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Bom Dia Brasil
Bom Dia Brasil
Revised by
Marta Almeida, Yale University
Elizabeth Jackson, Wesleyan University
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ndice
Prefcio
xix
Mapas
xxi
xxi
Amrica do Sul
xxii
O Brasil
xxiii
Introduo
O Alfabeto
A Pronncia
A Pontuao
Nacionalidades 5
Idade 5
Estado Civil
Cumprimentos 6
Lio 1. Sala de Aula
11
11
Dilogo: Os Estudantes
12
13
13
15
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viii ndice
Vocabulrio: As Cores
16
17
18
19
Leitura: A Imigrante
19
19
20
20
Dilogos: A Origem
21
21
Marcos Culturais
22
23
25
25
27
27
27
28
29
29
30
32
33
33
34
34
35
Vocabulrio: As Profisses
35
38
39
39
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ndiceix
40
Gramtica: A Gente
40
42
42
43
Dilogo: Na Piscina
44
45
45
46
47
Gramtica: Plurais (-a, -e, -i, -o, -u; -r, -s, -z; -m)
48
Lio 6. Viajar
49
49
50
Dilogo: Os Amigos
50
51
52
52
53
55
Lio 7. O Tempo
57
Leitura: O Clima
57
58
58
59
59
59
60
60
62
62
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x ndice
64
64
65
Dilogo: Idade
65
65
Dilogos: O Transporte
65
67
Dilogos: A Localizao
68
69
Lio 9. Quando?
71
71
Vocabulrio: A Hora
72
Leitura: A Televiso
73
Dilogo: O Feriado
73
74
75
76
77
77
78
79
80
80
81
Vocabulrio: O Guarda-roupa
82
Dilogo: No Shopping
84
85
Vocabulrio: O Dinheiro
85
Dilogo: Na Loja
85
Vocabulrio: O Antnimo
86
87
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ndicexi
88
88
89
Leitura: As Refeies
89
90
Dilogo: A Alimentao
90
Vocabulrio: As Refeies
91
92
93
94
Dilogo: No Restaurante
95
Leitura: O Encontro
96
97
98
Leitura: Televiso
98
99
Leitura: A Famlia
100
102
103
103
105
105
Dilogo: No Hotel
106
107
107
Dilogo: Lembranas
107
Dilogos: Pedidos
108
108
109
110
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xii ndice
113
Leitura: O Escritrio
113
114
Leitura: A Recepo
115
Dilogos: Recados
115
Vocabulrio: A Praa
117
118
118
120
Leitura: Piadas
120
122
122
123
124
125
127
Leitura: As Teixeiras
127
128
129
Leitura: Cana-de-acar
130
131
131
132
134
Leitura: As Compras
134
135
Dilogo: Na Feira
136
138
138
139
140
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ndicexiii
140
141
Leitura: A Churrascaria
143
145
145
148
149
Vocabulrio: Os Antnimos
151
Provrbios
152
152
153
Leitura: No Restaurante
153
Vocabulrio: Os Alimentos
154
154
154
155
Vocabulrio: Gostos
155
156
156
156
157
158
159
Dilogos
160
161
163
163
164
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xiv ndice
Leitura: No Txi
164
165
167
169
169
169
171
172
172
173
Dilogo: Aparncia
174
174
Dilogos: Sintomas
176
176
178
178
179
Dilogo: As Gmeas
180
180
183
183
185
187
188
190
194
194
Dilogo: No Escritrio
196
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196
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ndicexv
Dilogo: Recados
196
197
199
199
200
200
201
201
204
Leitura: A Sucuri
204
204
208
209
211
216
Leitura: Avisos
216
Gramtica: Imperativo
217
217
218
219
220
221
225
225
226
Leitura: GeografiaAngola
228
229
229
230
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xvi ndice
230
231
232
Dilogo: Na Imobiliria
233
234
Leitura: Manaus
234
235
Leitura: A Cigana
235
237
Dilogo: Altura
237
239
239
240
241
244
244
245
245
Leitura: Carnaval
247
248
252
Leitura: Os ndios
252
254
Leitura: Os Africanos
255
Leitura: Os Imigrantes
256
257
258
261
Leitura: Futebol
261
262
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ndicexvii
263
Gramtica: Haver
267
270
270
Leitura: O Saci-perer
270
271
272
Gramtica: O Superlativo
273
275
276
278
Leitura: Braslia
278
O Presidente Lula
280
280
283
284
286
288
288
290
292
295
Leitura: No Escritrio
295
Curiosidades da Amaznia
296
296
298
298
299
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xviii ndice
302
302
304
Leitura: O Pantanal
306
309
Piadinhas
310
311
311
311
317
319
320
321
Tabela de Verbos
323
Crditos
333
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Prefcio
Poderamos dizer que esse livro foi escrito a quatro mos, mas a bem da verdade, muitas
outras mos e crebros participaram desta empreitada. Queremos agradecer a nossos
filhos, Sophia, Katharina e Kenneth Gregory Jackson; Thomas Almeida e sua esposa
Thais Guerardi, que trouxe a bordo o amigo ilustrador Daniel Lopes, valiosa aquisio
e complemento ao nosso trabalho. Devemos muito aos nossos alunos, que nos incentivaram a revisar o livro e de quem aprendemos muito nesse projeto pedaggico. A esses
jovens que no tm medo de cometer erros no computador, e que nos ajudaram com
diagramao e ideias, deixamos o nosso muito obrigada.
Agradecemos aos resenhadores do manuscrito, Adelaide Bouchardet Davis, University of Denver; Valerie de Carvalho, Pasadena City College; Kirsten Ernst, University
of Pennsylvania; Tania Martuscelli, Yale University; Helen ONeal; Irwin Stern, North
Carolina State University; Carlos Veloso da Silva, New York University; e Jayne Reino, University of Massachusetts Amherst, pelas sugestes na elaborao desse trabalho.
Registramos aqui nossa gratido comunidade formada pelos alunos, amigos e professores da Yale University e Wesleyan University, que contriburam apreciaes crticas
durante cinco anos de trabalho. E para a autora do livro que serviu de referncia, Rejane
de Oliveira Slade, fonte de extenso material didtico, fica o nosso agradecimento pelos
anos de pesquisa e aperfeioamento do material. Queremos reconhecer o empenho de
K. David Jackson em manter o livro na Yale University e nos conceder o privilgio de
reedit-lo. E finalmente, devemos muito a Tim Shea, Ann-Marie Imbornoni e Rose Vekony, que nos conduziram por cada etapa da publicao.
O projeto lingustico-pedaggico desse livro baseia-se em um princpioa aquisio
de um lxico, isto , de um dicionrio interno. Aps dominar o contedo desse livro
que ora apresentamos, os estudantes de portugus devero ter adquirido e internalizado o vocabulrio inserido em estruturas que lhes permitam expressar-se, interagir e
se comunicar em portugus. Eles se sentiro vontade tanto com conceitos gramaticais
quanto com os sociolingusticos, pois dominaro os paradigmas da lngua e sero capaxix
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xx Prefcio
zes de produzir sinonmia, explicar, narrar, parafrasear, perguntar e dialogar com outros
falantes.
Nosso objetivo duplo. Primeiramente apresentar de uma forma original o vocabulrio bsico de um programa para iniciantes, que vai desde a introduo do alfabeto, passando por questes bsicas de gramtica, at a apresentao de leituras de vocabulrio
mais elaborado. Nosso segundo objetivo refletir a atualidade brasileira e um panorama
geogrfico, histrico e cultural dos pases lusfonos. As leituras tratam de temas como
biodiesel, telenovela, e ecoturismo ao lado de tpicos como famlia, corpo humano,
comida e feriados. Entendemos que a lngua no existe separada da cultura. Dentro deste
contedo metodolgico considervel ateno dada pronncia, e o livro dispe de
material auditivo, indicado no texto por
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Amrica do Sul
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Introduo
O Alfabeto
A (a)
a rvore*
B (b)
bola
C (c)
copo
D (d)
o dois*
E ()
estrela
F (efe)
G (g)
H (ag)
hora
I (i)
igreja
J ( jota)
o jornal
K** (ka)
o kg
(smbolo de
quilograma)
L (ele)
lua
M (eme)
a mo
a flor
gato
1
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2 Introduo
U (u)
uva
V (v)
vela
o p
W**
(dbliu)
a web
Q (qu)
quatro
X (xis)
xcara
R (erre)
rosa
Y**
(ipsolom)
Nova York
S (esse)
o sol
Z (z)
zebra
N (ene)
o nove
O ()
ovo
P (p)
T (t)
www.orkut.com.br
a televiso
A Pronncia
Vogais
a
an
am
o
la
/la/
f
/f/
canta /kta/
samba /sba/
po
/pu/
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Introduo3
e
me
/mi/
caf
/kaf/
ms /mis/
e
me
/mi/
tem
/t/
em
en
vento
/vtu/
im
mim
/m/
in
sinto
/stu/
ei
lei
/lei/
li
/li/
i
p
/p/
o
oito
/oitu/
al
/al/
pe
/pi/
om
som
/s/
on
ponto /pto/
u
tu
/tu/
um um //
mundo
/mdu/
un
Consoantes
b
beb /beb/
c
cedo /sdu/
cama
/kma/
ao, ao, acar /asu/, /su/, /askar/
ch
ch
/a/
dela /dla/
d
dia, de
/dja/, /dji/
(d seguido de i pronunciado com ligeira frico)
f
fato /ftu/
g
gato, goma, gula /gtu/, /gma/, /gla/
gema, girafa
/ma/, /irfa/
h
hora /ra/
(h mudo)
j
j, hoje
//, /i/
k
kilobyte /kilbitji/
l
la, lua
/l/, /la/
mal
/mau/
(l final pronunciado como u)
ilha /lja/
lh
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4 Introduo
m
mala /mla/
tem
/t/
(m final nasaliza a vogal anterior)
nada /nda/
n
nh
vinho
/vu/
p
puro /pru/
q
quilo /klu/
qual
/kuau/
r
rua, carro, falar /ha/, /khu/, /falh/
caro
/kru/
s
sala, isso
/sla/, /ssu/
casa, trnsito
/kza/, /trzitu/
t
tapa /tpa/
tia, sete
/tja/, /stji/
(t seguido de i pronunciado com ligeira frico)
v
vale /vli/
xale
/li/
x
extra
/stra/
exlio
/ezliu/
txi
/tksi/
z
zero /zru/
Acentos
Os acentos indicam a pronncia e a slaba tnica.
agudo
e e o abertos, e a slaba tnica
til
vogais nasais
circunflexo
e e o fechados, e a slaba tnica
grave
contrao entre a preposio a e o artigo a
cedilha
antes de a, o e u, pronncia s
A Pontuao
.
,
;
:
?
!
/
@
ponto
vrgula
ponto e vrgula
dois pontos
interrogao
exclamao
aspas
travesso*
barra
arroba
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Introduo5
Nacionalidades
o alemo / a alem
angolano/a
brasileiro/a
cabo-verdiano/a
o/a canadense
o chins / a chinesa*
dominicano/a
egpcio/a
o espanhol / a espanhola
filipino/a
o francs / a francesa*
grego/a
o/a guineense
indiano/a
o/a israelense
o libans / a libanesa*
moambicano/a
norteamericano/a, porto-riquenho/a
o noruegus / a norueguesa*
peruano/a
o portugus, a portuguesa*, aoriano/a
romeno/a
russo/a
suo/a
o/a timorense
venezuelano/a
Idade
Adultos:
Menores:
Estado Civil
Solteiro/a
Casados: noivo/a*
esposo/a
marido / mulher
Divorciados: ex-esposo/a
ex-marido / ex-mulher
Vivo/a
*Os noivos so prometidos ou recm-casados.
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6 Introduo
Cumprimentos
No Hospital
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Introduo7
Em Casa*
Na Rua
Boa noite.
Boa noite.
No Escritrio
Na Aula
Muito obrigada!
De nada.
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8 Introduo
Formatura
Casamento
Parabns.
Muito sucesso!
Parabns. Felicidades!
Obrigado.
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Introduo9
Aniversrio
Parabns!
Muitas felicidades.
Tudo de bom para voc.
Obrigada.
Parabns, filho!
Obrigado.
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Lio 1
Sala de Aula
Perguntas
1. Paulo professor de histria brasileira?
2. Paulo professor no Mxico?
3. Quem Ana?
4. Os filhos de Paulo falam ingls?
5. Sarah estudante?
6. Gustavo do Rio de Janeiro?
7. Quem colega de Paulo?
8. Os estudantes vo visitar Minas Gerais?
11
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12 lio 1
Dilogo: Os Estudantes
John: Oi, tudo bem?
Pierre: Tudo joia. [Um cumprimento informal usado entre jovens.]
John: Eu sou John. Muito prazer.
Pierre: Prazer. Meu nome Pierre.
John: Voc norte-americano?
Pierre: No, eu sou francs. Sou estudante de portugus aqui. E voc?
John: Eu tambm sou estudante de portugus. Voc professor aqui?
Pierre: Sou, sim.* Eu sou professor de francs. Voc tambm
professor?
John: Sou. Eu sou estudante de portugus e sou professor tambm. Sou professor de ingls.
Pierre: Esta minha esposa Claudete. Ela brasileira. Voc
casado?
John: Muito prazer, Claudete. Meu nome John. Eu sou
solteiro.
Pierre: A Claudete professora de portugus aqui. Vamos
para nossa aula?
John: Vamos. At logo, Claudete.
Pierre: Tchau, Claudete.
Claudete: Vamos tomar caf mais tarde. At mais tarde.
*No se responde a uma pergunta com sim normalmente. Em geral, a resposta feita
com o verbo. Sim usado para nfase.
Perguntas
1. Quem John?
2. Quem Claudete?
3. Quem estudante?
4. Qual a profisso de Claudete?
5. John solteiro?
6. Claudete norte-americana?
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sala de aula13
Terceira (3a)
pronom e
si ngu la r
eu
voc*
o senhor /
a senhora**
ele / ela
sou
pronom e
plu r a l
ns
vocs
os senhores /
as senhoras
eles / elas
somos
so
*A forma da segunda pessoa neste livro voc. A forma familiar tu tem seu uso limitado a algumas regies do Brasil. Em todo o Brasil, vocs se usa para a segunda pessoa
plural.
**O senhor (os senhores) / a(s) senhora(s) so formas de tratamento (segunda pessoa,
como voc / vocs) num contexto formal.
Atividade
Prepare um dilogo original incluindo nome, nacionalidade, profisso e estado civil
para cada pessoa que fala.
livro(s)*
bloco
caderno
o notebook
o celular
mochila
garrafa
o lpis**
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14 lio 1
os lpis
porta
janela
a luz
carteira
os culos
pasta
bandeira
o mapa
relgio
dinheiro (euro /
real / dlar)
o giz
o apagador
caneta
borracha
a chave
folha
quadro-negro
cadeira
mesa
o telefone
carro
casa
bicicleta
bolsa
o computador
tela
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sala de aula15
Projeto
Faa uma ilustrao (ou uma fotografia) de uma sala de aula. Identifique cada objeto
usando a forma seguinte:
1. O relgio suo. Ele do diretor.
2. Os blocos so azuis. Eles so de D. Ana e Sr. Jos.*
3. A mesa branca. Ela de madeira.
4. O celular azul e de metal.
5. A mochila de couro. Ela da estudante.
*D. a abreviao de Dona e se usa com o primeiro nome de uma mulher. Sr. a abreviao de Senhor e se usa com o primeiro nome de um homem; a pronncia seu. So
formas de respeito.
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16 lio 1
Vocabulrio: As Cores
O sol amarelo.
Os raios do sol so dourados.
O cu azul.
A lua prateada.
As estrelas so prateadas.
A nuvem branca.
A rvore verde.
A terra marrom.
O mar azul.
O gato preto.
A abbora alaranjada.
A berinjela roxa.
Vermelho = Pare.
Amarelo = Ateno!
Verde = Siga.
rosa
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sala de aula17
Exerccio
Escreva quatro frases completas usando quatro objetos na sala de aula, seguindo os
exemplos:
Isto um livro verde e amarelo.
A mochila de Teresa azul.
A bolsa preta da professora.
Ela estudante de espanhol e portugus.
1. ______________________________.
2. ______________________________.
3. ______________________________.
4. ______________________________.
11 onze
12 doze
13 treze
14 quatorze
15 quinze
16 dezesseis
17 dezessete
18 dezoito
19 dezenove
20 vinte
21 vinte e um / uma
22 vinte e dois / duas
30 trinta
40 quarenta
50 cinquenta
60 sessenta
70 setenta
80 oitenta
90 noventa
100 cem
Exerccio
Escreva os nmeros por extenso (em palavras).
1. 7 carros: __________________________________
2. 45 reais: __________________________________
3. 2 janelas: _________________________________
4. 31 dias: ___________________________________
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18 lio 1
5. 0 casas: __________________________________
6. 48 livros: ________________________________
7. 53 lpis: _________________________________
8. 16 estudantes: _____________________________
9. 99 dlares: _______________________________
10. 24 mochilas: ______________________________
11. 0 cadernos: _______________________________
12. 62 cidades: _______________________________
sapatos,
Exerccio
Complete as seguintes frases.
1. Quase __________________ milhes de pessoas moram no Brasil.
2. Braslia _________________ do Brasil. A capital de meu pas
_________________.
3. O maior pas da Amrica Latina o _________________.
4. O Brasil tem ______________ estados. Meu pas tem ______________ estados/
provncias.
5. Dois produtos agrcolas que o Brasil exporta so ______________ e
______________. Dois produtos industriais so ______________ e
________________.
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Lio 2
A Lngua Portuguesa
nos Estados Unidos
Leitura: A Imigrante
Meu nome Fernanda. Sou de Cabo Verde, da ilha de So Vicente. Sou solteira mas
minha famlia grande. Morei dois anos em Lisboa e trs anos na Espanha. Moro aqui
em Connecticut desde mil novecentos e noventa e cinco. Meus pais tambm moram
nos Estados Unidos. O nome de meu irmo Joo. Ele mora na Flrida desde dois mil
e dois. Ele casado e tem dois filhos. A esposa dele Maria Lusa, e ela tambm
caboverdeana. Meu primo mora em Amsterd, e minha tia mora em Lisboa. Muitos dos
meus primos ainda moram em Cabo Verde.
Perguntas
1. Fernanda casada?
2. Fernanda mora em Portugal?
3. Quantos filhos o irmo de Fernanda tem?
4. O primo de Fernanda mora na Frana?
5. A tia de Fernanda mora em Madrid?
6. Os primos de Fernanda moram nos Estados Unidos?
de + os = dos
de + as = das
19
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20 lio 2
Carmen de Cuba.
Jos de Timor Leste.
Deolinda de Angola.
Joo de Guin-Bissau.
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Perguntas
1. De onde voc ?
2. De onde o diretor da sua escola ou do seu trabalho?
3. De onde seu professor / sua professora?
4. De onde o Pedro*?
5. John dos Estados Unidos?
*O artigo antes de nomes de pessoas um uso familiar, de intimidade. Por exemplo:
Pedro do Mxico. O Pedro (meu amigo) do Mxico.
Dilogos: A Origem
O senhor de Portugal ou do Brasil?
Sou de Angola.
Mrcia, de onde voc ?
Eu sou do Brasil. E a senhora?
Eu sou da Argentina. E voc, Margarita?
Sou de Cuba.
Qual a sua nacionalidade?
Eu sou brasileiro. E voc?
Eu sou espanhola.
cento e um / uma
cento e dois / duas
duzentos / duzentas
trezentos / trezentas
quatrocentos / quatrocentas
quinhentos / quinhentas
seiscentos / seiscentas
setecentos / setecentas
800 oitocentos / oitocentas
900 novecentos / novecentas
1.000* mil
1.000.000 um milho (um milho
de.....)**
1.000.000.000 um bilho (um bilho
de...)**
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22 lio 2
Exerccio
Responda s perguntas escrevendo os nmeros por extenso (em palavras):
1. O livro de portugus tem quantas lies? ________________________________
_________________________________________________________________.
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m ascu li no
femi ni no
meu(s)
seu(s)
nosso(s)
dele(s)
minha(s)
sua(s)
nossa(s)
dela(s)
Exerccio
A. Responda s perguntas seguindo o modelo:
De quem o livro de portugus? O livro de portugus meu.
1. De quem a garrafa de gua? _________________________________________.
2. De quem a caneta azul? ____________________________________________.
3. De quem so os culos? _____________________________________________.
4. De quem so as chaves? _____________________________________________.
5. De quem o caderno? _______________________________________________.
6. De quem so os livros? ______________________________________________.
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24 lio 2
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Exerccio
1. Escolha duas pessoas da lista e identifique a profisso.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. Identifique quatro pessoas famosas com a profisso e o pas de origem.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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26 lio 2
Perguntas
1. Portugus a lngua oficial de quantos pases?
2. Fala-se portugus onde voc mora? De que pas so os falantes de portugus?
3. De onde vieram os primeiros imigrantes de lngua portuguesa nos Estados Unidos?
4. O portugus a segunda lngua em quais estados norte-americanos?
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