Portugus 10 ano

Texto Jornalstico

Notcia: relato curto e objectivo de um acontecimento actual com interesse geral. , por
excelncia, o texto jornalstico mais informativo. Segue a tcnica da pirmide invertida.
Linguagem clara, objectiva, simples, actual e breve, escrita na 3 pessoa usando frases do
tipo declarativo.

Quem?
O qu?
Onde?
Quando?
Como?
Porqu?

informa

informa

NOTCIA

Sobre?

Como?

Facto actual (ltimas 24 horas) de

interesse geral.

Com objectividade;
Revelando prioritariamente:
quem, o qu, onde e quando.

Linguagem:

informa

Clara, concisa, corrente;

Funo informativa;
Discurso de 3 pessoa.

REPORTAGEM

informa

Sobre?

Como?
Facto mais ou menos actual, de
interesse geral;
coisas vistas (o reprter desloca-se
ao local, procura testemunhos);
V , ouve, sente, anota para depois
relatar o facto.

Com objectividade, mas detendo-se

essencialmente no poqu dos factos;
Pondo em relevo o seu significado;
Integrando falas das personagens
ligadas ao assunto focado;
Exprimindo comentrios pessoais
(subjectividade).

Linguagem:

Clara, viva, directa, concise;

Funo informative ( tambm emotive e potica);
Discurso de 3 pessoa (possveis marcas da 1 pessoa).

Beatriz Martins Costa

Portugus 10 ano

Reportagem: tem por base uma notcia de grande impacto, em que se faz o reelato
pormenorizado e aprofundado de um acontecimento actual. Implica a deslocao do
reprter ao local do sucedido para anotar o que v, ouve e sente. Engloba a descrio do
ambiente e falas das personagens ligadas ao assunto. Possui manifestaes de
subjectividade do emissor, derivadas da sua interpretao dos factos, da que surja sempre
assinada. Tambm possui um lead, centra-se nas respostas s questes Como? E Porqu?,
desenvolvendo a primeira detalhadamente e levantando hipteses plausveis para a
segunda. A imagem ocupa extrema importncia neste gnero jornalstico, como
complemento ilustrativo da informao.

comenta

comenta

CRNICA

Como?

O que?

O quotidiano (social, politico,

artistico, etc).

Com subjectividade/objectividade;
Procurando uma viso pessoal e
interpretativa dos factos;
Recriando, muitas vezes, a realidade
atravs da fantasia;
Entrando num dilogo virtual com o
leitor.

Linguagem:

Coloquial, viva e directa;

Cdigo entre o oral e o escrito;
Funo emotiva (tambm apelativa e potica);
Discurso de 1/2 pessoa.

comenta

informa

TEXTO OPINIO

O que?

Como?
O quotidiano (social,
politico, artsticos, etc).

Com subjectividade/objectividade;
Procurando uma viso pessoal e
imperativa dos factos.

Linguagem:

Directa e viva;
Cdigo escrito;
Funo informativa/apelativa;
Discurso de 1 pessoa (singular e/ou plural).

Beatriz Martins Costa

Portugus 10 ano

ENTREVISTA

O qu?

Sobre?

Individual.

Limitado aos interesses

das personagens em
foco.

Como?

Atravs de perguntas visando

a subjectividade (perguntas
feitas previamente).

Linguagem:

Cdigo oral;
Maior uniformidade nos nveis de lngua utilizados;
Linguagem de acordo com o entrevistado.

Entrevista: uma tcnica de recolha de informao sobre um tema ou uma pessoa, atravs
de uma conversa.
o Antes de realizar uma entrevista necessrio:
Seleccionar o tema, os objectivos, a(s) pessoa(s) a entrevistar (o
entrevistado);
Fazer pesquisa de informao relativa ao tema e ao entrevistado, de forma
a adequar o questionrio que se vai construir;
Construir um guio com as perguntas devidamente organizadas, de modo
a obter mais rpida e correctamente as informaes pretendidas.
o Partes constituintes:
Ttulo pode ser precedido de um antettulo e/ou sucedido de um
subttulo;
Introduo apresentao do entrevistado, indicao do lugar e do
porqu da entrevista;
Questionrio perguntas do entrevistador e respostas do entrevistado;
Concluso breve recapitulao do que foi dito; opinio do entrevistador
sobre o trabalho realizado ou sobre a personalidade do entrevistado; e
despedidas.
o Procedimentos a respeitar na conduo de uma entrevista:
Elaborar perguntas adequadas ao tema, aos objectivoas estipulados, ao
perfil do estrevistado e s expectativas do pblico;
Esclarecer o entrevistado sobre as finalidades da entrevista;
Elaborar perguntas diversificadas (abertas em que o entrevistado pode
dar a sua opinio de forma desenvolvida; fechadas em que as respostas
se limitam a sim ou no por parte do entrevistado; perguntas
decorrentes das respostas do entrevistado);
Estabelecer o nmero de questes e proceder sua ordenao de forma
lgica;
Utilizar uma linguagem rigorosa, objectiva e acessvel;
No emitir juzos de valor face s respostas dadas pelo entrevistado;
No influenciar as respostas;
Registar correctamente as respostas ou usar um gravador.
o Antes da publicitao da entrevista importante:
Verificar a pontuao e a ortografia do texto;
Beatriz Martins Costa

Portugus 10 ano

Certificar-se de que a entrevista reproduz fielmente as palavras do

entrevistado;
Cuidar do aspecto grfico da mesma.

Texto Narrativo
Texto Narrativo: relato de acontecimentos narrado pelo narrador que se desenrolam num
determinado espao e num tempo mais ou menos extenso onde intervm as personagens.
Categorias da Narrativa

Aco
o

Quanto relevncia dos factos

Principal: integra o conjunto de sequncias narrativas que detm a maior
importncia.
Secundria: a sua importncia define-se em relao aco principal, ou
seja, relata acontecimentos de menor relevo.
Quanto ao desenlace
Aberta: quando a aco no totalmente solucionada.
Fechada: quando a aco totalmente solucionada, conhecendo-se o
destino final das personagens.
Quanto s sequncias narrativas
Introduo: corresponde situao inicial, informao sobre o tempo e o
espao, apresentao das personagens.
Desenvolvimento: a sucesso de peripcias e o ponto culminante.
Concluso ou desenlace: apresenta o desfecho da narrativa
Quanto organizao das sequncias narrativas
Encadeamento: organizao por ordem cronolgica das aces.
Ex: Sinicial -> S2 -> S3 -> S4 -> Sfinal
Encaixe: uma aco introduzida numa outra que estava a ser narrada e
que depois se retoma.
Ex: S1 -> S2 -> S1
Alternncia: em que vrias histrias ou sequncias vo sendo narradas
alternadamente.
Ex: S1 -> S2 -> S1 -> S2 ...

Personagens
o Quanto ao relevo ou papel
Principal ou protagonista: desempenha o papel central, fundamental
para o desenvolvimento da aco.
Secundria: assume um papel de menor relevo que o do principal.
Figurante: tem um papel irrelevante no desenrolar da aco.
o Caracterizao das personagens
Retrato fsico: corresponde apresentao dos traos fisionmicos da
personagem.
Retrato psicolgico: corresponde s caractersticas psicolgicas das
personagens (sentimentos, emoes, ideais, pensamentos, opinies, etc).
o Processos de caracterizao das personagens
Directa: caracterizao feita atravs de palavras da personagem acerca de
si prpria ou de palavras de outras personagens.
Beatriz Martins Costa

Portugus 10 ano

Indirecta: dedues do leitor acerca das personagens a partir das suas

atitudes e dos seus comportamentos.
Composio das personagens
Modelada ou redonda: capaz de alterar o seu comportamento e de evoluir
ao longo da narrativa.
Plana: uma personagem esttica, sem evoluo, que se comporta da
mesma forma ao longo de toda a narrativa.
Tipo: representa um grupo profissional ou social.

Espao
o Fsico ou geogrfico: onde decorre a aco.
o Social: corresponde ao ambiente social e situao econmica em que vivem as
personagens.
o Psicolgico: corresponde s vivncias e emoes que cada personagem tem de um
determinado espao.

Tempo
o Histrico: poca em que decorre a aco.
o Cronolgico: determinado pela sucesso cronolgica dos acontecimentos
narrados.
o Discurso: corresponde ao modo como o narrador organiza o tempo da histria.
Analepse: recuo no tempo;
Prolepse: avano no tempo;
Resumo/sumrio: sntese dos acontecimentos;
Elipse: omisso de determinados perodos de tempo.
o Psicolgico: corresponde ao modo como a personagem sente o passar do tempo
cronolgico.

Narrador
o Quanto presena
Autodiegtico: participa na aco como personagem principal e narra na
primeira pessoa.
Homodiegtico: o narrador participa na aco como personagem
secundria ou como observador.
Heterodiegtico: o narrador no participa na aco como personagem,
apenas narra na 3 pessoa.
o Quanto focalizao ou cincia
Omnisciente: sabe mais do que as personagens.
Focalizao interna: sabe tanto como as personagens.
Focalizao externa: apenas sabe o que visvel exteriormente.
o Quanto posio
Objectivo: o narrador mostra-se imparcial face aos acontecimentos.
Subjectivo: o narrador toma partido, comenta os acontecimentos, defende
as personagens.

Narratrio: destinatrio da mensagem do narrador

o Presente
Explcito: o receptor da mensagem mencionado no texto.
Implcito: o receptor da mensagem no mencionado no texto.

Beatriz Martins Costa

Portugus 10 ano

o Ausente
Modos de representao e de expresso do discurso
o Narrao: a forma de expresso literria que confere dinamismo aco e que se
utiliza para contar factos.
o Descrio: constitui o momento de pausa na aco para a representao de uma
paisagem, lugar, personagens, etc.
o Dilogo: conversa entre personagens.
o Monlogo: o personagem dialoga consigo mesma.

Conto Tradicional
O conto tradicional (ou popular) uma narrativa breve, o que possibilita uma fcil memorizao,
concentrada numa s situao e com um reduzido nmero de personagens.
de tradio oral, tem a sua origem no povo annimo. Tem uma funo ldica e transmite uma
moralidade.
O tempo indeterminado e o espao, geralmente tambm o .
Os temas so variados: a mulher, a infidelidade, a fidelidade, o engano, o homem dominado pela
mulher, a superstio, a feitiaria, a magia, a crena no destino, etc.
No que respeita s personagens, encontra-se uma imensa variedade de personagens astuciosas,
engenhosas, maliciosas, que se servem de ardis bem imaginados, de manhas e de espertezas para
atingirem os seus objectivos.

Lenda
A lenda uma narrativa breve que assenta em factos reais, modificados pelo imaginatrio.
No fundo real acrescentada a interveno de entidades benficas ou malficas, a lenda resulta
numa mistura de realidade e fantasia.
A lenda tem, geralmente, fundamento histrico, mas isso nem sempre se verifica: por vezes, as
lendas so narrativas que explicam fenmenos fsicos ou aspectos da natureza.

Fbulas
A fbula uma narrativa breve de acontecimentos imaginrios, na qual o autor, para moralizar ou
divertir, foca os defeitos e as qualidades do Homem atravs de animais que agem como pessoas
(personificao).

Sentido Conotativo e Denotativo

Conotao: o sentido atribuido a uma unidade lexical indepeendentemente do contexto

em que se encontra.
Ex: fogo (chama, incncido)
Denotao: o significado secundrio das unidades lexicais que se agrega ao seu sentido
denotativo.
Ex: Amor um fogo que arde sem se ver (emoo forte, paixo)

Beatriz Martins Costa

Portugus 10 ano

Relaes entre Palavras

Homnimas: so palavras que se escrevem e lem da mesma maneira (grafia e som iguais),
mas tm significados e origens diferentes.
Exemplos:
Ns jantamos em casa. A linha est cheia de ns.
Ele ama a namorada. O beb tem uma ama.
O banco do corredor est partido. Hoje fui ao banco levantar dinheiro.
Homfonas: so palavras que se lem da mesma maneira, mas escrevem-se de maneira
diferente e tm significados diferentes (som igual, mas grafia e significados diferentes).
Exemplos:
No sbado houve uma festa. O mido ouve bem.
Estou a suar. Ouvia-se o soar da gua na fonte.
Este relgio j no tem conserto. Foi ontem o concerto dos U2.
Homgrafas: so palavras que se escrevem da mesma maneira, mas lem-se de maneira
diferente e tm significados diferentes (grafia igual, mas acentuao e significados
diferentes.
Exemplos:
Ele copia nos testes. Vou fazer uma cpia.
Gosto daquele anncio. Anuncio que vou casar.
Comprei uma secretria nova. A secretaria da escola abre as 9.30h.
Parnimas: so palavras que se escrevem e se lem de forma semelhantes, mas tm
significados diferentes (grafia e som prximos, mas significados diferentes).
Exemplos:
Qual o comprimento da mesa? Que cumprimento simptico!
A descrio da paisagem est bem feita. Se tiveres discrio ningum se ofender.
Hipernimas: palavras de sentido mais geral que se relacionam com outras de sentido mais
especfico.
Exemplos:
Peixe (garoupa, sardinha, pescada, etc)
Ave (andorinhas, rouxinol, galinha, etc)
Hipnimas: palavras de sentido mais especfico que se relacionan com outras de sentido
mais geral.
Exemplos:
Vestido, calas, casaco (vesturio)
Futebol, natao, atletismo (desporto)
Sinnimas: so palavras diferentes que tm um significado muito semelhante
Exemplos:
Roubar/furtar, dever/obrigao, bonito/lindo, simptico/gentil, etc
Antnimas: so palavras diferentes que tm significados opostos.
Exemplos:
Nascer/morrer, claro/escuro, gordo/magro, doente/so, etc.

Resumo
Resumir reduzir um texto s suas partes mais importantes, usando palavras claras e precisas.

Compreender o texto original para preparar o resumo

o Ler atentamente o texto e compreender o seu contedo;
o Sublinhar as ideias principais do texto, atendendo progresso da informao;
Beatriz Martins Costa

Portugus 10 ano

o
o

Identificar as partes que o configuram;

Determinar as relaes entre as diferentes ideias tendo em conta as diversas partes
do texto;
o Anotar na margem, de forma sinttica, a informao essencial e principal de cada
um dos pargrafos.
Construir um novo texto, ou seja, redigir o resumo
o Seleccionar as ideias ou factos essenciais do texto original que faro parte do
resumo;
o Suprimir as palavras ou frases referentes a ideias ou factos secundrios;
o Substituir fragmentos do texto original por frases que tornem mais econmica a
expresso, nomeadamente reduzindo as oraes subordinadas a nomes,
adjectivos, etc;
o Redigir o resumo, respeitando as seguintes regras:
Respeitar a ordem pela qual as ideias ou factos so apresentados no texto
original:
No usar discurso directo;
Manter os tempos ee as pessoas do texto original;
Respeitar o nmero de palavras proposto, ou, caso no haja imposio
prvia, apontar para cerca de do texto original;
Articular as frases e os paragrafos, atravs de conectores, respeitando o
texto de partida.
Conceitos-chave para elaborar um bom resumo:
o Seleccionar - suprimir palavras ou frases que refiram pormenores secundrios:
comentrios, exemplos, citaes, expresses e frases redundantes;
o Generalizar recorrendo a hipernimos, sinnimos ou expresses englobantes com
valor anafrico;
o Reduzir redundncias, perferases, oraes inteiras a adjectivos, a complementos,
a determinantes, pronomes ou advrbios;
o (Re)construir transformar frases simples em complexas ou substituir um conjunto
de frases por uma s que as inclua.

Exemplos:
a) O Miguel foi ao mercado e comprou fanecas, carapaus e cherne, laranjas e mas, batatas,
grelos e couves.
Reduo dos hipnimos ao hipernimo
O Miguel foi ao Mercado e comprou peixe, fruta e legumes.
b) Todos os sbados e domingos vou at beira-mar. Gosto de observar a areia, as rochas e o
mar. Se no fossem as filas interminveis de carros que encontro no regresso...
Sinonmia, reduo de enumerao e da perferase
Ao fim-de-semana vou at beira-mar. Gosto de observar a praia. Se no fosse o trnsito
que encontro no regresso...
c) Como chegou hora previamente marcada, no precisou de esperar muito.
O recurso ao gerndio, sinonmia e forma afirmativa em vez de negativa
Chegando pontualmente, evitou esperar muito.
d) Descobri o livro que tinha perdido.
A reduo de oraes relativas adjectivas ao adjectivo
Descobri o livro desaparecido.
e) Fizeram uma festa a quem fazia anos naquele dia.
A reduo de oraes subordinadas substantivas ao grupo nominal
Beatriz Martins Costa

Portugus 10 ano

Fizeram uma festa aos aniversariantes.

A Maria vive numa casa de duas assoalhadas. Foi nessa casa que criou os seus cinco filhos.
Introduo de uma relao de subordinao pronome relativo
A Maria vive numa casa de duas assoalhadas onde criou os seus cinco filhos.
g) Miguel Torga nasceu em 1907, em S. Martinho da Anta. Coube a Miguel Torga a honra de ser
distinguido com o Prmio Cames, em 1989. A obra de Miguel Torga vasta e abrange os
mais diversos gneros.
Pronominalizao e reduo a determinante
Miguel Torga nasceu em 1907, em S. Martinho da Anta. Coube-lhe a honra de ser distinguido
com o Prmio Cames, em 1989. A sua obra vasta e abrange os mais diversos gneros.
f)

Memrias
As memrias fixam vivncias, surgem como um escrito que permite ao seu autor recuperar e juntar
pedaos que relatam acontecimentos considerados dignos de lembrana. A memria ocupa-se de
registos passados, procura traduzir imagens recebidas mas afastadas no tempo. Identificando
vivncias e experincias passadas, favorece a construo de novos sentidos para o presente da vida
humana.
Torna-se assim uma obra histrica que situada no presente da memria, recorre ao passado para
olhar o futuro.

Tipos de memria
o Individual: recordao de experincias vividas.
o Colectiva: conjunto de recordaes de uma comunidade, grupo, tribo ou pas.
o Arquivo: suportes manuscritos, impressos, suportes electrnicos, monumentos,
etc.
Abordagem
o Realidades:
Humanas;
Sociais;
Geogrficas;
Culturais;
Histricas;
Polticas.
Temticas e recordaes
o Lembrana de acontecimentos marcantes;
o Evocao de vivncias;
o Expresso de sentimentos e emoes;
o Reflexo sobre as experincias vividas;
o Relao com os outros e com o mundo;
o Caracterizao de realidades humanas, sociais, culturais, polticas, geogrficas e
outras;
o Testemunho de situaes;
o Confidncias ou confisses.
Linguagem caracterizao da expresso
o Presena do eu;
o Como marcas de enunciao:
Predominncia das formas verbais na 1 pessoa;

Beatriz Martins Costa

Portugus 10 ano

10

o
o
o
o
o
o

Recurso aos pronomes pessoais e aos determinantes possessivos

referentes aos sujeito (eu, me, mim, meu, minha, nosso);
Discurso subjectivo;
Predomnio da conotao;
Uso dos nomes abstractos e adjectivos expressivos;
Presena frequente dos verbos ser e estar
Referncias espaciais;
Frases de tipo exclamativo e interrogativo.

Dirio
O dirio um gnero autobiogrfico onde se relata experincias ou actividades profissionais,
impresses de viagem ou comentrios de leituras. Em qualquer dos casos em torno do eu.

Variedade de dirios
o Sirios ntimos;
o Dirios pblicos;
o Dirios de viagem;
o Dirios de memria pessoal (por vezes confundidos com memrias);
o Dirios confessionais;
o Dirios de guerra;
o Dirios criativos;
o Dirios online.
Motivos da escrita diarstica
o Aprofundamento do autoconhecimento;
o Evocao de viv~encias;
o Preservao da memria de pessoas e de acontecimentos marcantes;
o Necessidade de confidncia;
o Explorao da identidade pessoal;
o Balano da vida individual;
o Expresso de sentimentos e emoes;
o Desejo de explorao do inconsciente;
o Reflexo sobre as experincias vividas;
o Testemunho de situaes;
o Confidncias ou confisses;
o Recordao ou explorao de sonhos;
o Explorao de impulsos criativos;
o Ordenao de pensamentos e ideias;
o Relao com os outros e com o mundo;
o Narrao da estria da vida vivida opu sonhada;
o Luta contra solido.
Linguagem do dirio intimista
o Presena do eu;
o Como marcas de enunciao:
Predominncia das formas verbais na 1 pessoa;
Recurso aos pronomes pessoais e aos determinantes possessivos
referentes aos sujeito (eu, me, mim, meu, minha, nosso);
o Discurso subjectivo;
o Predomnio da conotao;
o Uso dos nomes abstractos e adjectivos expressivos;
Beatriz Martins Costa

Portugus 10 ano
o
o
o

11

Presena frequente dos verbos ser e estar

Referncias espaciais;
Frases de tipo exclamativo e interrogativo.

Contrato
um documento que estabelece um acordo bilateral de vontades, regulamentando entre as partes
contratantes os seus direitos e deveres.

Tipos de contracto
o Contrato de adeso;
o Contrato de arrendamento;
o Contrato de prestao de servios;
o Contrato de trabalho;
o Contrato matrimonial;
o Contrato promessa.
Extrutura do contrato
o Abertura
Identificao do primeiro outorgante (contraente);
Identificao do segundo outorgante (contraente).
o Encadeamento
Clusulas contratuais que os outorgantes (contraentes) se comprometem
a respeitar.
o Fecho
Data e assinaturas dos outorgantes (contraentes).
Caractersticas do discurso
o O contrato redigido na 3 pessoa;
o A linguagem objectiva e denotativa;
o O vocabulrio tcnico, de acordo com a natureza do documento;
o Utiliza frequentemente o lexico:
Outorgante;
Contraente;
Contratante;
Clusula;
Imputvel;
Perdas;
Danos;
Vigncia;
Prorrogar;
Celebrao;
Violao;
Reclamao;
Consignar;
Horonrios;
nus;
Emergente;
Rubricar;
Assuno.
o Verbos:
Compromissivos;
Beatriz Martins Costa

Portugus 10 ano

12

Transitivos directos e indirectos (frequente);

Voz passiva (tempo futuro).

Carta
A carta uma conversa, por escrito, com uma pessoa ausente. As cartas pessoais ou informais
dirigem-se a familiares ou amigos. A carta geralemnte redigida na 1 pessoa do singular e no
presente do indicativo.

Tipos de correspondncia
o Carta pessoal ou familiar
Destinatrios: pessoas com as quais se tem laos afectivos parentes ou
amigos.
Finalidades:
Comunicar assuntos pessoais de interesse mtuo;
Expressar sentimentos;
Dar ou pedir informaes.
o Carta comercial
Destinatrios: empresas de comrcio/indstria.
Finalidades:
Estabelecer relaes de negcios;
Dar ou pedir informaes.
o Carta de cortesia
Destinatrios: pessoas com as quais se estabelecem relaes profissionais,
sociais, culturais e/ou pessoais.
Finalidades:
Apresentar felicitaes, psames, etc;
Fazer recomendaes;
Tratar de questes diversas, desde os temas de ndole poltica aos
de cariz pessoal, desportivo, religioso, cultural ou outro.
o Carta de emprego ou de apresentao/recomendao
Destinatrios: empresas.
Finalidades:
Apresentar uma candidatura a um emprego (atravs de uma carta
de apresentao e/ou pedido de emprego; resposta a um anncio,
etc).
o Carta de pedido ou reclamao
Destinatrios: administrao pblica, instituies ou empresas.
Finalidades:
Tratar de questes pessoais, desde que no seja um assunto oficial
e no haja outros instrumentos adequados;
Apresentar uma reclamao sobre algum assunto.
Extrutura da carta
o Data e localizao: apresentadas no canto superior esquedo da folha, podendo
tambm ser escrito direita (ex: Ovar, 22 de Novembro de 2010);
o Saudao inicial;
o Texto
Introduo;
Desenvolvimento;

Beatriz Martins Costa

Portugus 10 ano

o
o

13

Concluso.
Frmula de despedida;
Assinatura.

A poesia antes de Cames

Poesia Trovadoresca
As primeiras manifestaes do nosso patrimnio literrio so letras de canes, pois eram poemas
escritos para serem acompanhados por msica. Conhecidos por poesia trovadoresca, os mais
antigos destes poemas tm uma origem mais remota, integrando a tradio oral e popular.
Chegaram at ns compilados em cancioneiros medieval: cancioneiro da vaticana e o cancioneiro da
biblioteca nacional. Escrita, na sua maioria, por trovadores e divulgada, de regio em regio, pelos
jograis, a poesia trovadoresca constituida por: poemas lricos (cantigas de amigo e cantigas de
amor) e satricos (cantigas de escrnio e mal dizer).

Cantigas de Amigo
Nas cantigas de amigo, o sujeito potico uma jovem que exprime o seu amor pelo seu amado que
designa por amigo.
uma rapariga do meio rural, cheia de juventude, de vida e de alegria, que confidencia s amigas,
me ou natureza a sua felicidade, as suas mgoas, as suas preocupaes, a sua saudade do
namorado que est muitas vezes ausente.

Cantigas de Amor
Nas cantigas de amor o sujeito potico um homem que exprime o seu amor pela sua amada que
designa por dona ou senhor.
As cantigas de amor no reflectem uma relao amorosa espontnea ou uma experincia amorosa
vivida a dois; elas exprimem um amor idealizado, acente na teoria do amor corts. Segundo esta
teoria que rege as leis do verdadeiro amor, o nico digno de ser cantado poeticamente, o homem
deve prestar vassalagem amorosa sua senhor e, o amado deve lealdade e fidelidade amada, at
morte. Para ele, a mulher amada perfeita e inacessvel como uma deusa.

Poesia Palaciana
Em meados do sc. XIV a poesia trovadoresca tinha praticamente desaparecido e apenas um sculo
depois os poetas regressariam s letras portuguesas.
Desta vez, a poesia nasceu no pao onde o rei apadrinhava luxuosos seres palacianos nos quais se
ouvia msica, se danava, e os nobres recitavam poesia s damas.
Foi o poeta Garcia de Resende que, na segunda dcada do sc. XVI reuniu poemas num volume a que
deu o nome Cancioneiro Geral.
Tal como na poesia trovadoresca, o amor continua a ser predominante, mas as formas poticas so
agora mais diversificadas. A estrutura mais usada a que consiste na utilizao de um mote que
desenvolvido na glosa.

Beatriz Martins Costa

Portugus 10 ano

14

Conforme a maneira de encadear o mote e as voltas, assim se distinguiam diversas formas mtricas:
o vilancete, constituido por um mote de dois ou trs versos e uma volta de sete; a cantiga, com um
mote de quatro ou cinco versos e uma glosa de oito, nove ou dez versos. So ainda cultivados outros
gneros mais livres, como a esparsa, composta por uma estrofe que varia entre oito, nove e dez
versos.
Este conjunto de formas versificatrias com preferncia pela redondilha constitui aquilo que no sc.
XVI se chamar a medida velha.

Renascentismo
a aceitao definitiva pelos quinhentistas das formas artsticas greco-latinas e a assimilao do
esprito que as anima, realizadas nas formas de expresso da Arte, da Literatura, da Histria, da
Filosofia e na exaltao dos valores humanos (fazer renascer ideias provensais).

Humanismo
uma atitude filosfica que se define pela adopo de tudo quanto pode valorizar o elemento
humano. O pensamento antropocntrico, sem deixar de atender alma e ao cu, incide mais na vida
do Homem, cidado do mundo e no mundo, ptria do Homem. Como haviam feito os melhores de
entre os Gregos e Romanos, tentou valorizar-se, no curto espao de tempo que medeia entre o
bero e o tmulo, tudo quanto pode elevar a vida do Homem terreno (pensamento antropocntrico
Homem no centro do universo).
Uma nova concepo do Cristianismo tenta fazer regressar a Igreja pureza dos antigos cristos; a
tentativa de refontalizar a Igreja.

Classicismo
a esttica literria definitivamente estruturada na segunda metade do sc. XVI, que induzir
gneros literrios com as suas regras prprias: o pico, o lrico com as suas formas fixas, como o
soneto e o seu decasslabo, a cano, a cloga, a elegia, a epstola, o epigrama, a ode, a sextina, o
epitalmio e o ditirambo, o dramtico (repartido em tragdia e comdia). O conjunto das regras
ultrapassa a simples imitao da esttica greco-latina e, partindo desta, cria a sua prpria
originalidade (forma de escrita que Cames usa).

Caractersticas gerais do movimento da Renascena

Exaltao do Homem, substituindo o teocentrismo medieval pelo antropocentrismo

homrico;
Predomnio da razo sobre o sentimento, refreando-se no escritor os voos da imaginao e
os caprichos da fantasia;
Imitao da Natureza pela Arte, tendo como base a verosimilhana que exclui da Literatura
o inslito, o anormal, o estritamente local e os casos particulares e acidentais para poder
reflectir o intemporal, o eterno, o essencial;
Imitao dos autores gregos e romanos, adoptando temas, usando a mitologia, criando
formas poticas e introduzindo gneros literrios;
Valorizao da Arte baseada na cultura, no estudo e no bom gosto, nico meio de conhecer
os antigos para os imitar;
Sujeio a regras de contedo e forma que por motivo algum deviam ser violadas;

Beatriz Martins Costa

Portugus 10 ano

15

Justa proporo e comedimento, de tal maneira que as personagens se comportassem de

harmonia com a sua condio social, se omitissem expresses e vocbulos grosseiros, no
se tratassem assuntos escabrosos, se proscrevessem cenas violentas e crueis, etc.

Glossrio

Atafinda: processo que consiste em levar o assunto sem interrupo (por encadeamento
lgico) at ao fim da cantiga;
Cobra: estrofe;
Copla: estrofe;
Coplas unssonas: tm todas o mesmo esquema rimtico;
Coplas singulares: as rimas renovam-se a cada estrofe;
Coplas monrrimas: a rima idntica em todos os versos da mesma copla;
Dobre: repetio de um ou mais vocbulos no mesmo lugar de cada copla;
Encavalgamento: o contedo ideolgico de um verso completa-se apenas no seguinte;
Finda: estrofe de um a trs versos que serve de remate e em que o poeta sintetiza o assunto
da composio;
Leixa-pren: processo pelo qual se retoma no incio de uma copla o ltimo verso da estrofe
anterior, embora alternando as ltimas palavras;
Mestria (Cantiga de): cantiga sem refro (de influncia provenal);
Mordobre: repetio de formas diferentes do mesmo verbo no mesmo lugar em cada copla;
Paralelismo: consiste na repetio da mesma ideia em versos paralelos;
Paralelismo anafrico: com anforas;
Paralelismo semntico: implica uma repetio das ideias;
Paralelismo estrutural: pressupe a alternncia de coplas unssonas;
Perduda (palavra): verso branco ou solto, colocado na mesma posio em cada copla;
Refro: verso ou versos que se repetem na ntegra no fim de cada copla;
Teno: cantiga dialogada em que os interlocutores altercam ou confrontam opinies e/ou
pontos de vista diferentes.

Lrica Camoniana
Na lrica Camoniana predomina o tema do amor, cantado em todos os tons: ligeiro, espirituoso ou
mesmo picante, pelas variaes que passam pelo elogio at ao tom srio quando no trgico,
complicando-se com a temtica da saudade, da insatisfao, da morte e com o sentimento do
pecado.
Alm dos temas amorosos salienta-se tambm o do desconcerto ou do absurdo. Temos ainda
composies de temtica religiosa, e finalmente poemas de circunstncia, quer para apresentar a
obra de um contemporneo, quer para interceder generosamente por uma pobre mulher condenada
ao degredo, quer para lembrar jocosamente uma dvida ou para pedir proteco contra um credor,
quer ainda para convidar os amigos para uma ceia onde apenas comero trovas.
Quanto s formas , Cames usou a redondilha com muita graa em composies de estilo
semelhantes a textos do cancioneiro Geral de Garcia de Resende. Mas como natural, a maioria das
composies adoptam a medida nova que o renascimento pe em voga e alguns dos subgneros
lricos herdados da esttica clssica: o soneto, a oitava rima, a cano, a ode, a elegia e a cloga.
Nota

Medida nova: verso decasslabo com acento na sexta e dcima slabas ou na quarta,
oitava e dcima slabas.
Beatriz Martins Costa
Medida Velha: verso de cinco slabas mtricas (redondilha menor) e de sete slabas
mtricas (redondilha maior).

Portugus 10 ano

16

No conjunto da obra lrica sente-se a influ~encia clssica: Virglio, Horcio e Ovdeo. Torna-se mais
potente a influncia de Petrarca: a mulher como ser superior, quase divino, de beleza inefvel; a
atitude infinitamente do amante perante a senhora; o sentimento da distncia que os separa; a
morte por amor, etc...

Caractersticas da poesia lrica de Lus de Cames

A obra lrica camoniana marcada por uma dualidade: por um lado, a poesia de carcter
trovadoresco dos cancioneiros, por outro, as novas composies introduzidas pelo
Renascentismo.
Como poeta do Renascentismo, a sua produo lrica uma expresso desse dolce stil
nuevo.
Trabalhou quase todos os gneros restaurados: a cloga, a ode, a elegia, e as formas fixas
novas o soneto e a cano.
A sua poesia sustentada em plos antagnicos: mulher ideal e perfeita / mulher feiticeira;
amor espiritual /amor sensual; humildade / orgulho; inocncia / sentimento de culpa;
natureza como espelho da alma / natureza contrastante com o estado de alma.
Petrarca e Dante so seus principais mestres.
reas temticas:
o O amor: amor fsico vs amor platnico; a diviso interior do sujeito potico causada
pelo conflito amoroso; o poder transformador do amor e os seus efeitos
contraditrios.
o A mulher: retrato da mulher perspetivada na concepo de Petrarca e Dante; a
amada surge umas vezes como ser anglico, outras como ser malfico; a mulher
ideal inacessvel e intocvel.
o A natureza: encarada como fonte de recursos expressivos, sempre ligada poesia
amorosa; o locus amoenus.
o A saudade: faz sofrer mas inspira; a ausncia da amada in sopurtavel e divide o
sujeito potico.
o O tempo e a mudana: a mudana cclica e o tempo anula qualquer esperana.
o O destino: sobretudo na sua vida amorosa que Cames sente a presena malfica
do destino: tentando lutar contra a m fortuna, o sujeito potico recorda, muitas
vezes, o bem passado.
Variedade formal:
o Vilancete;
o Cantiga;
o Esparsa;
o Trova (influncia tradicional);
o Soneto;
o Cano;
o Ode;
o Elegia;
o cloga (influncia clssica/renascentista).
Verso:
o Medida velha: verso de cinco slabas mtricas (redondilha menor) e versos de sete
slabas mtricas (redondilha maior);
o Medida nova: verso decasslabo com acento na sexta e dcima slabas (herico) ou
na quarta, oitava e dcima slabas (sfico).

Beatriz Martins Costa

Portugus 10 ano

17

Linguagem e estilo:
o Adjectivao expressiva;
o Pontuao emotiva (exclamaes, interrogaes);
o Expressividade de tempos e modos verbais;
o Uso de vocabulrio erudito;
o Recurso mitologia;
o Predomnio de metforas, apstrofes, hiprboles, anforas, hiprbatos, etc;
o Alternncia entre ritmo rpido e lento.

Figuras de estilo

A nvel fnico
o Aliterao: repetio de sons consonnticos em slabas prximas.
Bramindo, o negro mar de longe brada, Lus de Cames.
o Assonncia: repetio intencional dos mesmos sons voclicos.
Entre estrelas e crios, Vitorino Nemsio.
A nvel sintctico
o Anfora: repetio de uma ou mais palavras no incio de uma frase, de um membro
de frase ou de um verso.
Eu sou a que no mundo anda perdida
Eu sou a que na vida no tem morte, Florbela Espanca.
o Anstrofe: alterao da ordem directa da frase devido anteposio de um
complemento ou deslocao de uma palavra.
Dentro de mim me quis eu ver, Jos Rgio.
o Assndote: supresso da partcula de ligao (conjuno coordenativa).
Consideremos o jardim, mundo de pequenas coisas, / calhaus, ptalas, folhas,
dedos, lnguas, sementes, Antnio Ramos Rosa.
o Enumerao: acumulao ou inventariao de elementos da mesma natureza.
Que perla, rosa, Sol ou jasmim puro, Jernimo Baa.
o Paralelismo de construo: repetio da estrutura frsica para memorizar ou
destacar ideias.
rabe no sossego, / Africano no ardor / (...) / (..) Romano na ambio / Oriental no
ardil, Vitorino nemsio.
Paralelismo Puro: o segundo verso da primeira estrofe repete-se com o
primeiro verso da terceira cpula; o segundo vreso da segunda cpula
repete-se com o primeiro verso da quarta cpula e assim sussecivamente.

Paralelismo Imperfeito: quando o esquema no se repete rigorosamente.

Paralelismo anafrico: quando h repetio de palavras.
Paralelismo semntico: quando h repetio da ideia.
Paralelismo Leixa-pren: quando o verso seguinte repete todo ou parte do
verso da estrofe anterior.

Beatriz Martins Costa

Portugus 10 ano

18

Polissndeto: repetio do elemento de ligao entre frases ou palavras.

E tudo se passava numa outra vida / e havia para as coisas sempre uma sada, Ruy
Belo.
A nvel interpretativo
o Anttese: apresentao de dois conceitos opostos.
E em mim converte em choro o doce canto, Lus de Cames.
o Paradoxo: confronto de duas ideias opostas inconsiliveis simultaneamente.
ferida que di e no se sente, Lus de Cames.
Bastou ouvir o teu silncio para chorar de saudades, Reinaldo Dias.
o Apstrofe/invocao: interpelao, chamamento de algum ou de algo
personificado.
E vs, Tgides minhas, pois criado, Lus de Cames.
o Comparao: relao de semelhana entre duas ideias usando uma partcula
comparativa ou verbos como parecer, assemelhar-se.
Gato que brincas na rua, / Como se fosse na cama, fernando pessoa.
o Eufemismo: expresso de uma ideia chocante, de forma suave.
Fidalgo Esta barca onde vai ora, / Que assim est apercebida?
Diabo vai pera ilha perdida., Gil Vicente.
o Gradao: encadeamente, disposio de palavras7ideias segundo uma ordem
crescente ou decrescente.
Mas j desmaio, exausto e vacilante, / Quebrada a espada j, rota a armadura...,
Antero de Quental.
o Hiprbole: exagero da realidade.
trazem ferocidade e feror tanto, / Que a vivos medo, e a mortos faz espanto, Lus
de Cames.
o Interrogao: pergunta retrica que no pretende obter resposta, mas enfatizar a
questo.
Que famas lhe prometers? Que histrias? / Que triunfos? Que palmas? Que
vitrias?, Lus de Cames.
o Ironia: Afirmao que permite sugerir ou insinuar o contrrio.
Diabo Santo sapateiro honrado!, Gil Vicente.
o Metfora: comparao de dois conceitos, aproximando-os sem utilizao da
partcula comparativa.
Com ar de quem semeia uma iluso, Miguel Torga.
o Perfrase: utilizao de muitas palavras para o que pode ser expresso com poucas.
Convocados, da parte do Tonante, / Pelo neto gentil do velho Atlante, Lus de
Cames.
o Personificao: atribuio de qualidades ou comportamentos humanos a seres
inanimados ou animais.
Toda a noite o rouxinol chorou, Florbela Espanca.
o Pleonasmo: repetio da mesma ideia, com a inteno de a reforar.
(...) dizendo que britassem as portas para entrar dentro, Ferno Lopes.
o Sindoque: expresso do todo pela parte ou da parte pelo todo, do singular pelo
plural, do plural pelo singular, do gnero pelo indivduo.
Que, da Ocidental praia Lusitana, Lus de Cames.

Beatriz Martins Costa

Portugus 10 ano
o

19

Sinestesia: expresso simultnea de sensaes diferentes, centrada na expresso

de uma sensao.
um escarlate estridente, Ea de Queirs.

Noes de versificao
O verso uma das linhas de uma composio potica.
O ritmo consiste numa cadncia que resulta da alternncia harmnica entre slabas fortes e slabas
fracas.
O metro a medida potica que regula a quantidade e a disposio das slabas.
Cada verso constituido por um determinado nmero de slabas mtricas que diferem das slabas
gramaticais porque a sua diviso assenta nos sons apercebidos pelo ouvido.
Ex: Que/ da O/ci/den/tal/ prai/a/ Lu/si/ta/(na)
eliso

Nota: S se contam as slabas mtricas at slabas tnica da ltima palavra do verso. Faz-se eliso
da vogal tona final da palavra com a vogal que inicia a palavra seguinte, constituindo uma nica
slaba mtrica.
O acto de dividir slabas mtricas designa-se por escanso.
A rima a correspondncia de sons no final do verso. As rimas podem combinar-se de diversas
maneiras.
H poesia que no tem rima. Os versos que no rimam chamam-se brancos ou soltos.

Classificao dos versos quanto ao nmero de slabas mtricas:

1 slaba mtrica
2 slabas mtricas
3 slabas mtricas
4 slabas mtricas
5 slabas mtricas
6 slabas mtricas

Monosslabo
Disslabo
Trisslabo
Tetraslabo ou quadrisslabo
Pentasslabo ou redondilha menor
hexasslabo

Heptasslabo ou redondilha maior

Octasslabo
Eneasslabo
Decasslabo
Hendecasslabo
Dodecasslabo ou alexandrino

7 slabas mtricas
8 slabas mtricas
9 slabas mtricas
10 slabas mtricas
11 slabas mtricas
12 slabas mtricas

Tipos de rima:
Tipos

Definio

Esquema Rimtico

Interpolada

Os versos que rimam so separados por dois ou trs versos de rima

diferente.

ABBA / ABCDA

Os versos rimam alternadamente.

ABAB

Os versos rimam dois a dois ou trs a trs.

AABC / AAAB

Cruzada
Emparelhada

A rima tambm pode considerar-se:

Consoante
Toante
Rica
Pobre

Quando perfeita, isto , rimam as vogais e as consoantes.

Ex: Provvel / agradvel
Quando inperfeita, isto , s rimam as vogais.
Ex: Amigo / ferido
Quando rimam palavras de categorias morfolgicas diferentes.
Ex: triste / viste
Quando rimam palavras da mesma categoria morfolcica.
Ex: Amor / dor

Beatriz Martins Costa

Portugus 10 ano

20

Designao das estrofes:

1 verso
2 versos
3 versos
4 versos
5 versos

Monstico
Dstico ou parelha
Terceto
Quadra
Quintilha

Sextilha ou sextina
Stima
Oitava
Nona
Dcima

6 versos
7 versos
8 versos
9 versos
10 versos

Amor um fogo que arde sem se ver

Amor um fogo que arde sem se ver,
Metfora
ferida que di e no se sente;
um contentamento descontente;
dor que desatina sem doer.
um no querer mais que bem querer;
um andar solitrio entre a gente;
nunca contentar-se de contente;
um cuidar que ganha em se perder.

1 Parte
Retrata a complexidade do sentimento amoroso
atravs do uso de antteses e paradoxos, paralelismo
anafrico e expresses indefinidas.

querer estar preso por vontade;

servir a quem vende, o vencedor;
ter com quem nos mata, lealdade.
Mas como causar pode seu favor
nos coraes humanos amizade,
se to contrrio a si o mesmo amor?
Oposio / Contraste
(conjuno adversativa)

2 Parte
Sendo incapaz de definir o amor, o sujeito potico
remata o poema com uma pergunta retrica que
mostra a perplexidade do sujeito face aceitao
desse sentimento.
Se o amor este mundo de contradies, como se
deixam as pessoas envolver por ele?

Apesar do amor ser um sentimento to contraditrio e que causa tanto sofrimento toda a gente o
deseja.
Ciclo vicioso sem portas de sada.
O poema comea e acaba da mesma maneira: Amor.

Tema: Amor (o poeta apresenta enumerao de manifestaes comportamentais que denunciam a

sua incapacidade de encontrar uma definio do amor).

Beatriz Martins Costa

Portugus 10 ano

21

Aquela leda e triste madrugada

Madrugada
Personagem
principal:

Valor de
testemunha
nica
Anfora
Confere
personagem a
funo de
testemunha

1 Parte

Aquela triste e leda madrugada,

Anttese
cheia toda de mgoa e de piedade,
enquanto houver no mundo saudade
quero que seja sempre celebrada.

Momento descritivo da madrugada e

o desejo que o sujeito potico tem
de celebrar/record-la.

Ela s, quando amena e marchetada

saa, dando ao mundo claridade,
viu apartar-se de ua outra vontade,
que nunca poder ver-se apartada.

2 Parte

Jodo de Palavras

Ela s viu as lgrimas em fio,

que duns e doutros olhos derivadas
se acrescentaram em grande e largo rio.
Hiprbole

Ela viu as palavras magoadas

que puderam tornar o fogo frio,
Paradoxo
e dar descanso s almas condenadas.

Momento de narrao (pretrito

perfeito e imperfeito) que justifica o
momento da separao e o porqu
do sujeito potico desejar tanto
celebrar essa madrugada.

Tema: Separao dos amantes numa madrugada triste e leda.

Desejo de recordar quela madrugada (triste e alegre). Considera a madrugada uma pessoa
(personificao). A madrugada tem o valor sentimental do amor.
Triste: a madrugada foi a testemunha da grande dor da separao do casal de amantes.
Leda: refere-se madrugada, romper de uma aurora amena e marchetada, de um dia radioso.

Eu cantarei de amor to docemente

Eu cantarei de amor to docemente,
Por uns termos em si to concertados,
Comparao
Que dous mil acidentes namorados
hiprbole
Faa sentir ao peito que no sente.

1 Parte
O poeta prope-se a cantar o amor de tal forma doce
e harmoniosamente que, quem no o sentir, passar a
senti-lo.

Anttese/paradoxo

Farei que amor a todos avivente,

Pintando mil segredos delicados,
Brandas iras, suspiros magoados,
Temerosa ousadia e pena ausente.
Tambm, Senhora, do desprezo honesto
De vossa vista branda e rigorosa,
Contentar-me-ei dizendo a menos parte.
Porm, pera cantar de vosso gesto
A composio alta e milagrosa
Aqui falta saber, engenho e arte.
Pretende cantar a beleza da sua amada mas no
consegue, pois falta-lhe experincia e talento.
Tema: Amor

2 Parte
O sojeito potico dirige-se amada anunciando que
no ir por em evidncia as suas caractersticas, dir
apenas a menos parte.

Senhora alta e milagrosa, ser excepcional,

inalcansvel, Deusa, superior.
(amor petrarca)

No pe em evidncia as suas caractersticas

fsicas. Nunca se conhece a sua amada,
sempre uma mulher annima. Beatriz Martins Costa

Portugus 10 ano

22

Alegres campos, verdes arvoredos

Alegres campos, verdes arvoredos,
gua puras,
claras e frescas guas de cristal,
brilhantes,
Que em vs os debuxais ao natural,
transparentes
discorrendo da altura dos rochedos;
Silvestres montes, speros penedos,
compostos em concerto desigual,
sabei que, sem licena de meu mal,
j no podeis fazer meus olhos ledos.
E, pois me j no vedes como vistes,
no me alegrem verduras deleitosas,
nem guas que correndo alegres vm.
Semearei em vs lembranas tristes,
regando-vos com lgrimas saudosas,
e nascero saudades de meu bem.

1 Parte

Descrio exaustiva da Natureza, Natureza selvagem

mas bonita

2 Parte
Sujeito potico e os seus sentimentos, remete para a
sua mudana. Nem mesmo a beleza da natureza o
consegue fazer feliz.

Adjectivaes, personificaes, metforas, aliterao em s, anttese, repetio do advrbio de

negao, comparao, repetio do verbo ver, gerndio (continuao da aco), arcasmo.
Tema: Natureza, Saudade

A fermosura desta fresca serra

A fermosura desta fresca serra,
e a sombra dos verdes castanheiros,
o manso caminhar destes ribeiros,
donde toda a tristeza se desterra;
o rouco som do mar, a estranha terra,
o esconder do sol pelos outeiros,
o recolher dos gados derradeiros,
das nuvens pelo ar a branda guerra;

1 Parte
Descrio que se estrutura numa enumerao de
elementos que constituem a paisagem e que so
qualificados ora por adjectivos ora por substantivos
ou oraes relativas.

2 Parte
enfim, tudo o que a rara natureza
com tanta variedade nos ofrece,
me est (se no te vejo) magoando.
Sem ti, tudo me enjoa e me aborrece;
sem ti, perpetuamente estou passando,
nas mores alegrias, mor tristeza.
Anfora

Sntese da natureza que se conclui ser rara e dotada

de grande variedade. Mas, para alm dessa sntese,
o poeta introduz a 1 e 2 pessoas do singular
(instituindo-se uma relao eu-tu-Natureza) e o texto
assume certo dramatismo e uma grande
subjectividade.

Anttese

Dramatismo e subjectividade

Tema: a necessidade da presena da mulher amada para que a felicidade do sujeito seja possvel.
Beatriz Martins Costa