Articulação entre o Quadro de Referência da Inspecção Geral da Educação para a Avaliação das
Escolas / Agrupamentos e o
Modelo de Auto-Avaliação da Biblioteca Escolar
Avaliação Externa
1. Resultados
1.1. Sucesso académico
1.2. Participação e desenvolvimento
cívico
1.3. Comportamento e disciplina
1.4. Valorização e impacto das
aprendizagens
2. Prestação do serviço educativo
2.1. Articulação e sequencialidade
2.2. Acompanhamento da prática lectiva
em sala de aula
2.3. Diferenciação e apoios
2.4. Abrangência do currículo e
valorização dos saberes e da
aprendizagem
3. Organização e gestão escolar
3.1. Concepção, planeamento e
desenvolvimento da actividade
3.2. Gestão dos recursos materiais e
financeiros
3.4. Participação dos pais e outros
elementos da comunidade educativa
3.5. Equidade e justiça
4. Liderança
4.1. Visão estratégica
4.2. Motivação e empenho
4.3. Abertura à inovação
4.4.Parcerias, protocolos e projectos
5. Capacidade de auto-regulação e
melhoria da escola
5.1. Auto-avaliação
5.2. Sustentabilidade do progresso

O quadro sintetiza a informação recolhida na Auto-avaliação da BE, de forma a ajustá-la à sequência dos
itens de observação do Quadro de Referência da IGE.
Auto - Avaliação da BE
A – Apoio ao desenvolvimento curricular

Articulação da BE com as várias estruturas pedagógicas.

Apoio e contributo da BE para a qualidade científica e
pedagógica da actividade lectiva e para a
formação/integração dos alunos.
B – Leitura e literacia

Promoção da Leitura e literacia na escola.

Integração da BE nas estratégias e programas de leitura ao
nível da Escola/Agrupamento.

Impacto do trabalho dos alunos, no âmbito da leitura e da
literacia da informação.

Impacto da BE nos resultados académicos e sociais dos
alunos. Contributo para as aprendizagens nos diferentes
domínios de actividade da BE.
D – Gestão da Biblioteca Escolar

Gestão, condições físicas (espaço, equipamentos, recursos
documentais) e recursos humanos da BE e forma como
contribuíram para a melhoria do trabalho escolar e
acolhimento dos alunos.

Contributo da BE para o cumprimento dos objectivos e
prioridades e do Projecto Educativo
C – Projectos, Parcerias e actividades Livres e
de Abertura à Comunidade
Projectos, parcerias e actividades com resultados na ligação da
escola à comunidade.

Apoio a actividades livres, extra-curriculares e de
enriquecimento curricular.

Papel da BE no acolhimento aos alunos. Actividades de apoio
à escola na criação de um ambiente educativo favorável à
integração e ao sucesso educativo

Envolvimento da BE em projectos do Agrupamento ou
desenvolvidos em parceria, a nível local ou mais amplo.

Conclusões do Relatório do desempenho da BE segundo o
Modelo de Auto-Avaliação

Acções de melhoria