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Biologia 11
Evoluo Biolgica
Testes de Avaliao
ANO II - resolvidos
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Cincias Naturais | Biologia e Geologia
VERSO 1
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GRUPO I
Estrutura do DNA: modelo de Watson e Crick
A elaborao do modelo do DNA por Watson e Crick em 1953 (figura 1 direita)
direit baseou-se
em dados provenientes de trabalhos de numerosos investigadores, que ao longo de cerca de
10 anos foram contribuindo para o conhecimento desta molcula.
DADOS RELEVANTES PARA A COMPREENSO DA ESTRUTURA DO DNA:
I.
II.
III.
Extrado de:
de http://www.mun.ca/ (esquerda); http://www.reproductive-revolution.com/
revolution.com/ (direita).
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repartem
repartem
duplicam
duplicam
reduo
conservao
reduo
conservao
citoplasma cromossomas
citoplasma genes
ncleo cromossomas
ncleo genes
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GRUPO II
Decifrao do cdigo gentico, a linguagem comum a todas as clulas
Aps a descoberta da existncia de uma relao entre a sequncia de nucletidos do RNA
mensageiro e a sequncia de aminocidos na cadeia polipeptdica, os cientistas admitiram que,
decifrando o cdigo do mRNA, ficaria igualmente decifrado o cdigo do DNA.
No incio dos anos 60 do sculo passado, um bioqumico americano, Severo Ochoa, e um
bilogo francs, M. Grunberg--Manago,
Manago, conseguiram isolar a enzima que catalisa a formao do
mRNA a RNA-polimerase.
polimerase. Utilizando esta enzima, Marshall Niremberg e J. Heinrich Mathei
sintetizaram uma molcula de mRNA formada unicamente por nucletidos de uracilo
urac (mRNApoli U). Ao adicionarem este falso mRNA a um extracto bacteriano contendo todos os
componentes necessrios sntese proteica, verificaram que o polipptido formado era
constitudo apenas por um tipo de aminocidos a fenilalanina. Tal evidncia
ia levou Niremberg
a considerar que tinha descoberto o processo de decifrar o cdigo gentico, j que o tripleto
UUU do mRNA (AAA no DNA) deveria significar fenilalanina na linguagem do cdigo gentico.
Todos estes e outros trabalhos permitiram que, no incio
incio da dcada de 60 do sculo passado, o
cdigo gentico estivesse decifrado e fossem conhecidas as suas caractersticas. O cdigo
gentico uma linguagem comum a quase todas as clulas. De acordo com a teoria celular, as
clulas, para alm de serem as unidades
unidades bsicas da vida, asseguram a continuidade dessa
mesma vida, na medida em que se dividem e originam novas clulas.
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5. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmaes,
relacionadas com as caractersticas da biossntese de protenas.
(A) A sntese de protenas um processo lento.
(B) Vrias molculas de mRNA podem ser sintetizadas a partir de um mesmo gene do
DNA.
(C) A mesma mensagem do mRNA pode ser traduzida simultaneamente por vrios
ribossomas.
(D) Em cada ribossoma de um polirribossoma, a biossntese de cada cadeia polipeptdica
encontra-se em diferentes estdios.
(E) A mensagem do mRNA pode ser traduzida vrias vezes porque esta molcula tem
longa durao.
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GRUPO III
Alteraes do material gentico: mutaes
As mutaes gnicas so alteraes que afectam apenas a estrutura do gene. De acordo com
os conhecimentos actuais, um gene uma sequncia especfica de pares de nucletidos que
codifica um determinado polipptido. Sendo assim, basta haver uma pequena alterao na
sequncia dos pares de bases azotadas, que constituem a molcula de DNA, para que se
sintetize um polipptido diferente do que estava originalmente codificado pelo gene ao nvel do
qual ocorreu a mutao. Estas alteraes da estrutura do gene ocorrem essencialmente
quando o DNA se duplica.
Um exemplo deste tipo de alterao que afecta o Homem e envolve um s nucletido o da
formao de uma hemoglobina (hemoglobina S) diferente da hemoglobina normal
(hemoglobina A), de que advm uma doena gentica designada por anemia falciforme ou
drepanocitose (figura 3).
A fenilcetonria e a galactossemia so outros exemplos de doenas genticas humanas
resultantes de alteraes da estrutura dos genes. Nestas doenas, a mutao gnica
determina a ausncia total de enzimas que catalisam determinadas reaces. A galactossemia
e a fenilcetonria so doenas determinadas pela ausncia de enzimas especficas que
degradam, respectivamente, a galactose (acar simples que resulta da digesto do leite) e a
fenilalanina (aminocido presente nas protenas do leite e legumes).
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adenina uracilo
uracilo adenina
timina adenina
adenina timina
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deficiente pobre
deficiente rica
excessiva pobre
excessiva rica
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GRUPO IV
A espcie conhecida com mais ADN uma planta japonesa
A Paris japonica uma planta para o jardineiro paciente. Para obter um exemplar com 80
centmetros, preciso um ambiente hmido, sem sol directo, com muitos nutrientes e uma
pacincia de santo depois de plantada, o caule pode demorar at quatro anos a despontar. A
planta exigente e isso pode estar associado aos 152,23 picogramas (um picograma um
bilionsimo de um grama) de ADN que cada clula tem. Uma quantidade enorme, 50 vezes
maior do que cada clula humana carrega, que apenas de trs picogramas.
"Algumas pessoas podem questionar-se que consequncia tem um genoma to grande e se
realmente importa uma espcie ter mais ADN do que outra", disse Ilia Leitch, investigadora do
jardim de Londres Kew Gardens. "A resposta um 'sim' um grande genoma aumenta o risco
de extino", disse.
A espcie com o genoma mais pequeno, excluindo bactrias e vrus, pertence ao fungo
parasita chamado Encephalitozoon intestinalis e pesa apenas 0,0023 picogramas. A Paris
japonica tem mais 19,4 picogramas do que o anterior recordista o peixe pulmonado
Protopterus aethiopicus, com 132,83 picogramas.
Durante o Vero, uma equipa do Kew Gardens pesou o genoma da planta japonesa. A
descoberta, que reala a vulnerabilidade desta planta, mereceu publicao na revista cientfica
Botanical Journal of the Linnean Society.
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G a diviso celular
G o ciclo celular
S a diviso celular
S o ciclo celular
bem mais
bem menos
mal mais
mal menos
clulas ncleos
clulas cromossomas
protenas ncleos
protenas cromossomas
anfase subfase G
anfase subfase G
telfase subfase G
telfase subfase G
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no possui estrangulamento
no possui aco de vesculas derivadas do complexo de Golgi
possui estrangulamento
possui aco de vesculas derivadas do complexo de Golgi
7. Faz corresponder a cada uma das letras das afirmaes de A a E, relacionadas com a fase
mittica, um nmero da chave.
Afirmaes
A. D-se a ciso dos centrmeros e cada cromatdio de cada cromossoma, graas aos
microtbulos, migra para os plos da clula.
B. Os cromossomas esto no plo das clulas, reconstituindo-se a membrana nuclear e o
citoplasma est a dividir-se.
C. Os cromossomas apresentam-se curtos e espessos.
D. O citoplasma divide-se, com consequente individualizao das duas clulas filhas.
E. Os cromossomas atingem o mximo encurtamento e dispem-se no plano equatorial
das clulas.
Chave
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
Prfase
Metfase
Anfase
Telfase
G e G
Fase mittica
Citocinese
S
8. Plantas anuais so um tipo de plantas que completam o seu ciclo de vida (germinam,
crescem, florescem e morrem) num ano ou menos.
Relaciona o tamanho do genoma com a durao dos ciclos celulares e de vida das plantas
anuais que vivem no deserto, tendo em conta a sua capacidade de sobrevivncia em
condies de escassez de gua.
FIM
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COTAES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
GRUPO I
................................................................................................................................... 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
................................................................................................................................ 10 pontos
Subtotal .................................. 50 pontos
1.
2.
3.
4.
5.
6.
GRUPO II
.................................................................................................................................. 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................ 10 pontos
................................................................................................................................ 20 pontos
Subtotal .................................. 50 pontos
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
GRUPO III
.................................................................................................................................. 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
................................................................................................................................ 10 pontos
................................................................................................................................ 10 pontos
Subtotal .................................. 50 pontos
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
GRUPO IV
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................. 10 pontos
................................................................................................................................. 10 pontos
Subtotal .................................. 50 pontos
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Se a replicao fosse conservativa, metade do DNA seria denso, por possuir duas cadeias
antigas (N) e metade seria leve, por possui duas cadeias novas (N).
GRUPO II
1-D; 2-D; 3-B; 4-C.
5. A-F; B-V; C-V; D-V; E-F. (VER TABELA 1)
6. A resposta deve abordar os seguintes tpicos (VER TABELA 3):
H mutaes que no provocam alteraes nas protenas, pois, devido redundncia do cdigo
gentico, o codo mutado pode codificar o mesmo aminocido.
As mutaes podem conduzir formao de protenas com novas capacidades que podero ser
teis.
GRUPO IV
1-D; 2-C; 3-A; 4-B; 5-B; 6-A.
7. A-III; B-IV; C-I; D-VII; E-II. (VER TABELA 1)
8. A resposta deve abordar os seguintes tpicos (VER TABELA 2):
As plantas anuais que vivem nos desertos tm genomas pequenos, que possibilitam ciclos
celulares curtos e ciclos de vida curtos.
Ciclos celulares curtos e ciclos de vida curtos permitem s plantas, respectivamente, crescer
rapidamente e produzir sementes aps as chuvas, garantindo a sua sobrevivncia.
TABELA 1
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TABELA 2
TABELA 3
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VERSO NICA
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GRUPO I
Sndroma de Down - Mongolismo
Todos os indivduos pertencentes mesma espcie caracterizam-se por possurem, no ncleo
das suas clulas somticas, um conjunto de cromossomas em igual nmero e de estrutura
semelhante, que define o caritipo dessa espcie. No entanto, por aco de diversos factores,
o caritipo das diferentes espcies que habitam o nosso planeta pode sofrer alteraes.
Em 1866, J. Langdon Down descreveu uma doena que se manifestava por alteraes do
desenvolvimento fsico e intelectual, anomalias nas mos e ps e uma expresso facial
caracterizada por mas do rosto salientes e olhos oblquos, sugerindo olhos caractersticos
dos povos orientais, devido a uma especfica peculiaridade da plpebra superior. O estudo do
caritipo dos indivduos doentes revelou a presena de 47 cromossomas, em vez de 46, como
normal, por existir um terceiro autossoma no par 21 (trissomia 21). Esta trissomia
conhecida por mongolismo ou sndroma de Down.
A incidncia desta doena , em mdia, de 1 caso em 700 nascimentos e est, muitas vezes,
relacionada com a idade da me: o risco aumenta em funo da idade e maior em mes com
mais de 40 anos.
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22 25
23 24
24 23
25 22
maior mais
maior menos
menor mais
menor menos
qualitativa estrutural
qualitativa numrica
quantitativa estrutural
quantitativa numrica
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cromossmicas meiose
cromossmicas mitose
gnicas meiose
gnicas mitose
7. Faz corresponder a cada uma das letras das afirmaes de A a E, o(s) respectivo(s)
processo(s) de diviso nuclear relacionado(s), que ocorre(m) no Homem, indicado(s) na
chave.
Afirmaes
A. Formao de bivalentes ou dadas cromossmicas
B. Ocorrncia de crossing-over
C. Disposio dos cromossomas na zona equatorial do fuso acromtico, com os
centrmeros no plano equatorial
D. Formao de duas clulas diplides
E. Crescimento e regenerao de tecidos
Chave
I.
II.
III.
IV.
Mitose
Meiose
Ambos os processos
Nenhum dos processos
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GRUPO II
Os fungos multicelulares so constitudos por uma rede de filamentos ramificados chamados
hifas, que contm citoplasma e ncleos. As hifas iniciam-se como formaes tubulares a partir
de esporos, ramificando-se repetidamente, constituindo, assim, uma rede mais ou menos
densa de filamentos que formam um miclio.
Grande parte dos fungos apresenta dois tipos de reproduo: reproduo assexuada e
reproduo sexuada. A reproduo assexuada ocorre por vrios processos, conforme o tipo de
fungo: diviso do miclio, originando cada fragmento um novo fungo; diviso do ncleo por
mitose, seguida da formao de uma pequena gema, onde se localiza um dos ncleos,
separando-se depois duas clulas de dimenses muito diferentes; produo de esporos
assexuados, formados a partir de esporngios ou hifas especializadas. Na reproduo sexuada
ocorre a conjugao entre duas hifas, geralmente pertencentes a miclios geneticamente
diferentes, que se designam por estirpe (+) e estirpe (-) para se distinguirem. Pela fecundao
formam-se ncleos diplides, que experimentam, mais cedo ou mais tarde, meiose, originandose clulas haplides que so esporos sexuados.
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absoro macroconsumidores
absoro microconsumidores
ingesto macroconsumidores
ingesto microconsumidores
celulose lpido
celulose polissacardeo
quitina lpido
quitina polissacardeo
s plantas cloroplastos
s plantas lisossomas
aos animais cloroplastos
aos animais lisossomas
extracelular extracorporal
extracelular intracorporal
intracelular extracorporal
intracelular intracorporal
bipartio fragmentao
bipartio multiplicao vegetativa
gemulao fragmentao
gemulao multiplicao vegetativa
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7. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmaes, relativas
ao ciclo de vida dos fungos do gnero Rhizopus (bolores comuns do po).
(A) A reproduo sexuada d-se quando as condies do meio se tornam favorveis.
(B) A reproduo assexuada muito importante, porque, favorecendo a recombinao
gnica, contribui para a diversidade dos fungos.
(C) Os fungos do gnero Rhizopus so organismos haplontes, pois, como a meiose se
efectua na diviso do ncleo do ovo, quase todo o ciclo de vida decorre na fase
haplide.
(D) Formam-se ncleos diplides somente em estados transitrios da reproduo
assexuada.
(E) Os esporos, assexuados ou sexuados, so dispersos e podem germinar, dividindo-se
mitoticamente, originando assim um miclio haplide.
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GRUPO III
Cultura da vinha
No final do sculo XIX toda a Europa foi invadida pela filoxera (uma doena provocada por um
insecto hermafrodita, Daktulosphaira vitifoliae, que se alimenta do suco que extrai das razes),
que devastou muitas vinhas. Ao tentar combater esta doena fatal, descobriu-se que as razes
das videiras americanas eram resistentes ao insecto. A partir da, comeou-se a enxertar as
videiras, isto , a utilizar uma parte de origem americana e outra de origem europeia. O enxerto
pode ser ligado atravs do mtodo de borbulha, mas o comum ser utilizado o mtodo de
garfo. A enxertia deve ser realizada a uma temperatura que ronde os 20C a 25C.
O solo um elemento decisivo na escolha do local de plantao da vinha, pois a partir dele
que a vinha vai receber a sua alimentao. A distribuio das plantas no solo deve impedir que
a luz solar seja encoberta pelas folhas da videira, de modo a chegar aos cachos. Para
proporcionar melhores condies de produo e equilbrio entre as plantas e a sua vegetao,
de modo que no sejam produzidos muitos cachos de bagos pequenos e fraca qualidade, as
videiras devem ser podadas. A poda consiste no corte de uma parte dos ramos da videira.
Pode-se dobrar e amarrar a vara que resulta da poda a um tutor (geralmente um arame) que
apoia a videira e permite que seiva chegue a toda a planta.
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bruta flomicos
bruta xilmicos
elaborada flomicos
elaborada xilmicos
grande meiose
grande mitose
reduzida meiose
reduzida mitose
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GRUPO IV
Maricultura de pepino do mar no Mar Vermelho - a experincia egpcia
Tem ocorrido na maioria dos pases do mundo uma grave sobrepesca de pepinos do mar.
Mesmo sendo abundantes na costa do Mar Vermelho do Egipto, em meados de 1990, a
populao de pepinos do mar v-se agora significativamente reduzida e algumas espcies
quase desapareceram. Como consequncia, e como parte do projecto Iniciativa Darwin, a
libertao de juvenis de cultura est a ser investigada no Departamento de Cincias Marinhas
da Universidade do Canal de Suez, no Egipto, como forma de restabelecimento e,
eventualmente, de reforo dos stocks de pepino do mar. Uma das espcies mais importantes
que ocorrem ao longo da costa do Mar Vermelho a Actinopyga mauritiana. Esta espcie
unissexuada, cujas gnadas so totalmente reabsorvidas aps a desova, altamente
valorizada e capturada em grandes quantidades.
Os investigadores recolheram vrios exemplares de Actinopyga mauritiana, algum tempo
depois de desovarem, e dividiram-nos em dois grupos, em funo do tamanho. Em seguida,
provocaram a diviso dos animais, atravs da colocao de faixas de borracha apertadas
transversalmente, conforme mostra a figura 4. Quando estes se dividiram completamente,
transferiram as metades anteriores (a) e posteriores (p) para tanques separados. Os rgos
internos das metades sobreviventes regeneraram todos, excepo das gnadas.
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diplonte meiose
diplonte mitose
haplonte meiose
haplonte mitose
assexuadamente bipartio
assexuadamente fragmentao
sexuadamente bipartio
sexuadamente fragmentao
meiose maiores
meiose menores
mitose maiores
mitose menores
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anteriores energia
anteriores matria
posteriores energia
posteriores matria
7. A cultura de pepinos do mar pode ter em vista, tanto o reforo dos stocks naturais
(objectivo ecolgico), como a venda para consumo (objectivo econmico).
Refere, tendo em conta cada um dos objectivos a atingir, o tipo de reproduo (sexuada ou
assexuada) que deve ser utilizado na cultura destes animais, por ser mais vantajoso.
Apresenta duas justificaes para o uso da reproduo assexuada e uma justificao para
o uso da reproduo sexuada.
FIM
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COTAES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
GRUPO I
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
..................................................................................................................................10 pontos
................................................................................................................................. 10 pontos
Subtotal .................................. 50 pontos
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
GRUPO II
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
..................................................................................................................................10 pontos
................................................................................................................................. 10 pontos
Subtotal .................................. 50 pontos
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
GRUPO III
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
..................................................................................................................................10 pontos
................................................................................................................................. 10 pontos
Subtotal .................................. 50 pontos
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
GRUPO IV
................................................................................................................................... 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
................................................................................................................................ 20 pontos
Subtotal .................................. 50 pontos
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H diversos factores externos cujo efeito cumulativo sobre os ovcitos pode provocar as
alteraes que esto na origem da trissomia 21.
Estes agentes externos tero mais tempo para actuar com o avano na idade da mulher.
GRUPO II
1-B; 2-D; 3-A; 4-A; 5-C; 6-D.
7. A-F; B-F; C-V; D-F; E-V. (VER TABELA 1)
8. A resposta deve abordar os seguintes tpicos (VER TABELA 2):
Os fungos saprfitos tornam-se prejudiciais para o Homem quando atacam os seus alimentos,
como frutos, po, queijo, etc.
GRUPO III
1-C; 2-C; 3-A; 4-B; 5-A; 6-A.
7. A-C-D-E-B-F.
8. A resposta deve abordar dois dos seguintes tpicos (VER TABELA 2):
A cultura de pepinos do mar que tem em vista o reforo dos stocks naturais deve assentar na
reproduo sexuada, por, ao contrrio da reproduo assexuada, conferir diversidade de
caractersticas aos descendentes, permitindo-lhes maior capacidade de sobrevivncia, caso haja
mudanas ambientais.
A cultura de pepinos do mar que tem em vista a venda para consumo deve assentar na
reproduo assexuada, por, ao contrrio da reproduo sexuada, ser um processo rpido e,
portanto, mais rentvel.
A cultura de pepinos do mar que tem em vista a venda para consumo deve assentar na
reproduo assexuada, por, ao contrrio da reproduo sexuada, assegurar a formao de
clones (por exemplo dos melhores exemplares).
TABELA 1
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TABELA 2
TABELA 3
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VERSO NICA
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GRUPO I
Esta lesma-do-mar movida a energia solar
Tal como a alga que come, a Acetabularia acetabulum, a Elysia timida no mora nas costas
portuguesas. Em Portugal continental, tambm h uma lesma fotossinttica, s que de outra
espcie - a Elysia viridis. Enquanto a alga atinge cinco centmetros de altura ( dos maiores
seres unicelulares), os maiores exemplares da lesma tm apenas um de comprimento.
Portanto, a lesma tem a vida facilitada quando a come: em vez de ter de abrir diversos
buracos, para retirar o contedo de inmeras clulas, s precisa de o fazer uma vez para sugar
a parte onde se encontram os cloroplastos. Como uma clula gigante, consegue ter acesso a
todo o seu contedo de uma s vez. Os cloroplastos ingeridos pela lesma passam depois pelo
seu ramificado intestino sem serem digeridos e mantm-se funcionais nas suas clulas.
Estes animais conseguem no s pr os cloroplastos dentro das suas clulas, o que j
impressionante, como p-los a funcionar. Nas plantas, os cloroplastos esto sob o comando de
genes que se encontram no ncleo das clulas vegetais. Mas, uma vez ingeridos pelas lesmas,
como que so postos a trabalhar? O mistrio foi esclarecido de vez em 2008, por uma equipa
norte-americana, que encontrou genes do ncleo celular de uma alga dentro do ncleo das
clulas de uma lesma-do-mar. Afinal, ao longo da evoluo, alguns genes do ncleo celular
das algas tinham sido transferidos para o das lesmas. Este tipo de transferncia de genes j
era conhecido entre bactrias, mas no entre um animal e uma planta. por esta razo que as
lesmas-do-mar so nicas entre os animais, e no por fazerem fotossntese. Embora seja raro,
conhecem-se outros animais fotossintticos, como certos corais, que vivem associados a uma
microalga (tambm unicelular). A diferena que esses corais introduzem no seu interior a
alga inteira, e no apenas os cloroplastos. O que nico neste grupo de lesmas-do-mar que
apenas incorporam os cloroplastos nas suas clulas. E, para funcionarem, tm de ter
informao vinda do ncleo do animal, pois deixaram de ter o ncleo da alga. Isso que
nico.
Prolongamentos da pele da
lesma podem abrir ou fechar
consoante a quantidade de luz
ambiente. Enrolam-se como um
charuto, tapando a parte verde
onde esto os cloroplastos com
a parte branca do corpo.
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1. Quando os cloroplastos das plantas esto sujeitos a condies de grande exposio solar,
o rendimento da fotossntese baixa. Refere duas formas da lesma-do-mar proteger os
cloroplastos do excesso de luz, tornando-a ainda mais eficiente a fazer fotossntese do que
a alga a quem roubou a maquinaria.
2. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.
Actualmente verifica-se que h duas formas possveis de um organismo maior do que um
milmetro sobreviver: pode reduzir o seu metabolismo, o que diminui as necessidades de trocas
com o meio externo, como no caso da _____, ou pode apresentar _____.
(A)
(B)
(C)
(D)
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sem
sem
com
com
... inibio
... expresso
... inibio
... expresso
autogentica eucaritica
autogentica multicelular
endossimbitica eucaritica
endossimbitica multicelular
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GRUPO II
Evoluo do esgana-gata
O esgana-gata - Gasterosteus aculeatus (Lineu, 1758) - um peixe morfologicamente
inconfundvel, com um comprimento mximo de 6 cm mede normalmente 4 a 5 cm em adulto.
Possui muitos predadores e, consequentemente, algumas defesas, como a presena de
espinhas dorsais e uma srie de placas sseas, que substituem as escamas, situadas em
ambos os flancos, ao longo do corpo. A ampla distribuio mundial do esgana-gata e a grande
variedade de ecossistemas que habita, fazem com que seja uma espcie altamente varivel,
morfolgica e geneticamente. As figuras 2-I e 2-II representam duas formas extremas: espinhas
dorsais desenvolvidas e couraa de placas sseas completa (I) e espinhas dorsais pouco
desenvolvidas e ausncia de placas sseas (II).
Durante a poca reprodutiva, os machos, de cores vermelhas intensas, atraem uma ou mais
fmeas ao ninho que constroem, atravs de movimentos rituais (cortejo), onde cada uma
deposita 50 a 100 ovos, que so posteriormente fecundados e protegidos pelos machos. Estes,
que tambm protegem a prole durante um perodo varivel, acabam por morrer, tal como as
fmeas, no final da temporada reprodutiva. Normalmente, estes pequenos peixes vivem
geralmente no oceano, mas, tal como o salmo, sobem os rios para desovar. Como os
glaciares recuaram no fim da ltima Era glaciar - que ocorreu em entre dez a vinte mil anos
atrs - uma srie de lagos comearam a formar-se no hemisfrio norte, e muitos esgana-gata
mudaram-se para eles. Inicialmente, os lagos estavam ligados aos oceanos por crregos e
rios, mas como os glaciares recuaram, as sadas dos lagos fecharam, deixando-os isolados. Os
animais presos, desta forma, comearam a viver e evoluir exclusivamente em gua doce.
II
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era idntica a I ... possui espinhas dorsais como I e placas sseas como II
era idntica a II ... possui placas sseas como I e espinhas dorsais como II
possua placas sseas como I e espinhas dorsais como II ... idntica a II
possua espinhas dorsais como I e placas sseas como II ... idntica a I
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I ... grande
I ... pequena
II ... grande
II ... pequena
7. O Gasterosteus aculeatus habita nos rios e nas regies costeiras, enquanto o Gasterosteus
pungitius vive exclusivamente nos rios. O Rhinecanthus aculeatus um peixe marinho que
vive em recifes de coral e lagoas. J o Tachyglossus aculeatus (equidna) um mamfero
Australiano e Ruscus aculeatus uma planta que pode ser encontrada em regies costeiras.
Faz corresponder a cada uma das letras das afirmaes de A a E, um nmero da chave.
Afirmaes
A.
B.
C.
D.
E.
Chave
I.
II.
III.
IV.
V.
Gasterosteus aculeatus
Gasterosteus aculeatus e Gasterosteus pungitius
Gasterosteus aculeatus, Gasterosteus pungitius e Rhinecanthus aculeatus
Gasterosteus aculeatus, Gasterosteus pungitius, Rhinecanthus aculeatus e
Tachyglossus aculeatus
Gasterosteus
aculeatus,
Gasterosteus
pungitius,
Rhinecanthus
aculeatus,
Tachyglossus aculeatus e Ruscus aculeatus.
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GRUPO III
As algas so organismos simples, principalmente aquticos, unicelulares, coloniais ou
multicelulares com baixo grau de diferenciao. Possuem clorofila a e carotenides, sendo
consideradas semelhantes a plantas.
Na grande diversidade de algas, so de referir as euglenas, seres unicelulares que possuem
algumas caractersticas semelhantes s dos animais e outras semelhantes a caractersticas
das plantas. No apresentam parede celular e cada uma tem um flagelo, organelo locomotor.
Tm cloroplastos que utilizam quando esto em presena da luz, realizando a fotossntese.
Quando se encontram num local escuro podem viver heterotroficamente, ingerindo partculas
por fagocitose.
A tabela I evidencia as concentraes de alguns ies nos vacolos da Euglena e da Halicystis
e na gua em que essas algas vivem (mM= milimole unidade qumica de concentrao).
A tabela II compara as equaes gerais da fotossntese em euglenas e da quimiossntese em
bactrias sulfurosas anaerbias, que vivem em fontes hidrotermais localizadas junto das
dorsais ocenicas, onde o oxignio est praticamente ausente.
Ies
Alga (Halicystis)
Concentrao (mM)
Vacolo
gua do meio
257
488
337
12
546
523
Bactrias sulfurosas
Quimiossntese
CO + 2HO (CHO) + HO + O
CO + 2HS (CHO) + HO + 2S
Tabela II
Alga (Euglena)
Fotossntese
Tabela I
Sdio (Na)
Potssio (K)
Cloro (Cl)
Alga (Euglena)
Concentrao (mM)
Vacolo
gua do meio
54
30
113
05
206
35
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diferentes meiose
diferentes mitose
iguais (clones) meiose
iguais (clones) mitose
a osmose.
a difuso simples.
a difuso facilitada.
o transporte activo.
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luz glicose
luz ATP
oxignio glicose
oxignio ATP
7. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmaes, relativas
comparao dos processos de autotrofismo das euglenas (fotossntese) e das bactrias
sulfurosas (quimiossntese).
(A) Se colocarmos euglenas em gua marcada com um istopo de oxignio radioactivo, o
oxignio libertado na fotossntese no radioactivo.
(B) Se colocarmos euglenas em gua normal e lhes fornecermos dixido de carbono
marcado com um istopo radioactivo de oxignio, este istopo aparece nos compostos
orgnicos produzidos.
(C) As bactrias, quando na presena de luz, utilizam sulfureto de hidrognio em vez de
gua, sintetizam compostos orgnicos e libertam enxofre.
(D) Apenas nas euglenas ocorre a reduo do CO2, que conduz sntese de substncias
orgnicas.
(E) Na primeira etapa da quimiossntese, o NADH e o ATP formam-se a partir do fluxo de
electres e protes resultante da oxidao do H2S.
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GRUPO IV
As plantas e a colonizao do meio terrestre
A primeira fase da evoluo das plantas relaciona-se com a sua origem, h mais de 450
milhes de anos, a partir de ancestrais aquticos, provavelmente uma alga verde multicelular,
que evoluiu do ambiente aqutico para o ambiente terrestre. Nesta primeira fase pode
considerar-se a emergncia de dois grupos distintos de plantas: um grupo ancestral das
Brifitas actuais, constitudo por organismos pouco diferenciados que no apresentam tecidos
condutores para a circulao de gua e de outras substncias; um grupo de plantas vasculares
que apresentam tecidos condutores e uma maior diferenciao morfolgica. Posteriormente,
numa segunda fase de evoluo, surgiram as plantas vasculares com sementes. Mais tarde,
numa terceira fase, apareceram as plantas com sementes e portadoras de flores.
No meio aqutico os organismos encontram dissolvidos na gua dixido de carbono, oxignio e
todos os nutrientes de que necessitam. Tambm a fotossntese se pode realizar em quase
todas as clulas dos seres fotossintticos, no havendo necessidade de transporte dos
produtos formados. No ambiente terrestre a secura do ar constitui para as plantas uma
condio limitante. A passagem ao meio terrestre foi acompanhada pelo desenvolvimento de
estruturas importantes no que respeita ao controlo das perdas de gua por evaporao e das
trocas gasosas com a atmosfera.
Diferentes caractersticas, nomeadamente as relativas reproduo, so muito importantes
para a sistemtica dos seres pertencentes ao Reino Plantae. Nestes seres, embora a
reproduo assexuada seja frequente, so caractersticas ligadas reproduo sexuada as
mais usadas em classificao.
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na reproduo grande
na reproduo pequeno
no transporte grande
no transporte pequeno
celulose amido
celulose glicognio
quitina amido
quitina glicognio
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classes mais
classes menos
ordens mais
ordens menos
FIM
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COTAES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
GRUPO I
................................................................................................................................. 10 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
Subtotal .................................. 50 pontos
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
GRUPO II
.................................................................................................................................. 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................... 5 pontos
................................................................................................................................. 10 pontos
................................................................................................................................. 10 pontos
Subtotal .................................. 50 pontos
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
GRUPO III
.................................................................................................................................. 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
................................................................................................................................ 10 pontos
................................................................................................................................ 10 pontos
Subtotal .................................. 50 pontos
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
GRUPO IV
................................................................................................................................... 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
.................................................................................................................................. 5 pontos
................................................................................................................................ 10 pontos
................................................................................................................................. 10 pontos
Subtotal .................................. 50 pontos
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PROPOSTA DE CORRECO
GRUPO I
1. A resposta deve abordar os seguintes tpicos (VER TABELA 2 NO FINAL):
GRUPO II
1-D; 2-B; 3-C; 4-D; 5-A; 6-B.
7. A-V; B-IV; C-I; D-III; E-II. (VER TABELA 1 NO FINAL)
8. A resposta deve abordar os seguintes tpicos (VER TABELA 2 NO FINAL):
GRUPO III
1-B; 2-D; 3-B; 4-D; 5-C; 6-D.
7. A-F; B-V; C-F; D-F; E-V.
8. A resposta deve abordar os seguintes tpicos (VER TABELA 2 NO FINAL):
GRUPO IV
1-B; 2-C; 3-B; 4-A; 5-B; 6-B.
7. A-E-F-D-C-B.
8. A resposta deve abordar os seguintes tpicos (VER TABELA 2 NO FINAL):
Existncia de alteraes morfolgicas nas peas florais que impedem a autofecundao de modo a assegurar a polinizao cruzada.
Existncia de alteraes morfolgicas nas peas florais que atraem os insectos que, ao
andarem de flor em flor, possibilitam a polinizao cruzada de um modo eficaz.
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TABELA 1
TABELA 2