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CIRJ
SESI
SENAI
IEL
MECNICO DE
REFRIGERAO
DOMICILIAR
REFRIGERADORES/CONGELADORES II
verso preliminar
SENAI-RJ Refrigerao
FIRJAN
CIRJ
SESI
SENAI
IEL
MECNICO DE
REFRIGERAO
DOMICILIAR
REFRIGERADORES/CONGELADORES II
FIRJAN
CIRJ
SESI
SENAI
IEL
MECNICO DE
REFRIGERAO
DOMICILIAR
REFRIGERADORES/CONGELADORES II
verso preliminar
SENAI-RJ
2002
SENAIRio de Janeiro
GEP - Gerncia de Educao Profissional
Rua Mariz e Barros, 678 - Tijuca
20270-002 - Rio de Janeiro - RJ
Tel.: (0xx21) 2587-1117
Fax: (0xx21) 2254-2884
http://www.rj.senai.br
Sumrio
APRESENTAO..................................................................................... 9
UMA PALAVRA INICIAL ....................................................................... 11
1
2
3
4
5
6
INTRODUO ...................................................................................... 15
TERMOLOGIA ........................................................................................ 19
TERMOMETRIA ..................................................................................... 31
PREPARAO DE TUBOS PARA USO EM REFRIGERAO .......... 59
PROCEDIMENTOS PARA SOLDAGEM............................................... 71
CICLO DE REFRIGERAO ................................................................. 95
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS .................................................... 103
Apresentao
A dinmica social dos tempos de globalizao exige dos profissionais atualizao constante. Mesmo
as reas tecnolgicas de ponta ficam obsoletas em ciclos cada vez mais curtos, trazendo desafios
renovados a cada dia e tendo como conseqncia para a educao a necessidade de encontrar novas
e rpidas respostas.
Nesse cenrio, impe-se a educao continuada, exigindo que os profissionais busquem atualizao
constante durante toda a vida - e os docentes e alunos do SENAI/RJ incluem-se nessas novas demandas
sociais.
preciso, pois, promover, tanto para os docentes como para os alunos da educao profissional, as
condies que propiciem o desenvolvimento de novas formas de ensinar e de aprender, favorecendo o
trabalho de equipe, a pesquisa, a iniciativa e a criatividade, entre outros aspectos, ampliando suas
possibilidades de atuar com autonomia, de forma competente.
O Mecnico em Refrigerao, alm de possuir as habilidades especficas para a atuao nessa
rea, deve dominar matrias como matemtica e fsica.
Este material apresenta, alm dos conceitos fsicos necessrios ao trabalho com refrigeradores e
congeladores, os princpios bsicos sua manuteno e as tcnicas de soldagem dos tubos de
refrigerao. Seu contedo dever ser conhecido em profundidade pelo tcnico e aplicado com exatido,
para que os resultados sejam obtidos satisfatoriamente.
indispensvel, portanto, que este material didtico-pedaggico seja lido e estudado com toda
ateno, interesse e aplicao, a fim de que todas as fases do trabalho sejam conhecidas e experienciadas
pelo aluno.
SENAI-RJ 9
limitada que, finalmente, viram lixo, o qual se acumula nos aterros. Produzir, consumir e dispensar bens
desta forma, obviamente, no sustentvel.
Enquanto os resduos naturais (que no podem, propriamente, ser chamados de lixo) so absorvidos
e reaproveitados pela natureza, a maioria dos resduos deixados pelas indstrias no tem aproveitamento
para qualquer espcie de organismo vivo e, para alguns, pode at ser fatal. O meio ambiente pode
absorver resduos, redistribu-los e transform-los. Mas, da mesma forma que a Terra possui uma
capacidade limitada de produzir recursos renovveis, sua capacidade de receber resduos tambm
restrita, e a de receber resduos txicos praticamente no existe.
Ganha fora, atualmente, a idia de que as empresas devem ter procedimentos ticos que considerem
a preservao do ambiente como uma parte de sua misso. Isto quer dizer que se devem adotar
prticas que incluam tal preocupao, introduzindo processos que reduzam o uso de matrias-primas
e energia, diminuam os resduos e impeam a poluio.
Cada indstria tem suas prprias caractersticas. Mas j sabemos que a conservao de recursos
importante. Deve haver crescente preocupao com a qualidade, durabilidade, possibilidade de
conserto e vida til dos produtos.
As empresas precisam no s continuar reduzindo a poluio, como tambm buscar novas formas
de economizar energia, melhorar os efluentes, reduzir a poluio, o lixo, o uso de matrias-primas.
Reciclar e conservar energia so atitudes essenciais no mundo contemporneo.
difcil ter uma viso nica que seja til para todas as empresas. Cada uma enfrenta desafios
diferentes e pode se beneficiar de sua prpria viso de futuro. Ao olhar para o futuro, ns (o pblico,
as empresas, as cidades e as naes) podemos decidir quais alternativas so mais desejveis e trabalhar
com elas.
Infelizmente, tanto os indivduos quanto as instituies s mudaro as suas prticas quando
acreditarem que seu novo comportamento lhes trar benefcios sejam estes financeiros, para sua
reputao ou para sua segurana.
A mudana nos hbitos no uma coisa que possa ser imposta. Deve ser uma escolha de pessoas
bem-informadas a favor de bens e servios sustentveis. A tarefa criar condies que melhorem a
capacidade de as pessoas escolherem, usarem e disporem de bens e servios de forma sustentvel.
Alm dos impactos causados na natureza, diversos so os malefcios sade humana provocados
pela poluio do ar, dos rios e mares, assim como so inerentes aos processos produtivos alguns riscos
sade e segurana do trabalhador. Atualmente, acidente do trabalho uma questo que preocupa os
empregadores, empregados e governantes, e as conseqncias acabam afetando a todos.
De um lado, necessrio que os trabalhadores adotem um comportamento seguro no trabalho,
usando os equipamentos de proteo individual e coletiva, de outro, cabe aos empregadores prover a
empresa com esses equipamentos, orientar quanto ao seu uso, fiscalizar as condies da cadeia produtiva
e a adequao dos equipamentos de proteo.
A reduo do nmero de acidentes s ser possvel medida que cada um trabalhador, patro e governo
assuma, em todas as situaes, atitudes preventivas, capazes de resguardar a segurana de todos.
12 SENAI-RJ
Deve-se considerar, tambm, que cada indstria possui um sistema produtivo prprio, e, portanto,
necessrio analis-lo em sua especificidade, para determinar seu impacto sobre o meio ambiente,
sobre a sade e os riscos que o sistema oferece segurana dos trabalhadores, propondo alternativas
que possam levar melhoria de condies de vida para todos.
Da conscientizao, partimos para a ao: cresce, cada vez mais, o nmero de pases, empresas e
indivduos que, j estando conscientizados acerca dessas questes, vm desenvolvendo aes que
contribuem para proteger o meio ambiente e cuidar da nossa sade. Mas, isso ainda no suficiente...
faz-se preciso ampliar tais aes, e a educao um valioso recurso que pode e deve ser usado em tal
direo. Assim, iniciamos este material conversando com voc sobre o meio ambiente, sade e
segurana no trabalho, lembrando que, no seu exerccio profissional dirio, voc deve agir de forma
harmoniosa com o ambiente, zelando tambm pela segurana e sade de todos no trabalho.
Tente responder pergunta que inicia este texto: meio ambiente, a sade e a segurana no trabalho
o que que eu tenho a ver com isso? Depois, partir para a ao. Cada um de ns responsvel.
Vamos fazer a nossa parte?
SENAI-RJ 13
Introduo
SENAI-RJ 17
Termologia
Matria
Matria tudo aquilo no universo que tem peso e ocupa lugar no espao. Toda matria composta
de molculas que, por sua vez, so formadas por partculas chamadas tomos. Os tomos so compostos
por partculas ainda menores, conhecidas como eltrons, prtons e nutrons.
A matria se apresenta na natureza em trs estados de agregao: slido, lquido e gasoso, que
so explicados atravs dos movimentos das molculas, mais ou menos intensos, com maior ou menor
liberdade, dependendo do estado de agregao ou fora de coeso.
Foras de Coeso
So foras de ao mtua que fazem com que as molculas que formam as substncias se mantenham
em sua posio.
vapor
lquido
Fig. 1
No estado slido (S) as molculas esto fortemente coesas (A); nos estados lquido e gasoso, as
molculas tm maior liberdade de movimento (B).
SENAI-RJ 21
Estado slido
Neste estado as foras de coeso entre as molculas so intensas e s permitem vibraes ligeiras.
As molculas dispem-se com regularidade, formando uma rede cristalina. Assim, os slidos apresentam
forma e volume bem definidos.
Estado lquido
No estado lquido, as molculas possuem maior liberdade de movimento e podem mover-se livremente
sobre as outras, de maneira que o material flui.
Os lquidos so pouco compressveis e possuem elasticidade perfeita, adaptando-se forma do
recipiente que os contem.
Estado gasoso
No estado gasoso, as foras de coeso entre as molculas so extremamente fracas, permitindo
livre movimentao. Devido grande expansibilidade que possuem, os gases (e vapores) tendem a
ocupar todo o espao do recipiente em que estiverem contidos, no apresentando, desta forma, volume
e formas definidos. H uma diferena fsica entre gases e vapores.
Gases
So substncias que se apresentam em estado aeriforme nas condies normais de temperatura
e presso.
Vapores
So substncias que se apresentam em estado aeriforme, mas prximos do seu ponto de liquefao.
So instveis e passam ao estado lquido facilmente. Se colocarmos a gua em presena de gelo,
ocorrer uma diminuio do movimento molecular: a energia trmica diminuir.
Energia trmica
a energia cnica associada ao movimento de agitao trmica das molculas. Se aquecermos a
gua atravs de um bico de gs, o movimento de suas molculas tornar-se- mais intenso: a energia
trmica aumentar.
22 SENAI-RJ
Temperatura
A primeira noo de temperatura de um sistema estabelecida atravs da sensao trmica que
o mesmo nos causa, traduzida pelos termos frio e quente. No entanto, o critrio sensitivo para avaliao
de temperaturas vago e impreciso, pois depende da pessoa que sente e das condies nas quais a
mesma se encontrava anteriormente.
Podemos considerar a temperatura de um corpo como sendo a medida do grau de agitao de suas
molculas. Desta forma, supondo no haver mudana de fase, quando o copo recebe energia trmica,
suas molculas passam a se agitar mais intensamente: a temperatura aumenta.
Ao perder energia, as molculas do corpo se agitam com menor intensidade: a temperatura diminui.
Fig. 2
As molculas do gs, em contato com a chama, esto em movimento mais intenso: o gs est em
temperatura mais elevada.
Presso
Presso a grandeza dada pela relao entre a intensidade da fora perpendicular atuante e a rea
em que a mesma se distribui. Esta relao se expressa pela seguinte equao:
P=
F
A
SENAI-RJ 23
onde:
P = presso expressa em unidades de F por unidade de A.
F = fora total em quaisquer unidades de fora.
A = rea total em quaisquer unidades de rea.
Fora
a interao entre corpos que produzem variaes em sua velocidade, isto , que provocam
aceleraes.
A resultante das foras aplicadas a um material (F) igual ao produto de sua massa (M)
pela acelerao (A) adquirida:
P = mg
onde:
P = peso do corpo
m = massa do corpo em kg
g = acelerao da gravidade em m/s2
1 NEWTON = 1 N = 1 kg . 1 m _
s2
24 SENAI-RJ
Fig
Fig.. 3 - O peso de um corpo a fora de atrao da Terra sobre ele.
Presso atmosfrica
Presso atmosfrica a presso da atmosfera terrestre na superfcie da Terra. Tal fato foi
evidenciado por Torricelli, ao realizar a seguinte experincia: encheu um tubo de vidro de 120 mm com
mercrio, at a borda; tapou a extremidade aberta e o inverteu num recipiente contendo mercrio.
Torricelli concluiu que a presso exercida pelo ar sobre a superfcie livre do mercrio era igual
presso dos 76 cm de mercrio contido no tubo.
76 mm = 760 mm Hg = 1 atm
O mesmo corpo de peso 10 N est apoiado em faces de reas diferentes. A presso maior na
base menor.
SENAI-RJ 25
F1= 10N
F2= 10N
A1= 0,4m2
A2= 0,2m2
10
P1 =
0,4
P2=
P1 = 25N/m2
10
0,2
P2 = 50N/m2
Fig. 4
Experincia de Torriccelli
tampa
vcuo
tubo
mercrio
Fig. 5
26 SENAI-RJ
Presso absoluta
e presso manomtrica
Presso absoluta a presso total ou real de fluido.
Presso Manomtrica a presso lida no manmetro. Note-se que os manmetros esto
calibrados para se ler zero na presso atmosfrica.
mercrio
1Pol2
mercrio
14,7 lbs
(1.033 kg)
76 cm
1cm2
1.033 kg
SENAI-RJ 27
600 milhas
Nvel
do Mar
8,32 Psi
14,7 Psi
Fig. 7
A presso atmosfrica no alto da montanha menor que a presso atmosfrica ao nvel do mar.
presso
absoluta
45
59,7
40
54,7
35
49,7
30
44,7
25
20
presso atmosfrica
10 pol2
34,7
15
29,7
10
24,7
5
0
19,7
presso atmosfrica
5
10
15
20
25
28 SENAI-RJ
39,7
presses abaixo
da atmosfera
(Pol. de mercrio)
25
20
15
10
5
0
(14,7 lb /pol2)
29,92 pol. de mercrio
Vcuo
O espao vazio de presso define-se como um vcuo perfeito ou vcuo absoluto. Qualquer
espao que contiver um gs, a uma presso atmosfrica, considerado como estando em condies
denominadas como vcuo parcial.
Um manmetro de mercrio consiste em um tubo de cristal em forma de U, aberto em ambas as
extremidades e parcialmente cheio de mercrio. Quando ambas as extremidades esto abertas, a presso
atmosfrica que se aplica em ambos os lados do tubo e a altura das colunas a mesma. Conectando-se
uma bomba de alto vcuo em uma das extremidades do tubo, verifica-se que o nvel de mercrio do lado
aberto ir descer. Quanto maior for a quantidade de ar extrado, maior ser a influncia da atmosfera,
sendo que a completa exausto do ar do tubo evidenciar uma coluna de mercrio de 76 cm acima do
nvel existente na parte aberta.
Os manmetros que medem presses abaixo da presso atmosfrica so denominados
manovacumetros. Os manmetros dessa classe so normalmente graduados em centmetros ou
polegadas de mercrio (Hg), com origem na presso atmosfrica.
A coluna de mercrio do lado exposto atmosfera menor que a coluna do lado conectado
bomba.
760 mm
presso atmosfrica
ao nvel do mar
mercrio
Tubo
U
Fig. 8
Na prtica, utiliza-se com freqncia a unidade mcron () para medir presses abaixo da presso
atmosfrica:
SENAI-RJ 29
14,7
30 SENAI-RJ
1b
pol2
= 1,033
kg
cm2
Termometria
Termmetro
Ao se aquecer uma barra, o seu comprimento aumenta (dilatao). Deste modo, a temperatura t da
barra avaliada indiretamente pelo valor assumido por seu comprimento.
O instrumento que se usa com maior freqncia para medir a temperatura o termmetro. A
operao da maior parte dos termmetros depende da propriedade que tem o lquido de dilatar-se ou
contrar-se, ao aumentar ou diminuir, respectivamente, a sua temperatura. O termmetro mais comum
o termmetro de mercrio, baseado na dilatao do mercrio contido num bulbo, ao qual se
adapta uma haste de pequeno dimetro.
A utilizao de termmetro para avaliao de um sistema fundamenta-se no fato de que, aps
algum tempo em contato um com o outro, o sistema e o termmetro adquirem a mesma temperatura,
isto , equilbrio trmico.
Escalas termomtricas
O conjunto dos valores numricos que pode assumir a temperatura (t) constitui uma escala
termomtrica, que estabelecida ao se graduar um termmetro.
Para a graduao de um termmetro comum de mercrio, procede-se da seguinte maneira:
1o) Escolhem-se dois sistemas, cujas temperaturas sejam invariveis no decorrer do tempo e que
possam ser reproduzidos facilmente, quando necessrio.
Estes sistemas so denominados pontos fixos, sendo usualmente escolhidos.
Primeiro ponto fixo: ponto de fuso do gelo sob presso normal (tg).
Segundo ponto fixo: ponto de ebulio da gua sob presso normal (tv).
2o) O termmetro colocado em presena dos sistemas que definem os pontos fixos. A cada um
vai corresponder uma altura lquida.
SENAI-RJ 33
tV
gelo em fuso
tG
gua em ebulio
A cada leitura atribui-se o valor numrico arbitrrio de temperatura, geralmente fazendo o menor
corresponder ao ponto do gelo (tG), e o outro, ao ponto de vapor (tV).
3o) o intervalo delimitado entre as marcas feitas (correspondentes s temperaturas tg e tv)
dividido em partes iguais. Cada uma das partes em que fica dividido a unidade de escala ou Grau da
Escala.
As escalas mais utilizadas atualmente so as seguintes:
-
Escala Fahrenheit.
100
partes
iguais
100 oC (tV)
um grau
Celsius (oC)
72
71
0 oC (tG)
Fig. 2 - Escala Celsius
34 SENAI-RJ
Escala Fahrenheit
A escala Fahrenheit, normalmente utilizada nos pases
de lngua inglesa, adota os valores:
212 oF (tV)
180
partes
iguais
um grau
Fahrenheit
( oF)
71
72
32 oF (tG)
Converso de temperatura
As leituras de temperatura em uma escala Celsius podem se converter em Fahrenheit ou vice-versa.
Para obtermos a relao entre as leituras, devemos estabelecer uma relao entre os segmentos x e y
que so determinados na haste do termmetro.
100 0C
212 0F
tC
tF
ponto do vapor
sistema
X
ponto do gelo
0 0C
32 0F
SENAI-RJ 35
Sendo tC a leitura Celsius e tF a leitura Fahrenheit para dada temperatura de um sistema, a relao
entre os segmentos x e y assim representada:
x
y
tc - 32
100 - 0
tc
100
tF - 32
212 - 32
tF - 32
180
tc = 5 (tf - 32)
9
tF =
1,8 tc + 32
tK = tc + 273
36 SENAI-RJ
onde:
tK = temperatura absoluta em graus Kelvin;
tc = temperatura em graus Celsius.
Exemplo
Um termmetro, num tanque de compressor de ar, indica que a temperatura do ar, ali, de 55 C.
Determinar a temperatura absoluta em graus Kelvin.
Soluo:
tK = tc + 273
tK = 55 + 273
tK = 328 K
Calorimetria
Considere dois corpos A e B em diferentes temperaturas tA e tB , tais que tA > tB . Colocando-os
em presena um do outro, verifica-se que a energia trmica transferida de A para B. Essa energia
trmica em trnsito denominada calor.
Calor a energia em trnsito entre corpos de diferentes temperaturas.
A passagem de calor cessa ao ser atingido o equilbrio trmico, isto , quando as temperaturas se
igualam.
calor
TA > TB
TA = TB
Fig. 5 - Equilbrio trmico
SENAI-RJ 37
Unidade de calor
A quantidade de calor Q trocada pelos corpos A e B (figura anterior) tem por unidade a unidade
de energia, j que o calor uma forma de energia, no sendo possvel medi-lo diretamente. O calor s
pode ser medido atravs de seus efeitos sobre um material; por exemplo, a mudana de temperatura,
estado, tamanho, etc.
A unidade de quantidade de calor o Joule (Sistema Internacional); porm, a unidade mais
comumente utilizada em refrigerao a quilocaloria, que se abrevia kcal. No sistema ingls utilizase British Thermal Unit, cuja abreviatura btu.
Quilocaloria (Kcal)
a unidade de quantidade de calor utilizada no sistema mtrico. a quantidade de calor necessria
para produzir a elevao de 1 C em 1 quilograma de gua, presso atmosfrica normal.
Efeitos do calor
A adio ou remoo de calor pode produzir uma mudana de estado fsico da matria, assim como
mudana de temperatura.
Ao se expor uma barra de ferro chama de um maarico, observa-se que o calor fornecido pela
chama provoca uma variao de temperatura no ferro.
Colocando um cubo de gelo numa chama, nota-se que o calor cedido pela chama provoca uma
mudana de estado (fuso) no gelo. Se o efeito no corpo for apenas variao de temperatura, o calor
chamado sensvel. Se o efeito no corpo for apenas mudana de estado, o calor chamado latente.
38 SENAI-RJ
Q=m.c. t
onde:
c o calor especfico que caracterstico do material que constitui o corpo.
c=
Q
m . Dt
Unidade = kcal
kg C
SENAI-RJ 39
Para cada substncia, o calor especfico depende do seu estado de agregao. Para gua, nos trs
estados, temos:
Slido (gelo) 0,5 kcal/kgC
gua lquida 1 kcal/kgC
Vapor dgua 0,48 kcal/kgC
Calor latente
H fenmenos em que ocorrem trocas de calor e a temperatura permanece constante. o que
acontece, por exemplo, durante as mudanas de fase.
Calor latente de uma mudana de fase a quantidade de calor que a substncia recebe (ou cede)
por unidade de massa, durante a transformao, matendo-se constante a temperatura.
Imaginemos um recipiente contendo gelo inicialmente a 0C (A). Se colocarmos esse recipiente em
presena de uma fonte de calor, notaremos que o gelo se transforma em gua lquida, mas a temperatura
durante a fuso permanece constante (B).
(A)
(C)
(B)
00C
00C
00C
Fig. 6
40 SENAI-RJ
QL = mL
onde:
QL = quantidade de calor latente
M = massa (kg)
L = calor latente (kcal/kg)
Conduo trmica
Segure a extremidade de uma barra de ferro e leve a outra extremidade a uma chama. Aps um
intervalo de tempo relativamente curto, a extremidade que voc segura estar quente.
O processo pelo qual o calor se propagou para a mo denominado conduo trmica.
Fig. 7
No exemplo dado, parte da energia calorfica da extremidade quente fluir. Por conduo de molcula
a molcula, atravs da barra, para a outra extremidade.
Espontaneamente, o calor sempre se propaga de um corpo com maior temperatura para um
corpo de menor temperatura.
Se a experincia descrita fosse realizada com uma barra de vidro, s aps muito tempo a extremidade
A estaria aquecida, pois o vidro um mau condutor ou isolante trmico.
O isolamento trmico uma importante aplicao relacionada com a conduo. Assim, utilizam-se
materiais isolantes trmicos para manter um corpo numa temperatura mais alta ou mais baixa que o
ambiente. A capacidade relativa de conduo de calor em um material conhecida como condutividade
trmica. Os materiais que so bons condutores de calor tm uma alta condutividade trmica e os
maus condutores de calor tm baixa condutividade e so empregados como isolantes trmicos.
Em geral, os slidos conduzem calor melhor que os lquidos, e os lquidos melhor que os gases. Isto
se explica pela diferena de estrutura molecular. As molculas de um gs se encontram muito separadas,
e a transferncia de calor por conduo, de molcula a molcula, torna-se difcil.
Conveco trmica
A transferncia de calor por conveco ocorre quando h movimento de calor de um lugar para
outro, por meio de correntes que se estabelecem dentro de um meio fluido. Estas correntes so
conhecidas como correntes de conveco, e a movimentao das diferentes partes do fluido ocorre
pela diferena de densidade que surge em virtude do aquecimento ou resfriamento do mesmo.
Ao se aquecer um recipiente contendo gua, a sua temperatura aumenta e se dilata; isto , aumenta
o seu volume por unidade de peso. Assim, as pores mais quentes das regies inferiores, tendo sua
densidade diminuda, sobem, e as pores mais frias da regio superior, tendo maior densidade, descem.
As pores mais frias da gua descem para substituir as mais rpidas, que se elevam.
chama
42 SENAI-RJ
As pores quentes da gua se tornam mais rpidas subindo superfcie, distribundo-se, assim,
o calor em toda a massa.
a. Aquecimento de ambiente
O aquecimento de ambiente em edifcios pode ser efetuado atravs de trocas de calor entre o ar e
a gua quente ou vapor circulando por dentro dos tubos de trocadores de calor, tambm conhecidos
como convectores.
ar quente
ascendente
ar frio de
retorno
serpentinas de vapor
Fig. 9 - Ambiente aquecido por conveco natural
b. Radiador de automveis
A gua quente aquecida pelo motor, sendo menos densa, sobe; a gua mais fria da parte superior
desce. Em alguns automveis, a conveco forada por uma bomba dgua.
c. Resfriamento
Quando um ambiente resfriado, esse resfriamento feito pela parte superior porque o fluido frio
tende a descer. Por isso, o congelador de uma geladeira colocado na parte superior. Pela mesma
razo, ao se fazer o resfriamento de um barril de chope, o gelo colocado sobre ele.
SENAI-RJ 43
Irradiao trmica
O calor do Sol chega Terra, sendo que a maior parte do percurso se faz no espao vazio ou vcuo,
onde no h meio material para permitir a conduo ou conveco. Desta forma, irradiao a
propagao de calor de um corpo quente a um corpo frio, por um processo que ocorre em um meio
intermedirio que no se aquece.
A irradiao trmica efetua-se atravs de ondas eletromagnticas denominadas ondas calorficas
ou de calor radiante, onde predominam os raios infra-vermelhos.
Se colocarmos a mo sob uma lmpada acesa, sem toc-la, teremos sensao de calor. Como o ar
mau condutor trmico, praticamente no ocorre conduo. Tambm no h conveco, porque o ar
quente sobe. Ento, o calor que recebemos s pode nos ter atingido, admitindo-se que ondas se
propagaram da lmpada at nossa mo.
Poderamos classificar as fontes de calor como calor luminoso e calor obscuro.
A quantidade de energia radiante que passa por um material depende do seu grau de transparncia.
Um material altamente transparente, por exemplo o cristal, permite que a maior parte da energia
radiante passe; enquanto que os materiais opacos, como a madeira e o metal, no podem ser penetrados
por ondas de energia radiante.
A incidncia do calor radiante sobre a superfcie de um corpo pode ser parcialmente absorvida,
refletida e transmitida, dependendo da natureza da superfcie do material, isto , da textura e da cor.
Os materiais com superfcies de cores claras ou polidas, por exemplo espelhos, refletem praticamente
toda energia que neles incide, enquanto que os materiais com superfcies rugosas, opacas ou escuras
absorvem maior quantidade de energia radiante.
Definindo:
corpo negro o um corpo ideal com ndice de absorvidade igual a 1 (100%) e refletividade nula;
espelho ideal aquele que reflete totalmente a energia radiante que nele incide, tendo absorvidade
nula e refletividade igual a 1 (100%).
No vero, usam-se de preferncia roupas brancas ou claras, a fim de refletir o calor radiante.
Em determinadas condies de presso e temperaturas, uma substncia pode passar de uma fase
para outra, ocorrendo, ento, uma mudana de fase ou mudana do estado de agregao. As mudanas
de fases possveis a partir das fases bsicas (slida, lquida e gasosa) so fuso, solidificao,
vaporizao e condensao.
44 SENAI-RJ
elevao de temperatura
sublimao
fuso
sublimao
lquido
slido
gasoso
condensao
solidificao
sublimao
(cristalizao)
abaixamento de temperatura
Fig. 10
Diagrama de fases
A fase em que uma substncia se encontra depende de suas condies de presso e temperatura,
podendo estar tambm num estado que corresponda ao equilbrio entre as duas fases ou mesmo entre
as trs fases.
Representando-se diferentes estados da substncia no grfico Presso x Temperatura, obtemos o
denominado Diagrama de Fases da substncia.
GUA
p
1
slido
2 - curva de vaporizao
lquido
3 - curva de sublimao
760
mmHg
4,58
mmHg
1 - curva de fuso
00C
t(oC)
vapor
0,010C
t (oC)
1000C
Fig.11
SENAI-RJ 45
O estado representado pelo ponto comum s trs curvas denominado ponto triplo ou trplice.
Assim, sob presso de 4,58 mmHg e temperatura de 0,01 C, podemos obter para a gua um sistema
constitudo por gelo, gua em estado lquido e vapor dgua em equilbrio.
termmetro
P = 4,58 mmHg
manmetro
vapor
gelo
gua em
estado lquido
O diagrama de fases constitudo de trs curvas figurativas dos estados de equilbrio da substncia:
equilbrio slido lquido = Curva de Fuso
equilbrio lquido vapor = Curva de Vaporizao
equilbrio slido vapor = Curva de Sublimao
Equilbrio slido-lquido
Fuso e solidificao
Se aquecermos um slido cristalino sob presso constante, superior ao ponto triplo, ele sofre fuso
a uma temperatura tF, a qual permanece constante durante o processo.
t (oC)
fuso
tF
slido
lquido
Q (kcal)
0
Fig. 13 - Aquecimento de um corpo inicialmente slido
46 SENAI-RJ
O calor absorvido por unidade de massa, enquanto o corpo funde, constitui o calor latente de
fuso.
Quando um lquido resfriado sob presso constante, ele sofre solidificao mesma temperatura
na qual o slido se funde.
t (oC)
lquido
solidificao
ts
slido
Q (kcal)
0
Fig. 14 - Resfriamento de um corpo inicialmente lquido
O calor perdido por unidade de massa, enquanto o lquido se solidifica, o calor latente de
solidificao.
Ebulio e Condensao
Se aquecermos uma substncia pura na fase lquida, sob presso constante, ela ferve, isto , sofre
ebulio numa temperatura TV, que permanece constante durante o processo.
t (oC)
tV
vaporizao
lquido
vapor
Q (kcal)
0
Fig. 15 - Aquecimento de um corpo inicialmente lquido
O calor que o lquido absorve por unidade de massa, enquanto ferve, constitui o calor latente de
vaporizao. Se resfriarmos o vapor de uma substncia pura, sob presso constante, o mesmo se
transforma em lquido, isto , sofre condensao ou liquefao na mesma temperatura em que o
lquido ferve.
SENAI-RJ 47
t (oC)
tC
vaporizao
lquido
vapor
Q (kcal)
0
Fig. 16 - Resfriamento de um corpo inicialmente na fase de vapor
O calor perdido por unidade de massa durante a mudana de fase o calor latente de condensao.
48 SENAI-RJ
Temperatura (oC)
Polegadas de mercrio
Libra./pol2
Mcrons*
100
29,92
14,696
756.968
96
25,00
12,279
635.000
90
20,69
10,162
525.526
80
13,98
6,866
355.092
70
9,20
4,519
233.680
60
5,88
2,888
149,352
50
3,64
1,788
92.456
40
2,17
1,066
55.118
30
1,25
0,614
35.560
26,7
1,00
0,491
25.400
24,4
0,90
0,442
22.860
22,2
0,80
0,393
20.320
20,6
0,70
0,344
17.780
17,8
0,60
0,295
15.240
15,0
0,50
0,246
12.700
11,7
0,40
0,196
10.160
7,2
0,30
0,147
7.620
0,18
0,088
4.572
- 6,1
0,10
0,049
2.540
-14,4
0,05
0,0245
1.270
- 31
0,01
0,0049
254
-37
0,005
0,00245
127
-51
0,001
0,00049
25,4
-57
0,0005
0,00024
12,7
-68
0,0001
0,00049
2,54
* Mcrons
l = 2,54 cm = 25,4 mm = 2.540 mcrons
0,1 = 0,254 cm = 2,54 mm = 2.540 mcrons
0,39 = 0,1 cm = 1 mm = 1.000 mcrons
SENAI-RJ 49
Para qualquer substncia, se a presso externa aumentar, o lquido ferver numa temperatura mais
elevada. A gua, em particular, ferve a 100 C ao nvel do mar, onde a presso atmosfrica normal
(1 atm).
p (mmHg)
165.300
11.630
760
t (oC)
4,58
0
0,01
100
200
374
Em maiores altitudes, a ebulio da gua ocorre em temperaturas mais baixas, porque a presso
atmosfrica menor.
870C
900C
96 C
0
980C
100 C
0
LA PAZ
QUITO
BRASLIA
SO PAULO
RECIFE
Mar
Fig. 18
50 SENAI-RJ
Sublimao
Se um slido cristalino for aquecido sob presso constante, inferior presso do ponto triplo, ele
sofre sublimao, numa temperatura tS, que permanece constante durante o processo.
Ex : lodo e gelo seco
t (oC)
sublimao
tS
slido
vapor
Q (kcal)
0
Fig. 19 - Aquecimento de um corpo inicialmente slido
Se, sob a mesma presso, o vapor da substncia for resfriado, ele se transforma em slido, sofrendo
sublimao ou cristalizao mesma temperatura em que ocorreu o processo anterior.
t (oC)
vapor
tS
sublimao
slido
Q (kcal)
0
Fig. 20
SENAI-RJ 51
superfcie fria
185,3 0C
Vapor saturado
o vapor produzido por um lquido em vaporizao, desde que se encontre nas mesmas
condies de presso e temperatura do lquido saturado do qual provem.
Pode-se definir, tambm, vapor saturado como vapor temperatura, de maneira que
qualquer resfriamento faa com que o mesmo se condense e tome a estrutura molecular do
estado lquido.
52 SENAI-RJ
sada de gua do
condensador
1000C
gua 1000C
gua 1000C
recebe calor
Fig
Fig.. 22 - Vapor saturado
Vapor superaquecido
vapor superaquecido no
superaquecedor
vapor saturado
recebe calor
vapor
Recebe calor
Fig
Fig.. 23 - Vapor superaquecido
SENAI-RJ 53
Lquido sub-resfriado
Se, aps a condensao, o lquido resfriado, de maneira que sua temperatura se reduza abaixo da
temperatura de saturao, diz-se que o lquido se sub-resfria. Assim, um lquido, a qualquer temperatura
inferior da saturao e acima do ponto de fuso, um lquido sub-resfriado.
V (cm3)
00C
40C
t (0C)
>40C
0
Sendo o volume da gua mnimo a 4 C, nesta temperatura a gua apresenta densidade mxima,
que corresponde a 0,99997 kg/l e ocorre rigosamente a uma temperatura de 3,98 C.
54 SENAI-RJ
d (g/cm3)
1,0000
0,9999
0,9998
0,9997
t (0C)
0,9996
0
10
vapor superaquecido
Fig. 25 - Grfico e variaes da densidade da gua
Tabela 2 - Equivalncias
Para converter de
para:
multiplique por:
kcal
kg
4,186
kcal
btu
kcal
kgm
427
btu/lb
1,8
kwh
btu
3,413
kwh
kcal
860
kw
HP
1,341
cv
HP
0,9863
cv
kw
0,7355
kgm
btu
9,294 x 10-3
kgm
9,807
TR
btu/h
12.000
TR
kcal/h
3.024
kcal/kg
SENAI-RJ 55
TR - Tonelada de refrigerao
Demonstrao:
Sabe-se que a quantidade de calor necessria para fundir o gelo dada pela frmula:
Q = mL
onde:
Q = quantidade de calor (btu)
m = massa do gelo (2.000 lb)
L = calor latente de fuso do gelo (144 btu/lb)
Q = 2.000lb x
144 btu
= 288.000 btu
lb
TR =
288.000 btu
24 h
12.000 btu
24 h
Portanto:
1 TR = 12.000 btu/h = 3.024 kcal/h
Alguns autores definem TR como sendo a quantidade de calor necessria para fundir uma tonelada
de gelo em 24 horas.
No Sistema Mtrico, sabemos que uma tonelada igual a 1.000 kg e o calor latente de fuso do
gelo igual a 80 kcal/kg.
56 SENAI-RJ
Teremos, portanto:
TR = 80.000
kcal
Kg
= 3.024
kcal
h
A diferena constatada explica-se pelo fato de que o valor correto equivalente a 2.000 libras de
907,18 kg.
Se utilizarmos este valor, teremos:
Q = 907.18 kg x 80
TR =
72.574,4
24h
kcal
kg
= 72.574,4 kcal
= 3.024 kcal/h
SENAI-RJ 57
Preparao de
tubos para uso
em refrigerao
chapa
Fig. 1
SENAI-RJ 61
Flangeamento de tubos
Dados os cuidados com os tubos de refrigerao, a sua preparao requer o uso de ferramentas
especiais que propiciem um perfeito acabamento com total vedao.
62 SENAI-RJ
Cortador de tubos
a ferramenta que permite ao mecnico de refrigerao cortar tubos de cobre para a realizao
das operaes de substituio dos componentes ou emenda de tubos.
O cortador de tubos de cobre constitudo em duralumnio e ao, o que possibilita sua forma
compacta, facilitando o seu manuseio.
Fig. 2
Fig. 3
Outros, para tubos mais largos, dispem de duas roldanas e lmina de corte de maior dimetro.
Fig. 4
SENAI-RJ 63
Em qualquer circunstncia, necessrio escarear o tubo pois, durante o corte, formada rebarba
em sua extremidade interna, o que dificulta a introduo do alargador.
Fig. 5
Alargador
uma ferramenta usada em mecnica de refrigerao, que permite a montagem de dois tubos
com o mesmo dimetro. Uma das extremidades de um tubo alargada pela ferramenta, at atingir o
dimetro externo de outro tubo.
Tipos
Existem trs tipos de alargadores de tubo:
de impacto;
de expanso;
de repuxo.
Alargador de impacto
o tipo mais comum e seu uso requer que o tubo seja fixado no estampo.
64 SENAI-RJ
Alargador de expanso
Fig. 6
o mais prtico e o mais perfeito. Seu funcionamento consiste no encaixe do mandril ao tubo a ser
expandido e no acionamento da alavanca.
Fig. 7
Alargador de repuxo
S usado em casos especiais, pois depende de uma mquina de furar, de coluna.
Fig. 8
SENAI-RJ 65
Flangeador
Flangeador uma ferramenta que permite ao mecnico dar forma ao tubo para que, ao ser aplicado,
possa ser feita uma vedao completa na colocao de unies da tubulao, em vlvulas, registros,
etc.
O flangeador composto de base (estampo) e um grampo contendo um parafuso rosqueado com
seu corpo. Na extremidade do parafuso encontra-se uma ponta cnica giratria. Esta, ao ser encaixada,
permite o giro do parafuso, sem que haja atrito no tubo a ser flangeado.
parafuso
grampo
ponta cnica
base estampo
Fig. 9
O bom flangeamento depende das condies do tubo e do flangeador, sendo necessrio que os dois
estejam em bom estado.
Fig. 10
CASO I
1. Corte o tubo e escareie, usando um cortador de tubo.
a. Monte o cortador no tubo.
b. Aperte ligeiramente a lmina ao tubo e gire o cortador, repetindo a operao at que o tubo fique
cortado.
Fig. 11
c. Escareie o tubo com ferramenta prpria e gire o escareador apontado, depois, no tubo.
Fig. 12
2. Flangeie o tubo.
a. Selecione o furo de acordo com o seu dimetro e prenda-o ao suporte do flangeador.
SENAI-RJ 67
Fig. 13
Observao
A altura que fica fora do suporte proporcional ao flange e ao dimetro do tubo.
b. Monte o expansor no suporte e aperte, at que o flange fique preso entre o expansador e o suporte.
Fig. 14
Observao
Existem outros tipos de flangeadores de tubos, porm o mais usado em refrigerao o
modelo mostrado.
68 SENAI-RJ
Fig. 15
Fig. 16
SENAI-RJ 69
CASO II
Fig. 17
70 SENAI-RJ
Fig. 18
Procedimentos para
soldagem
Gases
So elementos qumicos utilizados para produzir a combusto nos processos de soldagem e de cortes.
Os gases responsveis pela combusto so:
oxignio;
acetileno.
O processo de solda utilizado para soldagem de tubos por oxiacetileno.
Fig. 1
SENAI-RJ 73
1. tampa da vlvula
2. vlvula de segurana
4. parede grossa
5. massa porosa com acetona
4
5
Fig. 2
A massa porosa, existente no interior, embebida em acetona, tem a finalidade de dissolver grandes
propores de acetileno, evitando que a presso no interior do cilindro se torne excessiva.
Lembre-se de que o acetileno queima e, como qualquer outro gs combustvel, forma com o ar uma
mistura explosiva. Por isto, devem ser tomados os seguintes cuidados:
1. No transporte o cilindro deitado.
2. Guarde-o e useo-o com a vlvula de segurana para cima.
3. Guarde o cilindro em local:
protegido;
ventilado;
seco;
afastado de material combustvel;
afastado da fonte de calor.
O cilindro dever ser manuseado com cuidado, evitando-se quedas e batidas, para que no ocorram
exploses.
74 SENAI-RJ
Observao
Lembre-se de que o oxignio ajuda a queima dos gases combustveis.
Por isto, devem ser tomados os seguintes cuidados com o cilindro de oxignio.
1. Guarde o cilindro em local afastado de:
leos;
graxas;
quaisquer substncias combustveis.
Fig. 3
Fig. 4
SENAI-RJ 75
2. volante de ajuste
3. vlvula de segurana
Fig. 5
Maarico
um aparelho que permite obter a chama atravs de uma temperatura muito elevada, pela combusto
de um gs combustvel com o oxignio.
Existem dois tipos de maaricos:
de solda;
de corte (de baixa presso).
Maarico de solda
O maarico de solda um aparelho que faz parte do equipamento.
76 SENAI-RJ
Partes componentes
A. Corpo
1. conector da mangueira
do acetileno
3
5
2. conector da mangueira
do oxignio
3. registro do acetileno
4. registro do oxignio
5. punho
6. porca de fixao
7. misturador
Fig. 6
Neste tipo de maarico, o acetileno no chega at ele com a presso necessria para uma boa
soldagem. Ento, o acetileno aspirado pelo oxignio por meio do injetor, que est adaptado na parte
interna do misturador.
1. passagem do oxignio
2. passagem do acetileno
3. injetor
4. gases misturados
Fig. 7
oxignio
Fig. 8
SENAI-RJ 77
B. Bico
O bico a parte do maarico que permite a sada da chama. Apresenta as seguintes caractersticas:
fabricado de cobre.
Possui um orifcio para a sada de chamas.
encontrado em diversos tamanhos.
O bico selecionado pelo seu nmero. Para tal seleo, deve se conhecer, primeiramente, a espessura
do material a ser soldado. A espessura do material deve ser medida em milmetros.
Fig. 9
78 SENAI-RJ
Para selecionar o bico, leva-se em considerao a espessura do material a ser cortado, para a
seguinte tabela:
Espessura do
metal em mm
Presso
oxignio
em kg/cm2
Presso
acetileno
em kg/cm2
Presso
propano
em kg/cm2
Harris
Oxweld
Airco
3,17
2,46
0,14
0,14
00
4,76 9,52
1,75 2,24
0,21 0,24
0,21 0,35
00 0
01
12,70 22,22
2,10 3,51
0,21 0,35
0,21 0,42
12
25,40 38,10
2,46 3,51
0,2 0,42
0,28 0,56
50,80
3,16
0,35
0,56
76,2
2,81
0,42
0,56
3-4
45
101,60 152,4
2,81 3,86
0,42 0,56
0,42 0,63
56
177,80 203,20
3,51 3,86
0,42 0,56
0,42 0,63
10
228,60 304,80
3,86 4,92
0,56 0,70
0,49 0,70
12
330,20 406,40
5,62 6,32
O,70 0,84
0,49 0,70
Observao
Esta tabela est sujeita s especificaes do fabricante. S foram levados em considerao
os modelos comuns de bicos, que possuem tipos equivalentes em outras marcas no apresentadas.
Analisando a tabela apresentada para selecionar o bico para cortar o metal, temos:
1. espessura do material em mm;
2. presso do oxignio em kg por cm2 ;
3. presso do acetileno em kg por cm2;
4. presso do propano em kg por cm2;
5. nmero e marca de bicos.
SENAI-RJ 79
Mangueira
um tubo flexivo, oco, de forma cilndrica, destinada ao transporte de lquidos, de ar e de gases.
1
1. borracha natural ou
sinttica
2. tecido de nylon
2
Fig. 10
Braadeira
uma pea usada para unir e prender as mangueiras. Ela apertada por um parafuso e uma porca,
sendo que seu dimetro deve estar de acordo com o das mangueiras.
1. braadeira
2. parafuso
3. porca
Fig. 11
80 SENAI-RJ
acetileno
Fig. 12
regulador de
presso
braadeiras
mangueiras
Fig. 13
Agulhas do maarico
um instrumento de limpeza. Tem a finalidade de desobstruir os orifcios dos bicos a serem usados.
Existem diversas espessuras de agulhas. A desobstruo e a limpeza dos orifcios dos bicos devem ser
feitas com a agulha que se adapte aos orifcios.
Fig. 14
SENAI-RJ 81
Regulador de presso
O regulador de presso um instrumento que permite:
reduzir a elevada e varivel presso do cilindro a uma presso de trabalho adequada para soldagem;
manter essa presso constante, durante a soldagem.
De acordo com a presso de trabalho do acetileno, temos trs tipos:
Alta presso = quando o acetileno trabalha a uma presso que varia entre 0,3 a 0,5 kg/cm2.
Mdia presso =quando o acetileno trabalha a uma presso que varia entra 0,3 a 0,5 kg/ cm2.
Baixa presso = quando o acetileno mantido a uma presso comum.
O regulador de presso acoplado em cada cilindro, isto , um regulador de presso ao cilindro
de oxignio e outro ao cilindro de acetileno.
Observe os reguladores de presso para o cilindro de acetileno (A) e para o cilindro de oxignio (B).
B
Fig. 16
Fig. 15
1
3
1. vlvula de segurana
2. manmetro de baixa presso
3. manmetro de alta presso
4. corpo do regulador de presso
5. borboleta de ajuste
Fig. 17
82 SENAI-RJ
Fig. 18
Fig. 19
SENAI-RJ 83
Fig. 20
Fig. 21
Fig. 22
Observaes
A mangueira que conduz o acetileno de cor vermelha e tem sua porca com rosca esquerda.
A mangueira que conduz o oxignio de cor azul, verde ou negra e tem sua porca com
rosca direita.
Fig. 23
SENAI-RJ 85
Coloque os culos.
Observao
Deve-se seguir os mesmos passos para preparar equipamento oxiacetileno, com o maarico
de alta presso.
No processo da soldagem a ser realizada, faz-se necessrio regular a chama do maarico apropriado.
A temperatura mxima de uma chama oxiacetilnica de aproximadamente 3100C, situando-se
nas proximidades da extremidade do dardo.
86 SENAI-RJ
2.8500C
2.7000C
3.0500C
dardo
penacho
10
15 (cm)
Fig. 24
Regulagem da chama
Neste processo de soldagem existem trs tipos de chamas:
chama neutra;
chama oxidante;
chama redutora ou carburante.
Chama neutra
Alimentao em volumes iguais de oxignio e acetileno. Esta chama destruidora dos xidos
metlicos que se podem formar no decorrer da soldagem. Deve ser usada exclusivamente em soldas
de tubos de cobre com tubos de cobre.
Fig. 25
Chama oxidante
Chama com excesso de oxignio, mais quente que a neutra. Conveniente para a soldagem do lato.
SENAI-RJ 87
Pr-aquecimento
Exemplos de temperaturas medidas sobre uma pea, quando se faz variar a distncia da ponta do
dardo pea, usando uma chama constante e do tipo carburante.
(cm)
5,0
2,5
1,5
0,7
980 0C
700 0C
540 0C
Fig. 28
88 SENAI-RJ
260 0C
aquecimento
uniforme ao
redor do tubo
maarico de solda
com bico duplo
Fig. 30
Fig. 29
vareta de solda
Fig. 31
No incida a chama do maarico sobre a vareta de solda. Basta deixar que a vareta derreta ao
contato com o tubo aquecido.
limite de movimentao
do maarico
Fig. 32
O fluxo deve apresentar-se na forma pastosa ou em p. Para esta soldagem deve ser usada a
chama do tipo carburante ou redutora, com pequeno excesso de acetileno.
90 SENAI-RJ
Seqncia da soldagem
fluxo
tubo de cobre
tubo de ao
Fig. 33
limite de movimentao
do maarico
fluxo liquefeito
Fig. 34
Aquea com o maarico tanto o tubo macho como o fmea, sem incidir a chama diretamente sobre
a poro de fluxo.
Observaes
Aquecer o tubo de ao um pouco mais que o tubo de cobre.
Imediatamente aps ter aquecido os tubos e liquefeito o fluxo, aplique a ponta da vareta
de solda no local da soldagem.
Assim que a vareta de solda comear a derreter, movimente o maarico de forma correta,
at que a solda penetre ente os tubos.
No incida o maarico diretamente na vareta; basta deixar que ela se derreta pela
transmisso do calor dos tubos.
Em seguida, retire a chama do maarico e a vareta.
SENAI-RJ 91
vareta de solda
Fig. 35
Ao da capilaridade
Este o fenmeno pelo qual o material de solda introduzido na juno a ser soldada.
O material de solda liquefeito tende sempre a fluir para o ponto mais quente da junta aquecida. A
capacidade causada pela atrao entre as molculas do material de base que se est soldando.
Porm, isso ocorre somente quando:
a superfcie a ser soldada est limpa;
a folga entre as partes a serem soldadas correta;
a rea das partes a serem soldadas est suficientemente aquecida para derretar o material de
solda.
92 SENAI-RJ
vareta de solda
material de solda
no incio da penetrao
Fig. 37
vareta de solda
material de solda
seguindo a direo
de calor mais intenso
Fig. 38
SENAI-RJ 93
Falhas de soldagem
A falta de um pr-aquecimento dos tubos, isto , a aplicao da chama e do material de solda no mesmo
instante, impede a capilaridade da solda, que se liquefaz somente na rea em que o maarico foi usado.
m distribuio da solda
Fig. 39
entupimento
Fig. 40
incio de quebra
Fig. 41
porosidade
Fig. 42
94 SENAI-RJ
Ciclo de
refrigerao
Define-se refrigerao como sendo todo o processo de remoo de calor de um corpo, pela sua
transferncia a outro corpo de temperatura mais baixa. Em qualquer processo de refrigerao, o
corpo que se emprega como elemento de absoro de calor ou como agente de resfriamento chamase refrigerante.
Teoricamente, qualquer fenmeno fsico ou qumico de natureza endotrmica pode ser aproveitado
na produo do frio como, por exemplo: a fuso de slidos, a mistura de certos corpos com gua, a
expanso de um gs, a vaporizao de um lquido, que tm como caracterstica a capacidade de
absorver grandes quantidades de calor ao se vaporizar. Em captulo anterior, verificou-se que grande
parte dos refrigerantes fervem a baixas temperaturas em condies normais de presso atmosfrica.
Refrigerante
R - 12
- 29,8 C
NH3
- 33,3 C
R - 22
- 40,8 C
A refrigerao pode ser obtida usando um desses lquidos, sem necessidade de qualquer
equipamento.
Um espao isolado pode ser refrigerado, simplesmente permitindo que o refrigerante lquido se
evapore, em um recipiente com sada para atmosfera.
Posto que o refrigerante 22 se encontre presso atmosfrica, sua temperatura de ebulio de
- 40,8 C. Ao vaporizar-se a esta temperatura, o R - 22 absorve calor facilmente do ar circundante
ao recipiente, fazendo com que haja um abaixamento de temperatura do espao isolado. A
refrigerao continuar at que todo o lquido se evapore.
Qualquer recipiente em que se vaporize um refrigerante, seja ele qual for, durante um processo de
refrigerao, chamado evaporador.
SENAI-RJ 97
isolamento
R-22
espao refrigerado
-200C
Fig. 1 - Resfriamento de um espao isolado com descarga livre de R-22 para a atmosfera
Sabe-se que a temperatura de ebulio da gua varia de acordo com a altitude local, ou seja, em
funo da presso local. Da mesma forma, se elevarmos a presso no recipiente contendo Rio de
Janeiro-22, o lquido passar a fervera uma temperatura mais elevada. A presso de vapor sobre o
lquido do recipiente pode ser controlada, regulando-se a sada de vapor do sistema.
Por exemplo, instalando-se uma vlvula manual de escape, e fechando-a parcialmente, de modo
que o vapor possa sair livremente, a presso no recipiente se elevar.
isolamento
R-22
4 atm
70C
espao refrigerado
5 0C
98 SENAI-RJ
Por meio de um ajuste cuidadoso na vlvula, possvel controlar a presso no evaporador, de modo
que o refrigerante se vaporize a qualquer temperatura entre - 40,8 C e a temperatura ambiente. Ao se
reduzir a presso de vapor no evaporador a uma presso menor que a presso atmosfrica, o
refrigerante 22 passar a ferver temperatura inferior a - 40,8 C. Esta reduo de presso pode
ser conseguida utilizando-se uma bomba de vapor ou compressor, podendo-se obter a vaporizao do
R-22 lquido a temperaturas bastante baixas.
0,1 atm
810C
R-22
espao refrigerado
-800C
isolamento
compressor
Fig. 3
A vaporizao contnua do refrigerante requer uma reposio contnua, de modo a manter uma
quantidade constante de lquido. Um mtodo bastante simples utilizar uma vlvula de bia, que
mantm um nvel constante de lquido no evaporador.
Existem vrios tipos de controle de fluxo de refrigerante, sendo mais comumente utilizada a vlvula
de expanso termosttica.
lquido a alta
presso
controle de
refrigerante
vapor a baixa
presso
mistura de
lquido-vapor a
baixa presso
SENAI-RJ 99
Nos processos anteriormente descritos, verifica-se que existe perda total de refrigerante para o
exterior, o que no conveniente nem tampouco econmico.
O vapor deve ser coletado continuamente e condensado de maneira que possa ser reaproveitado
para utilizao no mesmo sistema. Para isto, deve-se agregar um condensador ao sistema.
Tanque de lquido: armazena o refrigerante lquido e proporciona uma alimentao constante de
lquido ao evaporador, conforme as oscilaes de carga trmica.
Vlvula de expanso: controla o fluxo de refrigerante ao evaporador, reduz a presso do lquido,
de modo que este se vaporize no evaporador a baixa temperatura.
linha de gs quente
manmetro do lado
de alta presso
manmetro do lado
de baixa presso
linha de suco
cilindro
sada
de gua
vlvula manual
de expanso
evaporador ou
serpentina de
resfriamento
compressor
condensador
tanque de lquido
entrada
de gua
linha de lquido
Para condensar o vapor de refrigerante, deve-se transferir para outro meio o calor latente fornecido
pelo vapor. Os meios normalmente utilizados so a gua ou o ar, que devero estar a uma temperatura
inferior temperatura de condensao do refrigerante.
Entende-se por temperatura de condensao como sendo aquela qual se condensa o vapor e a
temperatura de saturao do vapor correspondente presso no condensador.
100 SENAI-RJ
controle do refrigerante
lquido a alta
presso
e alta temperatura
vapor a baixa
presso,
baixa
temperatura
mistura de
lquido-vapor a
baixa presso,
baixa
temperatura
condensador
compressor de
vapor
lquido a alta
presso, alta
temperatura
SENAI-RJ 101
102 SENAI-RJ
Referncias bibliogrficas
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DOSSAT, Roy J. , Princpios da refrigerao. So Paulo, Hemus, 198. 1 v.
EMBRATEL, Manual de ar condicionado. Rio de Janeiro, s.d. 1v.
SENAI.ID.DRH, Mecnico de refrigerao. Rio de Janeiro, 1976. 1v.
SPRINGER, Manual de servio: condicionadores de ar. Canoas 1978. 1v.
TORREIRA, Raul P. Refrigerao e ar condicionado. So Paulo, Hemus, 1983.1v.
TORREIRA, Raul. Salas limpas. So Paulo, Hemus, 1983. 1v.
SENAI-RJ 103
FIRJAN
CIRJ
SESI
SENAI
IEL
FIRJAN
SENAI
Federao
Servio Nacional
das Indstrias
de Aprendizagem
Rio de Janeiro RJ
do Estado do
Industrial do
Rio de Janeiro
Rio de Janeiro
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