Avaliao no segundo trimestre na Disciplina de Teatro

3 A e 3 B:
1. Escrita do 'roteiro de contao' sobre Minha Origem Meu Folclore (valor 4,5 pontos)
Cada aluno dever escrever um roteiro de no mnimo dez (10) linhas, no qual descreva como
contaria as histrias que compe sua origem. Ou seja, no texto, ele descrever como e o que tem
para contar sobre seu folclore.
Cada um pode escolher um lugar para contar cada histria, pensar que objetos teria para ajudar a
contar e como deixaria seu pblico.
Exemplo:
(Eu contaria primeiro sobre o lado materno de minha famlia: que so italianos e tem uma relao
forte com a comida e 'comer bem'. Eu comearia a contar isso numa sala bem ampla com uma mesa
no centro, grande, que estivesse coberta com uma pano branco e tivesse por cima vrios pedaos de
massa de macarro secando. Eu colocaria o pblico em volta dessa mesa e comearia contando que
gosto muito de cozinhar, percebo que aprendi muito com um amigo chef que viajei muitas vezes
juntos, mas principalmente pelo fato de minha me adorar cozinhar. Assim como a me dela, mas
mais principalmente assim como sua av, minha bisav Vicentina...) ETC
2. Narrativa da experincia: roteiro (valor 4,5 pontos)
A partir do que o filsofo Jorge Larrosa aponta sobre a experincia:
A experincia algo que nos passa, nos toca, nos atravessa e nos transforma.
Cada aluno preparar uma narrativa para apresentar a classe, na qual conte uma experincia
marcante em sua vida.
A narrativa dever comear por uma lista de sete (07) palavras que cada um acredite que nomeie
essa histria, as sete palavras que ajudam quem a viveu, (re)visualizar essa histria. Depois da lista
das sete palavras, o aluno dever criar um texto a partir da descrio do que visualiza quando
lembra dessa histria. O aluno no precisa se preocupar em deixar clara a histria para o outro, a
ateno que ele deve ter, deve ser para tentar detalhar ao mximo o que lembra dessa experincia. O
texto pode ser composto de diversos fragmentos.
Exemplo:
(pedra, onda, cachorro, ps, fresta, futuro, equilbrio)
(Estou em cima de uma pedra plana, de mais ou menos 1,5m por 1,5m. Passaram alguns amigos,
alguns esto atrs. Tem um cachorro nos acompanhando. No sei se ele est comigo agora nessa
pedra. Eu deveria us-la s como passagem, estamos a caminho de uma praia. Eu permaneo nela
algum tempo. Uma onda me cobre...)ETC
3. Narrativa da experincia: apresentao (valor 1,0 ponto)
Cada aluno dever apresentar seu texto para os colegas. Pode ser lendo ou falado, caso o texto tenha
sido decorado. O aluno pode trazer objetos e outros materiais que ajudem em sua apresentao.