
2 ... fxe5 3 . .!Dxe5 B:ae7
3 ... B:xe5 é ruim por conta de 4.B:xe5 1Wxe5 5.tt:le6t!
wh6 (5 ... xe6 6,1Wf8#) 6,1Wf8t Wh5 7, e2t 1Wxe2
8.tt:lf4t+-.
Se 3... g5, então 4.tt:lfl! B:xf7 5.tt:lh5t! wh6 6.1Wxfl
B:xel 7.B:xel gxh5 (7 ... Wxh5 8.1Wxh7t h6 9. e2t
Wg5 1O.h4t+-) 8.,td3,te3t 9.B:xe3 dxe3 1O.1Wxh7t
Wg5 1 1 .1Wg7t wh4 (ll ...Wf4 12.1Wg3#) 12.g3t Wh3
1 3.,tfl#.
4 . .!Df7!+- B:xfJ
4 ... 1Wc6 5.tt:lxd8+- ou 4 ... 1Wc7 5.tt:lh5t gxh5
6,1Wf6t+-.
5.B:xe8
1-0
4) No meio-jogo, duas peças menores são
muitas vezes mais forte do que uma torre e dois peões. No
final de jogo, no entanto, uma torre e até um único passe
peão são às vezes melhores do que as duas peças.
Se, por exemplo, duas peças menores atacarem o f2- ou
fl -peão na abertura, este peão é suficientemente
protegido por roque curto.
Diagrama 6-8
Lazne Bohdanec 1996
Tampa
A posição de roque preta está muito aberta. Branco
organiza um ataque rápido.
1. .. £6
Outros movimentos não são melhores:
a) l ...B:xe1 2.,txg7 Wxg7 (ou se primeiro 2 ... B:fe8 então
3.Wf2!+-) 3.1Wc3t+-
b) l...1Wg6 2.,tf5 1Wc6 3.,th7#
2.ie6t Wh8 3.1Wf5 c6 4.B:dl B:e7 5.B:d6! h5
6.ic4+-
As pretas não podem defender o peão-f6.
1-0
68
Exercícios (
)-Ex. 6-1-(**6)-Ex. 6-4-( * 6 C'-
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
** T
69
'>D
z)
<
Exercícios
> Ex. 6-7 <'
a b c
**t::,.
d e f g h
abc d e f g h
> Ex. 6-9 <' *
r'=",///"//"
abc d e f g h
70
> Ex. 6-10 <' ** ...
7
a b c d e f g h
abc d e f g h
abc d e f g h
Soluções
eu
-------------------------------------------------- --------II
Ex. 6-1
Variação do jogo
Bundesliga 1996
Preto tem uma vantagem material e Branco
deve lutar pelo empate.
l. xf5t!! gxf5= impasse.
(2 pontos)
Ex. 6-2
Madri 1973
1. xh6!
Uma maneira igualmente boa de jogar é 1.b4 c6
2. xh6!+-.
1. .. xh6 2. xgS
2 ... g7
(2 pontos)
2 ... gff8 3. xe6t+- ou 2 ... fxg5 3.ixg5t+-.
3.c!lJxf7
As brancas ganharam uma torre e dois peões para
dois cavaleiros.
3 ... xf7 4.b4 c!lJb7 S.Af4+- como 6.bxaS gas
7.a4 bxa4 Ulxa4 gxaS 9.gb4 gas 10.gb6
dS 1 1. bl ga7 12. g2 gb7 13.gxb7
c!lJxb7 14. b6 d7 IS. c7!+-
A troca de rainhas deixa o cavaleiro
abandonado em b7.
1-0
l...eS!
Ex. 6-3
Hastings 1996
(2 pontos)
1 . ..lLle7 Hig2 lLld5 3.l':!aglf± não é
convincente. O movimento do texto é mais preciso
do que 1...lLla5 (eu ponto), já que as brancas têm menos
opções.
Depois de 1...lLle5! Branco renunciou. Em 2.dxe5
(2.l':!agl perde para 2...lLlxf3t 3. dl lLlxgl-+,
enquanto se 2.l':!xf6 então 2 ... lLlxf3t 3.'it>dl
71
xc3-+) segue-se 2... gd7t 3.'it>e1 xc3t
4. f2 gd2t 5.'it>g3 lWxe5t 6.lWf4 lWxf4t
7.exf4 hxg6-+.
Ex. 6-4
Amsterdã 1 940
l.gxf7t!
(eu aponto)
Preto renunciou. Ele perde em todas as variações:
a) 1. ..gxf7 2.lLlxe6t+-
b) l .. .'it>g8 2.lLlxe6+-
c) 1. ..'it>h6 2.l':!xh7t 'it>xg5 3.h4t E agora:
el) 3 ... 1t>f6 4.gfl#
c2) 3 ... g4 4.ie2t ge (ou 4... g3 5.lLle4#)
5.ix8t Wf5 6.gm lWf6 7.g4#
c3) 3 ... 1t>f5 4.l':!fl t 'it>g4 5.ie2t l':!e 6.ix8t
'it>f5 (6 ... 'it>g3 7.lLle4#) 7.ie2#
1. e2!
1...h3
l ...'it>g3 2.lWg2#
2. h20+-
1. d7!
Ex. 6-S
1851
Ex. 6-6
1964
A ameaça é amigo!
1...bd3!
1 ... ie8 2.c3#
2.c3t!
(1 ponto)
(eu aponto)
(eu aponto)
As brancas não podem tomar o bispo devido a
impasse, mas ele pode ganhar a peça em outro
caminho!
eu j
Soluções
2 ... e4
Ou 2 ... e4 3.ltJc5t+-.
3.tLleSt+-
Ex. 6-7
1935
1. b2t
(1 ponto)
(1 ponto)
Isso é mais forte que 2.WI'xh8?! >i;>xa7
3.WI'xh5 xd3 4. a5t b7 5. b4t >i;>a6
6. xf4 c5=.
2 .. J" xb8 3.axb8tLlt!
E as brancas ganham a rainha.
1-0
Ex. 6-8
1940
1.tLld2!
(2 pontos)
Se 1. c3t Wl'c2 2.WI'e3t. então 2... b2;!;.
Apenas um empate pode ser obtido após l .WI'xb1 t
>i;>xb1 2.lUd2t c2 3.ltJxb3 xb3, visto que
As pretas rapidamente trazem seu rei para f7: 4.>i;>f2
>i;>c4 5.lt>f3 d5 6.lt>g4 It>e6 7.lt>xh4 1t>f7=
(ver Capítulo 4).
O lance 1.ltJd2! ganha alguns tempi valiosos
comparado a esta variação.
1. .. xal 2.tLlxb3t bl 3.tLlxal xal
4. g2+-
Outra boa jogada é 4.>i;>f2+-.
4 ... b2 S. f3 c3 6. g4 d4 7. xh4
eS 8. g5 e6 9. g6! e7 10. g7! e6
1 1.h4 f5 12.h5 g5 13.h6
1-0
72
Ex. 6-9
Kislovodsk 1982
1. .. e4!-+
(1 ponto)
Preto traz seu cavalo para o ataque via
o quadrado e5. 1...WI'hl t 2.WI'fi+ não seria
tão forte.
2. e2
Se 2.WI'c5, então 2... ltJe5! 3.WI'xe5 Wl'h 1 t-+.
2... h5t 3. el ltJeS 4. e7 ltJd3t
0-1
Ex. 6-10
Tilburgo 1987
(2 pontos)
As pretas pretendem 2 ... c5 para explorar o pino em
o cavalo-d4 e ganha uma peça. Branco renunciou
tendo em vista 2. d3 c5 3.1U2f3 d6-+ fixando
o Cavaleiro.
Ex. 6-11
Variação do jogo
Dos Hermanas 1999
1.h7 g7
Ou l...ltJd5t 2.lt>d6 It>g7 3.lt>xd5 It>xh7
4.>i;>e6+-.
2.f6t!+-
(1 ponto)
Ex. 6-12
Aberto do Mundo, Filadélfia 2002
Os peões mais avançados decidem o jogo.
1.e6!
(1 ponto)
1...dxe6
l ..J a6 perde depois de 2.ltJb4 a5 3.cxd7 +-.
Soluções
2.d7+- ad5 3.dSYlV gc4t 4.1!Id3 l!'!e4
Se 4. . Jlxf4, então 5.Wc7t+-.
5.h5!?
Isso é ainda melhor do que 5. xd5 h5 6.Wb7t
'it>h6 7.Wxa7+-. Preto não pode construir um
fortaleza.
5 ... gxh5 6.Wxd5
Agora o peão-f5 é fraco.
6 ... <;!?g6 7.YlVgSt <;!?f6 S.g3 a5
Ou S. . . h4 9.gxh4 l'M4 IO .WfSt 'it>e6
I I .Lxh6t+-.
9.YlVh7!+-
Ambos os peões-h das Pretas caem.
1-0
Pontuação
16 pontos e acima .. · ·
· · ·>-Excelente
13 pontos e acima .. · ··· · · ·
.. · >- Bom
9 pontos ·· .. .. ·· >-Marca de aprovação
73
Conteúdo -
./ O ataque descoberto
./ Cheque descoberto '
./ O ,q.descoberta 'ataque
abc d e f g h
O ataque descoberto
Se, ao se afastar, uma peça abre uma linha de ataque
(fila, fileira ou diagonal) para uma peça atrás dela, esta
é chamado de ataque descoberto,
1.e4 e6 2.d4 d5 3.e5 c5 4.c3 tt'lc6 5. b5?! .id7
6.tt'lf3?
Diagrama 7-1
6 ... tt'lxe5!
Este ataque típico descoberto pode ser facilmente
esquecido, as pretas ganham um peão. Por exemplo:
7.hd7t
7.ltJxe5 .ixb5+
7 ... tt'lxd7FF
Moscou 1955
l.d4 d5 2.c4 e6 3.tt'lc3 tt'lf6 4. g5 c6 5.tt'lf3 tt'lbd7
6.e3 V;Va5 7.'1Wc2?!
Ou 7.cxd5 ou 7.li'ld2 é melhor.
7 ... tt'le4 8. d3??
8.cxd5 .tb4!--t
8 ... tt'lxg5 9 tt'lxg5
Diagrama 7-2
9 .•. dxc4
Este ataque descoberto abre o 5º posto para o
rainha.
1O.hc4 V;Vxg5-+
As brancas perderam uma peça.
Uma forma particularmente eficaz deste ataque é a
ataque descoberto com xeque. A peça que se move
fora de casa frequentemente ganha material na próxima jogada,
porque o oponente deve primeiro reagir ao xeque.
O Ataque Descoberto
l.e4 e6 2.d4 dS 3.esc 4.c3 c!L\c6 S.c!L\f3 b6
6.id3 cxd47.cxd4
Diagrama 7-3
7 ... c!L\xd4??
Um erro típico. Preto tem vista para um descoberto
ataque com xeque. 7" .id7 está correto, após o que
".lDxd4 está ameaçado. 8.0-0 leva ao emocionante
Milner-Barry Gambit.
8.c!L\xd4 xd4? 9.ibSt+-
E as brancas ganham a rainha.
Olimpíada de Leipzig 1 960
l.d4 c!L\f6 2.c4 e6 3.c!L\c3 ib4 4.e3 0-0 s.id3
dS 6.c!L\f3 c!L\c6 7,0-0 dxc4 8.hc4 id6 9.ibS
eS 10.hc6 exd4! l 1.exd4 bxc6 12.ig5 e8
13. d3 cS!
Diagrama 7-4
14.dxcS??
Mesmo um jogador experiente às vezes pode cometer
erro de principiante!
14 ... .bh2t!
Outro ataque típico descoberto com xeque.
0-1
Diagrama 7-5
Londres 1 883
1. g7t!
Este ataque descoberto dá às brancas a rainha e
o ame.
1... g8
1... xg7 2.Vffe8# é um ponto importante.
2. xe7+-
1-0
75
r;
< >
Diagrama 7-3 T;l
'-eu
a b c d e f g h
a b c d e f g h
Diagrama 7-5 !:::,.
a b c d e f g h
r::
<: )
"'"
o Diagrama 7-6
abc d e f g h
Diagrama 7-7
Diagrama 7-8
Táticas 4
Eu... Wlxg2t!
Diagrama 7-6
S.Reshevsk - R.B rne
EUA Cap. Chicago 1 973
Black está preparando um arack descoberto!
1... xe5t? seria ruim. por conta de 2.Wxe5t
(cheque!) 2.. .E:g7 3.E:g3+-.
2.@xg2 xe5t-+
As pretas recuperam a dama com interesse!
0-1
Um ataque descoberto é particularmente eficaz se
está ligado a uma ameaça de companheiro, ou se um muito valioso
peça é atacada.
EFerraro - T.Navarro
Pan-Americana Cap. Cascavel 1996
l.e4 c5 2.lZla d6 3. b5t d7 4.hd7t Wlxd7
5.0-0 lZlfG 6.e5 dxe5 7.lZlxe5 Wc7 8.d4!? cxd4
9. f4 e6?
Berrer é o teórico 9... Wb6.
Diagrama 7-7
10.lZlg6!+-
Um arrack rypical descoberto. Acione simultaneamente
lança a dama e a torre em h8.
1-0
Medor - Zunker
1 973
1.e4 c5 2.lZla lZlc6 3.d4 cxd4 4.lZlxd4 g6 5.c4 lZlfG
6.lZlc3 lZlxd4 7.'lWxd4 d6 8. g5 g7 9. e2 0-0
10.Wld2 Wla5 1 1,0-0 d8?!
Os dois jogadores erraram o srrong 1 2.b4! com a ideia
de 12 ... Wxb4 1 3.e5! e Whire aracks.
12h6 h8??
Diagrama 7-8
Com a dupla criação de égua por lZle7 e
vencendo a dama por Wxa5. Cannor preto meer borh
Os atrasos são na mesma época. Você deve sempre suportar rhis
rypical descoberto arrack em mente quando as rainhas
são desenvolvidos como estão no jogo.
76
A Arara Descoberta
Diagrama 7-9
LVon Po iel - G.Marco
Monte Carlo 1902
O bispo em d4 está cravado e sob ataque. Preto
renunciou aqui, mas ele poderia ter vencido o jogo willi
um arrack descoberto!
1. .. gl!!-+
Após este movimento brilhante, há dois rhrars:
.. Jlxd3 e égua em h2! Whire não pode nem se defender
bom.
Y.Kanzaveli - .Runnin
Califórnia 1993
l.tiJf3 tiJrG 2.c4 e6 3.g3 b6 4. g2 b7 S.d4 e7
6,0-0 0-0 7.tiJc3 tiJe4 8. c2 tiJxc3 9. xc3 d6
10. c2 cS??
10... 5 seria melhor.
Diagrama 7-10
l 1.tiJgS!
Outro rrick raquítico típico.
l 1...hgS
Forçado, por causa da rhrear de xh7#.
12.hb7 heI 13.l'hxeI tiJd7 14.ha8 xa8
ISJUd1+-
Whire ganhou a troca.
1-0
Uma forma importante de arara descoberta já foi
foi estudado no Capítulo 5: A verificação dupla.
Outra combinação típica com uma descoberta
arrack, a égua de Legal, foi um sujeito no Capítulo 2:
Maring morifs 2.
Agora tente encontrar as combinações com uma descoberta
arrack nas posições de resr.
77
...
<t'
>j
>-eu
III
Diagrama 7-9 .... )j
a b c d e f g h
abc d e f g h
Exercícios
Ex. 7-1.( * 6. *
6 6
Ex. 7-2 .( ** 6.
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
*
2 2
78
Exercícios
> Ex. 7-7-(
a b
a b
* f::::.
d e f g h
d e f g h
abc d e f g h
79
> Ex. 7-10-(
a b c
a b c
* f::::.
d e f g h
d e f g h
abc d e f g h
r: eu
):EU
"-eu
) <
EU' "
Soluções
Ex. 7-1
R.Fischcr - B.S pergunta
World Ch, Reykjavik (8) 1 972
1..!LId5!
(1 ponto)
1...'I1!1fxd2 2 . .!LIxe7t f8 3J hd2 xe7 4.l3xc4
13bl t 5.i.f1+-
1-0
Ex. 7-2
Correspondência 1959
1.i.a5!+-
(2 pontos)
Mas não l.exd6??, permitindo 1. .. '&xg2# ou
Ex. 7-5
Manchester 1 890
1..!LIh6!
(1 ponto)
1...'&xh3
1 .. .gxh6 perde para 2.'&xe6+-.
Se 1. .J:le7 2.'&xe6 l3xe6, então 3.tLlf7t mg8
4.tLlxd8+-.
2 . .!LIxf7t g8 3.gxh3 xf7 4.f4+-
1-0
Ex. 7-6
S. Tarrasch
(1 ponto)
l. e1?? permitindo 1 ...'&f1#. 1...d3!
1...hd5
L.'&xc2 perde para 2.1J.xc7#.
2.'&xf2 hg2t 3.'&xg2 l3xg2 4. xg2+-
1-0
1...13h5t!!
Um engodo soberbo.
2. xh5 tLlf4t-+
Ex. 7-3
Tartu 1979
(1 ponto)
(1 ponto)
O ataque descoberto correto. Claro que não
2 ... tLlg3t?? 3.'&xg3.
As brancas renunciaram em vista de 3.Wg5 ttJe6t
(verificação intermediária) 4,mf5 l3xel-+.
Ex. 7-4
Variação do jogo
Londres (12) 1 858
1..!LIxe6 fxe6 2.i.g6t!+-
(1 ponto)
80
2.hf6
2.'&xd3 '&xb2-+
2 ... dxe2-+
Ex. 7-7
Domuls - Kazhoks
Daugavpils 1980
1.i.xd6!+-
(1 ponto)
(1 ponto)
Com a ideia l. ..'&xd6 2.1J.xh7t mxh7
3J lxd6+-.
1-0
Ex. 7-8
Bansdorf - Li ola
Helsinque 1 957
1.'&xc8t!!
1... xc8 2.i.h3t+-
1-0
(1 ponto)
Soluções -------------------------------------------------- ----------------(-
Ex. 7-9
A.Tolush -V.Antoshin
Leningrado 1 956
1...ixb2
l .. .exd5 2 . .txf6 g6 3.exd5+-
2.c!t'le7t ..tm 3.c!t'lxc6+-
1. .. !::le1 t 2.'it>f'2 c!t'le4t 1-0
(eu aponto)
3. 'it>xel' lWxg6-+
0-1
Ex. 7-12
P.Trifunovic - MAaron
Ex. 7-10
Hoogovens Beverwijk 1 962
1..tg8!+-
Estocolmo 1 980
1.c!t'lxg6!+-
(eu aponto)
Ameaçando 'lWh7# e !::lxdS.
1...!::lxd2
1-0
1.c!t'ld5!
Ex. 7-11
Correspondência 1 982
• •
(1 ponto) l ...'lWxgS 2.1'lxdS .tfS 3.1'lld7 +- ou l...'it>xgS
2,1'lxdS+-.
2.'lWh7#
(eu aponto)
Pontuação
13 pontos e acima · ····· ··u .. Excelente
11 pontos e acima ··· · ······· ······· .. Bom
8 pontos·········u ••• u •••• • •• •• ••• •• •• u • •• u ...
Sl
'-J
uma
C .APTER
Conteúdo
,/ O papel do centro na
xadrez
,/ Centralizando uma peça
,/ Rei no centro (no
final de jogo)
,/ Rainha no centro
,/ Cavaleiro no centro
b c d e f g h
Diagrama 8-2
a b c f g
Centralizando as peças
Como já sabemos, no jogo de xadrez o centro
Tem um papel importante. Quem controla o
centro também pode atacar com sucesso nos flancos.
Dominar o centro é uma importante estratégia
gol na abertura e no meio-jogo. Mas mesmo
no final do jogo você não pode ignorar o centro.
No Capítulo 6 aprendemos que o valor relativo de um
peça aumenta se estiver posicionada no centro, por
exemplo, um cavaleiro no centro controla pelo menos duas vezes
tantos quadrados quantos na borda do tabuleiro.
Também a atividade das peças é consideravelmente maior
quando estão no centro. Mesmo que as peças apenas
controlar quadrados centrais, eles estão fazendo principalmente útil
funcionam e podem ser ativados ou centralizados muito rapidamente.
Mas uma peça centralizada muitas vezes pode dominar o todo
posição.
Diagrama 8-1
S. Tarraseh - A. Rubinstein
São Sebastião 1912
O bispo de casas escuras está ocupando um poderoso
poste no centro e sua influência pode ser sentida
ambas as asas. Rubinstein muito habilmente faz uso de
esta vantagem.
1..J'!b2!
As pretas querem trocar torres.
2 • .!"lxb2 .ixb2 3 . .!"ld2 .id4 4.tLlh3?!
4 . .!"lc2 seria melhor.
4 ... @e6! 5 • .!"le2 @d6+
Seu oponente não pode encontrar nenhum antídoto para o extremamente
poderoso bispo.
Claro, não 5 ... ixd3?? 6.Eld2.
6.f5?! .!"le8! 7 . .idl .!"lxc2t 8.Lc2 @e5
Com a troca de torres, a vantagem das Pretas
cresce, já que o rei preto agora pode
parte no jogo.
9.g4 e3 10.' f3 @d4-+
Diagrama 8-2
A invasão do centro pelo rei decide o jogo.
As pretas venceram este final de jogo facilmente.
A centralização repentina de sua dama salvou as brancas em
o próximo jogo.
Diagrama 8-3
P.Kcrcs - R.fischcr
Curaçao 1 962
1. e5!!
Fischer estava esperando apenas 1. 5t xf5 2. xg2
f4t! 3. g4 (3.cj;>h3 h6t!-+) 3... xg4t 4.cj;>xg4
cj;>g6!-+.
Mas 1. g4! gl (l... hl t) 2. f5t! cj;>h8 (2.. . x5
3. g7t!! cj;>xg7 impasse) 3. e5t (Centralização!)
3 ... g7 4. b8t g8 5. e5t também seria bom
suficiente para um empate.
l... hl t
A linha principal é l ... f2t 2.cj;>h3 gl (2 ... g1 tiJt
3.cj;>g4=) 3. f5t cj;>h6 (3 ... xf5t 4. x5t g6
5. xg6t cj;>xg6 6.cj;>g4= Oposição!) 4. f6t cj;>h5
5. g6t! xg6 6. g5t!! cj;>xg5= impasse.
2 h3 xh3t
2 ... gl 3. h5t cj;>g7 4. g6t!=
3. xh3 gl 4. e7t h8 5. f8t h7 6. f7t
Preto não pode vencer:
6.. . g7 7. xg7t! cj;>xg7 8.cj;>g3! M6 9.M4
(oposição) 9 ... cj;>e6 1 0. cj;>e4 cj;>d6 II. cj;>d4 cj;>c7
1 2.cj;>d5 cj;>b7 13.cj;>c4! cj;>c7 14.cj;>d5 cj;>d7 1 5 .cj;>e5=
O próximo exemplo também demonstra a importância
de controlar as praças centrais.
Diagrama 8-4
Kecskemet 1 927
A dama preta em c6 é muito ativa. Façanhas brancas
motivos táticos para vencer a luta no centro.
1. h5!
Ameaçar ganhar um peão depois de 2.Elxc5 xc5
3. xe8t.
1.h3 c4 2. c2 Elg8t! seria pior.
1...E1e7
Se 1...cj;>g7, então 2.Elc3 com um ataque.
2.E1dl ( Eld8t) 2 ••• g6 3. 8 ( f8t) 3 ... cj;>g7
4. d5!
83
;.!eu
( :>
"1
>-eu
Il1
il
00
Diagrama 8-3 6.
a b c d e f g h
abc d e f g h
00
a b c d e f
7
a b c d e f
g h
g h
Estratégia 1
Diagrama 8-5
Agora compare esta posição com a posição no
diagrama anterior!
4...Wfh5 5J d3 WfO 6.:gg3t 'i!?h8 7.Wfxe5 Wffl t
8.Wfgl :gO 9.h3 e4 10.'i!?h2+-
E as brancas venceram no final.
Especialmente para o cavaleiro, é particularmente valioso
ter uma boa posição no centro. Um cavaleiro é um
lutador de curta distância e tem que ser comprado perto de
o inimigo. Pode intervir rapidamente na ação se
tem uma posição central protegida. As praças centrais
d4-d5-e4-e5, e c4-c5-f4-f5, são especialmente adequados
para isso. (Mas se tivermos a chance de obter uma proteção
postar ainda mais perto da posição inimiga, devemos
pegue isso.)
O jogo a seguir ilustra a importância de um
cavaleiro bem colocado pode ser.
Paris 1900
1.d4 d5 2.e4 e6 3.lLlc3 lLlf6 4.ig5 ie7 5.e3 0-0
6'lLlf3 b6 (6...h6!?) 7.id3 ib7 8.cxd5 exd5 9'lLle5
A estratégia favorita de Pillsbury, conhecida como 'posting up'.
O cavalo é apoiado primeiro pelo peão-d4 e
então pelo peão-f4. 9.0-0 é a alternativa.
9 ... até bd7
9... c5!?
10.£4 e5
Diagrama 8-6
A única maneira de testar a estratégia das Brancas
seria para as Pretas fazerem uso de uma casa central
para seu próprio cavaleiro: 10... ttJe4!? de uma só vez (ou ligeiramente
mais tarde) seria necessário. Por exemplo 1 1 . xe4 dxe4
1 2. xe7 xe7 1 3.0-0 f6 (ou 13 ... ttJf6 e depois c5)
com uma posição normal.
1 1,0-0 e4?
Um erro típico. Preto remove a pressão sobre
o Centro. Sua iniciativa na ala da rainha virá também
atrasado.
Melhor é 1 1 ...cxd4 1 2.exd4 ttJe4!?
12. e2 a6 13.Wff3!
Isso controla a casa e4. 13.a4 também não é ruim.
13...b5 14.Wfh3 g6
84
----------------------------------
As pretas devem se defender contra Itlxd7.
Se 14 ... ltlxe5?, então 1 5.dxe5! (isso é ainda melhor
do que o estereotipado 1 5.fxe5) 15 ... ltle4 1 6.ltlxe4 dxe4
1 7.gadl 'We8 1 8.!xe7 'Wxe7 19.gd7+-.
14...h6? seria ruim, tendo em vista 1 5. xh6! gxh6
16.'Lxh6, seguido por gf3-g3.
Diagrama 8-7
IS.5!
Branco abre linhas para um ataque.

É... M 16.fxg6! hxg6
16 ... bxc3? 17.gxf6! Itlxf6 18.hf6 fxg6 19.'We6t+-
17. h4!?
Ainda mais simples é o 1 7.ltlxd7 imediato! Itlxd7 (ou
17 ... 'Wxd7 1 8.%Vxd7 Itlxd7 19. xe7 bxc3 20. xf8
cxb2 2 I.gabl +-) 18.!xg6! fxg6 19.%Ve6t I!Ig7
20.he7+-.
17 ... bxc3 18. xd7!
O cavaleiro fez um bom trabalho.
18 ... xd7 19,9xf6!+- como
As pretas não podem se defender do ataque das brancas: depois
19 ... cxb2 segue-se 20.gafl, ameaçando xg6,
enquanto se 19 ... !xf6?, então 20.!xf6+-.
20.13af1
O imediato 20. xg6! seria muito bom:
20 ... fxg6 2l.gxg6t I!If7 22.gfI t l!Ie8 23.gxfSt
xfS 24.%Vh5 e as Pretas não podem repelir o
verifique novamente sem sofrer perdas, por exemplo. 24 ... '1917
25.ge6t+-.
20 ... 13a6
Diagrama 8-8
21.,hg6! fxg6 22,13xf8t 23,13xf8t!
As pretas desistiram: 23 ... l!IxfS 24.%Vh8t I!If7 25 .%Vh7t
I!IfS (nem 25 ... l!Ie8 26.'Wg8# nem 25 ... l!Ie6
26.%Vxg6# é melhor) 26.%Vxd7 +-
No teste a seguir, tente encontrar uma maneira de
centralizar ou fazer uso das posições centrais de
os pedaços.
Pense como você faria em um jogo e então
simplesmente decida-se. Não há sempre
tem que ser uma vitória imediata!
O teste é difícil, mas talvez o ajude
para prestar mais atenção ao centro no futuro.
Na dúvida, tome a decisão que favorece
o Centro!
85
abc d e f g h
abc d e f g h
co
00
c:
t)
<:
.-
Exercícios
> Ex. 8-1 <
a b
a b
*** 6,
d e f g h
d e f g h
abc d e f g h
a b c d e f g h
> Ex. 8-5 < **
a b c d e f g h
abc d e f g h
86
Exercícios
)0 Ex. 8-7-(
a b
a b
** 6.
d e f g h
d e f g h
abc d e f g h
87
)0 Ex. 8-10-(
a b c
a b c
** 6.
e f g
e f g
abc d e f g h
co
00
Soluções
) ----------------------- ------------------------- ----
...
Ex. 8-1
Mar del Plata 1960
borras!
(3 pontos)
1 .E:xf8t (apenas 1 ponto) não seria bom,
como 1...ixf8 2.liJe5?? (ou 2.E:e8?) permite
2 .. .'Mfxg2#.
Se l .liJe5?, então 1 .. .E:xf2 2.Wlxf2 ic5!
:Be8 13.lt>h2 It>c7 14.:Bc1 t It>d7 lS.f4±
15.if6+- teria sido ainda melhor
(Nimzowitsch), mas apesar disso as Brancas venceram
o jogo.
Ex. 8-3
Belgrado 1 959
3.Wlxc5 Wlxg2#. l.liJgS!
1. .. E:d8
As pretas perdem em todas as variações:
a) 1...Wlg6 2.E:xe7+-
b) 1 ...Wlh4 2.E:xfBt ixf8 3.Wlxh4+-
c) 1...se6 2.Wld6!+-
2.Wle4! Wlh4 3.:Bf4+-
Preto renunciou. Depois de 3 ... Wlg3 vem
4.:Bxe7+-.
Ex. 8-2
São Sebastião 1912
1.lL\d4!
(3 pontos)
.Wld3? seria ruim, devido a 1 . ..ib5-+.
Para 1 .ib2 você ganha 1 ponto, pois este movimento é
não tão forte quanto l .liJd4, pois permite que as Pretas
para trocar o bom cavaleiro.
As brancas estão prontas para sacrificar um peão para
bloquear o peão passado preto e
colocar seu próprio cavaleiro em uma esplêndida
posição.
1...:BhS
Após 1 .. .ixb4 2.Wld3, seguido por ie3
e E:b1 (Nimzowitsch), as brancas obtêm uma forte
iniciativa da ala de dama, já que ele também pode usar o
agora abra o arquivo b para um ataque.
2.'!Wd3 :Bdh8?! 3.h3gS?! 4. e3 g4 S.liJf5
bS
Depois de 5 ... Wld8 vem 6.liJxe7 Wlxe7 7.Wld4±
(Nimzowitsch).
6.Wla3 Wla6 7.'!Wxa6 ha6 8.lL\xe7 xf1
9.:Bxf1 g5! 10.£3! gxh3 1 1.g4 :BSh7 12.hgS
88
O peão-e6 é fraco.
1... h6
(1 ponto)
Se 1...c5, então 2.liJdxe6! ixe6 3.ixf6 exf6
4.liJxe6± e 4 ... Wlxe6 10ses ro 5.E:el+-.
(1 ponto)
2.lL\dxe6 hgS 3.lL\xgS 0-0 4.Wld2 f5
S.:Bael±
1.f4!:t
. .
Ex. 8-4
Ch russo, Kiev 1 903
. .
(2 pontos)
O cavaleiro está bem colocado no centro. Isto
precisa ter sua posição assegurada. Branco é
visando uma configuração no centro, como nós
vi no jogo H.Pillsbury - G.Marco.
Apenas 1 ponto para os lances l .Wlh5 ou
l .liJxg6.
eu. .. l\dxeS?!
Um lance melhor seria 1... c5 2.Wlf}:t.
2.fxeS c8 3.'!WhS e6 4.liJe2! Wld7
Preto ameaça ig4.
S.h3 d8?!
Melhor é 5... c5.
6.lL\f4± e7 7.:Bac1
O imediato 7.:BB é mais forte.
7 ... cS 8.:B£3 c4 9. bl :Bae8 10.:Bcf1 d8
1 1.lL\xe6 '!Wxe6 12. f5 '!We7 13.h4 as
14.e4!+- '!Wb7 IS.Wlg4 dxe4 16.he4 '!We7
17. dS! lL\h8 18.hc4 Wlb4 19.b3 bS

20. el Wla3 21.hbS :Be7 22. c4 b6
Soluções
23. h1 Wlxa2 24.e6 f6 25.d5 1c5 26.1c3
lLg6 27.hS
1-0
Ex. 8-5
A.Anastasian - A.Yusu ov
AeroRor Open. Moscou 2003
l ..J e6!
(2 pontos)
1 ...tlJd6 (aponto) não seria tão bom:
2.1'ld7 Wlxd3 (2 ... 1'lcS? 3.WlxcS!) 3.1'lxd6! 1'lxd6
4.WlxS=.
2.Wlc8 lLld6-+
0-1
Ex. 8-6
A. Rubinstein - S. Tarrasch
Karlsbad 1 923
l.1e4!;l;
(2 pontos)
A centralização do bispo melhora
A posição das brancas. l.1'lb7!? não teria sido
ruim também. ou 1.1'lbl!? pretendendo dobrar
torres na 7ª posição (eu ponto). No
Por outro lado, um check em c4 não melhoraria
A posição das brancas.
1...gd7 2.ga8 gdd8 3JHl! Wld6
Se 3 ... Wlxfl t 4.Wlxfl 1"lxfl t S. xfl 1'lfSt.
então 6.l!te2 tlJd7 7.1'laS±.
4.1'lxfSt gxfS S. g2 Wlb4 6.Wld3 h8 7.ga7
Wlb2t 8.1!th3 Wlb6 9,1'la8 gd8 lo.Wlc4 tlJd7
10 ... Wlxe3? I l.Wlb4!+-
1 1.Wlc6!?± gxa8
Eu eu...Wlxc6?? 1 2.gxdSt+-
12.Wlxa8t tlJb8 l3.WldS Wlc7
Preto pretende Wldlt.
14.1f5! lLlc6 1 5.Wlc4! Wld6?
Melhor é IS ... Wlb7 1 6.Wle6 tlJe7 17.WlxeS±.
16.WlO!+-
Ameaçando WIest.
16 •.. Wld8 17.Wlg6
1-0
S9
Ex. 8-7
A. Rubinstein - ESamisch
Marienbad 1 925
l.bS!
(2 pontos)
As brancas devem garantir o dS-quadrado.
eu. tlJdS (aponto) não seria tão bom.
devido a 1 ...c6, nem l .1"ldS (1 ponto). porque
de 1 ... f4=.
1. .. lLle5 2.lLld5;l; h6 3.1'la1! gxa1 4.gxal g4?
5.f4!± lLlg6 6.1'la7 gO 7.id4! h7 8.1'la8
gd7 9,1b2 h5 l.Wlc3 WlO
Veja o Exercício S-S.
Ex. 8-8
A. Rubinstein - ESamisch
Marienbad 1 925
l.lLle3!
(3 pontos)
As brancas ganham um peão pela força. Para o bem
move Wld3 ou Wld4. pretendendo e2-e4. você consegue
2 pontos.
1...WlfS 2.lLlxf5+- d5
Depois de 2... WlxfS vem 3.1'lxdS! e se
3 ... gxdS. então 4.Wlg7#.
3.cxd5 Wlxf5 4.gxd8 ge7 S.ge8! gd7 6.e4
WlO 7.ghBt lLlxh8 8.Wlxh8t g6 9.f5t
gS lo.1cl#
Ex. 8-9
• ••
Estocolmo 1962
1.,bb6! Wlxb6 2.lLldS
O cavaleiro é um monstro em dS.
2 •.. Wld8 3.f4!
(eu aponto)
Não 3.tlJxe7t? WJxe7 4.WJxd6??, por conta
de 4 ... 1'lfdS-+.
3 ... exf4 4.Wlxf4 Wld7 5.Wlf5!±
S.tlJf6t?! gxf6 6.gxf6 I!thS± não seria
muito claro.
00
Soluções
Ex. 8-10
EUA Ch, Nova York 1 963
1.tDe5!+-
(2 pontos)
Apenas 1 ponto para l. aS ou I. tDxe4. O
centralização do cavaleiro é muito mais forte.
A ameaça é 2.liJxf7.
1...tDxfl?!
Depois de l ".liJxg3 2.fxg3 'iWxg3 vem 3.l"ld3
'iWf4 4.l"lf3 'iWe4 5.liJxO +-.
Se l ...liJxc3t!?, então 2.bxc3! l"lg8 (ou 2".liJg4
3.liJhS! 'iWfS 4.'iWxfS exf5 5.liJxO +-) 3.liJxO±.
2.l"ldfl!
As pretas desistiram em vista de 2" .'iWxg3 3.l"lxf2
( l"lf3) 3" .'iWe3 4.l"le2 'iWf4 S.liJxO+-.
Ex. 8-11
Havana 1966
1. tDxa6! +-
(2 pontos)
1. .. i.xh3
l...bxa6 perde mais rapidamente para 2.l"lxc6 'iWd7
3.l"lxa6t @b7 4.l"la7t @b8 S.l"la8t @b7
6.'iWa6#.
2.e5 tDxeS
Ou 2".fxe5 3.liJcSt @b8 4.l"lc3!+-,
pretendendo l"la3.
3.dxeS fxeS 4.tDcSt b8 S.gxh3 e4 6.tDxe4
'iWe7 7.l"lc3 bS 8.'iWc2
1-0
90
Ex. 8-12
Monte Carlo 1967
1...i.e4!-+
(3 pontos)
l ...h6 (2 pontos) não seria tão forte, em
conta de 2.hc4! (se 2.ig4 então 2".i.d6)
2".'iWxc4 3.'iWxeSt @d7 4.'iWxg7t mc8 S.l"lcl
Lg2t 6.mxg2 'iWg4t 7.@fl 'iWgl t 8.@e2
e não está claro se as Pretas podem ganhar o
jogos.
Depois de l...e4?! vem 2.'iWal i.d4 (se
2".c3, então 3.ivt d7 4.l"ldl) 3.'iWcl+!.
Para centralizar a rainha por 1. ..'iWe4
você ganha 1 ponto. O forte movimento do bispo
fortalece a posição preta e afasta

O ataque do branco.
2.i.g4
Se 2. fS hfS 3.'iWxe5t. então 3".md7 com
as seguintes variações:
a) 4.'iWxg7t mc6 (outra boa jogada é
4".@c8 S.l"le l i.d7-+) S.'iWf6t id6 6.'iWxfS
'iW xfS 7.l"lxfS l"lb8-+
b) 4.'iWxf5t'iWxfS S.l"lxf5 mc6-+
2 ... l"lb8 3. dl
Ameaçando a4 t.
Depois de 3. e2 vem 3". xg2t! 4.@xg2
l"lb2-+.
3 ... d7 4.l"lf7t e6-+
Branco renunciou. Depois de S.l"lxg7 vem
S" .hg2t 6.mxg2 l"lb2t 7.@hl'iWdSt-+.
E se 5.l"lfl, então Preto tem S.l"lb2 6.ig4t
WdS 7. f3 ixf3 8.gxf3 l"lxa2-+.
Pontuação
-.h--A--4 e--.
pontos e acima •• u • ••• u • • Excelente
pontos e acima····· · · ·u •• •• •• ••• Bom
pontos·· ····························u ••••••••••••••••• •••••••••• Marca de aprovação
91
00
uma
Conteúdo
.;' Calculando variações curtas
.;' Possibilidades para o seu
oponente
.;' Exercícios com mate em dois
movimentos
b c d e f g h
Mate em dois movimentos
O objetivo desta lição é melhorar seu cálculo
de variações curtas. É mais importante encontrar muito
de opções nos primeiros movimentos do que calcular
longas variações. A maioria dos erros ocorre no início
move-se em variações. Para que serve o cálculo
uma variação longa e correta se seu oponente
resposta muito melhor no movimento um?
Você deve desenvolver sua habilidade em calcular
variações curtas, ao mesmo tempo em que leva
em conta as possibilidades disponíveis para o seu
oponente. Esta habilidade deve reduzir erros.
Exercícios com mate em dois movimentos são muito adequados
para treinamento no arr de cálculo de variações curtas
com grande precisão.
Antes de ler o texto que o acompanha, tente encontrar
a solução correta em todos os exemplos! Anote tudo
as variações que você calculou para cada posição,
e, em seguida, compare suas variações com as fornecidas
No texto.
Diagrama 9-1
S.Lo d
1 859
1,1Wa50 d7
1 ...ie6 2.WeS#; 1 ...ifS 2.iLlxf5#; 1 ...ib7 2.iLlfS#;
l ...ie7 2.WeS#; l ... d6 2.WdS#; l...icS 2.Wal#;
l ...ig7 2.Wxb4#; l ... h6 2.Wxb4#; eu. .Jgd7 2.iLlfS#;
1 ... E1d6 2.Wxb4#; 1 ... E1dS 2.WfxdS#; 1 ... !3e7 2.Wxb4#;
l ...E1e6 2.ii:lfS#; l ...!3eS 2.WxeS#.
2.1Wd5#
Posições com poucas peças são basicamente mais simples, mas
muitas vezes acontece que, mesmo depois de pensar muito
tempo, não se vê a solução. Quando isso
acontece, você tem que verificar todos os possíveis
jogada.
Mate em dois movimentos
Diagrama 9-2
.Abbott
1 902
1. h8! f4
As outras três variações são as seguintes: l...@h 2. f5#.
Isso significa: l ...@h5 2. f5#, l . ..@h3 2. f5# ou
eu. ..@h4 2. f5#.
2. d4#
Aqui estão outras seis posições com mate em duas
movimentos para aquecer. Para encontrar as soluções aqui,
você precisa de um pouco de imaginação (ou muita paciência).
Diagrama 9-3
----- k
1978
l .Eld3! el
eu. ..itl- 2.Wfg3#; l ...elWf 2.El8#; l ...elEl 2.El8#;
l ...el 2.Elf3#; eu. ..elitl 2.Eld2#.
2. g3#
l.Ela8! xa4
l ...El- 2.@b7#
2. b6#
Diagrama 9-4
1 959
93
(')
eu
( :>
'J
..,
Diagrama 9-2 6."
\.D
a b c d e f g h
Diagrama 9-3 6.
a b c d e f g h
Diagrama 9-4 6.
a b c d e f g h
C\
)
a b c d e f g h
Diagrama 9-6 f::::.
a b c d e f g h
Diagrama 9-7 f::::.
abcdef g h
Calculando Variações 1
Diagrama 9-5
V. Che izhn .--
1987
l. bl! c!Llf4 (ou c!Lle5, c5, b4, f2)
Se 1 ...liJb2 (ou liJc1, ell, então 2.iWh7#.
2. f2#
Diagrama 9-6
1881
1. a2! g4 (ou f3, e2, dl)
l ... g6 (ou f7, e8) 2.iWg2#; 1 ... g6 2.iWg8#;
1 ... g4 2.iWg2#.
2. g8#
Diagrama 9-7
1881
1. a6! xa3
l ...bxa3 2.iWxb5#; eu . ..bxa4 2.iWd3#.
2.c!Llc5#
94
Diagrama 9-8
M.Lokker
1967
l .liJb2 liJb4
eu. ..liJd4 2.We l#; l ...liJ- 2.Wa4#.
2.Wd8#
Égua em dois movimentos
Em todas as minhas posições na resr, você tem que encontrar égua
em [wo movimentos.
Há apenas uma única maneira de alcançar a égua em
[dois movimentos.
Verifique todas as respostas de seus oponentes com o Grear
Cuidado! Em sua solução você deve ter calculado
e anotou todas as respostas possíveis para o seu
oponente.
95
Diagrama 9-8 t::,. \.0
a b c d e f g h
) Exercícios
> Ex. 9-1 -<-
7
a b
a b
d e f g h
d e f g h
a b c d e f g h
96
> Ex. 9-4-<-
a b
a b
d e f g h
d e f g h
abc d e f g h
Exercícios
)-Ex. 9-7<
a b
a b
CD
CD
* /:':,.
e f g
e f g
abc d e f g h
97
)-Ex. 9-10<
a b c
a b c
* /:':,.
e f g
e f g
abc d e f g h
..
(>
":EU
;:
\D
________________ _o___ u ti_o__s __________________ _
eu
Ex. 9-1
A. Sorriso
1964
l. aS! .ig2
1 ... - 2.h8 # ou 1. .. h2 2.h8 #.

2. xg2#
Ex. 9-2
L.Talaber
1..ie7! f4
1 ... d4 2: e4#
2. e4#
1..ia3! e2
l ..JI- 2.0,e2#
2 • .ic5#
1932
Ex. 9-3
1 928
- Ex. 9-4
T. Schonber er
1..ia4t! d3
1 ...@el 2. e2#
2.ib5#
1925
Ex. 9-5
A. Lebedev
1 929
1..ie4! 0,e7
(1 ponto)
(1 ponto)
(1 ponto)
(1 ponto)
1 ...0,d6 2 . .id5#; 1 . ..0,b6 2 . .if5#; 1 ...0,a7
2 . .if5#.
2.1::1£6#
(1 ponto)
98
Ex. 9-6
.Ul
1 909
U::ld6! (.M'!e6#) 1. .. 0,xa7
1. .. 0, b6 2. xe7#; 1.. .0,xd6 2. xe7#;
1 . .. xd6 2.V9b8#; 1 ....ixd6 2. g7#; eu. ...i 2.:!'le6#; 1.. .c4 2.:!'le6#; 1...d4 2.V9xc5#.
2.:!'le6#
(eu aponto)
Ex. 9-7
-CH
-----
1 921
1.:!'lg4! b4
1 ... d5 2.:!'lg8#; 1 ...V9c5 2.0,xc5#; 1...V9f5
2.:!'lg8#; 1 .. .V9g5 2.0,xg5#; 1 ...V9h5 2.0,g5#;
1... xd6 2.0,xd6#; 1... xf6 2.0,xf6#; 1 .. .V9f4
2.:!'lg8#; 1 ...V9g3 2.0,xg3#; 1... h2t 2.0,f2#;
1...V9xe4t 2 . .ixe4#; 1 . ..V9d4 2.:!'lg8#; 1 ... c3
2.0,xc3#; 1 . ..V9b2t 2.0,d2#; 1 ... al 2.:!'lg8#.
2,13gS#
(1 ponto) ---
Ex. 9-S
1 923
1.:!'ld7! xc6
1 ... c8 2.cxd8V9#; 1... xa7 2.c80,#;
eu. ..:!'lc8 2.cxd80,#; l ...0,xc6 2.cxb8 #;
l ... 0,e6 2.c8V9#. Depois de qualquer movimento do cavalo
em f7 então 2.c8V9#.
2.cxbstLl#
Ex. 9-9
1918
1. c70 ig4 (ou .is, e2, dl, e8)
(1 ponto)
l.. ..ig6 2.V9f6#; l ... f7 2. d6#; l.. .:!'lg6
2. e8#; l ... :!'lf6 (ou :!'lh7, h8) 2.V9(x)f6#.
2. eS#
(1 ponto)
Soluções
-------------------------------------------------- -----------4K > eu vou
Ex. 9-II 10 Ex. 9-12
W.S eckmann N. Kosola ov
1963
1.Wfg8! 1!se5 1. Wfh3 I!ixc6
l.. .@xh5 2.Wfxg5#; eu. ..l"1- 2.liJf6#; l ...g2
2.Wfxg5#.
eu. ..@a4 2.Wfb3#; l ...@a6 2.Wfd3#; eu . ..@c4
2.Wfb3#.
2.l"1xg5# Hl!fd7#
(1 ponto)
Ex. 9-11
S.Lo d
1885
1.Wfa80 g7
1..J''1-6 2.Wfg8#; eu. ..l"1g8 2.Wfxg8#; l. ..@g7
2.Wfg8#.
2. hl#
(1 ponto)
Pontuação
pontos e acima····· ··· u . ... Excelente
pontos e acima ···· · ···· · ·
· . Boa
pontos···
·····················
········· ··você . ....... ... Marca de aprovação
(1 ponto)
99
\.D
C :EJ.:.APTE R..
Conteúdo
,/ A oposição e
quadrados correspondentes
,/ Quadrados correspondentes e
zugzwang mútuo
,/Reservar tempo
,/ Manobra de flanco
,/ oposição distante
,/ Diferentes formas de
oposição
abc d e f g h
Exemplo 1 +-
Diagrama 10-2
abc d e f g h
10
A oposição
No Capítulo 4 vimos alguns exemplos simples do
oposição. Vamos agora aprofundar nosso conhecimento.
Deve-se entender que a oposição é apenas uma
caso especial de quadrados correspondentes.
Quadrados correspondentes são quadrados em que ambos os lados
encontram-se em zugzwang.
O que chamamos de oposição é quando os reis ficam
opostos um ao outro com apenas um quadrado entre
eles.
Quando há três ou cinco quadrados entre eles
falamos sobre a oposição distante.

A oposição pode ser diagonal, horizontal ou
vertical.
Diagrama 10-1
Para derrubar a defesa de seu oponente, as brancas devem
passar o direito de se mover para seu oponente. Vitórias brancas
aqui, porque ele tem exatamente dois tempos de reserva.
O que estaria errado aqui seria o expansivo
jogada:
l.a4?
As brancas então venceriam a oposição e o
rei preto teria que se mover para um lado, mas depois
que as brancas não teriam um tempo de reserva restante.
l...'it>c7!
Não 1...@a7? por conta de 2.a5! bxa5 3.@xa5 e
Branco ganha a oposição novamente.

2.'it>a6
O rei branco tenta uma manobra de flanco.
Seria inútil jogar 2.c5 bxc5 3.@xc5 @b7=,
pois o peão-a não vence.
2 ... 'it>c6 3.@a7 @c7!
Diagrama 10-2
Preto toma a oposição horizontal.
4. 'it>a8 'it>c8!=
Mas não 4 . .. @c6? 5.@b8 @c5 6.@b7+-.
Voltemos ao Diagrama 10-1.
Precisamos de todos os tempos de reserva aqui. Então o correto
movimento é:
1.a3!
A oposição
Mais uma vez, o rei preto deve ceder, indo para
um lado.
1... c7
Depois de 1... a7 2. c6 a6 vem 3.a4 (Branco
usa seu segundo tempo de reserva para ganhar a horizontal
oposição. Também seria bom 3. c7 primeiro.) 3 ... a7
4. c7 (claro que não 4. b5? b7!=) 4 ... a6 5. b8
(depois de ter ganho a oposição no 7º posto,
vem agora a manobra de flanco) 5 ... a5
6. b7+-.
2. a6 c6 3.a4!
3. a7? é ruim, devido a 3... b5!=.

3 ... c7 4. a7
Diagrama 10-3
As brancas vencem a oposição horizontal.
4 ... c6 5. b8
E então vem o flanco.
5 ... d6
Ou 5... c5 6. b7+-.
6. b7 c5 7. c7 xc4 8. xb6+-
1. e2!
Diagrama 10-4
•. .. - -
:Ca-
uma
-·--·----- .
1921
As brancas vencerão a luta pela casa-chave e5,
depois de primeiro ganhar a oposição distante.
1... e7
Se l... d7, então 2. d3 c6 3. e4+-.
Após 1. .. d8!? vem 2. f3! (O distante
oposição é crucial apenas no arquivo eletrônico. Lata branca
agora use uma manobra de flanco para encurtar a distância
oposição. Ele não deve jogar 2. e3?, devido a 2... e7!
com a oposição distante, quando 3. e4 e6 4. f4
@f6= leva a um empate. O mesmo acontece depois de 2.@d3?
@d7!= com a oposição distante.) 2 ... @e7 3.@e3!
(novamente as brancas ganham a oposição distante, mas não
3.@f4? @f6=) 3 ... @e6 (3 ... @d6 4.@d4+- oposição)
4.@e4+- com a oposição. O jogo continua como em
a linha principal.
2. e3 e6 3. e4
Oposição. Preto agora tem duas possibilidades.
101
a b c d e f g h
a b cdef g h
Exemplo 2 +-
>-'
abc d e f g h
abc d e f g h
Exemplo 3 =
Ultimato 2
Diagrama 10-5 (Variação A)
3 ... @f6 4.@f4!
4.@d5? seria prematuro, tendo em vista 4 ... l!if5
5.l!ic5 I!ig4 6.l!ixb5 l!ixh4 7.l!ic5 1!ig4 8.b5 h4 9.b6
h3 1 0.b7 h2 I l.b8 hl =.
4 ... @g6
Ou 4 ... l!ie6 5.l!ig5 I!id5 6.l!ixh5 1!ic4 7.l!ig5 l!ixb4
8.h5 1!ic4 9.h6 b4 10.h7 b3 I l .h8 +-.
5.l!ie5
A praça chave.
5 ... @g7 6.@5+-
Outra boa jogada é 6. d5 f6 7.l!ic5+-.
6 ... @h6 7,1!if60 @h7 S.@g5+-
Diagrama 10-5 (Variação B)
3 ... @d6 4.@d4! @c6
4 ... l!ie6 5. c5+-
5.l!ie5+-
A praça chave.
5 ... @b6 6.l!id5 @b7 7.@c5 @a6 S.@c60 l!ia7
9.l!ixb5 I!ib7 10.@c5 @c7 11.@d5! I!ib6 12.@e5
@b5 13.1!i5 @xb4 14.@g5 @c5 15.l!ixb5 @d6
16.@g6 l!ie7 17.@g7!+-
Diagrama 10-6
H. Neustadtl
Revista de xadrez 1 890
Somente a oposição horizontal distante pode salvar
Branco!
1.l!ihl!!
l.l!ifl? perde para l. ..l!id2 2.1!if2 l!id3 (outro bom
lance é 2 ... g4-+) 3.l!igl l!ie3 4. g2 e20-+ e
Preto ganha a oposição.
1 .1!ig3? não consegue l. ..l!iel! 2.l!ig2 l!ie2 3. g3 l!ifl
4.l!ig4 1!if2-+.
eu...@el
Se l...g4, então 2.l!ig2! I!id2 3.fxg4 e4 4.g5 e3 5.g6
e2 6.g7 e1 7.g8 =. Depois de l...l!id2 vem 2.l!ih2!=.
2.@gl!
Oposição horizontal.
2 ... @e2 3.l!ig2! @e3 4.l!ig3! 1!id2
Ou 4 ... l!id4 5.l!ig4!=.
5.@h2! @d3 6.@h3!=
102
A oposição
O seguinte final de jogo teoricamente importante
ilustra todas as formas de oposição.
Diagrama 10-7
O rei preto deve permanecer dentro do quadrado de
o peão-a. Mas também tem outra tarefa: deve
defender as casas-chave c4, d4 e e4.
As pretas têm um método defensivo simples: contanto que
o rei branco está na 1ª ou 2ª fila, o preto
rei permanece em d6 ou e6. Só se o rei branco
move para a terceira fileira, as Pretas têm que ocupar um
casa correspondente: 1 .1i>h3 1i>d5! ou 1 .1i>g3 We5!.
1...WdS!
Os quadrados correspondentes são d3 (£3, h3) - dS
e e3 (g3) - eS.
2.Wg3 Nós!
Oposição diagonal.
3.Wh3 WdS! 4.Wh4 Wd4!
Oposição horizontal e distante.
S.<,!;>hS <'!;>dS! 6.<,!;>h6 <'!;>d6! 7.<,!;>h7 <'!;>d7! 8.<,!;>h8
<'!;>d8! 9. <,!;>g7 <,!;>e7!
Oposição horizontal.
10.<,!;>g6 <,!;>e6! 1 1.<,!;>gS <,!;>eS! 12.Wg4 Nós4! 13.<,!;>g3
<,!;>es! 14.<'!;>£3 <'!;>dS! IS.<,!;>e3 <,!;>eS!
Oposição. Não 15... <,!;>c5?? 16.li>e4+- e Branco
ocupa o quadrado chave.
16.<,!;>d3 <'!;>dS!
Oposição.
17.<,!;>e3 <,!;>eS! IS.aS <,!;>dS 19.a6 <,!;>c6 20.<,!;>d4 <,!;>b6
21.<,!;>c4 <,!;>xa6 22.<,!;>xb4 <,!;>b6=
Oposição.
O teste a seguir mostrará quão bem você
entendeu as duas lições sobre finais de peões.
1 03
>--
Diagrama 10-7 l::,.
a b c d e f g h
Exemplo 4 =
Exercícios
a b c d e f g h
a b c d e f g h
a b c d e f g h
104
5
a b c
> Ex. 10-5«
a b c
d e f g h
d e f g h
abc d e f g h
Exercícios
> Ex. 10-7-( *
a b c d e f g h
abc d e f g h
abc d e f g h
105
> Ex. 10-10-(
a b c
**
d e f g h
abc d e f g h
>Ex. 1O-12-(**
abc d e f g h
(>
,
;r.
-'
) Soluções
Ex. 10-1
.Moravec
1952
1.'tt>c2!
(eu aponto)
l .f6? gxf6 2.'tt>c2 seria errado. em vista
de 2 ... 'tt>e6 3.'tt>d3 'tt>f5-+ e o rei preto
vai ocupar g4. a casa chave para o peão-f6
(ver Exemplo 1 no Capítulo 4).
1 ... 'tt>d6!
eu . ..'tt>e7 2.'tt>d3 'tt>f6 3.'tt>e4= é simples.
2.f6!
(1 ponto)
2. d3? perde depois de 2... e5 3.'tt>e3 (se 3.f6.
então 3 ... xf6!+-) 3 ... xf5 4.'tt>f3 'tt>g5 5. g3
g6-+ (veja o Exemplo 3 no Capítulo 4).
2 ... gxf6 3. 'tt>d2!
(eu aponto)
A oposição distante. 3. d3? d5
4. e3 'tt>e5 5. f3 f5 6.'tt>e3 g4-+ seria
Seja mal.
3... e6 4. e2!
Também vimos essa ideia em Ex. 4-9.
4 ... 'tt>f5 5.'tt>/3=
Oposição.
1.g6!
Ex. 10-2
H. Mattison
1918
(eu aponto)
Se 1.'tt>g2? 'tt>g4 2. f2 (ou 2.g6 fxg6 3.f5
gxf5-+ e as Pretas mantêm a oposição).
então 2... xf4 3. g2 xg5 e as Pretas vencem.
porque ele tem um tempo de reserva: 4. g3 f5
5.M3 f6-+.
1...fx:g6 2.f5!
(eu aponto)
Depois de 2. g1? vem 2... g4 3.f5 xf5!
4. f2 f4-+. Também ruim é 2. g2? g4 3. fl
(3.f5 gxf5!-+) 3... xf4 4. f2 g5-+.
2 ... gxf5 3.'tt>gl!
(1 ponto)
3 ... 'tt>g5 4. 'tt>f1!
Veja também Ex. 4-2.
Não 4. g2? g4-+ nem 4. f2? f4-+.

4 ... 'tt>f4 5. c;!;>f2=
Oposição.
Ex. 10-3
I. Dritina
1907
1. tt>/3!
(eu aponto)
Branco deve primeiro ganhar a oposição distante
no arquivo f.
Se 1. f4? então 1.. . f6 e as Brancas não recebem
avançar. por exemplo. 2. e4 e7! 3.'tt>d4 (ou 3. f5
f7=) 3.. . d7! 4. c3 'tt>c7! 5. b4 b6!=.
1. .. 'tt>e7 2. 'tt>g4!
(eu aponto)
O branco encurta a distância entre o
dois reis com esta típica manobra de flanco
(veja também o Exemplo 2 deste capítulo).
2 ... 'tt>f6
Ou 2... f8 3.M4! e7 4. g5!+-. Se

2 ... f7. então 3. f5+- vence.
3. 'tt>f4! 'tt>e7
Ou 3... g6 4.'tt>e4 f6 5.'tt>d4 e7 6. c3
d7 7.'tt>b4 'tt>c7 8. a5! b7 9. b5+-.
4.'tt>g5!
Flanqueando.
4 ... 'tt>1:7 6. 'tt>f5!
Oposição.
5 ... 'tt>e7 6. 'tt>g6
Flanqueando.
(eu aponto)
6 ... 'tt>e8 7.'tt>f6 'tt>d7 8.'tt>1:7 'tt>d8 9.'tt>e6 'tt>c7
10.'tt>e7+-
Ex. 10-4
1...'tt>h6!
(1 ponto)
A horizontais. oposição distante. como em
Exemplo 3.
As alternativas são ruins:
1 06
Soluções (
a) l ...l!Im 2.l!Id7 I!Ig6 3.l!Ie6 I!Ig7 4.l!Ie7
I!Ig6 5.Ms l!lh6 6.1!If7+-
b) eu. ..l!Ig6? 2.l!Ie6 1!1g7 3.l!Ie7 +-
c) 1. ..l!Ih7? 2.l!Id7! I!Ih6 (2 ... l!IgS 3.l!Ie6
I!Ig7 4.l!Ie7+-) 3.l!IeS!+- I!Ig7 4.l!Ie7 I!Ig6
5.l!IfS+-
2.l!Ie7 I!1g7! 3.l!Ie8 I!1g8! 4.l!Id7 i>h7!=
Ex. 10-5
Ll!ld5!
(1 ponto)
Branco leva a oposição. 1.l!Ie5? seria
ser ruim, devido co 1 ...l!Ie7=.
1...l!Ie7 2.l!Ie5!
Mas não 2.l!Ic6?, permitindo 2 ... l!Ie6!= com o
oposição horizontal.
2 ... i>f7 3.i>d6
Flanqueando.
3 ... l!IfS 4.i>e6 I!1g7 5.l!Ie7 i>g8 6.i>f6 i>h7
7.i>f70+-
Ex. 10-6
Ll!lc6!
(1 ponto)
O rei preto não tem quadrado correspondente,
já que seu peão está em g6.
Não 1 .I!Id6?, por conta de 1...l!If6
2.l!Id7 1!1f7= com a oposição horizontal.
1...1!Se6
Ou l...1!If7 2.l!Id7+-.
2.i>d6! i>f7 3.l!Id7! i>f6
Após 3 ... l!IfS segue-se o flanqueamento
mova 4.l!Ie6+-.
4.l!Ie8!
Flanqueando, depois de ganhar a oposição em
o 7º posto.
4 ... l!;>g7 5.l!Ie7 i>g8 6.i>f6 i>h7 7.i>f7 i>h6
8.i>g80
(1 ponto)
8 ... g5 9.fxg5t i>g6 10.l!IfS+-
Ex. 10-7
Ld5!
Conhecemos essa ideia do Exemplo 1. Jogando
1 .1!Se6? seria ruim, em vista de l. ..l!Id6
2.1!Se7 l!1d7 =.
L .. exd5 2.l!Ixd5
Oposição.
2 ... l!Ie7 3.i>e5 i>f7 4.i>f5!+-
Ex. 10-8
1...i>h7!
(1 ponto)
eu...l!Ih5? perde, por causa de 2.l!Ig7 g5 3.l!Se6!
gxf4 4.gxf4 1!1g4 5.l!;>e50+-.
2.1!Se7 I!Ih6 3.i>g8 g5! 4.i>f7 gxf4 5.gxf4
Eu!Ih7! 6.i>f6 e>g8! 7.i>xf5 1!1f7!=
(1 ponto)
Ex. 10-9
· F.y tes:"· S.Tartakow r
Hamburgo 1 927
Li>a3!
(1 ponto)
1 .1!Ib1? seria ruim, devido co l .. .l!Ixb4
2.l!Ib2 l!Ia4 3.l!Ibl l!Ia3 4.l!Ia1 b2t 5.l!Ib1
b4-+.
1...b2
Ou 1...1!Ic3 impasse.
2.i>a2!
(1 ponto)
Mas não 2.l!Ixb2? por causa de 2...l!Ixb4
e Preto ganha a oposição.
2 ... bl.it 3.l!Ixbl l!1xb4 4.l!Ib2=
Oposição (ver Exemplo 2 no Capítulo 4).
1/2-%
Ex. 10-10
.Banimento
1949
(1 ponto)
Você deve entender que a oposição é
noc uma arma universal, mas apenas um caso especial
(1 ponto) de um par de quadrados correspondentes. Aqui para
1 07
.-.
o-<
) Soluções
Por exemplo, tomar a oposição distante faz
não faz sentido, já que o rei preto simplesmente entra
frente do peão d, com as consequências
que conhecemos do Capítulo 4 (ver Exemplos
1 e 2): 1 .'it>f4? 'it>e8 2.'it>e5 'it>d7=.
1...'it>f7 2.'it>e5! 'it>m
Ou 2 ... 'it>e8 (com o objetivo de segurar o empate por
movendo para d7) 3.'it>e6 'it>d8 4.d7 +-.
3.'it>f6! 'it>e8 4.s!?e6 'it>d8 5.d7+-
U g3!!
Ex. 1 0-11
. .. H. Cohn
1 927
(1 ponto)
(2 pontos)
A única chance de salvar o jogo, já que o
o final da torre contra a dama é perdido.
1 ...d4
1...\Wxg3 leva ao impasse.
Se l...'it>f4, então depois de 2.l"!xg4t 'it>xg4 3.'it>g2
As brancas mantêm a oposição: 3 ... 'it>f4 4.'it>f2
'it>e4 5.'it>e2 'it>d4 6.'it>d2= (veja o Exemplo 1 em
Capítulo 4).
2.s!?g2!
(1 ponto)
2.Eixg4t? estaria errado, por
2 ... 'ele>xg4 3.'ele>g2 d3 4.'ele>f2 M4 5.'ele>fl 'ele>f3!
6.'it>e1 'it>e3 7.'it>d 1 d2-+ (veja Ex. 10-10).
2 ... d3 3.'it>fl!!
(1 ponto)
3.Eixg4t? novamente perde para 3 ... 'it>xg4 4.'it>f2 'it>f4
5.'it>fl M3! 6.'it>e1'it>e3-+.
3 ... 1MJ'xg3 impasse.
Se 3 ... d2, então 4.Eixg4t 'it>xg4 5.'it>e2= while
depois de 3 ... 'it>f4 vem 4.Eixg4t 'it>xg4
5.'it>e1 !=.
Ex. 10-12
. C. Salvioli
1 887
(1 ponto)
Mas não eu...a5? 2.b5 a4 3.b6t 'it>a6 4.b7 a3
5.b8\W a2 6.\Wb6#.
2.'it>b6 a5!
Claro, não 2... 'it>b8? 3.'it>xa6+- e
As brancas ocupam a casa chave para o
peão-b4.
3.s!?xa5
3. bxa5 'it>b8=
3.b5 'isso>b8! 4.'it>xa5 'it>b7=
3 ... 'it>a7!
Oposição.
4.'it>b5 'it>b7 =
(1 ponto)
108
G -------------------------------------------------- --------- (II
'"
j;
Pontuação
22 pontos e acima de u • •• • •
• • Excelente
18 pontos e acima · ··· ·
· . Boa
12 pontos·· ··· ········ u ••• • • • •
• •• u• Marca de aprovação
109
t-)
:;;
......
7
uma
C 1:--I.APTER.
Conteúdo
./ O pino
./ O pino absoluto
./ Ganhar material por meio
de um pino
./ Atacar a peça imobilizada
com um peão
./ Trocando na fixação
quadrado
./ Explorando o pin por
zugzwang
./ Fixando combinações
./ O pino como dispositivo posicional
b c d e f g h
Diagrama 11-2 6
a b c d e f g h
11
O pino
O que é um pino?
«Uma das formas mais frequentes e perigosas
de ataque é o pino. Qualquer peça que se mova ao longo de um
linha reta (dama, torre ou bispo) ataca outro
peça, que não pode escapar do ataque porque
ao fazê-lo, exporia outro importante
peça - torre, rainha ou mesmo rei - que fica por trás
ao longo da linha de ataque. 50 a peça fixada
deve permanecer onde está e é então exposto a
novos ataques por peças e sobretudo por peões.' -
5. Tarrasch
O pino absoluto
Um pino absoluto é particularmente forte e perigoso,
já que a peça atrás da peça fixada é o rei.
«A protecção oferecida por uma peça que é
fixado é puramente imaginário! Ou seja, está apenas fingindo
para proteger, na realidade está aleijado e imóvel.' -
A. Nimzowitsch
Diagrama l l-I
Hof 1928
Preto tem uma combinação, que é baseada em um alfinete.
l..J:lhlt! 2.'it>g3
Se 2.@xhl, então 2 ... 'iWxh3t-+ explora o valor absoluto
pino no peão-g2 ao longo da diagonal.
2 ... 'iWh4t!
Também é bom o suficiente 2 ... Elxh3t 3.gxh3 'iWh4t
4.@h2 'iWxf2#.
3.l'!xh4t gxh4#
Diagrama 1 1-2
Mar del Plata 1960
As brancas encontram uma pequena combinação, que explora a
várias nuances táticas na posição.

1.£ 4! Elxe4 2.£5! .hf5
Se 2 ... h5, então 3.Elxe4 Elxe4 4.ltJf6t! 'iWxf6
5.'iWb8t+-.
O pino
Nem é 2 ... l"Ixel 3.l"Ixel l"Ixel t 4.Wxel xf5 qualquer
bom, por conta de 5.ltle7t+-.
3.gxe4 he4 4.ltlf6t
O peão-g7 agora está cravado.
4 ... Wh8 5.ltlxe8 Wxe8 6JPlc7 bxc4 7.gdl!
Preto renunciou. A ameaça é 8.l"Id8, e depois
7 ... d3 segue-se simplesmente 8.bxc4 com um
ganhar.
Ganhar material por meio de um pino
O pino é muitas vezes uma parte importante da tática
operações. Um pino pode frequentemente levar a ganhar um
vantagem no material.
l.gbl!
Diagrama 1 1-3
Variação do jogo
Amsterdã 1 994
Isso prende o cavaleiro. A ameaça é 2. d4.
1...gb8
As Pretas querem desafixar com 2 ... ltld7!, mas as Brancas
emprega uma idéia típica para evitar isso.
2. e5! gb7 3. d4+-
As brancas ganham uma peça.
Diagrama 1 1-4
Munique 1994
Durante uma troca tática de peças, as brancas usam o
pino para ganhar o jogo.
1. xe4!
Nada é alcançado por l .l"Ixb3 l"Ixc6. E se
l .ltle5t, então 1 . ..*f6.
1... a4
Ou 1...fxe4 2.ltle5t M6 3.ltlg4t *f5 4.l"Ixb3 l"Icl t
5.*h2 h5 6.l"Ib5t+-.
2. a gxc6
A variação principal seria 2 ... xc6 3.l"Ic2+- e
As brancas ganham a peça fixada.
3.gb7t *f6 4.hc6+-
III
a b c d e f g h
Diagrama 1 1-4 L,.
a b c d e f g h
...-<
...-<
::t)
<
ABCDEFG
ABCDEFG
ABCDEFG
Táticas 5
Atacar a peça imobilizada com um peão
Diagrama 1 1-5
A.Yusu o-;:-
C.n Pic.fort 198 1
1. xfS!
Muito mais enérgico que l.f4 g6 2. d3;!;.
1... xfS 2.Wlc2!
Mas não 2. d3 Wid7 3.g4??, tendo em vista 3 ... lihBt
4.@g2 xd2 5. xfSt Wixf5 6.gxfS xfl-+.
2... Wlg5 3.g4!
Um típico ataque de peão na peça imobilizada.
3 ... iLg6 4.WlxfS WlxfS 5.gxf5 f4 6. c4 xb2
7. ae1+-
Diagrama 1 1-6
URSS 1956
As brancas têm várias maneiras de transformar sua decisão posicional
vantajosa
transformar em material. O jogo foi:
1.c5!+-
Um movimento bonito, que explora simultaneamente o
pinos nos peões b e d. Preto perde um peão
e o jogo. As brancas também poderiam explorar o pino em
o peão-b por l.a5! Eldb7 2.a6 Ela7 3.Elxd6+-. O
cravar no peão d ainda dá às brancas uma terceira maneira de
ganhe um peão, por I .Elxe5! dxe5 2.Elxd7.
1-0
Trocando no quadrado de fixação
Diagrama 1 1-7
U xf6!
Com este movimento, as Brancas ligam dois motivos típicos: ele
consegue um pin absoluto e ganha um tempo após geral
trocas. l . xf6t Elxf6 2.Elxf6 @xf6 3.b4 @e5 4.b5
@d6 leva apenas a um empate.
1... xf6 2M cj;f7
2 ... a6 3.b5 axb5 4.a6+-
3 . .hf6 cj;xf6 4.b5 cj;e6 5.b6 axb6 6.a6!
O branco vence.
1 12
O pino
Explorando o pin por zugzwang
--v.ku
Diagrama 1 1-8
reichik
- S.Dolmatov
URSS Cap. Vílnius 1980
Após os movimentos óbvios
1. .. rot 2.ge4 ge6! 3.gae1
Preto joga
3... g6!
As brancas não podem mais desafixar com f4-f5 e Wf4.
4. c3 f7 5.h4 gxe4 6.gxe4 h5 7.a4 a5 8.b3
d5-+
Branco está em zugzwang. Depois de 9. e5 vem
9 ... d2. enquanto depois de 9. d2 a vitória é alcançada por
9 ... f6 então f5.
0-1
Mais alguns exemplos com combinações de fixação.
que às vezes são bastante difíceis de ver.
Diagrama 1 1-9
-- -----
S.T
A seguinte combinação ocorre com frequência.
1...lZlxf4! 2.gxf4 gg6-+
As pretas ganham a rainha.
Diagrama 1 1-10
K.P e1
- P.Osto·ic
Bagneux 1978
l.lZlxe4!
O cavalo em f6 está cravado. porque tem que bloquear
acesso ao quadrado crucial g7. Se l .g4. então preto
defende por l...WfB!.
1...lZl bd7
As pretas devem aceitar [a perda do [peão-e4. Depois de
1...Wxe4 vem 2. f3+-, e quando a dama
retiros. As brancas ganham a torre como. Se 1 .. .liJxe4??,
então, é claro, 2.Wxg7#.
2.gdl gaG 3.lZlg3 b7 4.0-0+-
1 1 3
(j
( :>
>1
il1
eu vou
........
Diagrama 1 1-8 T
5
a b c d e f g h
Diagrama 1 1-9 T
a b c d e f g h
Diagrama 1 1-10 L
a b c d e f g h
eu
a b c d e
Diagrama 1 1-12
a b c d e
h.
f g h
h.
f g h
Táticas 5
Se a peça cravada não estiver cobrindo o rei, mas uma
peça mais forte, pode, no entanto, afastar-se. Movimentos
assim, que descobrem uma peça mais forte, são muito
fácil de ignorar. Veja o Capítulo 7 - A descoberta
ataque.
O alfinete não é apenas um motivo tático, mas também um
dispositivo posicional importante
Diagrama 1 1-11
Aqui, o pino no cavalo-f6 traz às brancas uma grande
vantagem. Pode levar à destruição do castelo
posição.
l.tLld5 tLld4?
Se l...i>h8 ou l... e8, então 2.f4! enquanto depois de l...h6
vem 2.tLlxf6t gxf6 3. xh6+-.
2.tLlxf6t gxf6 3.ih6+-
Por causa da ameaça de g4t, as Pretas têm que
entregar a troca.
Diagrama 1 1-12
Embora as brancas tenham um peão a menos, o pino na
cavalo significa uma clara vantagem para as brancas. Preto
não pode colocar suas peças do lado das damas em jogo.
U c8t i>f7 2.g4 i>e6 3.E:h8 h6 4.tLlh4+-
O pino muitas vezes pode trazer uma tática ou uma
vantagem posicional. Por isso, você deve lutar
contra qualquer pino com a devida urgência, ou até mesmo impedir
um ocorrendo.
Teste sua compreensão com os seguintes doze
exercícios sobre o pino.
1 14
:eu
Exercícios ""
..
( ;
-eu
> Ex. 1 l-1 * 'Y >Ex. 1 l-4 ** /:::,. )eu
.......
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
>Ex. 1l-5 **
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
>Ex. 1 l-6 ** /:::,.
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1 5
,.....; ,.....;
) Exercícios
> Ex. 1 1-7 < ** l::,.
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
>Ex. 1 1-11 < **
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
eu::,.
1 16
Soluções <
Ex. 1 1-1
Variação do jogo
Leningrado 1941
1...lOe5-+
(eu aponto)
As pretas utilizam o pino no peão-d4 e
ganha a troca.
Ex. 1 1-2
l.id!=
(eu aponto)
As pretas não podem desafixar a torre em d4. Depois de
1 . .J"ld8 o bispo branco simplesmente permanecerá
na diagonal a1-c3. Tudo o que o preto pode fazer
é entregar a torre, mas então o final de
torre contra bispo é objetivamente empatada.
Ex. 1 1-3
URSS Ch, Moscou 1957
1...13d8!-+
(eu aponto)
Explorando o pino na diagonal. Branco
renunciou, tendo em vista 2.Wfxf5 l"lxd1#.
Ex. 1 1-4
L. Kubbei ---
1921
As brancas têm uma defesa de impasse:
l.13d3!=
1... xd3 empate.
Ex. 1 1-5
(2 pontos)
-:Botvinnik
URSS Ch, Leningrado 1939
(2 pontos)
0-1
Ex. 1 1-6
A. Troitz
1930
(2 pontos)
Um motivo muito bonito de fixação cruzada. .
Ex. 11-7
1930
l. h2!
(2 pontos)
Mas não 1. f4?, por conta de 1...d2 2.ixd2
impasse.
As brancas agora ganham a torre-g6, devido a
zugzwang.
1...d2 2.hd20 h4 3.hg6+-
Ex. 1 1-8
Variação do jogo
C.Van den Ber - E.Eliskases
Hoogovens Beverwijk 1959
l.13xf6! xf6 2.d6t!+-
(2 pontos)
A deflexão é usada para explorar o pino.
Ex. 1 1-9
Tbilisi 1937
eu. .. 13f8!
(eu aponto)
Isso fixa a rainha branca na coluna f.
2.13d8D
As brancas defendem com um contra-pino no
torre na 8ª posição.
2 ... h4t!-+
(eu aponto)
Desta forma as Pretas exploram o pino absoluto,
em seguida vem 3 ... Wfxf6.
0-1
1 1 7
Soluções
Ex. 1 1-10
Vrbas 1 980
1..id2!
(2 pontos)
Branco alfineta o cavaleiro. Preto não pode evitar
perdendo material.
1. .. flb6
Se l... a3, então Hk3 xa2 3 . .ic4 b2 (ou
3... a5 4J'l:b3+-) 4J::lb3+-.
2.l'l:b2+-
As pretas desistiram em vista de 2... a5 3.a3
(atacando a peça imobilizada com um peão)
3 ... .ixd4 4.l'l:bl+-.
Ex. 11-11
. .Ca'
blallca A.A1ekhine
World Ch, Buenos Aires (I) 1927
1. .. tLlxc2!
(2 pontos)
As pretas ganham um peão por uma combinação que
explora a fraqueza da fileira de trás.
Um participante do nosso ensino à distância
programa - David Uhlmann - encontrado
outra solução aqui: 1 ...a5! (também 2 pontos)
2.a3 (ou 2.c3 a4 3. dl iLlxa2 4J:'lal i.xf4-+
se 2.iLld3, então 2 ... a4-+) 2 ... a4 3. c3 iLla2-+
ganhando a troca.
2.l'l:xc2
Ou 2. xc2 xc2 3.E:xc2 .ixf4-+.
2... flxf4
O bispo em e3 está cravado, por causa do
possibilidade de um companheiro de fileira de trás!
3.g3 flf5-+
Ex. 1 1-12
A.Kotov - R.Kholmov
Moscou 1971
l.flb5!!
(2 pontos)
Mas não 1...ixc5 E:xc5 2. d4, devido a 2...E:c7
e Preto desprende com sucesso.
1.. Jhc2
Se 1 ... E:xb5, então 2.E:xc8t i>f7 3 . .ixa7 +-.
2 • .ixa7 E:xa2 3 . .ic5 h6 4.h4
1-0
Pontuação
19 pontos e acima.
. · .. ·····
.. .. · .. Excelente
6 pontos e acima .. · .. · .... · .... · ...... · .... · .. Bom
11 s .. · .. ..
..... · .... .. .... · · .... .... .. · .. · · · Passa
1 18
uma
C ::E-:l.A.PTER
Conteúdo
V O ataque duplo
../ O ataque duplo com
várias peças
../ O ataque duplo em
combinações
../ Preparando um ataque duplo
b c d e f g h
Diagrama 12-2 T
a b c d e f g h
1 2
O duplo ataque
Um ataque a duas ou mais peças com um único movimento é
chamado de ataque duplo.
A forma mais comum de ataque duplo é o
garfo, mas há também o espeto, onde os dois
peças atacadas ficam na mesma linha, e a segunda
peça é atacada 'através' da primeira.
Um ataque duplo é muito importante e eficaz
tática. Ou seja, muitas vezes leva a uma vitória imediata de material,
porque o oponente não é capaz de se defender de vários
ameaças simultaneamente.
Ou seja, também é muito fácil ignorar um ataque duplo. Todo
peça de xadrez (embora seja na maioria das vezes a rainha ou o
cavaleiro) pode realizar um ataque duplo.
Diagrama 12-1
T.Petrosian -V.Sima i';--
Moscou 1 956
1.W!a8t
O início de uma combinação com três
ataques.
1...@g7
1 . .. <l;e7 2.Wxa7t+-
2.beSt!
Um garfo do bispo.
2 ... WxS 3.Wh8t!
Diagrama 12-2
Um espeto da rainha...
3 ..• @xh8 4.lt:lxf7t
... e o garfo final do cavaleiro!
1-0
O duplo ataque
No estudo a seguir, as brancas vencem o adversário
rainha por uma série surpreendente de ataques duplos.
Diagrama 12-3
H. Rinck
1 903
Ula8!! a2
Todos os outros movimentos perdem ainda mais rapidamente:
a) l...Wle6 2.ih6t+-
b) l...Wlxa8 2. f3t+-
c) l ...WldS 2.if3+-
d) l.. .Wlc4 2.!!c8t +-
e) l ...Wlh7 2.ig6!! Wlxg6 3J!a6t +-
2.!!xa4! g8
Se 2 ... Wlxa4, então 3.ie8t +-.
3.!!a8 h7D 4.igG!! xg6 5.!!a6t+-

1-0
Diagrama 12-4
Exame Ie 1
1.h3!
Branco aponta para um impasse.
1...glttlt
L.glWl ou L.gl!! é impasse. L.gli também lidera
apenas ao empate.
2.g2 ttle2 3.fl!=
Um ataque duplo do rei no cwo menor
peças salva o jogo.
Um ataque duplo geralmente faz parte de uma combinação.
Diagrama 12-5
A. Yusu ov - M. Holzhauer
Alemão Ch, A1renkirchen 1999
1.U6!
Um sacrifício padrão projetado para abrir o
posição de castelo.
1...gxh6 2. xh6 ttlgG
2 ... ixg3 3.iXg3 ttle4 não seria melhor, em vista
de 4.ixe4 dxe4 S.WlgSt h7 6.dS ttlxdS (6 ... fS
7.!!f4+-) 7.!!adl fS 8.liJxdS ixdS 9.!!f4+-.
3.f4
121
........
!::,. N
Diagrama 12-3
a b c d e f g h
Diagrama 12-4 !::,.
a b c d e f g h
Diagrama 12-5 !::,.
a b c d e f g h
N .....,
r(
<)
você
a b c d e
Diagrama 12-7
4
a b c d e
Diagrama 12-8
a b c d e
f g h
f g h
f g h
Táticas 6
Diagrama 12-6
Um movimento importante, que prepara a ameaça
de f4-f5. Por outro lado, 3.i.xg6 fxg6 4. xg6t
g7+ não teria sido bom.
3 •• :?f!c7
Se 3 .. J3ac8, então 4.f5 hg3 5.fxe6 xe6 6.i.xg6+-.
Depois de 3 .. J ae8 vem 4.f5 i.xg3 5.fxg6 fxg6
6. xg6t g7 7.l'M6!+-.
4. ttl ge2
Preto não é mais capaz de afastar o ameaçado
garfo. Mas não o imediato 4.f5?, devido a 4... .if4.
4 .. J3fe8
Se 4 ... i.d7, então 5.f5 ttle7 6. xf6+-.
S.5
Diagrama 12-7
... f8 6. gS ttlh7 7. d2 ttlh4 8.fxe6+-
Como resultado da combinação, as brancas ganharam um
peão e claramente tem o jogo superior. Branco foi
para ganhar o jogo.
Para se proteger contra ataques duplos de seu
oponente, você deve tentar não deixar nenhum de seus
peças desprotegidas. E peças opostas que
não têm defensores são possíveis alvos para nossos
ataques duplos.
Um ataque duplo é particularmente eficaz se um dos
peças sob ataque é o rei
Diagrama 12-8
1909
1.',!;>c1!
Após este movimento, o bispo não pode encontrar um cofre
quadrado na diagonal e se torna vítima de
um ataque duplo. Mas não l.d7? I!Ic7 2.l!Icl, devido a
2 ... i.a2! 3.l!Ib2 hb3=.
1.. . .td3
a) L .. i.a2 2.';!;(b2+-
b) l...i.e4 2.d7 I!Ic7 3.ttle6t I!Ixd74.ttlc5t+
c) l ...i.g6 2.d7 I!Ic7 3.ttle6t I!Ixd7 4.ltJffit+-
d) l ...i.h7 2.d7 I!Ic7 3.ttle6t I!Ixd7 4.ttlfBt+-
2.d7 c7 3.ttle6t xd7 4.ttlcSt+-
1 22
O duplo ataque
Ataques duplos são perigosos, mas nem sempre
ganhar o jogo!
Diagrama 12-9
Leningrado simultâneo 1975
l.'lWc2?
Um ataque duplo ao bispo em c7 e ao peão
em h7, mas as Pretas se salvam com um truque tático.
O simples 1. d3= era melhor.
1. .. g6!
E as brancas não podem tomar o bispo, por causa de
2: xc7 c8! 3: xa7 c1 t-+.
No teste que se segue, você deve primeiro
procure 'vítimas em potencial' para o seu ataque, como
peças desprotegidas de seu oponente. Então você
também encontrará o ataque duplo!
123
3
<
.......
Diagrama 12-9
a b c d e f g h
) Exercícios
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
> Ex. 12-3<' *
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
1 24
Exercícios
> Ex. 12-7-(
a b c
a b c
* 6,.
d e f g h
d e f g h
abc d e f g h
> Ex. 12-10-(** 6,.
a b c d e f g h
a b c d e f g h
abc d e f g h
125
........
C"-l.-
lli
,. Ex. 12-1
"
Seleção Húngara Ch 1 997
1...lMfb8!-+
0-1
Ex. 12-2
Copenhague 1928
1...f5t! 2.exf6t li:ixf6t-+
0-1
Ex. 12-3
URSS Ch, Moscou 1 988
1. .• lMfxh3t!
2.i>f3
Se 2.mxh3, então 2 ... Ii:ixf2t-+.

Soluções
Ex. 12-6
Estocolmo 1 975
1,1Mfd4!+-
(1 ponto) (2 pontos)
Um ataque triplo em g7, g4 e c5. Preto
renunciou, tendo em vista l...lMfxd4 2.li:ie7t mh8
3.1"lxfB# e l...1"lxf5 2.1i;\>'xc5 1"lxfl t 3.'it>g2
1"lf2t 4.mgl +-.
Por outro lado, 1 .\Wxd5t?? seria um
erro, por causa de 1 ...lMfxd5t (verifique para o
rei em oi!).
(ponto t) Nem é l.e4? qualquer bom, por causa de 1 . ..Ii:if2t.
Ex. 12-7
4º Torneio Borowski, Essen 2002
I.li:ic6!+-
(ponto t)
2 •.. 1Mff5t 3.i>e3 Ii:ixc3 4.bxc3 lMfe6t-+
(ponto t)
As pretas desistiram, devido a 1...1"lxb7 2.li:id8f+-.
Outra boa jogada seria l.li:ic4,
pretendendo a4-a5-a6, pois depois de 1...1"lxb7 há
vem 2.li:id6t (também 1 ponto).
Ex. 12-4
Variação do jogo
Bundesliga 1 992
1,1Mfc1!+-
Ex. 12-5
Helsinque 1983
Eu... d3! 2.Ld3 e4
3.ie2
3.ixf6 exd3-+
4 .. . exf3 5.gxf3lMfe5 6.f4 lMfa5t-+
Ex. 12-8
Paris 1900
I.lMfc5+-
(2 pontos)
(ponto t) Um ataque duplo, ameaçando tanto o bispo
(ponto t)
em f5 e mate em fB. Para os movimentos l .lMfb4
ou 1 .\Wa3 (atacando um peão em vez do
bispo) você ganha um ponto. É melhor atacar
as peças mais fortes.
1-0
Ex. 12-9
A1bena 1 989
Branco deve fazer algo sobre a ameaça de
1 ...1"lccl. Em seguida veio:
1 26
(eu
Soluções -------------------------------------------------- ------------4 .
:::
l.al!!
(2 pontos)
As pretas estão presas na diagonal a2-g8. Por
1 .'Wd2, pretendendo 2.'Wd8t, você ganha 1 ponto.
l..Jlxal
Ou 1. ..!1acl 2.'Wxc4t+-.
2.ixc4t
1-0
Ex. 12-10
Filadélfia 1986
l.ixe6t!
(2 pontos)
Esta é uma combinação típica. Nós já
vi a mesma ideia em Ex. 12-3. Preto renunciou,
tendo em vista 1.. .ixe6 2.'Wf8t i>xf8 3.ltJxe6t
i>e7 4.ltJxc7 \!1d6 5.ltJe8t \!Ie7 6.ltJxg7+-.
1-0
Ex. 12-11
Outra combinação típica.
1.Lr6! Lr6 2. e4+-
(2 pontos)
Com um ataque duplo em h7 e a8. Se vocês
escolheu 2.ixh7t, você ganha 1 ponto. Não é ruim,
mas 2.'We4 ganha mais material.
Ex. 12-12
World Ch, Moscou (IO) 1966
1. h8t!
(1 ponto)
As pretas desistiram, por conta de 1... i>xh8
2.ltJxf7t i>g7 3.ltJxg5+-.
1-0
Pontuação
.. .. . .
pontos e acima-···· · .. .. · >-Excelente
pontos e acima-.. · ··· · ·
·· .. ·· .
. · .
. · >-Bom
pomadas .. ·· · ·· · ·· .. · · ·· ··· · .. .. >-Pass mark
Se você obteve menos de 10 pontos, recomendamos que você leia o
1 27
eu j
Conteúdo
../ Jogada de ataque
../ Jogando para simplificar o
posição
../ Trocando corretamente
../ A rransition ro a ganhou
final de peão
../ Devolução de parte do
vantagem material
../ A atitude correta
../ Não permita contra-jogo!
Diagrama 13-1
abc d e f g h
1 3
Concretizando um material
vantagem
O lado que tem vantagem em material pode
empregar uma das [duas estratégias basicamente diferentes para
explorar a vantagem.
Sempre que temos mais peças do que as nossas
adversário, a melhor estratégia é geralmente jogar para
um ataque.
Como temos mais peças, nosso oponente é
forçado a se defender contra forças superiores. Assim podemos
muitas vezes simplesmente atacam um ponto com mais peças do que
ele tem disponível para a defesa.
Diagrama 13-1
A.Ys
URSS Ch, Minsk 1979
1. c2
Branco tem uma vantagem muito pequena em material. Dentro
o final da torre e do peão poderia compensar
as [duas peças brancas menores, mas no meio-jogo
os últimos são superiores à torre e ao peão. Branco
prepara um ataque direto.
1. • .l::ie6 2.iYd3 g6
2... d8? 3./tjf6t +-
3. b3
A torre é muito valiosa e deve recuar.
3 ... :ge7 4.iYd6+-
As ameaças incluem tLlf6t e também v;rxg6t. Preto
nada pode fazer contra o ataque combinado do
peças brancas.
4... :gb4
Ou 4 ... v;rel t (4... bb7 5.v;rxg6t+-) 5.@h2 v;rxe4
6.v;rxe7 v;rf4t 7.@gl v;re3t 8.@hl!+- e Branco
escapa das verificações.
5.lL\f6t
As pretas renunciaram, tendo em vista 5 ... @g7 6.v;rxe7 v;rd4t
7.@hl +-.
O segundo método consiste em apontar para um
simplificação da posição. Você tenta trocar
peças e apontar para o final do jogo. No final do jogo
Obtendo uma vantagem material
você pode converter sua vantagem em material sem nossos
ter que se preocupar muito com o contra-ataque.
De fato, com menos peças no tabuleiro, o
eficácia de uma peça extra é ainda maior.
Diagrama 13-2
Moscou 1936
1.\Wb5!
Com dois peões extras, as brancas buscam
simplificação. Embora ele tenha que devolver um peão,
ele consolida sua vantagem.
As brancas não podem desafixar seu bispo em 1.Wld4?, em
conta de l.
. .Wla5!+. Enquanto se l .ltlb5?!, então l ...ic6
2.ltlfd4 xa7°o.
l...\Wxb5 2.ltlxb5 xe4 3. xe4 be4 4.ltld2 .id3
5.ltlxd6 gxa7
5 ... cxd6± não seria melhor, como as brancas teriam
dois peões passados

conectados.
6.ltl6e4 ltlf8 7.ltlc5 f5 S.ltlf3 ltle6 9. c1 'it>f8
10.tLlxe6t beG
Diagrama 13-3
1 1
.ltld4
'O plano de White consiste em impedir o avanço
do peão-c (porque senão o peão-b branco
poderia ficar fraco) e controlando todo o conselho
até o 5º posto. Isso é conseguido com o avanço
do rei para e3, colocando a torre em c3 e
o cavalo em d4, bem como avançar os peões para
b4 e f4. Uma vez alcançada essa posição,
As brancas podem colocar seus peões em movimento na ala da dama.' - J. Capablanca
11. •. b7 12.b4.id7 13.f4 'isto>e7 14.'isto>n a7 15.gc3
'it>d6 16. d3 'it>e7 17.'it>e3±
Você encontrará o final do jogo no teste
posições.
No entanto, é importante reter pelo menos alguns
peões, porque muitos finais com uma peça extra,
mas sem peões, não pode ser ganho.

Assim, uma regra importante é:
O lado que tem a vantagem em material
deve tentar trocar peças, mas evite trocar
peões.
1 29
.,.
...
< >
"eu
.,
;0
--'
V.l
a b c d e f g h
a b c d e f g h
f'i) .--<
<
:r
;,;
S
a b c d
Diagrama 13-S
a b c d
ef
ef
g h
6.
g h
Jogo posicional 2
Um método útil é a transição para um peão ganho
final.
Diagrama 13-4
Bundesliga 200 I
I.gS!
Branco está preparando uma combinação de troca
o que leva a um simples final de peão.
I..JUS 2JM7t! l3xf7 3.ixf7 ..txf7 4 • ..tdS+
Já conhecemos esse final de peão.
1-0
Às vezes, para simplificar nossa tarefa e
eliminar qualquer contra-jogo, podemos devolver parte do nosso
vantagem material.
Diagrama 13-S
Moscou 1 992
I.l3xel!?
As brancas também poderiam ter vencido o jogo com o
lance forte 1. ..tg3, mas ele não queria tomar nenhuma
riscos em problemas de tempo e preferiu uma maneira mais simples.
I. .. l3xel 2.hf5 l3xe8 3 • .!Llf6t ..tg7
Depois de 3 ... ..thS 4.lLlxeS gxf5 5.lLlxd6, as brancas
vencer o final do jogo com muita facilidade, por exemplo. 5 ... seS 6.c5 (ou
6.lLlxf5 ..th7 7 . ..tg3 ..tg6 S . ..tf4+-) e agora:
a) 6 ... ..th7 7.lLlb7 ig7 S.c6 ie5 9.lLlc5 a5
1 0.'Lla6+-
b) 6 ... ..tgS 7.lLlb7 (ou 7 . ..tf3+-) 7 ... .ig7 S.c6 .ie5
9.'Llc5+-
c) 6 ... ..tg7 7.'LleSt+-
4 . .!Llxe8t ..tfB S.id7
Preto renunciou.
Assim que adquiriram uma vantagem material,
alguns jogadores cometem um grande erro. Eles acham que
já ganharam o jogo, sua concentração perde
e eles simplesmente esperam que seu oponente renuncie.
Tal comportamento é muitas vezes punido: você ignora
as ameaças do seu oponente e às vezes você até perde
um jogo que você já quase ganhou.
1 30
Realizando uma Vantagem Marerial
Em tais situações devemos brincar com ainda mais
cuidado e não permitir qualquer contra-jogo.
Diagrama 13-6
Zurique 1 953
l..J!fd8!
A troca de torres limitará a
contra-chance.
2J;adl:!';xdl
'Whire tem menos chances com uma torre rhan wirh
uau.' - E. Mednis
3Jhdl f8
O rei vai para o centro para recriar as casas
no arquivo d.
4.a e7 5. fl
Diagrama 13-7
5...h5!
'Branco é forte na ala da dama, Preto na ala
ala do rei. Então as Pretas atacam na ala do rei, onde ele
tem mais forças.' - E. Mednis
6. e3 g5 7.:!,;h2 :!,;d8!
Preto metodicamente melhora sua posição,
sem pressa.
8.:!';hl g4! 9.fxg4 lLlxg4t 10. e2 lLlf6
Visando a fraqueza de Whire em e4.

1 1. e3 :gd4 12.:!';fl lLlg4t 13. e2
Diagrama 13-8
13 ... f8!
Black encontrou um plano lógico. Ele agora transfere
seu rei na ala de rei por g7 -g6, co-apoiando a ala de rei
jogar por seus peões.
No final do jogo, você deve tentar

coordenar as peças, para criar um peão passado,
apoiá-lo e escoltá-lo para a praça da rainha.
14.:ga g7 15.:!';d3
131
Diagrama 13-6
::&....-
a b c d
Diagrama 13-7
a b c d
Diagrama 13-8
a b c d
()
'"
'"
< »
"'
doente
T :: eu
(.p
e f g
e f g
e f g
abc d e f g h
Jogo posicional 2
15 .. • 'i!if6!
Diagrama 13-9
As brancas estão tentando obter algum contra-ataque no
ala da rainha. Então as pretas mudam a rota para seu rei:
o rei vai para f6, a fim de aproveitar o centro
e5-quadrado após a troca de torres.
Menos bom é 15... l!ig6 16.:i:'lxd4 exd4 17.tLlb5 e5
1 8.tLlxa7 .
16.13xd4 exd4 17.tLlb5 'i!ie5 18.tLlxa7 'i!ixe4
19.tLlc8
Se 19.tLlb5, então 19 ... d3t 20.l!id2 tLle5-+,
pretendendo... 'i!if3.
19 •.• d3t
Perder o jogo é sempre possível, por exemplo:
19...e5?? 20.tLld6#
20. 'i!id2 'i!id4 21.c5
Se 2 1.tLlxb6 tLlf6 22.tLla4, então 22 ... tLle4t
23.'i!idl tLlxg3-+ ou 23...l!ie3 24.tLlb2 tLlc3t-+.
Nem 2 1.tLld6 tLle5-+ salvaria as brancas.
21...bxc5 22.tLld6 tLle5
Branco renunciou. Seu destino está selado em linhas como:
23.tLlb5t 'i!ie4 24.tLlc3t I!iS 25.a4 I!ixg3 26.a5
tLlc6 27.a6 h4 28.tLle4t 'i!ig2 29.'i!ixd3 tLlb4t-+
23.a4 c4 24.tLlb5t I!ic5 25.bxc4 I!ixc4 26.tLld6t
I!ib4-+
1 32
Exercícios
> Ex. 13-1
uma
uma
b c
b c
** eu::,.
d e f g h
d e f g h
abcdef g h
> Ex. 13-4 * l::,.
a b c d e f g h
a b c d e f g h
abc d e f g h
1 33
-(
......
V-i
Kl.-
r4
você
Exercícios
> Ex. 13-7-(' * 6,
8
a b c d e f g h
abc d e f g h
a b c d e f g h
1 34
a b c d e f g h
abc d e f g h
>Ex. 13-12-(' **
abc d e f g h
Soluções (
Ex. 13-1
Moscou 1 936
1. c3!
(2 pontos)
'Os peões na ala da dama estão prontos para
avançar. Há também a ameaça de 2.li:le4t.'
- M. Dvoretsky
Apenas 1 ponto para 1 .g4 ou 1 .h4. É mais
lógico agir do lado das damas, uma vez que as Brancas
tem um peão extra lá.
1. .. 5 2.b5 13a8
Se 2 ... 1ha3, então 3.li:le4t fxe4 4J::!xa3 xb5
5,13g3 c5t 6.@xe4 ic6t 7.@d3+-.
3.' c4!
O 3.a4 imediato não é tão bom,
conta de 3... ie6! e o rei branco não pode
apoiar um avanço adicional dos peões no
ala da rainha.
3 ... ie6t 4.@b4 c5t 5.bxc6 ig8 6. b5t
@xc6±
Veja Ex. 1 3-6.
Ex. 13-2
Variação do jogo
Alemanha Ch, Bremen 1998
1...d3t!
(1 ponto)
Transição para um final de peão ganho. Depois de
1...13g1 ou 1...13b l, as brancas podem responder 2.@d3.
2.@xdl dxc2t 3.@Xc2 @e4 4.@d2 @f3
5.@el f4!-+
(1 ponto)
6.gxf4 @xf4 7.@e2 @g4 8.@e3 @xh4
9.@f4 @h3 10.@g5 @g2 1 l.f4 @g3
12.@xg6 @xf4 13.@xh5 @e3 14.@g5 @d3
15.@f5 @c3 16.@e5 b4 17.@d5 @b2-+
Ex. 13-3
Linhares 1992
(2 pontos)
Forçando a troca correta. Branco agora
ganha facilmente:
a) 1 .. .13xe5 2.@xe5 g5 (2 ... @h7 3.@f5
@gB 4.@g6 @fB 5.li:lf5+-) 3.li:lf3 @g7 4.@f5
@f7 5.g4 @g7 6.li:ld4 (ou 6.li:lxg5+-) 6 ... @f7
7.li:le2 @g7 B.li:lg3 @f7 9.li:lh5+-
b) l ...g5t 2.@g4+-
1-0
Ex. 13-4
Olimpíada de Dubai 1986
l.W1h6!+-
(1 ponto)
As pretas não podem se defender das ameaças das brancas.
1-0
Ex. 13-5
l.W1d4t @g8 2.W1d5t!
(2 pontos)
Devolução de parte do material, a fim de
sufocar o contra-jogo e simplificar o jogo,
é a melhor decisão prática. Os computadores são
relutante em devolver material, mas para humanos
a simplicidade é rei!
2 ... W1xd5 3.cxd5 hd5 4.b4 @f8 5.b5 @e7
6.b6 @e6
6 ... @d6 7,13dl! @c6 B.13xd5!+-
7J:!c7 h6
7 ... @d6 B.13xh7 @c6 9.b7+-
8,b7 hb7 9,13xb7 @e5 10J b6 g5 11,13xh6
gxh4 12,13xh4+-
135
Soluções
Ex. 13-6
Moscou 1936
1.E:d3!
(2 pontos)
'Isto deve ser notado: Branco não
empurra seu peão passado, mas se vira para atacar seu
peões da ala de rei do oponente. Isso corresponde
totalmente a um importante princípio de exploração
uma vantagem - o princípio de duas fraquezas.'
- M. Dvoretsky
1 ... g5 2.E:d6t 'it>b7 3.fxg5
3.E:xh6 é menos preciso, devido a 3... gxf4
seguido por ... d5. O. Capablanca)
3 ... hxg5 4.E:g6 E:f8 5.E:xg5+-
As brancas ganharam um segundo peão e continuaram
para ganhar o jogo.
Ex. 13-7
Liga URSS Ch 151, Ashkhabad 1 978
1. d7+-
(1 ponto)
A simplificação da posição pelo
troca de rainhas é a maneira mais simples de
vitória.
1 ... 'ela>b6 2. xc7t 'ela>xc7 3.'ela>fl a5 4.'ela>e2
'it>c6 5.ttle4 d8 6.f4 h6 7.g4 'it>d5 8.ttlg3!?
f6 9.'it>f3 'it>e6 10.'it>e4 .tc3 1 1.ttlf5 h5
12.gxh5 'it>f6 13.ttle3!? 'it>g7 14.ttlg4 i.a5
15.f5
1-0
Ex. 13-8
US Open, Cherry Hill 2002
Depois de 1...lt>g4 segue-se 2.lt>d2 e as Pretas
não conseguiu muito (apenas 1 ponto para este
jogada).
1 36
l ...E:b3t 2.E:xb3 axb3 3.liJxf7 dá Branco
boas chances de empate, já que são muito poucos
peões restantes. Na verdade, as Pretas têm uma vitória forçada.
1 ... ttlxf4t!-+
(2 pontos)
2.gxf4 E:xf4
As brancas desistiram, tendo em vista 3.liJh3 E:f3t +-.
Ex. 13-9
Alemão Ch, Saarbriicken 2002
l..J!h3t
(2 pontos)
A troca de torres elimina qualquer

contra-jogo. Apenas 1 ponto por 1... E:g3, após
que a troca de torres não é tão forçante.
2.'it>g2 E:g3t 3.'it>hl E:xgIt 4.'it>xgl 'it>h6
5.b5 he5 6.b6
Ou 6.'i!7g2 liJe4 7.E:e7 liJg5 S.b6 It>xh5 9.b7
h3t 1O.'i!7g1 'it>g4 11.E:e8 d4 1 2.b8 i.xb8
13.E:xbS e5-+.
6 ... i.d4t 7.'it>g2 hb6 8.E:f6t 'it>xh5 9.E:xe6
ttlc4-+
Branco renunciou.
Ex. 13-10
Seleção Suíça Ch 2001
l. g6t
Tão bom é l . f7t 'i!7hS 2. h5t+-.

2 ... xh5t 3.ttlxh5 i.d4 4.f6!+-
1-0
(eu aponto)
(1 ponto)
[)
'"
Soluções
-------------------------------------------------- -----------------41 >
rr.
;: . b-ro;;--
Ex. 13-11
Estocolmo 2003
l.b5!
(1 ponto)
1.!!:e4 é ruim, devido a l ...axb4 2.axb4 iLlxb4!.
1. . .!:'lc3
Ou eu...!!:c7 2.ibl! iLlxel 3.!!:xc7 .ixb5
4.!!:c3!+-.
2 • .ibl!+-
Leve 1 ponto se você viu essa ideia aqui ou
após outros movimentos de torre preta.
O lance 2.!!:e2 não é tão bom, porque
2 ... iLld4!.
Preto desistiu, por conta de 2 ... iLlxe 1
3.!!:xc3 .ixb5 4.!!:e3+-.
1-0
Ex. 13-12
Sarajevo 1984
1. .. !!:h8!
(1 ponto)
A ameaça é if2t. As pretas devem jogar por
amigo.
l...!!:h7 (ou h6, h5, h4) é igualmente bom.
2.!!:b2 !!:e8
(1 ponto)
2 ... !!:a8-+ seria tão forte quanto.
Branco renunciou, em vista de 3.!!:bl .if2t 4.mfl
!!:h8-+ e depois !!:hl#. Os peões brancos são
Só atrapalhando a defesa.
0-1
Pontuação
• •
18 .pontos e acima··· ··········
· Excelente
15 Roints e acima··· ··· ····· u ... ... u .u Bom
11 pontos· ····· · · uu . .. .. . ....... você··· ····
· Marca de passagem
1 37
Conteúdo
--/ A luta pelo arquivo aberto
0/ Torres dobradas
-/ Postos avançados
-/ Controlando o quadrado de entrada
no dia 7 (2º) ou 8º (1º)
classificação
-/ Explorando o Ele aberto
- invadir o 7º (2º) ou
8º (1º) posto
14
Abrir arquivos e postos avançados
O arquivo aberto é um importante elemento estratégico. O
peças principais precisam de um arquivo aberto para entrar no jogo.
É muito importante controlar um arquivo aberto. Frequentemente
a luta por um único arquivo aberto decide a estratégia
batalha.
Por que você deve ocupar um arquivo aberto?
Para invadir o 7º (2º) ou 8º (1º)
classificação! A partir daí, a torre ou a rainha podem atacar
o rei adversário ou atacar os peões desprotegidos
Pelo lado.
Os peões são especialmente suscetíveis a ataques de
lado, porque eles não podem proteger um ao outro. Dentro
Além disso, existem muitos pontos diferentes de ataque
o posto de trás.
Na luta pelo arquivo aberto, o seguinte
elementos são usados:
1) Torres dobradas
2) Postos avançados
3) Controlar a praça de entrada no dia 7 (2) ou
8º (1º) posto
No exemplo a seguir, podemos ver esses
elementos na práxis em um jogo instrutivo entre
dois amadores.
Bad Wiessee 1999
l.d4 tLlfG 2.tl:lf:J e6 3. g5 d5 4.e3 b6 5.tLlbd2 b7
6.tLle5
6. d3!?
6 ... e7 7. d3 tLlfd7!?
Se 7 ... tilbd7, então 8 . .1b5 0-0 (8...a6 9. xf6 axb5
10. xg7 Elg8 1 1.tilxd7 '?;Vxd7 12 . .1e5 Elxg2 1 3.ig3±)
9.tilc6;1;.
Depois de 7... 0-0 vem 8.ixf6 ixf6 9.f4;1;.
8. f4!?;!;
Também seria bom 8.ixe7 '?;Vxe7 9.f4;1;.
8... d6?!
Na abertura, geralmente não é bom mover o
mesma peça duas vezes. 8... til6!? era preferível.
Abrir arquivos e OutpOSts tl
---------------------------------- (
'"
Diagrama 14-1
As brancas devem trazer sua peça mais forte para o
jogos. É melhor jogar 9. h5!? g6 10. h6;!;
ou 9. g4, pretendendo encontrar 9...0-0 com 1 0. h6
f6 I l.lLlxd7 1L1xd7 1 2. g5+-.
9 ... £6 10,lilxd7 xd7
10 ... lLlxd7 1 1..ixd6 cxd6;!; não seria ruim
qualquer.
1 1,0-0 xf4
1 l ...lLlc6!?
12.exf4 0-0 13.c3 d6
As pretas devem jogar 13... .ia6! 14.ixa6 lilxa6
1 5J'1el c6=.
14.g3 lild7 15. c2 h6
Isso enfraquece as casas brancas perto do rei.
Melhor seria 15...5!?;!;.
16.gfe1 gfe8
Diagrama 14-2
17.ge3
As brancas se preparam para dobrar suas torres na coluna e semiaberta, a fim de criar pressão contra a e6-
penhor.
17 ... e5
As pretas procuram contra-ataque no centro. Isto
estratégia pode ser louvável, mas aqui ela falha, como
resultado das fraquezas na posição de roque. Melhor
tinha 17... lilfS;!;.
1 8. h7t 'it>h8 19.9ael?!
A continuação correta era 19. g6! ge7
20.lilh4±, ameaçando lLlf5.
19 ..• e4 20. g6 ged8 21.lilh4 lilfS 22.£5
Se 22.f3!?, então 22 ... 1L1xg6 23.1L1xg6t It>h7= .
22 ••• c6?!
Intenção... ieS, mas as Pretas subestimam o próximo
jogada. Ele deve primeiro procurar contra-jogo ativo.
A ideia correta era 22...c5!? , para preparar a abertura
o arquivo c.
Diagrama 14-3
23,6!±
Branco abre o arquivo eletrônico. Suas peças estão prontas para
explorar este arquivo e invadir o campo de seu oponente.
23 ... ex6 24. f2! lilh7
139
Diagrama
-=",.....,,....,
14-1
I/Z;:;;J'= /
abc d e f g h
Diagrama 14-2
abc d e f g h
Diagrama 14-3 6.
abc d e f g h
,;
'<:j"' ...... Estratégia 2
r::
) ,
S Diagrama 14-4 '"
Ij 25. .hh7!
8 Um movimento muito forte. Branco troca seu forte
7 bispo, que controlava a casa de entrada e8. Mas
6 o cavaleiro negro poderia ter se tornado muito ativo
em g5. Além disso, as brancas agora podem usar a casa-g6
5 para seu cavaleiro.
4 2 5.Ele6? se depararia com os surpreendentes 25...ltlg5!!,
quando 26.Elxd6 perde para 26... ltlh3t 27.@fl ib5t.
25 .•. @xh7 26. xf3?!
2 Mas aqui as Brancas devem usar seu posto avançado no
1 arquivo eletrônico. Melhor foi 26.Ele6! %Vd7 27.Ele7 %Vc8, e somente
b d f h
agora 28.%Vxf3. por exemplo. 28 ... Elg8 29,%Vh5 e8 30,ltlg6±
a c e g 26 .• .!' e8
Diagrama 14-5
Diagrama 14-5 6. A ideia correta. Preto quer (Q troca torres
e assim reduzir a importância do arquivo aberto.
27. h5?!
7 Aqui (QO, a estratégia correta era (Q ocupam o
6 praça do posto avançado. Depois de 27.Ele6 Elxe6 28.fxe6± Branco
obtém um peão passado forte.
5 27 .•. Elxe3?
4 Nem as pretas fazem uso de seu posto avançado - o
3 e4-quadrado. Depois de 27... Ele4! ele poderia tirar a picada
da iniciativa branca no arquivo eletrônico.
2 28J:!xe3 d7
Diagrama 14-6
a b c d e f g h
As pretas estão se preparando (Q simplifica ainda mais a posição
com Ele8.
29. e2?
Diagrama 14-6 6. Simplesmente dobrar não leva a nada. Branco
deveria estar usando meios táticos para preparar sua invasão
8 do 7º lugar.
A idéia correta é 29.ltlg6! Ele8 30.Ele7! %Vd8
(30 ... Elxe7 perde a dama (Q 3 J .lt:\f8t) 3 J .lt:\f8t!
6 Elxf8 32.%Vg6t e 33.%Vxg7#.
5 29 ..• Ele8 30.@i2?!
Desprezando a última chance (Q explorar o posto avançado e6
com 30.Ele6!?
3 30 ..• Elxe3 31. xe3 e8
2 Trocas gerais na liderança de arquivo aberto (Q a nível
final de jogo.
1 32. xe8=
a b c d e f g h 1/2_1/2
1 40
Abrir arquivos e OutpOStS
Vamos estudar um jogo clássico, com dois
grandes mestres de tempos passados, nos quais veremos
a exploração de um arquivo aberto com uma invasão de
a 2ª fila, onde as torres dobradas serão muito
impressionante!
Diagrama 14-7
Nova York 1 927
As pretas estão bem colocadas e no controle de ambas as
arquivos. Mas ele ainda tem que preparar a invasão do
2º posto.
1. .. tya2
Uma jogada inteligente, que também visa o peão-a3.
Se l... d2, então 2. f3.
2.gal
Depois de 2. f3 segue-se 2...gc2 e as brancas têm
problemas com o peão-a3.
2 ... tyb3
Já existe a ameaça de... gc2.
3.id4 ge2 4.tya6
Diagrama 14-8
4 ... e5!
A segunda torre também encontrará seu caminho para o
segundo posto.
5.he5 gdd2 6.tyb7
Uma variação temática seria 6.gn xe3!! 7 . .if4
gxf2!! 8 . .ixe3 gg2t 9.i>hl gxh2t 10.i>gl gcg2#.
6 ... guelra 7.g4
A posição casrled das brancas está enfraquecida e ele
não pode resistir ao ataque coordenado de Black's
peças principais.
7 ... e6! 8.ig3
Diagrama 14-9
8 ... gxh2!
As brancas esperavam 8... xg4 9.gn , mas
Capablanca encontra uma solução muito melhor.
9.tya
Se 9. .ixh2, então 9 ... xg4t 10.i>h l h3-+ e
White não tem defesa contra as ameaças do mate.
9 ... ghg2t 10. xg2
O único lance, mas aquele que concede às Pretas um
vantagem decisiva em material.
10.i>f1 perde depois de 10... c4t-+. 1 0.i>hl após
141
'-'
Diagrama 14-7
a b c d e f g h
Diagrama 14-8 T
a b c d e f g h
Diagrama 14-9 T
a b c d e f g h
) ,o"i
você
Estratégia 2
10 ... W'h6t-+.
10 ... gxg2t 1 1.'i!;>xg2 Wlxg4 12.!!adl hS!
A posição do rei das brancas está muito aberta. Preto pode explorar
isto.
13.gd4 perucas 14.'i!;>h2 as!?
Jogado para trazer o bispo em f8 para o jogo.
IS.gel axb4 16.axb4 .ie7 17.ge4 .ifG 18.gn WldS
19.ge8t 'i!;>h7
Branco não pode fazer muito contra o ameaçado
ataque por...h5-h4. Nem o peão-b4 pode ser defendido.
Branco renunciou.
0-1
1 42
Exercícios
> Ex. 14-1-(
a b c
a b c
* eu::,.
e f g
e f g
abc d e f g h
1 43
a b c d
a b c d
** eu::,.
e f g
e f g
* eu::,.
abc d e f g h
()
"
"eu
J-j
!!eu
......
Exercícios
abc d e f g h
abc d e f g h
abc d e f g h
1 44
abc d e f g h
abc d e f g h
abc d e f g h
Soluções
(eu
:>
-------------------------------------------------- --------------------II
Ex. 14-1
M.Taimanov - Y.Averbakh
Zurique 1 953
U d6!
(eu aponto)
Ocupando o posto avançado.
L.ib7
Se LJ xd6 2.exd6 f6, então 3J3a7 +-.
2.gadl
Também são possíveis 2.h4!? e 2.e4!?
2 •.. gxd6
Se 2... .tc8, então as brancas jogam 3.e4, com
várias ideias: E:dl-d3-h3, .tc1-g5 e f4-f5.
3.exd6
Branco tem um ataque perigoso e um forte
peão passado em d6.
Ex. 14-2
Zurique 1953
l.ge3!?±
(2 pontos)
Um movimento temático, preparando-se para dobrar
o arquivo b. Para os movimentos 1 .lLlc3, 1 .lLle3, 1 .lLlf2,
1 ..tg2 ou 1 .ia5 você ganha apenas 1 ponto.
l...c!ijh7 2.geb3 id7 3.Wla5 Wle8 4.c!ij1l id8
5.Wlc3 ia4 6.!Bb2
Se 6.E:b7, então 6...E:e7.
6 •.. c!ijd7 7.h4 ga7 8.ih3 Wle7 9.lLlg5 c!ijxg5
l.ixg5 ixg5 I l.hxg5 'ibg7 12.Wlf3!+
As brancas planejam Wg2, .txd7, Wlf6t e E:h1.
12 ... Wld8
Veja Ex. 14-8.
Ex. 14-3
Zurique 1 953
(2 pontos)
Dublagem de torres. L.E:c7! é igualmente bom.
2.ixa6 Wlxa6 3.c!ijf3 gfeS 4.Wlb3 c!ije4
5.c!ijd2 ge2!+
5 .. J3xc1 não seria tão forte: 6.E:axcl
lLlxd2 7.E:xc8t Wlxc8 8.Wldl lLle4 9.Wlc1 com
contra-jogo.
Ex. 14-4
1 .!::!d2!
(2 pontos)
1 .!::!d4 não é tão preciso (1 ponto), porque
a torre em d4 pode ser atacada.
1 ... c!ijb6 2.!::!adl Wle5
2 ... .td7 3.lLle5 lLlf6 4.a5 lLlxc4 (4 ... lLlbd5!?)
5.E:xd7 lLlxd7 6.!::!xd7 Wlb4 7.lLlxc4±
M. Borvinnik.
2 ... e5 3.E:d6!?± ou 2 ... Wlb4 3.E:d4±.
3.ia2±
Ex. 14-5
A.Karov - S.CIi oric
Santo Antonio 1972
(2 pontos)
As brancas preparam o dobro. O ativo
lance l .g6 não é ruim (1 ponto). Nem é o
lance de consolidação l .Wlg2 (também 1 ponto). O
significado mais profundo por trás do movimento de A.Karpov faz
não fica claro até o movimento 5.
1. .. Wle7?
As pretas pretendem 2.Wlhl Wlf8. No entanto, L.a5
foi melhor.
2.c!ijb3 'ibe7 3.'ibf3 (Xc5) 3 ... c!ijd7 4.a3!
De repente, Karpov abre outro arquivo no
ala da rainha.
4 ... bxa3 5J a2!-. Elh4 6.Elxa3 Elgh8 7.gbl
(t.lLla5) 7 .. J b8
Melhor é 7 .. .f6.
8.Wlell Elxg4
8 .. J hh8 9.Wla5t WcB 10.f6! gxf6 I l.lLlxc5+-
9.Wxg4 ie8 IO.Wla5t
As pretas desistiram em vista de 10 ... E:b6 I l.lLlxc5
ixc5 12.l"ixb6 ixb6 13.,ixb6t lLlxb6 14.c5+-.
145
?:EU
) Soluções
Ex. 14-6
Bundesliga 1995
1.Eld7!;!;
(1 ponto)
A invasão do 7º escalão também limita a
mobilidade do cavalo em e8.
1...Ele7
1 ...tiJc7? é ruim. devido a 2.bxa5 bxa5 3.Elxa5.
Após 1 ...Elb8!? As brancas não jogam 2.bxa5
bxa5 3.Elxa5 E:xb2 4.E:a8. na conta de
4 ... i>f8 5.E:dd8 g6=. mas sim 2.i>e2!? axb4
3.E:d4!;!;.
2.Elad 1!;!;
Ex. 14-7
Munique 1992
l..J:leS!
(1 ponto)
A torre deve ocupar a coluna aberta.
2. d2 e5
Dobrando o arquivo eletrônico aberto.
3. f4 c3+
Ex. 14-S
Zurique 1953
1.Elb7!
(2 pontos)
Invadindo o 7º posto. l .ixd7 (l ponto) é
não tão forte. em vista de 1 ... Elxd7 2.Elb8 VNxb8
3.E:xb8 Elxb8 4.VNf6t i>h7=.
1...Elxb7 2.Elxb7 \t>gS
A ameaça era 3.ixd7 ixd7 4.VNfGt+-.
3 . .ixd7 .ixd7 4.tLlg4! xg5
Se 4 ... E:e7. então 5.tiJf6t \t>g7 6.VNhl +- enquanto
4 ... ixg4 10s de uma vez para 5.VNxf7t+-.
5.Elxd7 f5 6.exf5 ElbS+-
1-0
Ex. 14-9
Olimpíada de Nice 1974
1..ia7!
(3 pontos)
Apenas 1 ponto para I .VNb2. pois neste caso
As brancas não podem vencer a luta pelo aberto
um arquivo. mas tem que trocar as torres
A peça de Karpov ilustra uma
procedimento: dobrar torres atrás de uma peça
que é colocado na frente deles. tomando assim
controle do arquivo a.
1. •. tLles 2.ie2 tLle7 3.Elea1±
Ex. 14-10
E.G Il r - V.Sima em
1..ia6!
(2 pontos)
Controlando o quadrado de entrada c8.
Outro movimento que não seria ruim é
l.E:xc8!? VNxc8 2.E:cl± (1 ponto).

1...ha6 2. xa6 Elxc1 3.Elxc1 aS 4.oid6
EldS 5.e5 .ig7 6.Ele7!+-
Invadindo o 7º posto.
6 ... e4 7.tLld2 e1 t
Para 7 ... VNxd4. veja Ex. 14-11.
S.tLlfl tLlfB 9. xa7 .ih6 10.Elxf7 bl
1 1. e7 EleS 12.Elxh7 tLlxh7 13.VNxe6t i>g7
14. d7t \t>gS 15. xeSt \t>g7 16. e7t \t>gS
17.e6
1-0
l.Elxd7!+-
Ex. 14-11
Variação do jogo
E.Geller - V. ima em
(1 ponto)
1 46
____________________
S_o____io___ n s ______________
trI
Ex. 14-12
Amsterdã 1956
l.gc6!
3.se! gcbS
Se 3.. .lLld7, então 4.ih3! 1'1xc6 5.dxc6 lLlc5
6.lLld5, ameaçando 7.c7±.
4.ih3 a6 5.gel!
(1 ponto) Para que o peão-e4 seja defendido após
Ocupando o posto avançado. o planejado 6.lLlc4.
1. .• dS
Ou 1. ..1'1xc6 2.bxc6, pretendendo a6-b7 e
depois a5±, com um ataque no lado das damas.
2.gacl lOfG
Se 5.f3, então 5 ... axb5 6.axb5 h4
- T. Petrosian.
5 ... axb5 6.axb5 lLlh7 7.lOc4± (Xb6) 7 ... ga2
S.ig2 fG 9.gfl lOg5 10. b3 gbaS
Planejando... lLld7-c5. I l.gxb6 gal 12.gc6 gSa2 13. e3+-
Pontuação
17 pontos e acima .. · ........ · ... . .... Excesso
emprestado
14 pontos e acima·· ···· ...... .. · ........ · .. .. · .. Bom
10 pontos .. .... · ...... · .
. ... ... ·· .. · .... ·· .. ··· ..
.... · Marca de aprovação
1 47
......
uma
Conteúdo
./ A combinação
./ Objetivos das combinações
./ Movimentos ativos
./ Verifica e força o jogo
./ Quando você deve parar
- calculando?
b c d e f g h
1 5
Combinações
Por uma combinação queremos dizer uma sequência de movimentos forçados
com um objetivo específico e fundamentado em táticas. Um sacrifício
provavelmente estará presente e Botvinnik, entre outros, diz
está sempre presente. '
(The Oxford Companion to Chess)
O objetivo de uma combinação não precisa ser simplesmente mate,
mas também pode ser material vencedor, impasse ou
promovendo um peão.
Nas lições anteriores, já estudamos alguns
combinações típicas de acasalamento.
O mais importante de tudo é que seu oponente
é atraída para uma troca forçada de material e tem
para seguir até o final da sequência.
Em primeiro lugar, tente olhar para os diagramas a seguir
exemplos e encontrar a combinação correta em
seu próprio, antes de olhar para as explicações que
acompanhá-los!
Diagrama 15-1
N.Curto - C.Lutz ---
Budapeste 2003
As brancas encontram um companheiro forçado.
l. xf7t! clxf7 2.Wff5t clg7
2 . .. 'it>eB não é melhor: 3.!le5t 1i.e7 4.!lxe7t 'it>dB
5.VNxd7#.
3.Wfxd7t clg6
Ou 3 ... 1i.e7 4.VNxe7t 'it>hB 5.1Wf6t !lg7 6.1WfBt 'it>h7
(6 ... !lgB 7.11Nh6#) 7.g6t! 'it>h6 (7 ... 'it>xg6 B.!lg5f+-;
7 ... !lxg6 B.!lh5t e depois mate) B.VNhBt xg6
9.VNh5t M61O.VNf5#.
4.Wfe6t
As pretas desistiram, tendo em vista 4 ... 'it>h5 (ou 4 ... f6
5,1Wf5t h5 6,1Wh3t 'it>g6 7,1Wh6t 'it>f7 B.1Wxf6t
'it>eB 9.VNe7#) 5.1Wh3t 'it>g6 6.1Wh6t f7 7.!lf5t eB
B.1We6t e então mate.
Combinações
Diagrama 15-2
Budapeste 2003
U;h7t!!
Branco sacrifica uma torre inteira, apenas para trazê-la
rainha na lima aberta com andamento.
1. .. i>xh7 2. h2t i>g8
2".i>g7 é ainda pior, por conta de 3. h6t.
3J hl
A ameaça é h8# ou h7#. Preto deve desistir
sua rainha para impedir o mate.
3 ... ixg5t 4. xg5 xg5t
4".i>g7 não salva a rainha, por causa de
5.tiJxe6t!, e se 5".fxe6 então 6. h7t I!if6 7.g5t!
I!ixg5 8. h4#.
5.f4 xf4t 6. xf4 ixe4 7. xe4
Mas não 7. h6?? devido a 7".ioxhl.

Branco tem um material decisivo e posicional
vantagem. As pretas podem ter renunciado muito cedo aqui,
mas as brancas devem vencer a longo prazo.
Diagrama 15-3
Correspondência 1 957
White encontra uma linda combinação de desenho.
Ij:' a8! gxa8 2. a2t=
E as pretas devem empatar seu oponente:
2 .•• impasse gxa2.
Porque 2".i>f8?? permite 3. f7#.
Em uma combinação, você normalmente só usa ativos
movimentos: cheques, capturas, vários movimentos de ataque ou
ameaças. Nesta lição, são precisamente estes ativos
possibilidades nas quais você deve se concentrar.
Atenção especial deve ser dada ao primeiro
movimentos.
1 49
Diagrama 15-2 t::,. >--' VI
a b c d e f g h
t::,.
a b c d e f g h
\1"\.....;
) Co
Diagrama 15-4
a b c d e
Diagrama 15-5
a b c d e
Diagrama 15-6
a b c d e
f g h
f g h
6-
f g h
Táticas 7
Diagrama 15-4
Kemeri 1 937
No jogo, as pretas jogaram:
1. .. ,ele4?!
E obteve apenas uma pequena vantagem.
Em vez disso, as Pretas poderiam ter jogado a combinação
l...:i"lc2! 2. xc2 xf3t 3.i>gl h3 4.4Jf6t 4Jxf6-+
ganhando imediatamente.
Diagrama 15-5
URSS Cap. Leningrado 1951
É claro que a maior prioridade deve ser dada a
Verificações. Nesta posição as Pretas encontraram uma vitória forçada.
1. .. :i"lxb2t! 2.'i!?xb2 b4t 3.'it>al
Ou 3.i>a2 1"lc2t 4.i>al b2#.
3 ••• a3t 4. bl );b7t 5. c2 );b2t 6. dl al#
Diagrama 15-6
Ch 1 947 ucraniano
White tem um ataque forte.
l. g6t 'it>f8 2.);e6!!
Um movimento de ataque importante, ativo, que seu
oponente não pode ignorar.
2 ... c5
2 ... xe6 3.dxe6 leva a uma situação em que as Pretas
não pode fazer nada sobre a ameaça de mate em fl.
3.);xf6t!
Um sacrifício típico que abre o
posição.
3 ... exf6 4. xf6t g8
Ou 4 ... i>e8 5. xh8t+-.
5. g6t 'it>f8 6.4Je6t
1 50
E as brancas vencem:
6 ... 'i!?e7 7. f6t 'i!?d6
Ou 7...l!ie8 8.liJg7#.
8.liJf4t ie6 9. xe6#
Combinações
Para atingir o objetivo da combinação,
muitas vezes você tem que aceitar perdas materiais temporárias.
Quando este for o caso, você não deve interromper sua
cálculo de linhas muito cedo. A posição pode
só serão avaliados quando não houver mais ativos
Move-se para a esquerda.
Nos exemplos que se seguem, veremos mais uma vez
quão importante são os movimentos ativos. Tente atacar
as peças opostas!
Diagrama 15-7
Variação do jogo
World Ch, Buenos Aires (I) 1 927
1... c7! 2.l:H8
Se 2. b3 xb8 3. xf7t, então 3 ... 'i!?h6-+ escapa
os cheques. 2J!a8 não seria bom, por causa de
2 ... c6-+, com um ataque à torre e também a
threar oH!e1 t.
2 ... 'eu!?g7! 3.ga8 geIt
Ou os primeiros 3... '<Wc6.
4.'i!?h2 c6-+
Com uma dupla arraque, ameaçando a torre-a8 como
bem como companheiro em hI.
Diagrama 15-8
Moscou 1 936
1...ic7! 2.gf6
A torre deve proteger a casa-b6!
2 ... id8! 3.gd6 ie7 4.gb6 xb6! 5. xb6 ic5t-+
Preto ganha a troca.
151
a b c d e f g h
Diagrama 15-8
abc d e f g h
Exercícios
abc d e f g h
abc d e f g h
abc d e f g h
1 52
5
abc d e f g h
abc d e f g h
>Ex. 15-6-(**
abc d e f g h
Exercícios (
>Ex. 15-7 ** ... >Ex. 15-10 ** t::,. ........
8 8
VI
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
> Ex. 15-8 * ...
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
1 53
"
você
Soluções
Ex. 15-1
Leningrado 1 925
eu...h5!
Mas não eu. ..g4t?? 2.'&xg4t.
2. xh5
(1 ponto)
2.g4 hxg4t 3.'&xg4 '&hl t 4. g3 '&el t-+
2... hlt 3. g4 dlt 4.liJa d7#
(1 ponto)
Ex. 15-2
Nova York 1 924
Ule8t
(1 ponto)
l ...liJf8 2.liJh6t! xh6 3.!hf8t! xf8
4. d8#
Ex. 15-3
Viena 1 907
I.Eld8t!
(1 ponto)
(eu aponto)
Preto renunciou. 1 . ..l'lxd8 (ou l ... xd8
2.li:Jb7t +-) 2.ixc5+-
Ex. 15-4
Barman 1 905
I.'&e8t!
(1 ponto)
As brancas também podem jogar seus lances em um
ordem: l .c7t! Elxf3 2.'&e8t! l'lxe8 3.Elxe8t b7
4.c8'&t +- (1 ponto).
O movimento passivo I .Ele2 seria ruim,
devido a 1...Elxf3 ou 1 . ..l::lxg2t 2.ixg2
Elxg2t-+.
I. .. l'lxe8 2.Elxe8t be8 3.c7t Elxf3 4.c8 #
(eu aponto)
Ex. 15-5
San Remo 1 930
Eu... Elfl t!
Mas certamente não 1 . ..'&hlt?? 2. xhl Elflt
3. h2 4Jg4t, já que as brancas podem capturar em h3!
2. xfl hlt 3. fl liJg4#
(2 pontos)
Ex. 15-6
.. Rimafln -" S. Tarrasch
Leipzig 1883
l...liJg4t!
(1 ponto)
Mas não eu...4Jdl?? 2.'&xd3 Elxhl t 3. g3!'
2. xg4
2.hxg4 Elxhlt 3. xhl '&xg3-+
2... d6t 3.g3
Ou 3.'&g3 Elxhl t-+.
3 ... d2t 4.liJe2
4.'&e2 também perde para 4... El£1t-+.
4 ... Elflt 5. gl el#
Ex. 15-7
Neuchâtel 1 996
l...i.h4t!
Se 1...axb5, então 2.'&b7=.
(1 ponto)
(1 ponto)
No jogo as Brancas renunciou, tendo em vista
2. xh4 (ou 2. f3 '&£1#) 2 ... '&£1t 3. g5 h6t
4. xh6 '&h4#.
(eu aponto)
Ex. 1 5-8
Nuremberga 1 887
Eu... '&flt!!
Mas não eu... eu vou? devido a 2,4Jxd 1, e
2 ... '&£1t? infelizmente não amigo...
1 54
Soluções (
2. 'i!lxn dl t-+
Seguido pelo companheiro.
0-1
Ex. 15-9
URSS 1982
1.'\!;Vg8t!!
(1 ponto)
Certamente não 'primeiro' U 'lxc5, tendo em vista
l ...Wlxc5t (com cheque!).
1. .. l!?xg8 2.tlJh6t I!?h8 3.tlJf'7t=
(2 pontos)
Ex. 15-10
Variação do jogo
Copa Politiken, Copenhague 2003
l.f'7t! 'i!lxh6
Se l ...Wlxf'7 2.lLlxf'7 'it>xf'7, então 3. f1 t+-.
E se l...'it>h8, então 2.xd7!
com a ideia 2... Wlxd7 3.i.f6t +-.

2.g5t I!?h5 3. xh7#
(1 ponto)
(1 ponto)
Ex. 15-11
Kirov 1981
l .tlJe7t!
(1 ponto)
1. •. xe7 2.'\!;Vc8t tlJf8
Ou 2 .. J::J:e8 3.Wlxe8t tlJf8 4.Wlxe5+-.
3.WlxfSt!! Eu!?xfS 4. h8#
(1 ponto)
Ex. 15-12
Copa Rilton, Estocolmo 2002
1...b6!
(1 ponto)
A rainha não pode sair da diagonal a5-d2!
1.. .Wlxd2t não é tão forte, pois as brancas podem
colocar uma defesa melhor no final do jogo. Somente
1 ponto para l...Wld6-+ ou l...Wld7.
2.'\!;Vc3
2.'\!;Vxf5 '\!;Vxd2#
2 ••• c4!-+
(1 ponto)
Outro lance igualmente bom é 2... b4-+.
Depois de 2 ... c4 as brancas desistiram, por causa de
3.'\!;Vxc4 Wlxd2#.
Pontuação
. ... \I • • 0 •
• O número máximo de pontos é 22
19 pontos e acima· ··
·· ··· ·
····,..Excelente
16 pontos e mais····· ··················
····
·)Ó Deus
pontos·
· · ··· · ···· · ···· ··· · ··· ···· ····)o-Pass marca
1 55
uma
Conteúdo
./ Peão no 7º (2º) posto
./ Regra vencedora
../ Cavalo ou peão central
./ Peão de torre
./ Peão do bispo
./ Peão na 6ª (3ª) fileira
c e g
+-
16
Rainha contra peão
Este final de jogo é bastante simples. Existem apenas alguns
posições e idéias para estudar.
Peão no 7º (2º) posto
Normalmente, a rainha vence contra um peão no
6º (3º) posto sem problemas. Posições em
qual o peão já está na penúltima fileira
têm uma importância prática visivelmente maior. Aqui,
a coluna em que o peão está parado joga uma
parte importante.
Há outra importante regra vencedora: se o
rainha está na frente do peão, a posição é
sempre ganhou.
Cavalo ou peão central
Em circunstâncias normais, a rainha vence facilmente
contra um peão central ou um peão de cavalo.
Diagrama 16-1
O método de ganhar é simples: a dama ou dá
dá xeque ou ataca o peão, aproximando-se assim do
rei adversário e forçando-o a ocupar a casa em
frente do peão. Então o rei branco move um
passo mais perto...
1. e8t f2 2. a4
Ou 2.1i*'d7.
2 ••• e2 3.1i*'e4t f1 4.1i*'d3t el 5.1i*'e3t dl
Agora o rei branco está livre para se aproximar.
6.@b7 c2 7.'f1e2
Ou 7.1i*'e4t.
7 .•. c1 8,1i*'c4t b2 9,1i*'d3 c1 10,1i*'c3t dl
1 1. c6 @e2 12.1i*'c2
Ou 1 2.1i*'c4t.
12 ... el 13.1i*'e4t f2 14.'f1d3 e1 15.'f1e3t
dl 16. d5 c2 17,1i*'e4t c1 18,1i*'c4t bl
19. d3t c1 20.'f1c3t d1 21. e4 e2 22. e3t
d1 23. d3+-
As brancas ganham o peão e a partida.
Rainha contra peão
Raramente há dificuldades.
Diagrama 16-2
1. e4t f2 2. d3 el 3. e3t fl!
Um recurso inesperado. Branco não pode tomar o
penhor. por causa do impasse! Nosso rei está [00 perto!
Mas isso dá às brancas outra ideia poderosa: jogar para
amigo!
4. f.3t el 5. g2! dl 6. f2#
Peão de torre
Com uma torre ou um peão de bispo. o vencedor
método descrito acima não funciona. já que existe
também uma defesa de impasse.
Portanto, muitos finais desse tipo terminam em empate.
A vitória só se torna possível se o rei branco for
perto o suficiente [0 ajude sua rainha a dar mate ou vencer
o peão.
Diagrama 16-3
1763
O rei branco está fora da zona de vitória: como ds-e4-e 1. Mas um pequeno truque permite que o rei [0 venha
mais perto.
1. b6!
O único caminho [0 uma vitória. Se 1 "lWe4? b2 2."lWb4t
c2 3."lWa3 bl 4."lWb3t. então 4... al !=.
l... b2 2. a5t cl 3. hlt b2 4. g2t bl
5. a4
O rei está indo para b3.
5 •.. al t 6. b3+-
Diagrama 16-4
As pretas não podem se defender contra o mate.
Também veremos frequentemente ataques de acasalamento semelhantes
nos finais com o peão do bispo.
1 57
"
,.
:ou ...
( :>
"EU
"eu
!!eu
Diagrama 16-2 6 ?l
>-'
Ci'.
a b c d e f g h
Exemplo 2 +-
Diagrama 16-3 6
a b c d e f g h
Exemplo 3 +-
Diagrama 16-4 T
abc d e f g h
'-D
..-
,. Diagrama 16-5 v
a b c d e
Exemplo 4
Diagrama 16-6
a b c d e
Exemplo 5
Diagrama 16-7
eu
a b c d e
Exemplo 6
f g h
6.
f g h
+-
6.
f g h
+-
Ultimato 3
peão de bispo
Diagrama 16-5
Aqui, o rei branco está do nosso lado da zona vencedora:
a4-c4-d3-e3-e 1. A posição é sorteada, embora
As pretas ainda precisam jogar com muito cuidado, já que as brancas
rei não está tão longe.
l. b4t a2 2. c3
Se 2. d2, então 2".>!1bl! (mas não 2".>!1al?
3. c1 t+-) 3. d3 e então:
a) 3".>!1b2 4. e2 'kt>al!= (se 4".>!1b l??, então
5 .>!1c4 c1 t 6.>!1b3-+ é outro mate importante
posição)
b) ou o imediato 3".>!1al=.
2 ... bl 3. b3t >!1al!
Uma defesa de impasse importante.
4. xc2 impasse.
Diagrama 16-6
O rei preto está do lado errado do peão. assim
a zona vencedora é maior aqui: a5-d5-e4-g4-g1.
1. d4t e2 2. c3 'i!?dl 3. d3t >!1cl
As pretas ainda não têm uma defesa de impasse.
4. c4
O rei branco está agora perto o suficiente do b3-
quadrado.
4 ... b2 5. d2 bl
5".>!1al 6. c1 t+-
6. b3 cl 7. a2#
Diagrama 16-7
1. d4t cl
As pretas querem trazer seu rei para o lado correto.
Se l ...'kt>e2, então 2. b2 'kt>dl 3.>!1f2, continuando como em
a principal variação.
2. alt
Mas não 2. >!1f2? >!1bl =.
2 ... d2 3. b2 dl 4. f2! d2
Depois de 4".c1 WI vem 5.WIe2#.
5. d4t cl 6. e2 bl 7. b4t a2
7".>!1c1 8.>!1d3 >!1dl 9. d2#
8. d2+-
158
Rainha contra peão
Você não precisa memorizar as zonas vencedoras. Isto
é suficiente se você entender os métodos descritos
acima.
Se o rei estiver longe de um peão de torre ou de um
peão do bispo, a vitória é impossível. Se estiver perto
por, você deve verificar as variações específicas.
Peão no 6º (3º) posto
Diagrama 16-8
1 965
Com um peão na 6ª fileira, a tarefa das brancas é ainda
mais fácil, uma vez que não há ameaça de um impasse. Mas
existem algumas posições conhecidas pela teoria que são
desenhado, porque as peças do lado mais forte não
tanto ajudar uns aos outros como ficar no caminho um do outro.
1. f6!
O pino na diagonal leva a um elementar
ganhar.
l... b3
l .. . c2 2. d4+-
2. d4
Ou Z.l!Ig6+-.
2 ... c2
As pretas não têm como melhorar sua posição, e
As brancas aproximarão seu rei.
3. a1+-
A rainha bloqueia o peão.
As posições no teste irão ajudá-lo a obter uma melhor
compreensão do assunto da aula. Em cada
caso, você também deve dar uma avaliação YOut do
posição (+- ou = ou -+).
1 59
6
abc d e f g h
Exemplo 7 +-
\0
) Exercícios
> Ex. 16-1«
uma
uma
b c
b c
** 6
e f g
e f g
abc d e f g h
160
a b c d e f g h
a b c d e f g h
abc d e f g h
Exercícios
> Ex. 16-7-(
2
a b c
a b c
*** T
d e f g h
d e f g h
abc d e f g h
161
> Ex. 16-10-(
a b c
a b c
*** 6.
d e f g h
d e f g h
abc d e f g h
()
...
.,
eu! eu
;,
.......
0\
Soluções
Ex. 16-1
Avaliação +-
(1 ponto)
Branco força o rei preto a ocupar o
quadrado na frente do peão passado, então o
rei branco se aproxima...
1.W1c4t d2 2.W1b3 cI 3.W1c3t bl

4. d6
(1 ponto)
E então continue como no Exemplo 1.
4... a2 5.W1a5t
Ou 5,1M'c2 It>al 6,1M'a4t+-.
5 ... l!?b3 6.W1b5t c2 7.W1c4t d2 8.W1b3
Eu!?cl 9.W1c3t bl 10.lt>c5 a2 1 1.W1a5t
b3 12.W1b4t c2 13.W1c4t d2 14.W1b3
cl 15.W1c3t bl 16. b4 a2 17.W1a3t
Eu!?bI 18. c3+-
Ex. 16-5
Avaliação +-
1.1!?e4!
(eu aponto)
1 .1M'd5t? estaria errado, por
1...lt>el! desenhando. 1 ...lt>cl? permitiria branco
para jogar 2. 1M' a2! e volte para a linha principal.
As brancas jogam pelo mate, como nos Exemplos 4
e 5.
L.cI W1 2. d3+-
2 ... W1f4 3.W1c2t el 4.W1e2#
(eu aponto)
Ex. 16-6
Avaliação +-
(eu aponto)
(eu aponto)
Ex. 16-2 A rainha branca bloqueia o peão! (Ganhando
Avaliação = regra). Veja o Exemplo 7.
(eu aponto)
Ex. 16-7
(aponto) Avaliação =
Veja o Exemplo 3. (1 ponto)
Ex. 16-3
Avaliação =
(2 pontos)
Mas não 1...lt>b 1 ?, tendo em vista 2.lt>c3 cl 1M't
(eu aponto) 3.lt>b3+-, com a mesma posição de acasalamento que em
Exemplo 4.
(aponto) 2.W1d2 bl=
1. .. W1xc7 impasse.
Veja o Exemplo 4.
Ex. 16-4
Avaliação +-
(eu aponto)
É importante que as Pretas ainda tenham uma segunda
peão, de modo que a defesa do impasse não
não funciona. (Sem o peão-h a posição
seria sorteado!)
1.W1b3t al 2.W1c2!
Mas não 2.1M'xh3?? É>b2=.
2 ••• h2 3.W1cl#
(eu aponto)
Ex. 16-8
Avaliação +-
(eu aponto)
1.W1g2!!+-
(2 pontos)
Só este truque tático vence! 1 .1M'd4t? Ele>e2
2.1M'c3 It>dl 3.1M'd3 It>cl 4.lt>d4 1t>b2 leva a
um empate, como no Exemplo 4 e Ex. 1 6-7.
1. .• d3
Ou 1. ..cl1M' 2.1M'g5t It>d3 3.1M'xcl+-.
2.W1g5!+-
1 62
E então 1M'cl e a rainha bloqueia o
peão (regra vencedora).
11
-------------------------------------------------- -------------- . H
Soluções
Ex. 16-9
Avaliação =
(eu aponto)
1...'it>c3!=
(2 pontos)
Se 1 ...'it>d1?, então 2.'it>d4 c1Wl 3.';!{d3+-. Ver
Ex. 1 6-5.
2.Wla3t 'isso>d2 3.Wlb2 'isso>dl 4.Wld4t
Depois de 4.'it>d4 vem 4... c1Wl= e o branco
rainha está sob ataque!
4 ••• 'isto>c1 S.'isto>e4 'isto>bl=
Ex. 16-10
Avaliação +-
(eu aponto)
I .Wlxa5 blWl é sorteado.
I.Wlc4t não alcança nada depois de l...'it>al.
l...'it>al 2.'it>e6!
(eu aponto)
Com uma transição para um final de peão ganho!
2 ••• blWl 3.Wlxbl t 'it>xbl 4.'it>dS 'it>c2 5.\!;>c4!
'it>d2 6.'it>bS 'it>c3 7.'it>xaS+-

Ex. 16-11
Avaliação +-
(1 ponto)
(eu aponto)
l.Wlb3t 'it>al 2.Wldlt 'it>b2 3.Wld2t 'it>bl
4.'it>b4!
Ou 4.'it>a4!.
4 .•. a1Wl 5.'it>b3+-
Veja o Exemplo 3.
Ex. 16-12
Avaliação =
1.'it>c8!
(eu aponto)
(1 ponto)
(2 pontos)
Para conseguir um empate, as brancas devem obter sua
peão de bispo até a 7ª fila. Felizmente, o
rei preto fica no caminho de cheques no
c8-h3 diagonal.
l.'it>c7? perde para l...Wld5-+.
Eu .We7? é desesperador: l. ..Wlc2 2.Wd6 Wld3t
3.We6 Wlc4t 4.wd6 Wld4t 5.We6 Wlc5 6.wd7
Wld5t-+ (ver Exemplo 7).
1...'it>e4 2.c7 'it>dS 3.'it>b7 Wlb3t 4.'it>a7
Wla4t S.'it>b7 Wlc6t 6.'it>b8 Wlb6t
Ou 6 ... Wld6 7.wb7 Wle7 (7 ... Wld7 8.wb8=)
8.'it>a8! Wc6 9.c8Wlt <;!{b6 10.Wlb8t= (veja Ex.
16-7)
7.'it>a8!=
Veja Ex. 1 6-3.
Pontuação
25 pontos e acima· ··· ··u •• u •
• você ...... Excelente
21 pontos e acima·
· ················
·· .. Boa
15 pontos ··· ····· · ·
··· ······ ·······
···· ·· ··· .. Marca de passagem
1 63
II
uma
Conteúdo
./ Combinações estagnadas
;/ Motivos de impasse no
final de jogo
./ A defesa do impasse no
final de peão
./ Idéias de impasse nos estudos
./ Idéias de impasse no
meio-jogo
b c d e f g h
Diagrama 17-2 /;,
a b c d e f g h
1 7
Motivos de impasse
Se nos encontrarmos em uma situação muito ruim, ou mesmo quase
situação desesperadora, não devemos reconhecer
derrota cedo demais. Devemos primeiro pensar em um final
possibilidade defensiva: às vezes podemos salvar o
jogo com uma combinação de impasse.
Os morifs de impasse são, obviamente, mais frequentemente
encontrado no final do jogo.
Diagrama 17-1 ---.--
O fim de um estudo de
1978
Branco se salva com um impasse típico
combinação.
l.Wfxe6t!
Todos os outros movimentos perdem:

a) 1.1E7? d5t 2.lYd8 (2.lYf8 Wlf6t-+) 2 ... Wlc7#
b) 1.Wlg6? Wld6t 2.lYe8 d7t 3.1Yf7 e8t-+
c) l.Wla4? Wlf6t 2.lYe8 Wlf7t 3.lYd8 Wlf8t 4.Wle8
Wld6t-+
d) l.Wlf8? Wlc7t 2.lYe8 Wld7#-+
1. .. impasse Wfxe6.
Diagrama 17-2
IJ a2t!
As brancas usam o motivo do impasse para conseguir um empate.
Mas não 1.Eib3t?? Wlxb3-+.
l... b4
l ...lYb3 2.l:h3t! IYxa3=
2.Eib2t c4
2 ... lYc3 3.B:b3t! IYxb3=
3.Eic2t d4
Não há outra maneira de as Pretas escaparem da
Verificações.
4.Eid2=
No Capítulo 1 0, já vimos algum impasse
motivos em terminações de peões. O impasse é um dos
recursos defensivos mais importantes em tal peão
terminações.
1.g6!
Diagrama 17-3
Variação do jogo
Ostende 1 905
Motivos do impasse
O rei preto é muito ativo, mas as brancas constroem
uma fortaleza. .hS? não é bom, devido a 1 ... h6!-+.
1. •• hG
Ou l...hxg6 2.fXg6 fSt 3.lt>gS f4 4.hS f3 S.h6=.
V.i;>h5!=
As pretas não podem pegar o peão-fS, por causa da
impasse!
Diagrama 17-4
1930
1.aG! <j;>d5 2. <j;>b4 <j;>cG 3. <j;>a5
Mais uma defesa de impasse.
3 ... <j;>c5 impasse.
Se tivermos (ou nosso oponente tiver) muito pouco material
restantes, cuidados especiais devem ser tomados com relação
à possibilidade de uma armadilha de impasse.
Diagrama 17-5 -- R. Hiibner - A. Ador·an
Bad Lauterberg 1 980
1...l::!c5??
Após 1 .. J::lxh3-+ As Pretas podem vencer facilmente. Mas ele
queria trocar torres, a fim de fazer o
transição para um final de jogo de peões vencidos ...
2. <j;>xh4! impasse gxg5.
16S
(>
r.:
Diagrama 17-3 L.
,......
'-eu
a b c d e f g h
Diagrama 17-4 L.
a b c d e f g h
Diagrama 17-5 ....
a b c d e f g h
f"-........
eu!
você
a b c d e
Diagrama 17-7
a b c d e
Diagrama 17-8
a b c d e
f g h
f g h
eu::,.
f g h
Táticas 8
Diagrama 17-6
Nuremberg 1 906
Em uma posição perdida, as pretas armam uma armadilha final.
1...li>a 2.bS Ele3! 3.b6??
Branco não vê a armadilha! O movimento correto
era 3.'it>f1 +-.
3 ••. Ele! 4.Elxe1 impasse.
Muitos belos exemplos de impasse maravilhoso
idéias podem ser encontradas em estudos.
Diagrama 17-7
A partir de um estudo de
1 922
1...bl'i;V 2.lLlxbl t 'it>a4!
E ou as brancas perdem o bispo, ou devem
impasse seu oponente!
impasse 3.iel.
Diagrama 17-8
,. ., G. a aeishvili ' ,
1 973
1.ib4!!
A única maneira de desenhar.
1.'it>xb3? perde para 1 ...ixd2-+. A salvação pode parecer
ao alcance do óbvio l .ixcl ?, mas segue
o desagradável l ...l2lc5# (ao invés do complacente
1 ...ltJxcl? impasse).
1...axb4 2.axb4!
Ou o cavalo está perdido, ou o rei branco está
impasse. 2.'it>xb3? perde após 2 ... ixa3-+.
2 ••• lLld4 impasse.
166
Motivos do impasse
Já vimos combinações de impasse em

o meio-jogo. São raros, mas podem ser muito
eficaz.
Diagrama 17-9
Oraclja 1948
O rei e o peão pretos não podem se mover. Preto encontra um
maneira de sacrificar suas peças supérfluas!
1...c!Llf4t! 2.gxf4
Ou 2.';!{f3 \We2t 3.@xf4 \Wf3t 4.@xf3 impasse.
2... xf2t!
Também é bom 2".\Wh 1 t!.
3.@h3 xh2t!
Ou 3" .\Wg2t!.
4.@g4 h3t! 5.@xh3 impasse.
Diagrama 17-10
Bunclesliga 1 983
l..J!clt!
Preto encontra uma ideia de impasse: se ele não tivesse
sua torre e rainha, as pretas não teriam
movimentos!
2.@h2
2. xc1 \Wxc1 t 3.@g2 \Wgl t! leva ainda mais
rapidamente para um empate.
2... c2t 3.@h3 hlt!
3". xb l? perde para 4.\Wa7t e depois dá mate em g7.
4. xhl g2t! 5.@xg2 impasse.
1 67
()
(>
(t
.......
'-.eu
Diagrama 17-9 ...
a b c d e f g h
Diagrama 17-10 ...
a b c d e f g h
eu'-......
" "
você
Exercícios
>Ex. 17-1 -(
a b c
a b c
** £::,.
d e f g h
d e f g h
abc d e f g h
1 68
3
a b c d e f g h
a b c d e f g h
abc d e f g h
Exercícios
> Ex. 17-7-( * .. > Ex. 17-10-( ** 6
a b c d e f g h
abc d e f g h
> Ex. 17-9-(*
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
abc d e f g h
169
a b c d e f g h
abc d e f g h
a b c d e f g h
>-'
'--eu
Soluções
Ex. 17-1 Ex. 17-5
O fim de um estudo por O fim de um estudo por
1927 191 1
1.f8 t! l.e4! 'it>gl 2.e5! impasse dxe5.
(1 ponto) (1 ponto)
Mas não l.f6t?, devido a l...lLlxf6t!.
1...lLlxfS 2.f6t 'it>eS
Ou 2... .txf6 impasse.
3.f7t 'it>e7 impasse.
Ex. 17-2
1922
(1 ponto)
A ameaça é... lLlf3 e depois... lLlg5#.
l.i.g4!D
Se l.g4? então l...lLlf3, seguido por mate.
1... xg4 impasse.
(1 ponto)
Ex. 17-3
1 979
l.dS h4t 2.'it>g7! xdS impasse.

(1 ponto)
Ex. 17-4
1983
1. 'it>gS!
(1 ponto)
1..J'hg7t
Ou l.. .mxg6 2.'it>h8! impasse i3xg7.
2. 'it>hS! E!a7
2 ... mxg6 impasse ou 2 ... i3xg6 impasse.
3.g7! E!xg7 empate.
(1 ponto)
Ex. 17-6
Liubliana 1945
1. .. i3xe5! 2. 'it>xe5
Ou 2.i3xf7 i3d5t!=, com uma 'torre desesperada',
que uma e outra vez se oferece como um
sacrifício...
2 ••• f6t=
(1 ponto)
E então impasse.
Ex. 17-7
- · Ii - C:SchIechter
Ostende 1905
1...'it>a8!=
(1 ponto)
Com um empate, tendo em vista 2.ma6 (ou 2: xc7
impasse) 2 ... 'iWc8t 3.ma5 'iWc7!=.
Ex. 17-S
Rosrov em Don 1 941
(1 ponto)
1.'iWg5?? perderia para l...'iWf3t 2.mgl
'iWf2t 3.mhl 'iWh2#. Branco deve sacrificar todos
suas principais peças.
1...'it>xhS
Mas não eu...mg6?? 2.'iWe6#.
2.E!bSt 'it>h7 3.i3hSt! 'it>xhS 4. xg7t!
E então impasse.
1 70
II
_________________ S__
o ____ s ______________ -
Ex. 17-9
Moscou 1963
1. .. Wfd t!=
(eu aponto)
Desde depois de 2.'iWxcl temos um impasse.
Observe que sacrificar a rainha em qualquer outro lugar
(por exemplo, 1 . ..'iWh2t??) não leva a um impasse, pois
o rei preto tem acesso ao quadrado d2.
Ex. 17-10
Ex. 17-11
Berlim 1963
1...!Lg7t! 2.hg7 Wfg6t!!=
(eu aponto)
O impasse segue.
Ex. 17-12
Bucareste 1974
1. .. .!Llf2t! 2.ixf2
Semifinal da URSS Ch. Leningard 1 950 2. h2?? seria ruim, por
1.i.xe4t!
(eu aponto)
Mas não 1. e5t?? xe5 2.i.xe4, porque
As pretas não levarão o bispo!
1. .. fxe4 2. e5t!
2 ... 'iWxh4t 3. gl 'iWg3t-+.
2 ... Wfh3t!
3.<!>gl
Ou impasse 3.i.xh3.
3 ... Wfg4t 4. h2
(1 ponto)
(eu aponto)
2 ••• <!>d6
4.i.g3 'iWxg3t 5. hl 'iWxh4t 6. gl 'iWg3t=
leva a um cheque perpétuo.
Ou 2 ... xe5 impasse.
3. xe4=
Com empate teórico, desde torre e
cavaleiro não pode vencer contra a torre. (Claro
você ainda tem que defender com cuidado.)
4 .. J¥ih3t!=
'12-'12
Pontuação
. ... . .'-... .... .--.
13 pontos e acima-···· ··· ···· ···>Excelente
11 pontos e acima-···· · · ··· ·u •••••••• ••••• > Bom
8 pontos········
· · · ···· ·· · ····· ··· ·· > Marca de passagem
171
"
uma
uma
Conteúdo
../ O significado de ativo
movimentos
../ Variações forçadas
../ Combinações
b c d e f
b c d e f
18
Variações forçadas
No Capítulo 15 aprendemos algo sobre o
importância dos movimentos ativos (cheques, capturas ou
trocas, vários movimentos de ataque ou ameaças).
Normalmente, nosso oponente não pode ignorar esses movimentos
e deve reagir a eles de forma adequada.
Movimentos ativos fazem com que o jogo assuma um
personagem. Variações forçadas podem frequentemente, com
prática apropriada, ser calculado bastante em
o futuro. Nesta lição estaremos treinando seu
capacidade de fazer exatamente isso.
Diagrama 18-1
N. Gri oriev
1930
As brancas têm peões passados

mais perigosos do que seus
adversário e tem uma vitória forçada.
1.£ 4! i>b4
O rei preto deve entrar na casa do

peão f. (O conceito de casa de um peão passado era
explicado no Capítulo 4.)
Se 1 ... d5, então 2,f5 d4 3,f6 d3 4,0 d2 5,f81&t e
As brancas vencem, por conta da promoção com
Verifica!
2.h4! d5
Se 2...a5, então 3.h5 a4 4.h6 a3 5.h7 a2 6.h81&+
e a rainha controla a casa da rainha a1.
3. £ 5!
Mas não 3.h5? d4=.
3 •.• i>c5 4.h5! d4
Diagrama 18-2
5. £ 6
Esta é a forma mais elegante, mas as Brancas têm outra
solução: 5.lt>g2 1t>c4 6.1t>f2 (também bom é 6.f6 d3 7.0
d2 8.f81& dl1& 9.1&fl t+-) 6 ... lt>b3 (ou 6 ... 1t>c3 7.h6
d3 8.h7+-) 7.f6 d3 8.0 d2 9.f81& dl1& 1 O.1&f3t
1&xf3t 1 1.1t>xf3 a5 12.h6 a4 1 3.h7 a3 1 4.h81& a2
1 5,1&al +-.
5 ... 1!;>d6 6.h6 d3 7.fT i>e7 8.h7 d2 9.f81&t
As brancas seduzem o rei preto Na 8ª fileira,
para que ele possa promover seu peão-h com xeque!
9 ... i>xffi 10.h81&t+-
Não faço distinção, em princípio, entre forçada
variações e combinações. (Uma combinação é definida
como uma variação forçada com um sacrifício.) Mais importante
do que esta distinção técnica é na verdade forçar
natureza da peça. Você pode empurrar seu oponente para
certas reações sem ter (0 sacrifício. Vimos
um exemplo disso no Capítulo 1 5, na variação
do jogo J.Capablanca
- A. Alekhine (Diagrama
1 5-7). No sentido estrito do termo, isso não era
uma combinação, mas apenas uma variação forçada.
Aqui estão mais alguns exemplos de como conseguir
seu objetivo com movimentos de ataque.
Diagrama 18-3
Nova York 1 924
Capablanca dá um jeito (0 ganha o peão-a5 à força:
1..!Dc3! k5 2 . .!De4 E!b5 3 • .!Ded6!
Isso é ainda melhor do que 3 .E!a 1 .!D b6 4 . .!Dxb6 E!xb6
5.E!xa5 .ic6±.
3 ..• E!c5 4 • .!Db7
Com um ataque duplo decisivo.
4 ... E!c7 5 . .!Dbxa5+-
Diagrama 18-4
Zurique 1934
Na partida as brancas fizeram um lance posicional, 1.b4.
Em vez disso, no entanto, ele poderia ter ganhado um peão
com:
l.e4!
A ameaça é o ataque duplo por e4-e5. Preto
não seria capaz de aguentar (0 seu h7-
penhor.
1...dxe4
1 .
. . d8 2,e5 ganha o peão-h7 de uma forma ainda melhor
circunstâncias.
2 • .!Dxe4 .!Dxe4 3 • .ixe4
Com um ataque duplo na torre em a8 e o
peão em h7.
3 ... .!Dd5 4.hh7t±
1 73
()
'"!
:!
,.,
)J
........
00
a b c d e f g h
a b c d e f g h
00 rei
:c
(;
a b c d e f
a b c d e f
g h
g h
Diagrama 18-5
Copa Politiken. Copenhague 2003
1. .• g7!
As pretas se preparam para as trocas que
Segue.
2.Eld2 d3!
Ou então as brancas poderiam montar algum contra-jogo
contra o peão-d4.
3. Eledl
3.e3 seria posicionalmente bom para as Pretas. Who
obteria então um peão passado forte em d3.
3 ... dxe2 4.Elxd8 e1§'t
4".Elxd8 5. xe2+ não seria tão claro.
5.Elxel Elxelt 6. h2 Elbl-+
As pretas ganham um segundo peão. Em seguida veio:
7.Eld4 b5 8.id5 Elxb4 9.hc4 Elxc4 10.Eld6 h5
11
. b6 b4 12. g2 g5 13. h2 h4 14. h3 hxg3
15.&g3 f8 16. b5 f6 17.Elb7 e8 18.Ela7 b3
19. b7 c3 20. g4 d8 21. f5 c8 22.Elb4
Elxg3 23. xf6 d7 24. e5 c6 25.Elb8 c5
0-1
Diagrama 18-6
Copa Politiken. Copenhague 2003
Você não deve se surpreender ao saber que as Pretas vencem
à força aqui.
1. .. xb3t 2. c2
2. al Ela3t então mate. 2.'i!la2

Elc3t (2".Elb4t é
bom o suficiente) 3. 'i!lb 1 W1b3t e então mate.
2 ... Eld3
Assim como atacar a rainha. isso também ameaça
mate em b3.
3.§'b2
Ou 3.W1b4 W1a2t 4.W1b2 Eld2t-+.
3 ... §'d5-+
A ameaça é ".Eld2 t.
4.W1b4
Ou 4.W1xb6 W1a2t-+.
4 ... §'a2t-+
0-1
1 74
Mas nesta lição também queremos ver alguns
combinações.
Diagrama 18-7
Leningrado 1951
1.13d7!
1 ,gld5!+- também é suficiente.
1".Vlfxd7
As pretas devem aceitar o sacrifício, tendo em vista a
inúmeras ameaças.
2.Vlfh8t e7 3.Vlfxe5t Vlfe6 4.Vlfc7t!
Uma verificação intermediária importante. 4.Vlfxb8? seria
ser ruim, por conta de 4 ... Vlfxa2t 5 . c1 Vlfa1 t
6. d2 Vlfxfl.
4... ff
Depois de 4 .. .'&d7 vem 5,13xflt!+-.
5.Vlfxb8t
Preto renunciou.
Diagrama 18-8
Magdeburgo 1927
Aqui também, as Pretas têm uma vitória forçada.
1...13xfl! 2.13exfl
Se 2.gfxf2, rhen 2 ... Vlfa1 t-+.
2 .. J3xfl3.Vlfxfl
As alternativas não são melhores: 3.'iWb8t gf8t-+ ou
3.gxf2 'iWa1 t-+.
3 ... Vlfe5-+
As pretas ganham a rainha.
0-1
1 75
5
Ii
...
,..
(>
...
r.l
1i
,..-
00
Diagrama 18-7 .6.
a b c d e f g h
Diagrama 18-8
abcdef g h
C/O,.....
a b c d e f g h
Diagrama 18-9
Karlsbad 1929
Branco vê sua oportunidade, ataca e ganha o
qame.
l.h5! tLle7
l ...e5 2.hxg6 exd4 3.gxf7t illh8 4.:i"1xd4 perde dois
peões sem qualquer compensação.
2 . .ixg7!
2.1l*'g5 também seria bom: 2".f6 3. xe6t illh8
4.h6!+-. (R. Spielmann)
2 ... @xg7
Preto não pode recusar o sacrifício, porque há
não apenas a ameaça de xf8, mas também a de f6 com
um ataque decisivo, por exemplo 2 ... ixe4 3.iRJ ih1
4.id5! xd5 5 .1l*'h6 11Jf5 6.1l*'g5t, e mate.
3.1l*'g5t tLlgG 4.h6t
As pretas não têm defesa contra 1l*'f6 seguidas de mate
em g7.
1-0
No teste vamos nos concentrar em movimentos ativos. Isto
é importante identificar e calcular variações forçadas
antecipadamente. Você deve, como sempre, pagar
atenção aos primeiros movimentos. Erros no primeiro movimento
de uma variação não pode ser corrigida mais tarde!
Como de costume, tente resolver as seguintes posições
sem mover as peças no tabuleiro. Você deve
só mova as peças se, depois de algum tempo, não conseguir
veja uma solução.
1 76
Exercícios
Ex. 18-1 <'
a b c
a b c
*t::,.
d e f g h
d e f g h
abc d e f g h
1 77
> Ex. 18-4 <'
a b c
a b c
** /:::;.
d e f g h
d e f g h
abc d e f g h
(,
><
...
<
-eu
tr.
;eu
-'
00
00
) Exercícios
> Ex. 18-7«
a b c
a b c
* £:,.
d e f g h
d e f g h
abc d e f g h
1 78
7
a b c d e f g h
a b c d e f g h
abc d e f g h
Soluções <
Ex. IS-1
Marienbad 1925
l.iYfh6! iYfxe1 t 2 . .ifl +-
(eu aponto)
2.@g2 IiJe3t 3.@h3 ganha coo, mas muito
maneira mais complicada.
2 .. Jles
Ou 2 .. .' e3t 3.liJxe3+-.
3.iYfg7#
Ex. 1S-2
Viena 1929
l.liJe7t!+-
(eu aponto)
Preto renunciou desde que ele está emparelhado em três
movimentos:
1...iYfxe7 2.iYfxh7t!
Mas não 2.l"lh5?, por conta de 2...5 e
Preto vence! É melhor continuar atacando
com cheques!
2 ... @xh7 3.l"lh5t @gS 4.l"lhS#
(mais 1 ponto)
l.l "último!!
Ex. 1S-3
Baseado em um jogo de
(2 pontos)
Para l .bxc7t @xc7 2.' ·xg7+- ou l .iYfxg7
você só ganha 1 ponto. Branco tem muito melhor
solução.
eu. .. @xaS 2.bxc7!!+-
(eu aponto)
Mas nem 2.iYfxd8t l"lxd8 3.bxc7, por causa de
3 ... l"ld6.
2 ... iYfxf8
Caso contrário, as pretas perdem a rainha.
3.l"lal#
Ex. 1S-4
Campeonato Mundial, Havana (4) 1 892
1..ih6t
(eu aponto)
l.iYfh6t @f6 é tão bom quanto: 2.iYfh4t+-
eu. .. @f6
Se l ...@h7, então 2. xf8t, seguido de mate.
2.iYfh4t @e5 3.iYfxd4t
(1 ponto)
Seguido pelo companheiro.
Ex. 1S-5
Hastings 1 965
l.l"lxd5!+-
(1 ponto)
As pretas desistiram, tendo em vista 1 .. .iYfxd5 2.liJf6t
xf6 3.iYfxf6 iYfdIt 4.@h2 e então iYfg7#.
Ex. 1S-6
Varsóvia 1 882
eu. .. iYfxf3t 2.l"lg2 .ih3 3.l"lagl l"leS!-+
4.iYfc3
Outros movimentos também perdem:
a) 4.liJg3 xg2t 5.l"lxg2 l"lel t-+
b) 4.iYfe3 ixg2t 5.l"lxg2 iYfxe4-+

4 ... .ixg2t 5.l"lxg2 l"lxe4-+
0-1
Ex. 1S-7
Berlim 1951
(eu aponto)
l.iYfgGt!! l"lxgG 2.hxg6t @hS 3.1iJf7#
(eu aponto)
1 79
()
:c
:>
..,
tl1
il
--
00
Soluções
Ex. 1S-S Ex. 1S-10
1 904 Praga 1962
1..if5t! exf5
(aponto) l..Jilxf5 2.Elxh6t! gxh6 (2...'i!ixh6 3.'iWg6#)
Outros movimentos do rei não fazem diferença.
2 . .!i.:lxf3
(eu aponto)
Mas não 2.ti:le4t, por causa de 2 ... 'i!ie5
3.ti:lxc3 £2-+.
2 •.. c2 3 . .!i.:lgl!
(1 ponto)
Agora, se as Pretas não promoverem o peão-c,
então as brancas irão pará-lo com 4.ti:le2=.
3 •.. c1 \l!1I impasse.
Ex. 1S-9
1927
(eu aponto)
1. .. f4
Se 1. .. a4, então 2.d6 'i!ie6 (ou 2...a3 3.d7 a2
4.dS'iW aI'iW 5.'iWhSt +-) 3.'i!ic6 a3 4.d7 a2
5.dS'iW aI'iW 6.'iWeSt 'i!if6 7.'iWhSt+- .
(1 ponto)
2.d6 f.3
Ou 2 ... 'i!ie6 3.'i!ic6 f3 4.d7 f2 5.dS'iW fI11N
6.'iWeSt'i!if6 7.'iWfBt +-.
3.d7 f'2 4.dS\l!1I f1\l!11 S.\l!1IeSt 'i!if4 6.\l!1IfSt+
(eu aponto)
1--0
3.'iWgS#
(1 ponto)
2.Elxg7t 'i!ixg7 3.Elg3t ElgG 4.ElxgGt 'i!ih7
S.\l!1IgS#
Ex. IS-11
Budapeste 1 957
(1 ponto)
(eu indico)
Não 2.ixg6t?, por conta de 2... fxg6=.
2 •.• 'i!ihS 3.\l!1IfSt 'i!ih7 4.LgGt! 'i!ixgG
S.\l!1Igs#
(outro ponto eu)
Ex. IS-12
Moscou 1 980
1. ti:lxf5 gxf5 2. ti:lxh6
2 ... \l!1IgS
2 ... 'i!ig7 3.id2+-
3 • .!i.:lxf5!
(eu aponto)
(1 ponto)
As pretas desistiram em vista de 3 ... 'iWxf5 4.'iWxf5
exf5 5.e6t 'i!igs 6.e7 +-.
EU ASSIM
Pontuação
pontos e acima ·· ·· ·· ·· ···· Excelente
pontos e acima······· ··· ··· ·· ······ ·· Bom
·pontos······
···· ····· ·· ······
··você .... .. ........ . Marca de passagem
181
Conteúdo
'( 'Promoção de peão
, Eu penhoro o avanço
, eu estouro
-( I) ataque duplo em um cavaleiro

junto com prOlJlotipn
,I Vários procedimentos táticos,es

abc d e f g h
1 9
Combinações
envolvendo promoção
Uma parte importante da estratégia de xadrez é a promoção de
peões. O valor do peão aumenta drasticamente
à medida que se aproxima da praça da rainha. Seu oponente vai
fazer tudo o que puder para parar o peão perigoso, mas isso é
muitas vezes possível apenas ao custo de grandes perdas materiais.
Claro, o peão forte precisa do apoio do
outras peças. Uma vez que a promoção a rainha envolve um
grande vantagem material, também se está disposto a sacrificar
algo para alcançá-lo. Naturalmente, as combinações são
nem sempre é necessário, mas às vezes devemos usar
tais meios táticos.
Nesta lição, veremos alguns exemplos típicos
combinações envolvendo promoção. Eles são muitas vezes
parte do jogo final, mas você também pode fazer uso de
peões muito avançados no meio-jogo

Um peão passado também pode ser criado sem um
sacrifício, por exemplo, se você tiver uma maioria de peões
em um lado da placa. Mas às vezes tático
operações são necessárias.
Avanço do peão
Vamos começar com dois finais de peões bem conhecidos.
Diagrama 19-1
1766
l.b6!
Uma ideia importante para finais de peões. Após 1 .lt>fl?,
As pretas podem impedir o avanço: 1...b6! (mas não
1. ..a6?, devido ro 2.c6. Nem 1...c6?, devido a 2.a6) 2.cxb6
cxb6 3.axb6 axb6=.
1...axb6
Ou 1...cxb6 2.a6! bxa6 3.c6+-.
2.c6! bxc6 3.a6+-
Combinações Envolvendo Promoção
Diagrama 19-2
1 766
l.c51
O avanço do peão é, obviamente, uma forma de
deflexão. Aqui, as brancas devem desviar o peão-b6
de seu posto.
l.>Você l? é ruim, por conta de 1 ...c5!-+.
eu. .. bxc5 2.a5 c4 3.a6 c3 4.>Yel!
O rei deve ficar de olho nos peões adversários.
Não 4.a7??, em vista de 4...c2-+.
4 ..• lt>e3 5.lt>dl!+-
Mais uma vez, não 5.a7?? c2-+.
Avanço
Diagrama 19-3
Kiev 1988
l.ttlxa7!
Após este sacrifício, as pretas não podem mais
peões.
1...ttlxa7
1 ... lLlb6?! significaria uma 'morte lenta' após 2.lLlcG
lLld5t 3.>Ya5 >Yc7 4.lLle5 f6 5.lLlc4+-.
2.b6 ttlc6t
Ou 2 ... lLlcs 3.>Yb5+-.
3.>Ya4+-
As pretas não podem se defender da ameaça de a7 e aSWi.
1-0
Diagrama 19-4
Buenos Aires 1914
l .Wie5t f6
l ...>YfS 2.Wixd6t+-
2.Wixd6!
As brancas desviam a rainha preta de seu trabalho como
bloqueador.
2 ••• Wixd6 3.c7+-
1-0
I S3
6
Diagrama 19-2 6.
abc d e f g h
a b c d e f g h
Diagrama 19-4 6.
a b c d e f g h
. .,
eu
>
.-
>-'
'-D
Diagrama 19-5
abc d e f g h
a b c d e f g h
Táticas 9
Ataque duplo: ameaçando um cavaleiro junto com
promoção
Consideremos duas catástrofes iniciais.
Krasnoyarsk 1969
1.f4 e5 2.fxe5 d6 3.exd6 .hd6 4.tLlf3 g5 5.e4?
Melhor é 5.d4.
5 ... g4 6.tLlgl?
6.li:Id4 era necessário.
6 .. JWh4t 7.' e2 g3
Ameaçando Vlffxe4#.
8.tLlc3
Diagrama 19-5
8 ... xh2! 9Jhh2 gxh2
Uma situação típica. A ameaça é ... h 1 Vlff, assim como
... hxgl Vlff, e as brancas não podem repelir ambas as ameaças
o mesmo tempo.
10.lilf3 hl -+
As brancas perderam uma torre inteira.
0-1
Finkenstein 1 997
l.d4 d5 2.li:Se3 i.f5 3.c4 c6 4. b3 b6 5.cxd5
xb3 6.axb3 .hbl?
O lance correto é 6... cxd5 7.li:Ic3;!;.
Diagrama 19-6
7.dxc6! .ie4?
Em um jogo antigo, as Pretas perceberam seu erro e
jogou 7...li:Ixc6, mas perdeu mesmo assim depois de 8.E:xbl,
C.Schlechter - J.Perlis, Karlsbad 191 1.
8.E:xa7! E:xa7 9.c7 +-
O peão não pode ser parado. As brancas venceram com
dama após 34 lances.
Aqui estão mais alguns exemplos, que adicionalmente
ilustrar vários procedimentos táticos: deflexão,
chamariz, bloqueio, bloqueio, cavalo contra peão de torre.
1 84
Combinações Envolvendo Promoção
Diagrama 19-7
Londres 1 946
A ameaça é l...!'lel#. Branco encontra uma combinação
que desvia a torre em e8 para longe das costas
classificação.
1.!'lh5t! Ii>xh5 2. xf5t Ii>h6 3. xe4+-
Preto renunciou. Depois de 3... !'lxe4 vem 4.d7
e então d8V;V.
0-1
Diagrama 19-8
Bamberg 1930
l.!'lfSt!
Uma isca inteligente.
1. . .l::!x£8 2. h8t!+-
As pretas não podem pegar a dama, devido a 3.exf8 #, mas
não tomá-lo é igualmente doloroso.

1-0
Diagrama 19-9
Alemanha Ocidental 1 964
1.1f4!!
As brancas bloqueiam os peões-f, então o bispo preto
não pode mais parar o peão-h. Mas não l.h6?, em
visão de 1 .. .f4 2.h7 5-+.
1...li>xf4 2.h6+-
Continuando h6-h7-h8V;V.
1-0
1 85
Diagrama 19-7
a b c d
Diagrama 19-8
a b c d
Diagrama 19-9
a b c d
eu
eu
6.
--
\,0
e f g
6.
e f g
6.
e f g
C\ ,.......
t)
<
'" Diagrama 19-10 ()
a b c d
Diagrama 19-11
a b c d
e f g
£.,.
e f g
Táticas 9
Diagrama 19-10
URSS 1 972
U:!h5!
Não l.fXe7? quando as Pretas têm 1...!'he6.
1. . .l::!xh5 2.fxe7+-
O peão em e6 bloqueia a coluna e.
1-0
Diagrama 19-11
Málaga 2000
Branco realiza uma combinação típica.
1.c!Dxb7! c!Dxb7 2.bxa6+-
Uma posição importante. O cavaleiro negro não pode
parar o peão da torre branca e até atrapalhar
seu próprio bispo.
1-0
1 86
Exercícios
> Ex. 19-1 -(
a b c
a b c
d e f g h
d e f g h
a b c d e f g h
> Ex. 19-4-( **
a b c d e f g h
a b c d e f g h
a b c d e f g h
1 87
()
< >
eu:
......
\.Q
C\ .......
><
você
Exercícios
> Ex. 19-7-(
a b c
> Ex. 19-8 -(
4
a b c
* eu:::.
d e f g h
**
d e f g h
abc d e f g h
a b c d e f g h
> Ex. 19-1 1 *
a b c d e f g h
abc d e f g h
1 88
Soluções (
Ex. 19-1 Ex. 19-5 --8.S como - 8.Larsen
Palma de Maiorca 1969 1910
I.Wlest I!>h7 2.Wlxe6! fxe6 3.f7+- 1...lilfl 2J!xf2 ghl t! 3.l!>xhl gxf2-+
(1 ponto) (2 pontos)
1-0
Ex. 19-2
U.Bonsch - L.Psakhis
Trnava 1 988
eu... gelei!
(1 ponto)
As brancas renunciaram, em vista de 2.lilxel f2-+.
Ex. 19-3
Paris 1987
I.gaB!!
logcSt!! gxcS 2.b? gdc2 3.gaS +- é igualmente
bom (também 2 pontos).
No entanto, se logc??, então l ...lte? (ou 1 . ..gd6
2.b? gxa6 3.gcSt Ite? 4.gxbS gb6) 2.b?
ItdS 3.gcBt gxcS 4.gas gdc2.
1. .• gxaB 2.h7!+-
Com a ideia do gcst next.
1-0
Ex. 19-4
URSS 1 969
(2 pontos)
I.lilxe6!! fxe6 2.Wlxf8t gxf8 3.gxf8t
(2 pontos)
3 ... l!>g7
Ou 3 ... ltxfB 4.c? e depois 5.csWI.
4.c7+- ( 5.cSWI)
1-0
0-1
Ex. 19-6
1964
1...tiJxd5t!
(1 ponto)
As brancas desistiram, por causa de 2.exd5 e4!
3.fxe4 (se 3.lilc2 exf3 4.lilel, então 4 ... f2-+)
3 ... f3-+.
Ex. 19-7
Munster 1936
I.gg7t! i>xg7 2.a7±
(1 ponto)
Ex. 19-B
Palma de Maiorca 1 966
1. .. WI xf3 t 2.1!>xf3
White renunciou, enfrentando a perspectiva de
2 ... lile3!-+.
(2 pontos)
Ex. 19-9
Ch polonês, Poznan 1 971
A continuação do jogo foi loc?t? Ita?
2.gxf6 fB 3.gexfl b? 4.lile5 gcBoo.
l S9
Em vez disso, as brancas devem jogar:
l.8:dB!
(2 pontos)
1...ga7
eu. ..gxdS 2.c?t+- ou l .. ..ifS 2.gb?#.
) Soluções
2J: xa7 gxd8
Ou 2 ... <;!?xa7 3.gxh8+-.
3.c7h Ex. 19-10
Olot 1974
1. .. f4!
(2 pontos)
Este típico avanço de peão leva ao

vitória do jogo.
1 ...'itlg6?? estaria errado: 2. <it>e6 <it>g5
3.>!<f7 h4 (3 ... f4 4.gxf4t <it>f5 5.g3+-) 4.gxh4t
<it>xh4 5.g3t <it>h3 6.<it>f6 >!<g2 7.<it>xf5 <it>xf2
8.>!<f40+- (análise de Y.Averbakh).
2.<it>d5
Se 2.exf4, então 2...h4! 3.gxh4 g3-+. Depois de
2.gxf4 segue-se simplesmente 2...h4-+.
2...h4! 3. <it>xe4
3.gxf4 h3-+ ou 3.gxh4 g3 4.fxg3 fxe3-+.
3 ... f3!
3...h3?? 4.gxh3 gxh3 5.>!<f3+-
4.gxf3 h3-+
0-1
t-.. •
1. .. S*fxg4!!
Ex. 19-11
Variação do jogo
Minsk 1982
2.hxg4 h3-+
Ex. 19-12
Hall 1 883
1. .. ic3!
(1 ponto)
(1 ponto)
Não é o l ..J'hf1 t imediato? 2.Elxfl ic3,
por causa de 3.<it>g2 e3 4.<it>f3 e o peão
está parado. As pretas devem primeiro ganhar um tern po por
atacando a torre com seu bispo!
2.gdl Elxfl t!
(2 pontos)
3J'lxfl e3-+
E tudo o que as brancas podem fazer é desistir de sua torre por
o peão-e após 4.<it>g2 e2.
0-1
18 pontos e acima-···u· · ········· Excelente
15 pontos e acima-·· ···· ··
· · ··· ·· ·· Bom
11 pontos································· ····· ·· ·· ·· · Marca de passagem
1 90
uma
Conteúdo
../ Um quadrado fraco
../ Um ponto fraco
../ Quadrados fracos no castelo
posição
../ Explorando as fraquezas
b c d e f g h
Diagrama 20-2
a b c d e f g h
Pontos fracos
'Por um quadrado fraco queremos dizer um dentro ou perto do próprio
território que pode, a longo prazo, ser ocupado por um
peça hostil. ' - M. Euwe
Normalmente, um quadrado só é fraco se o seu próprio
peões não podem protegê-lo. Mas se o seu oponente não for
em posição de explorar esta potencial fraqueza, então
não tem importância prática, e não o chamamos
um quadrado fraco.
O conceito de ponto fraco é um pouco mais amplo
do que a de um quadrado fraco. O termo é usado para descrever
não apenas uma casa, mas também um peão, que não pode
apoio de seus companheiros peões e está sob ataque de
seu oponente.
Diagrama 20-1
M.Botvinnik - S.Flohr
Moscou 1936
I.c5!
Uma excelente decisão. Branco obtém um posto avançado
em d6, que ele pode ocupar com seu cavalo após o
manobra instrutiva 'Llb l-a3-c4-d6. Outra opção
é b4-b5, com um ataque no ponto c6. No entanto, o
fato de que avançar o peão-c enfraquece um pouco
seu peão-d4 (que ele não pode avançar porque
está bloqueado) não é importante, uma vez que as Pretas não estão em
posição para atacá-lo de forma eficaz.
EU. •. a5
Dirigido contra b3-b4.
2.'Llbl! f8 3.'Lla3 idS
Para proteger o peão-a5.
4.ttk4 i.c7 5.'Lld6±
Diagrama 20-2
Em algum momento, as Pretas terão que trocar isso
cavalo forte, mas então as brancas obterão um
peão passado forte.
5 .• .:!:!b8 6.:!':!bl
As brancas estão jogando posicionalmente, preparando b2-b4 e
procurando aumentar a pressão contra o peão-b7.
A solução tática, 6.'Llxb7 :!':!xb7 7. xc6
ib8 8.\Wxe6t+-, também seria bom, com três
peões conectados contra um bispo.
Pontos fracos
6 ... Wd8 7.b4 axb4 8. xb4 ioxd6 9.exd6 WaS
10. db3
As brancas atacam o ponto fraco b7.
10 ... e8 1 1
.We2
O peão-e6 também é fraco. 1 1. xb7 seria
prematuro, tendo em conta 1 1
. ..Elxb7 12.Elxb7 Wxa4 com
contra-jogo.
1l ... Wa8 12. e3 f7
Diagrama 20-3
13.Wc4?!
13. gl seria mais prudente. Preto pode agora
obter algum contra-jogo.
13 ... bs! 14. c2
Claro que não 1 4.axb5?, devido ro cxb5t nem 1 4.cxb6,
devido ro 14 ... c5t 15.b7 Elxb7 1 6.Elxb7t Wxb7t
17.Wf2 cxd4.
14 ... xd6?!
Se 14 ... Ela7, então 1 5.axb5 Ela2 16.Elb2 cxb5t
17.Wh3+-. As pretas devem preferir 14 ... bxa4±.
1S.cxd6 cst 16.Wh3 cxb4 17.Wc7t g8 18.d7
O peão passado é muito forte.
18 ... f8
19. d6
Também é bom 19.Elxe6 g5 20.Wd6+-, pretendendo Ele7.
19 ..• h6 20.Wxe6t h7 21.We8 b3
Mter 2 1... Com isso vem 22.Elel+-.
Enquanto if21...WidS, então 22.WixfB WixfS 23.EleS Wif7
24.dSW Wih5t 25.Wg2.
22.Wxa8 xa8 23.axbS
23.EleS? não seria bom, devido ro 23... b2 24.ElxaS
blWi 25.dSWi Wifl t 26.Wh4 g5t 27.Wh5 Wih3#.
23 ... d8 24. xb3 xd7 2S.b6+-
Preto renunciou por causa da seguinte linha:
25 ... Elb7 26.Wg2 Wg6 27,W8 Wf6 2S.Elb5 We6
29.We3 wd6 30.Wd3 Wc6 3 1.Wc4 Wd6 32.Eld5t
Wc6 33.Elc5t wd6 (33 ... Wxb6 34.Elb5t+-)
34.Wb5+- Análise por M.Borvinnik.
Diagrama 20-4
A. Lili
ent
a'-- P. Keres
Leningrado/Moscou 1941
l.hS!
A ameaça é h5-h6t, então as Pretas precisam enfraquecer o
f5-quadrado.
1. .. gxhS 2.< e3 d6 3.cllJf5t
193
<
"j
Ii
/:!
;:J
a b c d e f g h
abc d e f g h
. "
a b c d e f g h
Diagrama 20-6
abc d e f g h
Jogo Posicional 3
A partir de f5 o cavalo ataca não só o rei, mas
também o peão em d6.
3 ... g6 d 'c3! lLla6 5. c6 lLlc5 6.f3 lLld3 7. c7
b5 S. xa7
A posição preta é perdida.
1-0
Às vezes, vários quadrados da mesma cor são
fraco. Isso geralmente acontece após a troca do
bispo que era responsável por defendê-los.
Quadrados fracos em posição de roque são especialmente
alarmante.
Diagrama 20-5
SC Pecersburg 1 909
A posição branca tem um defeito irremediável: a
quadrados claros são muito fracos. Preto encontra uma maneira de trazer
seu cavaleiro inco o ataque.
eu... g5! 2. a2
Nem 2.fXg5 tZle5! oferecer a White qualquer esperança, como ele
não tem boa defesa contra a ameaça de ... tZlf3t. Por
exemplo 3.1"k3 falha ro 3 ... d3.

2 ... gxf4 3. e2 g6 4. c2 h7
As pretas preparam um ataque na coluna-g aberta.
5. c3 ggS 6. hl h5!-+ 7.gd2 fxg3 S.hg3
xg3 9. c6 lLle5 10. e4t \t>g8 l1.gdf2 ggS
12.l!c2 gdl
0-1
Diagrama 20-6
Pis ciano ruim 1912
1... d4t 2.\t>hl lLlf'5
A ameaça é... tZlg3t.
3.Lf5 Lf5 4.gel t \t>f8
O rei preto está bastante seguro em f8 e mais tarde pode ir
para g7.
5. f3
5.h3 era necessário. Sem o cavaleiro, é difícil
para as Pretas ro exploram a casa fraca g3.
5...h3!
Desde que as brancas tiveram que trocar seu quadrado-claro
1 94
Pontos Fracos ()
-------------------------------------------------- ------------
bispo, as pretas pretendem jogar nas casas claras.
6.g3
6.g4 não é bom, devido a 6... Wlh4!-+.
6 .... d7 7 . .id2 .ig4
Este bispo agora se tornou muito poderoso!
8.Wifl?!
Uma tentativa melhor seria 8.Wld3 Wlf5 9.1'1e4+.
8 .. .' f5 9.1'1ac1 'i!Jg7 10 . .ie3 .if6
O segundo bispo preto também é mais ativo que seu
equivalente!
ll.b3 1'1he8
As pretas estão se preparando para dobrar peças no arquivo eletrônico.
12 . .if'2 .if3t 13.'i!Jgl
Diagrama 20-7
13 ... i.g2! 14.1'1xe8 .ixf1!
Como a posição do rei branco foi enfraquecida,
a rainha preta será mais forte no ataque do que
as cwo torres.
15,1'1xa8 Largura3 16,1'1e8
1 6.1'1xfl falha em 16 ... Wlf3-+.

16... Wif3!!
Uma combinação forçante põe fim a um
jogado jogo estratégico por Spielmann.
17.'i!Jxf1 WihIt 18.i.gl Wig2t 19.'i!Je1 WixgIt
20.'i!Jd2 Wixh2t-+
Branco renunciou. Uma possível variação seria
21.l'le2 Wlg2 22.1'1gl Wlxgl!! 23.lL'lxgl h2 e Preto
vitórias.
Você deve encontrar os pontos fracos em seu
posição do oponente e atacá-lo. Fraco
quadrados, que muitas vezes estão no fundo do seu oponente
metade do tabuleiro, oferecem postos ideais e seguros para o seu
peças. A partir dessas excelentes posições, suas peças
pode montar operações ativas e atacar o adversário
peças e peões.
Diagrama 20-8
Amsterdã 1 963
l.ttld4!
As brancas querem trocar os bispos de casa-clara,
para que mais tarde ele possa ocupar a casa fraca c6.
1. .. Lg2 V.t>xg2 Wic7 3.Wib3!
1 95
abc d e f g h
a b c d e f g h
doente
para
<'""'l
1
a b c d e f
Diagrama 20-10
a b c d e f
g h
g h
Jogo Posicional 3
Jogado para encontrar 3... b7t com 4. 8.
3 .. JUc8 4Jlfc1 b7t 5. f3!
As brancas querem trocar aquelas peças que são
capaz de controlar o c6-quadrado. Ao fazer isso ele vai
obter uma grande vantagem.
5 ... d5
Ameaçando 6 ... /tJe5.
6.e4! /tJ5f6 7.b51
Diagrama 20-9
Agora as brancas têm controle sobre a casa c6. Se
7 ... /tJe5, então ele pode jogar 8. e2, seguido por £2-f4
e /tJc6.
7 •.. a6 8./tJc6± irs 9.a4 axb5 10.axb5 gxal
l 1.gxal ga8
Diagrama 20-10
12.gdl!
Um movimento difícil. As brancas trazem sua torre para um
arquivo central, onde pode exercer mais pressão. O
a torre preta sozinha não consegue muito na coluna-a.
12 ..• e8 13. c4 tLlc5 14.e5!
Agora, e somente agora, as Brancas renunciam ao controle
sobre a casa central d5, já que as Pretas não podem mais
explorá-lo.
14 ••• gc8?!
Depois de 14... /tJc7, pretendendo... /tJd5, segue-se
1 5J d7!! /tJxd7 1 6./tJe7t+-. 14 ... h6 pode ser tentado.
15.gal!
Branco explora sua chance. A invasão pelo
um arquivo desorganiza a defesa. Você pode ver como
importante que o cavalo em c6 seja para o jogo das brancas.
15 .. J:lc7
Se 15 ... Ela8?, então 16.Elxa8 xa8 1 7./tJe7t+-.
16.ga7 xa7
16 ... c8 17./tJxb6 também não adianta.
17. xa7 :axa7 18. xb6+-
1-0
Você também deve tentar não permitir que as fraquezas
ocorrer em seu próprio acampamento, e para proteger seus fracos
pontos adequadamente.
Encontre os pontos fracos nas posições de teste e tente
para explorá-los.
196
Exercícios
> Ex. 20-1 « * D.
a b c d e f g h
a b c d e f g h
abc d e f g h
197
7
a b c d e f g h
a b c d e f g h
abc d e f g h
Exercícios
abc d e f g h
V'="w/",,,/'=/'
<"""/'="",,,,,,
abc d e f g h
* * * eu::,.
abc d e f g h
1 98
abc d e f g h
> Ex. 20-11 * * *
abc d e f g h
a b c d e f g h
ol ti_o_____ s ____ (
Ex. 20-1
A. Yusu ov - A. Khalifman
Úbeda 1997
LliJb4!
Anack duplo em a6 e f7.
L .. a5
Claro que nO[ 1 ...li:'lb8? 2.ixf7.
2.id5!
2.li:'ld5± é igualmente bom.
2 ... hd5 3.liJxd5±
As pretas têm um peão fraco em b6.

Ex. 20-2
Equipe Ch da URSS, Riga 1954
Lg3!
(1 ponto)
(1 ponto)
Se l.\t>gl (também 1 poine), então l. ..li:'lb8!?
No entanto, l .ixc6?? seria muito ruim, devido co
1 .. Jle4t-+.
1...:i'lf5 2.ixc6 ixc6 3.liJe5±
(mais 1 poine)
As brancas ocuparam o ponto fraco e5, e
fica claramente melhor.
Ex. 20-3
E.Geller - .Bolbochan
Estocolmo 1962
LliJla2!
(2 pontos)
O cavalo passa por b4 co d5.
I .Ii:'ld5 (eu poine) não é tão bom, pois depois
a troca em d5, as brancas devem levar com o
penhor. A fraqueza em d5 é então 'plugada'.
Ou seja, é bener co ter uma peça postada em d5 em vez
do que o peão!
Depois de I .Ii:'ld3 vem 1...d5!.
L .. liJc5
1 ...a5 enfraqueceria a casa-b5.
2.liJb4 a5 3.liJbd5 liJxd5 4.liJxd5 ixd5
5.Wixd5 Wixd5 6J!xd5 g6 7.c3 a7 8.ib5±
Ex. 20-4
E.Geller - I.Boleslavsk
Lc5!±
(1 ponto)
Tomando conerol da fraqueza em d6.

1...liJfS 2. Wi d6 liJe6 3.ic4 ifS 4. Wixc7 liJxc7
5.liJa5 b8 6.liJa4 ie6 7.i/.xe6 liJxe6 8.liJc4
liJc7 9.liJab6 liJe6 10.b4 liJf4 11. d2 bd8
12. hdl xd2 13. xd2 ig7 14.liJa5! b8
15.bf4 exf4 16.liJd7 d8 17.liJxf6t ixf6
18. xd8t 1xd8 19.1iJxb7+-
1-0
L e5!
Ex. 20-5
Wfil iii W. '
Merano 1926
Ameaçando '&xh7t! e h5+-.
(2 pontos)
Apenas 1 poine por 1 .'&h6?!, já que as Pretas têm um
boa defesa: l.. .li:'lf5! 2.'&g5 h6 3.ixd8 hxg5
4.ixg5 c4;!;.
L .. ifS 2.Wih6+-
1-0
Ex. 20-6
etin - S. Furman
URSS Ch, Leningrado 1963
LWid6!
L .. Wia7t
(1 ponto)
Após a troca de damas, as Pretas
não ser mais capaz de proteger sua fraqueza
em a5: l...'&xd6 2.li:'lxd6 li:'ld7 3.li:'lc4+-.
2.<.t>fl liJd7 3.Wixc6+-
1 99
Soluções
Ex. 20-7
RD
Istambul
autov
olimpíada
- .Pol
2000
ar 1.c!lJd4!
O ponto fraco é cG!
Apenas 1 ponto para l .a3.
(2 pontos)
No entanto, l.liJe5 não é bom, já que
As brancas perdem o peão-b4 após as trocas.
1...c!lJf6 2.b5 xg2 3. xg2 Eld5 4.c!lJc6 Wld7
5.Wle2!±
A troca de rainhas, juntamente com

a abertura da coluna-a por a7-a6, seria
um alívio bem-vindo para as Pretas: 5,1'1xd5? Wlxd5t
G.Wlf3 Wlxf3t 7.Wxf3 aG=.
5 •.. Wlb7 6.a4 h6 7.e4 1'1c5 8.Wld3 Elxc1
9.1'1xc1 a6 10.Ele4
Pretendendo 1'1d4.
10 ... axb5 1 1.axb5 Wle7
Ou eu. ..liJd7?! 12,1'1d4 liJc5 1 3.Wldl Wlc7
1 4.e5±.
12.E1d4±
Ex. 20-8
P.Clarke - T.Petrosian
Munique 1 958
1. .. Wlb3!
(pontos Z)
1...liJb3 (aponto) não é tão bom, por conta
de 2,1'1bl. A troca de rainhas é importante para
Preto, uma vez que depois Branco não terá
mais chances de ataque.
2.Wle2
Após Z.Wlxb3 liJxb3, as Pretas podem continuar
com b5, a5 e b4.
2 ... a4 3. e3 b8
Pretendendo 1'1c8-cG-bG para atingir os fracos
bZ-peão, mas havia o ainda mais simples
3 ... WlcZ!+.
4.1'1adl! Bem! 5,1'1d2 Wlf5 6,1'1£1 g5 7,h3
h5 8.c!lJh2 E1dg8 9.g4 Wlg6 10. f3?
Melhor é 10.f4 gxf4 1 L xf4 hxg4
12.liJxg4'1'.
10 ..• hxg4 1 1. xg4 c!lJc6 12.f3? d8 13. fl
c!lJe7 14.Elel 1'1h6 15.c!lJil? 1'1gh8 16. g3
1'1xh3!-+ 17. 3 1'1xh3 18.Wlg2 Wlh7
19.c!lJe3 c!lJg6 20.c!lJg4 c!lJf4 21. xf4 gxf4
22. £1 1'1g3 23.Wlfl? Wl3t 24. e2 1'1g2
25,1'1g1 1'1xflt 26.c!lJxfl Wlh7 27,1'1hl Wlg6
0-1
Ex. 20-9
Candidatos de Budapeste 1 950
1. e3!
(3 pontos)
A casa dG é fraca, então as brancas trocam
a peça que está protegendo aquele quadrado.
Apenas 1 ponto para outro bispo avança
a diagonal g5-cl.
1. .. 1'1he8
1 ... xe3 Z.fxe3 f5 3 .liJdG±
2. e2! g6 3.c!lJe4! he3
3 ... ib4 4.g4 11Jg7 5.11Jbd6+-
4.fxe3 1'1e2
4... xb5 5.axb5 liJc5 G.liJdG 1'1f8 7.bG! a6
8,1'1acl+-
5.c!lJbd6! E1f8
5 ... 1'1xeZ G.1'1xflt wd8 7.1'1f8t+-
6. xa6 bxa6 7.g4 c!lJg7 8.c!lJf6! e6
9.1'1fc1!+-
As pretas desistiram em vista de 9 ... 13gZt 1 0.wfl
1'1xhZ 1 1 .1'1xcG 1'1hlt I Z.Wg2 1'1xa l 13.1'1c7t
Itd8 14,1'1d7#.
Ex. 20-10
M.Botvinnik - P.Keres
World Ch, Haia/Moscou 1948
1.c!lJh5!
(pontos Z)
Os peões em g7 e f6 são fracos. O
cavaleiro ataca os dois.
Após 1.lte3 ou l.g4 (1 ponto para estes
movimentos), segue-se simplesmente 1. ..gG.
1...c!lJe6 2. e3 e7 ( gG) 3.d5 c!lJe5
200
Soluções (
Ou 3 ... g6 4.tiJxf6 ltixf6 5.dxe6+-.
4.tiJxg7 +- Itid6 5.tiJe6 tiJd7 6.ltid4 tiJe5
7 . .!LIg7 .!LIe4 8 . .!LIf5t ltie7 9.1tic3 ltid7 10.g4
tiJe5 1 l.g5 fxg5 12.hxg5 .!LIf3 13.ltib4 .!LIxg5
14.e5 h5 15.e6t Itid8 16.ltixb5
2 ... .!LId3 3.gb1 Itid6 4.a4 g5 5.gd2 gbe8
6.b5 gb8 7 . .!LIb3 e5 8 • .!LIcl e4 9.';!;>d1 f4
10.ge2 g4 1 l.fxe4 f3 12.ga2 dxe4-+
1-0
Ex. 20-11
M.Aaron - M.Botvinnik
Olimpíada de Leipzig 1 960
l...!LIe5!
Ex. 20-12
: .
Moscou 1 961
l.a5!
eu. .. .!LIe5 2. b6
O peão-c5 é fraco.
2 ... ga8 3.gc3!
(2 pontos)
(3 pontos)
Este truque tático traz o cavaleiro omo a
quadrado fraco d3.
3.ixc5 gc8 exporia a fraqueza de
o peão-c4.
1 ponto para os lances 1...@d6, l...gf8 ou
eu . ..g5, que melhoram a posição, mas não
não explorar a fraqueza em d3.
3 ... ge8
Ou 3 .. .f6 4.tiJc7 gc8 5.a6 bxa6 6.tiJxa6 e
o peão-c5 está caindo.
2.@e2
Após 2.bxc5 gxc5 3.tiJxc4 gxc4+ o c3-
peão é fraco.
4 . .!LIa7! ge8 5.Le5 .!LIg4 6.h3+-
1-0
Pontuação
20 pontos e acima · · ·· Excelente
17 pontos e acima de u .. Bom
12 pontos· · · u. você. u.u. você .. você. marca de passagem
201
uma
Conteúdo
-/ Subpromoção
-/ Dois conectados passaram
peões na 6ª (3ª) fileira
-/ A falange do peão
-/ O garfo de peão
-/ Motivos de acasalamento com peões
b c d e f g h
Diagrama 21-2 6.
a b c d e f g h
2 1
Combinações de peões
O famoso mestre de xadrez francês Fran<;:ois-Andre
Philidor chamou o peão de alma do xadrez. No
capítulos sobre 'Combinações que envolvem promoção'
e 'O ataque duplo' já aprendemos
algo sobre as capacidades dos peões. Esses
peões são elementos táticos muito importantes, pois
também aprenderá nesta lição.
Subpromoção
Uma tática especialmente espetacular é uma lderpromotion,
quando o peão não promove para uma rainha, mas para
uma torre, bispo ou cavalo. O último caso é o mais
subpromoção frequente, e está ligada a um ganho de
tempo por xeque ou ro um garfo de cavalo.
Diagrama 21-1
Em. Lasker
1900
1.13cst! 13xcs
Se 1. ..'i!fxb7, então 2.:!'lxd8+-, mas não 2.'iWxd8?? vencimento
para 2 ... 'iWel #.
2.'iWxa7t!! 'i!fxa7
Ou 2 ... 'i!fc7 3.bxc8'iWt +-.
3.bxcStL\t!!+-
Com um garfo de cavaleiro vencedor. 3.bxc8'iW?? seria
permitir 3 ... 'iWe l#.
Diagrama 21-2
K.Ric tcr - N.N.
Berlim 1 930
1.tL\f5t!?
White quer empregar suas forças bem coordenadas
para um ataque final ao rei preto, antes que as pretas possam
consegue colocar seu material extra em jogo.
1. .. 'i!ff6!
Mas aparentemente Black encontrou a única maneira de
ganhar. 1 . ..'i!fe8 leva apenas a uma repetição de lances:
2.liJd6t (mas não 2.e7?? xf5 3. a4 t IiJc6-+)
2 .. .'l1e7 3.liJf5t
Combinações de Peões
2.e7! .Lf5??
Um erro fatal em uma posição ganha. Preto estava contando
simplesmente em 3.eS\W l3h2# e tinha esquecido completamente
o motivo da subpromoção. O movimento correto é
2 ... d7, e as Pretas estão vencendo.
3.eSlLl#!!
Dois peões passados

conectados
Dois peões passados

conectados são muito mais fortes
do que um único peão passado, porque eles podem oferecer
apoio mútuo. No final do jogo uma torre
não pode parar dois peões passados

conectados no
6º (ou 3º) posto (ou um no 7º e o outro
no 5º posto).
Diagrama 21-3
l ...1::hal! Hhal b3 3.13aSt 'it>g7 4.'it>e2
Se 4J lbS, então 4 ... c2-+ enquanto depois de 4.E:cS há
vem 4...b2-+.
4 ... b2! 5.E:bS c2-+
A falange do peão
No próximo exemplo, Aron Nimzowitsch fez excelente
uso do poder de penetração de uma falange de peão
contra o autor de Pawn Power in Chess.
Diagrama 21-4
H.Kmoch - A.Nimzowitsch
Bad Niendorf 1 927
Como as pretas podem quebrar o bloqueio no
ala da dama e conduz seus peões para o seu muito
promoção desejada?
1.. J'l b4!!
Nimzowitsch sacrifica sua peça mais forte! O
a ameaça é ... E:a4-a2, seguida por ... a5-a4-a3.
2.cxb4 a4 3.b5t @xb5
Os três peões passados

conectados simplesmente não podem
ser parado.
4.ia3 c3 5.E:bl 'isso>c4 6.f4 'isso>xd4
Este é o mais simples. Agora as Pretas obtiveram um
quarto peão passado conectado!
203
;)
(>
..,
"
N ........
a b c d e f g h
Diagrama 21-4 ...
a b c d e f g h
ABCDEFG
a b d e f g
...
Táticas 10
7.\ H2 c4 8. el d4 9. e2 d5 10. a
Se 1 0.'tt>d3, então 1 0 ... a6#.
10 ... i.b7
Não seja muito precipitado! As pretas trazem seu bispo para
o jogo.
11.:1'lel c4t 12. f2 b2 13.£5 exfS 14.e6 i.c6
As brancas não têm defesa contra .. .'tt>b3. Por exemplo,
1 5 .e7 \t>b3 1 6.!!e6 e8-+.
0-1
O garfo de peão
A seguinte combinação de troca típica usa
o garfo de peão para recuperar a peça e destruir o
centro adversário.
Diagrama 21-5
R.Sielmann - E.Cohn
Ostende 1 907
l...lLlxe4! 2.lLlxe4 d5 3.lLlg5 dxc4 4. xc4 d7+
As pretas têm o par de bispos e estão melhor. O
c6-bispo é particularmente forte.
S. Tarrasch - Em. Lasker
Berlim 1916
l.e4 e5 2.lLla lLlc6 3.i.c4 lLlfG 4.lLlc3
Diagrama 21-6
Há uma resposta padrão para essa variação.
4 ... lLlxe4! 5.lLlxe4
5. xf7t \t>xf7 6.tiJxe4 d5 7.tiJeg5t \t>g8 é par
melhor para as pretas.
5 ... d5 6. d3 dxe4 7.he4 d6=
As pretas não têm problemas de abertura.
Motivos de acasalamento com peões
Os peões não são apenas excelentes para apoiar ataques,
quando surge a ocasião eles também podem entregar mate
si mesmos. Aqui estão dois exemplos espetaculares.
204
Combinações de Peões
Diagrama 21-7
R.Sku·a
1 956
l.cjje3!
1. g3? é ruim, por conta de 1 . ..f4.
1...cjjxh4
Se l.. .f4t 2.i>e4 f3 (2 ... i>xh4 3.g6! - veja o
variação), então 3 . f2+-.
2.g6!
As brancas estão buscando uma posição zugzwang.
2 ... f4t
Ou 2 ... fxg6 3.i>f4 vence de forma semelhante.
3.cjjf3! fxg6 4.cjjxf40 g5t 5.cjjrs g4 6.cjjf4 g3
7.hxg3#
Diagrama 21-8
Moldo'arov - Samochanov
U'!g6!
As brancas estão jogando pelo mate. 1 .:i"i:xa5? i>g3= seria
só leva ao empate.
1. .. a4 2.cjje3 a3 3.cjjf4 a2 4.l"ig3
Ameaçando :i"i:h3#.
4... e6 5.:i"i:h3t! 3 6.g3#
205
,.;
" .(>
EU:!
Diagrama 21-7 6
televisão ......
a b c d e f g h
a b c d e f g h
.-<
<
'"
Exercícios
> Ex. 21-1.(
a b c d
* EU.
e f g
abc d e f g h
> Ex. 21-3.(*
abc d e f g h
uma
uma
uma
206
b c d e f g h
b c d e f g h
** T
. "
b c d e f g h
Exercícios
> Ex. 21-7« ** 6.
a b c d e f g h
abc d e f g h
abc d e f g h
207
> Ex. 21-10« ** 6.
a b c d e f g h
abc d e f g h
>Ex. 21-12« * 6.
abc d e f g h
.-
'
:.
<
;;
... Soluções
Ex. 21-1
l.g4!
Quebre não Ll:'la5 l:'lbB 2,g4 l:'lb6t 3,i>xf7
l:'lb7t=,
l...a2 HlhSt! gxhS 3.g5t l"lxg5 4.hxg5#
(1 ponto)
Ex. 21-2
1. .. l"lxc2!
Ld3? 2,cxd3t i>xd3 3.h5 c2 4,h6 l"ldl
5,l"lxc2=
2.l"lxc2 d3
(1 ponto)
3.l"lc1
Ou 3J"lxc3t i>xc3 4,h5 d2 5.h6 dlWf 6,h7
Wfd4-+.
3 ... d2 4.l"ldl c2-+
Ex. 21-3
Riga 1982
1. .. e2! 2.i&
Ou 2.l"lxf4 l"lxf4 3. xg3 i>c6-+.
2 ... ie3!
(1 ponto)
3.l"lal gxf2t-+
Mas não 3... xf2t? 4.i>hl elWft 5.l"lxel
xel e White montou uma fortaleza de desenho.
0-1
Ex. 21-4
Moscou 1 935
No jogo que Menchik jogou l ...ic7?
Em vez disso, o Campeão Mundial Feminino
poderia ter vencido o jogo com uma promoção
combinação:
l...Wfxb3!
(1 ponto)
2.axb3 a2
(1 ponto)
Mas não 2... ixc3, por causa de 3.Wfa6.
3.Wfdl ixc3-+
208
-----------------------
Ex. 21-5
V.Panov - M.Taimanov
Moscou 1952
1.l"lxa6!
As brancas agora criam uma falange de peões e
ganha o jogo. LWfe7 não é tão enérgico
(só eu indico).
1. .. l"lxa6 2.d6!
(2 pontos)
2 ... WfxeS
Se 2 ... Wfxd6, então 3. d5t i>fB 4.WfhBt i>e7
5.Wfg7t i>eB 6.Wff7#.
3.fxeS l"la5 4.id5t i>f8 5.l"lbl+-

1-0
Ex. 21-6
Palma de Maiorca 1969
1. .. e4!
(2 pontos)
Preto aproveita sua chance e ativa sua
peões no centro. Só aponto para 1 ... l"lG.
2.Wfc4
Se2.Wfxe4, então 2 ... l:'le5 3,Wfg4 h5-+.
2...d5! 3.Wfb5 e3! 4. £ 4
4.l"lxe3 l:'lxf2t 5.l"lxf2 Wfxf2t-+
4 ... d4
(1 ponto)
Outro movimento muito forte seria
4 ... Wfe6.
5.l"lc1?! g5!-+ 6.cxd4 gxf4 7.i>hl fxg3
8.Wfd7 cxd4 9.l"lgl l"ln
0-1
Ex. 21-7
I.Csom - T.Ghitescu
Olimpíada de Siegen 1 970
l.ie7!
(eu aponto)
1. .. ig5
Outros movimentos perdem de forma mais simples: 1 . .. c7
2.lJeBt +- ou l. ..lLJxe7 2.lLJeBt i>fB 3.dBWf +-.
(')
;.;
'" """' ------------------------------------------- ------------------------4I
Soluções
2.lLle8t I!1h6 3. ffit I!1h5 4.lLlg7t
4...1!1h4
Ou 4 ... @h6 5.lDf5t @h5 6.g4#.
5.@h2
Ameaçando g3#.
5 ... d8
Ou 5... f4t 6.g3t+-.
6.f4!
(1 ponto)
Ameaçando g3# mais uma vez. este tempo
decisivamente.
1-0
Ex. 21-8
B.Gulko - K.Gri orian
URSS 1 971
Uff!
l .lDg6!?+- (aponto) também é bom o suficiente.
mas a jogada no jogo ganha de forma mais
forma forçada.
l...E:xf8
l ...@h7 2.Vlig6#
2.Vlid5t!
2 ... @h7
2 ... @hB 3.exfl)Vlit+-
3.exf8lLlt!!
3 ... @h8 4.llegG#
Ex. 21-9
. . ..
Lemberg 1 926
(1 ponto)
(1 ponto)
1. h8t!! I!1xh8 2.g7t I!1g8 3. h7t! I!1xh7
4.g8 #
(1 ponto)
Ex. 21-10
- E. Melnichenko
1 979
l.gG!
1.@f4 estaria errado. na conta de
1 ...f5!=.
1...fxgGt
1 ...f6 2.@xf6+-
2.l!1f4!0 g5t 3.l!1a
Ou 3.@f5 g4 4.@f4 g3 5.hxg3#.
3 ... g4t 4.l!1f4 g3 5.hxg3#
Ex. 21-11
Ostende 1907
1...lLlxe4!
(2 pontos)
(1 ponto)
2.lLlxe4 d5 3. xd5 xd5 4.lLlc3 d6=
Ex. 21-12
Gol"ak - Ga·duk
Moscou 1 949
l.lLl f6! gxf6 2. exf6
(1 ponto)
2... E:gffi?!
Se 2 ... liJec6. então 3,0+-. Quebre mais
defesa teimosa seria 2 ... lDbc6 3.0
xg2t e rhen 4 .. J:1fB.
3.ixe7 E:O 4.E:e3 (t.. h5) 4 ... lLld7 5. h5
gexe7 6.fxe7 gxe7 7. el+-
1-0
209
tr.
eu j
N,.....
1--" s -4·--. .
Pontuação
•• •
16 pontos e acima· u
.você·· ·· · ·
· Excelente
• 13 pontos e acimau. .. você..... ..
. . . Bom
• 9 pontos·· ··u ....... u ...... . .. você .
.. você·
··· ···· Marca de aprovação
A Federação Mundial de Xadrez tem o lema latino Gens una sumus
que significa, 'Nós somos um povo'. O xadrez é um esporo verdadeiramente global, jogado
em todo o mundo por homens, mulheres e crianças de todas as raças, religiões e idades.
Viktor Korchnoi foi um dos
os melhores jogadores do mundo por mais de cinco
décadas, e ele ainda estava no Top 100 no
idade de 75. 'Se um jogador acredita em milagres, ele pode
às vezes os executa.' - Y. Korchnoi
Judit Polgar é a mais forte de todos os tempos
jogadora feminina. Polgar tornou-se grão-mestre aos 15 anos e, desde então, estabeleceu
a si mesma como uma jogadora de topo. Em 2005 ela se tornou a
primeira mulher a competir em um Mundial
Final do campeonato.
210
-----------------(
211
N ......
C I:-l::A.PTER 22
uma
Conteúdo
./ Fortaleza I
./ Cortando da 'economia
canto'
./ Fortaleza II
b c d e f g h
Fortaleza 1 =
abc d e f g h
Exemplo 1 +-
O bispo errado
Às vezes, em um jogo de xadrez, um material bastante grande
vantagem não é suficiente para a vitória. Um exemplo
disso será encontrado nesta lição: uma
fortaleza defensiva baseada no conceito do errado
bispo.
Diagrama 22-1
Fortaleza I
Embora as brancas estejam à frente por um bispo e um peão,
ele não pode ganhar o jogo. A defesa é muito simples:
tudo o que o rei preto precisa fazer é permanecer no canto.
O rei branco e o bispo de casa clara não são
em posição de conduzir o rei preto ou do escuro
quadrado de canto h8.
Então dizemos que as Brancas têm o bispo errado. Na verdade,
se as brancas tivessem um bispo de casa escura, a vitória seria
ser muito fácil.
É muito importante apontar aqui que White
tem um peão de torre. Em todos os outros casos, Branco poderia
ganhe com a ajuda de um simples zugzwang.
1.@f6 @g8 2.h6 @h8
As brancas só podem ir para o impasse.
3.h?=
Mesmo que as brancas tivessem mais alguns peões na coluna-h,
a posição permaneceria um empate!
É somente quando o lado mais forte consegue cortar o
rei adversário fora do canto salvador que se pode
esperança de uma vitória.
Diagrama 22-2
Exame Ie 1
1. a2!+-
O rei preto não pode entrar no canto e
As brancas vencem por zugzwang.
l. h7? i>f7 2.i>f2 não seria tão bom aqui, em
conta de 2... i>f6! com a ameaça de... i>g5. Branco
venceria nesta posição se seu rei pudesse alcançar
o quadrado f4. Mas aqui ele não pode evitar uma repetição
O Bispo Errado
de lances: 3.i.e4 1!If7 (6. ... l!Ig8) 4.ih7 I!1f6= Isso é
uma importante manobra do rei, que veremos
novamente.
Diagrama 22-3
Exame Ie 2 8
As brancas podem cortar o rei preto ao longo do 7
e8-h5 diagonal. 6
1. h5!+-
Claro que não l.ic2, tendo em vista 1 . ..1!If7 com 5
desenhar, como no exemplo anterior. 4
O morif 'peão de torre e bispo errado' algumas vezes
oferece ao lado defensor oportunidades surpreendentes para
um desenho.
Diagrama 22-4
C. De Fei"ter
1940
1.I!Ic2!0=
Este é o único movimento que salva o jogo:
1 .1!Ic3?? perde mer l...ib3-+ e 1 .I!Ic 1 ?? é ruim devido
co l ...l!Ib3-+.
Esta é uma posição instrutiva de murual zugzwang.
Com o movimento co preto, a posição é empatada, pois
As pretas têm que deixar o rei adversário na defesa
canto. Com as brancas para mover, as pretas vencem.
A transição para um final de jogo com o bispo errado
e um peão de torre é um recurso defensivo importante.
Quando ele tem o bispo errado, o lado mais forte
deve jogar com muito cuidado para evitar esse desenho
fortaleza.
O seguinte final de jogo instrutivo, que apareceu
no meu livro Schachunterricht com comentários defeituosos,
ilustra os graves problemas técnicos que tanto
faces laterais.
213
abc d e f g h
Exemplo 2 +-
a b c d e f g h
televisão
televisão
" )
<
'r' .
8
a b c d e
a b c d e
f g h
f g h
Ultimato 4
Diagrama 22-5
Santo Antonio 1972
1.. Jlb2
Esse movimento foi criticado, mas não é fácil encontrar
outro plano. Por exemplo, L.gS?! 2.i>f3i>f5 3.i>g2
e as Pretas não podem fazer nenhum progresso.
2Jhb2 hb2 3. f3!
Para conseguir um empate, as brancas devem trocar o
peão em g6 ou atraí-lo para a coluna-h. (Preto então
tem o bispo errado!)
Branco pode alcançar este segundo objetivo se ele primeiro
imobiliza o peão-g6 das Pretas, com os lances h4,
g4 e gS, e então o ataca com h4-hS. Contudo,
transformar este plano em acrion demasiado apressadamente concederia
Preto uma oportunidade de ganhar.
Nter 3.h4? Preto tem que encontrar o único caminho para
vitória:
3 ... i>g7! (6
.. i>h6-hS)
Diagrama 22-6
Esta é a única reafectação que atrai a
picada da ideia defensiva das Brancas. Um empate seria
o resultado após 3... i>f5? 4.i>f3 i>e6 S.g4 ic3 6.g5
i>fS 7.hS!=.
4.g4
A variação a seguir mostra como as Pretas podem vencer
contra defesa passiva: 4.i>f3 i>h6 S.i>g4 eS
6.i>h3 i>hS 7.g4t i>h6 8.i>g2 c7 9.i>f3 d8
1 0.i>g3 e7 1 1
.i>h3 b4 1 2.i>g3 e 1 t 1 3.i>h3

f2-+ As brancas estão em zugzwang.
4...1>h6! S.M3 c3 6.i>e4 iel 7.hS gS 8.MS c3
9.i>e6i>g7!
Claro que não 9... d4?, por conta de 1 0.i>f7
i>h7 1 1
.i>f8 c3 12.i>f7 g7 13.i>e6 i>g8

14.i> f5=. As pretas não devem permitir que o rei adversário
para chegar a fl.
10.i>fS id2 1 1
.i>e6 cl 1 2.i>e7
Ou 1 2.i>eS i>f7 1 3.i>fS if4-+.
1 2... b2 13.i>e6 f6 14.Ms i>f7-+

214
O Bispo Errado
Agora nos lembramos da posição no jogo após o Diagrama 22-7 T
3.st>f3. N
Diagrama 22-7 8
3 ... st>f5?! 7
Após este lance, as brancas podem realizar sua ideia principal em 6
uma vez. Outro lance ruim é 3... g5?, devido a 4.h4!=.
No entanto, mais problemas surgem depois de 3 ... st>g5 5
ou 3 ... i.c3. 4
Depois de 3 ... l!ig5 (3 ... i.c3 4.h3 1!ig5 leva à mesma 3 coisa) 4.h3 (4.h4t? perde depois de 4 ... l!ih5) 4 .. . i.c3,
As pretas pretendem trazer seu bispo para el. Branco tem dois 2
maneiras de chegar a um empate:
a} A passiva 5.l!ig2 é possível. Após 5 ... i.eJ
b d f h 6.l!if3 I!if5 7.l!ig2 g5 (ou 7 ... l!ie4 8.h4! - veja linha b2 a c e g
abaixo), segue 8.1!if3.
Diagrama 22-8 Diagrama 22-8 (análise) T
Esta é uma posição de mumal zugzwang. (Encontre nosso
8 para si mesmo como as Pretas vencem se for o lance das Brancas!) Se
As pretas movem seu rei, as brancas imediatamente jogam h4. 7
Após um lance de bispo, as brancas jogam primeiro g4t e depois 6 h4, forçando a posição de empate com o peão da torre
5 e o bispo errado.
b} 5.l!ie2!? f5 6. f2 l!ie4 7. g2! (7. e2? i.d4! 4
amaldiçoa o rei branco) e agora: 3 bl} 7 ... g5 8.1!if2=, pretendendo g4 e então h4.
(Mas não 8.g4?, devido a 8... el! e a ideia de h4 é 2
desarmado.)
b2} 7 ... i.el 8.h4! l!ie5 9.l!ih3!=, e então g4-g5
a b c d e f g h e h5.
4.h4!
White realiza seu plano, como descrito acima, e
provoca pela força a posição com o errado
bispo. Não 4.g4t? g5-+. 8 4 ... ic3 5.g4t st>f6 6.g5t!
6.h5? g5-+ 7
6 ... st>f5 6
Diagrama 22-9
5 7.h5! gxh5 8.st>g2 st>xg5=
As brancas alcançaram a posição de desenho clássica. 4
VI-VI3
A presença de outros peões no lado do defensor 2
também pode ter um efeito negativo, seja alterando o
avaliação da posição ou adicionar novos
a b c d e f g h detalhes.
215
)"
'"
'"
f'V
a b c d e
Diagrama 22-11
a b c d e
Fortaleza 2
a b c d e
f g h
f g h
f g h
Ultimato 4
Diagrama 22-10 -- W. Von Holzhausen
1910
1.1:t>c2!
Sem o peão-b, o rei branco encontraria
é mais fácil chegar ao canto de poupança. Por exemplo,
1.It>cl?? perde para 1. ..ii.d3, pois depois de 2.b4t vem
2 ... axb3!-+.
1... a2
Se o rei branco chegar ao canto de salvamento, o
empate torna-se óbvio: 1 ...lt>b4 2.lt>b 1 It>b3 3.lt>al
It>c2 (ou 3 ... ii.d3 impasse) 4.b4=
2.b4t!
2.b3?? perde, por causa de 2... a3 3.1t>c3 It>b5 4.b4
It>a4 e as brancas estão em zugzwang.
2 ••. axb3t
Ou 2 ... lt>xb4 3.lt>b2=.
3.lt>b2=
Diagrama 22-11
Outra importante fortaleza teórica. Preto
não pode vencer, por causa da má posição do
bispo.
3 ..• l:t>b4 4.l:t>al lt>c3 impasse.
No exemplo final deste capítulo veremos como
um Campeão do Mundo em seu auge foi capaz de impor
sua vontade sobre um oponente muito tenaz, apesar da
natureza aparentemente empatada da posição causada por
o bispo errado.
Diagrama 22-12
N.Short - G.Kas a
Belgrado 1 989
1... d3!
Forçando as brancas a mover o peão-b2.
2.b3 It>el 3.l:t>b2 1t>d2 4.l:t>al It>c2 5.1:t>a2 1t>c1
6.lt>al bl!
As brancas estão em zugzwang e devem mover o peão-b4.
Isso dará às Pretas um peão-b, mas como as Brancas ainda têm
o peão-b3, ele não ficará em um impasse e
portanto, perder.
0-1
216
Exercícios
)- Ex. 22-1« *
a b c d e f g h
a b c d e f g h
abc d e f g h
217
a b c d e f g h
** EU.
a b c d e f g h
abc d e f g h
Exercícios
a b c d e f g h
abc d e f g h
abc d e f g h
218
7
a b c d e f g h
abc d e f g h
>Ex. 22-12-(**
abc d e f g h
Soluções (
Ex. 22-1
1. .. ig3!
Mas não 1... f4? 2.mf3=.
2. f3 . .h4-+
(eu aponto)
Ou 2 ... ou seja, 1-+, cortando o rei, como em
Exemplo 2.
Ex. 22-2
.Perlis
1901
1.ia4t
(1 ponto)
l... c7 2.ixd7!
(1 ponto)
Mas não 2.md5 d6, e o cwo extra das pretas
peões vencerão sem incidentes.
2 .•. xd7 3.a6!
(1 ponto)
3.md5? perde, devido a 3 ... d3-+. lata preta
manter seu peão na coluna b e, portanto,
ele vence, já que o conceito do bispo errado
só existe quando há um peão de torre!
Ex. 22-4
1928
1. fl!!
(2 pontos)
l.mf3? g3! 2.me2 me6 3.mfI h2 4.g4
h3-+ estaria errado. O rei negro alcança
g5 com uma vitória. Você ganha 1 ponto de consolação se
você não encontrou o sorteio, mas sugeriu isso
variação.
l .mfI ? perde um ritmo importante em comparação
à variação principal (l ponto de consolação).
l...ih2 2.g4! h3
2 ... hxg3t 3.mg2= com Fortaleza II.
3. f3 e6 4.g5 mfS 5.g6 mxg6 6.mg4=
(eu aponto)
Compare este exercício com o exemplo
do Diagrama 22-1 0.
Ex. 22-5
A.DalJ Ava
1929
3 ... bxa6 4. d5= 1.f8 t!
O rei corre para o canto da salvação e
White constrói a Fortaleza I.
Ex. 22-3
K. Emmrich
1921
1.a6!
A ordem dos movimentos é importante. l .f7t
estaria errado tendo em vista 1 . .. xf7 e se
2.a6 (J ponto de consolação), então 2...b5! 3.a7
d5-+.
(eu aponto)
As brancas também podem se salvar por 1.liJd7 g5
2.fS\Wt xfS 3.liJxfS mg7 4.liJe6t f6 5.liJc5
ou 5.liJd4 (apenas 1 ponto para esta variação). Mas
a linha principal é muito mais simples.
l... xf8 2.1iJf7t g8 3.liJh6t gxh6 4.'tt>c2!=
(eu aponto)
Ex. 22-6
.Uchoa
1936
l...bxa6 2.f7!t Lf7 3. f6= 1.c3!
(2 pontos) (ponto J)
219
Esta é a única maneira de as Brancas explorarem o
má posição do bispo.
l...b3 2. c1 d3 3. b2 c4 4. al!
(1 ponto)
4... b5 5. b2 a4 6.c4 b4 7.c5 xc5=
Fortaleza II
Soluções
Ex. 22-7
L.Prokes
1947
(1 ponto)
Mas nem eu .<;!;>dl? f5! 2.<;!;>d2 a3 3.<;!;>c3 e6
4.<;!;>c2 a2 5.<;!;>c3 <;!;>c5-+ (ver Exemplo I).
1...a3
Ou l...if5 2. <;!;>c3! (2. <;!;>c1 ? a3-+) 2 ... <;!;>c5
3.<;!;>b2=.
2.<;!;>c2!
(1 ponto)
(1 ponto)
Outros lances perdem: 2.<;!;>c 1? f5-+ ou 2.<;!;>c3?
ie6 3.<;!;>c2 ia2 4.<;!;>c3 <;!;>c5-+.
2 ... f5t
Ou 2 ... ie6 3.<;!;>bl=.
3.b3=
-Ex. 22-8
B.Avtsarov
1951
L.!ba6!
(1 ponto)
l .a3? não é tão bom (1 ponto de consolação),
por conta de l. ..a5! 2.axb4 axb4 3.<;!;>c2
ib5! 4.<;!;>b2 d5 5.<;!;>b3 <;!;>c5 6.<;!;>b2 (ou
6.<;!;>c2 <;!;>c4 7.<;!;>b2 b3 8.<;!;>a3 <;!;>c3 9.ltld7
b2-+) 6 ... <;!;>c4 7.<;!;>c2 b3t 8.<;!;>b2 <;!;>b4 9.<;!;>bl
<;!;>c3-+.
L •• .ba6 2.a3!
(1 ponto)
2.<;!;>b3? estaria errado, devido a 2... <;!;>c5
3.a3 c4t-+. Com 2.a3, as brancas trocam o
peão-b perigoso e configurar a Fortaleza I.
2 ••• bxa3t
Mesmo que as Pretas deixem o último peão branco
no tabuleiro, ele não pode abrir as brancas
fortaleza. Você pode conferir por si mesmo em um
tabuleiro de xadrez.
3.xa3=
Ex. 22-9
A.O·anen
1957
Mais uma vez as Brancas encontram uma maneira de destruir o
peão-b perigoso e assim chegar ao empate
posição que conhecemos tão bem.
LOO!
L .. .boo
Ou l .. .<;!;>e7 2.c7 <;!;>d7 3.ia4!.
2. a4! bxa4 3.d2!
(eu indico)
(1 ponto)
Mas não 3.'.t>dl?, devido a 3... e4! 4.<;!;>c1a3-+.
3 ... a3
Ou 3... ie4 4.<;!;>c3!.
4.c2!=
Como em Ex. 22-7.
1/2-'12
Lb3!
Ex. 22-10
1 962
(1 ponto)
eu .<;!;>b5? a4 e as Pretas vencem, uma vez que as brancas
rei não pode chegar ao canto de salvamento:
a) 2.<;!;>c4 <;!;>e4 3.c3 e3 4.b4 (4.b3
axb3-+) 4 ... <;!;>d3 5.a3 ib3 6.<;!;>b4 <;!;>c2-+
b) 2.<;!;>b4 <;!;>d4 3.<;!;>a3 b3 4.<;!;>b4 <;!;>d3-+
1... xb3 2.bS a4 3.b4 d4 4.a3
impasse c3.
(1 ponto)
Ex. 22-11
E. Bclikov
1966
L.!b b 7t! 00
Ou l ...<;!;>c7 2.ltla5 id5 3.<;!;>d2 <;!;>d6 4.<;!;>c2!
<;!;>c5 5 .<;!;>c3=.
2 . .!bast!
(1 ponto)
2 ••• bxaS 3.d2 cs 4.c3 a4 S.<;!;>b2=
220
n _________________
Então íons ______________ .
tn Ex. 22-12
K. unker
1976
1.h4 @d4 2.hS @eS 3.h6 @f6 4 . .ihS!+-
(2 pontos)
Mas nem 4 . .ic2, por conta de 4 .. . 1!Se7= (consulte
Exemplo 2).
Pontuação
• • •
• 22 pontos e acima .. ··· · Excelente
18 pontos e acima .. ·· · · ·· .
·· · · Bom
• 13 pontos· ··· .. .. · ··· .. · ·· .. · · Marca de aprovação
221
uma
C F-: IAPTER 23
Conteúdo
../ Companheiro de Lucena
../ Variações sobre o mate de Lucena
../ O rei está enjaulado no
final de jogo
b c d e f g h
companheiro sufocado
O mate sufocado é um típico e eficaz
combinação. Um único cavaleiro acasala o rei, cujo
próprias peças estão bloqueando suas casas de fuga.
Uma versão clássica, em homenagem a Lucena, contém um
sacrifício da rainha para atrair a torre para um
quadrado desfavorável.
Diagrama 23-1
Lucena
1497
1. e6t \t>h8
l ...1t>f8 2. Wi f7 #
v!ljf7t \t>g8 3. h6t
Uma verificação dupla importante. Mais uma vez, o negro
rei não pode se afastar do canto, tendo em vista
Wif7#.
3 ... \t>h8 4.Peruca8t!!
Um sacrifício envolvendo chamariz força a torre a
bloquear o quadrado g8.
4 .. .:1'!:xg8 5. f7#
Este é um dos acasalamentos mais antigos e famosos
combinações no xadrez.
Nesta lição, veremos algumas versões deste
motivo tático importante.
Diagrama 23-2
EGiese - A.Buescher
Bremen Blitz 1990
Neste caso, o sacrifício chamariz só funciona porque o
o bispo ajuda controlando a casa-g8.
1. g8t! xg8 2. f7#
Não é necessário que o rei esteja no canto para
você ser capaz de entregar um companheiro sufocado!
Diagrama 23-3
N.N. - G.Greco
Europa 1620
1...tLlf2t! 2.c;t>el tLld3t 3.c;t>dl
Ou 3.Ml V!if2#.
3 ... 'Bem!!
Mais uma vez - chamariz!
4. tLlxel tLlf2#
Mate sufocado
Esta variação do tema de Paul Morphy é
particularmente bonito.
Diagrama 23-4
P.Mor h - N.N.
l.lLlc5t c;t>bB
eu. ..c;t>d8 2.V!id7#
Paris 1 859
2.tLld7t c;t>cB 3.tLlb6t c;t>bB
3 ... c;t>d8 4.V!id7#
4.'lWcBt!! :gxcB 5.tLld7#
O rei está bloqueado por cinco de suas próprias peças!
Nos próximos dois exemplos, White demonstra
métodos para a preparação de um mate sufocado.
Diagrama 23-5
M.Ta! - L. Portisch
Depois do espanto:
l.tLh6!
Preto renunciou.
Licitação 1976
Ele só pode afastar a ameaça de 2.V!ig8t e
então 3.CiJf7# ao CUSTO de grandes perdas materiais:
l...:gxe6 (l ...gxh6 2.V!ixh7#) 2.CiJxe6+-
223
( :>
::'eu
T ) l
8 0,1
abc d e f g h
a b c
Diagrama 23-5 £::,.
abc d e f g h
Diagrama 23-6
abcde f g h
Diagrama 23-8
abc d e f g h
Táticas II
l.b4!
Diagrama 23-6
• .! ••
Donetsk 1961
l.itlh6t! também é muito forte:
a) l.. .gxh6 2.'i1Ng4t IYh8 (ou 2...i.g7 3.i.xh6+-)
3.'i1Cf5! As pretas não podem se defender da ameaça de 'i1Nxh7#.
b) Se 1 ... lYh8, então 2.itlxf7t IYg8 3.'i1Nd5 i.e7 e
o que se segue é a combinação que já conhecemos,
com a verificação dupla em h6 e depois o sufocado
amigo. 4.itlh6t IYh8 5.'i1Ng8t!! l"lxg8 6.itlf7#
Vamos voltar à posição depois de l.b4. Em seguida veio:
1...cxb4 2.WfhS!
A ameaça é um ataque descoberto, ganhando o
rainha ou mate em h7 (ou h8).
2 ... @h8
Se 2...b6, então 3.itle7t i.xe7 4.'i1Nxh7t IYf8
5.'i1Nh8#.
3.Wfxf7 Wfd8 4.itlh6!
A ameaça agora é 'i1Ng8#.
4.i.c4! também é bom.
4 ... .id6
Ou 4... gxh6 5.'i1Nxh7#.
Diagrama 23-8
S.Wfg8t!! hg8 6.itlf7#
Às vezes, o rei defensor é apenas parcialmente
cercado por suas próprias peças, mas o adversário
peças controlam algumas casas de fuga. Esta versão de
mate sufocado não é tão conhecido, mas muitas vezes
surge na práxis.
224
Mate sufocado
Diagrama 23-9
A.Alckhinc - N.N.
Pressburg 1933
l.c!Llg6t cj;>h7 2.c!Lle5t cj;>h8
Ou 2 ... ie4 3.ixe4t tLlxe4 4.Wg6t It>g8 5.Wxe8t +-.
3.c!Llrn cj;>g8 4.c!Llxh6t cj;>h8 5.§'g8t l:hg8 6.c!Llf7#
O bispo em d3 está controlando a casa-h7.
1. •. c!Lg3t
Diagrama 23-10
Baseado em, ele jogo
Chennikov - Radchenko
Krasnodar 1960
De g3 o cavalo controla as casas de fuga fl
e Oi.
2. cj;>gl §' g2t!!
Um chamariz típico!
3Jhg2 c!Lh3#
Os próximos dois exemplos mostram novamente a força de
a bateria descoberta compreendendo cavaleiro + rainha.
Diagrama 23-11
Kandolin - K.O·ancn
Helsinque 1962
1. .. c!Lg4!
Não é a única maneira de vencer, mas a maneira mais rápida.
2 • .he7 §'b6!!
Nunca faça uma recaptura automaticamente! O
ameaça é... tLlf3t e então... §'gl#.
3.cj;>hl
Com uma posição sem esperança, as brancas permitem que o
companheiro sufocado. A variação 3.l"le3 tLle2t! 4 .ixe2
§'xe3t 5.lt>hl tLlf2t 6.cj;>gl tLlxe4t 7.lt>h l tLlf2t
8.lt>gl tLld3t 9.lt>h l tLlxcl-+ é temática.
3 •.• c!Llflt 4.cj;>gl c!Lle2t! 5.he2
Outros movimentos levam ao mesmo resultado.
5 .•• c!Llh3t 6.cj;>hl §'gl t!! 7.l"lxgl c!Llfl#
225
t',
,..
'"
t::,. ;:
V.l
a b c d e f g h
Diagrama 23-10 T
a b c d e f g h
Diagrama 23-11 T
a b c d e f g h
5
a b c d e f
a b c d e f
g h
g h
Táticas 11
Diagrama 23-12
O.Bernstein - .Met er
Os! end 1 907
l.tLlegS!
A ameaça não é apenas li:lxh3, mas também li:lf7t!.
1...fxgS 2.gxd7
2.li:lxe5 não é tão bom, por conta de2 ... d6±.
2 .. J xd7 3.tLlxeS+-
Você deve se convencer do fato de que todos
os movimentos da dama perdem: as brancas ou ganham a dama por
meio de um cheque descoberto ou entrega sufocada
amigo.
Preto renunciou aqui.
Ir é muito útil saber o seguinte endgame
situação. Um cavaleiro solitário, com a modesta ajuda do
rei, mate o rei adversário que está encurralado.
Diagrama 23-13
Exame Ie 1
l.tLlg4t! hl 2. fl
Preto está em zugzwang e deve bloquear em seu próprio
Rei.
2 ... h2 3. tLlf2#
226
Exercícios
)- Ex. 23-1
uma
uma
b c
b c
* 6
e f g
e f g
abc d e f g h
227
)-Ex. 23-4 ** 6
a b c d e f g h
>Ex. 23-5 ** T
3
a b c d e f g h
abc d e f g h
()
"
(,
"j
"eu
;eu
\..>.l
(")
>
Exercícios
:>Ex. 23-7 < *
abc d e f g h
a b c d e f g h
abc d e f g h
228
abc d e f g h
a b c d e f g h
abc d e f g h
Soluções---------------------------< ções
Ex. 23-1
I'"'"@ .. t."iii ako sen
Copenhague 1967
l.Wfg7t!! tiJxg7 2.tiJh6#
Ex. 23-2
Baseado em [ele jogo
Pilar - Kvicala
Praga 1899
1...lLlhg3t 2. h2 lLlfl t 3. hl
3. h3 1Mlg3#
3 ... Wfh2t!! 4.tiJfxh2
4. tiJ gxh2 tiJ fg3#
4 ... lLlfg3#
(eu aponto)
4.lLle7t fS 5.tiJg6t g8 6.WffSt!! lM8
7.tiJe7#
Ex. 23-5
Alimentador - H.Westerinen
Roskille 1978
1...tiJg3t! 2. h2 tiJfl t!
3. hl
3.Elxfl 1Mlxg2#
3 ..• 1Mlg3!
Ameaçando... 1Mlh2#.
(2 pontos)
(eu aponto)
(eu aponto)
As brancas renunciaram, em vista de 4.tiJ6g4 (4. f4
(aponto) exf4-+) 4... 1Mlh2t!! 5.tiJxh2 tiJg3#.
Ex. 23-3
EKohnlein
1914
l.tiJb5t! d8
1 . ..'i!<b8 2.119d6t \t>a8 3.tiJc7t \t>b8
(3 ... Elxc7 4.1Mlxf8t +-) 4.tiJa6t \t>a8 5.1Mlb8t!!
Elxb8 6.tiJc7#
(eu aponto)
2.Wfd6t e8 3.1Mlxe5t \t>f7
Ou 3 ... \t>d8 4.1Mld6t, depois 5.Ele 1 te mate
em e6.
4.tiJd6t g8 5.Wfe6t h8 6.tiJf7t g8
6 ... Elxf7 7.1Mlxc8t +-
7.lLh6t h8 8.Wfg8t!! Elxg8 9.tiJf7#
(eu aponto)
Ex. 23-4
P.Mor h - B an
Nova York 1859
l.e5!
1 .1Mlb4t \t>e8 2.e5 1Mlg5 3.h4 a5 4.1Mlxb6+- é
igualmente bom.
1...Wfg5 2.h4! Wfg4 3.Wfa3t g8
3 ... \t>e8 4.1Mle7#
229
Ex. 23-6
D. anowski - N.N
Paris 1900
l .tiJa6t a8 2.tiJxc7t
2... b8
Se 2 ... Elxc7, então 3.Eld8t +-.
3.tiJa6t a8 4.Elb7!!+-
As brancas ameaçam Elb8t.
4 ..• e2 5.Elb8t! Elxb8 6.tiJc7#
Ex. 23-7
Nikolov - Slavcev
l .ElfSt!
E Black renunciou, tendo em vista:

1..JhfS
Ou l. ...ixf8 2.1Mlg8#.
2.1Mlg8t Ehg8 3.lLlf7#
(eu aponto)
(eu aponto)
(eu aponto)
Soluções
Ex. 23-8
A. Selets
1933
Eu . b7t!
(1 ponto)
Há apenas um empate após l .ttJe6
f3! 2. g8t /tJc8 3. xc8t ltIa7=.

1.. . .hb7 2.ttJd7!+-
(eu aponto)
Se 2.ttJe6? fl 3./tJc7t. então 3 ... ltIb8
4.ttJa6t ItIc8! 5. b8t ItId7 6. xb7t ltIe6=.
2 ... d8 3. b8t!! xb8 4.ttJb6#
Ex. 23-9
Corr. 1979
I.e7!! l::M3 2.e8 t :afS 3. e6t ItIh8 4.ttJ/7t
ItIg8
Ou 4 .. .l"lxfl 5. e8t+-.
5.lLh6t h8 6. g8t! :Sxg8 7.lLlf7#

(eu aponto)
Ex. 23-10
Scheschukov - Garmaschev
URSS 1 979
Eu... .hf2t!
(1 ponto)
l...ttJg4 2. xf6 xf2t 3.ltIhI ttJxf6=t não é
tão bom.
2. xf2
Se2.ltIhI então 2 ... xe 1-+.
2 ... lLg4t
2... b6t 3.ttJd4 /tJg4t-+ é igualmente bom.
3. gl b6t-+
(eu aponto)
4. hl
Ou 4.ttJd4 xd4t 5. xd4 Elxel t 6. f1
Elxd4-+.
4 ... lLlflt 5. gl lLlh3t 6. hl gl t 7.:axgl
lLlf2#
Ex. 23-11
A.Salvio
1792
I. c2
Ou 1 ./tJc5 ltIal 2.ltIc2 ltIa2 3.ttJd3 ltIal
4.ttJcl a2 5./tJb3#. (também 1 ponto)
l ... al 2.ttJcl a2 3.lLlb3#
(eu aponto)
Ex. 23-12
D. Ponziani
1792
Eu .lLlc3!
(eu aponto)
Você precisa de mais dois movimentos para acasalar depois
l./tJcl +-. Então só eu indico.
l ... hl 2.lLle4
O mate leva mais tempo depois de 2./tJe2 ItIh2
3./tJd4 ItIhl 4./tJf5 ItIh2 5.ttJe3 ItIhl 6./tJfl
h2 7.ttJg3#.
2... h2
Ou 2...h2 3.ttJg3#.
3.lLld2 hl 4.lLlfl h2 5.ttJg3#
(eu aponto)
230
Pontuação
17 pontos e acima·· · · ·· .. ·
· · Excelente
14 pontos e acima· .. ··· · ··
· · · · · Bom
10 pontos .. ·· .. ··· ·· .. · ·· .. ······ ··· · Marca de aprovação
231
uma
C ::E--:I:.APTER
Conteúdo
v' Gambits
v' Uma liderança em desenvolvimento e
jogadas
v' Orientações para a defesa
contra uma jogada
b c d e f g h
24
Gambitos
Um gambito é 'uma abertura na qual um jogador se oferece para dar
material, geralmente um peão, às vezes uma peça ou mais,
na expectativa de obter uma vantagem posicional. '
(The Oxford Companion to Chess)
Uma das vantagens que muitas vezes é obtida pelo gambit
jogo é um desenvolvimento rápido, e já sabemos
como isso é importante. Por isso, uma aposta em
as mãos habilidosas de um jogador tático é um poderoso
arma. Ele deveria tentar abrir o jogo,
desenvolver suas peças rapidamente, e preparar um arrack
contra o rei adversário. Outros sacrifícios devem
também devem ser considerados, se fortalecerem o ataque.
Y.Neishtadt - N.N.
Jogo simultâneo 1950
l.e4 e5 2.ic4 .!iJf6 3.d4
Diagrama 24-1
As brancas oferecem este sacrifício temático para acelerar sua
desenvolvimento e abrir diagonais e arquivos. Isto
tipo de jogo é encontrado não apenas no Centro
Game and Bishop's Opening, mas também no Scotch
Gambit e em algumas variações dos Dois Cavaleiros
Defesa.
3 .. . exd4
É difícil para as Pretas recusar a oferta.
3 . . . 4Jxe4 não é tão bom, por causa de 4.dxe5 e o
ameaça é 5.lWd5 ou primeiro 5.ixf7t!.
4 . .!iJf3
Claro, 4.lWxd4?! não se encaixa com o anterior
jogada. Depois de 4...4Jc6 As pretas ganhariam tempo valioso
para o desenvolvimento de suas peças.
4 ... .!iJxe4
As pretas também podem jogar 4...4Jc6 e transpor para o
Defesa de dois cavaleiros. Mas há razões pelas quais
o movimento de texto é absolutamente jogável: as pretas
peão central e mais tarde pode esperar pela superioridade no
Centro.
5. lWxd4 .!iJf6
5... 4Jd6? é ruim, já que o cavaleiro negro
então fique no caminho de seu próprio peão-d. Lata branca
Gambitos
obter um ataque forte após 6.0-0!. Em 6".'Llxc4 lá
segue 7J:'!e l t! 1i.e7 8. xg7 !lf8 9.1i.h6!+- e
As pretas perdem sua torre-f8 para começar.
6.1i.g5 1i.e7 7. €lc3
Diagrama 24-2
As brancas desenvolvem suas peças muito rapidamente. Preto
já tem que jogar com muito cuidado e deve se esforçar
completar seu desenvolvimento com
pressa.
7... 0-0?!
Este é um movimento muito natural. Mas agora seu oponente
sabe para onde deve apontar seu ataque: no
ala do rei! As pretas devem adiar o roque e primeiro trazer
as outras peças no jogo. Por exemplo: 7".c6
8.0-0-0 d5 9.!lhel 1i.e6 1 0.1Wh4 'Llbd7 ou 7 ".'Llc6
8.1Wh4 d6 9.0-0-0 1i.e6 1O.1i.d3 1Wd7 e Preto agora
ainda tem a escolha de qual lado do castelo.
8.0-0-0 €lc6?!
É muito difícil jogar contra um gambito. Preciso
a defesa é muitas vezes essencial. Um movimento melhor seria
ser 8".c6, pretendendo d5. O cavalo pode então ir para d7,
para apoiar seu colega em f6. Com o texto
lance, as pretas podem ganhar um tempo para seu desenvolvimento,
mas esta não é a maneira de parar o próximo branco
ataque do lado do rei.
9. h4 d6 10.1i.d3!
Um movimento importante. As brancas estão ameaçando 1i.xf6, e
ao fazê-lo provoca um movimento de peão que visivelmente
enfraquece a posição de roque preto.
10...h6?
Melhor seria 1 0".g6 l 1 .!lhel (com a ameaça
!lxe7) 1 l...1i.e6 1 2.1i.c4! 'Lh5! (mas não 12".1i.xc4
1 3.!lxe7! 'Llxe7 14.1i.xf6±) e as Pretas ainda podem
defender.
Diagrama 24-3
11.hh6!
Um sacrifício típico, que abre o elenco das Pretas
posição.
1l ... gxh6
Uma defesa mais teimosa seria 1 1 . ..'Llg4 4
1 2.1i.g5 1i.xg5t 1 3.'Llxg5 'Llh6±. 3
12. xh6 €lb4?
As pretas querem trocar o bispo perigoso, mas
quando ele faz isso, o take entra em jogo.
Depois de 1 2".'Lle5 vem 13.'Llxe5 dxe5:
233
Diagrama 24-2
abc d e f g h
abc d e f g h
Abertura 2
E aqui não 14. h7t Itlxh7 l S . xd8, devido a
lS ... gSt!-+, mas sim 14. hel!. A ameaça é xeS
ou simplesmente e3-g3 com um ataque poderoso. Preto tem
nenhuma defesa.
Em vez disso, o próprio Neishtadt recomendou
14.WlgSt!? <t1;>h8 15 . f5, mas depois disso as Pretas podem
ainda luta em: 1S ... ltlh7 1 6.WlhS gst 17.f4 xf4t
18.<t1;>b1 xfS 19. xd8 xc2t 20.<t1;>xc2 axd8±.
13.itJg5!
Branco quer acasalar. Tem também o muito bom
e um pouco mais simples 1 3.WlgSt @h8 14.Wlh4t e
então Wlxb4.
13 ... ltlxd3t
Depois de 13... d7 vem 14. h7t <t1;>h8
1S . d4+- e depois h4.
14J:hd3 irs 15.!!g3 ig6
Diagrama 24-4
16.itJe6!
Para afastar o mate imediato em g7, as Pretas têm
entregar sua dama em d8 e jogar 16 ... ltle8
se 16 ... fxe6 então 17.Wlxg6t <t1;>h8 18.Wlg7#.
1-0
Como você deve se defender contra um gambito?
Você deve aceitar o sacrifício do seu oponente, ou é
mais aconselhável recusá-lo?
Não existe uma resposta universal para esta pergunta. Mas
aqui estão algumas diretrizes para ajudá-lo a fazer uma correta
decisão:
1) Em geral, você deve estar preparado para devolver qualquer
material que você ganhou, a fim de completar sua
desenvolvimento.
2) Regra de Capablanca: não ganhe um peão se custar
você mais do que dois tempos!
3) Peões centrais geralmente são mais valiosos do que
peões de ala, aceitando assim o sacrifício de um
peão é geralmente a melhor opção. Também, muitas vezes é
não é possível recusar o sacrifício de um peão central
sem que isso funcione a seu favor.

4) É ainda mais importante do que em outras aberturas trazer suas peças para o jogo de forma rápida e
estar pensando na segurança de seu rei.
S) Esteja atento às chances de um
contra ataque.
234
Gambitos t;
-----------------------------(
:r
r.:
O ;; O jogo a seguir ilustra algumas dessas ideias.
R.S ielmann - A. Alekhine
Estocolmo 1912
l.e4 e5 2. c4 ttlf6 3.d4 exd4 4.ttlf3 c5
A1ekhine joga a abertura solidamente e se esforça para
rápido desenvolvimento de suas forças.
4...d5!? 5.exd5 b4t 6.c3 l';\re7t é outro
possibilidade para as Pretas enquanto vimos 4 ... liJxe4 no
primeiro jogo.
5,0-0
O que as Pretas devem jogar depois de 5.e5?
5...d5! é a resposta padrão nesses casos: 6.exf6
(se6. b5t então 6 ... liJfd7 7. g5 e7) 6 ... dxc4 7.fxg7
l:"lgB leva a jogadas complicadas, com boas chances
para Preto.
5 ... d6
5 ... liJxe4?! é pior, por conta de 6.l:"le1 d5 7. xd5!
l';\rxd5 B.liJc3! e as brancas recuperam o cavalo com um
forte ataque.
5 ... liJc6 Leva ao chamado Ataque Max Lange.
6.d!?
Diagrama 24-5
As brancas realmente querem fazer uma jogada genuína.
6...d3!?
Uma boa decisão prática. Depois de 6... dxc3 7. liJxc3
0-0 B. g5 as peças brancas entram em jogo rapidamente.
As pretas não querem deixar o cavalo adversário
para c3.
7. xd3 tLlc6 8.b4
Um curso mais prudente seria B. g5 h6 9. h4
g4 1 0.liJbd2 liJe5 (A.A1ekhine), e então eu l.liJxe5
dxe5 12.l';\rg3! l';\rxd2 1 3. xf6 gxf6 14.l';\rxg4 l';\rg5
1 5.l';\rf3=.
8 ... b6 9.b5 ttla5 (llttlxc4) 10.e5
Diagrama 24-6
As brancas estão jogando agressivamente e as pretas devem
defender.
10 ... dxe5 1 1. xd8t xd8 12. xf7 e4 13. ttle5
(11 a3) 13... c5!
Agora o rei pode ir para e7.
14.ttld2 l:"lfS
A ameaça é... d6 ganhar uma peça.
235
3
a b c d e f g h
Diagrama 24-6 T
a b c d e f g h
'"'
!J
abc d e f g h
abc d e f g h
abc d e f g h
Abertura 2
15.lt'ldc4 lt'lxc4 16.ixc4 @e7 17.ig5
Diagrama 24-7
17 ... id6?
Um movimento muito arriscado. Preto seria melhor
continuando com seu desenvolvimento: 17".ie6! 18J''\ae1
@d6 19.if4 ixc4 20.iiJxc4t i>e6 e depois de 21. xc7
:§ac8 22.ig3 vem 22". xf2t 23. xf2 :§xc4
com uma posição nivelada.
15.f4?!
O lance correto é 1 8.:§ae1! if5 (se 1 8". xe5,
então 19J !xe4 e as brancas ganham o bispo de volta)
19.iiJf3 i>d7 20.iiJd4±.
É... if5!?
As pretas pretendem continuar com ".h6.
19,94 ie6 20.:Sfel
Diagrama 24-S
20 ... e3!
Uma surpresa. As brancas esperavam 20".ixe5 2l .fXe5
ixc4 22.:Sxe4+-.
21.id3!?
Branco continua tentando [0 manter a posição
complicado. Outras possibilidades são:
a) 21 .@g2ixe5 22.fXe5 ixc4 23.:Sxe3 i>f7 24.exf6
gxf6+ (AAlekhine)
b) 21.f5 xe5 22. xe6 xc3 23.ixe3 iiJxg4+
(Y.Panov)
c) 21. xe6 i>xe6 22J'he3 ic5 23.f5t i>e7
24. xf6t gxf6 25.iiJc6t! i>f7 26.iiJd4 :§g8 27.:Cg3 a6
28.bxa6 l'lxa6:ii com app[Igualdade oxima.
21. .. @eS!?
Diagrama 24-9
Preto luta pela iniciativa. Ele espera [0 ser
capaz de explorar no futuro as fraquezas que
Os peões das brancas deixaram para trás em seu próprio acampamento.
A ameaça é ". xe5 e depois ".iiJxg4.
22.h3
Depois de 22.:Sxe3 segue-se 22". c5.
22 ... lt'ld5 23.f5?
Se 23.ixh7 então 23".iiJxf4 24.ixf4 l'lxf4+
(AA Jekhine).
O movimento do texto é [00 otimista. A ideia correta é
23. e4! e if23".iiJxf4, então 24.ixf4 l'!xf4 25 .ixb7
1'ld8 26.iiJd3 e as brancas estão bem colocadas.
23 ... ixe5 24.fxe6 hc3 25.ixh7
236
Gambitos n
'"
-------------------------------------------------- --------------------41
>
Ameaçando g6t. Spielmann conduz todo o
jogo no estilo gambit. É notável a calma
Alekhine afasta todas as ameaças.
2S. . . tt:lf4!
25 .. JH3? seria ruim: 26.ig6t 'it>f8 27.gfl
(A. Alekhine)
Alekhine também pensou que depois de 25... tt:le7 26.gadl
(o26. e4!?) 26 ... ixe l seguiria 27.gd7
b4 28. xe7 ixe7 29.ig6t +- mas ele ignorou
a defesa 27... gf6!.
Assim, a continuação do jogo é melhor.
26.gadl
A última tentativa de ataque.
26 .•. ixel 27.gd7 (L'lge7t) 27... b4!
0-1
As pretas encontraram uma defesa simples.
27...tt:le2t 28.'it>g2 gf2t 29.'it>hl b4 seria
mais complicado depois de 30.gxg7 (A.Alekhine), mas
As pretas também têm uma vitória aqui: 30 ... gfl t 3 1 .'it>g2 (3 1 .'it>h2
d6t 32.'it>g2 gflt 33.'it>hl gh2#) 3l. ..tt:lf4t!
32.'it>xfl e2t-+.
237
;;
) .!.
" "
Exercícios
abc d e f g h
> Ex. 24-2 -( * * l::,.
abc d e f g h
** eu::,.
a b c d e f g h
* eu::,.
abc d e f g h abcdef g h
238
()
Exercícios,..
'"
> Ex. 24-7 < ** T h. eu j
3 3
2 2
**
a b c d e a b c d e f g h
* H.
239
<
Soluções
Ex. 24-1 Ex. 24-2
Finn - Novo ent A.Denker - I.Avram

Agora York 1980 EUA 1 940
1.e4 e5 2.iLlS iLlc6 3. c4 iLlf6 4.d4 exd4 18.!he5! Wlxe5 19.Wlf3+-
5,0-0 c5 (5 ... iLlxe4 6Jlel d5 7, xd5 Wfxd5 (2 pontos)
S.iLlc3 Wfa5 9.iLlxe4 e6=) 6.e5 1-0
Diagrama Ex. 24-1
6...d5!
(ponto J)
7.exf6 dxc4 8.gel t
S.fxg7 ggS 9. g5 e7 10. xe7 xe7
l 1.iLlbd2 gxg7 1 2.iLlxc4 e6 13.gel fS+
8 ... ie6 9.lLlg5
9.fxg7 ggS 1 0. g5 e7 (J0 ... Wfd5 l 1 .iLlc3
Wff5 12.iLle4 gxg7 13.iLh4+-) 1 1 . xe7 xe7
(J I ...Wfxe7 12.iLlxd4 0-0-0) 1 2.iLlbd2 Wfd5+
9 ... Wld5
9 ... Wfxf6 10.iLlxe6 fxe6 I 1 .Wfh5t+-
10.iLlc3 WlfS l 1.iLlce4 if8
Boas alternativas para o movimento do texto são
I Eu ... b6 e 1 1...0-0-0!?
12.lLlxf7 xf7 13.lLlg5t g8
A seguinte variação longa não é forçada,
mas é dado para ilustrar as possibilidades de
ambos os lados: 13 ... g6 14.fxg7 (0 14.iLlxe6!?)
xg7 1 5.gxe6t f6 16.g4 Wfd5 17.iLh3
fl I s.iLlf4 Wfc5 19.Wff3 !3hfS 20.b4! iLlxb4
21.Wfe4 gS 22.iLlh5 (S.Lepeshkin) e agora
22 ... Wfd5!=t=.
14.g4!
14.iLlxe6 !3eS!=
14 ... Wlxf6?
Claro, não 14 ... Wfxg4t?? 1 5 .Wfxg4 g4
16.fl#. Mas melhor seria 14 ... Wfg6.
Depois de 14... Wfd5 1 5 .iLlxe6 iLle5? vem 1 6.flt!
xfl 17.iLlg5t gS - veja Ex. 24-2.
15.gxe6 Wld8 16.Wlf3 Wld7
Veja Ex. 24-3
Ex. 24-3
Finn - Novo ent
Nova York 1980
As brancas devem jogar com muita energia ou então
As pretas desenvolverão suas peças. Nexr veio:
17.ge7!!+-
(2 pontos)
As pretas desistiram em vista de 17 ... Wfxe7
(J7 ... xe7 IS.Wffl#; 17 ... iLlxe7 IS.Wffl#)
I S.Wfd5t +-.
Ex. 24-4
8.Avrukh - A.Skri chenko
Linhares 2001
l.e4 e5 2. c4 iLlf6 3.d4 exd4 4.iLlf3 iLlxe4
5.Wfxd4 iLlf6 6.iLlc3 c6 7. g5 d5 S.O-O-O
e7 9.Wfh4 iLlbd7 (o9 ... e6;;;) 10.!3hel
dxc4 1 1 . xf6 gxf6 1 2.iLle4 0-0 1 3.iLlg3 hS
14.iLlf5 c5 (ol 4... b4) 1 5.Wfh5 (O I 5 .!3e4)
15 ... c3 16.!3e4 Wfb6 1 7.b3 ggS Is.Wfxfl Wfa5
19.9xd7 a3t 20. bl Wfxf5
Diagrama Ex. 24-4
21.ge8!+-
(2 pontos)
Bur não 21 .Wfxgst?? xgS 22.geSt devido a
22... fS.
Após o movimento de texto, as Pretas renunciou em vista
de 21...Wfg6 (21... xd7 22.Wfxg5#; 21... f8
22.!3xfS+-) 22.!3xgSt WfxgS 23.Wfxf6t+-.
240
__________ _o_____o__s _ ______ ...... (.
doente
Ex. 24-5):i
M.Euwe - R.Reti
Amsterdã 1920
1.e4 e5 2.ltJf3 ltJc6 3. c4 ltJf6 4.d4 exd4
5.0-0 ltJxe4 6.l'lel d5 7. xd5 WIxd5
Diagrama Ex. 24-5
(1 ponto)
8 ... a5
s... WIdS!? 9.l'lxe4t (9.ltJxe4 e7) 9 ... e7
1O.ltJxd4 f5 I I .l'lf4 0-0 12.ttlxc6 WIxdlt
13.ttlxdl bxc6=
9.ltJxd4?
Bener é 9 .ltJxe4 e6= após o qual as Pretas
vai castelo q ueenside.
9 ... tLlxd4 1O. xd4 f5 1 1. g5 c5! 12. d8t
cj;>f7 13.tLlxe4 fxe4 14.l'ladl d6! 15. xh8
xg5 16,$4 h4 17,l'lxe4 h3! 18. xa8-+
Veja Ex. 24-6
Ex. 24-6
M.Euwe - R.Reti
18 ... c5t!
19.cj;>hl
19.Ml WIf2#
Amsterdã 1 920
(1 ponto)
19 ..• ixg2t! 20.cj;>xg2 WIg4t 21.cj;>fl f3t
22. cj;>el f2#
(1 ponto)
Ex. 24-7
"" f !
Canete 1994
1.e4 e5 2.ltJf3 ltJc6 3.d4 exd4 4. c4 ltJf6
5.0-0 ttlxe4 6.l'lel d5 7.ixd5 WIxd5 S.ttlc3
WIa5 9.ltJxe4 e6 10.ltJeg5 0-0-0 I l.ltJxe6
lXe6 12.l'lxe6 d6 13.WIe2?! (0 1 3.ig5=)
13 ... WIh5! 14. d2? (14.Wie4 l'lheS 1 5. d2
ltJe5 1 6JheS ltJxf3t 1 7.gxf3 xh2t I S.l!?g2
l'lxS+; 14.h3 l'lheS)
24 1
Diagrama Ex. 24-7
14...d3!
(2 pontos)
15. e4
1 5.cxd3 ltJd4!-+ ou 1 5.WIxd3? xh2t-+.
15 ... tLld4-+ 16.g4 tLlxf3t 17.WIxf3 xh2t
18.cj;>fl l'lhfS 19. g2 l'lxf2t 20. xf2
20. I!?xf2 l'lfSt-+
20 ... hlt-+
White renunciou, em vista de 2I.WIgl l'lfSt-+.
Ex. 24-8
Moscou 1955
1.e4 e5 2.ltJf3 ttlc6 3. c4 ltJf6 4.d4 exd4
5.0-0 ltJxe4 6.l'lel d5 7. xd5 WIxd5 S.tLlc3
WIa5 9.ltJxe4 ie6 1O.tLleg5 0-0-0 I l .ltJxe6
lXe6 12'l'lxe6 d6 1 3. g5 l'ldeS 14.WIe2
Diagrama Ex. 24-8
14 ... cj;>d7!=
(2 pontos)
Preto luta pelo arquivo aberto. 14 .. Jlxe6 é
não tão ruim (1 ponto), nem 14 ... l'lefS (1 ponto),
mas o movimento no jogo é mais lógico.
15.l'le4
Se 15.1'le1, então as Pretas jogam 15... WIxe1 t
1 6.Wfxe1 l'lxe6+.
15 ... f5 16.l'lel l'lxe4 17. xe4 xe4
18.l'lxe4 13e8=
'12_1/2
Ex. 24-9
Valby 1991
l.e4 e5 2. c4 ltJf6 3.d4 exd4 4.tLlf3 ttlc6
5.0-0 ltJxe4 6.l'le1 d5 7. xd5 Wixd5 S.ltJc3
WIa5 9.tLlxe4 ie6 10.id2 b4 1 l.tLlxd4 tLlxd4
12.c3 e7 1 3.cxd4 WId5 1 4.if4 c6 15.tLlc3
WId7 16.WIa4
No jogo, as Pretas viram a ideia das Brancas e
jogou o 16 correto... b5!= 17.WIa5 0-0
l S.l'lad1 l'lfeS 19.h3 Y2-V2.
..I:>-.
:!
t)
<
Soluções
Em vez disso, 16... 0-0?! levaria 13 ... Wfb6 14.tLldxe6
co a posição de teste.
Diagrama Ex. 24-9
17.d5!
(1 ponto)
Esta é a única maneira de White co obter um
vantagem.
17 ... se S
17 ... cxdS? 1 8.Wfxd7+- ou 17 ... .ixdS?
1 8.ttlxdS+-.
18.dxc6
Ou 18.d6 .if6 19.EladU.
18 ... bxc6 19.9adH
Ex. 24-10
Variação do jogo
l .e4 eS 2.ttlf3 ttlc6 3 . .ic4 tLlf6 4.d4 exd4
S.O-O tLlxe4 6.gel dS 7 . .ixdS xdS 8.ttlc3
c4 (8... aS) 9.ttlxe4 .ie6 10 ..igSoo .ib4
Il.b3 a6? (1 l... dS!? 1 2.c3 5!) 12.ttlxd4!
No jogo as Pretas responderam ao perigo e
jogou o superior 12... 0-0, mas
apesar de que ele foi incapaz de salvar seu inferior
posição, e ele acabou perdendo:
13.ttlxe6 fxe6 14.c3 a3 IS.b4 gfS 16. b3
ttleS 17.b5 ttlf3t 1 8.gxf3 ElxbS 19. dl !b2
20.gbl ixc3 21 .ElxbS xbS 22.ge3 aS
23.gd3 cS 24.gd7 c4 2s.ih6 hS 26 . .ixg7
g6t 27.i>fl !d8 28 . .ic3 .ih4 29. d4 1-0.
12 ... .ixe eu? teria levado ao teste
posição.
Diagrama Ex. 24-10
13.tLlc5!
13.ttlxe6 ixf2t! 14.i>xf2 fxe6 IS.ttlcS
não é tão bom (1 ponto de consolação para este
variação), por conta de IS ... O-ot!-+.
(2 pontos)
14 ... hf2t 15.i>xf2 ne6 16.Wfd7t i>£8
17.i>g3! Wfxc5
17 ... ttleS 18.ttlxe6t i>g8 19. xg7#
18.gfl t WffS 19.9xfSt exfS 20.WfxfSt i>e8
21.Wfe6t i> £8+-
Veja Ex. 24-11
Ex. 24-11
Variação do jogo
22 • .ic1!+-
(2 pontos)
22.!e3!+- é igualmente bom.
22. d7 não é ruim (1 ponto), mas o

ativação do bispo decide as coisas
imediatamente.
22 ... ge8
Ou 22 ... as 23.ia3t ttlb4 24.c3+-.
23. .ta3t tLle7 24 . .txe7t gxe7
Veja Ex. 24-12
Ex. 24-12
Variação do jogo
A continuação mais forte é
25.WffSt!+-
As pretas perdem uma torre:
(2 pontos)
a) 2S ... i>e8 26. c8t i>f7 27. xh8+-
b) 2S ... i>g8 26. c8t i>f7 27. xh8+-
c) 2S ... gf7 26. c8t i>e7 27. xh8+-
Só eu aponto para 2S. c8t.
242
18 pontos e acima· ·· · .. ·· ·
·> Excelente
15 pontos e acima .. ·· ···· ·· .
. ········> Bom
11 pontos···· ····· .... ........ .. . . .. .. ...... > Marca de aprovação
* * *
O teste final a seguir destacará seus pontos fortes e fracos individuais nos vários
áreas do xadrez que estudamos: tática, jogo posicional, estratégia, cálculo de variações,
a abertura e o final.
Isso lhe dará uma ideia melhor de onde você precisa ter um cuidado especial!
243
Ci
>
televisão
) Teste final
>F-l < * l.'::.
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
>F-5< *
8
2 2
>F-3< ** *** l.'::.
7 7
6 6
5 5
244
Teste final
>F-7
a b
>F-8
a b
** f:J.
d e f g h
**
d e f g h
abc d e f g h
245
> F-I0
a b
> F-l1
a b
** f:J.
d e f g h
**
d e f g h
abc d e f g h
) Teste final
>F-13 ** b.
a b c d e f g h
a b c d e f g h
a b c d e f g h
246
a b c d e f g h
abcde f g h
> F-18 **
abc d e f g h
***
a b c d e f g h
abc d e f g h
Teste final
>F-22-(
a b
a b
c
**t::,.
d e f g h
d e f g h
abc d e f g h
247
) Soluções
F-l
Táticas/Capítulo 7
Jogo simultâneo, Grã-Bretanha 1870

I.tLle6t!
1. .. 't!?e8
(1 ponto)
l...fxe6 2. a5t b6 3.'?;\rxd3 bxa5 4.'?;\rc3+-
2.tLlbc7#
I.f4!
F-2
Ultimato /Capítulo 4
(2 pontos)
Mas não 1.I!tg2?, por causa de 1 . ..f4! 2.l!th3
Eu!td3! 3.l!th4 I!te2! 4.l!tg4 I!te3-+.
1... 't!?e3 2. 't!?g2 't!?xf4 3. 't!?f2=
l...f4!
F-3
Ultimato /Capítulo 4
Mas não 1...l!te3? 2.f4!=. Veja F-2.
2. 't!?f2
2.l!tg2 l!te3-+
(2 pontos)
2 ... 't!?d3 3.'t!?f1 't!?e3 4.'t!?el 't!?xf3-+
Se você não resolveu os exercícios 2 e 3, nós
recomendamos que você repita o Capítulo 4.
F-4
Breslau 1879
l. g7t! 1Wxg7 2,1We8t+-
Preto renunciou, em vista de 1 . ..l!txh7 2.l:!h3t
I!tg7 3. h6t I!th7 4. xf8#.
1. xe5!
F-6
-A.M mm n
Amsterdã 1985
(1 ponto)
1 .1Wd5t? Você ganha apenas 1 ponto de consolação
para isso, pois as Pretas têm a seguinte defesa:
eu . ..l:!£7! 2. xe5 1Wxd5 3.cxd5 fxe5
1 ... fxe5 2.1Wd5!t+-
(3 pontos)
As pretas desistiram, por causa de 2".1Wxd5
3.lLlxe7t+-.
l.lLlxe5!
F-7
Schitkevic - Fain
Minsk 1930
l...hdl 2. b5t c6 3.dxc6
(eu aponto)
(mais 1 ponto)
3 ... e6
3".1Wc7 4.cxb7t I!td8 5.lLlx£7#
4.cxb7t l!te7 5.lLlc6t I!tfG 6.lLlxd8 l:!xd8
7.lLlxd1+-
1-0
F-8
Ultimato/Capítulo 10
(1 ponto) 1 ... 't!?c7!
1-0
F-5
Nova York 1889
248
(eu aponto)
Não 1...l!ta7?, por conta de 2.a5 (também bom
é 2.l!tc6 1!ta6 3.l!td6!+-) 2".bxa5 3.l!txa5+-.
2.'t!?a6
2.c5 bxc5 3.l!txc5=
2 ... 't!?c6 3. 't!?a7 I!tc7!=
(1 ponto)
Soluções (
.e5!
F-9
Estratégia/Capítulo 8
(2 pontos)
1 ponto por 1 .:ad 1. Após o movimento do texto,
Branco obtém controle sobre o importante
d6-quadrado.
l ...tLld5 2.tLle4 tLlf8
2 ... tLlc7 3.tLld6 tLle8 e agora 4.tLlc8
(M.Borvinnik), 4.tLlxf7 e 4.ixg6 todos vencem.
3.tLld6
A ameaça é 4.tLlc8 ou 4.iiJxf7 :axf7
(4 ... Wxf7 5. e6t!) 5 .ie6+- (M.Borvinnik).
3 .. .'I c7 4.ie4 tLle6
4... :axd6!? 5 .exd6 "lWxd6 6.ixd5 cxd5
7.:ae5+- (M.Borvinnik)
5."lWh4 g6 6.ixd5! cxd5 7.:ac1
7.:ae3 seria pior, por conta de
7 ... :axd6!± (M.Borvinnik).
7 ••• \Wd7 8J; c3 fB±
Veja FlO.
F-I0
Calculando variações/Capítulo 18
M.Botvinnik - P.Keres
l.tLlfS!
(eu aponto)
1 .:ah3?! f5! 2.exf6?? "lWxd6 não seria tão
bom (M.Borvinnik).
1...gfe8
Se l...:aee8, então 2.tLlh6t Wh8 3."lWf6t tLlg7
4.tLlxf7t+- enquanto l . ..gxf5 perde após 2.:ag3t
Wh8 3."1Wf6t+-.
(eu aponto)
2.tLh6t!? (Xf7) 2 ••• Wf8 3.\W£6 tLlg7 4.gcf3+-
A ameaça é 5."lWxf7t :axf7 6.:axf7t "lWxf7
7.:axf7# (M.Borvinnik).
4 ... :ac8 5.tLlxf7 ge6 6."lWg5 tLlfS 7.tLlh6 "lWg7
8.g4
1-0
1. .. \Wxe7!!
2.tLlxc3
F-l1
A.Yusu ov - V.SaIov
Paris rápida 1991
2.tLlxe7 :adl t 3.Wg2 gd2-+
(1 ponto)
(eu aponto)
2 ... \Wb4 3.'I1!1lb2 gd3 4.tLle2 \Welt 5.'i!?g2
gd2 6."lWxe5 'I1!1lxe2t 7.i>h3 'I1!1lxh2t 8.Wg4
"lWe2t 9.i>h3 'I1!1lfl t 10.i>g4 gd8 1 1.'I1!1le7
gf8 12.e4 'I1!1lf3t 13.Wh3 h5 14.b4 'I1!1lhl#
l.g5!!
F-12
.Pol ar - N.Curto
Mônaco 1993
(1 ponto)
Nada é alcançado por 1.ga5 (eu consolo
ponto) l. ..:ab 7.
Se 1 .:ad6 (também 1 ponto de consolação) então
l...:ae5t e 2... Wg6.
l...fxg5 2.gd8!
(2 pontos)
Preto renunciou, já que ele não pode mais parar
o peão passado.
F-13
Jogo posicional/Capítulo 20
M.Botvinnik - I.Kan
URSS Ch, Leningrado 1 939
l.tLle4!
(2 pontos)
É assim que as brancas assumem o controle do
d5-quadrado.
l...'I1!1ld8 2.tLlxf6t
Não 2.tLlxc5?, devido a 2 ... "lWb6.
2 ... 'I1!1lxf6 3.i.e4±
Branco está definido para ocupar a casa d5.
249
) Soluções
l.ttJb3t!
F-14
---
P.Stamma
1792
Igualmente bom é 1 .1!1c2! l!1a2 2.ltlf3 l!1al
3.ltld4 1!1a2 4.ltle2 l!1al 5.ltlcl a2 6.ttJb3#.
1...1t>a2 2.ttJc5 lt>al 3.lt>c2 1t>a2 4.ttJd3
O cavaleiro vai para c l.
4 •.. lt>al 5.ttJcl a2 6.ttJb3#
F-15
1956
l.ttJxe6t It>e8 2.Wfffit!!
(2 pontos)
l .l!1e5? e3-+
1...gxh6
eu...g5?? 2.h7+-
2.l!1e5
(2 pontos)
2 ... h5 3.1!1xf5 h4 4.lt>g4 1t>f6 5.lt>h3 It>g5
6.lt>g2=
1. h8t!!
1. • .' xh8
F-18
1969
(eu aponto)
eu . ..1!1f7 2.W1g6t l!1e7 3.W1xg7t I!1d6 4JlxdSt
2.Wfh5t+-
(1 ponto) As pretas renunciaram em vista de 2...l!1gS (2...i.h6
2 .•. i.xffi 3.ttJg7#
Ou 3.ltlc7#.
F-16
G.Greco
1 792
1,1t>f4!
Não 1 .W1g5t I!1h2 e as Brancas não podem mais
vencer, porque as Pretas têm uma defesa de impasse,
por exemplo. depois de 2.W1d2 as pretas jogam 2...l!1hl!.
1...flWft
Ou l...l!1hl 2.W1e2! (2.lt>g3? flltlt) 2 ... l!1g2
3.l!1g4 1!1g1 4.l!1g3 flWl 5.W1h2#.
2.lt>g3+-
1-0
l.h6!
F-17
1 927
(2 pontos)
250
3.W1xh6t I!1gS 4.i.e6#) 3.i.e6t Ms 4Y.fJf7#.
(1 ponto)
F-19
Calculando variações/Capítulo IS
V.Khenkin - Lebedev
1 961
l.Wfa5!
(1 ponto)
1. xa6 (I ponto de consolação) atinge
nada depois de 1 ...'.wxa6, como 2.i.xd4?? não consegue
2 ... :i"ldS-+. Se l .ixd4 ixd4 2.i.xa6 (também I
ponto de consolação) então 2 ... i.xf2t=.
1. .. ttJc7 2.Wff5!+-
1-0
F-20
Táticas/Capítulo II
Durão - Catozzi
Dublin 1957
(2 pontos)
(1 ponto)
Então io_n_s _____ ... <
F-21
E. Cozinheiro
1864
1...<i!lc8 2J b5!
(aponto) 1. <i!lh5!
F-23
Jogo posicional/Capítulo 6
C. Hill ard
1982
1 ponto de consolação para 1 .1t:lg6.
2 ••. cl 3Jk5t xcS=
(aponto) l...<i!lxm 2.<i!lh60 <i!le8 3.<i!lg7 <i!ld7 4.<i!lxg8
<i!le6 5. <i!lg70+-
F-22
Estratégia/Capítulo 14
V.Sm slov - L.Polu aevs
(eu aponto)
F-24
Jogo Posicional/Capítulo 12
Baseado no jogo
(2 pontos)
Palma de Maiorca 1970 Daseschku - Kalomeresk
Uld2!
(2 pontos)
Romênia 1 950
1. g7t
(eu aponto)
1 .1INel t? r;t>b3=
As brancas querem dobrar suas torres e
explorar o arquivo aberto. 1 .1':id3 (eu aponto) não é assim
preciso, pois as Pretas podem atacar esta torre.
2 •.• c6 2.l3hdl
1...<i!lb3 2.<i!ld2! bl 3. c3t <i!la4 4. xc2t
xc2t S.<i!lxc2+-
Assumindo o controle do arquivo d.

3 ... f6 4.l3d8 <i!lf7 S.l3xe8 <i!lxe8 6. a3 liJdS
7.id6 l3a8 8.c4 liJe7 9. c7!? f5 10.13d8t
<i!lf7 1 1.cS±
Pontuação
• • • •
41 pontos e acima · ···· · Excelente
36 pontos e acima · ·
, você. .. você .
.. . Bom
24 po em ts· u. .
. você .. você. . .uu .. u . . Marca de passagem
(eu aponto)
Se você marcou menos de 24 pontos, recomendamos que você leia
novamente aqueles capítulos que tratam das áreas onde você fez muito
de erros e repita os exercícios que você errou.
251
) Índice de coml!0sers e anal ,,--

s__s
___ _
Os nomes dos analisadores são iniciados em
itálico.
UMA
Abbor,]. 93
Afek, Y. 93, 1 70
Alekhine, A. 235-237
Averbakh, Y. 46
Averbakh, Y. 1 90
Avrsarov, B. 220
Banimento,]. 1 07
Belikov, E. 220
Berman, H. 98
Biancherri, R. 48
Bondarenko, F. n
Borrachi, A. 98
Botvinnik, M. 145, 193, 249
Bron, V. 170
Capablanca,]. 101
Capablanca, f. 129, 136
Chandler 57
Chepizhny, V. 94
Cook, E. 251
Cozio 182, 1 83
Dall Ava, A. 219
De Barbieri, V. 250
De Feijrer, C. 213
Dririna,!. 1 06
Dvoretsky, M. 1 35, 1 36
Emrich, K. 219
Euwe, M. 192
Greco, G. 250
Grigoriev, N. 51, 52, Em
Grin, A. 98
Gurvirch, A. 93
Hillyard, G. 251
Horowitz! 1 59
Horwirz, B. 64
]unker, K. 221
Kling,]. 71
Kohnlein, F. 229
Koranyi, A. 220
Kosolapov, N. 99
Kosyrev, V. 164
Kubbel, L. n, 1 17, 122
eu
Lasker, Em. 202
Lebedev, A. 98
Lepeshkin, S. 240
Lewirr, M. 219
Lokker, M. 95
Lolli, G. 1 57
Loyd, S. 92, 94, 99
Lucena 222
Marison, H. 106, 1 17
Mednis, E. 131
Melnichenko, E. 209
Moravec,]. 106
Nadareishvili, G. 166
Neishtadt, y' 61, 234
Neusradd, H. 1 02
Nimzowirsch, A. 1 12
Nimzowitsch, A. 88, 1 10
Ojanen, A. 220
Panov, V. 236
Pedia,]. 219
252
Petrosian, T. 147
Pogosiants, E. 71
Ponziani, D. 230
Prokes, L. 52, 220
Reti, R. 1 66, 170
Reti, R. 31, 32
Rinck, H. 121, 1 70, 1 80
Salvio, A. 230
Salvioli, C. 108
Schett, S. 94
Schonberger, T. 98
Selesniev, A. 1 65, 180
Seletsky, A. 230
Shumov, l. 32
Skuja, R. 205
Speckrnann, W. 99
Spielmann, R. 1 76
Stama, P. 250
Szentgyorgyi, E. 98
Talaber, L. 98
Tarrasch, S. 80, 1 13
Tarrasch, S. 66, 1 10
Troitzky, A. 1 17
você
Ucha,]. 219
Uhlmann, D. 118
Uljanov, D. 98
Von Holzhausen, W. 216
Wennik, G. 98
Zhuravlev 1 08, 1 35
253
) Índice de g am_e_s ______ _
Os números em negrito indicam que o jogador
nomeado primeiro tinha Preto.
UMA
Arão, M. - Botvinnik, M. 201
- Trifunovic, P. 81
Abrahams - Inverno 1 85
Adamek, Z. - Jirovsky, P. 27
Adianto, U. - Baburin, A. 19
Adorjan, A. - Hiibner, R. 165
Alekhine, A. - Capablanca, J. 1 18, 151
- Euwe, M. 173
- Freyman 1 54
- Mikenas, V. 1 50
- N. N. 225
- Spieimann, R. 235
-Tarrasch, S. 61
Alexandre - Mabs 60
Aliados - Morphy, P. 41
Amã - Feldman 250
Ananda, V. - Svidler, P. 72
Anastasia, A. - Yusupov, A. 89
Anderssen, A. - Loewenthal, J. 15
Anroshin, V. - Khasin, A. 242
-Tolus, A. 81
Armando-Yusupov, A. 40
Aronin, L. - Mikenas, V. 1 17
Adas, R. - Kabatianski, A. 26
Averbakh, Y. -Taimanov, M. 145
Avram, I. - Denker, A. 240
Avrukh, B. -Skripchenko, A. 240
Bábula, V. - Kaminski, M. 68
Baburi, A. - Adianto, U. 19
Bagirov, Y. - Yusupov, A. 1 23
Baird, D. - Jackson, E. 15
Balashov, Y. - Yusupov, A. 190
Bansdorf - Lipola 80
Basi - Kruta 180
Bastrikov -Jakovlev 1 12
Bazan, O. - Olafsson, F. 1 10
Bednarski - Sydor 42
Belawenez - Johelsson 27
Berglund, A. - Svedenborg, P. 27
Berke, F. - Polgar, J. 149
Berliner, H. - Rodovia 18
Bernardo, R. - Sznapik, A. 189
Bernstein,O - Metger,}. 226
Bhend, E. - Gast, J. 9
Biesbardis - Borisov 81
Blackburne, J. - Hanham, J. 248
- Steinitz, W. 15
-Tarrasch, S. 80
- Zukertort, J. 75
Blaschack-Witkowski, S. 60
Bledow, L. - Horwitz, B. 28
Boden, S. - Schülder 12
Nascido - Gnauk 16
Bonsch, U. - Psakhis, L. 1 89
- Yusupov, A. 130
Bogoljubow, E. - Monticelli 1 54
- Spieimann, R. 175
Bolbochan, J. -Fischer, R. 89
-Geller, E. 199
Boleslavsky, 1. -Geller, E. 199
- Smyslov, V. 200
Bondarevsky, E. - Botvinnik, M. 1 1 7
- Lisitsin, G. 171
Borbeli - Karaksoni 167
Borisenko, G. - Smyslov, V. 201
Borisov - Biesbardis 81
Botvinnik, M. - Arão, M. 201
- Bondarevsky, E. 1 17
- Donner, J. 1 95
- Fiohr, S. 192
- Kan, eu. 249
- Keres, P. 200, 249
- Korov, A. 1 17
- Ljurov 154
- Schmid, L. 41
- Sorokin, N. 145
Bouaziz, S. - Lobron, E. 15
Bronstein, D. - Keres, P. 26
Bryan-Morphy, P. 229
Buckiey, G - N. N. 27
Bucker, S. -Yusupov, A. 34
Buehl, W. - Olesen, M. 22
Buescher, A. -Giese, F. 222
Byrne, R. - Reshevsky, S. 76
254
Cafferty, B. - Ingram, A. 40
Campos, M. - Smith, K. 214
Canal, E. - N. N. 15
Capablanca, J. - Alekhine, A. 1 18, 151
- Nimzowitsch, A. 141
- Ragozin, V. 1 29, 1 35
- Villegas, B. 183
- Yates, F. 1 73
Cardoso, R. - Engels, L. 55
Carisen, M. - Yusupov, A. 155
Cásper, T. - Yusupov, A. 9
Catozzi - Durão 250
Cazenove, J. - Casco 11
Celander - Yusupov, A. 1 55
Chalupnik, M. - Solozhenkin, E. 12
Chaplinsky - Ustinov 175
Tchekhover, V.-Makogonov, M. 117
Chennikov - Radchenko 225
Chernin, A. - Stohl, E. 126
Chernov - Oplackin 32
Chigorin, M. - Janowski, D. 1 26
- Schlechter, C. 170
- Steinirz, W. 179
- Tarrasch, S. 165
- Winawer, S. 179
Chistiakov, A. - Kogan, W. 61
- Pettosian, T. 199
Clarke, P. - Petrosian, T. 200
Cohn, E. - Spieimann, R. 204
Cousigne - Yusupov, A. 66
Cramer, A. - Zilverberg, P. 61
Cserna, L. - Djurkovic, M. 60
Csom, I. - Ghitescu, T. 208
Cuadras, J. - Pomar Salamanca, A. 190
Daseschku - Kalomeresky 251
Dautov, R. - Polgar, J. 200
Denker, A. -Avram, E. 240
Deutsch-Vukovic, V. 61
Disti - Rozsypal 56
Djuric, S. - Yusupov, A. 1 37
Djurkovic, M. - Cserna, L. 60
Dlugy, M. - Popovic, P. 1 89
255
Dolmatov, S. - Kupreichik, V. 1 13
Domuls - Kazhoks 80
Donner,]. - Borvinnik, M. 195
Dragunov - Odrukovskij 224
Dreev, A. - Yusupov, A. 57
Durão - Catozzi 250
Duras, O. - Nimzowitsch, A. 88
- Spieimann, R. 1 54
&kart-Tarrasch, S. 1 54
Eff, W. - Gaensmantel, A. 26
Effel - Enit 149
Eliskases, E. - Van den Berg, C. 1 17
Engels, L. - Cardoso, R. 55
Enit - Effel 1 49
Estrin, Y. - Nezhmetdinov, R. 65
Euwe, M. - Alekhine, A. 173
-39 de junho
- Reti, R. 241
-Romanowski, P. 23
Everz - Kiffmeyer, c. 185
Fain - Schitkevic 248
Fedder-Westerinen, H. 229
Feldman - Amã 250
Fernandez - Pahtz, Th. 126
Ferreira, F. - Navarro, T. 76
Finn - Newgent 240
Fischer, R. - Bolbochan, J. 99
-Geller, E. 90
- Ghitescu, T. 75
- Gligórico, S. 90
- Keres, P. 83
- Olafsson, F. 88
- Spassky, B. 80, 88
- Steinmeyer, R. 90
Fleischmann-N.N. 185
Flohr, S. - Borvinnik, M. 192
Forgacs, L. - Spieimann, R. 209
Forintos-Tomovic 180
Freyman-Alekhine, A. 154
Frydman, P. - Vukovic, V. 55
Fuchs, R. - Pietzsch, W. 171
<
Índice de jogos
Furman, S. - Suetina, A. 199
Gaensmantel, A. - Eff, W. 26
Gajduk - Goljak 209
Garcia Vicente, N. - Martinez Galan, J. 241
Garmaschev - Scheschukov 230
Gast, J. - Bhend, E. 9
Geller, E. - Bolbochan, J. 199
- Boleslavsky, E. 199
-Fischer, R. 90
- Simagin, V. 1 46
-Taimanov, M. 145, 146
Jorgedze, T. - Yusupov, A. 128
Gerlinger - Spieimann, R. 179
Gerusel, M. - Sosonko, G. 11
Ghitescu, T. - Csom, I. 208
-Fischer, R. 75
Giegold - Schatz 1 10
Giese, F. - Buescher, A. 222
Gleizerov, E. - Korneev, O. 1 86
Glienke, M. - Yusupov, A. 1 35
Gligórico, S. -Fischer, R. 90
- Karpov, A. 145
- Smyslov, V. 131
Gluhouski - Kondrakov 60
Gnauk - Nascido 16
Goldberg, G. - Modelo, A. 20
Goljak - Gajduk 209
Graf-Stivenson - Karff74
Gratias, S. - Heintze, M. 22
Greco, G. - N. N. 20, 20, 223
Greger, R. - Nielsen, P. 241
Greville-Harrwitz. D. 32
Grigoriano, K. - Gulko, B. 209
Grob, H. - Yates, F. 199
Griinfeld, E. - Spielmann, R. 176
Gulko, B. - Grigorian, K. 209
- Kupreichik, V. 72
Gurevich, M. - Curto, N. 15
- Yusupov, A. 126
Hahn-Tarrasch, S. 190
Hanham,]. - Blackburne, J. 248
Hansen, E. - Nimzowitsch, A. 1 26
Hansen, R. - Yusupov, A. 1 74
Hardin - Nikonov 1 55
Harrwitz, D. - Greville 32
Heintze, M. - Gratias, S. 22
Hellinger, A. - Mischke, C. 1 38
Heacker - N.N. 1 89
Hodgson,]. - Yermolinsky, A. 71
Holzhauer, M. - Yusupov, A. 121
Horwitz, B. - Bledow, L. 28
Hiibner, R. - Adorjan, A. 165
Hull - Cazenove, J. 11
Hurme, H. - Pintor, J. 126
eu
Ingram, A.- Cafferry, B. 40
Jackson, E. -Baird, D. 15
Jakobjanz - Swinarjow 26
Jakobsen-Taimanov, M. 229
Jakovlev - Bascrikov 112
Jamieson, E. - Kynoch, R. 26
Janowski, D. - Chigorin, M. 126
- N. N. 229
Jansson, B. - Picel, K. 126
Jirovsky, P. -Adamek, Z. 27
Johelsson - Belawenez 27
Johner - Madl 189
Josephson,A. - Votruba,P. 81
June - Euwe,M. 39
Kabatianski,A. - Atlas,R. 26
Kalomeresky - Daseschku 251
Kaminski,M. - Babula,V. 68
Kamyshev - Sokolsky 9
Kan,I. - Botvinnik,M. 249
Kandolin - Ojanen,K. 225
Kanzaveli,V. - Running,J. 77
Kapengut,A. - Shereshevsky,M. 189
Karaksoni - Borbeli 167
Karff - Graf-Stivenson 74
Karlsson,L - Rogard 16
Karpov,A. - Gligoric,S. 145
256
- Unzicker,W. 146
Kazhoks - Domuls 80
Keres,P. - Botvinnik,M. 200, 249
- Bronstein,D. 26
- Fischer,R. 83
- Lilienthal,A. 193
Khalifman,A. - Yusupov,A. 199
Khasin,A. -Antoshin,V. 241
Kharib -Yusupov,A. 41, 41
Khenkin,V. - Lebedev 250
Kholmov,R. - Kotov,A. 118
Kiffmeyer,c. - Everz 185
Kindermann,S. - Yusupov,A. 71
Kmoch,H. - Nimzowitsch,A. 203
- Prinz 71
Kofman - Koderman 150
Kogan,B. - Seirawan,Y. 127
Kogan,W. - Chistiakov,A. 61
Kolisch - Maczuski 55
Kondrakov - Gluhouski 60
Korchnoi,V. - Yusupov,A. 126
Korneev,O. - Gleizerov,E. 186
Koschtenko - Lerner 26
Koderman - Kofman 150
Kotov,A. - Botvinnik,M. 1 17
- Kholmov,R. 1 18
Kratkovsky - Lapshis 155
Krogius,N. - Lisitsin,G. 1 50
Kruglikov,A. - Linder,O. 60
Kruta - Basi 1 80
Kupreichik,V. - Dolmatov,S. 1 13
- Gulko,B. 76
- Shereshevsky,M. 15
Kvicala - Pilar 229
Kynoch,R. - Jamieson,!' 26
Laiwa - Urdis 80
Lapshis - Kratkovsky 155
Larsen,B. - Spassky,B. 189
Larsen,S. - Yusupov,A. 174
Lasker,Em. - Meyer 8
- Ragozin,V. 151
-Tarrasch,S. 204
- Tartakower,S. 194
Laurier,J. - Yusupov,A. 111
Lebedev - Khenkin,V. 250
Lee,F. - Pillsbury,H. 23
Lerner - Koschtenko 26
Levchenkov,V. - Sveshnikov,E. 183
Lilientbal,A. - Keres,P. 193
Linder,O. - Kruglikov,A. 60
Lipola - Bansdorf 80
Lisitsin,G. - Bondarevsky,!. 171
- Krogius,N. 150
-Taimanov,M. 65
Ljubojevic,L. - Yusupov,A. 72
Ljutov - Botvinnik,M. 1 54
Lobron,E. - Bouaziz,S. 15
-Yusupov,A. 136
Loewenthal,J. - Anderssen,A. 15
- Morphy,P. 80
Lohmann,H. -Teschner,R. 54
Lorenz - Scholz 189
Lund,A. - Sparz,H. 27
Lutz,C. - Short,N. 148
- Yusupov,A. 1 46
Lyttelton,G. - Morphy,P. 40
Mabs -Alexander 60
Maczuski - Kolisch 55
Madl - Johner 1 89
Makogonov,M.- Chekhover, V. 1 1 7
Mannheimer,N. - Tarrasch,S. 248
Mantefel - Presnjakov 65
Marco,G. - Pillsbury,H. 84
- Von Popiel,!. 77
Marco,M. - Salter 15
Maroczy,G. - Marshall,F. 45
Marshall,F. - Maroczy,G. 45
Martin,B. - Yusupov,A. 1 12
Martinez Galan,J. - Garcia Vicente,N. 241
Mecking,H. -Medina Garcia,A. 208
Medina Garcia,A. -Mecking,H. 208
- TaI,M. 1 89
Medor - Zunker 76
Meek,A. - Morphy,P. 30, 39
- N.N. 54
Menchik,V. - Stahlberg,G. 208
257
Metger,]. - Bernstein,O. 226
Meyer - Lasker,Em. 8
Mieses,]. - Von Bardeleben,C. 1 54

Mikenas,V. - A1ekhine,A. 150
-Aronin,L. 1 1 7
Mikhalevski,V. - Siegel,G. 154
Miles,A. -Timman,]. 248
Mischke,C. - Hellinger,A. 138
Model,A. - Goldberg,G. 20
Moldogaliev - Perrosian,A. 250
Moldojarov - Samochanov 205
Monticelli - Bogoljubow,E. 154
Morphy,A. - Morphy,P. 40
Morphy,P. - Allies 41
- Bryan 229
- Loewenthal,]. 80
- Lyttelron,G. 40
- Meek,A. 30, 39
- Morphy,A. 40
- N.N. 16, 1 79, 223
Murey,]. -Titenko,V. 171
Naropov - Rasdobarin 184
Navarro,T. - Ferraro,F. 76
Nei,I - Petrosian,T. 60
Neishtadt,Y. - N.N. 232
Nemet,I. -Yusupov.A. 136
Newgent - Finn 240
Nezhmetdinov,R. - Estrin,Y. 65
Nielsen,P. - Greger,R. 241
Nikolaev,B. - Rubinstein,A. 88
Nikolic,P. - Yusupov,A. 111
Nikolov - Slavcev 229
Nikonov - Hardin 1 55
Nimzowitsch,A. - Capablanca,]. 141

- Duras,O. 88
- Hansen,E. 126
- Kmoch,H. 203
- Vukovic,V. 83
Nunn,]. - Petursson,M. 67
-Yusupov,A. 66
Odrukovskij - Dragunov 224
Index of games
258
Ojanen,K. - Kandolin 225
- Pererz,M. 15
Olafsson,F. - Bazan,O. 1 10
- Fischer,R. 88
Olesen,M. - Buehl,W. 22
Oltschewski -Tschernik 230
Oplackin - Chernov 32
Osrojic,P. - Pyrel,K. 1 13
Pabtz,Th. - Fernandez 126
Panno,O. - Portisch,L. 71
Panov,v' -Taimanov,M. 208
Pavelchak - N.N. 1 79
Pererz,M. - Ojanen,K. 15
Pedis,]. - Schlechter,C. 184
Perrosian,A. - Moldogaliev 250
Petros ian, T. - Chistiakov,A. 199

- Clarke,P. 200
- Nei,I. 60
- Pilnik,H. 1 47
- Simagin,V. 1 20
- Spassky,B. 1 27
Petursson,M. - Nunn,]. 67
Pfieger,H. - Vasiukov,E. 179
PietzSch,W. - Fuchs,R. 171
Pilar - Kvicala 229
Pillsbury,H. - Lee,F. 23
- Marco,G. 84
Pilnik,H. - Petrosian,T. 147
Pimenov - Stolberg 170
Pinter,]. - Hurme,H. 126
Piotrowski -Tannenberg 209
Pirrot,D. - Yusupov,A. 1 36
Polgar,]. - Berkes,F. 1 49
- Dautov,R. 200
- Short,N. 249
Polugaevsky,L. - Smyslov,V. 251
Pomar Salamanca,A. - Cuadras,]. 1 90
Ponomarev,R. - Pugacev 60
Popovic,P. - Dlugy,M. 189
Portisch,L. - Panno,O. 71
- Tal,M. 223
Presnjakov - Mantefel 65
Prinz - Kmoch,H. 71
Psakhis,L. - Bonsch,U. 189
Pugacev - Ponomarev,R. 60
Pytel,K. - ]ansson,B. 126
- Ostojic,P. 1 13
Rabinovich,A. - Romanovsky,P. 242
Radchenko - Chennikov 225
Ragozin,V. - Capablanca,]. 129, 135
- Lasker,Em. 151
Rasdobarin - Natopov 184
Ravinsch -Tamm 80
Reefschlager,H. - Seppeur,R 1 67
Reiner - Steinitz,W. 10
Reshevsky,S. - Byrne,R. 76
Reti,R. - Euwe,M. 241
-Tartakower,S. 61
Richter,K. - N.N. 202
Riemann -Tarrasch,S. 1 54
Rodriguez - Weisman 171
Rogard - Karlsson,L. 16
Romanovsky,P. - Euwe,M. 23
- Rabinovich,A. 242
Ros,]. -Torbjernsson 10
Rott - Berliner,H. 18
Rozentalis,E. - Wahls,M. 126
-Yusupov,A. 146
Rozsypal - Disti 56
Rubinetti,]. - Yusupov,A. 11
Rubinstein,A. - Nikolaev,B. 88
- Samisch,F. 89
- Spielmann,R. 194
- Tarrasch,S. 82, 96
Running,]. - Kanzaveli,V. 77
Siirnisch,F. - Rubinstein,A. 89
Salov,V. - Yusupov,A. 249
Salter - Marco,M. 15
Sa mocha nov - Moldojarov 205
Sandler - Woizechowski 208
Sax,G. -Yusupov,A. 118
Schatz - Giegold 1 10
Scheeren,P. - Yusupov,A. 22
Scheschukov - Garmaschev 230
259
Schitkevic - Fain 248
Schlechter,C. - Chigorin,M. 170
- Perlis,]. 1 84
-Wolf,H. 1 66
Schlosser,P. - Yusupov,A. 8
Schmid,L. - Borvinnik,M. 41
Scholz - Lorenz 189
Schulder - Boden,S. 12
Seirawan,Y. - Kogan,B. 127
Seppeur,R. - Reefschlager,H. 167
Shapiro,D. - Yusupov,A. 72
Shereshevsky,M. - Kapengut 189
- Kupreichik,V. 15
Shirov,A. - Yusupov,A. 130
Short,N. - Gurevich,M. 15
- Lutz, C. 1 48
- Polgar,]. 249
- Yusupov,A. 135
Siegel,G. - Mikhalevski,V. 154
Simagin,v. - Geller,E. 146
- Petrosian,T. 120
Skripchenko,A. -Avrukh,B. 240
Skutatow - Swedtchikow 1 86
Slavcev - Nikolov 229
Smith,B. - Yusupov,A. 1 36
Smith,K. - Campos,M. 214
Smyslov,V. - Boleslavsky,I. 200
- Borisenko,G. 201
- Gligoric,S. 145
- Polugaevsky,L. 25 1
Sokolsky - Kamyshev 9
Solozhenkin,E. - Chalupnik,M. 12
Sorokin,N. - Borvinnik,M. 145
Sosonko,G. - Gerusel,M. 11
Spassky,B. - Fischer,R. 80, 88
- Larsen,B. 1 89
- Petrosian,T. 127
Spatz,H. - Lund,A. 27
Spielmann,R. - Alekhine,A. 235
- Bogoljubow,E. 175
- Cohn,E. 204
- Duras,O. 154
- Forgacs,L. 209
- Gerlinger 179
- Grunfeld,E. 1 76
- Rubinsrein,A. 194
-Tarrakower,S. 1 79
Srahlberg,G. - Menchik,V. 208
- Taimanov,M. 145
Sreinirz,W - Blackburne,]. 15
- Chigorin,M. 1 79
- Reiner 10
-Walsh,M. 248
Sreinmeyer,R. - Fischer,R. 90
Srohl,!. - Chernin,A. 126
Srolberg - Pimenov 1 70
Suetin,A. - Furman,S. 199
- Yusupov,A. 180
Sugar - Vegh 56
Svedenborg,P. - Berglund,A. 27
Sveshnikov,E. - Levchenkov,V. 1 83
Svidler,P. -Anand,V. 72
Swedtchikow - Skurarow 186
Swinarjow - ]akobjanz 26
Sydor - Bednarski 42
Sznapik,A. - Bernard,R. 1 89
Taimanov,M. -Averbakh,Y. 145
- Geller,E. 145, 146
- Jakobsen 229
- Lisitsin,G. 65
- Panov,v' 208
- Srahlberg,G. 145
Tal,M. - Medina Garcia,A. 1 89
- Porrisch,L. 223
Tamm - Ravinsch 80
Tannenberg - Piorrowski 209
Tarrasch,S. -Alekhine,A. 61
- Blackburne,J. 80
-Chigorin,M. 165
- Eckarr 1 54
- Hahn 190
- Lasker,Em. 204
- Mannheimer,N. 248
- Riemann 154
- Rubinsrein,A. 82, 89
Tarrakower,S. - Lasker,Em. 194
- Reti,R. 61
- Spielmann,R. 179
Index of games
- Yares,F. 107
Teschner,R. - Lohmann,H. 54
Timman,]. - Miles,A. 248
Timoschenko,G.-Yusupov,A. 136
Tirenko,V. - Murey,]. 171
Tolush,A. - Anroshin,V. 81
Tomovic - Forimos 180
- Vidmar 170
Torbjernsson,T. - Ros,J. 10
Trifunovic,P. - Aaron,M. 81
Tschernik - Olrschewski 230
você
Unzicker,W. - Karpov,A. 146
Urdis - Laiwa 80
Usrinov - Chaplinsky 175
V
Van den Berg,C. - Eliskases,E. 1 17
Van der Wiel,]. -Yusupov,A. 40
Vasiukov,E. - Pfieger,H. 1 79
Vegh - Sugar 56
Vidmar -Tomovic 170
Villegas,B. - Capablanca,J. 183
Von Bardeleben,C. - Mieses,]. 154
Von Popiel,!. - Marco,G. 77
Vorruba,P. -]osephson,A. 81
Vukovic,V. - Deursch 61
- Frydman,P. 55
- Nimwwirsch,A. 83
Wahls,M. - Rozemalis,E. 126
Walsh,M. - Sreinirz,W. 248
Weisman - Rodriguez 171
Wesrerinen,H. - Fedder 229
Winawer,S. - Chigorin,M. 179
Wimer - Abrahams 185
Wirkowski,S - Blaschack 60
Woizechowski - Sandler 208
Wolf,H. - Schlechter,C. 166
Yates,F. - Capablanca,]. 173
- Grob,H. 199
260
-Tarcakower,S. 107
Yermolinsky,A. - Hodgson,J. 71
Yusupov,A. - Anascasian,A. 89
- Armando 40
- Bagirov,V. 123
- Balashov,Y. 190
- Bonsch,U. 130
- Buecker,S. 34
- Carlsen,M. 155
- Casper,T. 9
- Celander 155
- Cousigne 66
- Djuric,S. 137
- Dreev,A. 57
- Georgadze,T. 128
- Glienke,M. 135
- Gurevich,M. 126
- Hansen,R. 174
- Holzhauer,M. 121
- Khalifman,A. 199
- Kharib 41, 41
- Kindermann,S. 71
- Korchnoi,V. 126
- Larsen,S. 174
- Laurier,J. 111
- Ljubojevic,L. 72
- Lobron,E. 1 36
- Lucz,C. 146
- Marcin,B. 1 1 2
- Nemec,I. 1 36
- Nikolic,P. 111
- Nunn,J. 66
- Pirroc,D. 136
- Rozencalis,E. 1 46
- Rubinecci,J. 11
- Salov,V. 249
- Sax,G. 1 1 8
- Scheeren,P. 22
- Schlosser,P. 8
- Shapiro,D. 72
- Shirov,A. 130
- Shorc,N. 1 35
- Smich,B. 136
- Suecin,A. 180
-Timoschenko,G. 1 36
261
- Van der Wiel,]. 40
Zilverberg,P. - Cramer,A. 61
Zukercorc,J. - Blackburne,]. 75
Zunker - Medor 76
<
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This programme is for ambitious club players who would like ro improve their chess with the
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Yusupov Chess Academy, Hagenthalersrrasse 19, 89264 Weissenhorn, Germany
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on tactics. When Martin Weteschnik started working as
a trainer in his local chess club, he quickly realized that
even the stronger club players had great weaknesses
in their tactical play. He also discovered that simply
asking them to solve a huge number of puzzles did not
fix the problem. These players clearly needed a good
book, but when Weteschnik looked for it he found
nothing suitable, so he decided to write it himself.
Summary:
An effective practical guide to improving tactical play
in chess.
Quotes:
"An instant classic" -- German Chess Monthly
An effective guide to a vital part of chess.
This book is a fully revised English version of a Ger man book that is considered a ·classic
About the author:
Martin Weteschnik lives in Frankfurt am Main, Germany. After studies in German and Philosophy he
went to live in Japan for a year to study its culture. later he lived in America for five years where he
learned to play chess at the age of 25.
He beat his first professional player after just one year of playing, but then decided to concentrate on
the theory of chess rather than a playing career. He studied the chess classics and went back to Europe
to deepen his understanding of the royal game. He is now a highly successful trainer and coach. His main
area of expertise is in tactical play, and he states that the most dramatic increases in playing strength,
even for experienced tournament players, are achieved by the systematic acquisition of tactical knowl edge.
Understanding Chess Tactics has been translated into German and is forthcoming in Russian, Italian and
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Brief Description:
For the fmt time, an English-speaking audience can ap preciate the true nature of this famous. classic cheH book
as this brand-new translation recreates the author's origi nal intention. Not to have read My System is regarded as
a shocking gap in a chess player's education, but English
speakers had only poor translations that toned down or
even deleted many passages because the translators feared
Nimzowitsch's famous biting wit would be controversial.
Nimzowitsch's ideas about how to play better chess have
had a profound influence on modern chess thinking. II is
commonly agreed that almost every chess master in the
world has studied Nimzowitsch's work. This is the first new
English translation in decades and, unlike previous transla tions, does not censor or dilute the author's writing,
"One of the most stimulating books ever written about
chess." -- Reuben Fine, American chess grandmaster
Every leading lrainer in the world recommends il!
One of the mosl widely read chess books ever.
Perhaps the most influenlial chess book in history.
Arguably the most famous chess book ever written.
It lifts the amateur's understanding to master level.
Artur Yusupov, a world-class grandmaster, recently said My
System was his favourite chess book and provided a
foreword for the book.
About the IIuthor:
Chess Classics
Aron Nimzowilsch ('886-1935) was one of the greatest chess players of his day, ranked just behind the
famous World Champions Alekhine and Capablanca, However, his reputation as an author is higher still,
and he influenced modern chess thinking more than any other author.
S 29.95 £ 14.99 E21 ,99:
288 pages Released 2006
ISBN: 91-976005-3-9
Games/Chess
Artur Yusupov, from Germany. was
ranked No. 3 in the world from
1 986 to 1 992. just behind the
legendary Karpov and Kasparov.
He has won everything there is to

win in chess except for the World
Championship. In recent years he
has mainly worked as a chess trainer
with players ranging from current

World Champion Vishy Anand and
many other top grandmasters.
to talented juniors and local
amateurs in Germany.
8"l!I uJ1> our CheS's with
r'tl!lr 'i'l!IS'l!Ill"ov is for chess
J1> a e'rs ho want t'o build
Iil'e r ft5 o'n S'ortd tounda rarrs. 'ill!IS'I!JJ1>0'l guides the
(ecr<if'er t'0warrds a hrgher
el{{efl o dhess wnderstand frrg l!Isirrg care Ll ly select ed Il"ositrons and advice.
mhrs rrew understanding is
hen tested by a series of
puz, les.
S 2 .95
ISBN 97B-I -906552-0 1 -5
529 9 5 >

Yusupov Traduçao 1

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15/01/2022 12:03 https://translate.googleusercontent.

Primeira edição em inglês 2008 pela Quality Chess UK LLP. Traduzido do

Edição alemã Tigerspung auf DWZ 1500 !

Copyright © 2007, 2008 Arrur Yusupov

em um sistema de recuperação ou transmitido de qualquer forma ou por qualquer meio, eletrônico,

ISBN 978-1 -906552-01 -5

20 Balvie Road, Milngavie, Glasgow G62 7TA, Reino Unido

Distribuído no Resto do Mundo pela Quality Chess UK LLP através da Sunrise

Artesanato, Smyczkowa 4/98, 20-844 Lublin, Polônia

Foto da capa: Nadja Jussupow

Fotos na página 63 reimpressas com a gentil permissão de Nadja Jussupow

Foto de Judit Polgar na página 21 1 reimpressa com a gentil permissão do

organizadores do torneio Campeonato Mundial em San Luis Argentina 2005.

Fotos de Viktor Korchnoi e Parimarjan Negi na página 211 reimpressas com

Traduzido por Ian Adams

Composição e edição por Colin McNab

Edição adicional: Jacob Aagaard e John Shaw

Design de capa e tipografia genérica: Augusto Caruso da Caissa Italia

Impresso na Estônia por Tallinna Raamarutriikikoja LLC

Construa seu xadrez

com Artur Yusupov

Chave para símbolos usados ​

3 Princípios básicos de abertura 30

4 finais de peões simples 44

6 O valor das peças 64

9 Mate em dois movimentos 92

12 O ataque duplo 120

13 Obtendo uma vantagem material 128

14 Abrir arquivos e postos avançados 138

16 Dama contra peão 156

17 motivos de impasse 164

18 Variações forçadas 172

19 Combinações envolvendo promoção 182

20 pontos fracos 192

21 combinações de peões 202

22 O bispo errado 212

23 Mate sufocado 222

Teste final 244

Índice de compositores e analistas 252

Índice de jogos 254

Livros recomendados 262

Chave para os símbolos usados

eu::,. Branco para mover

.. Preto para mover

Mover para qualquer quadrado

;EU; Branco é um pouco melhor

+ Preto é um pouco melhor

=+= Preto é melhor

+- As brancas têm uma vantagem decisiva

-+ Preto tem uma vantagem decisiva

--t com um ataque

;;0 com compensação

uma boa jogada

EU? um movimento que vale a pena considerar

?! um movimento de valor duvidoso

com Arrur Yusupov.

bmh um livro valioso e um livro de cabeceira.

3-3 e assim forçar um play-off.

o que pode ajudar os iniciantes a se tornarem os melhores amadores.

as pessoas que estão interessadas em aprender podem apreciá-lo ao máximo.

Campeão Mundial, Viswanarhan Anand

o nível de jogo do leitor. Isso trouxe a ideia de elaborar um programa de ensino

inspirou alguns aspectos da minha metodologia.

Chave para símbolos usados

Você encontrará uma explicação dos símbolos padrão de xadrez usados